認真讀完一本名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。但是讀後感有什麼要求呢？以下是小編為大家收集的《你在為誰讀書》讀後感範文，歡迎閲讀與收藏。
成功是一個多麼令人神往的字眼，可是成功的首要條件是什麼？《你在為誰讀書》給了我們明確的答案：樹立一個遠大的理想。可是有些人並不缺乏崇高的理想，可為什麼後來沒有成功？
讀了這本書，我找到了答案：遠大的理想不是用幾天、幾個月就能完成的，而是要花更多的時間。如果直接付出行動的.話，過一段時間，就會覺得理想遙不可及，無從下手，漸漸放棄了。所以我們應該把理想分成幾個小目標，一步一步去實現，等你把所有的小目標都實現的時候，遠大的理想也隨之實現了。這個道理我們每個人都有感觸。
就拿我來説吧，上學期的體育課上，最讓我頭疼的就是跑400米了，可我每次都堅持了下來。原因就在我每次開始跑時，先將目標定在100米內，對自己説：“只要25秒就到‘終點’了。”第二圈開始時，我將目標定在第三圈的起點，路程也是100米，我對自己説：“現在只有30秒就又到‘終點’了。”第三圈開始時我的目標和前面一樣：100米內。我説：“只有35秒，目標就又完成了。”最後一圈時我對自己説：“45秒，馬上就到了。”這種辦法效果很好，跑完還可以踢幾隻毽子。
而有些同學，他們從小樹立遠大的理想，想當作家、數學家、科學家……但他們並不注重眼前的工作：上課不專心聽講，平時的練習、作業不認真及時地完成。只是空談理想，不付諸行動，一段時間後就覺得生活枯燥，理想太大，沒有把握，漸漸懈怠下來。我們往往會將目標着眼於大處，而常常忽略了細小的問題，讓我們將精神集中在十分鐘內的目標吧！
“你在為誰工作？”，當有人問起你時，你肯定覺得很可笑，這麼簡單的問題，等於問一個大學生“1+1=？”的問題，答案是我在為自己工作。但通過仔細閲讀《你在為誰工作》這本書後，深為作者深刻而細緻的觀點所折服，心中有一種豁然開朗的感覺。書中約翰洛克菲勒説了這樣一段話:“工作是一個施展自己才能的舞台。我們寒窗苦讀來的知識,我們的應變力,我們的決斷力,我們的適應力能我們的協調能力都將在這樣的一個舞台上得到展示。除了工作,沒有哪項活動能提供如此高度的充實自我、表達自我的機會、以及如此強的'個人使命感和一種活着的理由。工作的質量往往決定生活的質量。”如何看待自己的工作，如何幹好工作，書中有很多。
不管從事什麼樣的工作都要明白一點,那就是我們是在為自己工作。只有工作才能滿足我們的各種需要,物質需要和精神需要都只能通過努力工作才能實現的；有工作的機會,才能讓自己充分發揮能力,有展示自已的機會。我們所做的一切工作,都是為我們自已實現目標而做的。所以説要珍惜工作機會,不要這山望着那山高,到最後只能像書上所説的:“今天工作不努力,明天努力找工作”。珍惜目前的工作機會就意味着端正心態，幹好目前的工作，就是對自己的一生負責。
看到這本書，我就被這本書的題目所深深的吸引，使我立即去思考，作為教育者，作為一名老師，我到底在為誰工作呢？
要回答好這個問題，首先要看自己的心態，只有擺正了自己的心態才可以在工作中有所成就。要始終記住：追求卓越是我們永恆的目標。就像NBA籃球巨星邁克爾、喬丹説的那樣“從‘不錯’邁入‘傑出’的境界，關鍵在於自己的心態”我明白這位籃球飛人所要表達的意思，你可要選擇“勉強説的過去的”的工作狀態，也可以選擇“卓越的”工作狀態，關鍵看你有無進取心。
作為教育者，同樣要付出艱辛的勞動和不懈的努力，如果只是把工作作為謀生的工具，那麼就會覺得我們的工作單調而乏味。“今天的成就是昨天的積累，明天的成功則有賴於今天的`努力”，我們應該把工作和自己的職業生涯聯繫起來，對自己未來的事業負責，在工作中尋找使命感和成就感。
在平時的工作中，不管做什麼事，都應該將心態迴歸到零，抱着學習的態度，將每一次任務和挑戰都視為一個新的開始，一段新的體驗，一道通往成功的機會之門，千萬不要視工作如雞肋，食之無味，棄之可惜，結果做的心不幹情不願，於公於私都沒有裨益。
既然選擇了這份熱愛的工作，就應該全身心的投入，就像歌德説的“只有投入，思想才能燃燒，一旦開始，成功在即。”做好工作中每一件簡單的事，做好工作中每一件平凡的事，向着一名優秀的教師的目標不斷的努力。
讀了《你在為誰讀書》這本書，我的感觸很深。
高中生楊略意外遭遇車禍，人生也隨之陷入迷茫：是優遊卒歲得過且過，還是重整志向再次出發？愛子心切的楊父，以書信和麪談的形式讓楊略和他的同學明白了：人生的意義在於實現自身價值，而自身價值的實現首先需要確定人生目標，只有瞭解了自己的'興趣、天賦、性格和價值取向，確定目標，合理地規劃人生，加以堅韌的意志、和諧的心態，才能成就最好的自我。父親的諄諄教誨，讓楊略和他的朋友們受益匪淺。通過測試與實踐，他們都逐漸確定了自己的人生目標，為日後大學專業的選擇做好了充分準備，精神狀態也變得積極陽光……我喜歡文中的楚噹噹，她不顧父母的反對，執意去畫畫，學藝術。和凌霄配合，一人畫，一人賣，勉強能生活。最後，她考上了藝術設計。她讓我明白了：只有在最能發揮潛能的位置上，我們才能取得最大的成功，才能做出最大的貢獻，才能活得最有價值、最快樂。
生活中，也有很多這樣的例子。媽媽從前不支持我學奧數，説是浪費時間。但是，我熱愛數學，不顧媽媽的反對，一心要學。原來，我的數學成績都在90分以上，而現在，都是96分以上！從此以後，媽媽再也不反對了。只要有那顆熱愛的心，就一定能成功。
同學們，堅持自己的夢想吧。哪怕遇到再多的荊棘與坎坷，也需要堅持、堅持、再堅持。
最近看了《你在為誰工作》這本書時，裏面的內容立即吸引了我，樸實的話語，真實的例子，深深地讓我體會到了工作的意義，我們都應在工作中享受樂趣，為什麼工作，為了誰工作，這本書不但使我明白了，我在為他人工作的同時，也在為自己工作的深刻道理；同時也幫我解除了困惑，調整了心態。
有什麼樣的目標，就有什麼樣的人生。可能有許多人很不喜歡眼下的`工作，可能從工作中得不到絲毫的樂趣，也毫無創造性可言。在許多人看來，工作只是一種簡單的僱傭關係，做多做少，做好做壞，對自己意義不大，我們到底是為誰工作呢？這種我不過是在為別人打工的想法具有很強的代表性！工作着的人們都應該好好問問自己。
不管工作是怎樣的微不足道，我們都當臨之以一種藝術家的精神。世界上沒有卑微的工作，只有卑微的工作態度，只要全力以赴地去做，再噁心的工作也會變成最出色的工作，就像希爾頓説的：“世界上沒有卑微的職業，只有卑微的人。
有人問三個砌磚的工人：“你們在做什麼呢？”
第一個工人沒好氣地嘀咕：“你沒看見嗎，我正在砌牆啊。”
第二個工人有氣無力地説：“嗨，我正在做一項每小時9美元的工作呢。”
第三個工人哼着小調，歡快地説：“你問我啊朋友，我不妨坦白告訴你，我正在建造這世界上最偉大的殿堂！
工作之餘，斷斷續續的讀完了供油部給我們每位員工發的三本書之一《你在為誰工作》，細細思來，頗有感悟。
這本書闡述了一名優秀的員工在工作中應具有的工作態度，以及自身的心態，那就是一個人在工作中不管做任何事，都應將自己的心態迴歸到零，把自己放空，抱着學習的態度將每一次任務視為一次機會，要從心理上認識到為別人工作的同時，也是在為自己工作，這樣你就會體會到工作所帶給你的樂趣，並在工作中實現自我價值。
我們大多數時間都是在工作，因為工作可以解決我們的生計，可以提高我們的生活質量，但工作的'意義不僅如此，工作中的困難能鍛鍊我們的意志，工作中的任務能拓展我們的才能，更重要的是我們要珍惜工作機會，體會工作中的樂趣，從而達到體驗人生的意義，只有樹立正確的工作態度才能煥發工作熱情，才能在工作中施展自己的才能實現人生目標。
理論聯繫實際，明白了工作的意義和端正了工作態度，就要運用到工作中去。一要認真努力工作無論做任何事都要以學習的態度認真工作。二要珍惜工作機會，要對工作心懷感激，每一份工作都是一座寶貴的鑽石礦，要好好的挖掘，盡職盡責的做好目前的工作就能找到屬於自己的鑽石—包括職位的上升和財富的增加。三要愛崗敬業對工作要有高度的責任感和忠誠感，要以主人翁的心態來對待自己的本職工作。四要在工作中辦事要有效率決不拖沓，積極努力的完成自己本職工作，不要尋找任何藉口。五要富有凝聚力，在工作中不可缺少同事之間的協作要發揮團結合作精神。
總之今天的成就是昨天的積累，明天的成功賴於今天的努力，現在就讓我們重拾工作激情為我們的美好將來努力工作吧！
作為一名教師，我每天都在忙碌中度過。學生的退步會讓我心焦；家長的不配合會讓我委屈；繁瑣的工作會讓我煩心；領導、同事的不理解更讓我灰心。長期的壓抑差點讓自己成了職場的怨婦。
有此機會拜讀了《你在為誰工作》後，心中竟有了一種豁然開朗的感覺。書中約翰？洛克菲勒説了這樣一段話：“工作是一個施展自己才能的舞台。我們寒窗苦讀來的知識，我們的應變力，我們的決斷力，我們的適應力，我們的協調能力都將在這樣一個舞台上得到展示。除了工作，沒有哪項活動能提供如此高度充實自我、表達自我的機會以及如此強的個人使命感和一種活着的理由。工作的質量往往決定生活的質量。”這段話讓我明白了工作的意義。
是啊，工作質量決定着生活的'質量。整天生活在無休止的抱怨中，我們哪來的生活樂趣呢？任何事情本身是沒有情緒的，都只是我們按照自己的觀念看法強加在事情身上的。有時候，能換個角度想一想，心境就完全不一樣的。就如我可以因為要上班而牢騷滿腹，也可以因為我還沒有失業而歡呼雀躍。我可以因為工作多而煩躁鬱悶，也可以因為我在工作中能鍛鍊能力而欣喜。書中也提到：在工作中，不管做任何事，都應將心態迴歸於零，把自己放空，抱着學習的態度，把每一次都視為一個新的開始，一段新的經驗，一扇通往成功的機會之門；如視工作如雞肋般食之無味、棄之可惜，結果做得心不甘情不願，於公於私都沒有裨益。所以，讓我們調整好心態，帶着愛去工作，用感恩的心去工作，在工作中體會樂趣。也請記住：不要讓任何藉口擋住我們前進的步伐。讓我們重燃對工作的熱情，絕不拖延，要立即行動。
為自己努力工作
——讀了《你在為誰工作》有感
“為誰工作”,平時很少想這個問題,且往往不由自主地認為：“我在為學校工作,為師生服務”,所以經常覺得自己很累,受一點委屈就有怨言,心裏感到不平。讀了此書,才覺慚愧,懂得了工作是一個人的基本需要。
不僅僅為了錢,為了生存,更是一種安全需要——使你的生活有安全感；
社交需要——能與他人開展交流,分享幸福,分擔憂愁；
人格尊嚴的需要——可得到別人的肯定和讚揚；
自我表現的需要——可充分展示自己的`才能,體現人生價值。
因為工作,生活上有了保障,精神上有了支柱,生命有了意義。明白了這個道理,工作也有勁了,也能更投入更努力地去幹好。因為我牢記“我自己努力工作”。
我現在的工作很辛苦,也很煩瑣：學生在校就餐的人數驟然增多,而且現在的孩子在伙食上比較挑剔。既要做到營養搭配,又要合他們的胃口,很難；老師的伙食更是不敢怠慢,他們上課很辛苦,讓老師們吃好是我應盡的責任,但是再難的事,只要用心去做,是一定能做好的。我會珍惜現在的工作機會,認真做好自己的本職工作。通過認真地工作,讓自己生活得更好,讓自己更開心,讓生命更有意義。
我牢記“我在為自己工作”。
學問齋