當看完一本著作後，你心中有什麼感想呢？不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。那麼你會寫讀後感嗎？以下是小編為大家整理的讀《小英雄雨來》有感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
最近讀了小英雄雨來的故事，不平凡的小雨來給平凡的我帶來深深的感觸。
這篇課文主要講述了十二歲雨來從小就喜歡游泳，尤其擅長鳧水，像個小鴨子一樣靈活。雨來還勤奮好學，一本用土紙油印的課本，他寶貝似的珍藏着。八路軍李大叔被鬼子追趕，他勇敢地挺身而出，掩護他，不管兇狠殘暴的鬼子施展什麼手段，軟的，硬的，甚至毒打，以死威脅，也毫不屈服，最後還成功的逃脱了敵人的魔爪。
雨來的愛國的心是多麼強烈啊！面對重重困難，他沒有退縮；面對敵人的誘惑，他沒有動搖；面對敵人的毒打，他沒有屈服。和他相比，我很慚愧，我常常會抱怨坐在寬敞的教室裏而失去自由，常常會抵擋不住的甜食的誘惑而長了滿口的蛀牙……
和雨來比起來我們幸福多了，我們沒有生活在戰亂時期，我們有可口的食物，美味的飲料，更重要的還有父母的關懷。新中國給了我們車水馬龍的繁華生活，新中國給了我們先進發達的`網絡時代，新中國給了我們最最大的幸福就是和平……
“真正的幸福只有當你真實地認識到人生的階值，才能體會到。”大文豪薩納素夫曾經這樣説。所以説幸福就是能坐在明亮的教室聽老師上課，幸福就是一家人能開開心心的地在一起吃飯……今後我一定要好好珍惜自己現在的生活，懂得我們現在的一切生活都是來之不易，它是用無數烈士的生命和鮮血換來的，我們是踏着他們的淚水和血跡才找到了幸福的源泉。有了戰爭時期的雨來，才有了和平時期的我們，這全都因為他有強烈的愛國精神才會有在他小小的年紀裏就播種了一顆革命的種子，我要向雨來學習，學習他不屈不饒的可貴精神，就想他自己説的：“我們—是—中國人，我們—愛—自己—的祖國。”我一定好好學習報效祖國。
雖然戰爭的腳步聲已經越走越遠，但是愛國之心依然在我們心中永存，我會和夥伴們踏着他的愛國足跡一直走下去的，做一個堂堂正正的中國兒童，把幸福的源泉源源不斷的匯入祖國各地……
雨來是戰爭年代的小英雄，讀完了《小英雄雨來》這篇文章，我深深地被小雨來天真活潑的形象、靈活敏捷的才智、勇敢不屈的犧牲精神感動了……
雨來是一個天真活潑、乖巧的孩子，他生長在晉察冀邊區北部的'一個小村莊，村莊附近有一條還鄉河。小雨來的水性本領全村最好，能一直在水面上浮着而不沉底，他經常因調皮搗蛋而被媽媽責怪，但又不失怪，但又不失其天真活潑的本性。
雨來是一個勇敢、不屈、不受威逼利誘的小英雄。敵人在追捕通訊員李大叔的時候，他機智地將李大叔藏起來，敵人找不到李大叔，就把雨來抓起來。敵人威逼利誘，採取了種種手段逼供，想雨來供出李大叔的下落，但雨來面無懼色，不怕嚴刑拷打，不怕流血犧牲，充分體現了雨來愛祖國、愛人民、憎恨侵略者的高尚品質。
雨來是一個靈活機智、聰明敏捷的小英雄。在敵人威逼利誘雨來得不到結果的時候，就決定殺害雨來。但是雨來運用其聰明才智和高超的水性本領，趁敵人不備鑽到河裏逃生了。鄉親們聽到槍聲都以為雨來犧牲了，感到萬分悲痛，可小英雄雨來回來了，他還活着！大家都高興得叫了起來。
文章詳細介紹了小英難雨來為保護通訊員李大叔，機智勇敢地與敵人周旋，不受敵人威逼利誘，體現了小英雄雨來從小愛祖國、仇視敵人、憎恨侵略者的鮮明個性。
在戰爭年代，日本侵略者掠奪我國領土，殘害不少中國人民。單是南京大屠殺，日本侵略者就殺害了30萬中國人，歷史讓每一位有良知的中國人永遠記住這一恥辱。據不完全統計：因為戰爭，世界有200萬兒童死亡，600萬兒童受傷或殘疾……這一數字顯示了現代戰爭給人類造成的巨大破壞。
因此，我們從小就要養成愛祖國、愛和平的理想，讓人類永離戰爭，給世界一個和平的環境，讓全世界、全人類都生存在和平、和諧的空間。
我讀了一本書，名叫《小英雄雨來》。這本書前半部分講述了雨來在抗戰期間和夥伴們一起與日本鬼子機智勇敢地鬥爭的故事。後半部分寫的是幾篇令人感動的戰爭的故事。然而其中讓我最感動的還是《小英雄雨來》這篇故事。
讀了這個故事，我的感觸很深。首先是雨來臨危不懼的精神讓我感動，他在日本鬼子的威脅下亳無懼色，而且還總是能機智地逃走。而在現在，就算是比雨來大幾歲的人，甚至是成年人，也未必有他的機智勇敢，無所畏懼的'精神，別説是被一羣拿着槍的日本鬼子俘虜了，就是遇到一個拿着刀搶劫的劫匪，也會被嚇的臉色蒼白，六神無主。其次，雨來的那種與日本鬼子做鬥爭，保家衞國的精神也十分值得我們學習。
雨來還有許許多多的精神也值得我們學習，我要以雨來為榜樣，做一個優秀的少先隊員!
一天,我在整理書架時，無意間發現了管樺爺爺寫的《小英雄雨來》這篇文章，讀完後我的心情久久難以平靜。
故事主要講了雨來憑着自己的聰明和機智與敵人周旋，最終逃出了敵人的“虎口”的這件事。
其中，有這樣一段細節描寫最讓我難忘：雨來從口袋裏掏出課本，這是用土紙油印的，雨來怕揉壞了，向媽媽要了一塊紅布包了起來。雨來是多麼愛護書啊！可是我們現在有不少同學卻把書不當回事，剛買的`新書還不到一個月就被“吃”得沒剩下幾頁，就連課本也弄的四肢不全，卷邊窩頁的。看看雨來，在看看我們，難道不為這種不愛護書的行為感到羞愧嗎？通過雨來包書這件小事，就能看出他是多麼不願意弄髒弄壞書，多麼喜歡書，多麼熱愛學習啊！
還有這樣一段描寫也很好，敵軍官把糖塊，金戒指送給雨來，要他説出通訊員的藏身之地，明明是雨來把李大叔藏在地洞裏，還費力地挪回了缸來掩護李大叔的，可是雨來任憑敵人的誘惑就是不肯説出來，敵人急了，就開始嚴刑拷打，把他推來推去，撞得眼前直冒金花，雨來依舊咬着牙，不肯説出來。雨來是多麼地堅強啊！他抵擋住了糖塊，戒指的誘惑和嚴刑拷打，寧死不屈，最終沒有暴露李大叔的藏身之地，而且自己還憑着過硬的游泳本領成功逃脱敵人的掌心，是多麼讓人佩服他的機智和勇敢啊！現在社會上像雨來這樣的人還是越來越多了。我曾在電視上看到有這麼一條新聞，報道了一起兇殺案，其中有一個人無意間目睹了這場兇殺的過程，知道了兇手是誰。兇手呢？則多次恐嚇她，不允許她説出真相，但是那個人沒有屈服與兇手的淫威，反而在公安機關取證時，主動站了出來，講明瞭事情的真相，最終兇手落網了，得到了應有的懲治。這位目擊者用着自己的勇敢譜寫了一首正義的篇章，她不就是當今社會上勇敢的雨來嗎？
我想：在我們的身邊還有許多的雨來，一定要用我們的慧眼去發現，用我們的真心去體會，用我們的行動去表現，做新時代的小雨來吧。
上個星期，我們學習了一些小英雄的應用故事，其中小英雄雨來給我印象深刻。真沒想到，一個十二歲的孩子，竟有着如此勇敢、堅強的精神！
課文主要寫：抗日戰爭時期，一個叫雨來的小英雄生活在晉察冀邊區。從小生活在河邊的他，練就了高超的游泳技術。也總讓媽媽擔心。秋天，爸爸讓雨來上夜校，受愛國主義教育，雨來上校學的第一句話就是：“我們——是——中國人，我們——愛——自己的——祖國！”就是這句話，給雨來後來的生活帶來了很大的鼓勵。一次，鬼子來掃蕩，民兵都到區上集合，可是小雨來並沒有去，因為他在為區上的交通員李大叔守門，為了不被敵人發現，李大叔被雨來藏在缸下的地洞裏。鬼子把雨來家前後院都翻個遍，也沒找到。狡猾的鬼子想從雨來口中知道李大叔的下落，卻沒有得逞，勇敢的小雨來寧肯犧牲自己，也不把李大叔説出。兇狠的鬼子氣得打了雨來一把掌，鼻血濺在雨來所學的.那幾行子上。得不到消息的鬼子發瘋似的要槍斃雨來，趁鬼子不留意時，機靈的雨來像小泥鰍一樣鑽進了河裏。不僅躲過了鬼子的子彈，還救了李大叔。
當我讀完這篇課文時，我心中感慨萬千，想着雨來和我們一般的年齡，卻如此鎮定勇敢的戰勝敵人，保護了李大叔。我的心裏對他更產生了敬佩之情。和小雨來一比，我自歎不如。我膽小如鼠，一隻小小的蟑螂都會把我嚇得四處逃竄；平時自己也不敢一人呆在家裏，晚上更別説自己單獨睡覺了。
小英雄雨來的故事還讓我懂得每個人都要熱愛自己的祖國，珍惜現在的大好時光，刻苦學習。書中的小雨來，儘管條件有多艱辛，但他依舊沒放棄學習的機會。為了早日趕走鬼子，他堅決地與鬼子鬥爭。相比之下，現在的我們是多麼的幸福啊！身在和平中國的我們，真該好好把握機會，儘自己最大的努力去做好每一件大大小小的事，嚴格要求自己，刻苦學習，為祖國的未來而拼搏。
戰爭已離我們遠去，但愛國之心永存！我們應該向英雄雨來學習。讓他成為我們心中永遠的驕傲！
最近，我們學了《小英雄雨來》這篇課文，小英雄雨來機智、勇敢的精神讓我十分感動，也使我的內心久久不能平靜……
在晉察冀邊區的北部有一個村莊叫蘆花村。12歲的雨來就生活在這個村莊裏。有一天，雨來的爸爸媽媽都外出了，只要雨來一個人在家。過了晌午區上的交通員李大叔來到雨來家藏身，身後是日本鬼子嘰裏呱啦的叫聲。無論鬼子怎麼哄他，他都不説出李大叔藏在哪兒。 鬼子看他不肯説，就一下子變了一個樣。還用像鷹爪一樣的手打他，把雨來打暈了，可雨來還是沒有説出李大叔的藏身之地。鬼子就氣急敗壞的要槍斃雨來。河沿上響了幾槍，鄉親們都以為雨來犧牲了，可最後發現雨來趁鬼子不防備從水底遊向遠去去了。
我們現在的生活多麼幸福，有父母無微不至的關懷，有老師耐心的教導。我們生活在一個愛的港灣裏，不用害怕有什麼風雨來襲，但我們卻都是身在福中不知福。想想那些在戰爭中的.孩子們根本就不可能像我們現在不一樣，他們每天都要受着戰爭的折磨，沒有美好的生活。所以我們一定要懂得珍惜今天的美好生活，努力學習，長大後報答我們的父母和祖國吧！
英雄雨來熱愛祖國，愛憎分明的品質值得我就拍，我要像你們來那樣機制勇敢做一個新時代的好少年。
我一直對一本書愛不釋手——《小英雄雨來》，這本書我反覆讀了好幾遍，深深地為雨來機智、勇敢、堅強、愛國的品行所折服，他真是我們學習的榜樣。
鬼子發現了雨來的識字課本，狡詐地問“哪裏來的”，看到這裏，我不由得為他捏了一把汗，當聽到他機智的回答“撿來的”時，我暗自鬆了一口氣。
為了掩護交通員李大叔，雨來巧妙地與鬼子周旋，鬼子給他糖吃，給他金戒指，他都不為所動；鬼子氣急敗壞，狠狠地打雨來，辦法用盡一無所獲後決定槍斃雨來。看到這裏，我不由得心想：“如果是我，我能這麼勇敢嗎？我可能早就被嚇的連話都説不出來了吧！”
可雨來面對敵人的拳打腳踢始終從容不迫，不肯透漏一丁點情報。讀到這裏，我深深地佩服他的勇敢和堅強。
雨來的聰明還體現在他趁鬼子不注意一個猛子扎到水裏保住了一條命。讀到雨來死而復生的情節時，我激動的熱淚盈眶。
人，真的得有一項特長啊，你看雨來，若不是水性好，怎能死裏逃生呢？現在也是一樣，技多不壓身，我們也要多學習知識和本領。
雨來成為了我生活中、學習中的榜樣。
在生活中，遇到什麼挫折時，我就會想到雨來，變得堅強起來。例如：有一次我崴了腳，痛得要哭了。我的眼前浮現出了雨來的影子，想到他被鬼子拳打腳踢都沒有哭，而我只是崴了腳，就沒有哭。我單腿蹦回了家，媽媽還誇我勇敢呢；
在學習上，遇到了攔路虎，我會機智的想辦法，例：有一次，我們考了一次數學小考，我碰到了一道難題，這道題佔分很高，而答案我算了半天也沒有算出來，剛想放棄時，腦海中就浮現出了雨來的`影子，想到他即使要被鬼子槍斃的危急時刻，也臨危不亂，想出了自救辦法。於是我心中充滿了力量，靜下心來，解出了難題，我發現只要認真、細心就能夠成功。
學校、班級組織的各項活動，我都會勇敢地參加，這也是受雨來的影響。
是《小英雄雨來》這本書，讓我煥然一新！積極進取！
這本書非常的好看，讓我百看不厭，還不斷吸取正能量！推薦同學們都來看看吧！
我一口氣讀完了《小英雄雨來》這篇文章，淚水模糊了我的眼睛，我哭了，彷彿看到雨來受盡了敵人的折磨，同時也為他自豪，他和敵人鬥智鬥勇，頑強不屈。感覺他就在我的身邊，還向我招手呢!
這個故事最感人的地方是不管日本人怎麼打小雨來，他也不告訴敵人八路軍在哪裏。我就給大家講講小雨來是如何頑強不屈的。
那天，小雨來家來了一個八路軍戰士，八路軍戰士對小雨來説：“日本鬼子在追殺我，我要在這裏躲一躲。”八路軍戰士躲到了水缸下邊的地洞裏，然後告訴雨來把水缸回覆原狀。雨來用盡全身力氣才把水缸搬過來。這時日本人來了，衝到小雨來的家裏。日本鬼子問：“小孩，不要怕，你看見八路了嗎?”小雨來擦了擦鼻子上的汗水不慌不忙的説：“我剛在屋裏待着，什麼也沒看見。”日本軍官拿出一塊糖引誘小雨來：“你快説，八路軍在什麼地方，説的，有糖吃。”雨來沒有拿糖，也沒有説話。氣急敗壞的日本軍官狠狠的扇了雨來兩個嘴巴，打的雨來嘴角都流出鮮血。還把雨來的'頭往牆上撞，雨來鼻子也出血了。敵人看見雨來還是不説，又殘酷的折磨雨來。雨來真是堅強，咬着牙説：“沒看見，就是沒看見。”
當我讀到這裏時，我想説，日本人怎麼這樣兇殘，連小孩子都不放過。如果我是小雨來的話，都不知道，該怎麼辦了。小雨來的這種寧死不屈的精神真的讓人佩服，是我們學習的好榜樣。
後來，理智勇敢的小雨來用自己的智慧擺脱了敵人。
小英雄雨來的故事家喻户曉，是我們學習的榜樣，雖然現在不用我們抗擊敵寇，但是他那種勇敢頑強，不屈不撓的精神永遠值得我們學習。
最近，我看了名著《小英雄雨來》，本書講述了機智勇敢的雨來和日本鬼子周旋的故事。
雨來為了掩護交通員李大叔，而被日本鬼子抓了，不管日本鬼子怎麼威逼利誘他都絕不鬆口。後來又被日本鬼子抓了，日本鬼子讓雨來帶路，雨來將計就計，把鬼子引入地雷陣消滅了。再後來，雨來等人追趕大部隊看到負傷的八路軍戰士，雨來機智勇敢地救了戰士……書中活靈活現地展現了一個民族小英雄的'形象!
雨來他們的學習環境是如此的惡劣，他們的教室是如此的簡陋，只有一塊破黑板和幾張破課桌，連書包都沒有。雖然他們的生活是那麼艱辛，但他們的精神值得我們學習，他們從來沒有為他們生活的艱辛而放棄希望，相反他們從沒有抱怨什麼，反而積極樂觀地生活。看!這就是雨來所擁有的愛國、勇敢、不畏艱難的優秀品質。
我們所熟知的那些戰鬥英雄、民族英雄不只是一個虛名而已，他們要的並不是財富和名聲，他們是真心地為祖國做貢獻，這才是真正的英雄。我們應該向他們學習，我們身處和平時代，做不了像他們一樣的英雄，但長大後為祖國做出貢南獻，也是現代的英雄。
我懷着敬佩的心情讀完了《小英雄雨來》這篇文章。這篇文章的精彩內容讓我十分感動。
故事是這樣敍述的：雨來是蘆花村的一個小孩兒。他十分勇敢。有一次交通員李大叔被鬼子追殺，情急之下躲到雨來家的地洞裏。鬼子知道交通員李大叔在裏面。於是進去搜捕，沒早到。鬼子逼問雨來，最後竟狠狠地銬打雨來，可雨來始終咬金牙關説：“沒看見。”雨來小小年紀經過利誘。逼問。烤打。他都沒有屈服。説明雨來是多麼地有正義感，多麼地愛自己的'同胞。親人。多麼地愛自己的祖國。他寧願犧牲自己的生命，也不説出李大叔的隱藏的地點 ，小小年紀竟有這種硬骨頭精神，是多麼令人敬佩啊！ 解放前，有多許像雨來這樣的少年人，為了祖國的解放而犧牲了自己性命。比如劉胡蘭，堅定地走向鍘刀，寧願自己犧牲性命，也不説出共產黨的祕密，小小年紀，如此堅強，多麼令人敬仰！王二小為了把鬼子引進八路軍的埋伏圈，最後竟被鬼子用刺刀刺死，多麼可敬的英雄行為！
愛祖國，為建設更加美好的現代化國家，好好學習，天天向上，讓我們做一個愛祖國的好少年！這就是《小英雄雨來》給我的啟進！
今天我讀了管樺的《小英雄雨來》這篇課文，讀完課文，我不禁陷入了沉思，雨來和我一樣，也是一個淘氣的小孩，因為他家在晉察冀邊去的蘆花村裏，周圍都是水，所以很小的時候就學會了游泳，我也喜歡游泳，但還不是很熟練。
有一天鬼子又來掃蕩蘆花村了，為了掩護李大叔撤離，年幼的雨來使盡了全身的力氣，把缸搬回了原來的洞口，從而保證了李大叔的安全。鬼子在村裏找不到李大叔，就拿出糖和金戒指來誘惑雨來説出李大叔的位置，但雨來抵擋住了鬼子的'誘惑，始終沒有透露李大叔的信息，氣得鬼子暴跳如雷，恨不得槍斃了小雨來。
讀到這裏不禁讓我想起了一件事情，在接近考試的前段時間，我的哥哥叫我和他去打籃球，我爸爸不同意，我就很納悶，原來爸爸不是每次都同意我打籃球的嗎，怎麼這次就不同意了呢？爸爸接着就説：“你快要考試了，打球是能鍛鍊身體、放鬆心情，但是現在是考試複習的關鍵時期，你要禁得住誘惑，好好地複習”，現在想起來，雨來都能不被敵人那麼好的東西誘惑，我為什麼就不能不去打球好好學習呢？
讀到雨來每天都認真學習的時候，我就在想，在抗日戰爭那麼艱苦的時候，雨來都能那麼認真地讀書，我們現在這麼好的時代，還不認真讀書，所以我們和雨來有着很大的差距，雨來能和日本鬼子作鬥爭，我們現在只用和自己的壞習慣做鬥爭，我們只想着怎麼偷懶，這樣怎麼能學習好呢，我覺得雨來比我勤勞多了，我也要向雨來學習，好好讀書。
讀這篇課文，我做佩服的就是雨來的勇敢精神，這也是我的最大的缺點，遇到一點困難就開始退縮，我下定決心以後也要像雨來學習，做一個勇敢的人，遇到困難絕不退縮，要好好讀書，爭取做一個文武雙全的人。
在四年級的時候，我曾經學過一篇課文，叫做《小英雄雨來》。裏面的主人公：雨來，給我留下了深刻的印象：他機智聰明，水性高強，面對鬼子毫不畏懼，他我從課本里的插圖看見，雨來他眼睛不大但炯炯有神，個子不高但昂首挺胸，黑溜溜的皮膚將他刻畫的更有男子氣概，更加剛強，更加勇敢。他很調皮，但不軟弱；他整天在河裏玩水，但很聰明。
管樺爺爺在這篇文章裏用生動但不失剛強的文筆勾畫出了一個機智的小男孩：雨來。雨來他熱愛書籍，哪怕是粗糙的油皮紙做的書，他也愛不釋手。日本鬼子對雨來進行了糖衣炮彈的攻擊，但雨來沒有為了幾顆黏糊糊，白花花的小糖塊出賣國家；鬼子又對雨來進行了嚴刑拷打，但雨來並沒有因為吃了幾個拳頭，受了一點委屈，流了幾滴鮮血而出賣國家。
雨來最讓我佩服的是他小小年紀就勇於面對日本鬼子的嚴刑拷打和巨大的誘惑，毫不畏懼，誓死不做亡國奴，保護了交通員李大叔的性命。而自己卻差點被鬼子的槍打死。這份勇氣，這份執着是他最讓我佩服的，就連許多戰士在戰場上都沒有這麼大的勇氣，非常從容的面對日本鬼子的`勇氣。甚至有的戰士，不惜一切代價，為日本人賣命，討好他們。這些漢奸們，你們想過嗎？多少中國戰士在戰場上拋頭顱灑熱血，中華民族是偉大的，是雄偉的！你們擁有再多的財富，驅不走革命戰士對你們的厭惡；你們擁有再大的名利，但拿不走中國人民心中對國家的那份執着！因為我們堂堂中華兒女看不起你們，厭惡你們，你們的雙手沾滿了中國人民的鮮血，你們不用槍打敵人，卻把槍口對準了自己國家的人民，你們的雙手是骯髒的！中華兒女看不起你們！
我驕傲我自豪！我是中國人！
張晰枰“我們是中國人，我們熱愛自己的祖國。”這是《小英雄雨來》中反覆強調的一句話，也是讓我深受感到的一句話。《小英雄雨來》原名叫《雨來沒有死》，1948年發表在《人民日報》的前身——-《晉察冀日報》上，是有管樺創作的。作者管樺從小親身經歷和目睹了年長他幾歲的本村兒童團團長，帶領一全天真無邪的兒童，站崗放哨，給八路軍送雞毛信，上樹瞭望，捕捉敵情。
從軍後，童年時代的情景總是像電影似的，一幕幕地在腦海中浮現。於是就創作了這篇小説。《小英雄雨來》由五部分組成，它們分別是：游泳高手、夜校讀書、搭救交通員、堅貞不屈和水底脱險。在這些情節中，最讓我感到欽佩的是“堅貞不屈”這個環節中，小雨來表現出來的英雄氣概。在雨來被敵人抓住以後，敵人先用糖果誘惑他，還用金戒指收買他，然後用死亡威脅他，雨來沒有屈服，在遭受敵人的毒打後，他始終咬緊牙，沒有絲毫的怯懦。這讓我想起了媽媽告訴我的孟子的一句話：富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。雨來雖然小，但我認為他是個大丈夫，是個英雄。因此我更加關心小英雄的命運，幸運的是雨來最終用自己的機智化險為夷。我在讀完《小英雄雨來》後，既佩服雨來的.勇敢和鎮靜，又明白了要熱愛自己的祖國，這是身為中國人的最基本的要求。抗日戰爭已經結束了，我們現在生活在和平年代。我們的祖國也越來越強大，2008年北京奧運會上51枚金牌就是最好的證明。我驕傲，我是中國人；因為我的中國人，所以我熱愛我的祖國！名師
看完《小英雄雨來》這本書，我久久地陷入了沉思。
書中的雨來是一個勇敢、機智的孩子。一次，李大叔被日本鬼子追捕，李大叔讓雨來別告訴日軍他在地道里。日軍追進了屋子裏，雨來告訴日軍，他什麼也沒看到！面對敵人的百般誘惑與嚴刑銬打，雨來的口閉得更緊了。敵人惱羞成怒，抓雨來去槍斃！人們聽到河邊響起了幾聲槍聲，都以為雨來死了！大家悲痛萬分，正在這時，他從河裏探出頭來對着大家咧嘴笑。看到這裏，我感受到了雨來完成生平第一次掩護任務的那份成功的喜悦。他才12歲，與我同齡，他能做到這樣，是什麼支撐着他？是參軍的動力，是愛國的情懷，是堅強的'意志。
一次，軍隊交給雨來一封十萬火急的信，讓他馬上交給杜紹英。雨來跑了出去，東躥西躥像會飛的影子。突然，碰到自己人卻以為是日軍，雨來不慌不忙把信扔腳下，迅速用腳埋好。後來定睛一看是王二哥，兩人馬上找到信並完成了任務。讀到這裏，我從心底裏讚歎雨來的臨危不懼。讀到後面，我才知道這是一封通報敵情的信。如果雨來沒有送到，那後果將不堪設想，會失去羣眾，會犧牲戰友，會令戰爭失敗……想到這裏，我對雨來佩服得五體投地。最後是雨來與李四喜同心協力炸翻了敵人老窩。讀到這裏我心花怒放，為雨來的機智勇敢感到驕傲。
雨來在和敵人的鬥爭中，和小夥伴們埋地雷、送情報、掩護八路軍……他英勇無比，戰績赫赫。
小英雄雨來——我們學習的好榜樣！
讀完《小英雄雨來》這篇文章，我頗有感觸，但也有許多疑問：為什麼小小年紀的雨來那麼堅強？他哪來的那麼多勇氣？他為什麼能堅貞不屈，那樣大義凜然？這些問題困擾着我許多的日日夜夜，經過無數次的沉思，我終於有了答案：因為他有一顆忠於革命，忠於黨的赤膽忠心，因為他一直盼望解放後，他可以和其他同齡人在教室光明正大的學習，可以讓大多數老百姓過上好日子。
抗日戰爭時期，在蘆花村有一個12歲的少年——雨來。雨來非常喜歡游泳。一個秋天，雨來上了夜校，在這裏他學會了“我們是中國人，我們愛自己的祖國”這幾個大字。
一天鬼子進村，交通員李大叔藏到了雨來家的大缸下。敵人闖了進來，雨來為了掩護李大叔。他在敵人嚴行拷打、威逼利誘下，守口如瓶。敵人決定槍斃他，但他趁敵人不注意之際，跳到河裏，他得救了。雨來也成了小英雄。
雨來的勇敢，深深地鑄刻在我的心裏。我不由得想起了自己的怯懦。那是一個下着雪的'冬天，我無意間看見一幫和我一般大的人，在欺負一個小男孩，見到此景，我內心立即充滿了氣憤，可是他們人太多了，我又轉念一想：反正不關我的事。便轉向，大步大步的往前走，此時此刻，什麼樂於助人，什麼拔刀相助，都拋到了腦後。都因為我的懦弱，我慚愧了好幾天。現在想想，當時我面臨問題的並不只是幫助那個小男孩，而是一場道德、勇氣的抉擇。當我讀到雨來的堅強勇敢的精神，更像是雨來教導了我做人的道理。
“我們是中國人，我們愛自己的祖國！”這是老師教給雨來的話，看得出雨來對這句話很有感觸，説明雨來渴望在光明的教室學習。戰爭時期，他們沒有好的學習環境。可我們呢？坐在窗明几淨的教室學習，卻不珍惜，上課不但愛做小動作，還愛交頭接耳。更有一些學生，竟然厭倦上學，做出違法亂紀的事情。真的不值啊！當我們有這種思想時，想一想雨來，渴望學習的態度，珍惜眼前的美好生活。
我記憶裏模糊記着這麼一句話：自己選的路，就算跪着也要走完。用它來形容雨來再合適不過，他選則了一條革命道路，不管有多少艱辛，多少難過，他都用他的毅力，堅強的走過，我想雨來一定有許多痛楚吧，但他一直堅持着，一直努力着。這種精神，難道不值得我們學習嗎？有的時候，我遇到一點困難，就要退縮，沒有一點毅力。這豈不是魚遊鍋中——好景不長嗎？美國有個作家叫海倫·凱勒，她不但是聾啞人，還是盲人，沒人能想到她會寫出《給我三天光明》這本書。但她做到了，她打破了常人的思維，同樣使我們敬佩。只要我們向他們學習，同樣也會有一股自己也無法預料的力量。一首歌不是唱麼：他説風雨中這點痛算什麼，擦乾淚，不要怕……
戰爭年代，硝煙繚繞。雖然我們擺脱了那時的苦難日。
子，但一定要記住那個年代雨來教導我們做人的道理，因為那句句是真理，也許能讓你一生受用不盡。
學問齋