認真讀完一本著作後，大家心中一定有很多感想，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。到底應如何寫讀後感呢？下面是小編整理的讀《尊嚴》有感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
我學習了一篇名叫《尊嚴》的課文，讓我受益匪淺，至今記憶猶新。
課文描繪了，在一個冬天，南加州沃爾遜小鎮上來了一羣逃難的人。他們面呈菜色、疲憊不堪，善良的沃爾遜人家家燒火款待他們。他們一看到食物，連一句感謝的話都顧不上，就狼吞虎嚥地吃了起來。可當傑克遜將食物遞給一個臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人時，他卻問道：“先生，吃你這麼多東西，你有沒有活兒需要我做嗎？”“不，我沒有什麼活兒需要你做的。”“先生，我不能吃你的東西，因為我不能不勞動就得到這些食物。”經過一番談話，傑克遜思量片刻後説:“你願意為我捶背嗎？”年輕人立刻蹲了下來幫他捶背。捶了幾分鐘，傑克遜説：“小夥子，你捶得好極了，現在我的腰舒服極了。”説完就食物遞給了年輕人，他馬上狼吞虎嚥地吃了起來，傑克遜又對年輕人説：“小夥子，你願意留下來到我的莊園幫忙嗎？”年輕人留了下來。兩年後年輕人成了莊園裏的一把好手。傑克遜還將女兒許配給了他，他告訴女兒：“別看他現在什麼也沒有，可他百分之百是個富翁，因為他有尊嚴！”二十年後，這個年輕人果然取得了巨大的成功，他就是石油大王哈默。
學習了這篇課文，從傑克遜身上：我們認識到了他的樂善好施，學會了尊重別人的人格；尊重別人到勞動成果。從哈默身上：我們學到了要自尊、自愛、自強，做人就要做有尊嚴的'人。從中更讓我深刻地體會到在生活中，我們應該像傑克遜那樣尊重別人的勞動成果，更要像哈默那樣做一個有尊嚴的人。因為只有做一個有尊嚴的人，才會取得巨大的成功。
尊嚴是山，尊嚴是水——讀《不肯出讓的尊嚴》有感作文我認為我們鳥類最厲害!寸草將愛傳遞給春暉，捨生將愛傳遞給取義，用生命的柴薪點燃精神的炬。”我又掉地上了，媽幾點了。我們幾個小孩子聽了，高興得跳了起來！拐一個彎，來到了長廊，來到長廊的中間，可以看見一片菜地，一個用石頭雕刻的大象滑滑板，一棵橘子樹，樹上掛着一個個金黃色的“小燈籠”，長廊旁邊有9只雞，其中有3只黑色的，6只白色的。
文章大意是這樣的：一輛開往省城的客車，停在一個前不着村、後不看店的地方，賣票人和司機以強硬的口氣宣佈要增收10元交通費。其他乘客都紛紛拿出錢，只有收到那位坐在最後的少婦時，她卻望着窗外，好像不曾看見車內發生的一切；氣極了的賣票人揮掌朝不肯交錢的少婦打去，少婦的臉被打得歪向一邊，卻又固執地轉過臉來直面賣票人。剎那間，車上所有的人都被少婦的'那份“頑固”驚呆了。
剽悍強壯的售票人，華貴美麗的少婦。她絕對不是沒有這區區的10元錢，她也絕對不是不肯出這10元錢，她不肯出讓的只是車上那些“膽小怕事”的人隨時隨地都在一點一點出讓的人的尊嚴。
我還讀過這樣一個故事：1995年春天，在珠海瑞進電子公司跪倒了一大片打工仔、打工妹。這只是因為一次破例的10分鐘休息，令工人們高興得忘了南韓老闆金珍仙定下的鐵規矩：休息時一律列成4隊離開車間。
唯一拒絕下跪的是一個22歲的小夥子，金珍仙一遍遍地命令他，金（金珍仙）的家屬也苦口婆心地好言相勸，但他仍站着。小夥子説：“死也不跪！我是一個有人格、有尊嚴的中國人！”
的確，在最需要尊嚴的時候，往往也是尊嚴沉重得讓人難以用身心扛起的時候。
在一個平凡的一天，我們學完了《尊嚴》這篇文章，讓我們感覺這一天的不平凡。
文章講的是石油大王在逃難時，用尊嚴和勞動換取食物的故事。文章明白的告訴我們，做人必須要有自尊，自信，自強，不要自己看不起自己，通過努力，戰勝一切，就一定會取得成功。説到這兒，我想到了我們班的沈志華同學，他的爸爸媽媽年齡都比較大，家裏也比較窮，他平時穿的衣服都是洗了又洗，穿了又穿，因此，衣服都顯得發白了，所以，同學們都不願和他交朋友，還給他起了許多不好聽的'外號。平時沈志華只能一個人玩。儘管如此，但他卻從沒放棄過學習，每天按時完成作業，做事一絲不苟，成績也在不知不覺中有了進步。而有一件事，徹底改變了同學們的看法。那是一節語文課，吳老師提出一個問題，同學們一聽都愣住了，都坐在那裏冥思苦想，時間一分一秒的過去，沒有一位同學舉手。這時，一隻小手舉了起來，同學都看了過去，令人感到意外的是居然是沈志華，同學都大吃一驚，於是吳老師請沈志華來回答，沒想到平時傻乎乎的他，回答問題時不僅聲音非常洪亮，而且回答得也非常準確，並且還大膽地説出
了理由。他精彩的回答獲得了老師的稱讚和鼓勵，也博得了同學們熱烈的掌聲。每次想到這件事，我都會想到老子説的那句話“三人行，必有我師”。而同學們通過這件事後，就不再看不起他，還經常在生活上幫助他，讓他感到集體的温暖。
學完這一課後，我真正懂得了尊嚴的含義。
做人要有尊嚴，這是每個人都知道的，自從閲讀了《做人的尊嚴》這篇文章後，我對“尊嚴”這個詞語的意思瞭解得更深刻了。
這篇文章主要講作者來到車站旁邊的小賣部，看見一個男人領着一個十歲左右的小男孩來買香煙。當店老闆少找給中年男人10元錢時，那位中年男人硬是要老闆還錢。老闆是這兒的地頭蛇，他擺出一副凶神惡煞的樣子，看樣子隨時都會撲上來打人。小男孩嚇地打起了哆嗦，希望他的爸爸快走。可是這個中年男人就是要那10元錢老闆差點氣死，於是他勉強地將10元錢遞過去。男人的臉上露出勝利的微笑，領着小男孩出門去了。作者問他，10元錢有不是什麼天文數字，他為什麼不依不撓，要老闆還你錢呢？男人説：“錢是小事，可如果我讓步了，我在兒子心裏的地位就垮了。我必須保住我這個爸爸的尊嚴！”
男人説得沒錯，如果他向老闆屈服了，他的兒子小小心靈了就會種下失敗的種子。這樣的人值得敬佩！
這雖然只是一個虛擬的故事，但是實際生活中，也有很多有尊嚴的人！誰説殘疾的人就不能唱歌了呢？有一個殘疾人他坐在輪椅上唱歌獻藝，而路過的'人都會給他陣陣譏笑和帶有歧視的目光。這是一個有尊嚴的人，面對如此逆境，他並沒有放棄生活，而是選擇用勞動謀生，他繼續演唱，儘管沙啞的聲音中略帶哽咽……
我有尊嚴嗎？或許我現在還小，還沒有從本質上去了解“尊嚴”這個詞語的真正內涵，但是我知道，做人要有尊嚴，才能活下去，活得更加快樂！
在預習四年級上冊課文第七課《尊嚴》時，我被主人公哈默堅持維護自己的尊嚴所感動。
那是在一個寒冷的冬天，哈默和一些人逃難的人來到了南加州沃遜小鎮。善良的沃爾遜人都來做飯款待他們，大家已經餓了很久，看見食物連聲謝謝都沒有説就狼吞虎嚥的吃了起來。只有哈默不是這樣，當鎮長傑克遜大叔給他飯時，他卻不吃，堅持幫別人幹完活後才吃他們的食物。最後鎮長傑克遜大叔把哈默留下來幫他打理莊園，並且在兩年後把女兒許配給了哈默。20年後哈默成為了石油大王。
讀完這篇課文後，我有些疑問：為什麼哈默有尊嚴，就能成為億萬富翁呢？這讓我想起了我讀的另一個故事。
馬長輝是一個雙腿殘疾的農村青年，他從農村到市裏闖世界。他只有一雙粗糙有力的`手和修鞋技術，開始他的修鞋生意很不好，還不能填飽肚子。他想起了乞討，可是當他乞討時，他好像從施捨人的眼光裏看到了什麼，他立刻放棄了乞討。為了使修鞋的生意好起來，他開始學説評書，在沒有活時就為大家免費説評書，漸漸的生意好了，他不但能吃飽飯，還掙了一些錢。如今他不但開起了連鎖店，還幫助其他人開了小店鋪呢！他成為了“瀋陽市十大傑出青年候選人”，在“實話實説”節目裏，主持人問他當初為什麼放棄了乞討，而迎來了現在的成功？馬長輝説：“我不能拿自尊換錢！”
這兩個故事讓我徹底明白了：無論我們處在多麼窮苦的境界中，都不要拿自尊換錢！無論什麼時候都要靠勞動和智慧來獲取自己想要得到的東西！擁有自尊，就有了戰勝困難的信心和勇氣！就算迫不得已一時放棄了自尊，但我們永遠都不能失去自我，更不能自棄！所以，我也要像他們一樣自尊、自愛、自強！
今天我們學習了新課文《尊嚴》一課。《尊嚴》這篇文章描述了石油大王哈默年輕時，以自己的言行維護了個人尊嚴，贏得了別人尊重，從而改變了自己命運的故事。
故事一開始展現的是這樣一個畫面：一羣難民受到善良的沃爾遜人的款待，狼吞虎嚥地吃着食物。接着，在難民羣體中出現了一個與其他難民不同的青年人。他要求鎮長給他活幹，否則就不吃不勞而獲的食物。鎮長最後只得答應讓他為自己捶背，之後才狼吞虎嚥地吃起來。故事的結尾很富有戲劇性：鎮長的一雙慧眼發現哈默美好的人品，並留他在莊園，並將女兒許配於他。二十多年後，哈默果然用他精神上的財富換取了大量的物質財富。
掩卷而思，故事中的哈默以自己的勞動去換取報酬，是一種尊嚴，這正是他與眾不同的人格，哈默也正因為這種人格而得到別人的賞識和尊重。在日常生活中我們在向別人提供幫助時，要考慮是否踐踏了別人的尊嚴，也要考慮如何維護自己的尊嚴。因為尊嚴是有高度的。
報上有這麼一篇報道：一位來自農村、家境貧寒的青年學生在第一次乘坐火車去上大學的途中，因口渴難耐破例買了一罐健力寶，但他卻不知如何打開，在手中顛來倒去看了又看，捏了又捏，甚至拿出了水果刀希望能把拉環撬開，但試了幾次因未敢用力而終未打開。這時他聽見坐在對面的`一位婦女説：“童童，快把健力寶給媽拿來。”小男孩説：“媽媽，你剛喝過水，怎麼又渴了？”“快，聽話。”……婦女把健力寶拿在手中，眼睛盯在拉環上，餘光看着男青年，只聽“砰”的一聲，健力寶打開了。隨之，車廂裏又傳出“砰”的一聲響，男青年的易拉罐也打開了。婦女微微笑了一下，喝了一口，就把健力寶放在了茶几上，顯然，她並不渴。許多年後男青年依然感激那位善良而又聰慧的婦女給他的人性化的啟示。這位可愛的婦女像課文中沃爾遜鎮上的老鎮長一樣捍衞了需要幫助的人的尊嚴。
讓我們再看看敬愛的周總理是怎麼做的吧。有一次，周總理去會見某外國元首，那個元首很看不起中國和中國人民。在和周總理禮節性地握完手後，他掏出一條手帕擦了擦手。周總理見狀，也拿出一條手帕擦了擦後，然後索性將它丟進垃圾箱。節儉的周總理，就這樣用一塊白手帕捍衞了中國人民的尊嚴。
從這篇課文中我明白了一個道理：尊嚴是有高度的。人人皆有尊嚴，無論你是富商巨賈、達官貴人，還是平民百姓。人們在尊重他人時，也是在維護自己的尊嚴；如果踐踏別人的尊嚴，最終自己也會承受屈辱——這，就是尊嚴的高度。
一本好書——《做一名有專業尊嚴的教師》，引領我再一次走進竇桂梅，帶我去重新認識她，接近她，思考她，學習她……
竇老師是一個愛讀書、愛學習、愛思考、愛實踐的老師，而這些還不足以讓她成為小語天地的領頭羊，真正成就她的，是在這些優秀教育態度與情懷下的堅持和創新精神，正因為這樣，她有了今天的成就，有了中國小語領域的一席之地，她的話帶給我深刻的思考和反省。
一、做“內升型”教師。
做到讀書、學習、思考、實踐並不難，難的是過程進行時是否深入，難的是是否能夠做到認真和堅持。“內升型”教師要做到自覺、自主的學習，具有積極向上的執著力，堅持讀書、寫隨筆，更重要的是回到實踐中積累和反思，捕捉有利於語文教學的現象，並轉化為自己的教學經驗，進而從這些經驗中提煉出屬於自己的教學理念。
教師的最大魅力在於有豐富的內涵和優秀的素養，這些所帶給受教育者的營養以及散發的能量，遠比一節出彩的觀摩課、一節優秀的教學設計、一張代表榮譽的證書要有價值的多。
二、做“專業型”教師。
“立身以立學為先，立學以讀書為本”“非學無以成才，無以存身、無以生活於世間”。竇老師喜歡學習，喜歡讀書，讀各種書籍，寫各種隨筆，家裏、辦公室裏，書筆隨處可見，她也同樣是時尚的“低頭族”，只是她不是玩手機，而是讀書學習。所以她説：閲讀與修養是源頭活水，充分強調促進學生閲讀。所以，專業型教師不僅僅是自己專業技能的`提升，更重要的是引領學生素養的全面提升。本人也喜歡讀書，但慚愧的是，讀提升專業技能和水平的書卻沒有其他散雜書籍多，所以在接下來的學習計劃中，讀專業的書，走專業的路，會是我的重點。
竇桂梅老師是一朵盛放的玫瑰，帶給人希望，追求和熱情。我們也是多彩的玫瑰，或純白清透，或芳香淡雅，或恣意濃烈，行走在教育事業的路上，追求着穩穩地安然盛放！
今年暑假，我讀了一篇讓我感受頗深、回味良久的文章，這篇文章的題目就是《尊嚴》。它講了美國石油大王哈默年輕時流浪逃亡的痛苦生涯，但又不失做人基本準則、在困難面前堅持尊嚴、最終得到別人認可尊重的事。文章主要敍述了這麼一個故事：
在80多年前的一個冬天，美國加州沃爾遜鎮上來了一羣逃難的流浪者，長途的輾轉奔波遊離，使他們個個都飢餓無比、疲憊不堪。善良而樸實的沃爾遜人家家都燃炊煮粥，友善地款待這羣流亡者。鎮長傑克遜大叔更是給每一批流亡者都送去了粥等食物，這些流亡者連一句感謝的話都來不及説就狼吞虎嚥地吃了起來。只有一個臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人例外。當傑克遜大叔把食物送到他面前時，這個飢餓萬分的年輕人並沒有立刻大吃大喝，而是先問鎮長有沒有活兒需要他幹。可傑克遜鎮長只想幫助這些流浪者，於是他就説並不需要年輕人為他做什麼，而年輕人的回答則讓傑克遜鎮長驚歎、讚賞不已：“先生，那我不能隨便吃您的東西，我不能沒有經過勞動，便平白得到這些東西！”於是傑克遜大叔要這個年輕人為他捶捶背，這個年輕人亦即在經過自己的勞動後面對着自己的報酬——一份食物，便狼吞虎嚥地吃了起來。傑克遜鎮長非常敬重這個年輕人，於是就將這個年輕人留在了自己家裏要他管理莊園，並把自己的女兒許配給他。傑克遜告訴女兒：“別看他現在一無所有，可他是個百分之百的富翁，因為他有尊嚴！”二十年後，那個年輕人果然擁有了一筆讓所有美國人都羨慕的財富，這個年輕人就是石油大王哈默。
這是個真實的故事，在80多年之後的今天的一個暑假，我有幸閲讀了這篇文章，認識了哈默這個可敬可佩的人物，知道了他的為人處事，學到了我從未學到的知識——那就是，做人無論在什麼時候，都不能丟棄自己的道德準則——尊嚴！因為，尊嚴是人生命的起點！我想，傑克遜鎮長的食物並非是所謂的“嗟來之食”，而哈默之所以不肯輕易接受這份食物，是因為哈默有着強烈的人格尊嚴，這是他做人的原則和立身之本。正因為哈默的身上有着這閃光的尊嚴，故而他能得到別人的敬重和支持，並最終在事業取得巨大的成就。
於是，我也深深地思索起來。我在文章中所見到的是一個在流浪生活中的哈默，是一個被飢餓逼迫而始終不肯放棄自己尊嚴的哈默。這對一個還在求學讀書的我來説，同樣有着深刻的啟迪教育意義。老師告訴我，尊嚴的意義很是廣泛，不同的對象在對待不同的事情上所體現的尊嚴內涵往往有着多着表達，對哈默的是不卑不亢、不低下自己做人的高貴的頭；對我一個國小生而言，其表現就在我的學習行為和學習生活中。作人要有尊嚴，無論處於何地、面臨何事，都不能低下自己高貴的頭，不能放棄自己的人生準則，要積極認識自我，肯定自我並提高自我。在學習中，我也需要自己的尊嚴，並且要在自己的學習生活中表現出這種尊嚴。回想自己在以前的.學習生涯中，我覺得我往往在心理上膽怯，在行為上畏縮，上課缺少自信，不敢大膽積極表達自己的建議和意見，不敢充分發表自己的想法和看法，在難題面前，我選擇的是退縮；在自主作業面前，我選擇的是偷懶；在與同學的交往中，我選擇的孤立封閉自我做事……想起這些，我不免慚愧萬分！我的行為舉止、言談表現，所缺少的正是像哈默那樣的在我身上又有着不同詮釋的人格尊嚴啊！
我想，閲讀了《尊嚴》這篇文章之後，在思索萬千之後，我所需要的是積極改變自己的心理和行為表現。我應該是一個在心理上堅定、行為上自信自強的學生。充分相信自己我能行，相信自己一定不比別人差，別人能取得的成績，只要通過自己的努力，我一定也能得到並且得到更大的成績。面對困難挫折，鼓起勇氣不言失敗；自己有想法看法，就大膽地表達出來；面對同學，我同樣需要做到不卑不亢、和睦相處；對自己的學習的一切一切，我都得認真對待，用心去完成！
《尊嚴》帶給我的厚禮，使我的暑假生活變得更具意義。這個暑假，我的收穫確實不少！
讀了課文《尊嚴》後，哈默對我的影響十分深刻。這不光是因為他是石油大王，而是他做人的這種骨氣，這種人格魅力讓我由衷的佩服，也值得我們去學習。
課文主要寫了一個逃難的年輕人，再飢腸轆轆的情況下，沒有接受人們送給他的.食物，而是執意用自己的勞動獲取食物，贏得了做人的尊嚴。
讀了這個故事，我認為哈默的成功全取決於他的尊嚴。試想一下，如果哈默像那些逃難的人一樣，傑克遜大叔會把他留在自己的在莊園嗎？如果哈默被留在莊園後，安於現狀不去努力，哈默會有他輝煌的今天嗎？
做人就要有骨氣，而哈默的尊嚴是前無古人，後無來者的。我要以哈默為榜樣，用尊嚴創造財富我們無論怎樣貧窮，或遇到多大的困難，都不能喪失尊嚴，這樣，我們才能在生活中永遠立於不敗之地。我們要愛勞動、愛學習，積極向上，不做損害別人的事，不要隨便把別人的東西佔為己有，時時刻刻用言行維護自己的尊嚴。而有些人，不愛勞動，不愛學習，甚至偷別人的東西，這種人以後是不會有出息的。我們要像哈默那樣意志堅定，無論在什麼情況下都要有尊嚴，有了尊嚴，就一定有機會取得成功。而有些人卻恰恰相反。有些人因沒錢而去偷錢。其實，這樣並不能使家裏富裕起來，只會越來越讓別人看不起。尊嚴就是一個人的脊背，一個沒有尊嚴的人，永遠抬不起頭，會受到別人的歧視；一個沒有尊嚴的民族，也不能繁榮昌盛，只會越來越貧困。我們在現實生活中，一定要保持自己的尊嚴，這才是真正獲得了一大筆的財富。
今年署假，我和媽媽到鹽市口書城去買書，坐在共交車上，看見街上人山人海，川流不息。
我和媽媽在鹽市口人們商場下車時，我看見商場門外圍着許多人，我和媽媽也去湊熱鬧，我左閃又閃，靈活地鑽到了人羣的前面，只見有個聾啞人擺着一張桌子在那寫書畫。“書山有路勤為徑，學海無崖苦作州”他的字是那麼剛經有力，圍觀的羣眾越來越多，有的`讚不絕口，這時媽媽掏錢買了幾副字畫，回家留作記念，我們正要走時，來了一個戴眼鏡的年青人，穿着西。
今天，我讀了一篇文章——《尊嚴》，作者是李雪峯。
《尊嚴》文講述的是在一個寒冷的冬天，一羣難民來到了南加州沃爾遜小鎮，小鎮上的居民熱情地款待他們。難民們狼吞虎嚥地吃着食物，而其中一個年輕人卻要求鎮長給他活兒幹，否則不吃不勞而獲的東西，鎮長答應了他的請求，並將他留在了莊園裏。後來，這個年輕人取得了巨大的成功的事情。
“自尊自愛，作為一種力求完善的動力，卻是一切偉大事業的淵源。”這是屠格涅夫説的一句話。我們要像珍惜自己的.生命一樣維護自己的尊嚴。你可以嘲笑我們貧窮、可以li掠奪我們的財富、可以漠視我們的生命，卻不能踐踏我們的尊嚴。尊嚴就在我們的一言一行中，尊嚴需要用勇氣和毅力去贏得。認識到這一點的，你將主宰命運，成為一個真正的強者。有人説，生命比什麼都重要，但是在這裏我想告訴大家，尊嚴勝於一切，尊嚴永遠處於最高品質聖殿的塔頂！我們應該永遠明白，尊嚴比什麼都重要。
讀了這篇文章，我感悟頗多。
《尊嚴》是一篇關於石油大王哈默年輕時發生的事情的文章。在沃爾遜小鎮上，來了一羣逃難的人，善良而又樸實的沃爾遜人家家都燒菜來款待他們，它們連一句感謝的話也沒有説，就狼吞虎嚥地吃起來。
只有一個人例外，那個人就是哈默，他骨瘦如柴，傑克遜大叔將食物端到他面前，他抬起頭：“有什麼活要我做嗎？”傑克遜心想，給一個人留口飯吃，每個善良的.人都會做。與是否定地搖了搖頭……
這篇文章讓我懂得了，一個人要有尊嚴。哈默用自己的言行維護了自己的尊嚴，得到了傑克遜大叔的信任。
在生活中，那些在路邊不用勞動而獲得財物的乞丐，我想對他們説：“如果你們不勞而獲，那你們一輩子一定是窮人，因為你們是去了尊嚴。”
説到這裏，讓我想起了一件事：在科學教室排隊，當時我和羅子涵站在一起，當他的東西掉了下來，我不但不幫他撿起來，反而把他推了一下，當時我感到非常開心。此時，我學習了《尊嚴》這篇文章，才知道我當時的行為是錯誤的，這讓我感到十分內疚，至今還如此深刻地印在我的腦海裏，真讓人難忘！
這篇文章讓我明白了一個道理：對人要尊重，要維護自己的尊嚴，才能讓人信任。
《尊嚴》這篇文章，對我真是一個提示。
1、讀了《尊嚴的含金量》後，我深有感觸，我明白了一個人的尊嚴有多重要！
《尊嚴的含金量》講的是美國石油大王哈默的故事。哈默以前是一個流-亡者，他之所以能成為石油大王，是因為他有尊嚴。他跟着其他流-亡者來到美國南加州沃爾遜小鎮上。這些流-亡者接過食物後，連一句感謝的話都來不及説，就大口大口地吃起來，只有哈默例外。哈默雖然也很餓，但是他覺得沒有勞動不能白得到這些食物，於是堅持勞動了再吃。鎮長傑克遜大叔非常欣賞他，説莊園需要人才，希望哈默能留下。因為他有尊嚴，傑克遜大叔放心地把女兒許配給他，過了二十年後，哈默果然有了一筆讓所有美國人都羨慕的財富。
是啊！人可以窮得一無所有，但不能丟掉做人的尊嚴，沒有尊嚴的心靈，不可能造就有尊嚴的人生。堅持做人的尊嚴，無論面對多大的磨難，內心也會擁有蓬勃向上和的力量，也能找回生活的信心和希望。在生活的舞台，沒有人天生高貴，也沒有人生來平庸，每個人都是生活的主角，你有你的輝煌，我有我的亮點。尊重自己的價值，用心去表演，每個人都將可能是人生舞台上一道動人的風景。亮出自己才能吸引別人，尊重自己才能贏得他人的尊重。自尊的可貴，在於我們給了自己一個燦爛的理由。《尊嚴的'含金量》恰好體現了這個道理。
一個人的尊嚴很重要，是人活着的動力和意義。再華貴的衣服，如果包裹的是一顆不自尊自愛的心靈，也不可能會得到別人的尊重。自尊自愛才能自強，珍惜自已的生命和人格，才能讓自已的人生活得有價值。
2、今天我讀了《國小生心靈雞湯》裏面的《尊嚴的含金量》頗有感受。裏面的年輕人雖然他是一個窮人，但是他沒有丟棄尊嚴，堅守做人的無窮力量，無論他面對多大的困難，他的內心也會擁有蓬勃向上的精神。後來他靠自己的努力，終於成為一位富翁。年輕人靠他自己的努力，贏得了別人的尊重。
看完了《尊嚴的含金量》，我懂得了做人一定要有尊嚴，無論做什麼事，都要先為別人着想，做到將心比心，以誠待人。我們要靠自己的尊嚴，“向藍藍的天空飛去”。
長大後，我想做一名自願者，但是我不知道怎樣才能讓孤寡老人、殘疾人這些弱勢羣體開心起來？讓他們活得更有尊嚴，我想這是要靠我們的行動和愛心去給他們温暖。
我覺得，一個人要活的有尊嚴，就等於有了一大筆財富。
什麼是尊嚴？尊嚴是有骨氣，不受嗟來之食，不為五斗米折腰！
哈默在逃難時，又冷又餓，他和其他逃難者一樣，面呈菜色，疲憊不堪。可是當鎮長傑克遜正準備讓哈默和其他逃難者吃一頓飽飯時，哈默卻堅持要先勞動再吃飯，於是他給鎮長捶了捶背，才接受了食物。哈默要自己的尊嚴，並且不受嗟來之食，要先勞動才接受報酬。
這樣的哈默，讓我想起了江漢路的一位老奶奶，這個奶奶以前受過火災的折磨，她滿經風霜的臉上爬滿了皺紋，這位老奶奶真是可憐啊！
但老奶奶和哈默一樣，心中都充滿着尊嚴，他們不會受嗟來之食，也不為五斗米折腰。哈默明明可以靠着傑克遜鎮長來養活自己，當個普通人，但自己卻堅持要出去打拼；老奶奶明明可以靠自己的子女，但她卻要自己用殘損的'手掌堅持編花掙錢。
只有用勞動換來的麪包，吃起來才是最香甜的。
“尊嚴是一個人生存的基本內涵；尊嚴對任何人都是平等的。”《尊嚴》，是我們四年級課本中的一篇文章給我印象最深的是文中的那位年輕人。
文章的作者李雪鋒給我們講了這麼一個真實的故事：在一個寒冷的冬天，南加州沃爾遜小鎮上來了一羣逃難的人。住在小鎮上的人都準備了許多食物，給這些難民吃，款待他們。然而只有一個人例外，他忍受飢寒，拒絕了面前的食物，堅持要付出了勞動後，才接受這些食物。鎮長傑克遜大叔被他的自尊給感動了，傑克遜大叔請他到莊園裏去幹活，那位年輕人不僅成為了幹活的一把好手，還娶到了他的女兒，最後成為了億萬富翁，他就是石油大王哈默。
讀完這篇文章，我懂得了：尊嚴是無價的，它比任何東西都寶貴、都重要。人只要有尊嚴，就會堅持努力，就一定會成功，就能創造巨大的財富。
“洪戰輝”這個名字，現在的我們並不陌生了。他，也是一個極有尊嚴的人。從《中國男孩洪戰輝》碟中、從報紙上、從廣播裏……我知道了：他的弟弟失學，父親得了重病，母親離家出走，這給小小年齡的'洪戰輝帶來了極大的壓力，但他並沒有倒下，他擔負着一個本不該讓他承受的擔子，默默地承受着一切。當有人向他捐助時，他婉言謝絕了：“我有手，我有腳，有頭腦，是個健康的人，我為什麼要別人的東西，而不去勞動呢？”他認為，如果自己接受了別人的資助，那將是不勞而獲的人。我被他的精神感動了。
是的，人活着，就要活得有尊嚴，人一旦把寶貴的尊嚴扔掉，那麼留下的只是一具毫無進取心的軀殼。
學問齋