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通過拼搏獲得成功的人有誰

欄目: 勵志人物 / 發佈於: / 人氣:1.76W

張揚是我們的個性,自信是我們的動力,拼搏是我們的精神,成功是我們的目標,永不言棄是我們的信念,讓我們揚起理想的風帆,共創輝煌的明天!以下是本站小編分享給大家的關於通過拼搏獲得成功的人有誰,歡迎大家前來閲讀!

通過拼搏獲得成功的人有誰

通過拼搏獲得成功的人1:克里斯朵夫·李維

當年,克里斯朵夫·李維因為成功地主演了大片《超人》而蜚聲國際影壇,可是正當他在好萊塢紅極一時、風光無限之時,一次意外卻讓他的演藝道路戛然而止。1995年5月,在一場激烈的馬術比賽中,他意外地摔了個“倒栽葱”,從此成了一個永遠只能坐在輪椅上的高位截癱者。當他從昏迷中甦醒過來時,對家人説出的第一句話便是:“讓我早日解脱吧!”

出院後,家人為了讓他散散心,便推着輪椅上的他外出旅行 。

有一次,小車穿行在落基山脈蜿蜒曲折的盤山公路上。他靜靜地望着窗外,發現山路彎彎、峯迴路轉,“前方轉彎”幾個大字一次次地衝擊着眼球,漸漸叩醒了他的心扉:原來,不是路已到了盡頭,而是該轉彎了。他恍然大悟,衝着妻子大喊一聲:“我要回去,我還有路要走!”

從此,他以輪椅代步,當起了導演。

他首次執導的影片就榮獲了金球獎;他還用牙咬筆,開始了艱難的寫作,他的第一部書《依然是我》一問世,就進入了暢銷書排行榜,並且獲得了文學獎;與此同時,他創立了一所癱瘓病人教育資源中心,並當選為全身癱瘓協會理事長;他還四處奔走,舉辦演講會,為殘障人的福利事業籌募善款,成了一個著名的社會活動家。

最近,美國《時代週刊》以《十年來,他依然是超人》為題報道了他的事蹟。在這篇文章中,他回顧自己的心路歷程時説:“不幸降臨的時候,並不是路已到了盡頭,而是在提醒你,你該轉彎了。”

通過拼搏獲得成功的人2:貝多芬

路德維希·凡·貝多芬(Ludwig Van Beethoven,1770-1827),德國最偉大的音樂家之一.

出身於德國波恩的平民家庭,很早就顯露了音樂上的才能,八歲開始登台演出.1792年到維也納深造,藝術上進步飛快.貝多芬信仰共和,崇尚英雄,創作了有大量充滿時代氣息的優秀作品,如:交響曲《英雄》、《命運》;序曲《哀格蒙特》;鋼琴奏鳴曲《悲愴》、《月光》、《暴風雨》、《熱情》等等.一生坎坷,沒有建立家庭.二十六歲時開始耳聾,晚年全聾,只能通過談話冊與人交談.但孤寂的生活並沒有使他沉默和隱退,在一切進步思想都遭禁止的封建復辟年代裏,依然堅守“自由、平等”的政治信念,通過言論和作品,為共和理想奮臂吶喊,寫下不朽名作《第九交響曲》.

他的作品受十八世紀啟蒙運動和德國狂飆突進運動的影響,個性鮮明,較前人有了很大的發展.在音樂表現上,他幾乎涉及當時所有的音樂體裁;大大提高了鋼琴的表現力,使之獲得交響性的戲劇效果;又使交響曲成為直接反映社會變革的重要音樂形式.

貝多芬集古典音樂的大成,同時開闢了浪漫時期音樂的道路,對世界音樂的發展有着舉足輕重的作用,被尊稱為“樂聖”.

通過拼搏獲得成功的人3:童第周

童第周是我國著名的生物學家,也是國際知名的科學家.他從事實驗胚胎學的研究近半個世紀,是我國實驗胚胎學的主要創始人.

童第周出生在浙江省鄞縣的一個偏僻的小山村裏.由於家境貧困,小時候一直跟父親學習文化知識,直到17歲才邁入學校的大門.

讀中學時,由於他基礎差,學習十分吃力,第一學期末平均成績才45分.學校令其退學或留級.在他的再三懇求下,校方同意他跟班試讀一學期.

此後,他就與“路燈”常相伴:天矇矇亮,他在路燈下讀外語;夜熄燈後,他在路燈下自修複習.功夫不負有心人,期末,他的平均成績達到70多分,幾何還得了100 分.這件事讓他悟出了一個道理:別人能辦到的事,我經過努力也能辦到,世上沒有天才,天才是用勞動換來的.之後,這也就成了他的座右銘.

大學畢業後他去比利時留學.在國外學習期間,童第周刻苦鑽研,勤奮好學,得到了老師的好評.獲博士學位後,他回到了災難深重的祖國,在極為困難的條件下進行科學研究工作.

沒有電燈,他們就在陰暗的院子裏利用天然光在顯微鏡下從事切割和分離卵子工作;沒有培養胚胎的玻璃器皿,就用粗瓷陶酒杯代替,所用的顯微解剖器只是一根自己拉的極細的玻璃絲;實驗用的材料蛙卵都是自己從野外採來的.就在這簡陋的“實驗室”裏,童第周和他的同事們完成了若干篇有關金魚卵子發育能力和蛙胚纖毛運動機理分析的論文.

解放以後,童第周擔任山東大學副校長的同時,研究了在生物進化中佔重要地位的文昌魚卵發育規律,取得了很大成績.

到了晚年,他和美國坦普恩大學牛滿江教授合作研究起細胞核和細胞質的相互關係,他們從鯽魚的卵子細胞質內提取一種核酸,注射到金魚的受精卵中,結果出現了一種既有金魚性狀又有鯽魚性狀的子代,這種金魚的尾鰭由雙尾變成了單尾.這種創造性的成績居於世界先進行列.

通過拼搏獲得成功的人4:李嘉誠

逆境的時候,你要問自己是否有足夠的條件,當我身處逆境時,我認為自己有足夠的條件,因為我勤力,節儉,有毅力,我肯求知,肯建立信譽。

李嘉誠:塑膠花傳奇

為了實現對父親的承諾,李嘉誠覺得只有加倍努力才行,要想出人頭地,學習是惟一的武器,他開始自學。一邊工作,一邊自學,雖然艱辛,但李嘉誠覺得十分充實,“年輕時我表面謙虛,但內心很驕傲。因為你看見身邊的人每天保持原狀,而自己的學問卻日漸提高。”

1940年秋,李嘉誠一家從潮州逃難至香港,棲居在舅舅的鐘錶行中。李家原本沒有商業傳統,到香港前,父親是一位國小校長,爺爺是清朝最後一屆秀才,兩位伯父在民國初年就取得了日本東京帝國大學的博士學位。李家可算的書香門第,在當地受人敬重。

但這些在當時的香港沒有半點價值,甚至為生存帶來了壓力,一家人卑微如螻蟻。13歲的李嘉誠不得不失學,寄人籬下當學徒。白天有做不完的工作,夜晚則必須搬開傢俱與其他夥計挨着入睡。

太平洋戰爭爆發後,日本攻佔香港,李嘉誠的母親只好帶着弟妹重回老家,留下他們父子二人。更大的不幸是,貧困抑鬱的父親竟染上肺結核,大半年後去世。在父親過世前一天,並沒有向他交代事情,反而問他有什麼話説。“我安慰父親,告訴他‘我們一定都會過得很好’。”14歲的李嘉誠獨自面對父親的死亡,“彷佛一瞬間被迫長大”。歷經家道中落、少年失學、父親過世、孤獨的流落異鄉,迫使李嘉誠在很短的時間內壓縮成長。

為了實現對父親的承諾,李嘉誠覺得只有加倍努力才行,要想出人頭地,學習是惟一的武器,他開始自學。一邊工作,一邊自學,雖然艱辛,但李嘉誠覺得十分充實,“年輕時我表面謙虛,但內心很驕傲。因為你看見身邊的人每天保持原狀,而自己的學問卻日漸提高。”

李嘉誠的機會終於來臨。1945年,二戰結束後的某天,他所在工廠的老闆亟需發信,但是書記員請假,李嘉誠因好學被推薦幫忙。出色的表現使得老闆對他另眼相待,將其從雜役小工調至做貨倉管理員,繼而成為了業績很棒的推銷員,再升到經理,19歲更成為總經理。李嘉誠也從中學到了更多的關於貨品的進出、價格、以及貨品管理,推銷等技巧。

因為業務關係,李嘉誠一直訂閲英文塑料專業雜誌,順便提高英語,這也讓他能時刻把握該行業的可能商機。隨着二戰後經濟復甦,塑料製品的市場需求很旺盛,李嘉誠認為機不可失,決定自行創業。1950年,他利用自己的積蓄連同舅父的借款共5萬港元,開設了長江塑料廠。

1957年,李嘉誠從行業雜誌中得到啟迪,赴意大利考察,回港後轉產塑膠花。得益於當時的消費環境,業務迅速發展,由於產品能不斷創新,李嘉誠繼而成為了香港乃至全球的塑料花大王。如今這已成為李嘉誠財富故事中的經典情節。之後,李嘉誠又瞅準地產業機會,從而開始了成為“超人”的脱胎換骨般的升級。

通過拼搏獲得成功的人5:鄧亞萍

眾所周知,鄧亞萍從小就酷愛打乒乓球,她夢想着有朝一日能夠在世界賽場上大顯身手。卻因為身材矮小,手腿粗短而被拒於國家隊的大門之外。但她並沒有氣餒,而是把失敗轉化為動力,苦練球技,持之以恆的努力終於催開了夢想的花蕾——她如願以償站上了世界冠軍的領獎台。在她的運動生涯中,她總共奪得了18枚世界冠軍獎牌。鄧亞萍的出色成就,不僅為她自己帶來了巨大的榮耀,也改變了世界乒乒壇只在高個子中選拔運動員的傳統觀念。

通過拼搏獲得成功的人6:路易.威登

法國孩子路易.威登出生於鄉下一個木匠之家,14歲之前他接觸最多的就是飛濺的木屑。

在路易?威登14歲時,村子裏來了兩位打扮時尚的年輕人,他們嘲笑村民們衣着老土,“這個鬼地方怎麼月亮都顯得那麼骯髒!”這些話深深地刺傷了路易?威登,他決心要去巴黎,看看那裏的人和月亮究竟有什麼不同。

一路顛沛流離,路易?威登終於來到巴黎,卻發現這裏的月亮並不比家鄉的乾淨圓滿,人們的裝扮倒讓他大開眼界。這個赤貧的孩子在巴黎無親無故,生活異常艱難困苦。後來,他竟餓倒在一家高檔皮箱店門口,好心腸的店主將其救起。他醒來後,請求店主容留他當一名店員。店主拒絕了他,因為該店只收手藝高超的師傅,而路易?威登只會木匠手藝。

經過一番坎坷挫折,路易?威登終於在巴黎找到了第一份工作,當了一名普通的捆衣工。他十分珍惜這份工作,虛心向師傅們請教,刻苦鑽研實踐,力爭每一個細節都完美無缺。他始終相信:今天所學的一切都必將成為明天的種子,不能用過於功利的眼光來看待眼前所學的一切,它們並沒有高低貴賤之分,更不會毫無價值。

技藝熟練後,路易?威登精益求精,同時也慢慢覺得這種生活過於機械單調,整個人也彷彿變成某個機器上的一個零部件。他一邊又一邊地問自己:這難道就是自己不顧一切奔赴到巴黎的最終追求嗎?

一年後,路易?威登再次來到最初餓倒的那家皮箱店,再次請求店主收留他,店主再次拒絕了他。正在這時,他看到一位顧客滿臉失望,並聽到她一再抱怨店裏的皮箱太小了,裝不下她喜歡的那些時裝。他靈機一動,立刻來到顧客面前説:“尊敬的女士,這個箱子並不小,它完全可以裝下您的20條裙子!”顧客和店主深感驚訝,拿出20條裙子,讓他試裝。他過去當捆衣工的經驗終於在關鍵時刻派上用場。只見他深吸一口氣,然後手腳麻利,一氣呵成,在3分鐘內果真將所有裙子裝入那個箱子裏,而且疊放平整有規律,絲毫沒有皺褶!顧客看得目瞪口呆,馬上買下箱子。店主也暗自稱讚,沉思不語。路易?威登趁機提出渴望在這裏工作的願望,店主終於破例收留了他。

路易?威登勤奮精進,謙卑熱忱,跟其他人最不同的地方是:他善於將自己過去所有學到的東西都充分利用起來,使其在新的地方綻放異彩。因為做過木工,他做的皮箱更加結實;因為做過捆衣工,他做的皮箱在空間設計上更加科學合理。路易?威登很快成為一位手藝超羣的年輕師傅,他所推出的皮箱一直保持着良好突出的銷量記錄。再後來,他成為皇宮裏的一個御用捆衣工和皮箱整理師。最後,他在香榭麗舍大街開了一家皮箱店,為頂級時尚品牌LV的問世開闢出了道路。

張揚是我們的個性,自信是我們的動力,拼搏是我們的精神,成功是我們的目標,永不言棄是我們的信念,讓我們揚起理想的風帆,共創輝煌的明天!以下是本站小編分享給大家的關於通過拼搏獲得成功的人有誰,歡迎大家前來閲讀!

通過拼搏獲得成功的人1:克里斯朵夫·李維

當年,克里斯朵夫·李維因為成功地主演了大片《超人》而蜚聲國際影壇,可是正當他在好萊塢紅極一時、風光無限之時,一次意外卻讓他的演藝道路戛然而止。1995年5月,在一場激烈的馬術比賽中,他意外地摔了個“倒栽葱”,從此成了一個永遠只能坐在輪椅上的高位截癱者。當他從昏迷中甦醒過來時,對家人説出的第一句話便是:“讓我早日解脱吧!”

出院後,家人為了讓他散散心,便推着輪椅上的他外出旅行 。

有一次,小車穿行在落基山脈蜿蜒曲折的盤山公路上。他靜靜地望着窗外,發現山路彎彎、峯迴路轉,“前方轉彎”幾個大字一次次地衝擊着眼球,漸漸叩醒了他的心扉:原來,不是路已到了盡頭,而是該轉彎了。他恍然大悟,衝着妻子大喊一聲:“我要回去,我還有路要走!”

從此,他以輪椅代步,當起了導演。

他首次執導的影片就榮獲了金球獎;他還用牙咬筆,開始了艱難的寫作,他的第一部書《依然是我》一問世,就進入了暢銷書排行榜,並且獲得了文學獎;與此同時,他創立了一所癱瘓病人教育資源中心,並當選為全身癱瘓協會理事長;他還四處奔走,舉辦演講會,為殘障人的福利事業籌募善款,成了一個著名的社會活動家。

最近,美國《時代週刊》以《十年來,他依然是超人》為題報道了他的事蹟。在這篇文章中,他回顧自己的心路歷程時説:“不幸降臨的時候,並不是路已到了盡頭,而是在提醒你,你該轉彎了。”

通過拼搏獲得成功的人2:貝多芬

路德維希·凡·貝多芬(Ludwig Van Beethoven,1770-1827),德國最偉大的音樂家之一.

出身於德國波恩的平民家庭,很早就顯露了音樂上的才能,八歲開始登台演出.1792年到維也納深造,藝術上進步飛快.貝多芬信仰共和,崇尚英雄,創作了有大量充滿時代氣息的優秀作品,如:交響曲《英雄》、《命運》;序曲《哀格蒙特》;鋼琴奏鳴曲《悲愴》、《月光》、《暴風雨》、《熱情》等等.一生坎坷,沒有建立家庭.二十六歲時開始耳聾,晚年全聾,只能通過談話冊與人交談.但孤寂的生活並沒有使他沉默和隱退,在一切進步思想都遭禁止的封建復辟年代裏,依然堅守“自由、平等”的政治信念,通過言論和作品,為共和理想奮臂吶喊,寫下不朽名作《第九交響曲》.

他的作品受十八世紀啟蒙運動和德國狂飆突進運動的影響,個性鮮明,較前人有了很大的發展.在音樂表現上,他幾乎涉及當時所有的音樂體裁;大大提高了鋼琴的表現力,使之獲得交響性的戲劇效果;又使交響曲成為直接反映社會變革的重要音樂形式.

貝多芬集古典音樂的大成,同時開闢了浪漫時期音樂的道路,對世界音樂的發展有着舉足輕重的作用,被尊稱為“樂聖”.

通過拼搏獲得成功的人3:童第周

童第周是我國著名的生物學家,也是國際知名的科學家.他從事實驗胚胎學的研究近半個世紀,是我國實驗胚胎學的主要創始人.

童第周出生在浙江省鄞縣的一個偏僻的小山村裏.由於家境貧困,小時候一直跟父親學習文化知識,直到17歲才邁入學校的大門.

讀中學時,由於他基礎差,學習十分吃力,第一學期末平均成績才45分.學校令其退學或留級.在他的再三懇求下,校方同意他跟班試讀一學期.

此後,他就與“路燈”常相伴:天矇矇亮,他在路燈下讀外語;夜熄燈後,他在路燈下自修複習.功夫不負有心人,期末,他的平均成績達到70多分,幾何還得了100 分.這件事讓他悟出了一個道理:別人能辦到的事,我經過努力也能辦到,世上沒有天才,天才是用勞動換來的.之後,這也就成了他的座右銘.

大學畢業後他去比利時留學.在國外學習期間,童第周刻苦鑽研,勤奮好學,得到了老師的好評.獲博士學位後,他回到了災難深重的祖國,在極為困難的條件下進行科學研究工作.

沒有電燈,他們就在陰暗的院子裏利用天然光在顯微鏡下從事切割和分離卵子工作;沒有培養胚胎的玻璃器皿,就用粗瓷陶酒杯代替,所用的顯微解剖器只是一根自己拉的極細的玻璃絲;實驗用的材料蛙卵都是自己從野外採來的.就在這簡陋的“實驗室”裏,童第周和他的同事們完成了若干篇有關金魚卵子發育能力和蛙胚纖毛運動機理分析的論文.

解放以後,童第周擔任山東大學副校長的同時,研究了在生物進化中佔重要地位的文昌魚卵發育規律,取得了很大成績.

到了晚年,他和美國坦普恩大學牛滿江教授合作研究起細胞核和細胞質的相互關係,他們從鯽魚的卵子細胞質內提取一種核酸,注射到金魚的受精卵中,結果出現了一種既有金魚性狀又有鯽魚性狀的子代,這種金魚的尾鰭由雙尾變成了單尾.這種創造性的成績居於世界先進行列.