【雷鋒小故事苦練】
1960年1月8日，雷鋒和新戰士們一起，乘火車來到營口車站。這時，月台上鑼鼓喧天，口號陣陣。新戰士一走下火車，團首長和老戰士們就立刻迎上來，熱情握手，問寒問暖，爭搶揹包……
雷鋒被編入運輸連手工藝新兵排，不久軍事訓練便開始了。
雷鋒所在班的班長是個紮實、苦幹的戰士。他看雷鋒個子小，力氣不足，擔心他的訓練成績。在開班務會議的時候，他提醒雷鋒説："小雷呀，咱們革命戰士最講互相幫助，你有什麼困難可得吱聲，別悶着。"雷鋒高興地回答："放心吧，班長，我什麼困難也不怕。"
真叫班長猜着了。練習投手榴彈，人家膀大腰園的新戰士只要抓起教練彈，跑上幾步，一撤手，教練彈就像燕子似的，打着旋兒飛得老遠老遠。可是，教練彈抓在雷鋒手裏，就有點沉重了。幾天來，他費盡了力氣，投一次，不及格，再投一次，還是不及格。班長再三向他傳授動作要領，他左體會，右琢磨，整整練了一上午，胳膊甩得生疼，還是個不及格。
中午，他回到宿舍，心裏十分不安。屋子裏並不熱，他額頭上還是騰騰直冒汗。他想：一個人不及格，就影響全班的成績，當一名國防戰士，連個手榴彈都投不好，像話嗎？他決定加倍苦練，把一切休息時間都搭上，達不到標準，決不罷休！他一個投來投去，一連投了幾天，結果不但沒有進步，反而越投越近了。這可真叫雷鋒急得覺也睡不好，飯也吃不香。
從班長的傳授中，在大家的幫助下，他懂得投彈投得遠，全憑臂力。因此，他投一會兒手榴彈，就練一會兒單槓。手握鐵槓，刺骨冰涼。管它呢，他咬咬牙，練！練！練！，直到雙手磨得再也抓不住槓子了，這才抄起手來暖一暖。他的襯衣被汗水浸透了，北風吹來，寒意沁入骨髓，他都不在乎。
實彈投擲的時候，新戰士們集合在靶場上，按照命令，一個接着一個，掀開手榴彈蓋，投進假設的敵人碉堡。
"雷鋒就位！"指導員發出命令了。
雷鋒的心呀忍不住"咚咚"亂跳。最瞭解新戰士的心情，急忙跑過來叮囑説“可別慌，沉住氣，保準成功！"指導員呢，也投來鼓勵的目光，好像説："小夥子，勇敢些，功夫是不會白練的啊！"
雷鋒答應一聲，擰開手榴彈蓋，把小鐵環套在指頭上，縱身一躍，跳出了塹壕，衝過一段開闊地，猛力一甩，只聽"轟"的一聲，手榴彈恰好投進了"敵人"的碉堡，得了個"優秀"。
靶場上所有的人都為他祝賀。他興奮地咧着嘴笑了。他是多麼高興啊！多少天的苦練，終於得到了滿意的成果。
【雷鋒助人為樂的故事】
雷鋒經常利用節假日到火車站去扶老攜幼，幫助車站的工作人員打掃衞生，或利用休息時間替老鄉撿糞、種地。人們誇獎他説：“雷鋒喜歡助人為樂，是共產黨、毛主席教育出來的好兵。”
一天，雷鋒因共登上了從撫順到瀋陽的列車。你看他，以上車就忙個不停。他主動幫列車員掃地、擦玻璃、收拾桌子，給旅客倒開水，幫助婦女抱孩子，給老人找座位。一會兒，就忙得滿頭大汗。別人叫他休息，他總説不累。
到瀋陽站換車的時候，雷鋒在車站內發現一位揹着孩子的中年婦女因丟了車票而焦急萬分。他急忙上前問明瞭情況，原來這位婦女是從山東來的，要去吉林探望孩子他爹。雷鋒就安慰她不要着急，並領着她到售票處用自己的津貼費買了一張去吉林的車票。大嫂接過車票，熱淚奪眶而出。
又一次，雷鋒到丹東作報告回來，早晨5點鐘到瀋陽換車回部隊，過地下道時，他看見一位老大娘，拄着棍、揹着大包袱，很吃力地走着。雷鋒迎上去一問，知道大娘從關內來，是到撫順去看兒子的。雷鋒立即把包袱接了過來，一手扶着老人説：“大娘，我送你到撫順去。”
老人高興得不知説什麼好。上車後，雷鋒給老人找了座位，自己就站在老人身邊。他問老人的兒子是幹什麼的，叫什麼名字，住在哪裏。老人説兒子是煤礦工人，出來好幾年了，老人沒有來過撫順，還不知道兒子住在哪裏。説着從懷裏掏出一封信，遞給了雷鋒。他看了信封上的地址，寫的是“撫順市信箱”，他也不知道但他知道老人找兒子的迫切心情，就説：“大娘，您放心，我一定幫您找到兒子。”
“那敢情好！”老人高興得眉開眼笑。
火車進站後，找了兩個多小時，終於幫助老人找到了兒子。母子見面，老人的第一句話是：“兒呀，若不是這孩子一路送我，娘怕還找不到你呢。”
老人的兒子拉着雷鋒的手，一再表示感謝。
1961年5月的一天清晨，雷鋒冒着大雨去瀋陽辦事。去車站的路上，他見到一位婦女揹着一個孩子，手裏還牽着一個小女孩，在大雨中深一腳、淺一腳地往車站走着。雷鋒見到這種情形，急忙跑上前去，脱下自己的雨衣披在那婦女身上，有背起地上走的小女孩，陪同她們母女一同到了車站。上車後，雷鋒見那女孩冷得直打顫，於是又把自己身上穿着的絨衣脱下來，穿在小女孩的身上，還把帶的饅頭給兩個孩子吃。火車到了瀋陽，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家裏。那婦女非常感動，眼裏閃着淚花，緊緊握住雷鋒的手説：“同志，我可怎麼感謝你呀！”
雷鋒就是這樣永不停息地助人為樂，全心全意為人民做好事。
【學習雷鋒的小故事】
今年是毛主席發出“向雷鋒同志學習”號召50週年，特寫此文以示紀念。
學習雷鋒的小故事：“抄襲事件”
我最早知道雷鋒，是1961年。那時瀋陽軍區的《前進報》發表了雷鋒的事蹟。我看了十分感動。就把這張報紙拿到學校，給幾位要好的同學看。一位同學把雷鋒的事蹟抄寫成了一篇作文。語文老師深為感動，在課堂上把這篇作文當作範文進行講評。誰知當場有個同學舉手，指出這篇作文是“抄襲”的，而且指認我是提供資料的“同夥”。語文老師十分生氣，下課後找我和那位同學談話。當我把《前進報》的文章交給老師看後，這位語文老師再次被雷鋒事蹟所感動，她不僅原諒了我們倆，第二天語文老師還向全班介紹了雷鋒的事蹟，號召同學們都要向雷鋒同志學習！那時雷鋒還沒有犧牲，但是他的事蹟已經深深地打動了我們幼小的心靈。那一年，我們才13歲。
學習雷鋒的小故事：“紅領巾小銀行”
雷鋒犧牲的第二年，毛主席發出了“向雷鋒學習”的號召。當年我正上八年級。我們班成立許多了“學雷鋒小組”，大家都積極開展“學雷鋒、做好事”活動。而我在的一個小組大家一塊兒商量，怎樣用實際行動學習雷鋒。後來有人提議：成立一個“紅領巾小銀行”，號召同學們把父母給的零花錢存起來，幫助那些更需要的人。於是，“紅領巾小銀行”正式成立了，大家推選二位女同學當“行長”。全班同學都把自己的零花錢存在了“紅領巾銀行”裏（其實，只是把大家的零散錢集中在一起，以活期存款的形式存入銀行）。一次，上思想品德課需要為全班同學每人買一本課堂補充讀物，由於來不及收錢（同學們都沒帶錢），小行長不辭辛苦，去儲蓄所取錢，並親自到新華書店把讀物買來，沒有耽誤大家的課堂學習。還有一次，一位同學得了急病去醫院急診室看病，需要急診費，“紅領巾小銀行”發揮了作用，小行長跑步去儲蓄所取錢，墊付了急診費。對此，那位同學的家長萬分感激！總之，這樣的小事，太多了。到國中畢業時。小行長把同學們兩年儲蓄的錢退還給大家，當然還有一點點“利息”呢。
幾十年過去了，也不知當年的“小行長”現在何方？但從小培養勤儉節約、團結互助、關心集體、助人為樂的精神，正是毛澤東時代從小給我們的教育！
學習雷鋒的小故事：“一件小事”
那是上個世紀八十年代。我已經成家立業了。那年冬天，家裏包餃子，發現醋沒有了。我上街買醋。誰知剛剛走出商店，只見一位婦女腳下一滑仰殼摔倒在地，頓時口吐白沫昏了過去。我和一位不相識的女青年攔了一輛三輪車，把她送到附近的醫院急診室，我繳了急診費。經檢查，此人除了腦震盪外，還有心臟病。醫生説：多虧你們家人得及時！當時，我從那位婦女上衣兜裏，查到了她的工作證，於是我給她的單位值班室打了電話。很快，那位婦女的家人和單位的領導趕到了醫院。我和那位女青年便悄悄離去。回到家裏，媳婦問：“醋買回來了？”我這才發現，那瓶買好的醋真的不知去向何方了。我只鍀把前因後果告訴家人。上國小的女兒聽説後，拍着手説：“這是學雷鋒、做好事呀！”
其實，我們這一代人，“學雷鋒、做好事”是天經地義的事情。不管是誰，遇到別人需要幫助、救急的事情，都應該伸手相救。這不僅僅是中華民族的一種美德，而且是每一個共產黨員的責任！雷鋒是一個普通的共產黨員，他的偉大在於平凡，他的平凡更顯得偉大。我也是一個共產黨員，雷鋒能做到的事，我們每一個共產黨員也應該能做到。所以學習雷鋒精神，不僅僅是青少年和共青團的事，也應該是每一個共產黨員首先要做到的！
學習雷鋒的小故事：“韓國雷鋒”
這是進入二十一世紀的事情。幾年前，有一次參加關於抗日戰爭問題的研討活動，我認識了一位韓國朋友。當他把自己的名片送給我時，才發現他是韓國《雷鋒研究會》的成員（而且還是一位負責人和學習雷鋒的積極倡導者）。我又震驚又感動！我真沒有想到：雷鋒早已跨出國門，成為世界人民學習的榜樣了！通過交談我發現：這位韓國朋友，不僅在抗日戰爭問題上我們有共同語言，而且對雷鋒的崇高精神的理解也有共同的認識。陪同這位韓國朋友的同志向我講述了這位先生的一個故事，着實讓我感動。
不久前，他們去我國某地雷鋒紀念館參觀並講學，誰知晚上吃飯時，餐桌上是生猛海鮮、大魚大肉，高級煙酒、飲料，好不豐盛！這位韓國朋友眉頭一皺，當即罷宴！他説：“勤儉節約、艱苦奮鬥是雷鋒的精神之一。中國還是一個發展中國家，不應該這樣鋪張浪費！我們學習雷鋒不能掛在嘴上，還要身體力行！”在場的中國有關領導，頓時汗顏的無地自容！於是，他建議大家一起去吃盒飯，並各自自己付費，把節約的宴請費用，全部捐獻給了某國小。
他是一個“韓國雷鋒”！
雷鋒精神不僅屬於中國，而是全人類的寶貴財富！
學問齋