在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的搶凳子作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
今天我們在教室裏做了一個遊戲――搶凳子。
遊戲規則是：每組九人先搶五個凳子，然後獲勝的人再搶三個凳子，最後再搶一個凳子，誰搶到了誰就獲勝，獲勝者獎一個棒棒糖。
音樂響起，遊戲開始了。同學們繞着凳子圍成圈走。突然，音樂停了，班長第一個搶到了凳子。我也不例外，我用我那瘦小的身軀擠進了人羣，機靈地一坐，就坐到了凳子上。緊接着是搶三個凳子，遊戲只剩下了我、班長、夏康奧、彭梓釗和李澤熙。伴隨着音樂，我們繞着凳子轉圈，轉得頭都有點兒暈了。忽然間音樂停了，我猛地一坐就佔了一個凳子。班長也以迅雷不及掩耳之速度搶佔了一個。而夏康奧則擠坐在了李澤熙的凳子角上，被李澤熙使勁一擠，一屁股坐到了地上，痛得“哎呦”直叫，同學們都哈哈大笑起來。
最後只剩下一個凳子了，我們三個充滿着期待的心情，眼睛直直地盯着凳子，就像餓狼盯着獵物一般。音樂一響起，我們三個就開始圍着凳子轉，剛一會兒我就暈頭轉向了。突然音樂一停，我盲目一坐，“咚”，一屁股坐在了地上。李澤熙也和我一樣，我倆撞到了一起，只有班長坐在凳子上。他看到我們兩個坐在地上，於是得意地哈哈大笑起來。我和李澤熙也顧不上疼痛，慌忙從地上爬起來，有些不服輸，卻又無可奈何。
遊戲結束了，獲勝的是班長，老師給他獎勵了一個棒棒糖，他高興得一蹦三尺高，我又羨慕又嫉妒地衝班長做了個鬼臉，“哼，小樣兒！”。
今天的`搶凳子游戲我雖然沒有獲勝，心裏也有點失望，但這是我玩過最開心的一次遊戲，我會永遠記住這美好的時刻。
今天，我們玩了一個有趣的遊戲－搶凳子。大家可開心了，同學們開心地叫好。遊戲規則是每次上六人搶五張凳子，沒搶到的被淘汰，同時減去一張凳子，這樣遞減下去，到最後兩人搶一張凳子，搶到凳子的勝出。
遊戲正式開始了，先上去的六個同學按要求站在五張凳子的圈外，老師説“開始”，同學們有的忽快忽慢地跑，有的小碎步慢慢移動隨時準備坐下，有的用手摸着凳子生怕凳子被別人搶去，老師説：“轉－轉－”同學們一邊神情緊張的望着老師，一邊圍着凳子轉着。老師突然説：“停”。同學們飛快的坐向凳子。沒搶到的'同學拎着凳子沮喪地走到一邊休息。
終於到我了，等這一刻已久，真是又緊張又興奮。我目不轉晴的看着凳子，耳朵全神慣注地聽着老師説：“轉－轉－”，隨着老師的聲音轉了一圈又一圈，突然一聲“停”，我像一支火箭衝出地球似的坐在了凳子上。時間一分一秒地過去了，凳子也一張一張的移走，同學也一個一個地被淘汰，經過層層考驗，我過五關，斬六將。最後只有我和一位同學，我們倆個虎視眈眈盯着凳子，像兩隻餓狼盯着一隻小綿羊似的。當老師喊停時，我如離弦之箭以迅雷不及掩耳之速坐在了凳子上。正當他要坐下時，發現我已經得意洋洋的坐在了凳子上。同學們的歡呼聲一浪高過一浪，可以説是如雷貫耳。激動人心的時刻到了，每組勝出的同學決出勝負。我心無旁鶩，屏氣凝神，眼珠一動不動盯着凳子。同學相繼被淘汰，勝利近在咫尺，角手可及。我的嘴角浮起一絲笑意。當聽到“停”，我像一陣風似的坐在了凳子上。遺憾，方位偏差，我坐在了兩張凳子之間。我失敗了，拎着凳子垂頭喪氣地離開了遊戲現場。
我們在歡聲笑語中結束了十分有趣地搶凳子游戲，這個遊戲既鍛鍊了我們的反應能力，也讓枯燥乏味的習作增添了無限樂趣。
“哇哦，加油！加油！”咦？這是哪裏傳來的聲音呀，原來是我們班正在舉行着一場有趣的遊戲——搶凳子游戲。
遊戲開始了，首先上場的參賽選手是孔亞偉、陳一銘和孫語欣。咦！這不是才三個女生的嗎？還差一個呀。大家心存疑惑地看着老師，教室裏頓時鴉雀無聲。這時，老師突然説：“我們來選一位男生來充當女生。”老師的話音剛落，教室裏已經亂成一團糟了，“李響，李響……”同學們大聲呼喊着。“好，李響你出來充當女生。”頓時同學們已經笑得前仰後合，李響沒有拒絕，大步流星地走出來。
開始！老師敲着“鼓”，四位同學便開始圍着凳子轉起來，大家都彎着腰，目不轉睛地盯着凳子，“叮叮叮叮……”，突然老師的.鼓聲停了下來，大家幾乎是同時坐在凳子上，可是孫語欣還是動作有些慢了，她被淘汰出局，三位勝利者臉上都笑出了“花”。
接着老師的鼓聲又“叮叮叮叮……”地響了起來，三個同學隨着鼓點快速地轉動起來。只見“她們”眼睛緊張地盯着凳子，腳步輕快而又急促，我看得冷汗都快出來了。“叮……”老師的鼓聲突然停下了，三名參賽選手的屁股迅速地坐向凳子，可兩張凳子三個屁股怎麼坐得下呀，於是“她們”擠呀擠，陳一銘被可憐地擠了下去。唉！怎麼被淘汰的總是真女生？！
啊！最激烈的一場“戰鬥”開始了，“戰場”上只剩下了李響和孔亞偉。“她們”好像心中都燃起了火焰，眼一眨不眨地盯着對方，眼神中洋溢着一股強烈的勝利慾望。教室裏一下子安靜極了，大家都屏住呼吸，拭目以待。“叮叮叮，叮叮叮……”老師“鼓”聲似乎沒有停下來的意思，李響和孔亞偉更加緊張起來，我的心也被緊緊地抓住了……一聲輕短的“叮……”鼓聲停了下來，機靈鬼李響坐在了“寶座”上，孔亞偉竟然一點兒反應還沒有呢！唉！最後竟然讓一個假女生取得了女子組的勝利！
李響獲得了冠軍，他高興的一蹦三尺高。遊戲結束了，同學們還都沉浸在歡樂的遊戲中……
今天，我們在金筆作文的課堂上玩了一個遊戲，名字叫做“搶凳子”遊戲。
“搶凳子”遊戲的規則很簡單，全班分成兩組，抽籤決定順序，一個組先玩，另一個組在旁邊觀看。組員們圍着凳子站成一圈，音樂聲響起，大家圍着凳子轉圈。當音樂停止時，大家就要以最快的速度搶到凳子並坐下，就贏了。沒搶到的同學，就算輸。
因為我們抽籤贏了，所以第一輪我們先玩。老師唱起兒歌，伴隨着歡快的音樂聲，同學們開始圍着凳子轉了起來，有的'同學睜大眼睛，往凳子上盯去，有的同學每走一步都要碰一下凳子，還有的同學甚至屁股都要貼到凳子上了。突然，老師一聲令下：“停！”只見我把屁股猛地往凳子上一坐，竟然有人跟我搶凳子，我發火了，一屁股把他頂開了，他不慎跌倒在地，四腳朝天，之後他便灰溜溜地下場了。音樂聲再次響起，我們繼續圍着凳子轉圈，這次我左看看，右看看，老師喊停的時候我沒有聽到，所以，我反應過來的時候已經沒有凳子了，所以，我遺憾地離場了。第三次遊戲開始，這時，比賽已經進入了白熱化階段，老師喊“停”，一個男生和一個女生在爭凳子，那個男生吧女生用力擠了出去。經過三輪比賽後，還剩兩個同學一張凳子，開始了“搶凳子”遊戲的“最終戰”。他們倆繼續圍着凳子轉圈，觀看的人都為他們捏了一把汗，老師喊“停”，兩個人幾乎同時坐在凳子上，可是，個子大一點的同學使勁地把另一個同學擠了出去。最後個子大的同學奪了勝利，所有人都為他感到開心。
“搶凳子”遊戲真好玩，以後我要跟小夥伴們玩這個遊戲。
今天，老師帶我們一起玩了搶凳子的遊戲。
聽到老師説要玩遊戲，我們一個個都很興奮，教室裏頓時熱鬧起來，大家七嘴八舌地討論着遊戲內容。首先老師讓我們圍成一個圈，準備玩遊戲。遊戲規則就是在老師喊坐下的時候，誰沒搶着凳子坐下，那麼就被淘汰了。
第一局，我們隊還平安無事，緊接着到了第二局，糟糕的是有兩個同學被淘汰了，我們害怕極了，生怕自己隊輸掉比賽。一會兒，對手隊也淘汰了兩個，我們才慢慢不那麼緊張了。接下來第三局，氣氛更緊張了，大家再也不七嘴八舌地説話了，而是精神高度集中着，生怕一不小心錯過了。老師迅速地喊完了數字，我們趕快抱成一團。一下子我們隊又淘汰了一人，現在我們隊有三個男生三個女生，看到另一方卻有七個男生，現在真是凶多吉少，沒想到老師趁我們不注意説出數字，我還沒有緩過神來，幸好我的同學把我拽到他們那裏，可是又有兩個同學被淘汰了，現在雙方都是四個人，這時擺上6個凳子，我們6個人圍着凳子轉了起來，大家一邊轉一邊用眼睛盯着凳子，時刻做好了搶凳子的.準備。兩隊的其他同學都在旁邊加油，吶喊！只聽見同學們説了一聲“停”我們馬上坐下了，可是有兩位同學被淘汰了，到了後幾局，我們隊只剩下我一個人，其他的人都被淘汰了，此刻我們隊裏的其他同學都十分緊張，都為我加油呢！我也感到很緊張，好幾圈的遊戲下來，身上都熱得不行了，也沒有力氣了，可是萬萬沒想到最終我戰勝了所有人，贏得了第一名！
這就是我們有趣的搶凳子游戲。
今天又是一個高温天，天空中的太陽發出熾熱的白光，黑色的柏油路上燙的可以烤熟雞蛋。在一個有空調的教室裏，同學們在老師的指引下，玩起了搶凳子游戲。
遊戲中，我們一共有五位同學，但凳子只有四張。當老師用手拍桌子發出“砰砰”的聲音時，我們五人開始在四張凳子的周圍轉起圈來。有的人瞪着圓圓的眼珠子緊盯着那四張凳子，眼珠子似乎要掉出來似的；有的人緊張得要命，老師還沒喊“停”，就坐下來了，這是犯規的。老師在大家不經意間突然喊了一聲“停”，大家馬上一屁股搶坐下來。我感覺自己像彈簧似的被彈開了，我第一個被淘汰了！
按遊戲規則，我拿走了一張凳子，現在場上四個人和三張凳子。老師再次發出了有節奏的“砰砰”聲，他們四人像軍人似的圍着凳子走着正步。隨着老師喊“停”，只聽“咚咚”幾聲響，哈哈！這次是一位女同學被擠了出來。這樣，場上只剩下三位同學搶坐兩張凳子了。這一次輸的是一位大個子女同學，她看起來身強力壯，但不太靈活。第一局最終獲勝者是墨墨同學，是一位瘦小的男孩。
第二局遊戲開始了，老師又發出了“砰砰”的節奏聲。上一局被墨墨打敗的'小龍同學邊走邊説道：“這局一定要把墨墨擠出去。”另一位同學卻説道：“我已經頭暈目眩了。”就在此時，老師突然喊“停”。真是迅雷不及掩耳啊，我像海綿寶寶一樣被彈開了，我又一次失敗了。留下來的同學繼續遊戲，我看大家都緊張的不得了，往往老師還沒喊停，大家都一屁股搶坐下去。哈哈！這局小龍同學終於如願以償地獲得了勝利。
遊戲結束了，雖然外面夏日炎炎，熱的讓人窒息，但教室裏卻洋溢着歡快的笑聲，這真是一場有趣而有挑戰性的遊戲。
星期五下午第四節課，馬老師走進教室對我們説：“同學們，這節課我們來玩一個遊戲――搶凳子。”同學們聽了，高興極了，都歡呼雀躍起來。
老師先講了遊戲規則：每小組選一個人參加遊戲，8個人搶7個凳子坐。鼓聲響起來的時候，選手圍着凳子轉，鼓聲一停，就要坐在凳子上。如果誰沒有搶到凳子坐，他就被淘汰，凳子也要去掉一個。反覆幾輪，搶到最後一個凳子的人獲得冠軍。
老師剛説完遊戲規則，第一局遊戲就開始了。第一局的選手上場了，他們個個精力集中。只見這8個同學圍着凳子轉起圈來，有的用一隻手扶着凳子，生怕凳子被別人搶走。有的用小碎步慢慢地移動，隨時準備坐下來。轉眼間，第一輪、第二輪都有了結果。最後一輪結束，段慶宇在第一局遊戲中獲勝，同學們都為他鼓起掌來。
我很幸運，被選上參加第二局遊戲。我懷着緊張而又激動的心情上場了。遊戲開始了，我們5個伴隨着鼓聲慢步小跑起來，我的眼睛一直盯着凳子，不敢離凳子太遠。一圈、兩圈、三圈，正當我們跑得起勁的時候，鼓聲突然停了下來，同學們立刻坐下來，我也搶到了一個寶座。只有郭子豪站在那裏，沒搶到凳子，他在第一輪就被淘汰了。他只好垂頭喪氣地回到自己座位上。遊戲繼續進行，第二輪我和楊文涵同時坐在了一個凳子上了，我們倆都説是自己先坐到凳子上的。同學們的'眼睛是雪亮的，都説是我先坐到凳子上的，老師宣佈楊文涵被淘汰了。過五關斬六將，到了最後，只剩下我和林家豪兩個人比了。我暗暗下定決心：一定要搶到凳子。剛開始，我倆圍着凳子轉圈，鼓聲一停，我屁股一扭，搶先坐到了凳子上。哈哈，我贏了，我高興地一蹦三尺高，老師用手機給我拍下了這精彩的瞬間。
遊戲在同學們的歡聲笑語中結束，放學鈴響了，同學們戀戀不捨地走出了教室。
它是一種有趣而激烈的遊戲，它是一種鍛鍊反應能力的遊戲。沒錯，那就是搶凳子游戲，我想，玩過的人都知道，它是一種很好玩的遊戲哦！
搶凳子游戲不僅有趣激烈，而且能鍛鍊反應能力，不信！你瞧我們玩得是多麼地開心啊！看着小板凳在找主人，我們興奮無比。這天，當搶凳子游戲向我們走來時，我們是多麼開心啊！這時，老師把我們分成四個小組，進行龍爭虎鬥的比賽。激烈的.比賽開始了，我和我的“敵人”個個都胸有成竹，摩拳擦掌，鬥志昂揚地上了戰場，“轉——轉——轉”只聽一聲令下，我的屁股就像被釘子釘在了凳子上面，可是一個同學晚了一步，被淘汰了。接着，“轉——轉——轉”只聽一聲一令下，劉玉言用他那大屁股把我撞了個跟頭，害我被迫淘汰……
第二輪精彩的總決賽開始了，“劉玉言、熊珈可、胡晶昱、範凱翔這四位霸主到底誰能在‘擂台’上獲得勝利呢？我們拭目以待吧！“轉——轉——轉”頓時，場上沸騰了起來，“加油！加油”的聲音在戰場上一直迴盪着，這四個霸王個個都眼急手快，不料，劉玉言用自己的殺手鐗——大屁股把熊珈加撞了個跟頭，結果熊珈可被淘汰了，這時，只聽一聲令下，“敵人”迅速敏捷地坐在了板凳上，而範凱翔反應遲鈍，坐在了劉玉言大腿上，只好被淘汰，這時，這場巔峯對決越來越激烈，只聽一聲令下，劉玉言終究比不上胡晶昱的速度，終於，胡晶昱獲得了勝利，撥開了這場“戰爭”的陰雲。
搶凳子游戲不僅檢測了你的反應能力，還檢測了你的注意能力和你的身體能力。
今天下午，我們玩了一個很有趣的遊戲——搶凳子。
看，我們全班同學正在活動筋骨，準備大顯身手。遊戲規則很簡單，八張凳子圍成一個圈，好像一朵八瓣花，又讓我想起了諸葛亮的八卦陣。每輪九位同學參加，每淘汰一人就減少一張凳子，直到最後一位同學坐上去，那麼那位同學就勝利了。
我很緊張，擔心自己上去第一輪就會被淘汰，便專心看同學怎麼玩。當《哆啦A夢》的音樂響起，第一輪就開始了，只見張葉彬貓着腰，屁股對着凳子，非常謹慎地往前走，凳子好像成了磁場，所有人的目光都盯着它們。張葉彬運氣還真不錯，每輪都穩穩當當地坐了上去。觀眾們呢？個個都像長頸鹿似的`伸長着脖子看着，還喊着：“加油！加油！”一輪過去了，兩輪過去了……只見滿臉嚴肅，眉頭緊皺，始終踏着小碎步緊靠凳子走圈。他的方法挺管用，經過激烈比拼，張葉彬拿了個第一名。
最後一輪，我上場了。其他八位對手都很強大，我忐忑不安地想：不怕一萬，就怕萬一，我還是試試運氣吧！第一輪我學着張葉彬的樣子，並改進了一下——踮起腳跟，用腳掌交替前進，我感覺這樣可以更快搶到凳子。果然，在音樂停時，我不費吹灰之力就坐了上去。看來我的小計策很有用嘛，我不禁竊喜起來。我強有力的對手周行健被淘汰了，我也算鬆了一口氣，但又怕對手會把我擠下去，就小心翼翼地靠着凳子走。直到第四輪，我和王譯諾同時搶到了凳子，她把我用力一頂，我摔了個屁股墩，唉，難道是我運氣不佳嗎？我輸掉了比賽，只拿了個第六名。
雖然我沒拿到第一名，有些遺憾，但我仍然覺得無比愉悦。好期待還能再玩這個遊戲！
星期六，我們班在上河城舉行活動。
“讓我們先玩一輪搶凳子的遊戲吧。”老師説，“規則是，每次上台六個人，台上有五把凳子，在老師沒有喊停之前，都圍着凳子轉。老師喊停，你們就要坐到凳子上，沒有坐到凳子上的就被淘汰。每局淘汰一人。最後的贏家會獲得零食大禮包。”
耶！有遊戲做，還有零食大禮包，太棒了！
“誰想參加？”老師問。十幾隻手立刻舉了起來。“王煜軒、張旭杭、李俊皓、劉笑晨、楊舒雯、孫振源，你們六個上台。”我可以上台嘍！我飛快地跑到台上。
“預備——開始！”聽到喊聲，我們立刻轉了起來，眼睛死死地盯着凳子，生怕被淘汰。“停！”我們不約而同地坐了下來，整齊得像受過訓練似的。此時，劉笑晨和張旭杭正在努力搶一把凳子。他們倆使勁擠，拼命想把對方擠掉，擠得滿臉通紅。全場頓時鴉雀無聲。台下的觀眾、台上的選手、裁判都靜靜地看着他們倆人搶。這時，張旭杭用力一推，把劉笑晨推到了地上，觀眾們哈哈大笑。看着劉笑晨狼狽的樣子，我們也忍俊不禁。劉笑晨邊搬着凳子下台，還邊學着娘娘腔説：“疼死本貴妃啦，還不賠醫藥費！”還怪模怪樣地翹起了蘭花指。又是一陣鬨堂大笑。
接下來又相繼淘汰了孫振源、李俊皓、張旭杭，只剩我和王煜軒。我拼命壓制砰砰跳的`心，目不轉睛地盯着凳子。在裁判説“停”後的一秒，我突然指着一個方向大喊：“那是什麼？”原本要坐上凳子的王煜軒呆住了，我則趁機坐上了凳子，贏得了獎品。
我打開大禮包一看，有QQ糖、小熊餅乾、巧克力……
這次遊戲真開心！
今天大課間，老師讓我們到操場上做搶凳子游戲。遊戲的訣竅是：一要身手敏捷，二要眼疾手快，三要集中注意力。這個遊戲，主要是鍛鍊我們的聽力、注意力、反應力。我特別喜歡這個遊戲。
第二節下課鈴聲一響，我們就排着整齊的隊伍來到操場上，把凳子圍成一個大圓圈。老師宣佈遊戲規則：一是凳子數比人數少一個；二是圍着凳子轉，聽老師口令，老師説轉時，大家就圍着凳子轉，老師説停時就停，每一輪比賽都淘汰一人，誰輸了誰就到圈子裏表演節目。在跑的時候，一定要注意安全，不能互相擁擠。我們圍着圈子站好，嘰嘰喳喳地互相猜測着，第一輪比賽誰會輸呢？
第一輪遊戲開始了，老師站在圈子中間説：“同學們都準備好了嗎？開始！”同學們聽到口令後，立刻圍着凳子跑起來。我心裏卻像踹了一隻小兔子一樣，咚咚地跳個不停，生怕搶不到凳子。我一邊跑，一邊豎起耳朵聽老師的口令，眼睛還緊盯着凳子。同學們個個精力集中，虎視眈眈的，一副永不服輸的樣子。正當跑得起勁時，老師突然一聲“停”！我們快速地搶凳子，沒有搶到凳子的同學，還在四處張望，看看哪裏還有閒凳子沒有被佔。最後，胡巖同學沒有搶到凳子，只好低着頭，站在了圈子中間，給大家背了首古詩《望天門山》。
我們的遊戲又進行了好幾輪，輸了的同學有的.講笑話，有的跳舞，有的唱歌，還有的表演自己的雜技絕活，真是各顯身手。掌聲、歡笑聲此起彼伏。最值得慶幸的是，我每次都能搶到凳子。不知不覺中，上課鈴聲響了，我們只好戀戀不捨地排着整齊的隊伍回到教室上課。搶凳子游戲給我們帶來了無窮的樂趣！
教師點評：一次平平常常的遊戲，竟給同學們帶來了這麼大的樂趣，這是我始料未及的。生活是習作的源泉，小作者反映的正是自己真實的生活體驗。
昨天上午，我們班舉行了一次別開生面的搶凳子游戲。
一開始，老師叫我們把桌子移到一邊，我們邊移邊想：“老師的葫蘆裏到底賣的是什麼藥啊？”等移好桌子，老師才神祕兮兮地説：“我們今天玩一個好玩的遊戲，叫‘搶凳子’。”老師剛宣佈完做遊戲，同學們立刻歡呼雀躍起來，那高興勁兒就甭提了。接着，老師講了遊戲規則：當音樂響起，九個同學就圍着八張凳子轉圈，老師一喊“停”，馬上坐下，誰沒有搶到凳子，誰就被淘汰，然後從那八張凳子中抽掉一張，以此類推下去，到只剩下一張凳子的時候，誰搶到了凳子，誰就是勝者。
遊戲開始了，老師先選了九個同學，他們個個精神抖擻，摩拳擦掌，準備大顯身手，接着，老師讓他們圍着凳子繞圈，然後，我們開始唱歌，同學們有的兩眼發直，像一個小木偶似的；有的面帶微笑，信心十足的樣子。突然老師一聲“停”，九個同學你爭我搶，第一輪小王被淘汰了，看得出她心裏很難過。第二輪又開始了，沒過三十秒，老師就喊停了，只見小劉和小樂，在一邊發呆，中間不是還有一個空位嗎？這時我心裏就像有個小鼓在“咚咚”跳個不停，誰會先發現呢？我們目不轉睛地盯着他們，在這千鈞一髮之際，小劉發現了位子，不等小樂反應過來就坐了上去。
不知不覺過了一輪又一輪，終於到了最後的決勝局了，小劉和小欣衝到了最後一輪，他們兩個一臉緊張兮兮的`表情，兩隻耳朵像兔子耳朵似的豎着，小心翼翼地做着隨時都要奪下“寶座”的準備，繞了一圈又一圈，過了好一會兒，等他們有點放鬆警惕的時候，老師才喊“停”，最後小欣奪得了“寶座”。看她那副欣喜萬分的樣子，像得了世界冠軍似的。
老師宣佈遊戲結束，這次有趣的“搶凳子”遊戲，不但讓我們的課餘生活變得更加豐富多彩，而且鍛鍊了我們的反應能力，更能從實踐中提高我們的寫作能力。
我喜歡老鷹捉小雞的遊戲，也喜歡鬥蛋比賽，還喜歡捉迷藏，但我最喜歡的是有趣的“搶板凳”的遊戲。
俗話説：沒有規矩不成方圓。遊戲規則是這樣的：伴着優美的音樂，十位同學圍着板凳轉起來，音樂一停，就要馬上搶到一個板凳坐下，誰沒搶到，誰就會被淘汰。第二輪是九個人搶坐八個板凳。最後一輪就只剩下兩個人搶坐一個板凳了。誰搶到了最後一個板凳誰就是最後的勝利者。
第一輪快要開始了，我非常緊張，生怕自己就是第一個被淘汰的'。第一輪開始了！我心裏像揣了一隻小兔子，七上八下砰砰直跳。伴着音樂的響起，我緊緊挨着凳子角慢慢地走，音樂唰——的停了下來，我坐到了一把離我最近的椅子上，結果宋文溢第一個被淘汰，高興的我真想一蹦三尺高！緊接着楊坤又輸了，我得意洋洋。可是第三輪讓我覺得有一種莫名其妙的恐懼感，不管三七二十一了，我在音樂停下的時候發現了一個空着的椅子，就像撿到一根救命稻草似的準備坐到那裏，可是天不遂人願，我輸了，凳子被別人搶到了！後來，秦嘉揚輸了，樑珺瑩輸了，黃家琦輸了，範加冕輸了，王惠穎輸了……
最後，只剩下姚建峯和高緒遠爭奪冠亞軍了。只見他們倆爭分奪秒的想要坐到椅子上。音樂響起了，我目不轉睛地盯着他們倆，同學們議論紛紛，終於，揭開謎底了，姚建峯高興的榮獲冠軍這個稱號，而高緒遠獲得了亞軍。聽到這個消息，同學們為他們熱烈鼓起掌來。
通過這個遊戲我明白了一個道理：人外有人，天外有天；輸了不要緊，重在參與嘛！我相信，下次我一定會勝利的！
“快看，這教室真熱鬧！”路過的同學絕對會這麼説。原來，在五（6）班的教室裏，一場鬥智鬥勇的“搶凳子”遊戲正在火熱進行。
老師定下游戲規則：10名同學圍着9張擺成圓形的`凳子，聽歌聲而轉動。歌聲一停，馬上開始搶凳坐下，誰沒有凳子，誰就會被淘汰。誰搶到最後一張凳子，誰就贏了。贏的人還可以選擇任何一個人來表演節目當“慶功宴”。
遊戲開始了，參賽者的眼睛都全神貫注地盯着凳子，他們表情嚴肅，故作鎮靜，但個個都唯恐淘汰，心裏緊張得猶如小鹿亂跳。同學們快樂地唱着，參賽者在歌聲中時而快，時而慢地跳動着。正當參賽者們轉得暈頭轉向時，老師突然喊“停”，這令他們措手不及。反應快的同學爭先恐後地搶坐，反應慢的同學只有望凳興歎了。就這樣，第一位同學被淘汰了。遊戲一輪一輪地進行着，參賽者和凳子也在不斷地減少。
終於到了決賽，圍觀的我們，鼓掌鼓得更加熱烈，響亮了，嘴裏還不停地為鄭新恩吶喊助威。只見鄭新恩像一隻猛虎，死死地盯着“獵物”，絲毫不鬆懈。經過一番激烈的戰鬥，他終於不負眾望地成了冠軍。按照我們事先約定好的，鄭新恩毫不猶豫地選了餘涵來表演節目。此時，教室裏一片歡騰。
第二局遊戲在我們熱烈的掌聲中又開始了。經過一輪又一輪的淘汰後，新一輪的冠軍誕生了，他就是繆藝濤。繆藝濤在同學們的誇讚聲中回到了座位上，笑得眼睛都眯成了一條縫。
不知不覺，下課鈴結束了我們這場遊戲。許多同學嫌時間太短，但這快樂的記憶卻成了永恆。
今天，我一來到作文班，就發現了許多變化：中間的桌子被拖到了最後，黑板擦得十分乾淨。燈光一直照射在前面，教室裏氣氛緊張，緊張的都感染了我，這是要幹什麼？我聽老師説：“我們要玩搶凳子游戲。”
第一輪開始了，我們搬了四個凳子放在前面的空地上，只聽音樂響起，我緊張得直哆嗦，嚇得直髮抖，像搖擺的樹葉。我閉着眼睛，喘着粗氣，嘴巴緊閉着，咬緊牙。我抬起腿，一步一步地轉着，左腿彎成一個直角，右腿一縮，變成一個“人”字。第一次，音樂停了，崔樂禎輸了。胡文博笑得不得了，嘴巴咧得都到眼角上了，眼睛眯成了一條縫，笑得合不攏嘴……我懷着興奮的心情，迎接了第二次。我踏着激動的步子，手搖擺着，像兩隻快活的小鳥，眼睛眯成了一條縫，嘴巴微微張着，像一個大寫的.“一”。音樂一停，張嘉奕沒搶到凳子，只得回位。第三次，我的警惕性早已飛到了南天門外。我高興地轉着，音樂一停，我沒搶到凳子，只得敗下陣來，我唉聲歎氣的回到座位繼續觀看比賽。
最後一局了，也就是冠軍之爭，就剩下胡文博和一位女同學了。胡文博踏着緩慢的步子，眼睛瞪大，直勾勾地看着凳子，還踢凳子一腳，發出“咔嚓”的聲音，好像在説：“我與你無仇恨，為什麼要踢我？”音樂停了胡文博贏了，那位女同學説：“我轉暈了，我好像看見我頭上有星星在轉。”胡文博驕傲地舉起手，説：“我贏了！我贏了……”所有同學也歡呼了起來，燈光也照耀着他，使他的周身散發着光暈，也彷彿在慶祝他的勝利。
這場搶凳子比賽真有趣啊！
學問齋