在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的勞動心得作文9篇，歡迎大家分享。
有了第一次採茶失誤的經驗教訓,再次採茶時,我就只帶兩瓶酸奶,一瓶開水,走之前嘴裏含了三顆木糖醇；曬黑的脖子也正在脱皮；方形籃子也跟別人換成了圓形的。到了茶山，我注意腳下手上的功夫：腳下踩穩踩實；（把籃子往樹上一放）手上左右手分別派上用場。選擇好的地點，一棵一棵地摘，一行一行的上。稱第一稱時，差距又出來了，我還是敗軍一個。失敗了我並不灰心，冒着烈日又出發了，我手笨，就請厲害的同學幫我，求這個給點、那個給點，可是，施捨的總是吝嗇。看來，靠人不如靠已。於是，急中生智的我，終於悟出了與他人差距的緣由：我用的是“蜻蜓點水”式採摘方法，摘一個往籃子丟一個，質量雖好，但浪費時間，數量太少；而其它同學用的是“小雞啄米”式採摘方法，摘一把往籃子裏一放，散一塊，既節省了時間，又提高了效率。汲取了精神的動力之後，我也學着其它同學的樣，果然擺脱了被罰掃地的困境。
心靈∠手巧
有了前幾次並不成功的'體驗，教訓中誕生了經驗，辦法是死的，但人是靈活的，我不再拘泥於一種方式，會因地因茶而靈活運用兩種不同的採摘方法，隨機應變，果然效果明顯。
到了好摘的地方，我就用“小雞啄米”式，大拇指與食指充分發揮了作用，就像小雞啄米一樣，“啄”到一“粒”，後面三個指頭就“吞一粒”，協調而自然，“肚子”裝滿了趕快就往籃子裏“吐”，散一堆的模樣。到了不好摘的地方，我就用“蜻蜓點水”式，只要手不閒着，腳不懶，我就不會落後；這也是為尋找到好摘的地方的一種過渡。
習慣成自然，採茶時間長了，有的時候，腦子好像是一片空白時，但只要眼睛到了，手上採摘的速度就更快。這種感覺就是：同樣的動作做多了，不需要太多的思維，換句話説——重複是成功之母。最後一次採茶，我終於不用吃“救濟糧”，大大超過了班平指標。
前後一星期的勞動，讓我的脖子以上，短袖以下的，凡是洗過日光浴的地方，與身體的其它部位形成了黑白分明的界限；大拇指與食指也粗糙了許多。但是，作為只知道獲取而不知付出的現代中學生，從父母的寵愛中走向大自然，用自己的汗水不光換來了勞動成果，還從親臨實踐中獲得了許多真知。
所以我説：“其實勞動也很快樂！”
“噹噹噹”，有人敲門，透過門縫，有一片茂密的樹葉出現在眼前，幾朵梧桐花散發着香氣一個個的往下掉。我睜大了眼睛，急忙打開門，一棵大約兩米多長的梧桐樹一點一點的`進入了院子，前面走着是爺爺，後面跟着的是奶奶，爺爺笑着説：“看咱們家來了什麼客人？”我眯眯眼，手持一把鏟子，“刷刷刷”地幾下地上就出現了幾個坑。“小兒科！”姐姐邊吃零食，邊對我説。“那你來啊！”我和姐姐吵起嘴來。爺爺笑了笑，一手接過鏟子，幾下地上就出現了個好大的坑，我和姐姐都驚呆了，於是，姐妹倆一個種樹，一個澆水，也想讓爺爺驚呆，但爺爺並沒有驚呆，説了聲：“拜拜”就回屋去了。
我和姐姐並沒有放棄，只好重新種。“嘿咻嘿咻”，我和姐姐乾的真帶勁，一會兒就把這身材龐大的樹給扛了起來，姐姐扶着樹，還不停地抱怨着。我拿着鏟子不停的往裏面填土，嘿！這“老大爺”的根可真大，怪不得這麼胖。才剛填完土，我和姐姐就累得大口地喘着氣，該加點水了，姐妹倆扛着一桶水，一點點地往裏面澆，澆完水後，讓爺爺驚呆的時刻就要到了，爺爺從窗户外探出個大腦袋，驚奇地睜大了眼睛：“嗯，不錯，繼續努力！”
我和姐姐望着這把“香傘”，這把漂亮的“傘”給我們帶來了無限樂趣，這次讓我學到了有付出就有收穫，愛勞動的孩子才是真正的好孩子。
1雖然我們還小，不能在工作崗位勞動，但是我們在家中在學校也可以參加勞動，我在家就經常洗碗，掃地，做一些力所能及的家務。這樣也鍛鍊了自理能力。
2在學校的時候參加班級的值日和掃除活動，比如拖地擦黑板，澆花掃操場，我們都乾的很好，清潔了班級的環境，我的內心感到很高興。
3我們現在的`幸福生活 是靠我們中國無數的普普通通勞動者創作出來。鏡頭上出現了那些平凡的人們，正是他們用勤勞的雙手詮釋着勞動。就如我們城市的清潔工人，是他們的辛勤勞動才使我們的城市更加美麗，所以我們要尊重每一個勞動者。
這週週三，由於女生要去聽講座，只有我們男生在教室裏，這天剛好又有勞動課，這就意味着我們要乾的活更多、更累。
一上課，班主任馬上下來分配工作。聽着別人都有工作了，我還沒有，我有點急了，希望老師快點叫到我的名字。終於，老師説：“小藍，你去擦瓷磚、整理講台和拖走廊！”天哪！這麼多工作，平時的話，可是兩三個人的工作量啊！我的`手心直冒汗。
在老師的分配下，同學們都非常有秩序地工作着。我也開始了手頭的工作，我急急忙忙地下樓去打水。往下一看，水龍頭那裏擠滿了人，我只好排在隊伍的最後頭。好不容易打來了水，我又開始擦瓷磚。我疊好毛巾，剛開始擦，覺得很輕鬆。可才擦了一面牆，手就有點酸了，動作也變慢了。擦第二面牆的一半時，累得不得不停下了休息一會兒，我重新打起精神，一口氣全擦完了。
我把第一項任務完成了，開始了第二項工作——拖地。我拿起拖把，沾了水之後，廢了九牛二虎之力把它擰乾。開始，我小心翼翼地拖好每一塊瓷磚。可是一看還有一大半沒有脱，於是就開始有些不耐煩了，用拖把胡亂拖了一下。就去整理講台了，整理完後，老師也從公區回來了，看到我拖的地一點也不乾淨，要求我重新拖一遍。唉！做事還是不能太馬虎啊，這不僅有害無益而且浪費時間。
通過這次特殊的實踐機會，讓我懂得了許多。
我告訴你個祕密吧，我學會了洗碗。你知道我是怎樣學會的嗎?讓我慢慢地告訴你吧!
一天晚上吃完飯，媽媽正準備去洗碗時，我看見媽媽的手整天干活變得很粗糙還有裂開，我就説：“媽媽我來洗吧。”雖然從沒洗過碗，但一想到也能幫媽媽減輕一點負擔，也就變得不亦樂乎起來。
通過幫媽媽洗碗我懂得了從小就要養成愛勞動的好習慣，從身邊的小事做起，勞動不僅能美化環境還有益身心健康，勞動還能幫爸爸媽媽減輕負擔，我熱愛勞動，還要學會做更多的家務活。
勞動是快樂的，並不是一些家長眼裏的不需要孩子做的瑣事;勞動是基本的'，一個人如果連這些都不會，那他能為社會做什麼貢獻?勞動是必不可少的，他是我們成長中的精神食糧，家長是不可以幫我們“吃下”的。“家務”是家長需要教會我們的，而不是幫我們做的，我們可以理解家長對我們的關心和擔心，但我們渴望在瑣事中成長，渴望自己處理自己的事情，渴望一個鍛鍊的機會。不要再盲目給我們愛了，這樣你們可以輕鬆一些，我們或許也能完成得很好。
中華延綿五千年，有許多是教我們要勞動：勞動創造了一切。勤勞的人再窮，也會有富裕的一天。懶惰的人再富，也會有貧窮的一天。自己動手，豐衣足食的字樣，應該永遠牢記我們心中。勞動是體現一個人有修養有道德有文化，有內涵的最明顯的標誌。是呀，老舍先生也曾經説過：不勞動連棵花也養不活。這句話真是耐人尋味，，即諷刺了不會勞動的人，又體現了勞動的可貴。有一位商人曾説過：辛勤的勞動是發家最關鍵的`本錢。
勞動是什麼？很多人並不能真正瞭解，他們都認為勞動是苦的，是累的。其實這只是“勞動”一詞的障眼法，勞動是甜的是快樂的，只有親身才能體會。
每一次我幫媽媽打掃衞生，擦玻璃，掃地，都把我和媽媽累得滿頭大汗。可是，我和媽媽的臉上卻掛着燦爛的笑容。這是因為我和媽媽都體會到了勞動的樂趣。
勞動的樂趣無窮無盡，比如説你可以體會到用自己的雙手勞動而創造出一個個成功，這種樂趣，這種喜悦，就像在蓬勃生機的春天辛勤的勞動，在滿地金黃的秋天得收穫那樣無法語言來形容的感覺。
勞動像一塊甜甜的豆沙糕，讓你體會到樂趣。勞動像一個苦果，讓你感受到疲勞。有喜有憂，有苦有甜，真是百般滋味在心頭。
在這個暑假裏，我幫媽媽幹了許多家務，有掃地、拖地、擦桌子、洗碗……下面，就讓我講講幫媽媽掃地、拖地的事吧。
我們家的地板是紅木地板，打理起來比較費事，還需要經常保養。首先我用掃帚把每個房間地面上的灰塵掃在一起，再用掃帚把灰塵掃到簸裏，最後再倒到垃圾桶裏。然後再用專門拖木地板的幹拖把，把每個房間拖一遍，因為這種特製的拖把，能把木地板上的灰塵吸乾淨。最後再保養，媽媽告訴我：在拖把上粘上特製的.幹絨布，再把絨布噴上液體油狀的地板蠟，然後從前往後倒退着拖，這樣地板蠟就均勻的塗在地板上了。媽媽一邊説，還一邊示範給我看。媽媽又告訴我：不能橫向拖，也不能反覆拖，否則會影響地板的亮度。我按媽媽的説法認真的幹起來……半小時後，木地板就把蠟油吸乾了，這時木地板就明亮如鏡了，我就可以在上面盡情的玩耍了。雖然我很累，但我很高興。
通過這次勞動，我明白了媽媽的辛苦。從此以後，我要改掉隨手亂放東西的壞習慣，養成隨手撿地上紙片等的好習慣。我想這樣媽媽就可以少拖一次地，少辛苦一些。
好久沒有參加勞動了，特別是有了小孩後，回老丈人家也比較少，勞動就更談不上了，而且最近幾年老丈身體不好，我們極力勸他不再做農活。
今年，不知那股風又讓兩老重操舊業，打電話來要我回去幫忙插秧。
週末，拖兒帶媳回到風景無限好的玉灘水庫區，這可是大足最大的工程，能解決幾個周邊縣的飲水問題，現在水庫開始儲水，再等幾年，那水，那山，那湖中的船，那風景比現在肯定更美。
停了車，直奔秧田，田裏的'雜草叢生，這應該是幾年沒有種莊稼的效果。我與他家舅舅在田裏撈了上午，把雜草搞定，老丈人由於年齡偏大，先着手提秧苗，今年秧苗的不太好，搞得這個老莊稼人都唉氣。
好久沒有參加勞動，身體也沒有那種感覺，腰彎久了，感覺都有股酸勁，天氣又熱，秧苗又小，插在田裏，根本看不清是秧還是草。
時間過得快，秧插得比較快，當然是插得寬，不整齊，不然真呆在田裏那味真難受。
勞動一天，身體酸酸的，拿秧苗的手在晚上才感覺不中用了。
終於發現身體還是要經常鍛鍊，不然哪天勞動叫累，真煩。
學問齋