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國小生讀後感精選15篇

欄目: 讀後感 / 發佈於: / 人氣:4.78K

品味完一本名著後,大家心中一定是萌生了不少心得,讓我們好好寫份讀後感,把你的收穫和感想記錄下來吧。那麼我們如何去寫讀後感呢?下面是小編整理的國小生讀後感,希望對大家有所幫助。

國小生讀後感精選15篇

國小生讀後感1

讀後感就是讀了一本書,一篇文章,一段話,或幾句名言後,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。

讀後感的格式(簡單的説):

第一段把書中主要內容,加以概括,作者寫了什麼,想表達什麼。

第二段選擇一個比較重要的'點,也可以是自己認為重要的地方,用自己的話加以表達,我覺得哪哪哪比較好,我有什麼樣的看法。

第三段聯繫實際生活,把書裏的和生活中的結合起來,抒發下真情實感,生活中怎麼怎麼樣,我覺得怎麼怎麼樣,我學到了什麼。

做到以上3點,那麼這篇讀後感基本就出來了

當然不一定就三段

中間可以自己分,詳略得當就好

但是結構層次一定要鮮明,讀和感結合,重點在“感”上。

國小生讀後感2

《20世紀世界史》這本書主要寫了上溯至19世紀末,其時,新興的西方帝國和古老的亞洲帝國控制着這個世界廣袤的'領土,統治着這個世界的大多數民族。下迄21世紀初,其時,蘇聯解體,冷戰終結,似乎預示着世界諸多民族國家迎來新的和平時代。在這個時期,權力掌控在少數國家尤其是美國手中,使它們有機會按照自己的意圖形塑國際關係進程。與此同時,這樣的權力和繁榮也招致了敵人,其中一些人採取恐怖主義方式攻擊這些國家。暴力依然是此一時期歷史不可分割的組成部分。

這本書讓我知道了許多這個世界20世紀左右的歷史,推薦大家也看一下。

國小生讀後感3

今天,我終於看完了《愛的教育》這本書,心情久久不可以平靜。

這本書是以不少小故事來講述的。當我看到梧羅的母親失蹤時,我的心為梧羅隱隱難過着。我原以為他會天天都非常傷心,沒想到他是一個樂觀主義者。可是他下面的日子該什麼辦呢?然而,他面對種種不幸時,他沒回避。他只是勇敢的去戰勝不幸。又當我看到梧羅在課堂面對歐伯恩的惡毒的話語刁難時,我的心為他擔憂着。結果他忍着痛苦和憤怒,用了一個有趣的故事告訴了大夥——他的母親掌握了隱身術。才帶走了這個悲痛。而姬賽呢?姬賽是一個很好的一個女生。她有一頭金色的長長的頭髮。當她知曉是她的父親讓她的母親把她的'頭髮留長時,她把對她父親的愛和恨化為她的頭髮,她瘋狂的剪着她的頭髮,為她父親的離開而發泄着。最後,愛的陽光驅散了他們心中的陰影。

在這個故事中,我喜歡也非常賞析梧羅的樂觀主義和他的聰明機智,還有他的勇敢面對所有的勇氣;而姬賽,我喜歡她一頭金髮。

國小生讀後感4

在波浪滔滔的海面上,颱風睡醒了。一顆衞星出現在海面上,颱風看見它的頭頂有一顆小星星。颱風問:“你是誰?竟然敢盯住我!”小星星笑了笑説:“我是第三代氣象衞星,人們叫我來時刻盯住你。”小東西!颱風狂怒地嚷着。颱風又説:“看來,不給你看看我的'厲害是不行的了。魚兒見我鑽入水底,船隻見我避進港灣,樹兒見我把腰彎。嘿嘿……”

第三代氣象衞星的本領可大了。衞星站在離地面300千米的高空,颱風蹦跳也不管用。第三代氣象衞星是對地球及其大氣層進行氣象觀測的人造地球衞星,具有範圍大、及時迅速、連續完整的特點,並能把雲圖等氣象信息發給地面用户。第三代氣象衞星使我們的科學視野達到了從未有過的深度和廣度,從而導致學科領域中一系列重大發展。

國小生讀後感5

《月光下的肚肚狼》是一本具有童話色彩的書,它講述了肚肚狼不顧自己是一個乞丐,為社會奉獻的事情。肚肚狼是一直神奇的狼,他每到月圓之夜時,就會變身,變成一位王子,然後唱起優美的歌,這歌聲讓人身臨其境……他靠自己堅持不懈的努力,用抑揚頓挫的歌聲治好了許多病人的病。這個精神也感染了很多人……

我想説的是,肚肚狼做得棒極了!他為社會積極付出的精神不僅感染了我,也感染了別人。他,是好樣的。因為他沒有向自己的命運屈服、低頭。而是勇敢的面對現實,從不氣餒……

我真希望世界上真的存在像肚肚狼這樣的一個人。哪怕少一個不務正業、好吃懶做的'人,多一個樂於助人的人。如果是真的話,我會為他而驕傲、自豪。

一個人要是想要生活快樂,不在於像別人索取,而在於向社會奉獻,這樣,你的生活該會多麼的愉快啊!

這本書使我明白了該怎樣做人,怎樣做一個好人、做一個實實在在的“真”人!

國小生讀後感6

讀一本好書,就像和很多高尚的人談話。我讀過許許多多的書,可我最喜歡的書還是《尼爾斯騎鵝旅行記》。

這是一本有趣的書,書上有兩個主人公,一個是被小精靈變成小人的尼爾斯,一個是莫頓,是一隻會飛的鵝,莫頓帶着小人尼爾斯跟大雁們一起飛翔,他也能聽懂動物的話語了。於是尼爾斯開始了漫長又危險的天空之旅,最後莫頓去求小精靈,讓尼爾斯恢復正常人形,恢復之後,尼爾斯變成了一個愛護動物的好孩子。

讀了這本書後,我深深地動感動了,那些動物之間的友好是多麼的寶貴啊,以後,我要像那些動物那樣友好,對小動物友好、對小夥伴友好,不做故意傷害小動物的壞孩子,懂的了要從新的`起跑線上起跑,人人都是平等的。不要小看別人,不能因為小看別人而傷害別人的道理。所以我下定決心,不要小看他人還故意傷害他人的毛病。

塞爾瑪瑪拉格夫是一名瑞典的優秀女作家,也是這本書的作者,1909年獲得了諾貝爾獎。所以我推薦這本書。

國小生讀後感7

今日,我讀了《自然之道》這篇文章。這篇文章主要講了:我和七個同伴及一個生物學家嚮導,結對來到南太平洋加拉八哥島旅遊。我們的目的,就是想實地觀察一下幼龜是怎樣離巢進入大海的。可我們卻做了一件愚不可及的事:把偵察龜抱入大海,使幼龜得到錯誤信息,魚貫而出,成為食肉鳥的美食。經過這樣的教訓,我們明白了:在龜羣們爬向大海之前,總會有一隻幼龜當龜羣的偵察兵,它總是第一個爬出去,如果有危險,便會回到龜巢,如果沒有危險,它就會帶領別的幼龜爬向大海。

如果我是文章中的那個嚮導,我就會對他們説明白其中的道理,而不會讓那麼多幼龜受到傷害了!其實,大自然就是人類的'教師,它給了人類許多有益的啟示:它告訴人們,過度的砍伐樹木,會破壞人類生存的環境,最終要受到大自然的懲罰……在大自然的“身體”裏,有許多像“自然之道”這樣的字眼,僅有我們尊重自然,才能發現其中的奧祕!

我們要保護動物,保護植物,保護環境!

國小生讀後感8

讀着餘先生的《莫高窟》,讓我想到他在《廢墟》中説過這樣的話:“沒有廢墟就無所謂昨天,沒有昨天就無所謂今天和明天。”在他看來,廢墟就是過去的寫照,是現在和未來前進的基石。莫高窟就是其中的`一個經典的廢墟,它濃縮了中國太多的歷史,這莫高窟早在1600多年就存在了,它經過了多少代人的親手打磨,注入匠心,浸透智慧。故一朝大顯於塵世,頓時驚豔不斷,不止是遊人,學者,不止是藝術家。於此,秋雨先生一再感慨,一再沉思,時而想象,時而述説,總之是入情入理。在這裏,你會覺得廢墟不廢,它就是一個巨大的文化場,值得飛天后人的我們代代珍惜。

國小生讀後感9

《小豬唏哩呼嚕》這本書主要講的是:一天豬媽媽生了12只小豬,豬爸爸數了很多次,才數對,小豬唏哩呼嚕是12只小豬裏面最小的一隻。也是12只小豬裏面唯一的男孩子,因為他吃飯的時候總是發出唏哩呼嚕的聲音,所以大家都叫它唏哩呼嚕。

一天,小豬唏哩呼嚕被大狼叼走了,大狼要把它分成塊為小狼吃,但是小豬並沒有害怕,而是靠自己的'聰明把大狼趕走,還幫小狼找到了蚯蚓來填飽他們的肚子……

唏哩呼嚕聰明、善良。愛學習,喜歡幫助別人,真是我們學習的好榜樣!

國小生讀後感10

《檢閲》這篇文章主要講的是:在國慶節檢閲的時侯,兒童隊員博萊克的左腿截肢了,但他還是勇敢地,不怕困難地走上了檢閲台。

我非常地佩服博萊克這種不怕困難,不怕痛,勇敢的`精神。想到平常膽小如鼠的我,連一條毛毛蟲都怕,真是很慚愧。

在平時,我才不會像博萊克那樣有恆心,不怕困難。我一碰到一點小挫折,做上三下兩下,乾脆不幹了。哪像博萊克每天堅持去練習踏步,爭取不為兒童隊丟臉。儘管再疼,他也堅持不懈。他為了自己而練習嗎?不是,博萊克為的是團體。大家已經商定讓他排在隊伍的第一排的時候,大家已經信任他能做得好,博萊克要好好表現自己。博萊克堅持練習了十多次,當然沒有給兒童隊丟臉。

博萊克真偉大,他無私地練習,自己的腳十分疼,疼得簡直不可想象,卻不求回報,他這種精神值得我們學習!

國小生讀後感11

今天我讀了一篇文章,名叫《梅蘭芳蓄鬚》。這篇文章講的是梅蘭芳先生在日本帝國主義侵略中國的時期,他為了表示對日本帝國主義的抗議和堅決不給侵略者演戲而把鬍子留起來的事。

日本人派流氓頭子來威脅梅蘭芳先生,他不肯為日本人演戲,他為了安全,他逃到了香港。但香港的'生活費很高,梅蘭芳先生的錢很快就花光了。又回到了上海。為了生活,他又買掉了房子。有一次,日軍非要逼着梅蘭芳先生演出。他為了不給他們演出,有讓一個醫生給他打了一種針,發燒到了40多度,這樣他就不能演出了。

讀了這篇文章,我深深的被梅蘭芳大師的行為所感動。梅蘭芳大師非常鍾愛自己的事業。但是在日本強盜面前,寧可忍飢挨餓並且放棄自己的事業,也不給日本強盜演出,這是一顆多麼愛國的心啊!我們是祖國的未來,應努力學習,學習梅蘭芳大師的愛國之心,為祖國的繁榮昌盛而做出自己的貢獻!!

國小生讀後感12

這天,我學習了《跨越海峽的生命橋》一課,本文透過講述大陸青年小錢患了白血病,寶島青年為了拯救小錢,不惜冒着生命危險用愛心拯救了讓小錢的生命,架起了一座生命橋,讚頌了兩岸同胞難以割捨的血脈親情。這同時也是一次跨越海峽的拯救行為,小錢的生命在一次愛心的給予中有一次獲得了新生,生命之花在人們的愛與奉獻中又重新獲得了新生。愛是潺潺的溪流,滋潤着世間的萬物,愛是生命的.長橋,點燃未來的期望。愛是藍天上的彩虹,裝點了蒼白的青春。這種愛必將一代一代的傳下去,這愛必將永駐我們之間。

愛使所有的大陸同胞心心相連,愛也是我們心心相連。

愛是什麼?是黑夜的星光,是酷暑的清泉,是天邊的彩虹,是寒冬的火苗,是全心全意的奉獻。

國小生讀後感13

寒假裏我讀了不少書,其中《木偶奇遇記》給我的印象最深,讓我回味無窮。故事裏講了木偶匹諾曹由於撒謊鼻子愈加長,後來他知錯就改變成了一個説實話的好小孩,鼻子也恢復了原樣。

其實我也説過謊,這學期的期末考試,我告訴母親考試時我檢查過捲紙二次,不會出錯的`,但我考數學時根本沒檢查。結果數學考試果然有問題,由於粗心又沒檢查,所以沒考好。我目前非常後悔,不應該騙母親,其實這也是自欺欺人。雖然我沒像匹諾曹一樣長出長長的鼻子,但我知曉撒謊是不對的,決心要做一個守信用、講實話的好小孩。

國小生讀後感14

幾天我們上了一篇課文《水》,讓我感受了許多。

這篇課文主要寫了作者馬朝虎出生在一個缺水的地方。“請我喝酒不如請我喝水”這句話寫出了水的價值要超出酒的價值。村裏人這樣説,更能説明水對於這個村子來説非常珍貴。

我最喜歡第五自然段,一勺水能帶來如此特別的快樂,細膩的描寫讓缺水的苦澀躍然紙上。這段話表面上是寫母親把水量掌握得恰到好處,但實際上是在表明母親因為水的'稀缺,在長期用水的過程中養成了節約水的好習慣,儘量讓水發揮最大的效用。

對比作者生活和我們生活的地方真是截然不同。從缺水、下雨、一把鑰匙加上一縷水的氣息明顯襯托出了兩種不同的環境。雖然那邊缺水,但也有着缺水的快樂,下雨對他們來説就是一件非常快樂的事。

《水》這篇文章讓我更加體會到珍惜也是另一種快樂。

國小生讀後感15

今天,我和姐姐還有爸爸一起去看了《愛寵大機密》人,愛寵大機密講的是紐約的一個小區裏都是養寵物的人,有一隻叫麥克的狗,它很小的時候被它的主人收養,它和它的主人非常默契,而且它很喜歡它的主人,但是,它的主人每天都要上班,所以它非常傷心,每天它最期待的時刻就是它的`主人回家,可是有一天,它的主人帶回了一條又肥又大的狗狗,這隻叫杜老大,杜老大搶它的食物,搶他的牀,讓它只能在涼涼的地板上睡覺,它特別的傷心,於是它就對杜老大執行了嚴格的教育,杜老大它一直想報復麥克,就把它帶到了一個到處都是貓的地方,它們又度過了一些奇妙、刺激的冒險,最後,它們成為了好哥們!

愛寵大機密特別好看,他讓我知道了一些愛寵在主人做後的情節。