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《愛的教育》國小的讀後感

欄目: 讀後感 / 發佈於: / 人氣:3.35K

看完一本名著後,你心中有什麼感想呢?這時候,最關鍵的讀後感怎麼能落下!現在你是否對讀後感一籌莫展呢?下面是小編精心整理的《愛的教育》國小的讀後感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《愛的教育》國小的讀後感

《愛的教育》國小的讀後感 篇1

《愛的教育》——這真是一本無與倫比的、能夠感動任何人包括作家的書!為什麼作者要寫這本書。因為這本書能夠感動任何人。而且這本書的作者就是大名鼎鼎的意大利的一名作家——亞米契斯。

當你看完這本書後,你就會反省自己原來的一舉一動、一言一行,是否造成過不好的影響,給他人帶來不好的習慣;是否破壞了與他人珍貴的'友誼。

即使已經過去了四十四年,安利柯的父親也不忘他的國小老師,還專程來看望他,並像小時候那樣尊敬他。這是多麼好的一位父親!我頓時覺得安利柯很幸福,它擁有如此博學多識、如此好的父親!我也希望有這樣的父親。

安利柯的同學們也很團結!正直的卡羅內,勤勞的克萊蒂,用功的斯塔爾迪,勇敢的羅貝蒂,可愛的小泥瓦匠,品學兼優的德羅西。這是一羣多麼友善的夥伴啊!

我現在想把這本書珍藏起來,希望在多年之後,我還能把它找出來,重新閲讀這本無與比倫、能夠感動任何人的書,從這本書中流出的對朋友、對親人、對國家、對任何人的愛!這本書講的是老師的愛、同學的愛、朋友的愛、父母的愛,希望大家讀了這本書,有深刻的感悟和反省。

《愛的教育》國小的讀後感 篇2

今天,我在家裏看了一本叫《愛的教育》的書。這本書是一個孩子的日記,寫出了他一年來領悟到的愛。

書中寫了一個叫安利柯的意大利孩子,他對家鄉的熱愛,對朋友的同情、友誼,對生活的熱情已經沸騰了,他的夥伴有的非常弱小,還有的殘疾,這位充滿愛心的孩子就會像母親一樣地幫助他們,使他們不受欺負。這樣一年過去了,安利柯身邊有了許許多多的朋友。

愛是我們的翅膀,帶着我們飛向成就,愛是我們的墊腳石,使我們走向美好的明天。愛在我們的生活中幫助實在是太大了,無論是一張紙、一瓶水,還是一元錢,都可以看到愛的足跡。同學之間的愛、朋友之間的愛、師生之間的.愛、家庭之間的愛等,那種濃厚真誠的愛,已慢慢滲透到了人們的心田。

在生活中,愛也經常伴隨着我。有一次,我晚上發高燒,媽媽、爸爸一夜沒睡守在我的牀邊,為我換冰毛巾,扇扇子,直到我燒有一點點退了,睡得香了,才坐在我的牀邊閉起眼睛,但只要我動一下,他們就會立刻睜開眼睛,無微不至地照顧我。如此小的事情,裏面卻藴藏着濃濃的愛。生活處處皆是愛,愛的力量是最強大的。

世界如果是一個熱氣球,那裏面將會充滿了愛。

《愛的教育》國小的讀後感 篇3

最近,我買了一本《愛的教育》,《愛的教育》這本書是意大利的亞米契斯的作品,書中以日記的形式講述了一名叫安利柯的三年級國小生一學年成長的故事,處處洋溢着對祖國對父母、師長、朋友真摯的愛,有着感人肺腑的力量。

《愛的教育》裏每個故事都講述了一種不同的愛,特別是每月例話,更是讓人感動,令我記憶最深的是《少年筆耕》,敍利亞是國小五年級生,十二歲,他們一家非常苦,父親近來要寫封寄雜誌給定户的封條,每五百條寫費六角,敍利亞想幫父親寫,結果父親拒絕了,於是敍利亞打算到每天父親睡後幫他寫,可因為勞累,敍利亞的學習狀態一天比一天差,身體也虛弱起來,父親不知道情況還責怪他,可他仍繼續幫父親寫,終於有一天,敍利亞聲音大了點被父親發現了,父親感動地哭了,並與敍利亞抱在了一起。

我們也要多向敍利亞學習,同時也要多報答父母,多關心他們,體諒他們,應先從小事做起,比如幫他們倒杯茶,幫他們做做家務,或給他們捶捶背,這都是對他們的.愛。我們不僅要關愛家人,同時也要把一奉愛心獻給需要幫助的人,也要學會理解、諒解與寬容別人。

讓我們先從點滴的小事做起,做一個體諒別人的人。

《愛的教育》國小的讀後感 篇4

暑假裏我獨自一人看完了意大利著名作家亞米契斯寫的《愛的教育》,儘管有時我很認真地看,開始對有些內容也似懂非懂,看到主人公通過日記體的形式,講述了很多發生在學校班級和家庭裏的小故事,寫的有趣逼真,富有教育意義。我從中受到了啟發我為什麼不能寫出一兩篇好作文尼?通過思考我決心在新的學期做好以下幾點,努力彌補我語文學習中得不足。

一,要認真上好每一節課,必要時做好學習筆記,從自詞句做起,連習造句,認真完成每天的作業,擠出時間複習平時遺漏的知識。

二,要學好語文就要大量的閲讀課外書籍,豐富自己的知識面,尤其是愛的教育這樣優秀的作品,平時多留意觀察學校家庭生活中的細節,把有趣的有意義的事情嘗試這用文字形式寫出來,多練筆多看課外書籍,多查字典,逐步提高語文寫作水平。

三,通過愛的教育的學習,要提高個人的素養,要熱愛班集體要幫助同學要愛護幻境,把自己變成一個有禮貌有愛心愛祖國有素養的.好孩子。

四,平時要養成閲讀名篇佳作的好習慣,通過學習可以更好的讓自己的寫作水平得到提高,養成自覺閲讀寫作的好習慣,要熱愛生活觀察生活豐富自己的寫作素材,要像愛得教育一樣,從寫日記開始,提高自己的寫作水平。

《愛的教育》國小的讀後感 篇5

這次寒假,我讀完了由意大利作家亞米契斯寫的《愛的教育》。

這是一本由主人公安利柯在整個四年級中所記的日記,記錄了生活中一些平凡事物中包含的一愛一,裏面還有十篇感人的每月故事,這些都是安利柯的父母和老師收集的。

在這一本書中,我最喜歡安利柯的爸爸。因為在安利柯做錯了事或碰到了疑惑不解的問題時,他從不當面指出,而是以寫信的模式告訴安利柯為什麼和原因。譬如有 一次,小泥瓦匠來安利柯家做客,小泥瓦匠把椅子弄髒了一塊,安利柯想用手撣乾淨,卻被安利柯的爸爸制止了,他的'爸爸沒有當面指責,而是在小泥瓦匠走了後才 塞給安利柯一張紙條。

愛像空氣,是無所不在的。我們一出生,就沉浸在愛的海洋裏,有父母的愛。漸漸長大了,上學了,又有了老師的愛,同學的愛。我們從未離開過愛,如果離開了 愛,我們將會變得孤獨。愛是偉大的,愛也是寬恕的,愛又是包含的。只要我們人人都獻出一點愛,世界將變成美好的明天。讓我們攜手共起,一起乘上愛的小舟。

《愛的教育》國小的讀後感 篇6

轉眼間,寒假要開始了,中國的最熱鬧的節日——春節也快來臨了!在春節到來之前,我在老師的推薦下讀了一本很感人的書——《愛的教育》。

這本書主要講了意大利的一位國小生安利柯在三年級時寫的一學年紀事。其中大部分是這個國小生的心理活動以及他周圍所發生的“怪”事,從中可以看出安利柯的喜、怒、哀、樂。

這本書裏感人的故事太多太多了,讓我喜歡的人物也有很多。就説安利柯的老師吧,很善解人意,很討學生喜歡,當學生考得不太理想時,他總能好言安慰學生,愉快孩子的心情;當他跟學生分別時,學生非常不捨,擁抱着他,紛紛流淚。看到這兒,我也不禁淚珠滑落。

本書中最能體現一個字的存在——愛,何嘗不是呢!親子之愛,師生之情,朋友之誼,鄉國之感,社會之同情……這裏哪個沒有愛呢!

可是,我卻發現我的`身邊愛比較少。公交車上,年輕人端坐、老人們站着的現象比比皆是;大街上、小路邊,隨手亂扔的現象比比皆是;愛自己勝過愛別人的人比比皆是……多希望愛能降臨到我們的生活中來。

讀這本書吧!這本《愛的教育》會讓你的內心充滿温暖與感動,字裏行間流露出的濃濃柔情、友情、師生情將一次次震撼使你的靈魂,你會在一件件小事中體會到熱愛祖國,同情弱小,樂於助人,體貼父母等這些人類美好的品質和道德情操。你會慢慢地學會用心去愛!

現在就讀這本書吧!因為只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間!

《愛的教育》國小的讀後感 篇7

假期間,我看了《愛的教育》這本書,感受很多。

這本書是由意大利著名作家亞米契斯編寫的。他以一個意大利四年級國小生安利柯的眼光和口吻,用日記的形式記敍了學校與家庭中發生的事情。每一篇都洋溢着愛的旋律,人肺腑,扣人心絃,為我們展現一個温暖的世界。主人公安利柯是一個樂觀向上、善於助人、富有同情心的`好青年。他的父母親和姐姐、老師、同學都關心他的生活與學習,教導他如何做人,安利柯也生活在一個充滿愛的世界。書中的故事有的悽美有的歡樂,讓我彷彿融入到了他們當中。

看了之後,我懂得了許多,我知道要熱愛生活、熱愛勞動、熱愛祖國、關心他人、同情弱小。看了之後,我對“愛”這個字有了更深的理解。“愛”分許多種,有對祖國的熱愛,善良的母愛,寬大的父愛,對同學的關愛,對學習的喜愛,對弱者的憐愛,對物品的珍愛。我們也要有一顆純真、善良、充滿愛的心。我們更要學會感恩,感恩生養我的父母,感恩給予我知識的老師,感恩幫助過我的同學。

《愛的教育》就好像一隻動聽的樂曲,一杯沖洗我心靈的清水,一桌美味的精神大餐……

相信人人奉獻一點愛,世界將變得更美好。

《愛的教育》國小的讀後感 篇8

這本書通過一個國小生記日記的方式,記述了一個國小生的所見所聞。這本書和別的書不同之處在於這本書沒有任何虛偽的説教,也沒有什麼豪情壯語。他只是通過對生活樸素的描寫,沒有華麗的裝飾,來表現出人與人之間需要關心,理解,幫助。

令我感受較深的一篇日記名為“意外事件”。他所説的是作者在上學路上,發現學校裏圍着很多人。一看,才知道有一個孩子被車子壓了腳,骨頭都壓碎了。一打聽,才知道他是因為救別的孩子而被壓了腳。被救孩子的母親和受傷孩子的的母親都十分痛苦與難過。我認為,在現代,見義勇為的人不多,何況這孩子才7歲,在讀國小二年級。這種精神是何等可貴的啊。現在的人們,大多都是“事不關己,高高掛起”的態度,這孩子的精神令人感動。還有就是一篇名為“高尚行為”的日記令我印象頗深。它記述了一個既窮又有殘疾的孩子被別人欺負,嘲笑。而這個孩子又膽小怕事,也不還手。但到最後,他還是忍無可忍了,隨手抓起一個墨水瓶,朝那幾個孩子扔去,他們躲開了,可瓶子砸在了老師的胸口上。老師問是誰,有一個男孩站起來承認,可事實不是他,他是自願幫同學頂罪的。老師最後還是查清了這件事的真相,沒有過多的'怪罪他。

從這個替人頂罪的孩子身上,我看到了一股高尚之風。現在的孩子都不管閒事,還惹事。這更使我對這孩子的敬佩多了幾分。這本書是我受益匪淺,我向大家推薦這本書。

《愛的教育》國小的讀後感 篇9

讀完《一愛一的教育》這本書後,我的內心十分感動。這本書是由日記的形式寫出來的,他記述了小主人公安利柯四年級時的所見所聞,如果把這本書融合起來的話,可以濃縮成一個字——一愛一,這個“一愛一”的含義只有細心人才能理解其中的意思,把它讀透。這“一愛一”字簡單的包含了同學之間的一愛一,家庭之間的一愛一和師生之間的`一愛一,這些一愛一讓我感受到社會上的温暖。其中最明顯的代表是安利柯的同學卡隆,卡隆十四歲,但他並不因自己身強力壯而欺負同學,相反,他在同學遇到困難的時候總是伸手相助,在遇到以大欺小的時候,他會把大的學生揍一頓,並去安慰小的學生。這些事例體現了同學之間的一愛一。

在安利柯的家庭裏,我最喜歡他的爸爸 ,因為他能理解小孩子想的是什麼,知道小孩子做的事是對還是錯,對不能驕傲,錯就要改正,並教育安利柯不能傷害自己的朋友,如果跟朋友吵了架,應當先反省自己,想想是不是自己做錯了,一定不能罵自己的朋友。別看安利柯的爸爸對安利柯很嚴厲,但這也正體現出家庭之間的一愛一與父母無私的一愛一。

《一愛一的教育》還有許多感人的地方,讓我明白,我們要有一顆包容的心和感恩的心去對待自己的朋友和家人,對待朋友不能以大欺小,要互幫互助,對父母要尊敬他們,孝敬他們。只有你自己閲讀才能感受到其中的美,所以,一定要用你們聰明的大腦去思考哦 !

《愛的教育》國小的讀後感 篇10

《愛的教育》這本書講了主人公恩利柯在家庭,學校,大街和老師講的故事以日記形式告訴我們如何做人。

裏面也有恩利柯的小夥伴們,有品學兼優的德羅西,樂於助人的卡羅納,還有愛搞惡作劇的弗郎蒂等,他們有的非常富有,有的非常貧窮,但是除了弗郎蒂外,其它小夥伴相處得非常和睦。我最恨弗郎蒂了,因為他不僅惡搞同學,還損壞學校的設施,甚至他媽媽為他一把鼻涕一把淚得為他討回了學籍,他竟然還笑。我最喜歡卡羅納,因為他樂於助人,幫助同學,維護班集體秩序,懲惡揚善的行為令我非常敬佩。

裏面每一個字都在讓我們學會善良,勇敢,堅強,誠實,捨身為人,助人為樂,保護弱小的優良品德,文中把愛描寫淋漓盡致。但是也不是十全十美,當初雪降臨恩利柯的學校時,恩利柯他們並不知道,在世界的另一邊,還有因為雪而失去親人的孩子在寒冷的`地方發抖,在哭泣。因此,許多事情都是一把雙刃劍,我們因為有取暖的工具而在雪中快樂的堆雪人,打雪仗,可有些人連根火柴都沒有,別説火堆了,還有些人連房子都沒有。

就像我從電視上學的那兩句歌詞:“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的家園。”

《愛的教育》國小的讀後感 篇11

《愛的教育》這本書講述了主人公安利珂與他的小夥伴,親人以及教師的愛,有關愛,友愛,情愛。

我讀了這本書後,又重複看了好幾遍,我從每一個字,每一句話中都讀出了這種愛。

《愛的教育》講了很多關於愛的故事,每個都有愛的存在,愛就在身邊,愛就在我們大家的心中。 就像前幾天南方的冰雪,只要大家眾志成城,萬眾一心,就沒有困難而言,因為大家的心中充滿着愛。

就像十月的《俠義行為》,四個同學在那裏戲弄一個右手殘疾的克洛西,有的用尺子捅他,有的'學他手殘疾的樣子,發出可恥的狂笑。克洛西氣憤級了,用墨水瓶砸向一個男孩,那男孩躲閃開了,墨水瓶則砸到了剛進教室的教師身上。教師問道:“是誰”卡隆站起來説是他,這是一個美麗的謊言。教師最終也知道了是那四個男孩。

愛還有許多個故事講述了,有每月故事可愛的《愛國少年》,勇敢的《士兵》,正義《班長》,令人敬佩《少年偵探》等很多很多。

愛有很多很多,這裏講的只有它的一點。我想説:“大愛無邊!”

《愛的教育》國小的讀後感 篇12

書是人類進步的階梯,讓我們暢想在書的海洋;讀書不僅可以使人從中領悟到許多深刻的道理,讀書還可以增加你的作文水平。我也是一個小書迷,我很喜歡讀書,最近我讀了意大利著名作家——德.亞米契斯所寫的《愛的教育》這本書。我被這本書深深的感動了,這是一本浸透愛的書——《愛的教育》,教會我怎麼去愛父母,愛同學,愛祖國,愛身邊每一個關心我的'人。假如,這世界上人人心中都有愛,那這個世界就會變成愛的海洋了。

《愛的教育》講述的是四年級國小生安利柯與同學、父母、老師之間發生的感人故事;讀了後,讓人回味無窮。其中少年愛國者,令我很感動:一位小男孩,從小就被父母買到了戲班子。戲班子裏的人經常打罵這個小男孩,使他受盡了折磨。有一天,小男孩從戲班子裏逃了出來,來到回家鄉的輪船上。有三個遊客見他可憐,就給了他10塊金幣。小男孩連忙感謝。正當,小男孩要走的時候,那幾個遊客就説:“與其到意大利,還是到北極去好,意大利住着的都是枴子土匪。後來又説意大利的官吏都是不識字的。” “愚笨的國民!”一個説。“下等的國民!”別一個説。“強盜……”這句話深深的刺傷小男孩的心,火冒三丈地説:“你們侮辱我的祖國,我不要你們的錢。”説着,便把錢仍給了他們。

讀完了這個故事,我深深的領悟到:不管祖國是如何貧窮與落後,都要把祖國當這自己的母親,我們要熱愛自己的祖國,熱愛自己的母親!