在某件事出現差錯以後，為了避免再次出現相同情況，往往被要求寫檢討書來自我檢討，寫檢討書的時候一定要有承認錯誤的意識。檢討書的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的學生作業沒寫檢討書，希望能夠幫助到大家。
尊敬的老師：
您好！
現在，我懷着悔過之心向您做出深刻檢討。沒有完成語文作業實在是我的不對，我錯了。
此番週末放假在家裏，我心生懶意，兩天時間裏都沒有心思想要完成作業。以至於我返回學校以後，已經沒有多少時間用於完成作業，我接着同學的語文筆記也抄襲，字跡潦草，錯誤連篇。
錯誤發生以後，我自覺愧對於您，愧對於父母，愧對於同學，愧對於學校。經過您的`批評以後，我終日愁眉苦臉，以淚洗面，現如今我已剩下這奄奄一息之身軀向您做出深刻反省，如您能夠原諒我這一回，勢必將是挽救我之靈丹妙藥，便可救我於水火之中。
古人云：美女肚中能泛舟。您大人有大量，饒恕我之罪念深重，如果您不能原諒我，我只要任由這憂怨心碎伴長眠了。
最後，我懇請您的原諒，給我一次改邪歸正、重新歸改的機會吧！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的老師：
您好！
我不對，我有錯，我辜負家長，教師，教導，培訓學校的期望。一個良好的學校要注意傾聽和記住教誨。我學習不認真的態度真的讓我感到慚愧！我不夠深入學習意識。我真的發現了我的缺點和錯誤。再次，我這種行為還是引起了學校的學生，其不良影響，破壞了學校的形象。應保持相互之間的學生在學習，相互促進，而我這樣的表現，給學生帶來了一個壞頭，不利於學校和院系的學風建設，是為教師的關注，為照顧我們，所以我將繼續聽取老師，如果老師完全理解我們的要求，並確保類似事件不會發生。希望老師給了我一個改過自新的機會。教師希望我們成為社會的棟樑，通過這件事恨鐵不成鋼的`感受，使我感到非常心理學有罪，我深深感受到教師，我太深刻的教育，在此感謝我的老師。
我誠懇地接受批評，並願意接受處理。所有這一切，我也將進一步深入靈魂總結搜索，我保證，經過認真研究和每一天！請老師相信我可以吸取經驗。
為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能剋制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！教訓，改正錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的老師：
您好！
這次的事情我我經過了深刻的反省，對自己的錯誤，對我的失誤，我真的感到非常的慚愧！自己的行為實在是對自己學生身份的不負責！對自己責任的嚴重疏忽！
在這次的假期中，我一心撲在玩樂上，竟忘了自己的本職任務——學習！直到後面父母的催促提醒，我才記起這些早被自己放在腦後的事情。也所幸自己能被及時提醒，這才能有足夠的時間完成其他的任務。但是，面對眾多的任務，我卻忘記了自己究竟有多少的任務需要完成！看着堆成山的書本和作業，我只能一本一本的去做，去排除，不僅沒有效率，還難有學習的進步！並且，到最後開學時我才發現，在自己的仔細檢查下，居然還是漏掉了一部分的作業！對此，我真的感到非常的慚愧。
在瞭解了自己還有這些錯誤後，我真的感到非常的愧疚，自己沒能及時的完成任務，給忙碌的老師又增添了不必要的麻煩。看着大家一個個的上交自己的作業，我真的感到又緊張又慚愧。不知道怎麼去向老師您道歉。儘管我有心想要去彌補，但是時間已經遠遠不夠我完成這些任務了。在經過了很久的思想掙扎之後，我最終決定向您承認這個錯誤。
當然，我在這次的錯誤中，認識到自己的思想和管理上有着極大的問題。在後來我仔細的`反思了自己身上的問題。
首先，自己作為學生，卻沒有身為學生的自覺，我明知道學習的任務是這麼的重要。明知道老師給我們佈置了不少的任務。但是我卻沒能及時的去完成，沒能給自己定下計劃！這是我對學習的不積極，對自己沒有安排、計劃！這樣無序的行動，是導致我犯下這個錯誤的罪魁禍首！
其次，我對自己的管理也是個大問題！反思這些日子來，我雖然知道該寫作業，該學習，但是一直沒能去實施！錯過了最好的複習時機！這是我在平常對自己管理不嚴格導致的，更是自己對自己的要求不嚴格所造成的嚴重錯誤！
在這次的錯誤之後，我深深的感到自己的問題之重！僅僅只是改正錯誤是沒用的，我必須改變自己！讓自己能有所改變！能更加科學、嚴謹、仔細的要求自己，讓自己成為一名出色的學生！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的老師：
您好！
首先做一個自我介紹，我是x班的x，我因為沒有寫完作業而被老師批評，以及要求寫這一篇檢討書，首先，我想先表達向老師表達我的歉意，是我讓您為我煩悶了，我的不好表現也讓班級失了些光，這是我的錯誤，我會勇於承擔它，改正它的！
老師您跟我講了很多以前優秀學生的事蹟，也跟我説了很多道理，這些確實都是值得讓人學習的，事後我自己一個人反思了很久，在自己努力下終於發現了自己的犯錯的問題，也找到了一些原因。
首先，我為什麼會不寫完作業。那天下午您佈置完作業後，由於那天是我的生日，我就真的很高興，一回到家，大家都為我慶祝，吃蛋糕的吃蛋糕，吃零食的吃零食，接着一起玩了很久，我就忘記了寫作業。第二天來學校交作業時，我才發現自己一個字都沒有動。那時候我再着急已經沒有用了，於是我只能交了一張空的試卷上來，我知道老師肯定會生氣，我也做好了挨批評的準備。我現在清楚的知道我這種行為有多麼的不對了，不僅讓老師生氣，還為自己不好的'學習態度找藉口，敗壞班級風氣，造成不好的影響。
其次，我對寫作業的觀念不強，這是我的任務，我應該去完成它，而不是找一個藉口不完成它。就算那件事情再怎麼重要，學習總歸是學習，不能因為一些別的原因而讓學習受到影響，這是我現在作為一名學習者應該有的觀念和認識。過生日對我很重要也很開心，但是我不能因為要過生日，而不去做作業，不然到頭來，不也是讓自己不開心了嗎，工作總結所以，以後，我一定會先完成任務再去做自己的事情，再去玩耍。希望老師能夠看到我的悔過之後，能夠讓我再把這個作業補齊，以此來彌補我的過失，不讓情況變得更加嚴重。
還有一點就是，我要提高自己的自覺度。無論是在那裏，學習都是必要的，一個人如果每天不學習，不上進，那麼他肯定會一事無成的。我不能把學習的時間浪費到其他的事情上，我現在這個年紀是培養習慣和學習方法態度最關鍵的時候，我一定要找到正確的學習方式，保持良好的學習態度，不讓自己深陷泥潭，不得自拔。
最後，我想跟老師您談一談我今後的打算，我想無論怎樣，第一件事就是要把成績提上去，其次再是對自己其他方面的一些培養，比如説課外知識的閲讀等等，不知道我這個想法您是否贊同，但是這是我初步的一個想法，希望您能夠在今後的學習中更多的指點我，帶領我。
老師，我這次真的很抱歉，但是我決定了，我以後會剋制自己，養成良好的學習習慣，成為祖國明日含苞欲放的花朵，祖國明日的棟樑！
此致
敬禮！
尊敬的老師：
您好！
上一週，您給我們佈置了一份關於奧數的綜合練習的作業，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學習的新課程，但是我卻沒有理解老師的一片苦心，對此我向老師表示深深的歉意。因此，我懷着十二萬分的愧疚以及十二萬分的悔意給您寫下了這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業這種惡劣的行為的深痛惡絕及永遠也不會再重複犯這種惡劣錯誤的堅定的決心。我已經十分深刻得認識到此事的重要性，於是，我再一次告誡自己一定要把老師交待的.作業當成頭等大事來抓，不能再一次辜負老師對我們的一片苦心。對於我沒有完成老師佈置的作業的事情，會造成許許多多非常不好的影響，對同學的不負責：
我已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自己要把老師交待的作業當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
對於我沒有完成作業的事情，所造成的嚴重後果如下：
（一）讓老師為我的學習更加操心。
（二）在同學們中間造成了不良的影響。
（三）由於我的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，也是對別的同學的父母的不負責。
我決定有如下個人整改措施：
（四） 按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清其可能造成的嚴重後果。
（五）制定學習計劃，認真完成老師交給的每項作業
（六）和同學們加強溝通。爭取和全班同學共同進步 請老師看我今後的表現，我保證不再出現上述錯誤。
雖然只是沒交作業，但影響極壞。正應了那句俗話；“秤砣雖小壓千斤”。藉此我也想以自己的錯誤來警戒我的同學們，你們要注意，千萬不要跌進不交作業的泥潭，千萬不要“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”如果你去做了，就會失掉你自己的光明前途，就會使自己學習生涯留下污點，成為你終生的遺憾。
老師請不要再生氣了，希望您能給我一個重新改過的機會，讓我重新回到班級的學習中去，絕不再做拖班級後腿的事情，對於這次的事情我覺得很羞愧。經過我的認真反省，我一定痛改前非，嚴格要求自己。請您看我以後的表現！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
尊敬的老師：
您好！
剛剛過去的暑假幾乎帶不走我身上的懶散氣息，實際上在開學的時候我還帶着僥倖的心理，那時候我還想着如果老師在開學的時候不收暑假作業就好了，但是現實之中是絕對不可能出現這樣的情況的，由於我在暑假的時候只顧玩得高興，甚至都忘了去做暑假作業，因此這次的暑假作業我還沒有開始寫，我在寫這份沒寫暑假作業檢討書的時候感到十分內疚。
其實在上學期快結束的時候老師就説過不要忘記寫暑假作業，但是從我沒有寫暑假作業這件事情可以看出，我在放暑假之前根本就沒有將老師的叮囑放在心上。這個暑假其實是極為漫長的`，按理來説做一個暑假作業是綽綽有餘的，但是或許是感覺放假以後便沒有人督促自己學習一般，在欺騙父母説自己的暑假作業完成以後，我在暑假中去過一些風景名勝遊玩，也去過鄉下老家避暑，更是整日待在房間裏玩手機和看電視，但是我恰恰就是單獨忘記了做暑假作業，或者説我一直在逃避寫暑假作業。
其實我在平時上課的時候表現就不是很好，因此我也從不認為自己是一個認真學習的人，但是我也覺得做作業是一個學生應該完成的最基本的任務，畢竟學習成績不好或許還和自己的天賦有關，但是不寫作業很明顯就是因為自己的學習態度不端正，正是因為我沒有將自己的學習放在心上才會導致自己在暑假的時候沒有寫暑假作業。現在我也知道自己沒寫暑假作業的事情在班上造成了極為不好的影響，因此我更希望老師能夠對我做出一些懲罰來彌補沒寫暑假作業造成的損失。
雖然説老師僅僅只是語重心長地教導我一番，但是我也從中認識到了自己沒寫暑假作業的錯誤性，如此不將學習放在心上的行為很明顯不是一個學生應該做的事情，向我這樣的學生更應該端坐在教室之中認真聽課。我覺得自己以後應該要改變一些自己的學習態度了，不能夠總是這樣什麼事情都不放在心上，只有自己重視自己的學習成績併為之付出自己的努力，這樣才能夠糾正自己錯誤的學習態度，才會開始變得主動寫作業。
從現在開始我會珍惜老師給予我的信任以及機會，在以後日子裏開始端正自己學習的態度，爭取每天都按時按量地完成自己的家庭作業，除此之外我還會想辦法提高自己的學習成績與學習效率，希望能夠通過這一系列的措施彌補自己沒寫暑假作業造成的損失。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的老師：
您好！
老師，我是您的學生xxx，很遺憾昨天您佈置的數學作業我沒有寫完，也很對不起您，讓您為我的作業發了愁，但是我昨天是真的忘記了還有這麼個作業，我以為就只要寫課堂作業本上面的，當時沒有想到你還佈置了別的，總之，是我錯了，我不該這麼沒有記性，讓老師您苦惱了。
昨天您上完課就佈置好了家庭作業，我因為想快些寫完回家玩，我就每節課的下課都在寫數學作業，然後直到放學，我還在教室裏寫了十幾分鍾才回去，讓我沒有想到的是，我竟然漏掉了一些作業，我當時是完全沒有想起來這回事，所以，我才會沒有寫的，不是我故意不寫作業的，希望老師您明察！
被您在班上點名之後，我也苦惱了好幾節課，可能是因為我覺得自己的面子上過不去吧，感覺我成了班級裏最不聽話的人，但平時我不都挺聽話的.嗎？也不知道老師您是不是這麼覺得，我自認為平時表現得還不錯，不僅聽您的話，而且還按時完成作業，課間幫助同學們，上課尊敬老師。這次的小插曲完全是因為我這個記性，把作業給遺忘了。所以希望老師您看到我的解釋之後能夠原諒我，給我改正錯誤的機會。
為了改正自己，我想了好幾個方案，老師您給我審核審核，看是否可以運用到學習中去。
這次的錯誤是由於自己記性不好，把作業給忘記了，但是我的初心是為了早些完成作業，可能就是因為想早點完成作業，才這麼馬虎把一些作業給忘了，從而導致這麼個結果，所以以後我一定不會再這麼馬馬虎虎，要仔仔細細，認認真真的對待每一次學習，給自己定下一個目標，向目標靠近。
其次是我為了早點寫完作業，所以爭奪每分每秒的寫作業，家庭作業就是為了讓我們回去之後，還能有時間拿出來再次複習。而我這樣着急寫完作業是不利於我對學習的吸收的，所以我反思了之後決定，以後我一定會留出足夠的時間來寫家庭作業，不再像這次一樣，為了回家之後不寫作業出去玩，就對待作業馬馬虎虎，這是對學習的不負責，也是對老師辛苦佈置作業的不負責。因此，我知道我的錯處了，我一定會稍加改正。
我在許多時候都是一個比較粗心的人，但是我這次意識到我不能再這麼粗心了，以後無論是對待學習還是對待生活，我都一定會認真仔細的對待，因為可能稍不留神，就會鑄成大錯。我這次只是一個小小的警告，它是想告訴我，不細心，問題就會冒出來，所以，我在以後一定會認真對待學習的。
最後，希望老師看到我的道歉和反思後能夠給我機會再把這次作業補完，補完之後我再給您看，希望您可以原諒我這次粗心給您造成的困擾，請老師相信我xxx！我一定會做的更好的！請您期待吧！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的xx老師：
您好！
我很愧疚，老師您囑咐的家庭作業我忘記寫了，等到今天課代表收作業的時候我才恍然想起，可是已經遲了，我寧可不寫也不願意抄作業不想欺騙您。
昨天放學前老師您就佈置好了作業也要求我們按時完成，那時我也是滿口答應，放學後揹着書包回家了，首先回家後我打開書包發現我居然忘記帶作業本了，我把作業本放在了桌面上忘記把它放進書包裏了，那是已經是晚上了，我就沒打算再回學校去拿作業，想着在我家附近買一個本子把，正好那時媽媽叫我去買東西，可是等我買好東西后我居然忘記買本子了，沒辦法已經到了休息時間了，我有打算再第二天早上早起去學校完成，沒想當我又睡懶覺給忘了，到了學校後看着其他同學那一個個信心滿滿的交作業，我內心發虛，直到課代表叫到我名字我才忐忑的把握忘記寫作業的事説了。我非常後悔希望老師能夠原諒我這一次，作業我一定會補上的，下次我也不會再犯這樣的錯誤了。
我知道我沒寫作業是因為忘了，但是仔細想來不只是這些原因。
首先就是我自己在放學後沒有仔細檢查自己的東西，比如課本，筆之類的又沒有準備齊全，又沒有落下，由於粗心大意的`毛病造成了作業本落在了學校，從而造成了自己沒有本子寫作業，其二就是因為我自己記不住，想要買的時候有忘了，把自己急需的就這麼的忘記了，實在是不應該。
其三就是就算我沒有作業本我也應該把題目做出來，寫在草稿紙上，第二天就可以直接在上面謄寫了。這些都是造成我沒能按時完成作業的原因，為了防止自己下次再犯相同的錯誤，我決定以後每次放學都要把書包檢查多邊以免發生疏漏，把要帶回家的課本資料及時準備好，不匆匆忙忙的急着趕回去，而是要做足了準備在去。
去買東西時買什麼自己記不住就寫個紙條，把要買的都寫上，好記性，不如筆記，這樣就不用擔心忘記了。在家多被一些草稿紙本子，把該做的都做了不管有沒有本子都要做好準備。
用這些方法約束自己，也讓自己更加的便於管理，避免出現忘記寫作業的事情發生。
老師我誠懇認錯，虛心改正，我把我的想法寫給您看如果有什麼不滿意我需要改正的還請老師指教，我好及時補充，我堅決的執行自己的計劃，會改正這次的毛病，從而得到老師的原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
XXX：
我懷着沉重的心情寫下這因沒完成作業而寫的“檢討書”，來説明我所犯的錯誤與我今後的打算。作業一事，表面看是一件微不足道的小事，事實上，這件事代表了一個人目前的狀態與人生觀。老師經常在班強調：《導學練》學到哪裏，做到哪裏，這點相信不會有人不爛記於心;可是我今天卻沒有完成《導學練》，沒有做一件再普通不過的例行公事。
我不能説這是我粗心忘記(雖有一些成分)，我確實沒有完成，我並不是沒有時間完成它，我是在意識上不太想完成它，潛意識上不願完成它。潛意識不能進行推理，也不同你的意識進行爭論。潛意識就如同土壤，意識如同種子。消極的，破壞性的思想只能長出災難的果實。潛意識不能區別好壞。如果你認為某事是真的，潛意識也接受它為真的，即使實際上可能是假的。説白了，我是不夠自覺，沒有把寫《導學練》，提升自己的能力當作一件需要完成的事。我寫完那些只需花20分鐘左右的時間，可是我不能自覺地完成，也不能自覺地督促自己去完成。以後我會把完成《導學練》作為一項任務來完成，不只是因為這是作業，而是因為這有百利無一害，對提升自己有很大幫助。
這反映了我的自覺程度，很明顯我並沒有良好的習慣。良好的習慣不是人一生下來就有的，習慣彷彿一根繩，我們每天給它纏上一股新的繩索，要不了多久，它就會變得牢不可破。良好的習慣是持之以恆不斷養成的`，可是如果我做每件事，都和這次做《導學練》一樣，沒有老師的壓力，就無法做到自覺，那麼這樣走下去，養成了這樣的壞習慣，就會像疾病一樣，使我受害終身。而那些會自覺完成作業的同學是我學習的榜樣，是我的楷模;我會加強對自己的約束，做到自覺完成每一件事，養成良好的習慣，這對我的人生都有好處。最後進行真正的檢討。無論理由如何，這次我錯了，錯誤雖然不大，但是我看清了許多的道理，明白了許多知識。如果我這次隱藏了錯誤，我將永遠無法看清這樣做形成的一種“自然規律”——使我衰退，並可能使我墮落。我感謝老師幫我發現了這一規律。我求光照,潔淨自己現而未隱的罪，並真心承認自己已知的一切過錯，只有現在承認了錯，力求自覺改正了錯，才能使自己以後無錯，使人生之路更為平坦。
檢討人：XXX
XXXX年XX月XX日
尊敬的老師：
您好！
作為學生應該明白按時完成作業屬於自己的職責所在，若是連老師佈置的作業都沒能做完的話則意味着自己根本就沒有重視學習，須知作業的完成對於鞏固自身學習基礎十分重要自然不能夠貪圖享樂，所以我對作業沒完成的問題感悔恨並希望在檢討過後能夠得到老師的原諒。
其實每天放學前老師都會佈置相應的作業給我們，有時還會反覆強調當天的作業內容以免有學生沒能記清楚，因此我明白當天需要完成的作業具體有哪些且只需要將其按時完成便可，然而也許是我本身並不喜歡做作業的緣故導致中途只顧玩耍，即便父母詢問作業完成狀況也只是敷衍對方罷了，事實上我應該意識到第二天上交作業的時候若是還沒能完成的話則是難以被原諒的，畢竟其他同學都能夠按時完成作業又怎能成為班級的害羣之馬，不得不説這次作業沒有做完的狀況導致我在學習進度方面也拖了其他人的後腿，捫心自問僅因為貪圖享樂便造成這麼多難以承受的後果對自己又有什麼益處呢？
現在通過老師的批評不難明白未能按時完成作業本就是自己的不對之處，更何況這次沒完成作業的動機本就不純又怎能不進行反思，僅僅將作業沒完成的原因歸咎於題目太難或者其他的因素則是毫無擔當的，所以我能夠坦誠面對自身的過失並希望能夠通過學習中的努力進行彌補，至少這次批評讓我意識到作業沒做完的危害性從而確保以後不會再輕易觸犯，而且我也應當明白作業沒完成本就是學生沒有做好本職工作的體現。
針對作業沒完成的問題還是儘快在行動上進行彌補才行，所以我會先審視自身的學習態度從而在思想上意識到做作業的重要性，而且我還會通過父母的監督從而確保自己在家能夠專心做作業，畢竟國小階段的'學習本就是為了自身的成長打好基礎，自然不能夠連基礎都不穩固的情況下便做出玩物喪志的舉動，雖然看似比枯燥的學習更吸引人卻容易消磨自身的意志，長此以往的話只會讓學習成績下降的自己體會到作業沒做完的壞處罷了。
學習任務的重要性應當謹記在心並按時完成作業才行，畢竟這次作業沒做完已經讓我在學習進度方面落後一大截了，作為學生應當意識到自身職責的重要性並需要在以後的學習中按時完成作業，只有做到這種程度才能夠體現出自己改錯的決心以及對學習的不懈追求。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的老師：
老師我錯了！
首先，我對我沒寫作業的行為檢討。其次，我對我的態度檢討。
因為我知道不論我因何原因未交作業，沒完成你交給我的任務是我的不對，這是我不應該的`行為。為此讓你生氣，我十分內疚。對此我會改正，按時完成作業，不再讓你生氣。請你原諒我的錯誤，我保證不再這麼做了，請你看在我的態度上原諒我，給我改正的機會。
xx
尊敬的老師：
您好！
我是學生xx，很抱歉寫下這份檢討書，因為我的數學作業沒有寫完，經過反省，我感到非常內疚，老師對不起。
我非常喜歡上數學課，很多時候上課，只要是我會的題目，我都會積極舉手發言，因為對數學特有的天賦，我甚至能夠解出從沒接觸過的奧數題。一直以來，我都是班級的驕傲，因為每一次我的數學成績都是年紀的第一名，班上的同學都以我為驕傲，四處向其他班級吹噓我，每每到這個時候我是又無奈又覺得挺有意思。數學老師非常喜歡我，我也很喜歡數學老師。
我每天來上學的動力就是學習，每天上完數學課，我的同學們就會跑過來問我題目，我用我的思路給他們講解，他們一下就聽懂了，我也很高興，因為這樣我的內心很有成就感，幫助別人真的很快樂。因為成績拔尖的原因再加上樂於助人，我又被選為了數學課代表，每天負責收集班上的數學作業，為同學們在黑板上摘抄老師佈置的題目，日復一日，我的工作幾乎沒有出錯。但是就在昨天，我自己犯下了一個錯誤，我沒有把數學作業寫完。其實我自己都沒有意識到作業沒有寫完，還是數學老師將我帶到辦公室我才知道的，看着數學的老師也是一副難以置信的表情，還問我是不是有什麼特殊的事情耽誤了，所以才忘了寫。
説實話，我自己仔細想了想了想昨天晚上發生的事情，後來和數學老師如實説了出來，昨天晚上我和發小玩到很晚才回家，因為太累洗完澡就睡了，把作業這件事情給忘記了。我不喜歡撒謊，也不擅長撒謊，面對我最喜歡的老師，我絕不會説出違心的話，但是我也知道説出這句話老師一定會生氣甚至是失望。
我收到了老師的批評，因為老師特別看重我，所以對我的'要求會比同學們更高，我也能夠理解，老師越是嚴厲，就越代表老師有多欣賞我，老師不想我入了迷途，所以才會嚴厲的指正我，我也知道自己做了，竟然會因為玩耍將學習這件事情給忘記了。我還是班上的數學課代表，帶頭不寫作業，的確影響很不好。
我真的知道錯了，對不起老師，我願意接受您下達的懲罰，以此作為訓誡，以後這樣的事絕不會發生第二次。很抱歉，我讓您失望了，請原諒我！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
尊敬的老師：
您好！
對不起，您昨天給我們佈置的家庭作業我一個字都沒寫，我也不想不寫的，但是我想破了腦袋也不會做啊。對我來説太難了，以前好歹還有我爸媽在輔導我，教我怎麼寫，但是昨天他們吵架了，沒有一個人來指導我寫作業，他們都在氣頭上，我也不敢去請教他們啊，所以只能空着沒寫了，其實這也怪我自己，我不能把錯全撇在我爸媽身上，這是我的作業，我居然一個都不會做，我要是上課好好用心聽講，認真的完成課堂作業，也就不會這樣了，老師，我真對不起您。
按時認真完成工作是我們學生的基本準則，但是我呢，不僅沒有按時完成工作，還是一個字都沒動，讓您覺得我是在挑戰您的威嚴，故意不寫的，但是您可能誤會了，我是真的一個都不會做，其實我一直都是騙您的，我的課堂作業靠我的學霸同桌給我抄，然後家庭昨天靠爸媽輔導指點我，所以在您看來，我都是一個學習還不錯的孩子，可是您卻忽略了我上課時的神情，我在聽您的課的時候，雖然眼睛一直盯着黑板，但是我看着黑板的眼神裏是沒有光的，我的目光都沒有聚焦在黑板上，我全程都是在發呆，不知道您還記不記得我，您好幾次叫我回答問題我都聽不見，叫好幾聲我才反應過來，因為那時候我就在發呆，至於我為什麼可以順暢的回答出您的問題，是因為同桌壓低聲音告訴我了，我只不過是複述他的話而已，我經過這次您對我的批評，我不得不思考我這段時間的學習都在幹些啥，我發現我都是在虛度光陰，我都沒去努力都説自己不行，您的課我都沒認真聽，就覺得太深奧了，自己肯定聽不懂，太早的對自己下定義了。
我現在想通了，憑什麼別的同學就能很好的.吸收老師傳授的知識，難道是我比別人笨嗎？肯定不是的，我的同桌雖然他是個學霸，但是在生活上好多事情還沒我腦子轉得快呢，我要逼自己一把了，我也要看看自己能在學習上達到什麼樣的高度，我覺得肯定不會比我的同桌差，不過我現在肯定要藉助他的幫助，早點把我之前落下的知識點追回來，不然我很難開始接受老師現在的課程，身邊這麼好的一個資源，不用白不用，我不管自己會不會做了，我以後的作業都會自己動腦子去思考，這樣才能讓自己明確的知道自己哪塊還需要加強，知道自己目前的學習進展。
老師您放心，我一定要做一個人人都誇讚的好學生，再也不會不做作業了，您原諒我這次吧。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
尊敬的語文老師：
您在20xx年1月4日佈置安排了作業“寫一篇關於責任的6000字作文”，目的就是讓我們能夠更好地認清作為一名學生的責任，可是我卻不明白你的一片良苦用心，我沒有完成作業，我辜負了老師的信任。在此，我向您表示深深的歉意。
天天向上，好好學習，遵守學校的規章制度，認真完成老師佈置的作業是每個學生應該做的，完成作業更是我們的責任。然而，作為當代學生，我沒有很好盡到這份責任，忘卻了自己學習目標。所以，我懷着內疚和懊悔的心情寫下這封檢討書，以向您表示我深切的悔意。
現如今，我已經充分地意識到了錯誤的嚴重性，我要堅決督促自己改正錯誤，今後要好好完成老師佈置的各項作業，不能辜負老師的辛勤工作。
為此，我決定採取以下糾正措施：
1，按照老師的`要求保質保量地完成此次作業，一篇600字關於責任的作文。並且從自身的思想根源深挖我的錯誤原因，給予自己足夠警示。
2，制定下一階段學習計劃，認真完成教師佈置的每項作業，並且我會嚴格要求自己，讓自己的言行舉止符合當代優秀學生的標準。
3，加強與同學加強溝通，努力上進，認真學習，以切實的優異成績回報老師教導厚恩。
最後，希望語文老師能夠原諒我這一次，看我的未來表現，我保證不再出現此類錯誤。
此致
敬禮
檢討人：
x年x月x日
尊敬的老師：
您好！
非常的對不起，我知道，這件事情是我的問題，是我的錯誤，現在説這些對不起也是沒有任何的意義。但是我還是希望能得到老師的原諒，當然不僅僅是靠這句對不起，以下是我對自己這次錯誤的檢討和改正的方式：
首先，我清晰的認識到自己犯下的錯誤是非常的嚴重的！作為一名學生，作業沒有完成不僅僅是一句“對不起，我忘了”，就能解決的事情。作業沒有認真的完成，不僅是我們對老師的失信，更是對自己人生的不負責！作業不僅僅是任務，它更是一種責任，一種承諾！老師給我們這份任務，而我們在接下它的時候，就已經是承諾要在規定的時間，去完成作業！
而我這次的錯誤，顯然就是沒有好好的完成自己的承諾，將自己的約定拋棄不管，實屬“無信”，這樣沒有信用的行為，又和撒謊欺騙有什麼分別呢？
其次，如果將這次的事情定義為撒謊和欺騙，但其實真正的受害者回事誰呢？會是老師嗎？並不是。老師不會因為我們不寫作業有任何的損失，可能受到的傷害，就是我們沒有完成作業讓老師失望。
沒有完成自己的任務，受到傷害的永遠都是我們自己！作業沒有完成，只是我們自己的損失！
最後，我非常的後悔。這次的作業沒有完成，其實是我的一次失誤造成的。早在放假之前的失誤！要是我在放假的時候能夠更加的沉穩一點，能夠好好的、認真的聽老師將作業講完，好好的將作業記下來！這樣之後我也不會忘記這份作業，也不會犯下這個錯誤！
真的'非常後悔，自己一時的心急卻釀下了這麼大的麻煩，實在是悔恨和慚愧。
看着自己的錯誤，我深深的感到自責，帶來錯誤的是自己，犯下錯誤的也是自己，這其中要是我能稍稍做出一些簡單的事情，只要簡簡單單的和同學聊一下暑假作業，這件事都不會發生！可是我沒有，不僅沒有，甚至還自大的在作業完成後就再沒去檢查！真的非常的抱歉。
現在，錯誤已經出現了，非常抱歉因為我的錯誤給老師帶來了這樣不好的體驗，但是我依然希望能得到老師的原諒，請老師相信我真的是無心之失！缺失的作業我會及時的補上，在今後我也一定會好好的聽完老師的每一句話！請老師原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學問齋