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給老師檢討書

欄目: 檢討書 / 發佈於: / 人氣:1.64W

在學習、工作或生活中出現了過錯後,為了表明自己悔改的決心,常常要求寫檢討書,以對出現的問題和過錯進行檢討,我們在寫檢討書的時候要注意語言的得體性。怎樣寫檢討書才能做到語言準確呢?以下是小編為大家收集的給老師檢討書,歡迎閲讀與收藏。

給老師檢討書

給老師檢討書1

老師:

在深刻的自我反思之後,我決定有如下個人整改措施:

1、按照要求上交內容深刻的檢討書一份,對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,並認清自己的錯誤可能造成的嚴重後果。

2、思想覺悟不高,對重要事項的重視不足。就算是有認識,也沒能在行動上有所成就。

3、尊師重道,無論何時何地都不與老師頂嘴。

4、提高認識,狠抓落實,大力開展批評與自我批評。

5、知羞就改,亡羊補牢,狠抓落實。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢討自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要通過這次事件,提高我的`思想認識,強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好!現在我已經認識到了自己的錯誤,打算今後改正壞毛病調整好心態,天天向上!

我向學校做出保證,今後再也不這麼莽撞,不再惹事。有什麼事情第一時間報告學校老師,不會在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理!

  檢討人:XXX

  XXXX年XX月XX日

給老師檢討書2

這次犯錯誤,學校停了我一個月的課,在家待了半個多月,自我想了很多東西,反省了很多的事情,自我也很懊悔,很氣自我,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自我所犯錯誤的嚴重性,對自我所犯的錯誤感到了羞愧。

學校一開學就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和教師的話放在心上,沒有重視教師説的話,沒有重視學校頒佈的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應當的。也是對教師的不尊重。應當把教師説的話緊記在心,把學校頒佈的校規校紀緊急在心。

對不起,教師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我明白,教師對於我的犯校規也十分的生氣。我也明白,對於學生,不觸犯校規,不違反紀律,做好自我的'事是一項最基本的職責,也是最基本的義務。可是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自我,批評和教育自我,自覺理解監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。我也要經過這次事件,提高我的思想認識,強化職責措施。

自我還是很想早日回學校繼續學習的,學習對我來是最重要的,對今後的生存,就業都是很重要的,我此刻才高二,我還有去拼搏的本事。我還想在拼一次,在去努力一次,期望教師給予我一個做好學生的一個機會,我會好好改過的,認認真真的去學習,在家半個月了,自我也受不了這樣的生活,還是想回到學校上課,那樣的生活充實,這樣在家也很耽誤課程,高中的課程本來就很緊,學起來就很費勁,這加上自我一個人在家更難複習了,預習的課程只能自我記一下,重點知識不好掌握,也怕回學校跟不上課程,所以期望能儘快回到學校繼續學習,跟上學校的進度,不要一落在落,在今後的學習生活中,我必須會好好學習,各課都努力往上趕

記得剛進入二中時,班主任朱教師和副班主任對我抱有很大的期望,由其是在高一下半學期,選我當了班裏的班長,做什麼事也都有了一些職責感,可是隨着學校裏的事物增多,大部分時間花在了管理班級上,學習下降了很多,心理也有了不小變化,在當班長的一年多裏,也就是高二下半學期實覺得學習有些吃力,便和班主任商量將班長一職辭掉了,主要是想安心學習,提高學習成績。經過自我刻苦學習了一段時間,在高二上學期期未考試中,學習成績有所提高,各課都比原先有了提高。學習是有提高了,可在紀律方面卻出現了問題,在學校三令五申的鐵律下,在嚴明校紀校規的大環境下,我犯下這麼嚴重的錯誤,學校對我是應當嚴懲的,在家的半月中,我不知多少次在家大聲説,校長,教師我錯了,我錯了。媽媽,爸爸我錯了,我錯了。在這半月中,我每一天還是按時就起牀。站在窗前看着那些去上學的學生。我的心在顫。教師讓我上學,想想我在二中也生活了近兩年了。對二中已有很深的感情,在今後二中的我,會已新的面貌,出此刻學校,不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自我,我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點,教師是期望我們成為社會的棟樑,所以我在今後學校的

學習生活中更加的努力,不僅僅把教師教我們的知識學好,更要學好如何做人,

犯了這樣的錯誤,對於家長對於我的期望也是一種巨大的打擊,家長辛辛苦苦掙錢,讓我們能夠生活的比別人優越一些,好一些,讓我們能夠全身心的投入到學習中去。可是,我犯的錯誤卻違背了家長的心願,也是對家長心血的一種否定,我對此很慚愧。

相信教師看到我這個態度也能夠明白我對這次事件有很深刻的悔過態度,相信我的悔過之心,我的行為不是向教師的紀律進行挑戰,是自我的一時失足,期望教師能夠原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發生。

對於這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請教師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地期望教師能繼續關心和支持我,並卻對我的問題酌情處理。

給老師檢討書3

尊敬的老師:

您好!

今天,我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對夜不歸宿,不假離校這種不良行為的深刻認識以及再也不在夜不歸宿和不假離校的決心。

我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該夜不歸宿和不假離校,我不應該違背老師的規定,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的'話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

我要避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。

相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今後一定不會在夜不歸宿和不假離校所以,老師讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點。

作為夜不歸宿和不假離校的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,並認清可能造成的嚴重後果。

望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上,從輕處理,請關心愛護我的老師同學繼續監督,幫助我改正缺點,取得更大的進步。

今後我一定會好好學習,上課不講閒話,並且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!請老師相信我!

檢討人:xxx

  20xx年x月x日

給老師檢討書4

尊敬的校領導、英語老師:

首先我要懷着無比愧疚和悔恨的心情,向您遞交這份檢討書。並鄭重地向你説一句:對不起,我錯了!我此次的行為,可以認為是我從出生以來所犯的最嚴重的錯誤,其中的原因有很多,歸根結底是我的性子太暴躁,脾氣太倔,也缺乏對自己身心的調節,以至於不能很好地剋制自己激動的心情。

老師!我尊敬的英語老師,我的錯誤何以能夠以“糊塗”來形容,簡直是一種教育的倒退。無論出於什麼原因,學生出手傷老師都是不能夠被大眾所接受的,我一來違反校規、違反紀律,二來也辜負了學校老師和家長父母的重託。

我此次錯誤的犯錯經過如下:因為事先沒有完成英語老師佈置下來的作業,在第二天補交作業的時候被老師發現,於是被老師叫到辦公室詢問情況,老師對我的過失進行了教育。但我當時因為一時心急,加上這幾天身體不適,使得最近的心情很急躁,與老師溝通幾句之後,言語開始有些過激,老師見我不知悔改。就叫了我父母到辦公室,然後辦公室老師也在勸説我。然後事情發展得不太樂觀,因為一時情急我便用隨身帶着的雨傘頂部戳了一下老師的頸部,刮掉了老師脖子上的一小塊皮。

我知道我的行為是嚴重的過錯,要是我在社會上的話,現在早已經可以用《治安管理條例》將我拘禁起來了。但學校還是念在我是一根不太懂事的學生情況下,對我仁慈教導。

對於此次我的嚴重過錯,我要承擔後果,並作出深刻檢討。

今後我要嚴格遵守學校鐵的.紀律,嚴格遵守學校各種規章制度。我要將這次在傷人的錯誤,牢牢印刻在心。謹記錯誤,努力進取,一心一意地學好各項科學文化知識。

關於這次在學校打架,首先一點就是我個人自律能力欠缺。從今往後,我要時刻的提醒自己加強自我情緒控制能力。

今後的悔改措施:

第一,我為自己的脾氣,性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好,我不冷靜,應該通過這次事件我清楚地瞭解了自己的錯誤,今後一定積極改正。

第二,我也應該鄭重地向老師賠禮道歉,今後認真學習,爭取同良好的成績,一點一滴地爭取老師的原諒。 檢討書

給老師檢討書5

尊敬的老師:

我今年剛上八年級,下午來抄同桌數學作業是一件錯誤極大的事,我已經很難過了,相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今後一定不會在早自習及其他任何課上説閒話的。

今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道老師説的話就要聽從,老師説的話也絕對會實現她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學生好,所以我們不用挑戰老師的紀律,我們還是學生,沒有能力對老師説出來的話產生不聽從的想法,我們學生可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心。

犯了這樣的錯誤,對於家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對於家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受着巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的`人,也是我們在現在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要儘量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對於自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態度,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  日期:20xx年x月xx日

給老師檢討書6

尊敬的老師:

您好!

對不起,我做了錯誤的事情,也是讓老師您操心了,自己的問題也是要去解決,同時對於之前自己所犯的錯,我也是要接受老師對我的懲罰,的確作為學生,自己很多的方面都是要去改變,要去有進步才行的,而不能老是讓您操心,經常的犯錯也是很不好的,一些事情其實自己也是知道是錯誤的,但是就是沒有控制住自己,還是犯了,我也是感到抱歉,一些問題的出現也是影響了其他的同學,在此我也是要檢討我個人的一個行為。

新的學期其實開學也是沒有多久的,其實自己更是應該去認真學習,把狀態調整好,可是卻是一開始就犯錯,也是讓老師您生氣,自己的問題我也是之前有犯過,只是老師説了我就是沒有再做了,可是一個假期過去,我又是這樣,也是讓您覺得我是很難去教會的,的確自己鬆懈了,沒有去想太多關於學習的事情,這個情況的確是有些糟糕,我也是知道是不對的,但就是有些控制不住自己,老師此次讓我反省,其實我也是認真的`去思考,的確是要多花些時間在學習上,而不是還想着去玩,想着折騰一些對自己,對同學都是沒有好處的事情來,那樣也是不利於自己的成長。

承認錯誤,其實我也是有些愧疚,自己做的事情,真的很不好,我知道老師也是希望我好,不要再這樣下去,錯誤的過去,我無法去改變,但是以後自己還是可以做好的,老師的話我也是會記在心裏,自己的錯誤也是時刻要去提醒自己,不能再這麼幹了,同時也是要對自己的學習真的重視起來,上課要聽好,筆記也是要做,而課後的一個作業也是不能再去抄同學的答案,而是要自己來思考,自己來做,如果真的不會的,那麼也是要去問老師或者同學們的,而不能不做,或者亂做的,這些壞的習慣也是讓我老師批評了我,其實我也是不想老是被老師您批評,而只有自己去作出改變,成績好了,不再做一些不好的事情,老師也是會表揚而不會批評我的。

錯誤我知道,是很糟糕的,此刻的我也是知道老師還是對於我抱有期望,不然也是不會和我講道理的,會直接不理我的,我也是不能再讓您失望了,要去做一些對自己,對他人都是有好處的事情,學習積極的搞好,讓您放心。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

給老師檢討書7

尊敬的老師:

您好!

向您遞交這份擅入教室行為不檢的檢討書,以反省我的年少無知與行為不檢。此時此刻,我清醒地意識到自己行為的惡劣性。我貪圖清靜,擅入班級舊教室用餐,更為惡劣的.是用餐後沒有進行妥善的衞生清理,給教室環境造成污染。我的行為是如此的惡劣,我為此悔恨不已。因為我錯誤導致的種種不良影響,在此我表示十分地懊悔與抱歉。

關於我犯錯誤的原因種種,我如今清醒地認識到了三點原因:

1、是根本原因,我還年少無知。主觀意識太多淺薄。身為一名國中學生,沒有清醒地規範自己的行為,總是我行我素絲毫沒有估計行為後果。

2、我缺乏必要責任感。身為在校學生,學校課堂這樣的公共環境是大家的,不是我一個人的。我們每位學生都有共同維護公共環境的責任。此事之時,我卻如此的不清醒,缺乏必要環境責任感。

3、我性格有些孤僻,沒有很好適應學校大環境的用餐環境。

回顧我的錯誤,固然有年少無知的客觀必然,然而我作為一名14週歲學生,也應該具備起碼的辨別能力,理應為自己的所作所為負責。此次錯誤,我已經給學校環境造成了污染與影響,對於我造成的不潔。我應當主動承擔錯誤,積極進行打掃。

針對我思想方面的不成熟,我發誓今後一定真誠改過,努力學習,長大做一個負責任的人。另外,在今後的學習生活中,我也盡我所能保護學校公共環境。

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

給老師檢討書8

尊敬的張老師:

您好,懷着愧疚的心情向您遞交這份深刻的檢討書,以此嚴肅深刻反省我對於你的不尊重言行。此刻,我對自己的所作所為,以及對您造成的.傷害,向您表示深深的歉意。

回顧我的錯誤,我是多麼無禮與無知。此次放學期間,我沒有及時回家,在校園籃球場上逗留,觀看您和其他老師打籃球。觀看籃球運動原本是一種無可厚非的事情,可是我出言不遜,見到您投籃不準,從我的嘴巴里就冒出了不文明的言詞,這給您造成了極大的困擾,也是對您的一種侮辱。

如今,我深深地意識到自己當時有那麼的無禮,我這樣的行為是如此的惡劣,給您造成了這麼大的心理傷害,我倍感愧疚。

此次錯誤的發生,充分暴露出我個人文明禮貌素質缺失嚴重,我雖然已經是一名八年級中學生,思想上卻任然非常幼稚。

現在我真誠地向您認錯。

  檢討人:

  20xx年xx月xx日

給老師檢討書9

尊敬的老師:

您好!

首先向您表達我對於這次犯下的歉意,作為一名國小生,我卻沒有做到我身為一名國小生應該做的。我作為一名國小生我應該做到的是,在學校好好聽的話,努力專注的,在家聽爸爸媽媽的話認真預習。但我卻都沒有做到這些,反而對老師您沒有足夠的尊重給您取外號。我想我不是一個稱職的國小生,如果是一個稱職的國小生的話一定是不會幹這些的,一定會在上課的時候好好學習,在下課複習上課的知識,和同學處理好關係,對學校的每一位老師都保持足夠的尊敬。而我卻做了一個國小生不應該做的事情,這種行為是非常惡劣的,老師您孜孜不倦的教導我們,而我卻沒有接受你的好意,反而給您取外號。想必我的這種行為深深的傷透了您的心吧,我對於自己的這種行為也是感到十分的懊悔。如果一切可以從來的話我一定不會在做這種事情的,一定是好好的學習,尊重對我們充滿愛意的老師您的。

其實在事情發生之後我就對自己進行了深刻的反省,也發現了自己的這些錯誤。我做位一名學生,我的需要做到的就是好好的學習,而不是做其他和學習無關的事情,更別説這種不尊重老師的行為了。我想老師您應該也是十分的難過吧,您這麼全心全意的付出,卻沒有得到該有的回報,反而辜負了您的好意,認為您這麼嚴格的管理我是在不好的,所以您取了外號。現在的我已經醒悟了也認識到了自己的錯誤,希望您能夠給予我嚴厲的懲罰,讓我牢記住自己犯下的這次錯誤,讓我下回想到這件事情的時候就能夠得到提醒,不再做這種與學習無關的事情。而對於您這次讓我寫檢討的`事情,我也是十分的感激,寫檢討的過程,能讓我回顧一遍自己犯下的錯誤,更加深刻的認識到自己的錯誤。我也是十分的感謝您對於我這次錯誤及時的指出,讓我不至於犯下其他更大的錯誤,不然我也不敢想象自己以後還會做出什麼樣的事情,犯下多大的錯誤。也是多虧您的及時指點,才讓我這個在邪路上的學生能夠迷途知返。現在我是真正的清醒了,也為之前自己的行為感到十分的抱歉,您作為我的老師我應該尊敬您而不是背地裏給您取外號。我像您保證這是第一次也是最後一次,以後一定不會在發生了。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

給老師檢討書10

尊敬的XX:

這是一次十分深刻的檢查,我對於我這次犯的錯誤感到非常慚愧,我真的不應該不交作業,我不應該違背老師的話,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有認真

完成作業。我感到非常抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的非常深刻。

不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為藉口,我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤,老師説的話非常正確,我下次一定會注意的。

相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有非常深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今後一定不會再不交作業的名單上出現我的名字,也絕對不會不認真完成作業。作業是一定要寫的。這是考查學習結果的一個重要手段。

學習得有目的性。你得知道自己哪兒不會才去學的。知道了再去學會浪費不必要的時間。

寫作業就是讓你知道自己哪兒不會,從而更好的前進的一個方法。當然作業得適當,不然會適得其反的,學生不寫作業其後果是十分嚴重的,它敗壞了學風,形成了惰性,影響了學業成績,甚至嚴重妨礙了正常的教學工作。成績的落後是表面的,不勞而獲思想的滋生蔓延才是可怕的。

這幾天我真的是非常深刻的認識到了我的錯誤,知道了老師説的話不能夠裝做沒有聽見,老師説的話就要聽從,老師説的話也絕對會實現她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學生好,所以我們不用挑戰老師的紀律,我們還是學生,沒有能力對老師説出來的話產生不聽從的想法,我們學生唯一可以做的.事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態度,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的非常大非常大。

在最後我保證,我在今後的生活和學習中,一定勤奮刻苦,認真努力的完成作業!

給老師檢討書11

林老師:

您好,首先我對星期二的事深深地表示歉意,在此,真心地説聲對不起。

今天中午(星期三),給您打電話、發短信後,我從心底裏認識到了自己問題的嚴重性,經過一天的思想鬥爭後,認識到了自己的錯誤所在,希望您看過下面的內容後,給我一次改過自新的機會。

其實,事情是這樣的,星期二咱們的實驗課,我本沒有逃課的想法,只是前幾天,一個師兄幫我聯繫了一個實習單位,星期一傍晚,那邊打來電話讓我務必星期二上午過去面試,然後就自作主張(我去參加面試的原因是:我一直認為,我來自農村,畢業於無名的學校,四年的大學,花了那麼多父母的血汗錢換來的卻是一張無用的文憑,畢業後就面臨着失業,而且在家鄉,我一直是大家的榜樣,而現在我卻什麼也不是。所以想通過考研來找一份較好的工作,因為現在找工作很不容易,就想提前接觸社會,為將來找工作打個好的基礎,順便解決一下平時的生活費,當然了,上實驗課也是提升自己能力的一種途徑,只是當時沒有分清主次),第二天(星期二)就去參加面試了,當然現在我已知道您安排實驗課的良苦用心和不易,知道您都是為我們好。當您給我打電話的時候,我正在參加面試,後來正要給您回電話時,您又打來了電話,其實我當時很想和您説明情況,但當時您很是生氣,所以就沒有敢和您説實話,最後就想起了歪主意。沒有和您説明實情的另一個原因是,我的導師要求我按時上課,一直強調我不要逃課,所以事情發展到最後,我怕您和鄭老師説了,所以就沒有敢坦白,不過我現在已經認識到了錯誤,我明天會主動找鄭老師坦白自己犯的錯誤。

當然了,我解釋這些不是為自己找理由開脱,只想把問題説清楚。因為錯了,就是錯了,找理由來逃避,不僅解決不了問題,而且會使問題變得越來越糟糕。,而且推卸責任容易變成一種習慣,而這種習慣養成了就很難改變了。

現在我的心裏也十分難受,一是為自己犯這樣的錯誤感到深深地愧疚,二是覺得辜負了老師對自己的教導,浪費了老師的精力和時間,經過一天的深刻反思後,我決定以以下的反思向老師表達自己認錯的決心:

1向老師認錯,寫檢查書,既然自己已經犯了錯,就應該去面對,要認識自己的錯誤,反思自己的錯誤,以後決不再犯這樣的錯誤;

2由於自己的一私之見,在班裏造成了嚴重的影響,給您帶來了無端的麻煩和煩惱,這是我的第一大錯;

3作為一個學生,上課是我的義務,也是最基本的責任,上課是我獲得知識的重要途徑,然而我卻沒有意識到這一點,無視老師的教導,這又是一大錯;

4作為一個班長,不僅沒有組織好同學去上課,還私自在沒有向老師請假的前提下不上課,而且後來還撒謊,這又是一大錯;

5事情過後,沒有深刻檢討自己,還玩小聰明,慫恿同學一起犯錯,不能體會老師的良苦用心,這又是一大錯。

現在,我已對自己犯下的錯誤,深刻認識到了它的嚴重性,特寫下這篇檢討,讓老師提出批評,並希望得到老師的原諒,向老師保證以後不再犯以上的錯誤;真心希望老師能夠給我一次改正的機會,並真心接受老師的批評和教誨,同時希望老師在往後的時光裏能夠監督我,提醒我,我一定不會讓老師失望的。

當然了,我也深知您一直比較忙,現以郵件的形式向您寫這份檢討書,但我更希望您可以給我一次當面認錯的機會,最後感謝您在百忙中看完了我這份檢討書。最後,真心的希望您可以給我一次改正的機會。

檢討人:

時間:

寫給自己導師的:

鄭老師:

您好,首先我對自己犯的錯向您深深地表示歉意,在此,真心地説聲對不起。

事情是這樣的,本應該星期二我們上午有課,我也本沒有逃課的想法,但是雅迅那邊讓我務必星期二去(我當時的想法是:我一直認為,我來自農村,畢業於無名的'學校,四年的大學,花了那麼多父母的血汗錢換來的卻是一張無用的文憑,畢業後就面臨着失業,而且在家鄉,我一直是大家的榜樣,而現在我卻什麼也不是。所以想通過考研來找一份較好的工作,因為現在找工作很不容易,就想提前接觸社會,為將來找工作打個好的基礎,順便解決一下平時的生活費,當然我也沒有忘記您對我的要求:一定要按時去上課,一定不要去逃課),所以就逃課了而且是林老師的課,最後被林老師發現了,我也知道,林老師安排一次實驗課不容易,也知道林老師給我們安排實驗課的良苦用心。

總的情況是這樣的:當時上課的時候,我們班的人沒有按時去上課,林老師就給我打電話,當時我正在面試,就沒有接電話,後來我正要給林老師打電話時,他又打來了,我就接了,其實我當時很想和他説明情況,但當時他很是生氣,就起了歪主意,撒了個謊。後來老師讓我告訴他沒有去上課的名單,我發短信告訴他我們都去了,而且還發短信給我班同學:如果老師不去,就説我們都去了,如果老師去了,就説我們倆剛走,不知做什

麼去了,結果短信發到林老師那裏去了。結果也就可想而知了。後來沒有和林老師説明實情的另一個原因是,我怕林老師把這件事告訴您,不過我現在已經認識到了錯誤,我明天會主動找林老師坦白自己犯的錯誤,昨天已經把我的檢討書以郵件的形式發給他了,明天我會主動拿着手寫的檢討書找他賠禮道歉。

當然了,我解釋這些不是為自己找理由開脱,只想把事情説清楚。因為錯了,就是錯了,找理由來逃避,不僅解決不了問題,而且會使問題變得越來越糟糕。,而且推卸責任容易變成一種習慣,而這種習慣養成了就很難改變了。現在我的心裏也十分難受,一是為自己犯這樣的錯誤感到深深地愧疚,二是覺得辜負了老師對自己的教導,浪費了老師的精力和時間,經過一天的深刻反思後,我決定以以下的反思向老師表達自己認錯的決心:

向老師認錯,寫檢查書,既然自己已經犯了錯,就應該去面對,要認識自己的錯誤,反思自己的錯誤,以後決不再犯這樣的錯誤;

給老師檢討書12

敬愛的老師:

您好!

對於我又一次犯下錯誤,我真的是非常的後悔,我沒有遵守對老師的約定,更是沒有更好的管束我自己,在一些這些地方我都是存在着相當大的問題。我也是很後悔自己這樣的行為與情況,並且這一次的我真的是真心改正的,也非常的希望能夠獲得老師的認可與同意。

我也很是抱歉自己的各項行為,實在是有違一個學生必須要做到的事情。曾經的我更是向老師承諾在以後定是會遵守各項規章制度,嚴格管理好自己,讓自己不會在不應該犯錯的地方犯錯,但是現在我完全的沒有遵守好自己的諾言,更是讓老師非常的傷心,我也是想了很久,這才明白過來自己是犯下了非常大的錯誤,並且是完全都沒有將自己説過話記在心中,更是沒有按照要求來做事。對於我做出的.行為,我是必須要進行好好的反思的,必須要嚴格的管理好自己,並且要讓自己能夠更好地處理好這件事情。

總之這一次我就是想要向老師講述我的錯誤行徑,讓老師知道這一次我是已經悔過了,並且我會盡力好好的管束我自己,讓自己可以不要再犯下如此的錯誤。雖説沒有完成作業是我個人的事情,但是我這樣的行為卻給班級,給每一位同學都帶來了非常嚴重、惡劣的風氣,是非常不可取的,並且我這樣的行為更是傷害到了老師,讓老師看到我非常的生氣與傷心。現在的我內心滿是後悔,十分後悔我這樣的行為讓老師如此的擔心、難受,我現在更是知道自己錯了,知道自己是真的沒有將自己約束好,更是沒有將老師對我的期待都牢記在心。

現在的我更是有了非常大的決心,比上一次的那種更強一百倍,當然也非常的希望我是可以變得更好、更加的優秀。這一次我不想要再向老師承諾什麼,我害怕自己沒有辦法達到而讓老師非常的傷心。但是不論如何,我都是非常的肯定自己接下來是一定會改正不好的地方,就希望能夠給自己一個交代,更是讓身邊關心我的人都可以感受到我最温暖的的地方。

當然也非常的感謝老師是有對我非常的信任,雖然我是沒有做好,但是這一次我更加堅定自我,我相信自己完全是可以將自己的生活都打造得非常的出色與精彩。從這次的事情上我也是反思、總結出較多的東西,知道我是做出了非常大的錯誤,並且也是明白了之後的努力方向,就希望我能夠真正的擺脱不好的地方,讓我能夠有更進一步的成長。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

給老師檢討書13

尊敬的XX老師:

今天,我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對不尊重老師的不良行為,深刻認識改正錯誤的決心。

我非常羞愧,老師費盡心機教育我們,為我們操心勞累,希望我們能成為一個知識分子,懂道德,講文明的人!而我的態度讓我現在感覺真是慚愧。竟然做出如此荒。唐的行為。平時對這件事的認識不深,導致這件事的發生,在寫這份檢討的同時,我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤,違犯了學校規定,再次,我這種行為還在學校同學之間造成了極其壞的影響,破壞了學校的`形象。做為學生本應該聽從老師教導,服從老師的安排,尊師重教。而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利於學校學風建設老師是多麼關心我們。愛護我們!而我卻給老師找煩惱,添麻煩,所以我今後要遵守學校規定,聽老師的話,充分領會理解老師對我的要求,並保證以後尊師重教。希望老師給我改過自新的機會。通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學風的行為心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我這次深刻的教育。

我保證以後尊敬師長,不再有類似的情況發生,我真誠地接受批評,並願意接受處理。對於這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤!

  檢討人:您的學生

給老師檢討書14

開學至今轉眼已有幾個月了,分析這幾個月來自己的行為,我發現我自己始終是在為了證明一件事而做着努力:老師不可能永遠對,學生不可能永遠錯。然而我卻在為此而付出慘重的代價。老師已經不只一次揚言將我打下慢班,甚至休學……但我卻始終隨着自己的性子走——頂撞老師,不聽老師的話,這些在老師眼裏就是最大的錯誤。或許老師到今天還對我保留一私希望,感謝你給我這個做檢討保證的機會,但人總是有自己的原則和立場,就像薩達姆,也有自己的路要走。所以,我就是這麼一個從骨子裏壞透的學生,我無法容忍明明是不正確而我們卻要遵守的守則拘束我,我也無法容忍每天飽受無理的挖苦與漫罵,我更無法容忍一個人民教師帶着歪曲的心理教學,甚至把仇恨的種子撒播進我們的心中,玷污我們的'靈魂。因此,我依然堅持自己認為是正確的路,我無法永遠在歪曲真理的陰影下存在。我並不是一個不重視前程的人,我也知道離開快班意味着什麼,我也知道今天這些話説完之後的後果。但即使在過去的昨天,在現在,將來,我都會堅定地走自己選擇的路,殘砟忝嵌既銜我很傻,但我從來沒有對自己的決定後悔過。XX老師(mY班主任),此刻真的想誠懇地對你説句“對不起”了,原諒我這個任性的孩子,原諒我這個無法受你管束,無法滿足你慾望的學生。也希望同學們原諒我這個給集體抹黑,給班級帶來不良影響的孩子。

給老師檢討書15

親愛的老師:

您好!

我是xx,近期在學習當中,我也做的不是很好,自己學習下降了不少,我覺得很有壓力,這樣的感覺確實是非常不好的,我也能夠從中體會到更多的東西,在這方面,我也確實是做的不好,作為一名學生我現在本職工作還是非常不好的,我沒有遵守學校的規章制度,在這一點上面我還是感觸非常深刻的,這對我的影響比較大,所以也應該要好好反省一下自己。

一直以來您對我確實還是不錯的,這個過程當中,我一直都能夠深刻的認識到自己的問題,我這段時間以來表現,就讓我明白了問題還是應該要好好的解決,一定不能夠再繼續這樣持續下去,那樣肯定是會有問題的,對於個人能力而言我確實是做的不夠好,在平時的表現當中,我真的是存在問題,現在出現了這樣的問題,有些事情還是應該要堅持下去做好的,希望接下來可以合理的安排好自己的工作,這樣下去肯定也是應該要做的更好才是,這次出現的情況讓您失望了,我不會再讓自己出現問題,我會積極樂觀的對待自己的`工作,展示自己的價值,保持一個好的狀態。

現在我也反思了自己很長一段時間,所以我還是應該要更加的自覺才是,反思自己的同時,還應該要對自己有信心一點,希望可以通過這樣方式積累到更多的經驗,這對我來講還是有很大的提高的,感激周圍同事對我的認可,在以後的工作當中,我也一定會發揮自己的能力,不會再讓自己這樣消耗下去了,在上課的時候我也是沒有遵守相關的規章制度,不是很認真,平時對待自己的學習也是沒有信心,導致我搞不好學習,這樣下去問題是很大的,對我來講還是有很多不足,學生的本職工作就是搞好自己的學習,只有對自己認真有信心,這樣才能夠通過這樣的方式,讓自己得到成長,得到進步。

在這樣的環境下面,我應該要做出更好的成績來,虛心和周圍的同學學習,通過這次上課我一定會做出更好的成績來,這是接下來應該要好好檢討自己的,這對我也是一個提醒,作為學生,我應該要認清楚自己的方向,但是以後我一定會認真的,搞好自己學習的同時,我還應該要堅定自己的信念,讓自己做出足夠好的成績,希望在以後可以做出更好的成績來,得到更多的認可,希望您給我一個改錯的機會。

此致

敬禮!

xxx

  20xx年xx月xx日