有關之辨的精選

在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的義利之...

義利之辨【意思解釋】中國古代關於道德行為與物質利益的關係問題的爭辯。義，指思想行為符合一定的道德標準；利，指利益、功利。孔子重義輕利，反對不講道德而獲得富貴，把義利兩者分離。韓非...

這三個詞都是介詞。“對”“和”“對於”都表示動作行為所涉及的對象。在一般情況下，能用“對於”的地方都能改用“對”，如：他對(對於)集體的事情，無論大小，都十分地關心。但“對”和“對於...

修改病句，指對一句有語病的句子進行修改，使其不改變原意，句子更通順。辨一辨修改病句有哪些呢?下面是本站小編整理的辨一辨修改病句，歡迎閲讀辨一辨修改病句11、在勞動中，我們的雙手弄髒了...

【原文】『⒉１０』子曰：“視其所以，觀其所由，察其所安。人焉叟哉？人焉叟哉？”【譯文】孔子説：“注意他怎樣做事，瞭解他的經歷，觀察他的行為，就能全面確認他是怎樣的人了。”【評析】這裏孔子介紹了...

【原文】『⒈２』有子曰：“其為人也孝悌，而好犯上者，鮮矣；不好犯上，而好作亂者，未之有也。君子務本，本立而道生。孝悌也者，其為仁之本與！”【譯文】有子説：“如果一個人孝順父母順從兄長，就很少會去...

【原文】『⒉６』孟武伯問孝。子曰：“父母唯其疾之憂。”【譯文】孟武伯向孔子請教孝道。孔子説：“孝順父母，最重要的一點是不要讓父母生病。”【評析】對於這句話的解釋，有人説是“父母最擔...

【原文】『⒉１４』子曰：“君子周而不比，小人比而不周。”【譯文】孔子説：“君子團結而不搞小圈子，小人搞小圈子而不團結。”【評析】孔子在這裏將團結和搞小圈子區別開來，我覺得是非常值得讚賞...

【原文】子曰：“弟子，入則孝，出則悌，謹而信，凡愛眾，而親仁。行有餘力，則以學文。”【譯文】孔子説：“一個人在家要孝順父母，出門在外，要尊重師長。要少承諾，務必講誠信，有愛心，要親近品德高尚的人，工...

【原文】『⒉１』子曰：“為政以德，誓如北辰居其所而眾星共之。”【譯文】孔子説：“如果一個人能以德施政，民眾就會像眾星圍繞北極星一樣擁護他。”【評析】這裏孔子明確地提出了以德治國的理...

【原文】『⒉１１』子曰：“温故而知新，可以為師矣。”【譯文】孔子説：“能夠做到温故知新，就等於有了一位好老師。”【評析】有人把這句話解釋成“能夠温故知新，就能當老師。”我覺得這是不對的...

【原文】『⒉16』子曰：“攻乎異端，斯害也己。”【譯文】孔子説：“攻擊異端邪説就可以避免被其所害。”【評析】從政治的角度來看，這句話本身並沒有錯。但是一旦這句話成為我們的行為準則，將...

【原文】『⒉９』子曰：“吾與回言終日，不違，如愚。退而省其私，亦足以發，回也不愚。”【譯文】孔子説：“我給顏回講學，他從來不反駁我，像是很愚蠢。我私下觀察，發現他還是能夠對我講的東西加以充分...

【原文】『⒉５』孟懿子問孝。子曰：“無違。”樊遲御，子告之曰：“孟孫問孝於我，我對曰，無違”樊遲曰：“何謂也？”子曰：“生，事之以禮；死，葬之以禮，祭之以禮。”【譯文】孟懿子問什麼是孝，孔子説：“不要...

【原文】『⒉15』子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”【譯文】孔子説：“只學不思考就會迷惘，只思考不學就會迷惑。”【評析】這句話闡述了學習與思考的關係，個人覺得非常有道理。如果我們...

【原文】『⒉４』子曰：“吾十有五而志於學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”【譯文】孔子説：“我十五歲立志學習怎樣管理國家，到了三十歲終於學成了。四十...

【原文】『⒉７』子游問孝。子曰：“今之孝者，是謂能養。至於犬馬，皆能有養；不敬，何以別乎。”【譯文】子游問什麼是孝順，孔子説：“今天許多人認為孝順就是能贍養父母，但是如果不尊敬父母，那麼贍養...

【原文】子曰：“詩三百，一言以蔽之，曰：‘思無邪’。”【譯文】孔子説：“如果用一句話來概括這三百首詩，就是‘思無邪’。”【評析】關於“思無邪”，歷來有許多不同的解釋，一般解釋為“思想純真...

【原文】子曰：“道之以政，齊之以刑，民免而無恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格。”【譯文】孔子説：“如果以刑法來施政，衡量標準就是是否受到刑法的處罰，公民只要能逃過刑法的處罰就不會為自己的犯...

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修改病句，指對一句有語病的句子進行修改，使其不改變原意，句子更通順。辨析病句之搭配不當有哪些呢?下面是本站小編整理的辨析病句之搭配不當，歡迎閲讀辨析病句之搭配不當1例1.他一進教室，同...

【原文】『⒉１２』子曰：“君子不器。”【譯文】孔子説：“君子不要成為單純的工具。”【評析】我想這句話有積極的成分，也有消極的成分，看我們怎樣去理解和發揮。從積極的角度去理解，是説一個人...

【原文】『⒉８』子夏問孝。子曰：“色難。有事，弟子服其勞；有酒食，先生饌，曾是以為孝乎？”【譯文】子夏問什麼是孝，孔子説：“孝順的最高境界是讓父母滿意，只在父母有事的時候去幫忙，只在有好吃的東...

【原文】子禽問於子貢曰：“夫子至於是邦也，必聞其政，求之與？抑與之與？”子貢曰：“夫子温、良、恭、儉、讓以得之。夫子之求之也，其諸異乎人之求之與？”【譯文】子禽問子貢：“孔子每到一個國家都...

【原文】『⒉20』季康子問：“使民敬、忠以勤，如之何？”子曰：“臨之以莊，則敬；孝慈，則忠；舉善而教不能，則勤。”【譯文】季康子問：“怎樣才能使老百姓勤奮，忠誠，敬上呢？”孔子説：“為政者自重，則民敬；為...