幼兒園大班音樂説課稿《紅色歌曲》

在教學工作者實際的教學活動中，通常會被要求編寫説課稿，是説課取得成功的前提。説課稿應該怎麼寫才好呢？下面是小編精心整理的幼兒園大班音樂説課稿《紅色歌曲》，僅供參考，歡迎大家閲讀。

其目的是：

１、讓幼兒在音樂欣賞中去感受歌曲雄壯、有力、氣勢磅礴的美。

２、讓幼兒在豪邁激越的音樂中想象歌曲所表現的意境，用語言、表情、動作表現出來。

３、激發幼兒從小熱愛祖國，反對侵略，有捍衞祖國尊嚴的情感。

目標１和３是本活動重點，目標２是本活動的難點。

活動前我作了以下準備：

１、課前認識黃河和觀看抗日戰爭記錄片。

２、歌曲《保衞黃河》的ＭＴＶ和磁帶一盤。

３、紅旗、大刀、長矛、木槍等道具。

本次活動我主要用了直觀教學法和情景表演法，分四個環節來完成。

首先幼兒隨《兒童團歌》

的音樂踏步入場，營造本次活動的氛圍，教師簡單介紹歌曲的歷史背景及詞作家，提出欣賞要求後，放磁帶整體欣賞歌曲２遍，然後讓幼兒討論：

這首歌曲聽起來怎麼樣，你好像看到了什麼？讓幼兒初步感受歌曲雄壯有力、氣勢磅礴的美。

然後進入活動的第二環節：分段欣賞，深入的理解與感受。

首先欣賞歌曲的前面部分，聽聽、想想、説説、讓幼兒一邊欣賞一邊想象歌曲所表現的意境，然後用語言表達出來，此環節重在讓幼兒説。

然後欣賞歌曲的'後面部分，聽聽、想想、動動、讓幼兒把自己對歌曲的理解與感受用動作，表情表現出來，此環節重在讓幼兒動起來。

最後整體欣賞歌曲，比較歌曲前後兩部分旋律有什麼不同，讓幼兒跟唱歌曲最後一句“保衞家鄉，保衞黃河，保衞華北，保衞全中國”，體驗歌曲雄壯有力的氣勢，激發幼兒熱愛祖國的激情與捍衞祖國尊嚴的決心。

活動的第三個環節：放影歌曲《保衞黃河》的ＭＴＶ，豐富幼兒想象，增進對歌曲的理解。

最後：自由欣賞，自由表現。

幼兒用木槍、大刀、長矛，等道具，在豪邁激越的音樂中大膽創作表現，同伴間相互合作交流來表現歌曲的意境。

整個活動都是在教師有序的引導下，充分發揮幼兒的主體能動性，達到本次活動的目的。