時間如快馬般匆匆，一天又過去了，今天我們都做了什麼了呢?是時候抽出時間寫寫日記了。日記怎麼寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的數學日記8篇，歡迎大家分享。
在星期五的那節數學課，我懂得了許多有關單位的知識。讓我來給大家講一下吧。
首先，讓我們先回想我們以前學到的單位到底都有哪些？我來告訴你，我們以前學了有長度單位，如：米、分米、釐米，它們的進率是10。我們也學了面積單位，如：平方米、平方分米、平方釐米，它們的進率為100。但是，體積單位和容積單位都有哪些呢？現在由我來給你一一講述。容積單位和體積單位都是一樣的，都稱為立方厘米、立方分米、立方米。但是為了方便區分單位，我們怎麼辦呢？我們先做個試驗。先把一個一個可裝一升的容器倒滿一升水，在哪一個無蓋的容積是一立方分米的正方體拿出來。再把一升水都倒進正方體裏，正方體是不是充滿水了呢？
經過試驗我們證明，一升水就等於一立方分米（指容積），一毫升就等於一平方釐米（也指容積）。
現在讓我們學一學體積和容積的相同點和不同點：相同點是它們的單位都是一樣的，不同點是體積是指一個物體所佔的空間大小，容積是指一個容器所能容納物體的體積。而且1升=1立方分米，1毫升=1立方厘米。我來講講立方米、立方分米和立方厘米的進率到底是多少。他們的進率是1000。到底為什麼呢？因為1升=1000毫升，而1立方分米=1000立方厘米。所以是一千。
現在，你會了嗎？
星期天，我和媽媽來到菜市場買菜。
媽媽買菜的時候説要考考我，她説：“一把小青菜X元，現在媽媽買了3把，共六元，請問一把小青菜多少元呢？”我想了一會兒後用方程解出了這道題的答案，設一把小青菜價錢為X元的話，那就把媽媽買小青菜的把數×一把小青菜的價錢＝總價，算式應為：3X＝6
數學真有趣，我愛數學。
解：3X÷3＝6÷3X＝2
今天我突然想吃麪包，可是家裏的麪包吃完了，於是媽媽説去淘寶看看，並交給我一個比較價格的任務，看看買哪家的合算。
於是我搜索了一下，發現一家店賣整箱63元，裏面有21個麪包，另一家店賣3。5元一個，還有一家店標價3個麪包12元。怎麼選呢？讓我先算一算吧！
我想了想，要先算出每家店每個麪包的價格才容易比較出來。那麼，第一家店就是63÷21=3（元），第二家店已經告訴我們3。5元，也就是3元5角，第三家店是12÷3=4（元）。這樣一看，我告訴媽媽買第一家店的吧，3元一個最合算！
媽媽説我説的對，可是又提出一個問題：第一家店要買一箱21個麪包，保質期是7天的話，我們三個人每人每天要吃幾個？那就是21÷7÷3=1（個），大家每人每天要吃一個麪包哦，不然就要過期浪費啦！
6月9日星期三晴
這天，我在一本書上看到了一道思考題：
一隻蝸牛被困在了井裏，井深15米，蝸牛每一天向上爬1米，半夜向下落30釐米，蝸牛什麼時候能爬出井？
我在草稿紙上列了算式：蝸牛每一天爬100-30=70釐米，蝸牛10天爬70×10=700釐米，蝸牛20天爬70×20=1400釐米，第21天蝸牛還剩1500-1400=100釐米=1米。蝸牛爬出井，共需20+1=21天。
原先生活中處處都有數學啊！
今天早上，我家來了一個“新客人”———一隻小蜘蛛。我是 在一樓陽台發現這隻小蜘蛛的。它全身黑色，看起來很強壯。
它先在陽台上東爬爬、西爬爬，好像在尋找什麼。當爬到陽台西邊的角落時，它停 住了。我發現它從腹部下面拉出了一根細細的.絲，用絲把兩面牆和旁邊的一個花盆連住，形成了一個三角形的支架。接着它就在這個“支架”上以順時針的方向爬 着，身後的絲在支架上圍出了一個八邊形。小蜘蛛繼續吐絲圍八邊形，一圈一圈地圍。有時，一陣風把絲吹斷了，小蜘蛛就立刻去補。我看得有點累了，就去睡午覺 了。等我午覺醒來，一張嶄新的蜘蛛網展現在我眼前。平時，我都會把蜘蛛網弄掉，可這次我沒有，因為這張網是小蜘蛛辛辛苦苦做的，而且還能幫我們捕蚊子呢!
不久，小蜘蛛就有了收穫，因為一隻大蒼蠅不小心掉在了網上。小蜘蛛靠自己的勞動得到了美食。蜘蛛雖是那麼不起眼的小動物，但它堅持不懈做事的態度還是值 得我學習的。
5月11 星期一 天氣 陰
今天早上起來，媽媽給我做的早餐是粽子，我看它尖尖的樣子，好可愛，把它翻來覆去地看，發現不管從哪個方向看，每個面都是三角形。這是什麼立體圖形呢？我知道的立體圖形有長方體，正方體和球，但它都不是這幾類呀！帶着一顆好奇心，跑到廚房問媽媽。媽媽説：自己上網去查。
我狼吞虎嚥地吃完早餐，就上網搜索。終於知道它是一個三稜錐。我又好奇，粽子為什麼要包成三稜錐，而不是正方體或長方體呢？難道粽子也怕摔跤嗎？於是我問又去問媽媽，為什麼粽子要包成三角形呢？媽媽告訴我，這樣才會包的更緊跟結實，不容易散掉。原來包粽子也是利用了數學中的原理——-三角形的穩定性。
媽媽還讓我觀察生活中哪些利用了三角形的穩定性？我想了想，有我最心愛的自行車，它有個三角形支撐架，還有我照相機三腳架，從陽台望出去的高壓線支架等等。
三角形在我們生活的每個角落發揮了自己最大的本領——穩定性。
它的特性讓我們的生活更加方便，輕鬆，安全……
讓大家在享受假期的同時，輕鬆愉快的安排好自己的學習生活!
這學期開始學十位數的乘法了，我一看到乘法就腦袋發脹，搞得我暈頭轉向。但今天的經歷讓我暗下決心，一定要學好數學。
今天是我的生日，爸爸媽媽為了慶賀我的生日，買了很多菜。“廚師爸爸”繫上圍兜開始炒起菜來……
“stop”!看見爸爸正麻利地拿起油壺要往鍋子裏倒油，我急忙喊道。今天居委的阿姨剛發了控油瓶，控制烹調用油可降低疾病風險，特別可以降低富貴病產生的可能性。在我的強烈要求下，爸爸只好採用控油瓶往鍋子裏倒油。爸爸顯然不能適應用控油瓶做菜，才炒了一份青菜，就用掉了近50克油。
我家裏共3個人，如果每人每天烹調油攝入量不超過25克，那麼我們一天可以用多少油呢?
3×25=75(克)
“我們一家一天只能用75克油”，當我算出了我家一天可以使用的油量後大聲地告訴爸爸。這下爸爸犯難了，已經用了50克，還有25克怎麼炒後面的幾道菜呢?
看來“廚師爸爸”要下崗了，今天做的菜除了青菜都不好吃。但我們全家都吃的香噴噴的，因為我們開始了健康飲食。更開心的，我用學到的數學知識幫助爸爸改正了不好的做菜習慣。
今天是教師節，有學生送親手做的卡片給我，在開心的同時我也感到有壓力，我必須好好上課才能對得起她們對我的喜愛啊!
晚上和一位老師談心，看着她當班主任以來那憂愁的樣子，我都不敢也不想當班主任了，我寧願享受着和學生的美好、單純、信任的時光，是我目光短淺?還是沒有進取心?不知道，還在思考……姐跟我説，在班上學生在吵鬧的情況下，應該用簡短、精煉的語言鎮住他們，眼神是最厲害的武器。此外，我還在想，對中學生説太多大道理不能完全解決問題，他們常常是左耳進右耳出。要用情，曉之以理，動之以情。並且，一個好的領導者要學會放手，部門活動是如此，班級管理也是如此。要信任學生，為避免破壞公物將粉筆由班委保管，一盒粉筆雖小，卻給人一種不信任的感覺，因小失大。細節很重要，這是對行為規範的要求，光靠死守是治標不治本的。想起上次由於有學生在借書過程中撕毀資料室的書籍，老師提議資料室書籍不外借，廖主任曾在班上説過的話:若是你們想撕，大不了我就多買幾本放在那裏，倘若撕幾頁書能讓你多學點東西也值得了。任誰聽到這樣的話還會去撕呢?多麼有個性的人啊!他的話讓我們有種被信任的感受此外，我更覺得要有好的學習、工作環境，領導是最重要的。
學問齋