《我要做好孩子》讀後感範文

當賞讀完一本名著後，大家心中一定有不少感悟，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？以下是小編幫大家整理的《我要做好孩子》讀後感範文，歡迎大家分享。

上週，於老師給我了一本書，書名叫《我要做好孩子》，看了這本書，我很奇怪，為什麼是這個題目？封面上明明畫着一個小女孩，抱着一摞練習本，像是老師的小助手，她難道不是一個好孩子嗎？抱着這兩個疑問，我開始閲讀這本書。

這本書是黃蓓佳寫的，她寫的故事引人入勝，處處都讓人覺得非常有趣。她筆下的六年級國小生金鈴，是一個非常調皮的孩子，經常惹爸爸媽媽生氣。不是卷子考了82分，就是在學校裏面搗蛋。

有一次金鈴考試得了82分，她怕讓媽媽看到了生氣，就故意不讓媽媽簽字，同桌尚海發現了，告訴她一個欺騙老師的辦法，結果被揭穿了，可想而知，媽媽回家嚴厲的批評了金鈴一頓。這個事情，我認為金鈴應該早早的把試卷給媽媽看，欺騙媽媽是一個不好的行為，本來考試不好，媽媽很生氣，如果再欺騙媽媽，媽媽會更加生氣。應該誠實的給家長看試卷，把試卷的錯誤找出來，掌握知識，以後考試不犯同樣錯誤。

金鈴媽媽特別在意孩子的成績，總是讓金鈴做一堆一堆的複習題，總是拿着金鈴和其他學習好的孩子比較，讓金鈴失去了信心，考試的時候就會緊張，擔心考不好捱罵。我感覺媽媽這樣做不好，金鈴自己進步了就是好的，希望媽媽多給金鈴一些自信，不要太看重分數，多看金鈴的優點。

有一次，金鈴考試的時候因為沒有好好檢查，得了不好的成績。媽媽看了這張試卷，感覺自己的孩子智力上面有問題，準備帶她去精神醫院看看。媽媽應該從金鈴好的方面來看孩子，不應該總拿成績來衡量孩子。

金鈴的爸爸是一個大學的教授，知識廣博。從來不在乎金鈴上捲上面出現的問題，只在乎自己工作方面的事情。爸爸應該多關心金鈴學習方面的事情，平日多輔導孩子，讓她的學習成績有所提高。

讓我印象最深刻的就是在金鈴採摘桑葉時遇到的孫奶奶。孫奶奶給她了許多幫助，使金鈴的數學成績提高了很多。孫奶奶還説了一段讓我難以忘記的話“金鈴數學成績的提高，不是因為我交給了她知識，而是我看着她寫作業，讓她有了自信。”通過孫奶奶的這句話，我知道了，學習要有自信、仔細，考試應認真地檢查所做過的題目，不要馬馬虎虎，這些學習知識將來會對你有很大的幫助。不要把考試當成一個負擔，錯了題，要總結出為什麼出錯。做題出錯總是有很多原因的，粗心大意只是其中的一種。 我特別喜歡孫奶奶的做法，因為她給了金鈴極大的鼓勵，使金鈴的成績穩步提高。我反對金鈴媽媽的做法，因為她總是金鈴施加壓力，使她在考試的時候特別緊張，總是擔心捱罵，使金鈴失去了考試的信心。我也不太贊同金鈴爸爸的做法，對孩子不能沒有壓力，不管不問，這也是不對的。應該多給金鈴信心，減輕壓力，放鬆心態，面對考試。

讀完了這本書，我終於解開了那兩個疑問：金玲雖然是個調皮的孩子，但她內心裏想做一個好孩子，所以這本書的題目叫《我要做好孩子》；關於封面插圖的第二個問題，那是金鈴抱着一摞作文本，準備給全班同學批作文呢。

讀了這本書我深受啟發，有時間你也來看看吧！但是我也有一點小小的遺憾，就是作者寫的結尾我有點不滿意，最後沒有給大家一個明確的答案，不知道金鈴是否真的考上了重點中學，感覺沒有看夠就匆匆結束了。

我覺得結尾可以是這樣子的。金鈴認真地考試，仔細地檢查，結果獲得了全年級第三名的好成績，順利地考取了外國語中學。這件事，使金鈴知道了考試並不是她想象的那麼難，只要用心、不馬虎，就會取得的好成績。