當品讀完一部作品後，大家心中一定是萌生了不少心得，需要回過頭來寫一寫讀後感了。可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編幫大家整理的《凡卡》讀後感，僅供參考，歡迎大家閲讀。
《凡卡》是一篇文章的名字，同時也是《凡卡》裏主人公的名字。
《凡卡》這篇文章主要説了凡卡給爺爺寫信的事情，敍述了凡卡遭受的種種。揭露了當時的，反映了沙皇時代窮孩子的悲慘命運以及對幸福生活的嚮往。
看完了凡卡這篇文章以後，我的心情非常複雜，有一點悲傷，有一點高興，還有一點討厭。看完凡卡之後相信很多人都會感到傷心吧！被老闆打；被老闆娘戳；睡在過道里面；吃不飽等等，這些凡卡經歷的一切一切，像我們這些普通家庭裏的孩子都沒有經歷過吧！不，應該説根本沒有這個機會。凡卡真是可憐啊！特別讓我高興的是，在我這一生中可能經歷凡卡這種痛苦經歷的機率是10％，因此我感到快樂，非常幸福，非常幸運！討厭這種心情是多餘的吧！凡卡這篇文章是讓人感到悲傷的，怎麼會有討厭這種心情呢？應該説不可能有這種心情吧！如果你是這麼認為的話就大錯特錯了，我不得不告訴你在這個世界上任何事情都是有可能的。讓我感到討厭的.是凡卡説的話，這麼小的孩子竟然會説粗口，讀完凡卡後不得不讓人起，可當我看到從凡卡口中説出粗口時，不得不讓我的減少幾分。“小崽子”雖然不是很嚴重的粗口，當然，在那時候的中説幾句粗口也不足為奇，但是畢竟是粗口，我認為粗口既不尊重他人也不尊重自己，當你説出粗口時，很容易讓別人誤以為你是個野性難馴，不禮貌的人，很容易讓別人看不起你。真希望看了凡卡的這篇文章的人學到的是：“生在福中就知福”，而不是：“小崽子”。
“凡卡”一個可憐的孩子，一篇悲傷的文章！
有的文章讓人感慨萬千，有的文章讓人浮想聯翩，有的文章讓人興高采烈…而《凡卡》這篇文章令我不禁潸然淚下，無限感慨。
《凡卡》這篇文章講述了一個才九歲的孩子-凡卡·茹科夫被爺爺送到鞋匠阿里亞希涅那兒做學徒，生活悲慘，捱打、捱餓、挨凍、還睡不好，老闆老闆娘動不動就打他，夥計們想方設法地捉弄他。他簡直過着生不如死的日子。
而我們和凡卡相比，簡直是一個天上一個地下，我們簡直就是生活在蜜罐裏。每天我們都在良好的環境中學習，老師像辛勤的園丁一樣，精心培育着我們。可凡卡呢，別説上學了，就連自己的温飽都是問題。吃不飽、穿不暖。而我們天天吃營養豐富的食品，我們多幸福哇。
讀過《凡卡》一文後，我又陷入了沉思；為什麼我和凡卡同是少年兒童，卻過着不同的生活呢，我仔細想了想；原因是我們生長在不同的.社會當中。凡卡是生活在沙俄黑暗的統治之下，富人整日花天酒地，窮人窮困潦倒；而我們生活在社會主義新中國，社會主義制度保障了我們享受幸福的權利，也更加説明了社會主義制度的優越性。
讀完《凡卡》一文之後，我不僅感動至深，還明白了現在的幸福生活來之不易，我們要好好珍惜。我還決定從現在起我要加倍努力學習，長大後更好地建設我們的祖國，讓更多的孩子過上幸福快樂的生活。
當我讀完《凡卡》這篇文章時，我不禁為故事主人公——凡卡﹒茹科夫悲慘的童年感到歎息，同時也想起我那幸福的童年。
凡卡﹒茹科夫是一個9歲的小男孩，她被送到鞋匠那兒做了學徒。在聖誕節前夜，他在老闆、老闆娘和夥計們離開後給他唯一的親人——他的爺爺寫了一封信。信中凡卡一邊告訴爺爺，自己的學徒生活十分痛苦，希望爺爺接他回到自己的村子裏去；一邊回憶自己和爺爺在一起時快樂的一幕幕。
當我讀到“老闆揪着我的頭髮，把我拖到院子裏，拿皮帶揍了我一頓”時，我便想起平時爸爸説我幾句，我就大發脾氣的樣子，不由得感到自己的不對。讀“吃的呢，簡直沒有。”這幾句時，我想起了我的經常吃的'麥當勞、肯德基……讀到“他們叫我睡在過道里”時，我又想起媽媽給我買的“小獨樓”，不禁感到我是多麼的幸福，多麼的快樂呀！
和遠在莫斯科的凡卡比起來，我們生活中的煩惱又算什麼呢？對於這個在鞋匠那當學徒自己卻沒有鞋子穿的孩子來説，幸福是什麼呢？恐怕只是在親人的懷抱裏，喝一碗不是水的稀飯，吃一塊麪包罷了！而對於我們，幸福又是什麼呢？是去大餐館吃一頓？還是擁有一個幾百元的玩具？對於凡卡來説，這是他想象不到的！
比起像凡卡這樣的窮孩子，我們是多麼幸福！幸福是什麼？對於飢寒交迫的人來説，温飽便是幸福；對於剛剛温飽的人來説，天天温飽便是幸福……凡卡的幸福是多麼的簡單啊！他只希望回到自己的村子和爺爺在一起。
和凡卡比起來，你是不是很幸福呢？！
今天，我讀了《凡卡》這篇文章。當我含淚讀完了催人淚下的文章後，我對凡卡產生了深切的同情，無比憎恨黑暗的舊社會。凡卡是一個九歲兒童，從鄉下到城市去鞋鋪學徒，遭到老闆和老闆娘的毒打，還有夥計們的捉弄，過着悲慘生活的故事。
凡卡為何有着悲慘的命運呢？那是因為凡卡生活在俄國沙皇統治的最黑暗，最殘酷的時期，人們過着苦難悲慘的生活。凡卡也是如此。而我們在21世紀的社會主義新時代裏，幸福地生活着。凡卡年僅九歲就做了學徒，吃了不少的苦。凡卡在鞋店裏遭老闆和老闆娘的毒打，夥計也捉弄他，欺負他。而我在家裏，有家人的關愛，在學校裏有老師和同學的關愛。相比之下，凡卡生活很差，連學也沒上完，而我們的生活裏處處都有關愛，被愛包容着。凡卡一日三餐除了一點兒麪包就是稀粥，而我整天大魚大肉，早就吃膩了。凡卡每天睡在過道里，整夜挨着凍，還要給老闆的小崽子搖搖籃。而我睡在温暖的'席夢思上，舒舒服服地，一點也凍不着。相比之下，凡卡的生活條件非常差，最起碼的温飽都得不到，真是可憐啊！而我生活條件無比優越，像在蜜罐裏一樣。
通過讀《凡卡》這篇文章，我知道了我和凡卡的童年有着天壤之別，我們應該珍惜今天的幸福生活，要好好學習，學有所成，將來報效祖國！
學完《凡卡》這篇課文後，我的心久久不能平靜下來。九歲的凡卡當學徒時的悲慘場面一直浮現在我的腦海裏。
文章《凡卡》描述了凡卡九歲時當學徒的悲慘生活。通過給爺爺寫信，他真正體會到了凡卡渴望回到村裏的渴望，從一個方面暴露了沙皇統治的黑暗和當時社會的罪惡。
凡卡在給爺爺寫信時，不時回憶起自己和爺爺的幸福生活。“如果我做錯了什麼，你可以堅定地打我一頓。如果你怕我找不到工作，我可以去找管家，看看上帝，讓我擦鞋；否則，我去找菲吉卡，答應我幫他放養。“這是凡卡在信中的一段。雖然他可能會被爺爺打，擦鞋，放羊，但卡片仍然渴望回到他最親愛的'爺爺身邊。因為當學徒的時候吃不飽，穿不暖和，經常捱打，凡卡對鄉下生活有着極大的依戀，對親朋好友有着極大的思念。他堅信農村的生活比城市好100倍！
九歲，是享受陽光和雨水的時代，是快樂童年的時代，但凡卡不能享受，也不能擁有。他只是渴望擁抱，穿着温暖，睡得香；渴望回到他的祖父身邊。但這些要求只是對凡卡的幻想和奢侈。
與凡卡相比，我們現在多麼快樂啊！在學校裏，我們坐在明亮的教室裏學習文化知識。下課後，我們有同學陪伴，過着非常快樂的校園生活；在家裏，我們被稱為“小皇帝”和“小公主”。我們伸出衣服，張開嘴吃飯。可以説，我們“怕在嘴裏融化，在手裏摔倒”，過着無憂無慮的家庭生活。
然而，這一切都是由無數革命烈士“扔頭，灑血”換來的。他們用自己的生命換來了我們金色的童年，讓我們沐浴在黨的陽光下，在老師的悉心呵護下快樂成長。
我們必須珍惜現在的幸福生活，努力學習，天天向上，把祖國建設得更加繁榮富強！
凡卡他從小無父無母，和爺爺相依為命，九歲時，年邁多病的爺爺無法養活他了，把他送到了鞋匠那裏做學徒，受到了老闆百般的虐待，每天都要捱打，給老闆的兒子搖搖籃時睡着了，老闆會打他一頓，收拾魚時順序不對，老闆娘也會打他。他每天都要捱餓，早上只是一點點麪包，中午是稀粥，晚上又是一點兒麪包，常餓得他難受！而且他每天都要受冷，晚上睡在過道里，一陣風吹來，凡卡冷得直哆嗦，他常一個人獨自流淚。凡卡的遭遇，讓我淚流滿面！也使我想起了我的美好生活！
家長對我傾注了十萬分的愛心，打心眼裏盼我好。每天放學我一回到家，媽媽就關心地問：“你餓不餓？想不想吃點什麼？看有沒有哪兒不舒服？”我沒有體會到母親的關愛，卻不耐煩地説：“你煩不煩，想要什麼我又不是不知道。”
中午吃飯的時候，爸爸見我只吃白飯，便夾起一片肉放到我的碗裏，而我卻立即挑了回去：“我又不是不知道吃！”爸爸語重心長地説：“不吃肉怎麼行呢？”而我卻滿不理會。
讀了《凡卡》，我深深地體會到我太幸福了！凡卡沒有家人的關心，沒有家人的疼愛！而且吃不飽穿不暖，他多渴望有我所擁有的一切呀！而我卻把父母的'關心誤會成了嘮叨，我真是身在福中不知福！
讀了《凡卡》，不僅讓我對凡卡產生了同情，更重要的是讓我明白了，我應該珍惜父母對我的愛，要讓家長不操心自己，要聽媽媽的話，要做一個珍惜美好生活的人！
凡卡出生在一個貧困的人家，更加不幸的是他沒有父母，只能跟爺爺相依為命隨着爺爺年紀逐漸變老，生活越來越艱難，只好將9歲凡卡送到富人家去做學徒。
早晨吃一點兒麪包渣，中午喝稀粥，晚上又是一點兒麪包渣，至於菜啊、茶啊，根本沒有。到了晚上睡覺時，他沒有牀，而是睡在過道里。這還不算，每次當老闆的小崽子一哭，凡卡就得去搖那個搖籃，如果睡着了，還會挨老闆的打。
但我們是多幸福，不仇穿，喝，吃。還可以在美麗的學校裏，學知識早上我剛從夢中醒來，媽媽便給我端來了美味的早點;放學後，3菜1湯便出現在我的眼前。我們穿着高檔服裝，玩着電子玩具，整天沐浴在父母撫愛中長大。
9歲正是接受教育的`時候。我們在這個時候早已坐在教室裏了。而凡卡呢?在老闆家白天做苦力也不算，更糟的是，每天晚上還要去給老闆的兒子去搖搖籃，有時一搖就是一夜，一夜啊，小凡卡能支持住嗎?
凡卡失去的太多了。沒有親人的照顧，沒有人們的關心，沒有……
命運奪走他的夠多了，可狠心的老闆、老闆娘還百般虐待他，生活和命運對他來説是多麼殘酷呀!
我也懂得萬惡的沙俄統治階級真是殺人不眨眼!
我們是社會主義中國的新一代的少年，在享受幸福童年的童年的同時，更要努力學習，將來把祖國建設得更加美好。
假期裏，我讀了在流放地這篇文章，故事裏人物悲慘的遭遇時我潸然淚下。
這是一座流放犯人的小島—薩哈林島，可是，人們都稱它為使間地獄。那裏沒有蔬菜、沒有水果。那裏，是西伯利亞的中心地帶。夜晚，寒風肆虐着，早已結冰的河岸，顯得更加的寒冷了，時間彷彿在那裏靜止了，只有潺潺的流水聲可以剛到時間的流動，河邊上，停着一艘早已破舊的駁船。河岸上有一堆篝火，從火光中，依稀可以看見兩個年輕人的臉，他們兩個都是犯人，一個外好名叫明白人的老謝苗，他對世間的善與惡熟視無睹，並不嚮往自由。他想要的就是現在的生活。而另一個不知道名字的韃靼人則認為活在世界上就應該學會發愁、學會痛苦、學會快樂。他們談論着自己的生活，但都認為對方的想法是錯誤的，老謝苗又過上了自己想要的生活
讀了這篇文章，我受益匪淺，對俄國沙皇那種慘無人道的統治而感到不滿與憤慨。更為痛苦不堪的受到折磨與壓迫的'人們感到無比的悲傷。
我們更應該學會在任何環境下生存，不要為自己所處的環境而感到苦惱。而是應該接受這一切，美好的生活不在於環境，而在於心靈的滿足。不要抱怨你的生活，因為，你是自由的，每天無憂無慮、無拘無束。不要抱怨你的遭遇，因為，你是幸福的，每天都能在父母的呵護下成長。更要學會善待別人、善待自己。
今天，學習了《凡卡》這篇文章，我深有感觸！
《凡卡》這篇文章主要寫了九歲兒童凡卡當學徒的悲慘生活，表達了作者對沙皇制度的不滿以及對凡卡的同情。這篇文章寫於1886年，當時正是沙皇統治最黑暗的時期，人民過着苦難的生活。凡卡和許多破產農民一樣被迫流入城市。他在鞋店裏當學徒，遭受着老闆、老闆娘、夥計的毒打和捉弄。他給爺爺寫信，求爺爺帶他回村子裏去。
學了這篇文章，我真想對老闆、老闆娘説：“小孩子做錯一點兒事，是可以原諒的！你們為什麼要罵他、打他，讓他挨凍、捱餓…？難道你們沒有孩子嗎？你們對自己的孩子很好，對凡卡為什麼不能好一點兒呢？他也是父母生的，是人，你們這麼打他，於心何忍啊！你們簡直不是人！”
《凡卡》這篇文章是一個感人心肺腑的故事，我一口氣讀完了它，為文中九歲的凡卡感到憤憤不平。
本文主要記敍了九歲的凡卡在鞋匠那裏做學徒時，寫信給爺爺傾述三個月以來，自己如何被黑暗勢力所欺壓，並懇求爺爺接他回去。但那不詳的地址和沒有郵票的信封使得凡卡的希望只能化着泡影，無法實現。
讀了這篇文章，我想到了許多。在那最黑暗、最殘暴的時代，小凡卡忍受着我們常人無法想象的痛苦。沒有父母的疼愛，整天遭到黑暗勢力的虐待，捱打、捱餓、挨凍成了家常便飯。在沙皇的統治下，人們善良的`心早已扭曲變形，早已沾上了污垢，變得自私自利。在沙皇統治的強行壓迫下，一個狗咬狗、人剝削人的不合理社會制度“誕生”了。小凡卡他那悲慘的遭遇，不僅反映了沙皇統治下人性醜惡的一面，還反映出當時廣大勞動人民的悲慘生活。
生活在俄國沙皇統治最黑暗的時期裏的你是不幸的。九歲的你，本應該和我們一樣，揹着書包蹦蹦跳跳地去上學。可是，在沙俄時代，你只能被送到鞋匠那去做學徒，受到虐待，這一切都是那黑暗的社會所造成的。
你只有九歲，九歲，我們還是嬌生慣養的小公主小皇帝，而你卻要去給小崽子搖搖籃、為老闆娘收拾青魚、受夥計們的唆使，去偷老闆的黃瓜，這些事情都不該是一個九歲的孩子應該做的！所以，在為老闆的小崽子搖搖籃時睡着，不是你的錯，因為可憐的你在白天就已經疲憊不堪了；在為老闆娘收拾青魚時從尾巴上弄起，不是你的錯，因為九歲的你完全不知道收拾魚要從哪弄起；你會受夥計們的唆使，去偷老闆的黃瓜，不是你的錯，那是因為幼小的你沒有收到過良好的教育；而吃不飽，穿不暖，還要睡在過道里甚至不能睡，這更不是你的錯，這都是那封建的社會主義的'錯！
幸運的是，凡卡你有着一顆堅強的心，在悲慘的命運面前，你沒有選擇屈服，而是選擇了寫信給爺爺，雖然這封信寄不出去，但我還是覺得你的堅強是我所要學習的。
凡卡，你也許不知道，沙皇統治的黑暗時期已經過去了，現在是嶄新的共產主義社會，現在，沒有農民會因為破產而流入城市謀生；沒有人再會被無故地虐待了。現在大家都過上了富裕的生活，你看到了，一定會很高興！
凡卡，我祝你快樂！
每個人的童年歡樂而温馨，但是凡卡的童年卻充滿了淚水和那一道道永遠也好不了的傷疤，我和凡卡比童年。學完《凡卡》這篇課文後，我的心情百感交集，我和凡卡比童年的結果是令我震驚的。
我和凡卡比童年，比出的是後悔。在俄國那麼冷的冬天，凡卡卻沒有一雙鞋，想到他在夜裏、白天為夥計跑腿而光着腳時，我心裏後悔極了，後悔自己不該把好而難看的鞋“拒之門外”，後悔自己不該那樣浪費。
我和凡卡比童年，比出的是慚愧。由於凡卡在寄信時沒有貼郵票、寫地址，所以他的爺爺會收不到信，可是假如他的爺爺收到了，凡卡離開城市的願望也依然是泡影，因為他的爺爺也沒有能力接他回鄉下。在想想自己的童年，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽眾星捧月似的圍着我、照顧我，而我有時竟然會發脾氣！想到這兒，我慚愧不已。
我和凡卡比童年，比出的是驚訝。凡卡生活在俄國，然而當時是沙皇統治時最黑暗的時期，他的童年沒有親人、沒有朋友、生活的像狗一樣，而自己的童年呢？社會是一片欣欣向榮的景象，家人、老師、同學甚至那些街道上的陌生人都是那麼熱情。和凡卡的`社會情況一比較，我是目瞪口呆。
通過和凡卡比童年，我內心是又後悔、又慚愧、又驚訝，凡卡的生活如此艱苦，凡卡的童年是一片灰色；而我的生活是多麼幸福，我的童年是多麼五彩繽紛。哎，當時的社會太黑暗了，現在的我更是身在福中不知福啊！我願凡卡的希望成真，童年快樂。
我讀完凡卡這一課，看了凡卡的遭遇,再看看我現在的生活,我們的童年相差十萬八千里啊!童年本來應該是人生最美好的歲月,無憂無慮的',過着幸福的生活.然而凡卡卻不能在美好的生活中生存,他小時候就父母雙亡了,他睡覺時不像我們一樣睡在牀上,他睡在過道里.當老闆的孩子哭時,他還要給孩子搖籃.他每天吃的飯太差了,早晨只有一丁點兒麪包,只有中午才有一點稀粥,下午呢,又是一丁點兒麪包.這點飯誰能吃得飽啊?小凡卡還經常被老闆虐待,沒有理由就打小凡卡.凡卡的童年是多麼悲慘啊。
凡卡的童年是那麼悲慘，而我的童年呢?我的童年充滿了温和的陽光.早晨，我剛從夢中醒來，媽媽便給我端來了可口的飯菜;放學後，一桌桌美味佳餚便出現在我的眼前.到了炎熱的夏天，有甘甜的的水果為我解渴，有空調使我涼爽;冬天有足夠的棉被為驅寒解暖.在家裏，爸爸媽媽把我當成"掌上明珠"，對我無微不至：
凡卡的童年，卻充滿了凜冽的寒風，吃不好，睡不好，更別説水果、空調了;冬天，甚至連棉被都沒有，在寒風中忍飢挨凍,過着牛馬不如的生活。而我在寬敞明亮的教室裏上課，每一天都那麼幸福，童年是那麼美好，到處有人幫助，到處有人關懷，但凡卡不能這樣。如果他生在富貴人家，也許就能好好學習.......現在，我要珍惜這美好的童年，好好學習，掌握好科學技術，將來為祖國獻一份力量。
《凡卡》是本學期第七單元的一篇課文。課文內容是寫九歲的凡卡；茹科夫三個月前被送到鞋匠阿里亞希涅那當學徒，聖誕節前夜，他沒躺下睡覺，他在等老闆、老闆娘和幾個夥計到教堂去做禮拜，就從老闆的立櫃裏拿出一小瓶墨水，一支筆尖生鏽的鋼筆，摩平一張揉皺了的白紙，寫起信來。
“親愛的爺爺康司坦丁；瑪卡里奇”他寫到，“我還沒給你寫過信。祝您過一個快樂的聖誕節，求上帝保佑您。我沒爹沒孃，只有您一個親人了。”
“昨天晚上我捱了一頓打，因為我給他們的小崽子搖搖籃的時候不知不覺就睡着了。老闆揪着我的頭髮，把我拖到院子裏，拿皮帶揍了我一頓。這個禮拜，老闆娘叫我收拾一條青魚我從尾巴上弄起，他就撈起那條青魚，拿魚嘴直戳我的臉。夥計們捉弄我，他們打發我到酒店去打酒他們叫我偷老闆的`黃瓜，老闆隨手撈起一個傢伙就打我。吃的呢，簡直沒有。早上吃一點兒麪包；至於菜啦，茶啦，只有老闆才大吃大喝。他們叫我睡在過道里，他們的小崽子一哭，我就別想睡覺了，只好搖那個搖籃。……我就要死了，爺爺，快帶我回去吧……”
讀到這裏，我深受感動。因為凡卡這麼小就給人家當奴隸，還被人打，就像奴隸主打奴隸一樣打他。所以，凡卡請求爺爺帶他回鄉下。可是，我過着幸福的生活，卻不知道珍惜。學習了《凡卡》這篇課文以後，我知道了一定要珍惜生活，認真讀書。我一定不辜負我們現在這樣的好時光。
我在課外看了《凡卡》這篇文章後，我忍不住流下了淚，這並不是感動之淚，也不是同情之淚，而是因為感到憤憤不平而流下的淚。凡卡那弱不經風的身影時時出現在我的眼前，他那悲慘的命運給了我一個當頭棒，我的心久久不能平靜，有許多悄悄話想對凡卡説。
凡卡，我想對你説，你的遭遇是可悲的，你是可憐的，但你歸你，人們在流過眼淚周，有誰肯為小小的你打抱不平？又有誰去找出造成你悲慘命運的＂罪魁禍首＂呢？這很值的人們去深思！
後來，我明白了，造成９歲的你小小年紀就要承受着連大人都未必承受的了的折磨。造成＂我就要死了＂＂我快活不下去了＂等無奈，老練，落魄的字眼是出字小凡卡筆下的，造成你未曾飽餐一頓，未曾擁有父母愛，未曾享受過家庭的温暖，正是當時那黑暗的舊社會。在沙皇的統治下，人們那純潔的心靈早以扭曲變形，早以粘上污垢，變得自私自利，在沙皇的統治下，一個狗咬狗，人剝削人的.不合理的社會制度＂誕生＂了，從而註定你要過這種連狗都不如的生活。
你那悲慘的遭遇，不僅僅反映了沙皇統治下人性醜惡的一面，還反映了當時舊俄沙皇統治時期廣大勞動人民的悲慘生活。在這裏，凡卡，我想對你説，雖然你的命運是毫無光彩意義的，在沙皇的統治下，你只能默默燃燒完自己那乾枯乏味的一生，但它卻給我們這些嬌生慣養的小皇帝，小公主留下了深刻的印象。
凡卡，我想對你説，你雖然無法向我們傾訴你隱藏在心裏的哀傷與飽經風霜後的心灰意冷，但你卻鼓舞了我們，我想你保證，我們會把祖國建設得更加美好，不會再讓悲劇重演！
前段時間，我學習了《凡卡》這課，它深深觸動了我的心靈，我從未聽過這樣悲慘的故事。至今想起，還回味無窮……
《凡卡》主要描述了一個鄉下男孩到城裏當學徒被受虐待，且渴望回到爺爺身邊,希望得到幸福的故事.本文雖沒有華麗的詞語、句子來描述和刻畫故事情節,但卻以小男孩天真、美好的願望來感動讀者。
凡卡是個九歲的孩子,到城裏來學徒可想而知是一件多麼不輕易的.事.他擁有童年的天真和純潔美好的心靈.卻受到了傷害。他渴望回到爺爺身邊,他寧可花掉一戈比買一個信封，把他那寶貴的信塞了進去.他多麼希望爺爺能來接他,接他到鄉下去,他沒有更大的奢望,只是希望得到一點關愛。可那卻成了他痛苦的句號,因為他沒有寫清楚地址,更沒有貼郵票,真為他感到惋惜。
假如我能夠見到他,我一定教他怎樣寫信,幫他把信寄出去.一個倍感孤獨的孩子是何等需要愛。他和我們一樣都是同齡人,可他所受的痛苦以及他的悲慘命運是我們終生都無法體會到的。
一個孩子的心靈受到如此沉重的打擊,寫一封信給爺爺是理所當然的,我同情他。但作為一個整天養尊處優的“小公主”，我感到難為情,因為我沒有凡卡承受困難的勇氣。
雖然我比他大幾歲,可假如我陷入和他一樣的處境裏,我或許根本不知道要怎麼做,平日空口説出的勇氣和信心、臨危不懼都會拋擲腦後,甚至可能會像一個嬰兒一樣坐在地上啼哭,我很羞!
學習了《凡卡》後,我一直在想一個問題，自己能在困難面前做出決定嗎?一個我從未見過的“凡卡”給了我答案,我知道,我沒有,但我會找機會鍛鍊自己,究竟我還擁有親情的動力!
學問齋