在我們平凡的日常裏，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的國中日記作文300字8篇，歡迎閲讀與收藏。
拋開過去，向未來揮手，帶着一點點的小純真與小邪惡，邁進國中的大門。
——題記
這就是我，吳雨凝。我今年十二歲，來自十七國小，喜歡看書、寫作、聽音樂和畫畫，是一個名符其實的宅女。
我承認，我的外貌沒有什麼特別的，屬於“扔到人羣裏就找不出來”類型的。
我不是很温柔，至少對我熟悉的人、熟悉我的`人來説不是。我可以説是有點淘氣，但至少讓人看起來淑女一點。在平時，我還是會收斂我的負面性格的。
我不算是一個百分之百的好孩子，當我的惡作劇心理萌芽，就説明有人要遭殃了；我也不算是個壞孩子，做得太過分的時候，我也會感到愧疚。
我常常沉浸在我自己營造的幻想世界裏——白鴿承載着和平，放飛在盈藍的天空中；綠草如茵的大地上，點綴着五彩斑斕的野花；少女躺在樹下，看着落櫻滿天……在那裏，一切都是那麼美好。
我還有着一大堆虛無飄渺的理想：畫家、設計師、警察、律師、作家、數學家……我的理想不僅數量繁多，而且要實現難於登天。不過，我相信我會做到。為了我這些理想，我先努力地讀好國中吧！
1.《瘋狂的石頭》讀後感
在暑假裏，我看了《瘋狂的石頭》。裏面有一段情節深深的映在我的腦海中，至今還記憶猶新。
有一個提着皮箱的人，剛下飛機在路邊等車。突然一個人衝過來矇住他的眼睛，問道：“猜猜我是誰?有三次機會，想好後再回答。”被矇住眼睛的人説：“先生，我想你大概是認錯人了。”“還有兩次機會。”被矇住眼睛的人想：這個聲音這麼的陌生，他肯定認錯人了。被矇住眼睛的人放下皮箱，與此同時，有一個過來提走皮箱，攔了一輛的士走了。被矇住眼睛的'人説：“先生，你真的認錯人了，請你把手拿開。”“好的，我放開，你不能偷看。”放開手的那一瞬間，矇住他眼睛的人不見了。他正要提皮箱，這時才發現皮箱不見了。
在日常生活中，有時一個很隨意的動作，性質居然是大相徑庭，一個是為了竊取東西，一個是為了保護幼小的心靈。這使我懂得了：我們的世界並不盡善盡美，正義有時也未必完全理性，邪惡有時也未必不能情有可原。謊言有時會騙人騙己，謊言有時也很美麗。
這個暑假，我的好朋友“小饅頭”要和父母到美國去旅行。和他一起去的還有他的姐姐“巴米”他們都是我的好朋友。我非常羨慕他們。
以前，我們在一起無憂無慮地玩耍，開心極了。結果有一天我和“饅頭”、“巴米”在一起玩的時候，“饅頭”突然有些炫耀的説道：“暑假我們要去美國玩了！”我沒有向他期待的那樣投去羨慕的.目光讓他得意，而是用滿不在乎的樣子説了聲：“哦，那就去唄，又不是看外星人，呵呵O(∩_∩)O～！”回到家裏，我心裏卻也始終放不下，畢竟是去國外呀！我夢寐以求的就是去國外呀！但我沒有像小時候一樣向媽媽撒嬌，而是放在了心上。因為我知道，家裏的條件還沒有富到能夠出國旅行，到國內稍遠的地方都會有些勉強，“饅頭”的爸爸是個大老闆，他們家很有錢，所以才能帶着這麼多人一起去國外度假。我並不奢望爸爸媽媽能夠帶着我大搖大擺地在國外的高級賓館度假，或是省吃儉用，好不容易省出了機票，匆匆去個兩天就回到九江，我想體會到各個國家的風土人情，感受人類的智慧，認識不一樣的國家，讓自己成為一個見多識廣的孩子。
每個孩子都會羨慕“饅頭”一家，但是羨慕的原因都不同，去國外旅行的益處多多，我多麼想像“饅頭”一樣啊！
我的課餘生活豐富多彩，有滑冰、下棋、跑步、繪畫......尤其是繪畫。
其實我根本不喜歡繪畫，因為是一件小事我喜歡上了畫畫，是這樣的。
小時候，舅舅説：“我教你畫一個好的大紅蘋果吧！”“好的。”我大聲的説。舅舅拿 着我的手説：“來，寶貝，我來教你。”説完，舅舅開始教我畫了。舅舅畫完了，我看了好像真的一樣哦。這時，舅舅又説：“我再教你畫一條小可愛的.小金魚。”舅舅拿着我的手，時間不長，很快的畫好了，畫的比大紅蘋果還要逼真。“好了，我教你畫了這兩樣，你自己也試試吧！”舅舅説。我有自信的説：“好。”我畫呀畫，一直畫到了中午，媽媽説：“寶貝，該吃飯了。”“嗯，知道了。”我畫着畫着，就好像從時空隧道到了繪畫的世界。
媽媽一會又説：“寶貝，吃飯了。”我才停下了手中的筆，去吃飯了。
沒過幾天，幼兒園裏的老師説：“我們舉行繪畫比賽。”到了正式比賽時，我用心的去想，我終於想到了畫什麼，就是舅舅教我畫的大紅蘋果和小金魚，我把它們畫到了紙上，還圖上了顏色。比賽的成績出來了，我得了第一名的好成績。我高興極了！回到家，家人都嘖嘖稱讚。
從那時起我喜歡上了繪畫！
我有一本書，名叫《絕佳拍檔》這本書的作者叫商曉娜，她的作品曾選入“書香中國20xx年暢銷童書”排行榜，獲得“20xx年度全行業優秀暢銷書品種”獎，並多次登上全國開卷調查暢銷書榜。寫過《魔法聽診器》、《我把精靈帶回家》、《一年級的小豌豆》、《一年級的`小蜜瓜》、《拇指班長》系列、《搗蛋大王王小天》系列、《我們班的博客》系列、《同桌祕密日記》系列等三十幾本書。
我買的這本書主要講了兩位主人公馬一左、馬一右，馬一左是哥哥，馬一右是弟弟，他們一起對付高年級的男生鬍子原，一起跟蹤大候老師，一起給女生米小小挑選生日禮物，一起和小喬老師以及他的男朋友去“沙沙沙”裏吃冰激凌。就算是寫作文，他們也會不約而同地提到對方…… 他們的故事有趣、精彩。
馬一左和馬一右，他們長相一樣，性格各異，一模一樣的兩個小人，無論做什麼事情，他們都要在一起。
我流淚，我哭泣，我懺悔，我沒臉見人！老師批評得我太對了，怎能因一點小小的成績而沾沾自喜？
那天的政治課，我不知怎的，顯得無精打采。結果，政治老師把我叫了起來，得知我便是那個孟強後，狠狠地批評了我，引起了放學後同學們的鬨堂大笑。當時，我的確已無地自容，只是默默撿起笤帚打掃衞生。
王慧同學檢舉我很對，這鞭策了我自己，使我認識了自己的缺點和不足，是我從困惑中見到了光明。王老師的教誨，使我覺悟了，我差點又重蹈國小的覆轍，略有成績便驕傲自大，沾沾自喜，以至於停步不前，甚至倒退。再則説，班裏的`人才多的是，藏龍卧虎，學如逆水行走，不進則退，王老師寄予我的厚望，我卻差點辜負了他的苦心，我還有臉見家長，有臉見同學嗎？
王老師對我深刻的教誨，令我痛心不已。俗話説：“男兒有淚不輕彈”，我卻難以抑制自己悲憤，傷心的心情，對自己感到失望的心情，終於大哭一場。同學們都勸説我，我也明白，王老師也好，同學們也好，都對我寄予厚望，倘若我真因為驕傲而在期末考試中落榜，還能算個學生嗎？
今天，寫完作業之後，媽媽讓我打掃一下房間，無意間我看到了國小的同學錄，我小心翼翼的拿了出來，輕輕拍去了灰塵……
塵封已久的同學錄，翻閲數遍，尋找往日落下的筆跡，是那麼陌生，卻又那麼熟悉，昔日同窗，今日各奔東西，各自都去尋找理想的歸宿了。
六年了，很多人的`名字已經漸漸的模糊了，六年了，很多人已經漸漸的失去聯繫了，六年了，一切變得那麼陌生，六年了，我們都變了麼?N年之後，某天我們走在大街上，兩兩相遇，是否還會記得彼此，N年後，是否還記得青春少年時一起走過。
往日不堪回首，未來一片迷茫，好想就此止步，時光列車卻不曾停留，一路風景迷人，卻都是過眼煙雲，消縱即逝，問君何處是歸宿……
想念以前的生活，無憂無慮，自由自在，想念以前的朋友，充滿活力，充滿激情……可是，一切就這樣突然而去，恍惚自己的靈魂，被一瞬間抽走一般……
學問齋