總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結吧。總結你想好怎麼寫了嗎？下面是小編整理的大學生見習總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
根據學校的教學計劃安排，我們經濟管理學院20xx級國際經濟與貿易二班在20xx年x月x日—11月x日進行了我們期盼已久的專業見習。在我們經管學院的付永副院長和輔導員朱林山的帶領下，我們先後參加了周小新董事長的“創業經驗分享”講座；參觀了安信證券公司等見習活動。通過這次學院組織的見習活動，我初步瞭解一些關於投資方面的知識與經驗；懂得了關於創業的現狀以及目前要面對的機遇與挑戰。下面則是我對這次見習詳細報告：
（一）、見習內容：
1、參加了周小新董事長關於“創業經驗分享”的講座，瞭解關於創業方面的知識；
2、參觀了安信證券公司，通過工作人員的介紹，瞭解關於投資業務的知識；
3、參加了中山大學嶺南學院林江教授有關“上海自由貿易區成立背景下廣東的發展策略”的講座；
4、在學院的國際貿易模擬實驗室，在外貿老師的耐心講解下，全面瞭解國際貿易的業務與流程；
5、參加了廣州倬億貿易有限公司陳秀霞董事長有關“作為一個領導者或管理者應具備哪些條件”的講座。
（二）、見習任務：
瞭解投資方面的'具體操作流程與內容，學會如何去看股票；學習大學生創業應具備哪些知識與素質；熟悉外貿業務流程，熟悉操作網上業務平台，能夠與國外客户郵件電話溝通與聯繫；把書本知識與現實操作做到完美結合。
（三）、見習總結：
作為國際經濟與貿易專業的學生，第一次外出見習，我們在見習前的準備工作做的非常紮實，學院要求帶隊老師認真蒐集相關的見習準備材料，並組織召開了見習動員大會和專題培訓，通過詳細介紹此次見習的內容和任務，讓學生們簽訂了專業見習安全承諾書。這次有探索性的外出見習為今後國際經濟與貿易專業發展提供了經驗材料，及時總結這次見習工作，對於探討教學改革的可行性、科學性，準確引導改革工作的順利進行，具有十分重要的意義。根據和學生的多次
交流和討論，我的總結這次見習的收穫如下：
在周小新董事長有關“創業經驗分享”的講座上，他講述了他剛畢業時，在不知所措與迷茫中開始他的第一份工作，接着講述了他從工作中總結的經驗與教訓，最後憑藉着個人技術、經驗和資金開始自己創業，成立一家自己的公司，迄今為止，他的創業取得了比較圓滿的成功。他還耐心回答了同學有關創業方面的疑問。在這次講座上，我學到了一個大學生畢業後去創業應該具備哪些條件：首先，在學校時，應該努力學好自己本專業的基礎理論知識，為以後創業打下堅實的基礎；接着在課外時間，應該積極參加社會實踐活動，例如，參加學生會，鍛鍊自己的組織能力與人際交往能力，還可以在校外做兼職，鍛鍊自己的膽識和社會實踐能力。只有具備這些基礎知識與能力，才能在以後的工作與創業中立於不敗之地。
而在副院長及輔導員的帶領下，我們來到了安信證券公司。在工作人員的帶領下，參觀公司上下的各個部門，他們耐心講了每個部門的業務與分工，讓我們充分了解每個部門的業務流程。接着在他們的會議室裏，他們公司的業務經理給我們講解了如何與客户溝通以及如何幫客户理財。最後，他們公司的金牌投資顧問給我們講述了他自己在學校時做了很多有“經濟頭腦”的事情以及工作後的經歷，他還推薦我們看《這些道理沒有人告訴你》、《如何掌控自己的時間與生活》等書。在這次參觀中，我學會了如何去看股票，懂得了投資業務與流程。
在中山大學嶺南學院林江教授的講座上，他給我們分析了上海成立的自由貿易區的優勢和劣勢。也分析了目前廣東省經濟發展要面對的機遇與挑戰，他認為，廣東省應該與香港、澳門形成“粵港澳”自由貿易經濟圈，銜接我們中國與東南亞的經濟與貿易，加快粵港澳乃至全中國的經濟快速發展。相應地，他也提出了韶關經濟的發展戰略。在這次講座上，我學會了如何用自己的專業知識去分析一個地區或一個國家的經濟發展。
在國貿模擬實驗室，通過老師的耐心講解，我學會了如何寫外貿郵件及與客户溝通；熟悉了外貿業務流程，懂得了如何操作外貿業務。在陳秀霞董事長的講座上，我懂了要作為一個領導者或管理者，應該具備睿智的頭腦、超強的膽識以及過人的能力。
在這次見習過程中，我收穫了許多，最大的收穫就是懂得了許多自己專業的
知識，明確了以後專業方向及未來畢業的方向。卻也發現了自己的一些不足，例如：專業知識比較缺乏；有關經濟的新聞了解的比較少，缺乏對經濟的語言表達能力，還沒能形成自己的獨到見解；在外貿模擬操作中，感覺自己的外貿知識很缺乏。所以，在未來的學習中，我將努力提高自己的專業知識，多關注國內外的經濟大事件，多去鍛鍊與表達自己對經濟的語言表達能力，學會用經濟學角度看待現實問題，形成自己的獨到見解。
本人通過一年多的檢驗工作見習，在科主任和各位帶教老師的悉心指導與耐心帶教幫助下，認真學習(醫療事故處理條例)及其法律法規，並積極參加醫院組織的防範醫療事故風險條例學習與培訓，通過學習使我意識到，改革開放的不斷推進，法律制度日益完善，人民羣眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現代檢驗質量觀念是全方位、全過程的`讓病人滿意，這是人們對我們醫技人員提出更高、更新的要求，因而需要我們不斷豐富法律知識，增強自我保護意識，依法減少醫療事故的發生。
本人在見習期間努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，儘量做到理論與實踐相結合，並且多次參加各種檢驗技術的學習與培訓，還時刻關注着檢驗儀器發展動態以及發展方向，為即將獨立做好檢驗工作打下良好的基矗通過一年多的見習不僅讓我鞏固了課堂所學的理論知識，而且掌握醫學儀器保養、維護的基本技能和方法，提高動手實踐能力，發現可疑結果及時和臨牀聯繫，初步具備了獨立分析、解決專業問題的能力，養成了理論聯繫實際的作風，同時注重能力素質訓練，增強創新意識，培養了嚴謹的科學態度。
在見習過程中，本人嚴格遵守醫院規章制度，不遲到，不早退，踏實工作，認真履行檢驗工作職責，嚴格要求自己，及時準確地完成每一份標本的檢驗工作，努力做到檢驗工作規範化，技能服務優質化。將理論與實踐相結合，並做到理論學習有計劃，有重點，檢驗工作有措施，保證每一步工作都做好記錄。在科裏各室的輪轉見習工作中，本人嚴格遵守科室制度，能正確按照檢驗操作規程文件熟練進行各項檢驗技能操作，嚴格執行標本與驗單的三查七對，能規範書寫各類檢驗記錄，及時完成交接班記錄，並定期執行儀器的清洗與維護，同時做好記錄。在工作中，發現可疑結果時認真分析，追查原因並及時與臨牀取得聯繫。當儀器出現故障時，首先仔細閲讀報警
提示，查找問題原因，能解決的先自行處理並做好記錄，不能解決的及時上報領導和通知設備科，事後及時進行總結。本人積極參加檢驗相關的各類學術講座，對工作中的疑問及時查閲資料，不斷豐富自己的業務知識，通過學習，對檢驗學技術與檢驗學的發展有了更全面的認識和了解．
回顧一年多的工作，我在思想上、學習上、工作上取得了新的進步，但我也認識到自己的不足之處，理論知識水平還比較低，出現問題時單獨處理能力還不夠強。今後，我一定認真克服缺點，發揚成績，刻苦學習、勤奮工作，做一名合格的醫務工作者，為全面構建和諧的醫患關係作出自己的貢獻！
回家的時候，農村的國小還沒有放假，因為之前想過要在放假的時候找點事情做，比如找點家教之類什麼的，恰好農村的國小隻是語文和數學教學為主，由於環境偏僻，條件也很差，所以也沒有開設英語這一課程，得到了這一消息，於是曾經的國小班主任就讓我給學生們上幾天的課，以英語教學為主。雖然我的英語也不是很好，但是對於農村的孩子們，一點沒有接觸過英語，這一點還是很可行的，而且也得知他們對學習英語也很熱情，很渴望學到一些新東西，我也就毫無顧忌了。
想到明天就要去學校給孩子們上課，我很興奮也很激動，感到很榮幸，當然也有一些擔心，畢竟第一次給學生上課，於是晚上也很認真的準備了一翻。
上了一節課，其實感覺還是蠻好的，小小的，簡陋的教師裏，坐着不是很多學生。當我給孩子們一點點講解的時候，孩子們那種渴望學習和了解外面的世界的眼神深深地打動着我，震撼着我，勤勞、刻苦、努力、上進，在場的每一個孩子都具備的，從他們那雙充滿求知慾是我眼睛裏，我可以清清楚楚的看到，和孩子們一起是我幾天裏，我過得快樂而充實，彷彿又回到了自己的童年，當學生代表給我佩戴紅領巾的時候，我真的很激動，激動的程度不比我第一次戴紅領巾的時候差；當孩子們用洪亮的聲音自豪的唱着<>英文字母歌時，我不知道為什麼，也許是一種衝動。我的眼睛開始模糊了，我想我真的是被他們感動了，被他們的純真、活潑、樸實感動了。最值得驕傲的還是一個學生居然給我一個紅包，雖然只有一塊錢，但當時我真的很感動，眼睛再次模糊了。上課接近尾聲，也是最後的一天了，孩子們都激動的再沒有心情上課，非要鬧着去我家，（其實當他們一聲聲李老師的時候，我發自內心的高興）我想我成功了，至少我得到了學生的認可。他們在課堂上尊敬我，課後又和我打成一片，關鍵是他們在十多天內業學到了不少知識，我想這就是我想要的。
一片葉子屬於一個季節，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。誰説意氣風發，我們年少輕狂，經受不住暴雨的洗禮？誰説象（xiang）牙塔裏德我們兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書？走出校園，踏上社會，我們能否不辜負他人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷……
在注重素質教育的今天，大學生假期社會實踐作為促進大學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作為培養和提高學生實踐、創新和創業能力的重要途徑，一直來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀優秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。它有助於當代大學生接觸社會，瞭解社會。同時，實踐也是大學生學習知識、鍛鍊才幹的有效途徑，更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風。
大學是一個小社會，步入大學就等於步入半個社會。我們不再是象（xiang）牙塔裏不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛鍊人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，瞭解社會，服務於社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，為今後走出校門，踏進社會創造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，並有效的.為社會服務，體現大學生的自身價值。今後的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動範圍，挖掘實踐活動培養人才的潛力，堅持社會實踐與瞭解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合，為地方經濟的發展貢獻力量為社會創造了新的財富。
大學是一個教育我、培養我、磨練我的聖地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛鍊基地，能將學校學的知識聯繫於社會。實踐是學生接觸社會，瞭解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，瞭解社會，步入社會打下了良好的基矗
通過這次社會實踐。我學會了很多東西，學會了人與人之間的交往，學會了怎樣關心、幫助別人，學會了老師與學生之間的相處，也從中摸索出了作為學生的心理，更學會了怎樣去體諒一個老師。所以，我也會更加的珍惜在學校的日子，好好學習專業知識，更加註意是實踐，關注社會，作一名合格的大學生。
時光荏苒，轉眼我已經過了我的見習期，在這一年多的工作過程中我不僅加深了對原有書本知識的理解，而且對以前書本中沒有接觸過的或者接觸不深的知識有了進一步認識。工作以來在項目部領導的精心培養和教導下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都有一定的進步，現將總結如下：
思想上，我堅持認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認真學習“科學發展觀”，堅持實事求是，不斷提高自己的政治思想覺悟與水平，不斷地探索和追求。樹立正確的人生觀、價值觀，服務社會，努力實現自我價值。
學習上，自參加工作以來我一直嚴格要求自己，規劃自己長遠的人生目標，將遠大的目標細化到每天的學習生活中去，在施工一線虛心向技術和經驗豐富的管理人員請教，不放過任何一個工程中的細節，積極參加單位組織的崗位培訓，學習新的施工規範和技術，並學習吸收自己能夠熟練掌握，用到以後的工作中去。施工一線就向一個大的寶藏，還有很多有待我去學習去經歷，我將紮根施工一線，時刻牢記在工作中不斷學習，將理論與實踐緊密結合，在工作中不斷總結，在工作中不斷成長。
工作上，xx年我被安排到現場施工單位項目部，並以飽滿的熱情投入到現場施工工作中，那時候二層地下室正開始做墊層，我開始接觸的工作是跟着經驗豐富的師傅去檢查鋼筋，白天出去檢查鋼筋，空閒時間就認真看圖，看圖集規範，瞭解鋼筋的錨固和搭接，以及體會設計如此設計的力學原理，檢查鋼筋的同時檢查模板，吊垂線檢查模板控制線，檢查模板關鍵部位的'支撐體系，檢查樑和柱子的幾何尺寸和結構層面的淨空尺寸。地下室結構完成以後我負責檢查地下室外牆的sbs防水卷材的施工，在總工的指導下對卷材的搭接，附加層和卷材的烘烤提出明確要求，並且認真檢查現場的施工質量確保地下室外牆不滲漏。
通過一年多的工作學習我初步瞭解了項目的運作方式，瞭解了工程項目到什麼階段需要做哪裏技術準備、勞動力準備、材料準備等。在施工現場不斷深化學習，將書本知識努力與現場實際結合，認真學習施工技術和施工方法，認真向有豐富現場管理經驗的前輩學習管理方法。不斷接觸新事物，施工現場是個大熔爐，在施工現場多鍛鍊，有利於施工技術水平的提高，現場管理水平和處理突發事件的能力。
雖然見習已經過去，我還將一如既往，紮根施工一線，不斷提高自己，朝着我的目標一個技術全面的項目管理者努力。
伴隨夏季的炎炎烈日，不知不覺中，我在xx工務段的一年的見習工作就要結束了。這段我人生中彌足珍貴的經歷給我留下了難忘而精彩的回憶。在這一年中我不斷的調整自己，虛心學習，努力提高自己的各方面能力，儘快的讓自己融入鐵路大發展，大跨越的時代。感謝各位領導和同事們在見習中對我的指導與幫助，是我為今後的工作學習打下了良好的基礎。回顧過去的一年，我自己有很多的感想和體會。現就見習工作情況總結如下：
一、積極調整心態，努力適應角色的轉變。
從高高的象牙塔走向充滿競爭的社會，從一個學生轉變為一名員工，對於我自身來説這兩種角色的轉變並不是一帆風順的，這其中充滿着痛苦的磨練。
見習開始的時候，我被安排在線路工區見習，學習線路知識，瞭解了線路的保養與維護、對工務工作安全的認識、以及各個工種的配合作業，見習了養路工人的工作過程，尤其是在秋檢、月評過程中跟隨師傅們一起走線路、測水平、量軌距，使我開始積累了作為一名合格的養路工應該具有的基本能力。但是這一階段也是我最難熬的日子。八月份的天，驕陽似火，每天走10—12公里的線路讓我一下子受不了，兩根鋼軌上的空氣像是燃燒着的火焰，身上的汗水不停地往下流，越走步伐越重。剛開始的時候，一天的工作結束後動也不想動。身體上的苦累還能夠忍受，精神上的痛苦就令人苦不堪言。每天下班後家在附近的`開始回家，玩的出去玩，空蕩蕩的工區只剩下孤零零的一個我。這時候孤獨、寂寞湧上了我的心頭。家不能回，無人瞭解內心的苦悶，自己又不知道如何排遣，不知向誰訴説。
既然選擇了就不要後悔。這只是對我的一種磨鍊我要堅持住，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。從這一刻起我要調整自己的心態，努力適應自己的新身份，以“天行健，君子自強以不息”的精神來面對一切困難。在這裏還是要感謝師傅們對我的關懷：我們工長主動要我參觀他的家庭，和我一起聊天，帶我熟悉周圍的環境，還教我許多業務上的知識，鄧師傅教我防護知識等等，我自己則利用一切時間繼續加強理論學習。就這樣我很快適應了這段身體和精神的磨練期。
二、堅持理論聯繫實際，學以致用。
理論是灰色的，只有將理論付諸於實踐才能實現理論自身的價值，也只有將理論付諸於實踐才能使理論得以檢驗，才能繼續豐富和發展理論，須知紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在見習的這一年中我深刻的感受到“理論和實踐的相互作用”。尤其在學習道岔全項目檢查分析時更是讓我深刻感受到這一點。
道岔全項目檢查分析是一項及其繁瑣，複雜的項目，而且限時非常嚴格，要速度很快的檢查規矩，水平，軌向，高低和支距等許多細節項目，檢查完畢還要
以很快的速度分析超限處所，標明是超保養還是超臨修等，這要熟悉許多理論方面的知識，正因如此，這次通過師傅的指導和自己的努力取得了段技術比武第二名的好成績。
一個人的價值也是通過實踐活動來體現的，也只有通過實踐才能鍛鍊人的品質，提高人的能力。“三人行，必有我師”，單位中的每一位同事都是我的老師，他們的豐富經驗就是一筆寶貴的財富，就是我學習的源泉；不論大事小事，每多做一件事情必然會多學到一些知識，必然會積累經驗。
三、端正工作態度，爭取早日成為優秀的工務人。
因為工作性質的特殊性，安全是作為我們xx工務段所有工作的核心內容來進行的。每年的夏季都是我段重點的防洪季節。在工區的時候夜裏降下雨，晚上不管是多晚都要出去巡道，我們工長就親自起來分配工作，他愛人（我們駐站聯絡員）要更早的起來跑到車站登，消記等。我就問我們工長是什麼讓他如此奉獻呢，他語重心長地對我説：“這是職責所在！”是啊，“職責所在”，我們無論幹什麼工作都要這種對工作認真負責的態度，事無鉅細，必盡全力。
我清楚的明白，雖然作為一名大學生，但是現在的我自身各方面都還有很大的不足，缺乏現場經驗，做事不夠魄力；説話的方式方法，語氣還差火候。在以後的工作中我要提高自身修養，以平靜的心態看待鐵路的，以積極的心態參與工作，以樂觀的心態面對生活。在工作中以積極的心態面對工作，積極主動地做好分內之事；培養自己的大局意識，努力工作，要把壓力轉化為工作的動力，高標準、嚴要求，認真完成自己的本職工作。勇於開拓創新，永葆工作中的生機和活力。在工作中要勇於開拓創新，勇於大膽，謀劃新思路，採取新舉措，開創新局面；要進一步發揮積極性、主動性和創造性，針對工作中存在的種種問題，在充分聽取領導和同志們的意見和建議基礎上，認真反思，逐條改進。以更飽滿的生活熱情，更加堅定的信念和旺盛的鬥志投入到工作和生活中，以良好的心態迎接來自任何方面的挑戰，從而實現由被動向主動的轉變和跨越。
保爾·柯察金曾經説過：“人的一生應該這樣度過，當他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。”這句話是很多人崇拜的至理名言，也是我追求的目標。隨着見習的結束，我將迎來我在鐵路上的工作和生活。大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里，在今後的工作過程中，我必將以飽滿的熱情和主動的態度迎接鐵路跨越式的步伐。建設現代化的中國鐵路，不僅是我們肩頭義不容辭的責任，也是我們引以為豪的使命。我要以與時俱進的使命感，以勇挑重擔的責任感，善觀大勢早運籌，善謀大事主動幹，用我的實際行動描繪鐵路跨越式發展的美好藍圖。
光陰荏苒，歲月如歌，轉眼間，初為人師已近一年了。這一年，我跨出了校門，又跨進了校門，從一名青澀的學生轉變成一名人民教師，這是我人生旅途上意義非凡的一年。作為一名新教師，這一年註定是忙碌而充實的一年，回顧這一年，在領導的信任鼓勵下，在各位同仁的幫助下，無論是在政治思想、教育教學、為人處事上，我都得到了很大的成長。我深知反思才能進步，温故方可知新，現將我這一年來工作得失總結如下：
一、政治思想方面：我積極參加學校組織的各種學習政治的活動，堅定正確的信仰，不斷提高思想覺悟，樹立正確的人生價值觀。在個人的不斷努力下，我有幸從一名共青團員轉變成共產黨員，這讓我倍感激動與自豪。激動之餘，我更加嚴格要求自己，努力提高自己的師德修養，熱愛事業，團結同事，鑽研業務，關愛學生，以身作則，為人師表。
二、教育教學方面：
1、備課
備課是教學工作中及其重要的一個環節，備課好壞直接決定着上課的效果，影響着學生的學習效果，所以我十分重視備課。平時我力求做到周前備課。備課時我會先認真閲讀課程標準，再仔細鑽研教材、教參以及一些其他的教學參考書，然後整理好自己的思路，寫下教案，最後根據教案製作和修改上課課件。由於第一年教學，很多知識和教學方法都存在不足，對學情也把握不好，因此我虛心向同年級老師學習、請教，力求吃透教材，找準重難點，選擇最合適的教學方法，並能對學生的反映有一個準確的預估。
2、上課
上課之前我力求做好充分的課前準備，不打無準備之仗。上課時我滿懷熱情，力求抓住重點，突破難點，精講精練，運用多種教學方法，從學生的 實際出發，努力調動學生的積極性，提高學生的興趣，由於課前準備充足，我可以把更多的關注點放在學生上，能根據學生的反映及時調整教學的進度和深度。每堂課，我在提問時都要多問學生幾個“為什麼”，使學生知其然更知其所以然，具有舉一反三、融會貫通的能力。
七年級的'學生上課的習慣較差，我會在課上耐心提醒他們，如什麼時候記筆記，什麼時候討論等，一年下來，學生上課的習慣有了明顯的好轉。
3、輔導
每天中午和自習課，我會下班級對學生進行個別輔導，督促訂正，及時查缺補漏。同時我會找個別學生談話，瞭解他們最近的學習情況，並與家長聯繫溝通，瞭解學生在家學習情況，以便家校合力使學生成績更上一層樓。
4、作業
根據減負的要求，我把每天的作業經過精心地挑選，適當地留一些有利於學生能力發展的、發揮主動性和創造性的作業。每天及時批改和講評作業，並在學生訂正後進行二次批改。
5、聽課
第一學期我每天都會去聽師傅的課，聽一節課上一節課，同時還會去聽同年級其他老師的課，在課後及時與他們討論交流，彌補自己的不足之處，學習他們成功的經驗。學校教研組每兩週一次的教研活動也給了我很多的學習的機會，我抓住每一次聽課、評課、交流的機會，讓自己儘快地成長。
三、個人學習
我抽空學習各種教育理論，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。我閲讀了《給教師的建議》、《班主任工作漫談》、《陶行知教育名篇》、《教師的教學技能》等等書籍，獲益匪淺。另外積極利用業餘時間認真學習電腦知識，學習製作多媒體課件，Excel表格等，為教學服務。
一份春華，一份秋實，這一年我付出的是一滴滴汗水，收穫的是那一份份充實。這只是一個開始，我會一如既往地用心去工作、去學習，使自己取得更大的進步。
大學的最後一個暑假，我去區檢察院實習，時間是從年月十六日至月九日。實習期間努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，儘量做到理論與實踐相結合，在實習期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領導和檢察人員交辦的工作，得到院領導及全體檢察幹警的一致好評，同時也發現了自己的許多不足之處。
此次實習，主要崗位是審查起訴科，因此主要實習科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其他私法科目。在實習中，我參加了幾起案件的開庭審理，認真學習了正當而標準的司法程序，真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細緻的瞭解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環節，認真觀摩一些律師的整個舉證、辯論過程，並掌握了一些的適用及適用範圍。跟隨幹警提審，核實犯罪事實，探詢犯罪的心理、動機。真正瞭解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時還配合公訴人員做好案件的調查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。
實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向領導和檢察幹警求教，認真學習政治理論，黨和國家的政策，學習、法規等知識，利用空餘時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些基本的技能，從而進一步鞏固自己所學到的知識，為以後真正走上工作崗位打下基礎。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏，剛開始的一段時間裏，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多麼少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的，就是我們的法學和實踐的確是有一段距離的。法學是一門實踐性很強的學科，法學需要理論的指導，但是法學的發展是在實踐中來完成的。所以，我們的法學應當與實踐結合起來，採用理論與實際相結合的辦學模式，具體説就是要處理好“三個關係”：即課堂與社會實踐的關係，以課堂為主題，通過實踐將理論深化；暑期實踐與平時實踐的關係，以暑期實踐為主要時間段；社會實踐廣度與深度的關係，力求實踐內容與實踐規模同步調進展。
在實習過程中，也發現的普及非常重要。我國政府為推進法治建設而進行的多年的普法活動，取得了很大成就。人們的法制觀念、意識都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時候，人們對有些條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至於觸犯；有時候人們對兩個以上不同對同一問題的規定不明白，不知道該適用哪一部，有一個案件就是這樣的，被告人原是某村會計，後來在改選中落選，這樣一些會計帳簿、會計憑證需要移交，但是他一直認為《會計法》是規定的`要等帳目清算後再移交，所以就堅持不交出，結果被以隱匿會計帳簿、會計憑證罪逮捕。這一個案例就説明我們的普法活動不能只做表面文章，要深入實際，真真正正的讓人們瞭解、法規的含義。並在這個基礎上，逐步確立人們對的信仰，確立神聖地位，只有這樣法治建設才有希望。
再有一個問題就是青少年犯罪。在實習中所接觸的案件中，有很大一部分案件的被告是八十年代以後出生的，甚至有兩個犯有搶劫罪的被告人是八七年的。不考慮被告人家庭和自身因素，從社會大環境來説，我覺得社會也有一些責任的。從八十年代初改革開始到八十年代末，這是一個重大變革的時期。這一段時間對精神文明建設有些放鬆，也就是説，有些犯罪人在童年時期就有可能已經沾染上了一些不良習氣。所以説，從娃娃抓起，不能只是一個口號，要真正落到實處。
“千里之行，始於足下”，這近一個月短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋樑的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有着很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自領導和幹警們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關係是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對於自己這樣一個即將步入社會的人來説，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學習很多知識、道理。
學習的最終目的是要面向羣眾，服務大眾，為健全社會法治，為我們的依法治國服務的。高等法學在推進法治建設過程中擔當着重要的角色，其培養的具備一定基本理論知識，技術應用能力強、素質高的專業技能人才，將在社會上起到重要作用。現代的社會是一個開放的社會，是一個處處充滿規則的社會，我們的國家要與世界接軌，高素質人才的培養必不可少。因此，對人才的培養，應當面向實際，面向社會，面向國際。法學本身的實踐性很強，所以採用理論聯繫實際，理論與實際相結合的辦學模式是比較可行的，大學的法學院應當與公、檢、法、律師事務所等部門建立良好的關係，定期安排學生見習，讓學生更好的消化所學的知識，培養學生對法學的興趣，避免畢業後的眼高手低現象，向社會輸送全面、合格、優秀的高素質法學人才。
以前，我一直覺得我應該不善於和小孩溝通，可能是因為我不願意照顧那些哭哭啼啼的小朋友。學習國小教育這個專業，我也覺得我不能勝任，我無法想象大半部分人生和一羣小孩子一起學習生活。
大學的最後一次見習，居然改變了我的這個想法。我發現我其實也很愛那些小孩子，我也可以從他們身上發現他們可愛的一面。現在我覺得一個國小老師，如果整天都能和小孩子們快樂的在一起，應該不會那麼容易變老吧，至少心態一定是年輕的。看着他們天真可愛的笑臉，還有什麼事可以讓我們煩惱？
如果星期五我偷懶不去明山國小聽課的話，就會錯失那幫可愛的小孩子們給我們刻畫的那一幅感人的畫面。因為感受到他們對我們見習老師的感情，我突然覺得我其實也很愛很愛小孩子，他們每個人看起來都那麼可愛。
見習一週，一開始我們都一直在抱怨，因為這所有的一切都無異於大一大二時所經歷的那些，大概相似地聽課場景，再加上一天的幾次來回奔波，枯燥而泛味。我打算只把它當做一項任務來實行而已，覺得也不會學到什麼東西的。
見習最後一天，感受就有點不同了。貌似所有的東西即將結束時我們才看到他們的存在的價值，即使再來一個星期的見習我也不會有怨言了。我發現，只有我們經過一定的途徑，融入小朋友們的集體，我們才會享受到一定的成就感。
當我站在那個講台上，所看到的場景是和一直坐在教室後面呆呆地聽課不同的，不僅角度不同，心態也不同。早上兩節課，數學老師去開會，我和美珍就負責管理班級紀律。我們驚異的發現，在他們班，就像我們這樣的見習老師簡直是虛設，根本不用我們太操心，班幹在這個過程中發揮了重要的作用。我本來打算講數學練習的，可是當我開始讀完第一題題目時，他們就接着我的話音齊讀題目並把答案也讀了出來，根本就沒有聽過下來的.意思。等到他們的聲音有點混亂時，班幹會叫他們停下來重新開始。從頭到尾，我只用解釋幾個比較難的題目，其餘的都似乎幫不上忙了。然後我就想起，他們這一習慣的養成和他們的數學老師有很大的關係。他們的數學老師周老師是一個挺嚴肅的人，見習一週我和美珍和她幾乎沒有過交流，她課堂的特色是要求學生讀書，不管是計算題或者是別的，都通過讀的方式來進行。她的課堂很有序，看起來也很有活力，
這一點挺好的。可是我在想，數學真的要讀出來嗎？而且連計算題也要通過讀的方式？
從這節課中，我和美珍都很佩服他們班的班幹，即使老師不在，他們也可以很好的維持一個班級的紀律。和我們的國小時代比較，我發現他們似乎比我們更勇敢，更有魄力。他們是小孩，維持紀律時卻用老師般的語氣，很有大人的感覺。那些被管教的同學也不敢有過多的反抗，迅速從吵鬧的狀態中回到安靜的狀態。我講練習時經常被他們爭先恐後的回答問題所打斷，慚愧的事情時，居然是是班幹替我維持了紀律。井然的課堂秩序，我心中油然而生一種欣慰之情，他們都是一羣乖孩子呢。有什麼能阻擋我不去喜歡他們？
第三節課是我上的，上的是《劉胡蘭》這篇課文。上的過程很艱辛，我覺得我要窒息，快堅持不下去了。在我還沒開始講課之前，我所想象的一切都是美好的，直到上課才發現自己有很多不足。課件教案都準備好了，我還挺自信的説“萬事俱備只欠東風”，後來我發現，我欠的何止是東風呢？我一開始講話，看着我面前的幾十雙眼睛，心裏一直打顫，説話也詞不達意了，普通話也不標準了。如果是平時的試講，我們會笑笑，然後説再來一次，或者直接躲到講台下面去了。可是，在講台上就不行，即使有多糟也要堅持下去。我按着我所設計的環節繼續我的講課，發現除了王盈和蔣玉婷同學比較積極之外都不怎麼舉手，似乎都不怎麼聽得懂。我已經發現我的課堂已經沒有他們語文老師講得那麼生動了。最難的事是，還沒下課，不得不繼續。有很多難堪的場景出現，我知道我該説些什麼，可是卻找不到合適的話語來。他們回答了問題，我應該表揚一下他們，可我不知道如何做才顯得沒有那麼機械和做作，知道冷場了一會兒才只好作罷。是怎樣的經驗，才可以讓一個優秀的教師駕馭一節課堂，且又顯得那麼自然？下課後，老師告訴我如果我能讓他們多讀幾遍課文，多瞭解課文，可能課堂的氣氛會不一樣。確實，如果我沒有上這一節課，我可能晚一些才知道這個道理。至少我知道
一些道理：想象中的事物和真實的事物不一定相同，實踐才出經驗。
雖然我的課堂有點不如意，但是小朋友們都很給力，都積極配合我的上課環節，給我堅持把課上完的勇氣。有趣的是，我們永遠也無法想到孩子們的答案。我讓他們造句，他們的句子不能説不正確，可聽起來卻顯得很有童趣，我緊張的心態也慢慢被他們感化了。原來課堂也可以帶給老師很大的樂趣，而不僅僅是學生收穫樂趣。課後，有幾個小朋友向我反映，他們希望我以後上課時不要那麼害羞了。坦白説，一開始聽到他們的建議有點羞愧難當，可是我也被他們的真誠所打動了。原來師生關係也可以這麼民主與平等的。
就在現在，如果誰問我最幸福的是什麼時，我可能會説是和小孩子們在一起。作為一個老師，一下課，你被一羣小孩子簇擁，即使是毫無意義的東問西問，他們永遠渴望我們對他們的關注。望着他們可愛的笑臉，天真無邪清澈的眼神，我想我的臉上也一定面帶微笑吧。有次郭老師曾説過，脾氣再好的人，經過幾年的教師生活的磨練也會成為一個脾氣暴躁的人。我現在不敢説這話正確與否，只是如果以後我成為一個老師，而又幸運地教到這樣一幫可愛的小朋友，應該不會如那句話那麼慘吧。
最大的驚喜也許留到最後揭曉才顯得很激動人心吧，106班給我和美珍的驚喜都讓我們差點HOLD不住了。在最後一節課，羅老師讓他們對我們表達一些感受，他們大部分人雖然都很官方的表示感謝，可當我聽到這樣一句時，我真的無以言表。王盈同學説：“謝謝老師讓我們瞭解了幾個為國獻身的英雄。”我在上課時介紹了黃繼光.邱少雲和童存瑞，現在聽到他這麼一説，覺着似乎責任很重大，其實我們老師可能會在很多無意識的時候影響着小朋友們。
美珍跟我説，他見到李柏希小朋友眼睛有點濕潤，我仔細一看，雖然不確定是不是真的，但他確實安靜了很多。小孩子也這麼感性，讓我有點想不到，幾天的相處，他們也可能把我們當成他們學習生活的一部分了吧。我們走時，很多小朋友都特地來和我們説再見。所有的一切讓我想起我們高中時對教官的那種依依不捨的情形，真的很感動。
我們是幸運的，羅老師是丘林老師的學生，也許有點這個因素，他對我們很關照。是她，讓我改變對這一次見習的看法，也是她，讓我經歷了人生的第一次站在真實的講台講課，是她，讓我覺得小孩子原來如此的可愛。
畢業報到後，公司對我們新進大學生進行了培訓，培訓後我們對於公司的歷史、企業文化、發展方向、公司內部情況有了更深入的瞭解和認識，對我們適應工作有很大的幫助。公司“求變、求進、求強”企業精神很好的融入了我們的精神世界。為我們以後的工作注入的活力。
作為一名剛畢業參加工作的大學生，我很明白自己有很多的不足，但我相信我有學習力、執行力和吃苦耐勞的品質。在這一年的時間裏，我不僅學會了基本的崗位技能更學會了如何和同事們相處。盡力做到改變自己去適應環境，從心態上適應工作。為期一年的見習期即將結束，在此對這段時間做下工作小結：
我很幸運分配到了與自己所學電氣自動化專業對口的崗位上工作。首先是跟着車間指定的師傅熟悉生產現場和崗位技能知識。在師傅耐心指導電氣故障處理方法和悉心分析故障原因的實踐氛圍下，我的工作能力得到了長足的提高。我深知不僅要鞏固已有的`工作實踐能力更要通過不斷的自我學習才能更好的勝任工作。現在我已獨立上崗工作，我很清楚還有很多未知的電氣故障及其處理方法。
我將在實踐中不斷學習和探索並更嚴格要求自己，在工作的細節方面多用功。我也將最大限度的利用業餘時間學習以提高自己綜合素質適應日益變化的職位要求和技術發展。在思想上，我積極進取、擁護黨的方針政策並及時繳納黨費，在工作崗位上時刻以一名黨員的標準要求自己。在生活上，我一直傳承上輩們勤儉節約的樸實生活習慣，堅持適當的物質生活和豐富的精神追求相統一。經過這段時間的工作及學習，發現了一些存在的問題，由於自己之前只是簡單的學習電氣方面的知識，要做好這項工作，還有很多東西需要學習，需要不斷充實自己、完善自己、不斷進步。有時候看問題看得不夠透徹，容易把問題理想化容易導致和實際情況產生偏差。在今後的工作和學習中我會時刻注意自身的不足、努力克服不足，改正缺點、虛心請教、加強自身綜合素質的修養，不斷提升自己的工作能力。
通過這一年的見習期工作、學習和生活。我已從一名學生轉變一名社會的建設者。我將會用以前學習積累的知識並在工作實踐中獲得的能力，不斷的在工作崗位上奉獻力量。以認真的工作態度和高度的責任感投身以後的工作實踐、不斷學習、不斷自我完善。為冷軋、為柳鋼、為社會做出自己應有的貢獻！
見習是師範生職前教育的必要組成部分。通過見習，可以使師範生提前瞭解現代中國小教育教學模式，在實際的教學情境中感受作為一名教師的責任與義務，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手能力，為我們畢業後走上工作崗位打下一定的基礎；同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質量，培養合格人才積累經驗，併為自己能順利與社會環境接軌做準備。
這一週我們分別去了松柏二小、廈門十中、廈門雙十、集美中學，這幾所學校在各方面都是較為優秀的國小和中學，擁有悠久的辦學歷史，教學成果顯著，師資力量雄厚，生源也較好。在為期五天的見習時間裏，讓我受益匪淺。
這幾天裏，在帶隊老師的指導下，我們聽了不同學校和班級的有經驗的老師的課，認真學習各種不同的教學風格，各種教學實踐中的教學策略和教學技巧，並與老師和同學探討，認真領悟，以便以後在自己的課堂實踐活動中可以借鑑。收穫良多，不僅懂得了應該怎麼去聽課，去聽些什麼方面的，不能只是很膚淺的看內容，看教態，看課堂氣氛，更重要的是看課堂環節的設計的緊湊，連續，看教師的教案所設置的目標是否落實在課堂的實際活動中，有無發揮學生的主體性進行課堂的學習，哪一些的課堂內容講解的不夠充實，能否換一個方式引導學生，看學生的反應情況，學生的學習效果，具體到深層次的方面，讓自己學習到了很多課堂上寶貴的實戰經驗。
在這幾天的教育見習中我也總結了一些教學經驗，特別是在如何把握學生的興趣點中深有體會。在當今新課標的改革下，如何開展有聲有色的教學活動，並持久下去是每位教師必須研究的課題。
在這幾所的學校裏，更多的是讓我看到作為新時代的教師所具有的品質：
第一、尊重自己，為人師表。俗話説：“身教重於言教。”老師的外在行為表現對學生具有一種榜樣和示範的作用，會對學生產生潛移默化的影響。而且在不同的年級的教學中所面對的學生不一致，他們的性格和特徵也會有很大的區別，所以作為老師要根據具體的情況來考慮。無論是在穿着打扮方面，還是在言行方面，無論是在教學能力方面，還是在個人修養方面都要非常注重自己在學生中的表現，時時以一名優秀的老師要求自己，得到學生的認可與支持。只有尊重自己、為人師表的老師，才能從學生那裏得到愛戴與尊重，在學生中建立起學生對自己的威信。
第二、抓住時機，增進了解。老師在課堂上都很注重對學生的提問，以此來增進對學生的學習情況的瞭解，同時在下課時間老師會根據會坐下來跟自己的'學生談談心，一方面親近學生，另一方面可以瞭解學生的生活上的情況，然後根據學的反饋，老師在以後的教學中或者生活中，就可以幫助學生更好的掌握好學習知識和更好的對待自己的生活。
第三、真心的對待每一個學生。曾經有學生把老師和學生之間的關係比作“貓和老鼠”的關係，也有一些老師把學生對自己的懼怕看作是“師道尊嚴”的體現。這樣，使得老師和學生處在一種對立的狀態，不利於教學的開展，也不利於學生積極性的調動，能力的培養。在這幾學校的老師當中可以看到老師把學生當作一個平等的主體來對待，尊重學生的人格尊嚴，彼此無高低、尊卑之分。在
出現問題時，沒有采用強制手段，高壓政策來解決問題，而是通過講事實、擺道理，使學生心悦誠服的接受。
第四、一視同仁，平等相處，關注優等生、中等生、差等生。
第五、鑽研教學，提高自己。老師應該加深對自己的學科的鑽研。讓學生喜歡上你教的課，進而喜歡你、佩服你，這對於老師的教學工作是至關重要的，提高課堂教學質量，使自己得到學生的承認與認可。
經過這周的見習，我突然感到作為一名優秀教師的壓力。尤其是在聽了雙十中學的兩節信息技術課，我覺得我要學習的東西真的很多很多。從中我也總結了幾點：
一、新的中國小課程標準已經實施幾年的時間，我們應該全面瞭解並深入探究信息技術這門學科的新課程標準，瞭解他們所學習的內容及要求，我們有所目的的提升自己。為以後從事教育事業打下堅實的基礎。
二、鋼筆、粉筆及講課是教師所應具備的最基本的教學技能，但現在普遍存在的問題是新畢業的大學生基本技能水平的下降，所以在職前一定要加大力度培養師範生的基本功訓練。好的板書也是吸引學生注意力的一種方法，雖然對於信息技術課，我們板書用的很少，但也許課後或者什麼時候有要用到，那麼寫得一手漂亮字可能就是你的優勢。
三、我們應該跟上時代，瞭解中國小學生的心理特點及每個階段學生的個性特徵，只有瞭解到他們需要什麼，對什麼感興趣，我們才能與學生友好相處，讓他們感到學習不是一種壓力而是一件有趣的事情。
上學期期末，在藥學院的幾位領導和老師的帶領下，我們中藥專業的同學進行了為期一週的參觀實習、主要是對藥用植物和動物的種植，飼養及加工進行了實地瞭解，親自採集製作植物標本，同時還參觀了一家藥廠和成都中醫藥大學的博物館、在這次活動中我學到了許多課本上不能學到的知識和經驗，讓我受益匪淺、同時也發現了自己知識和能力上的不足。
在峨眉山，聽有經驗的老師介紹有很多藥用植物都是很有研究和開發價值的、但以我們現有的知識和眼光很難發現真正具研究和開發價值的藥材，因此在以後的學習和工作中更要注重從基層學起，幹起，拓展知識面，不要侷限在課本知識應多與外界交流、實習剛開始我就意識到無論做什麼吃苦耐勞，勤學多問，善於發現問題的重要性、離開峨眉山，我們又來到綿陽的一家中藥飲片廠，在觀看操作人員操作機器設備的同時，技術人員向我們介紹了藥材加工的工藝過程以及中藥飲片的正確儲存方法，並參觀了中藥庫房，認識到正確儲存藥材的重要性、從中我發現專業知識固然重要，但具體在工作中，積累的經驗也是很重要的、因此在將來實習時，要善於觀察並多向有經驗的老師請教。
在綿陽的三台縣的麥冬生產基地，我們瞭解了麥冬的種植，加工，銷售情況，麥冬作為一味中醫常用藥材逐漸向保健品方向擴展，其巨大的市場潛力給我們中藥學工作者提供了發揮空間、在江油，附子的種植，加工，銷售情況使我對中藥材的種植又有了更深的認識、附子除廣泛用於中醫臨牀治療外，還用於人們的飲食、作為藥膳已被人們接受並喜愛、它使人們享受美食的同時身體健康，因此附子廣闊的市場前景也是很值的我們倍加關注、在都江堰的梅花鹿基地，老師給我們介紹了梅花鹿和熊的飼養以及鹿角，熊膽的取得過程，還參觀了他們的產品交易市場、最後一站是成都，先參觀成都中醫藥大學的博物館瞭解了不少古文化知識認識了許多中藥材、然後來到荷花池中藥市場，接觸到藥材作為一種商品在市場上的'銷售情況、中藥材的最終作用是治療疾病保養身體，但要達到這一目的都要經過市場運作，在市場中產生經濟效益，也只有產生了經濟效益才能促進和推動中藥事業的進一步發展、因此對於市場的瞭解是我們在學習專業之餘更應加強的。
6天的實習雖然短暫，但我到的東西卻不少，學好專業知識是很重要的，但到工作地點實踐，學習並積累經驗更為重要、瞭解專業是必需的，但加強專業外的各種知識，技能的學習，認識社會也是不可乎視的、擇業要根據自身的特點和社會的需要選擇，作一個適應社會的綜合性人才是我的目標、這次實習看到的和領悟到的都讓我收穫頗豐，為以後的實習和工作奠定了基礎積累了經驗、在取得不少收穫的同時我也真誠的感謝各位領導和老師為我們精心安排的一切，感謝他們一直以來給予我們的關心和照顧以及對我們的付出、在炎熱的七月不辭辛苦陪同我們一起實習，並在實習過程中給予我們巨大的幫助、
學校為了讓學生進一步的瞭解所學知識，提升同學們的綜合能力。學校舉行了礦業工程系的全體師生去神火的xxx礦參觀，分別由礦業工程主任雷xx和副主任張xx帶領下赴xx集團xxx煤礦。
早晨七點在學校大門前集合，組織好各班學生分別坐車去xxx礦，學生上完車後，汽車有序的駛向xxx礦，一路上有説有笑，很是期待看到自己所學的東西與現實的應用由沒有差別，不到半個小時汽車就到了xxx礦，我們受到了礦上領導 的熱烈歡迎。然後我們排好隊去了禮堂，在禮堂中我們聽了一些礦井安全知識，一炮三檢，瓦斯防護，井筒設置等等，和我們平時學的一模一樣，聽完安全知識後領導 們有給我們介紹了xxx礦的建設和發展。
xxx煤礦位於永城市東北21公里處，是xx集團即將投產的第四對礦井，也是該集團的主要接替礦井。該煤礦自20xx年8月份開工，累積完成投資2.5億元，井田面積約6.5平方公里，共有地質儲量2268萬噸，其中可採儲量1121萬噸，設計年產量30萬噸，服務年限26.7年，煤種主要為貧煤，局部為無煙煤，具有低灰分、特低硫、特低磷、高發熱量、易磨碎、極易選等主要特徵。介紹完xxx礦後我們又參觀了其他的地方。
首先，我們參觀了xxx礦的洗煤廠，這裏的佈置很是複雜，不時會有矸石渣從他們佈置好的地方掉落下來，聲音大的很是嚇人，我們又參觀了他們洗煤設備，;通過負責人的介紹，我們知道洗煤廠的機構組成與工作效率。洗煤廠的工作系統主要是由煤炭加工、矸石處理、材料 和設備輸送等構成了狂近地面系統。其中地面煤炭加工系統由受煤、篩分、破碎、選美、儲存、裝車等主要環節構成。是礦井地面生產的主體。受煤是在井口附近設有一定容量的煤倉，接受井下提升到地面的煤炭，保證井口上下均衡連續生產。篩分用帶孔的篩面把顆粒大小不同的混合物料分成各種粒極的作業叫篩分。曬分所用的機器叫篩分機或者篩子。在選煤廠中，篩分作業廣泛地用於原煤準備和處理上。按照篩分方式不同，分為幹法篩分和濕法篩分。破碎把大塊物料粉碎成小顆粒的過程叫做破碎。用於破碎的機器叫做破碎機。
在選煤廠中破碎作業主要有以下要求：
1)適應入選顆粒的要求;精選機械所能處理的煤炭顆粒有一定的範圍度，超過這個範圍的大塊要經過破碎才能洗選。
2)有些煤快是煤與矸石夾雜而生的夾矸煤，為了從中選出精煤，需要破碎成更小的顆粒，使煤和矸煤分離
3)滿足用户的顆粒要求，把選後的產品或煤快粉碎到一定的粒度物料粉碎主要用機械方法，有壓碎、劈碎、折斷、擊碎、磨碎等幾種主要方式。
選煤是利用與其它物質的不同物理、物理 -化學性質，在選煤廠內用機械方法去處混在原煤中的雜質，把它分成不同質量、規格的產品，以適應不同有户的需求。按照選煤廠的位置與煤礦的關選煤廠可以分為：礦井選煤廠、羣礦選煤廠、中心選煤廠和用户選煤廠;我國現有的洗煤廠大多是礦井洗煤廠。現代化的洗煤廠是一個由許多作業組成的連續機械加工過程。跳汰選煤在垂直脈動的介質中按顆粒密度差別進行選煤過程。跳汰選煤的介質是水或空氣，個別的也用懸浮液。選煤中以水力跳汰的最多。跳汰機是利用跳汰分選原理將入選原料按密度大小分選為精煤、中煤和矸煤等產品設備。重介選煤在密度大於1g/cm的介質中，按顆粒密度的的大小差異進行選煤，叫做重介質選煤或重介選煤。選煤所用的重介質有重液和重選浮液兩類。重介選煤的主要優點是分選效率高與其它選煤方法;入選力度範圍寬，分選機入料粒為1000-6mm，漩流器為 80-0.15mm生產控制易於自動化。重介選煤的缺點是生產工藝複雜，生產費用高，設備磨損快，維修量大。重介選煤一般都分級入選。分選塊煤一般在重力作用下用重介質分選機進行;分選沫煤在離心力作用下用重介質漩流器進行。存儲儲煤倉：為調節產、運、銷之間產生的不平衡，保證礦井和運輸部門正常和均衡生產而設定的有一定容量的煤倉，接受生產成品煤炭，保證能順利出廠，進入最後的裝車階段。裝車：包括裝車(船)、吊車和計量。
參觀完洗煤廠後，我們被領到了xxx礦的污水處理場，我們剛見到的水髒的難以入目，經過污水處理場的一道道工序處理後水變的清澈了許多，解説員一一給我們介紹了每一道的處理工序，污水處理場參觀完後我們又去了變電所。
在變電所裏面解説員介紹到煤礦變電所不但要遵守普通變電所的安全規程外，還有一些特殊性。
1：安全操作，安裝五防並嚴格按五防操作，控制好五防鑰匙，防止傷人或誤切重要負荷。
2：安裝備自投或者快切裝置，並保證備自投(快切)總是在充電完成狀態，使重要負荷(抽風機，鼓風機，等)不斷電從而保證地下的排風，運人的安全。
3：對於採煤層的移動，電纜也經常移動，所以要經常檢修電纜，防止漏電傷人，
4，採用防爆設備(防爆變壓器，防爆二次電力設備)，防止故障擴大
5，井下變電所很多是級聯的，保護定值簡單通過延時顯然不行，所以使用一般的綜保設備難以滿足保護的基本要求，快速性，選擇性，所以選用現階段比較新的系統---數字化變電站來解決這個問題。特別是專門為煤礦設計的綜保設備。
6：變電所的選址問題，一定要安全，徹底杜絕漏水等問題，
7：在容易發熱的地方安裝温度探頭並監控，如變壓器，電纜接頭，開關接頭等，一旦發熱嚴重，儘早解決。
防雷是也煤礦變電所重要的'防護措施，變電所防護直擊雷的有效措施就是在變電所安裝避雷裝置。避雷裝置由接閃器、引下線和接地裝置三部分組成。接閃器採用避雷針、帶、線和網。引下線要保證接閃器與大地間有良好連接，接地裝置的電阻應不大於10Ω。
在避雷針高於被保護設備時，它的保護範圍包括變電所廠房及室外所有設備。避雷針就像一把傘，只要把被保護設備置於傘蓋的範圍內，它就能將雷電吸引到自身上，就能把極大的雷電流通過引下線引入地下的接地裝置，儘快散逸到大地並與異種電荷中和，可以保護設備雷擊概率小於0.1%。要防止它們之間造成反擊事故。在採用滾球法計算時，避雷針保護範圍縮小，可在建築物上安裝避雷帶(網)。
變電所參觀完後，我們又來到了機修廠，那裏擺放着很多井下的大型機械設備，分別有隔爆開關﹑液壓支柱﹑採煤等等。那裏的工人正在認真的檢查者每一個從井下運上來的機器，修好那些有毛病的都放在一起，沒有修的在一個地方，擺放很是有規律。
機修房參觀完以後，我們又參觀了主井和副井。
解説員説道入井須知
1.煤礦是高危行業，入井前要吃好、睡好、休息好，千萬不能喝酒，以保持充沛精力。
2.明火和靜電可導致瓦斯爆炸及火災，不能穿化纖衣服和攜帶香煙及點火物品下井。
3.入井前要隨身佩帶礦燈、佩戴安全帽、攜帶自救器，配備不齊或設備不完好不能入井工作。
4.攜帶鋒利工具時,要套好護套,防止傷人。
5.通過班前會可瞭解工作地點的安全生產情況、明確安全注意事項、掌握防範措施，保證作業安全……主井主要是與一根鋼絲繩單繩纏繞的方法來提煤的連接那一根鋼絲繩的是一個非常大的電動機來提升運煤的，主井旁邊是一個多繩摩擦的副井，他也一個非常大的電機來帶動的，主要的作用是向井下運送工作人員和採取用的材料 。
時間一晃而過，轉眼間快結束了。這是我人生中彌足珍貴的經歷，也給我留下了精彩而美好的回憶，所謂讀萬卷書，行萬里路。沒有經過實踐烤煉的理論永遠都是紙上談兵。實踐，自古以來就被認為是成長的必修之路。在生產實踐的過程中我的的確確走進了社會這個大課堂，體驗着與以往完全不同的世界，增長了見識，開闊了視野，為今後一步步走進社會打下了基礎!
班主任工作是瑣碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一個好教師的標誌，也能從中體驗到做教師的快樂。一年的見習期即將結束，在這一年裏，在師父們的熱心支持和幫助下，讓我學到了很多東西，也發現了自身的許多不足。
畢業後一直找不到合適的工作，整天在家愁悶的呆着，最後實在是呆煩了，還是不得不出去找工作，這時候，我的同學幫我介紹了一份很不錯的工作，就是到學校當老師去。
不過我不是師範類專業的畢業生，對老師這一行業沒有任何的經驗，所以學校一時也不能正式的錄用我，只讓我當實習老師，看我的實習情況來確定我是否能夠成為一名優秀合格的教師。
這是對我的一次機會啊，我一定會抓住的，我很快的準備好到學校上課了，我任教六（2）班的實習教師兼職見習班主任，這是我踏入教學生涯所帶教的第一個班級，對我而言有着特殊的意義，我要積極協助莫老師共同管理班級各項事務，認真學習，為以後的班主任工作積累經驗。下面我把最近的.工作做簡要的彙報總結：
一、經常賞識和鼓勵學生
能使學生愉快地學習，健康地成長，順利地完成學業，成為對社會有益的人，是我們每一個教師的願望和責任，也是我們的教育所希望達到的目標。而把“賞識教育”運用到班級管理中將起到事半功倍的作用，及時恰當的對學生進行表揚和鼓勵。每次考試的成績分析，他總是鼓勵多過批評，並且非常注意措辭用語。這樣一來，無論優秀生還是後進生，都會信心滿滿、幹勁十足的迎對下一次考試。
在擔任六（2）班見習班主任工作將近一年的時間裏，我越來越深切地感受到班主任工作的重要、深奧，它不只是一項工作，更是一門藝術。擔任班主任可以給我們帶來忙碌與艱辛，但同時，它帶給我們更多的是從和這些天真可愛的孩子們相處中得到的快樂與欣慰。在以後的工作中，我將繼續學習與提高，為自己早日成為一名正式的班主任而努力奮鬥。
二、班主任工作情況
1、加強學習提升自己的理論素養。平時我比較注意學習，閲讀了相關的理論知識，積極思考針對學校的學生如何開展心理健康教育等內容，力求使自己的素質不斷提升。
2、積極參加全校教職工大會,認真學習學校下達的上級文件,關心國內外大事,注重政治理論的學習。每週按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關係融洽。
3、積極參加學校組織的班主任例會，從不遲到、請假。通過參加例會，瞭解學校的工作安排，積極配合班主任做好班級工作。
4、利用多種形式，瞭解學生心理，做好學生的心理疏導工作，使他們更快的適應學校生活、城市生活。
三、主要收穫與心得
1、真心對待學生
莫老師一早就告訴我，六（2）班的孩子和其他班比起來，基礎稍差。我明白，越是如此情況，越是難以管理，問題學生自然不少。有些學生學習態度很散漫，對於教師的管教表現出厭煩情緒，遇到這種情況，我心裏很生氣，但我硬是把火氣壓住，和他們平靜地做了一次長談。我這才知道，他們的基礎太差，聽課很吃力，就想放棄，認為自己的學習無須老師過問。我從人生的理想上面慢慢開導他們，讓他們逐漸認識到自己的價值，重拾起學習的信心。我們應該堅信，沒有問題學生，關鍵是自己有沒有放真心在他們手心。
2、時刻做好準備
作為見習班主任和本班的正式班主任還是有一定區別的。一開始，我就遇到了難題。因為我在六（2）班只是任課，和孩子們密切接觸的時間自是不多，所以不太瞭解班內情況。作為一個不瞭解班級情況的見習班主任是沒有辦法開展任何工作的。所以，我硬是在3節課內記住了全班41名同學的名字。當我能夠不用點名冊和孩子們交談時，可以感覺到他們內心的感動。同時，我向莫老師及本班的其他任課老師瞭解班級的具體情況，從掌握的信息中分析班級特點。遇到空閒，還將自己的一些想法與莫老師進行溝通和討論。漸漸地，自己逐步瞭解了班內每一個學生，為做好班級輔助管理工作做好了準備。
因為我沒有任何的經驗，可能出現錯誤，我也只有在不停的實踐中慢慢的改正自己了，什麼事物都要有一個慢慢了解的過程，我相信我會慢慢適應我的新崗位的。
經過這些天的當實習教師的過程，我發現我已經慢慢的愛上了教師這個職業，，我會在以後的工作中繼續努力的，可惜我不是師範類專業畢業的，有一些先天的遺憾。
以上是我進來的工作總結,不足之處請指正.我一定再接再厲,努力工作．
通過一週的見習，讓我感受頗多，也頗深，不是言語能夠表達完整，訴説清楚的。經認真的思考總結以下幾點：
一、學會讚揚回答的嘗試。
在我聽課的第一個班級中，他們的班主任所上的語文課，我聽了和班會課我聽了一共有6節。這位老師上課時，課堂氣氛十分活躍，學生積極發言，原因很簡單，不同的回答問題的學生，老師的對待方式則不一樣。對外向的、膽大的學生老師不會過多的表揚，但卻會在簡短的話語中表達對他們積極回答問題的肯定。對內向的，但又知道但又知道答案、極少舉手發言的.學生，不管回答的正確與否，老師都會對其積極回答問題的舉動進行表揚。而對於明明知道答案卻不向回答問題和上課不認真聽講、不懂的學生，老師則採用的是激將法，不僅是通過表揚其他學生的方式來激發他們，還適當的用一些小獎品來獎勵表現很好的和很進步的學生來激發其他學生的積極性、主動性。
二、如果學生有一滴水，那老師必須有一桶水。
不僅因為現在國小生天馬行空的想法，而就現在我所瞭解到的國小老師的情況來看，
短短一週就讓我意識到一些心酸。老師的粉筆字的水平差、普通話不標準、知識面窄小等等在我見習中印象深刻，為之一怔。有一次，在聽一節英語課時，老師在下課前將英語單詞寫在黑板上讓學生抄寫，老師將單詞kangaroo寫成了kangroo，我們告訴學生們老師寫錯了單詞，可國小生説什麼都不信。顯而易見，老師們在國小生的心目中不會有錯，是他們崇拜、模仿、敬畏的對象，因此，讓我深深體會到自己身上的重擔，讓我體會到自己必須加強各方面的能力。
三、運用新穎的教學方式。
國小一堂課45分鐘，但國小生的注意力沒辦法集中那麼長的時間。如果老師的教學方式對他沒有吸引力，那麼他們則認真聽完一節課，或是接受教學內容。
四、提高自身的修養、素質。
在見習中，聽到過有老師會打罵學生，而我親眼看到過老師罵學生，罵的很難聽，而且，有些老師上課不讓我們進去聽課，有些老師還當着學生們的面拐彎摸角的説我們的出現打擾到了他的教學等等，讓我覺得國小老師的素質、修養還有待提高。要知道，老師的言行會對學生們造成影響，由此可見，老師自身的素質、修養的重要性。
暑假期間有幸參加了我市市政府組織的大學生走進政府工作崗位的實習工作，實習工作為期一個月。因為在校學習的專業是財務管理，所以實習地點我被分配到了我市渭濱區財政局實習，正好與我所學的財務工作也與一定關聯性。於是抱着憧憬的心情來到了我的實習單位。剛到的時候，由於是第一次正式的接觸工作崗位，所以難免有些緊張，而我的指導老師杜老師她則是一個非常可親的人，看到我和一起實習的同學有些緊張，就告訴我們不要拘謹，放輕鬆，慢慢的氣氛就不那麼緊張嚴肅了，而在工作的開始，杜老師就告訴我們，即便是我們只是去實習，但是她一樣當我們是正式員工一樣來要求我們，並告訴了我們工作原則和在政府機關單位必須要遵守的保密原則，以及員工規範及着裝要求等等。在老師的帶領下，我也慢慢的融入了這個大環境。
我在我們這兒的辦公室工作，工作比較複雜和全面，內容很多，入手也比較困難，所以開始的時候我接觸的工作都是比較簡單的工作，沒有大的難度性。早晨和老師們一起來打掃了整個辦公室的衞生，並且澆澆花，這樣辦公室看起來生機勃勃的，不至於過於枯燥。接着杜老師又告訴我怎麼在辦公室待人接物，接聽羣眾或者其他辦公人員打來的諮詢電話等。在後來的工作進行中，又接觸了不同的內容，期間還額外學會了怎麼使用複印機，打印機，傳真機等。而在實習期內，進入了檔案室整理了檔案，見到了很多以前從來沒有機會也不可能接觸到的資料和文件。而在這期間，我學會的最重要的一件事情，那就是在政府機關單位中最必須做到的品質，那就是保密。該説的説，不該説的堅決不能説，不管是什麼原因，有關於工作接觸上的特殊內容，不可以告訴任何人，這是在機關工作的人必備的素質之一。而在工作期間，也時不時的去國庫支付中心報賬，代表單位去送達各種資料給其他單位。
而在我的實習期間，為了迎接八一建軍節的到來，我們在團委的組織下去看望了抗戰老兵，聽老人講述了他過去抗日戰爭的故事，以及他為何投筆從戎的緣故，使我們大家都感受頗深。一個下午和老人待在一起，看看老人的舊照片，聽聽老人的歷史故事，聽聽抗戰時的艱辛以及日本人的惡行，這帶給我們的不僅是再一次回顧歷史，更深刻的是對現在的感悟，對我們幸福生活的感恩，所以請我們大家都飲水思源吧。
期間因為我市要創建文明城市，而政府單位在這個事情中必須要起到一個帶頭和領導的作用，所以我們單位也必須做到一個表率的作用。我也積極的參與到這項工作中，當了兩次的志願者在早晨和中午人流量最大的十字路口，與單位的'前輩們一起去指揮行人的交通，來輔助交警的工作。讓更多的人能夠安全出行，文明交通，阻止一些想要趁着車少就闖紅燈的人。而且我也參與了創文中去街道打掃衞生的活動，下午在前輩們的帶領下，去街道上做一些清理工作，撿行人亂丟棄的垃圾紙片煙頭等，雖然辛苦但是也讓我們意識到亂丟垃圾的不正確行為，至少對自己的素養又提高了一個層次。
在工作上面，我們每天都會接觸到不同的人和不同的工作內容，辦公室的工作比較細，內容複雜，總管了所有的文祕工作和後勤工作等等，也接待不同的來客和解決單位的各種瑣事。在指導老師和辦公室其他老師的指導下，我也可以慢慢的一點點融合進來，做一些我力所能及的工作。在這一個月中，接觸最多的就是三嚴三實的指導學習工作了，以前總覺得這些政治方面的內容離我很遠，也與我並沒有很多大的關係，不過在進政府工作後，我才發現，其實它與我們的生活有着莫大的關係，比如説三嚴三實，它不僅指導了我們如何做事，如何做人，更為我們的品質塑造提供了指導思想。所以説，平時我們還是要多關注一些時事，這對我們的人生也有很大幫助。
在這段實習期間內，我學到了很多以前沒有學過的東西，也接觸了很多不同的內容，知道了政府工作人員平時工作的辛苦和忙碌，政府是人民的政府，政府的所有工作都是為了一切人民。在走進政府機關實習瞭解後，才發現政府並不是我們想象中的那樣，他們其實比普通人更加勞累，因為他們的一舉一動都關係着很多人的利益和人民的生活指標。他們為人民解決生活上的各種問題，解決生活中遇到的各種矛盾。在這段時間，感受到政府工作人員的不易，也瞭解了政府工作的複雜性，還是對我有很大的感觸。一切為了人民，為了人民一切，為了一切人民。
學問齋