總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，不妨讓我們認真地完成總結吧。但是卻發現不知道該寫些什麼，以下是小編整理的文明班級評比總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
為了進一步規範學校班級管理，強化學生日常行為規範，充分調動班集體學習積極性，使我校的校風和班風有一個轉變、提升，開學初根據我校實際就制定了《鄭州七中文明班級評比細則》，本學期時間即將過半，為了檢驗班主任的管理效果如何，5月20日有班子成員、教師代表、學生會負責人組成評比小組，對照細則，通過實地查看、走訪學生等形式，褒揚先進，鞭策後進。班主任平時做了大量的工作，確實很辛苦，各個班級都有自己的優點，但還存在一定的問題，有待我們下一步工作的改進。
表現特別好的：師生關係相處和諧，能體現教師關愛學生的，如董慧老師。班級文化建設好的班級有六一班、五二班、五一班。體育鍛煉積極的班有三年級、六二班。班主任工作台帳好的有二年級、六一班，四一班、四二班，尤其六一班、二年級兩個班工作台帳不僅每週工作安排具體，而且有工作落實，情況小結，還有工作建議。發現好的同時也發現有以下問題：
1、班級組織建設：大部分班級都有班幹部，也能在班主任指導下開展工作，但多數存在分工不明確也沒有對班幹部進行專門培訓，缺少相關記錄。
2、班級文化建設：課程表、時間表、值日生輪流表等表冊部分教室不齊全。既然我們想出了激勵學生成長的好法子，那麼就讓它真正起到應有的作用，到目前為止，有些班級的欄目還沒有內容。
3、班級教育活動：班級活動、值勤缺乏記錄，如值日安排等。
4、班級常規管理：部分學生好的學習習慣還沒有養成，自習課、飯後時間不能自覺學習，晚上、星期天不能按質按量完成老師佈置的作業。
個別學生毀壞公物：如門、窗、桌凳、花草等。學生衞生意識不強，保潔工作做的不好，早上衞生打掃，一天裏不能保持清潔，亂丟垃圾的`有，亂塗亂畫的也有，最近衞生沒有以前做得好，希望紅領巾監督崗加強督察。學生學習工具擺放零散，甚至特別亂，尤其是抽屜裏，書包掛的歪斜，地上鞋盒亂放。文明禮儀方面高年級不如低年級，家校聯繫少而沒有記錄。
通過這次文明班級評比進一步規範了學生的日常行為，提高了班主任的管理水平，為規範化學校創建打下了堅實的基礎。
在工作上，許多班主任的敬業精神讓人肅然起敬，不少班主任的領班技巧可圈可點。張蘭珍老師的105班，在本月份以307分的成績奪得四年級組第一名，無愧於標兵班的讚譽。劉凡珍老師的110班，黃靜老師的109班，學生年齡雖小，但是文明禮儀方面卻表現得相當好。張貴軍老師的103班，張雲蘭老師的102班，張蘭珍老師的105班，張秋蘭老師的107班，熊曉雲老師的108班，黃靜老師的109班，劉凡珍老師的'110班，衞生工作負責任，把教室、寢室、清潔區廁所等打掃得相當乾淨，課桌總是擺得端端正正，寢室裏的物品總是收拾得井井有條。張蘭珍老師的105班，傅桂香老師的101班，張玲老師的98班，教育學生愛護公物，拾金不昧，工作方法很有一套。一、二年級的四位班主任，重視學生的衞生教育，每天早上，親自打掃教室，走廊總是拖得一塵不染。楊建華老師的106班，秦翠華老師的97班，注重與家庭聯繫，形成教育合力。感人例子不勝枚舉。在籌備慶十.一廣播操比賽活動中，班主任想方設法，展示特色，富有創意。從現場比賽來看來看，不少班級的表現讓人有耳目一新之感。張玲老師的98班，在進、出場，服裝，廣播操的質量花了心思，有別出心裁的口號，學生的動作，一看就知道經過訓練。還有99班的正、副班主任，除了有上述佈置之外，對學生嚴格訓練，兩人嗓子都嘶啞了。在此次活動中，102班、105班和107班，也被評為“最佳團隊”。秦翠華老師的97班，傅桂香老師的101班，熊曉雲老師的108班，服裝整潔、動作規範、進、出場有序、充分體現了學生的良好精神風貌。
在此次活動中，很多班級在組織學生參與活動等方面，做了大量工作，籌備相當細心，佈置相當到位。就像張貴軍老師的103班，楊建華老師的106班，不落下一個學生，開展活動時學生遵守秩序，愛護環境，講究衞生，也獲得了學校領導和評委的好評。
在9.8捐資助學活動中，全校師生髮揚“一方有難，八方支援”的傳統美德，“學會關心”，在短短的3、4天時間裏，摹得善款4142.5元。其中最突出的是秦翠華老師的97班、傅桂香老師的101班，再次是王金梅老師的99班、張玲老師的98班、張雲蘭老師的102班，其次是張蘭珍老師的105班、楊建華老師的106班。最有愛心的學生分別是曾琪、程李、羅喜梅、袁彬宇、晏小鈺、朱林傑、張紫琪、董鍇、張文傑、張銘玉、楊鵬、邱璇、張嘉慧、蔣子楊、張儒賢。
在活動中，班主任能做到盡我所能，全力配合，各項活動圓滿結束。在日常工作中，班主任也是盡職盡責，愛崗敬業。低年級的班主任黃靜、劉凡珍、張秋蘭、熊曉雲等4位老師，即使初來乍到的教學任務那麼重，也不會忽視對學生的思想教育。班務有條不紊，落實相當到位。
秦翠華老師，作為一個經驗豐富的老班主任，總是發揮着骨幹帶頭作用。張貴軍老師和張蘭珍老師的兩個班，在培養學生幹部方面是個典範。傅桂香、張雲蘭、張蘭珍三位老師，埋頭苦幹，任勞任怨，甘於奉獻。
感謝全體班主任，對學校德育工作、安全工作的支持，為了學生的成長，付出的辛勤勞動；感謝6位班主任，在德育管理工作上起到的領頭羊作用；感謝科任老師，對班主任工作的協助。特別要感謝熊曉雲、劉凡珍兩位老師。我深信，廣福完小有這樣一支愛崗敬業、團結奉獻的教師隊伍，一定會再創輝煌。
廣福完小政教處、少先大隊部
學問齋