網站首頁 國學 語言 詩詞 名言警句 對聯 雜談
當前位置:學問齋 > 範文 > 讀後感

讀《烏塔》有感[精品]

欄目: 讀後感 / 發佈於: / 人氣:2.09W

當賞讀完一本名著後,大家一定都收穫不少,為此需要認真地寫一寫讀後感了。想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧,以下是小編收集整理的讀《烏塔》有感,僅供參考,歡迎大家閲讀。

讀《烏塔》有感[精品]

讀《烏塔》有感1

前不久,我們學習了一篇《烏塔》的文章,我對文章的主人公烏塔讚不絕口,真是讓我收穫滿滿啊!

讀了這篇文章,我從處處都能看出烏塔的優秀品質。我從她在家裏就設計好了旅行的路線和日程,每到一地就先查警察局的電話號碼,以便遇到困難時請幫助,再給家裏寄張明星片體會到了她考慮十分周全,使我情不自禁地想起了自己。以前,我去捉小鳥,連鳥籠都沒有準備,就直接去,到了下面我才忘了我沒帶鳥籠,使我不得不半途而廢。我還從她用三年的時間準備這次旅行,每個週末自己去掙旅費我體會到了烏塔是一個獨立生活的人,於是我想到了我們中國的孩子沒有自由,一天都悶在家裏,永遠不會開心,所以,我贊同烏塔説中國孩子應該缺少很多樂趣的這句話。

我想對自己的父母説:爸爸媽媽,我每天要麼是聽着別人説什麼地方很美,要麼又是在電視上看着一幕幕美麗的`景象映入眼簾,只能憑空想象。我知道你們是關心我,怕我不安全,但我一天都在你們的依賴下成長,沒有一點兒自由,就像一隻被關住的小鳥和一隻井底之蛙,從未親身去接觸過那一幅幅美麗的畫,那我們的生活就缺少了樂趣。我每天看着別人去日本、北京、香港、澳門遊玩,十分的羨慕,有時也會生氣。所以,如果你們真的愛我,真的關心我的話,就請你讓我去見見世面,給我自由,把我從籠子中放出來吧!我都會做好充足的準備的。

讀了《烏塔》這篇文章,我們要向烏塔學習獨立,去熱愛生活。

讀《烏塔》有感2

一個小女孩無人陪伴自己遊覽了八個國家。這要在我們中國,那可不是平常事,是不可能的,所以我們要像烏塔一樣學會獨立。

在中國,家長們把自己的兒女們當成自己的心肝寶貝,不願意放出去與社會競爭,其後果可想而知。小女孩已經遊歷了八個國家,我還沒有自己去過一次南皮,其實南皮並不遠,坐車只要幾十分鐘就到了,可每次媽媽都説擔心,不讓去。還有每次小夥伴來找我出去玩,媽媽總是不放心,問我去哪玩,我只有告訴媽媽我去哪玩,我才可以走。

為什麼中國的家長這麼嚴?不能給我們多留一些空間呢?如果這一點要求都不能滿足,那以後我們怎樣去了解大自然呢?我也想像烏塔一樣,自由自在,可以到處遊玩。我知道父母不讓我們自己到處遊玩,那是因為中國的父母和別的國家的.父母教育孩子的方式不同。我也知道這是為我們好,但我們需要的是自己的空間和自由。

我們也要像烏塔一樣去親近大自然,開闊視野,陶冶情操,強健身體,我們的學習也會有所提高。

我們要學會堅強、獨立、自信、這樣父母才能放心,這樣父母才會讓我們自己慢慢遊歷,這樣我們才會有所創新,有所收穫,讓我們去親近大自然,同時也鍛鍊我們不依靠父母的好習慣。

烏塔是一個很勇敢,也很獨立的小女孩。我們應該也要像烏塔那樣勇敢、獨立,但是我們也不要讓家長們擔心、着急。

在這裏我要告訴所有的家長:不要把孩子管的太嚴,要讓他們多去親近大自然,放開自己的雙手吧,讓他們自己去鍛鍊,鍛鍊他們的意志。

讀《烏塔》有感3

讀了《烏塔》這篇課文後,我的感觸頗為深刻。文中這位年僅14歲的外國小女孩,教給了我成長的第一步——自立。

烏塔,是一個獨立自主、生活能力強、熱情、有愛心、辦事周到、會計劃的活潑女孩。歐洲是一個多大的地方,要是沒有自立能力,還怎麼獨自遊歷歐洲。她用了三年來完成前期工作,做好充分的準備。這不由得使我想起了我們中國的孩子……中國的孩子,是家裏的寶貝,不能磕着碰着,更不能獨自出去玩,哪怕是在自己家的'院子裏,家裏人有時也不放心。中國的家長根本不肯給孩子獨立的空間,一直都以為孩子還小,長大了再自立,現在不安全。可是,親愛的爸爸媽媽可曾想過,習慣不是一時半會兒可以養成的,是應該從小培養的,不是嗎?烏塔一個小女孩給我們做了一個很好的榜樣。她擬定了計劃,並且用漫長的三年時光不停為自己一直以來的夢想堅持不懈的努力奮鬥着。而我們呢?這時,我們應當反省一下自己,比如:週末之前是否制定了作息時間表?週末時又是否遵守了呢?我不得不説,我們真的沒有外國的孩子活的自在、充實、茁壯。

我曾經在網上看過一篇日誌,上面用圖片表達了中外孩子的生活差距。我也認為非常貼切實際。中國孩子:從9個月—13歲以上一直都是學習、藝術培訓。外國孩子:從一點點小家務慢慢地做起,獨立起來,讓我不禁聯想到了這篇《烏塔》,也許我們和他們比,也有過人之處,但是我認為學生時期也應該得到自己應有的快樂,相反,擔子越重,雖然知識過於他人,但是童年應有的那份單單純純的快樂卻在一點一滴的逝去。當像烏塔那樣的外國孩子在快樂成長的時候,我們在起早貪黑的揹着書包上學校。並不是説我們不快樂,而是説我們缺少自己的獨立空間,我常常跟我媽媽提起,“媽媽,外國的小朋友都能贏得尊重,為什麼我們不能有自己的獨立空間。”可在這時,大人常常反駁,“你看看你現在才幾歲?想獨立?你把這個世界想得太簡單了,等你出了社會就知道獨立對於你們小孩子來説有多遙遠。”於是乎,不管我怎麼説,爸爸媽媽總是會説出一些冠冕堂皇的理由把我弄得啞口無言。有時我就會非常鬱悶的站在窗前,迎着徐徐的清風,問:“不就是想爭取一些自己的獨立空間,不想從小就依賴上你們嘛,有必要這樣做麼?”

我其實深深地明白,爸爸媽媽這是對我們愛的表現,想從小就讓我們好好地生活,過上幸福的日子。但是,爸爸媽媽遲早要明白,如果讓孩子對你們太過於依賴的話,最後對我們會有什麼益處呢?爸爸媽媽,希望你們可以給我自立的空間,讓我獨立起來,不試試怎麼知道我不行呢?

讀《烏塔》有感4

《烏塔》這篇課文,我一讀這個題目,就奇思妙想起來,烏塔是一座烏黑的塔嗎?烏塔是一個停滿烏鴉的塔嗎?我好奇地讀了起來……

原來烏塔是一位十四歲的'小女孩。她來自羅馬,趁這次暑假獨自一人去歐洲遊玩的事,不管在哪個國家,她都不會忘自己的爸爸媽媽,給他們送禮物、寄賀卡……還有一半錢是她賺來的,多麼獨立的女孩呀!我讀完後進入沉思……

在我生活中也有和她相反事情,我的同學小馬就是這樣,早上她在校門口吃早餐時非要媽媽喂,她媽媽不同意,她就躺在地下不起來。下午放學時,她把書包往地上一扔,就大搖大擺地走了,這讓我感到她很不自力,不孝順父母,我可不能這樣做。

想到自己,和她相比,我也有一些不自力的情況,像坐電梯時,我總是感到孤單、無助,就像被人捉到的小鳥,關在鳥籠裏,無論我怎麼呼喚,也沒人救我;晚上如果爸爸媽媽不在家我總是不敢自己睡,怕有人進來了,如果爸爸媽媽不回來,我就還怕是不是出了什麼事……

我讀了《烏塔》一文,學會了很多事,我要向烏塔學習自力和孝順!

讀《烏塔》有感5

暑假裏,我讀了《烏塔》這篇課文,對我啟發很大,烏塔是一個德國女孩,14歲就一個人旅遊歐洲幾個國家,她的膽量和獨立生活能力非常值得我學習。

我和她相比,感到很羞愧,這次暑假我和外公,媽媽一起到溪口旅遊,我們走到了千丈巖,那裏瀑布飛流,直下三千尺,我沿着柵欄慢慢往前走了過去,但媽媽馬上説: “不要再過去了,那裏有危險?”我只好停步。到了妙高台,那裏是溪口最高的平台,下面是懸崖,四周圍着柵欄,我想走到柵欄邊往下看,外公不讓我過去,我們只好在旁邊拍照片,沒有領略到無限風光盡收眼底的美好境界。

就拿上學來説吧,總是媽媽天天送我到學校門口,放學了每天來接我回家,有一天,媽媽有事了,叫我一個人去上學,我就不知道怎麼辦了,媽媽説:“快去呀,不然就要遲到的。”遲到了要影響班級的大拇指中隊,我只好撐着膽默默地走到學校,而這只是偶然的一次,我不用媽媽陪同也可以上學校。

我想對父母説:“放開你們那温暖的'手,讓我能獨立生活吧。”像《烏塔》那樣,從小培養自己的膽量和獨立生活的能力。

讀《烏塔》有感6

默讀完《烏塔》這篇課文,我感受頗深。烏塔自己會掙錢,而且還一個人周遊了歐洲,我跟她年齡相仿,經歷卻是天壤之別!

我清醒地知道,我不能只是盲目地羨慕她,羨慕她自己一個人遊歷歐洲。我更應該冷靜地崇拜她,崇拜她為遊歷歐洲做了三年的準備,還有她那極強的自立能力也讓人由衷地欽佩。

烏塔只要到了一個國家,就會先到警察局拿上電話號碼,方便自己在遇到困難和危險時能請求到幫助。同時,也方便警方聯繫到自己的家人。就這一點足以説明她的自立能力有多強,對生活是多麼的熱愛!

中國的孩子就是大棚裏的花朵,永遠是被陽光和塑料膜包裹着的,永遠成為不了天上的`雄鷹,永遠成為不了地上的雄獅,永遠成為不了水裏的鱷魚。為了那萬里的晴空,要勇敢地面對電閃雷鳴的暴風雨。

烏塔,你真棒!

烏塔,你 讓我有了學習的目標!

讀《烏塔》有感7

首先我想問你一個問題:一個小孩能外出旅遊嗎?大多數人會説,一個小孩出門旅遊當然不行,因為這個世界有太多醜惡。其實,我反倒覺得可以,因為這個世界還是美好的一面多。

我曾經看過一篇名叫《烏塔》的文章,主要講了一個名叫烏塔的十四歲的德國女孩,獨自一個人外出去世界各地旅遊。剛讀文章我嚇了一跳,覺得這簡直是無稽之談。讀到後來才知道,烏塔在出發前便做好了充分的準備,每到一個地方便查出警察局的電話,以便遇到危險時好求助,並且給爸爸媽媽打電話報平安。

現在的.中國少年幾乎個個衣來伸手,飯來張口,養成了好吃懶做,不能自強自立的壞毛病,如果再這樣發展下去,後果不可想象。

梁啟超先生曾説過:“少年強則國強,少年智則國智”。只要我們從現在做起,讓少年都變得勤勞、自強自力。

反而,烏塔便做得很好,她非常獨立。她把事事都想得周全,為了保障自己安全,採取了一系列措施。她外出旅遊,不僅增長了見識,開拓了視野,而且還培養了自己獨立生活的能力,鍛鍊了自己的膽量,變得更加勇敢、自信、大方,提高了自己應對困難的處世能力。

我希望,中國青少年應多向烏塔學習,不能讓自己的父母過度溺愛自己,應多鍛鍊自己獨立自主的處世能力。不經歷風雨,怎能見彩虹?人類其實應向動物們學習,比如,鳥媽媽會讓襁褓中的小鳥自己覓食,自己做窩,所以鳥兒們都會飛翔。

行動起來吧!做一個自強自立的人,這樣我們的國家才會變得更加強大,立於世界之林。

讀《烏塔》有感8

烏塔,是一個堅強又可愛的孩子,它只有十四歲。如果在中國,不管多大的孩子,都是每個家庭的心肝寶貝,是在嬌生慣養的環境下長大的,而烏塔,也生活在一個幸福的家庭,不同的是她父母愛他的方式很獨特,不是嬌生慣養,而是讓她自己出去尋找自己的成長旅行,烏塔周遊許多國家,在那長的旅行中,烏塔也在漸漸成長。

在中國,幾乎沒有父母讓孩子出遠門。即使一個孩子願意外出旅行,但是父母的心卻是一千個不願意。怕孩子在外生病,沒人照顧啊,餓肚子呀……覺得自己的孩子永遠長不大,當做自己的心肝寶貝對待,含在嘴裏怕化了,擱在手心怕被風吹走了。

難道烏塔的父母不愛烏塔嗎?可是她父母為什麼就同意讓她周遊世界呢?這就是西方的教育與中國的教育方式的截然不同。他們還是非常愛自己的孩子的.,他們對孩子的愛是讓孩子在成長中養成自立的好習慣,讓孩子體驗生活的苦難,讓孩子在磨難中頑強,讓孩子成為暴風雨裏的雄鷹;中國父母,他們愛孩子是溺愛,是把自己的孩子當成小皇帝,小公主,孩子從小養成依賴思想,讓孩子成為温室的花朵,成為享受生活的籠中鳥。同學們,你願意像温室裏的花朵、籠中之鳥一般還是願意成為暴風雨中的驕子-------雄鷹?

《烏塔》,讓我認識的是一位教會我堅強與獨立的可愛女孩,在此,我想説:“父母啊!請你們放開温暖的手臂,讓我們在藍天中自由的飛翔吧!”

讀《烏塔》有感9

大家看過楊紅櫻阿姨寫的《女生日記》嗎?看過的看知道,豬腳冉東陽的.表姐林舒緩吧!她住在美國,卻是中國人,但她有美國人的優秀品質,猶如最近學的《烏塔》一文中的14歲德國女孩——烏塔。

我猜想烏塔三四年級時,就經常一個人參加學校的夏令營,而錢,就是她自己一個人掙。恐怕,在中國,爸媽一定掏腰包,為孩子們服務。美國,父母們有一大片的足球場,一座大房子給他們,而孩子們不接受,用自己幼小的雙手,掙自己的金錢。所以,東西雙方的教育理念,造就了兩個不同的國家!

瞬間,我覺得自己像籠中的小鳥,不能展翅高飛;像有線的風箏,被死死拽住;像一隻井底之蛙,只看到一小部分的天空;像……

父母們!正所謂“花盆裏長不出松柏,鳥籠裏飛不出雄鷹。”請放手讓我們在天空中飛吧!

讀《烏塔》有感10

今天,我在語文書上讀了《烏塔》這篇課文,讓我深深有感觸。

本文寫了一個14歲的德國女孩烏塔獨自一人遊歐洲的事情,反映了國外兒童獨立生活的能力和自立意識,同時也反映了他們對生活的熱愛。

我們中國的孩子都是父母的心肝寶貝,可是烏塔,她難道不是父母的心肝寶貝嗎?不是的。可是她的父母又為什麼同意讓自己的孩子一個人獨自遊歐洲呢?這是因為西方教育與中國的教育截然不同。他們還是愛孩子,可是他們的愛是讓孩子從小養成獨立自主的好習慣,是讓孩子成為暴風雨裏的雄鷹!而中國的'父母,他們愛孩子是溺愛,把自己的孩子當成“小皇帝”“小公主”,使孩子養成依賴思想,讓孩子成為温室裏的花兒,成為籠中之鳥!同學們,你們是願意當温室裏的花朵還是大自然的小草,願意當籠中之鳥還是願意當暴風雨裏的雄鷹?

中國的父母真是太溺愛我們孩子了。讓自己的孩子回家都不放心。甚至連過馬路都是千叮嚀萬囑咐。

記得有一次,媽媽給我報了一個英語班。前幾節課都是媽媽送我去上課。我覺得離我們學校挺近的,我就對媽媽説:“媽媽,去李老師那裏上課讓我自己和同學一起走過去可不可以?”媽媽説:“不行,不行。走那裏太危險了,這絕對不可以。”媽媽説完我就知道我再怎麼説也沒用了。

父母啊,請你們放開你們那温暖的雙臂,讓我們在藍天中自由的飛翔。在此,我呼籲:希望中國的教育方式來一次大改革,學西方國家,培養出更多的棟樑之才!

讀《烏塔》有感11

今天,我讀了《烏塔》這篇文章,很受啟發。

你敢一個人去遊歷歐洲嗎?不敢吧!烏塔就敢,烏塔是個14歲的小女孩,她獨自一人遊歷了歐洲。你一定要問她的旅遊費是從哪來的吧?告訴你,一半是他自己掙得,一般使父母給的。

從這篇文章,我感受到烏塔是個獨立自主勤奮好學,有經濟頭腦的小女孩,她獨立自主是在於她自己打工掙錢,獨自去遊歷歐洲。她勤奮好學是在於她為這一次旅行閲讀了許多國家名聲介紹的有關書籍,並自己設計好了旅遊路線。她有經濟頭腦是在於她為家人買禮物時,她在米蘭買的金項鍊比德國便宜好多,還有她向作者説小攤上的`冰淇淋和水都很貴,要到超級市場去買。讀完這篇文章,我對烏塔暗暗佩服,啊!烏塔真了不起。他這種獨立的品質不正是中國孩子所缺少的嗎?記得有一個星期天,我才六歲,爸爸帶我去奶奶家住,我高興得不得了,但媽媽回家去了。

到了晚上,我正和姐姐在暖和的房間裏玩。我想去洗澡在玩,我一進浴室,忽然想起白天看的恐怖片,我害怕極了。要是媽媽在就好了,我洗完出去,非鬧着讓爸爸把我送回家。爸爸拿我沒辦法,只能把我送回去。

我現在每次做事都依賴父母,但我一想到烏塔那獨立自主的精神事情就解決了。是啊!小鷹離不開媽媽的懷抱怎能展翅飛翔?老虎不離開媽媽的懷抱怎能成為百獸之王?小朋友不離開媽媽的懷抱怎能茁壯成長?是啊!我也要像烏塔一樣去經歷風雨,去鍛鍊自己,去練就生活的本領!

讀《烏塔》有感12

《烏塔》是我很喜歡的一篇文章,它的主要內容是:作者在意大利旅行時遇到了一個十四歲的女孩,名叫烏塔。女孩獨自遊歷歐洲的事使作者十分驚訝,留下了深刻的印象。

這篇文章最觸動我的是:烏塔利用假期打工賺到的錢當旅費,並經過三年的精心準備最終實現了獨自遊歷歐洲的願望。烏塔的自立與勇氣值得我學習。

我喜歡這篇文章也是因為我和烏塔一樣有自己的旅行目標,我最想去的地方就是英國,那可是《哈利波特》的拍攝地呀!身為一名哈迷,如果不能去那裏,將是無比的遺憾。媽媽很支持我的'想法,但是給我增加了一道門檻--自助遊。烏塔的舉動鼓舞着我也想實現自己小小的但是又宏偉的目標。

首先,去英國需要旅費,由於我還不能像烏塔那樣靠自己掙,所以旅費由父母來擔負,但是我要分擔一些家務活為以後做準備。

其次,我要做好旅行攻略。烏塔用了三年時間做準備,這是一個人堅持、執着精神的體現,我要向她學習。我準備了英國地圖和旅行手冊,地圖可以讓我更好地瞭解《哈利波特》拍攝地的分佈;旅行手冊可以讓我瞭解當地的文化特色,那裏的交通、住宿等問題。有一點我沒有想到是烏塔提醒的,那就是預先查到當地報警電話以及中國駐英大使館的電話,以便遇到危險和困難時請求幫助。

最後,我還要學好英文,突破語言關。除了日常用語我還要學習旅遊英語。學英語已經是我的一個習慣,每天學習一點累積下來就會有長足的進步。

我正在奔向自己的目標,也許兩年,也許三年,但終究會實現自己的願望,為我加油吧!

3、讀《烏塔》有感500字

在我的語文書上有一篇叫《烏塔》,它主要講的是烏塔準備了三年的時間去國外旅遊的故事,這説明了烏塔很獨立。

她一個人旅遊的費用都是她自己掙的,她為了這個旅遊準備了三年的時間,如收集各國資料,收集地圖。當有作者來到旅店時,烏塔就會主動的打招呼,她與作者交談聊天,提取經驗。也給自己安排合理的時間。

記得有一天,爸爸媽媽讓我自己上學,聽到這一句話,感覺我的頭上有成百上千萬噸大石壓着。緊張的説:“能不能你們送我啊?”爸爸嚴厲在説:“不行,這是對你的一種挑戰!”這時我只能硬着頭皮出門了,到了公交車站,我揹着書包拿着公交卡。一會兒就有一輛公交車來了,裏面站滿了人,我半天不敢上車,司機叔叔説:“你上不上了,不上我就要開走了。”於是我緊張的上了車,我生怕我坐錯車了,於是鼓起了好大的勇氣問司機叔叔:“司機叔叔,您這車到實驗國小嗎?”司機叔叔點點頭。心裏的一塊大石頭終於落地了。一路都緊張的看着外面,終於看到學校了,舒了口氣,急忙下車向學校走去,跟烏塔比我才經歷了一個人坐公交車。但是我還是遠遠不夠的。

“寶劍鋒出磨礪來,梅花香自苦寒來!”我還要繼續向烏塔學習,多磨練自己!

讀《烏塔》有感13

上學期我們學習《烏塔》這一篇課文,文中14歲的烏塔獨自遊歷歐洲的勇氣令我非常敬佩,我被她那善良、膽大、心細的品質所深深地折服了!

文中講了“我”在羅馬認識了一個年僅14歲的德國小朋友烏塔。在“我”和烏塔的攀談中,“我”知道了烏塔在讀國小,已經獨自遊歷法國、瑞士、奧地利、意大利、威尼斯、米蘭等地方這一次獨自遊歷歐洲的故事。

她在家裏就設計好了旅遊路線和日程,每到一地先查警察局的電話,以便遇到危險事情時情時請求幫助,再給家人打一個電話,如果是我的話,我一定會叫爸爸媽媽給我整理,也從來沒有想過獨自旅行,警察局的電話我也沒有想過。只有在玩累後才到想家,才會給媽媽打一個電話的不只是我一個人吧。

許多孩子也跟我一樣從小就生活在蜜罐當裏,生活在長輩的羽翼下,長輩們把我們捧在手裏怕碎了,含在嘴裏怕化了,所以我們這一代都缺少獨立,要想獨立就要在困難中磨練自己的'意志,鍛鍊自己,遇到困難不放棄。

通過這篇文章,我學到了自己的事情要自己做,要不怕困難、堅持不懈、勇於探索,爭做一個自理、勇敢、堅強的人。

讀《烏塔》有感14

這篇文章主要講了14歲的小女孩烏塔獨自一人遊歐洲的事。文中的烏塔年紀雖小,但她自己安排日程和設計旅行路線,為了掙旅費,週末還到餐館或超級市場打工。她的行為深深折服了我。

讀了這篇文章,我的內心久久不能平靜,我想了很多很多。為什麼中國的孩子不可以獨立呢?難道學習就是孩子全部的任務嗎?我還好,現在中國相當多的父母都把學習當作孩子的全部任務,恨不得孩子一天24個小時都在學習,不讓孩子作任何家務,結果孩子變成了十足的書呆子。

在中國的家庭裏,養尊處優的孩子何只幾個!我聽過一個真實的故事:一位考上大學,年紀已經18出頭的學生,自己不會洗衣服、疊被子、整理書包,每天還要媽媽跑到學校來給他整理內務。由此可見,中國的孩子多麼缺少獨立的意識。我們就像渴望飛翔的小鳥,翅膀長硬了,卻被父母留在巢裏,時間長了,翅膀退化了,就再也飛不上藍天了。

烏塔是幸運的,她有親身實踐、品嚐生活酸甜苦辣的.機會。而我們呢,是幸福的,卻是有缺陷的幸福。我要對同齡的夥伴説,走出父母的懷抱,鍛鍊自己獨立生活的意志和能力。我要對中國的父母説,給孩子一片獨立的藍天,讓他們展翅高飛,讓愛更完美。

讀《烏塔》有感15

讀了《烏塔》這篇課文,感觸很大。一個德國小姑娘竟然獨自一個人遊歐洲,而且費用也不伸手向爸媽要,而是靠自己努力賺的。這讓我羞愧萬分!烏塔只比我大5歲啊!只比我大5歲,卻獨自遊歐洲,而我,別説什麼遊歐洲了,就因為聽了鬼故事連獨睡都有點小緊張。

自打我出生以來,就是家裏的`“小公主”,被家裏人視為掌上明珠,一直都過着“衣來伸手、飯來張口”的生活,就是出去串串門,都會聽到爺爺、奶奶或爸爸、媽媽“去哪兒啊?”“又出去?”的叮嚀,我通常顧不上這些,以迅雷不及掩耳之勢跑開了。

讀完這篇課文後,我很想像烏塔那樣,來一次説走就走的旅行。不過,一定要做好周全的準備,提前設計好旅行路線和日程。

花朵如果想變得嬌嫩豔麗,就必須經受風吹雨打;蒼鷹如果想飛向湛藍的天空,就必須離開依靠的樹枝;小草如果想鑽出大地,就必須懂得堅強。正如我們一樣,不經歷風雨如何見彩虹?從現在起,讓我們向烏塔學習,變得獨立吧!