一天的時間眼看就要結束了，這一天裏，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？此時此刻我們需要寫一篇日記了。你所見過的日記應該是什麼樣的？以下是小編收集整理的我的日記6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
早晨，從馬路上，從人行道上，家長帶着國小生往天山國小走去。到了大門口，那活潑可愛的同學們，揹着書包高高興興地走進教室。
我們學校種了幾棵樹，那樹像一個個衞士守衞着邊關。我們學校的花壇裏面有許許多多的`花：桂花，梔子花，真的是數不勝數。
上課了，同學們在一起讀課文，那聲音真好聽。下課了，同學們飛快的往門外跑去，同學們有的玩貓捉老鼠，有的玩跳山羊，有的在玩穿越火線，有的在玩捉迷藏，還有的同學們在教室裏看書呢……熱鬧極了。
這就是我們的國小，一所幸福、美麗的天山國小，那鮮豔的五星紅旗在旗杆上面高高飄揚……
正在我看到女孩打開盒子後那驚訝的臉色時，我模糊記得，正在我被買下後的那段日子，是我最夸姣的回憶……
我是一隻純白色的貓咪存錢罐，本來餬口正在一家不起眼的雜貨店裏面，那是一個普通、無趣的處所。記得，正在阿誰冬天已到臨的季候，我正在獨享那道孤單、落寞的風光。曲到春天的到來，我正在一個年長的女孩純潔的眼神下被買走。
就如許，我住進了女孩的家。住進這個家的`第二天早上，我立正在鞋櫃上看到女孩哭鬧着，拉扯着她媽媽的衣角不讓她走出，她媽媽後來可能被纏得沒有法子，指着我説，她每隔一天會給女孩一枚硬幣，讓她投進我肚子裏，等滿了，她就不出去工做了，留正在家裏陪同女孩。我留意到女孩的眼睛閃過一絲欣喜，腦袋輕細的點了點。
後來，女孩拿着她媽媽給她的硬幣慢慢地把我餵飽了。她媽媽也恪守了諾言，留正在家裏陪着她。
此後，我感應我體內有着一顆跳動的心，由於這顆心，我懂得了女孩和她媽媽之間那綿綿親情和濃濃愛意。
可惜，我還沒來得及細細品嚐這段幸福，女孩就搬場了。而我，被她媽媽拆進了紙盒，從此過起了的餬口……
女孩也慢慢得把我遺忘了，只要她媽媽照舊記取我，常把我拿出來檫拭。那時，我的心照舊跳動，大概我的心底子沒停跳過。
……
現在，我被女孩捧正在手心，我能夠清晰地看到女孩臉上那兩行淡淡的淚痕和幸福的笑容。我不會健忘這段記錄着“夸姣”的舊事，雖然我只是隻貓咪存錢罐，但我想這個把我捧正在手心的女孩也不會健忘。
寒假已經不知不覺過去一大半，作業也完成得差不多，於是就開始回憶並總結一個寒假所做的事情。
在寒假的第三週，喜氣洋洋的春節來到。我們家是在廣州過春節的。廣州的春節很安靜也很暖和。正月七年級的光景與除夕截然不同：鋪户都緊關門户，似乎全城都在休息。這一天如果吃魚的尾部，就意味着年年有餘，寄託着我們對來年生活的美好期望。對於我來説最有意思的就莫過於到親戚家去拜年，不僅可以去吃一桌美味的飯菜，還有蠻大的收穫呢！就是可以收到一封封的紅包以及每個親人滿滿的祝福。七年級晚上吃完飯後，全家一起高高興興地去越秀公園看“彩燈唱響廣州情，花海放飛中國夢”的主題燈展。全場最引人注目的`燈就是“金馬賀歲”，也就是正門裝飾成今年的生肖：馬。燈亮後，人羣熱鬧起來，大門一片紅火，處處都洋溢着過節的喜慶，人們臉上掛起笑臉。
寒假的最後一個星期，雖然很捨不得，但還是來。這一週主要把老師佈置的作業檢查遺漏，購買好新學期的學習用品，收拾好書包。接下來的時間空閒下來，思考着可以做什麼，可以去做一些有意義的事吧：正好趁着這個時間去書店多閲讀一些書籍，多寫讀書筆記，何樂而不為呢？積累好閲讀知識能為下學期的語文閲讀題做好提前準備。同時在書店裏買好七年級第二學期的課本，提前預習好功課，這樣在下學期的學習中才不會太費力。同時，我也為自己定好新學期的學習計劃。
一個寒假過去，我感到很充足並且很愉快。現在我要做的是調整好心態，不能一直沉溺在寒假的玩樂中，等待我的將是一個美好的新學期。
我發現了蝸牛的眼睛
雨季的小路上，落葉上，家門前都會有一隻只傻乎乎的蝸牛爬來爬去。只見它們慢悠悠地爬着，一有點風吹草動就烏龜似的把觸角連頭一起縮進殼裏，那樣子真可笑。
笑歸笑，我腦裏不由得浮起一個問號：書上説蝸牛是有眼睛的，它不只是靠觸角識別方向。但蝸牛的眼睛在哪？我怎麼看不見它呢？
於是我捉了幾隻蝸牛，放進玻璃缸裏，扔下幾片白菜葉，想看看清楚蝸牛的眼睛到底在哪兒。
第一個探索目標是蝸牛的上身，我想蝸牛的眼睛應該和其他動物一樣在嘴巴周圍吧，我躲在櫃子邊偷偷觀察玻璃缸中熟睡的蝸牛。不久，一隻大一些的蝸牛從門口探出了頭，頭上的兩隻觸角也伸了出來。只見它慢吞吞地爬到菜葉上，又慢吞吞地找嫩葉，才慢吞吞吃起來。見它吃得正津津有味，我才悄悄地直起身，用放大鏡對着它看，朝嘴巴那兒看。也許是它的'嘴巴太小了，幾乎看不出在咀嚼。但放大鏡中的蝸牛嘴巴周圍，除了細小的條紋外，沒什麼像眼睛的。
第一個探索目標--失敗！
我的第二個探索目標是蝸牛的觸角，因為它吃葉子的時候。都要先用觸角碰一碰。
又有一隻蝸牛醒了，我正好驗證一下是不是每隻蝸牛吃食時都用觸角碰一碰。
果然不出我所料，那隻蝸牛爬到菜葉上後，便伸長了觸角碰了碰。我便用放大鏡對着它的觸角看。只見觸角的頂端有兩顆圓圓的眼睛--跟其他動物一樣，眼白中間有一點黑圓點。
我又反覆對其他蝸牛作了觀察，結果都一樣。
第二個目標探索--成功！
真高興，我發現了蝸牛的眼睛，在觸角的頂端。
人生到處有風景，只要你有一雙發現的眼睛
人生到處有風景，只要你有一雙發現的眼睛。
盼星星，盼月亮，終於把我們自己的節日盼來了。一大早，我f門幾個要好的同學就迫不及待地來到學校，參加。六一。兒童節遊藝會。今年的遊藝會內容真是豐富多彩·有猜字謎、背詩賽、套馬、投籃、釣魚·····。
我最喜歡猜謎語了，匆忙趕到猜謎的地方·部裏已經聚集了許多同學。我看見這樣一條謎語船上開文藝會。我想開文藝會，就是要唱歌跳舞·船是用來裝載東西的，耶麼在船上開文藝會就是一一載歌載舞!對，一定是的。我趕
緊帶着謎面去找老師，果然猜對了·得到了今天的第一個獎品——精美文具盒。
"加油——耶!。哪兒這麼熱鬧啊·?循聲望去，原來是投籃區傳來的。我連忙跑了過去。
只見投籃的同學拿着籃球對着籃筐瞄了又瞄，然後使勁擲去，但是由於力氣和方向不對頭，所以只有幾個碰巧投中了。我排在隊伍裏邊看邊總結別人的失誤，一會兒工夫就輪到我了。照着體育老師平時教我們的方法，我左手扶着籃球，右手發力，藉助兩條腿下蹲反彈的'力量把球對着籃筐擲去。哇!。在同學們的歡呼聲中球進了。
其他遊藝場也不時傳來一陣陣歡呼聲，每個地方都擠滿了同學，大家一個勁地笑啊，跳啊，蹦啊，高興極了。直到校長宣佈遊藝會結束，大家才依依不捨地離開。
我期待下一個兒童節的到來!
神仙?説到神仙，大家會不會想到《西遊記》中的各位神仙?而我家的人各個都像神仙轉世。不信?不管你信不信，你來我的家裏看一看吧!
弟弟——孫悟空
弟弟的性格，可謂是孫悟空轉世，調皮可愛，喜歡蹦來蹦去。機智勇敢，鬼點子多多，保護着我這個姐姐，喜歡出風頭。有一次爸媽出去了，我們自己做飯。他在廚房裏跑來跑去拿食材，對我説，可不可以做“西紅柿加糖醋炒雞蛋”呢?我同意了，這道菜應當是他主廚，可他不幹，非讓我做。當油要“飛”出來時，他立即不讓我做了，反而自己衝進廚房……當他出來時，我看見他手上多了幾點油漬，我就知道等爸媽回來時，弟弟又有炫耀對象了。
爸爸——玉帝
爸爸的`性格，慈祥而嚴肅莊重。因為受不了弟弟的調皮和惡作劇，只好給弟弟一個類似“齊天大聖”的空號——衞生組長。讓弟弟負責碗的乾淨程度。結果我家的碗不但沒有變乾淨，上面反而多了弟弟的小黑手印。
媽媽——觀音
媽媽這位“觀音”可是對“孫悟空”又愛又恨。愛的時候觀音幫孫悟空降伏那麼“妖魔”習題，恨是因為“孫悟空”常把屋子變得一團糟，讓“觀音”發火。
我——唐僧
我這個唐僧有點皮，但我的“緊箍咒”是這位“孫悟空”最怕的法寶——告家長。每次都可以把他管得很乖，那時的“孫猴子”就會低聲下氣求我不要告家長，可不一會兒又原形畢露了。
讀完後，你是不是也相信了我在開頭説的話呢?瞧，我家各路神仙又要“八仙過海，各顯神通”了!
學問齋