演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在快速變化和不斷變革的新時代，很多地方都會使用到演講稿，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的校園演講稿，歡迎大家分享。
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好，我是XX，今天我演講的主題是安靜校園，從你我做起。
諸葛亮説：“君子之行，靜以修身，儉以養德。非淡泊無以明志，
非寧靜無以致遠。”靜水流深，不顯不露。一個靜字，竟是如此意藴豐富：它既是一種形象，一種修養，一種文化；又是一種常識，一種禮貌，一種習慣。學會安靜，不僅是個人修養的提高，亦給他人帶來良好的學習、生活環境。作為學生，保持校園安靜，是我們大家共同的責任。有作家曾説：“在旁邊有人的時候，安靜是一種禮貌，不管是什麼聲音，哪怕是音樂，在別人不需要它的時候，就是一種噪音。”的確，公共場所是公眾活動的場所，在我們的校園中，教室、走廊、食堂、寢室均是大家的共同空間，在公共場所保持安靜，既是對公共規則的自覺遵守，也是對其他同學的禮貌與尊重。
那麼同學們，請想一想，你是否做到了安靜呢？上課鈴響了你能立即安靜下來嗎？上學、放學、課間活動時，你能守紀的排好隊上下樓梯嗎自習課上你能不説話，專心投入的學習嗎？如果你的答案是否定的，那就説明，你還沒有學會安靜！國中三年，在追夢的.道路上，我們攜手同行。杜絕追逐打鬧，喧譁吵嚷，提倡自覺守紀，全神貫注。讓安靜伴我們在茫茫學海中揚帆遠航。
思古之智者，無不在靜中修身悟道。身靜，方可心無旁騖，專心思索；心靜，方能讓思想縱橫千里，獲得大智慧。正因如此，才有了陶潛採菊東籬下，不慕權貴的超然淡泊；才有了孔明運籌帷幄、決
勝千里的壯心氣魄；才有了美國作家梭羅瓦爾登湖畔的悠然獨立和滿含寧靜、恬淡、智慧的世間名作。太多實例告訴我們，唯學會寧靜，才能沉澱浮躁，過濾淺薄，積蓄能量，最後一鳴驚人。因此，作為一名學生，唯戒驕戒躁，靜下心來，專心思索，方能更加遊刃有餘的遨遊於知識的海洋，才能在以後的考場上如火山般噴發智慧的力量，如鯤鵬般迎空展翅，一飛沖天。
靜，是思維的序曲，澎湃在心靈深處，無聲的鼓舞着人的高尚；靜，是平和的思考，時時展示着生命的活力，卻從不肆意張揚；靜，是一種豁達的清明，拋棄繁雜浮華的塵世，還自己一片湛藍潔淨的天空；靜，是一種無聲的智慧，任心底流出甘冽的清泉，去滋潤飢渴的生命。
同學們，讓我們學會安靜，為建設和諧校園共同努力。將自覺自律印入腦海，讓文明禮儀的鐘聲久久迴盪。安靜校園，從你我做起，讓我們為創建文明、有序的和諧校園出一份力，盡一份心，讓沾化一中因為有我們而驕傲和自豪。
謝謝大家。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我今天國旗下講話的題目是《良好習慣，美化校園》。
首先請大家想象一下這麼一幅畫卷：當每天清晨的第一縷陽光悄悄灑落大地，降臨校園時，伴隨着耳邊吹過的陣陣微風，同學們盡情地享受難以形容的愜意，舒心的學習，快樂的讀書。每一位同學都講文明懂禮貌，愛護公物，助人為樂，互相謙讓……在校園裏，沒有滿地的垃圾，沒有你吵我鬧的吵架聲，同學們臉上都是收穫知識的喜悦。從教室的窗外望去，同學們都在思考，學習，還時不時的傳來琅琅的讀書聲。整個校園是那麼的美好，和諧。
這是一幅多麼美麗宜人，充滿生機的校園畫卷啊！不管是老師還是我們，肯定都喜歡生活在這樣的校園裏。我們的校園本應該也是這麼美麗的，到處都是花草，到處都是綠化。可是，我們現在的校園又是什麼樣的呢？滿地的`包裝紙、垃圾袋，夭折的花草樹木，還有下課同學們追逐打鬧的嘈雜，可謂是我們的校園裏別具一格的“風景線”。這還是我們在學習、成長的校園嗎？
同學們，愛護校園，人人有責。當你正想扔出手裏的果皮紙屑時，請多走幾步路，把它丟進垃圾箱裏；當你看見地上飄逸的紙屑時，請彎彎腰，將它撿起；當你想踏上可愛的草坪時，請繞個路，給小草一條生路。如果我們人人潔身自好，知行一體，我們一定也有這樣一個美麗的校園和優美、舒適的學習環境。
同學們，我們學校就像一個大家庭，作為家庭中的一員，我們有責任，有義務愛護這裏的一草一木，規範自己的行為習慣，維護校園集體榮譽，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，為學校增光添彩！
各位教師，同學：
大家早上好!
三月，細雨如絲，小樹抽出了新的枝芽兒，花兒綻開了五彩的笑臉，小草兒也悄悄地探出了腦袋，同學們，你們是否聞到了春的氣息。
俗話説，“一年之計在於春”!春天是温暖的季節;春天是萬物復甦的季節;春天更是播種的季節!你們明白，過幾天是什麼節日嗎
全世界有50多個國家規定了植樹節，各個國家由於氣候的不一樣，植樹的節日各不相同，每年的3月12日是中國的植樹節。很多同學都明白，在茫茫的宇宙中僅有一個地球，這是人類唯一的能賴以生存的地方，但由於人類的亂砍亂伐，亂扔垃圾，亂排廢氣，地球上的植被在正逐漸地減少，導致土地沙漠化，全球氣温上升，地球母親千瘡百孔。植樹造林，保護人類賴以生存的生態環境，是每個公民應盡的義務。
為此，學校向全體隊員發出倡議，開展“我和小樹交朋友”活動。要求大家從身邊每一件小事做起，做一個環保小衞士，在家裏，在學校，在社會上都本事所及地保護周圍的環境，隨手拾起地上的'垃圾，勸阻不文明的破壞環境的人，保護學校的一草一木，不摘樹葉，不踩踏草地，有條件的同學在家裏種一棵小樹或栽一盆花，讓“綠在身邊，花在眼前”，用我們的實際行動做綠色的小天使。
最終，讓我們牢記這一句話，班級、學校是我們的家，一切靠大家，讓我們每個人都行動起來，共創一個整潔、美麗的學校環境。
地處光武故里的湖北省棗陽市第二實驗國小，座落在南城鬧市區，交通繁忙的316國道旁邊。學校佔地120餘畝，共有教學班45個，且班額巨大，每班人數均在近90人之上，在校學生近3800人，堪稱湖北省第二大國小。對於這樣一所規模宏大，人員眾多的學校，在校學生的安全責任重大，形勢嚴峻。為了進一步加強學校管理，優化育人環境，創建平安、文明、健康的和諧校園，促進和保障青少年學生全面發展和健康成長，確保學生在校期間及上學、放學時段的安全，學校認真貫徹上級有關安全工作的會議和文件精神，在不斷深化教育改革，提高教學質量的同時，大力開展“平安校園”的建設，始終把安全穩定放在十分重要的位置，常抓不懈，極大地促進了教育教學工作的開展。使得校園安全的形勢大為改觀，得到了學生、家長及社會的一致好評。
一、抓好樓道路安全
為了強化學校樓道安全管理，維護正常的'教學秩序，確保師生生命安全，杜絕擁擠踩踏事故發生，學校制訂了詳盡的樓道安全管理制度。
首先，抓住重點部位：教學辦公樓的兩個上、下通道；抓住重點時段：週一升旗儀式、每日大課間活動、午休、放學等。學校安排行政帶班、值班教師按時到崗入位，對管轄樓道的安全負責，切實做好學生上、下樓道的疏導和監控；對不安全的現象及時制止；發現安全事故，及時、妥善處理並報告校長。具體來説：
一是完善樓道安全設施。在樓道醒目處設立警示性標語，在每條樓梯的休息平台處張貼上下樓梯注意事項，定期檢查樓梯欄杆，確保牢固。
二是嚴格樓道秩序管理。各班按照原先劃定的樓梯上下分流，值日教師在上課鈴響前2分鐘和學生集會、課間操後到指定樓道口維護秩序，值日學生幹部在課間到指定樓梯轉彎處值勤。
三是做好樓道安全教育。利用晨會、班會、板報、宣傳櫥窗等形式，進行上下樓梯規範教育，重點抓在夜晚、黃昏、雨天、天氣潮濕等條件下的上下樓梯教育，每學期定期舉行特殊情況下的緊急疏散演練。
二、抓好路隊安全
由於學校周邊環境複雜，大部分學生家離學校較遠，接送學生的家長多而擁擠不堪，嚴重干擾了學生路隊安全。因此，學校在校門外十多米處劃上黃色警戒線，並規定接送學生的家長一律不得超越校門外十多米處的黃色警戒線內，並由當天值日的教師和紅領巾安全監督崗的學生負責監督，確保了校門口安全暢通無隱患。為了真正使學校的路隊建設落到實處，學校每天早晨和下午的上學與放學時間都設立路隊監督崗，由學校領導和值班教師以及大隊部執勤幹部，每天在放學時間輪流值日，監督學生路隊，確保學生出入校門安全。
由於校園一出門便是車輛擁擠的國道，安全隱患多，預防難度大，再加上穿越馬路的學生人數多，而學生上學放學時間又是各單位職工上下班的高峯期，使得原本緊張的安全工作形勢變得更為嚴峻。為了讓國道變成為學生來往自由的平安大道，學校積極地與市交警大隊二中隊建立穩固長久的聯繫，在每天的上學、放學時間，由學校安排相應的值班領導，協同交警共同維護過馬路的秩序，從而保障了在此期間的人員安全。
為了讓學生能“高高興興上學來平平安安回家去”，本學期，學校着力在“三管好兩督查一整改”上下功夫，不斷加強學校路隊安全管理。
“三管好”，即班主任管理好本班學生，教育學生放學時嚴格遵守路隊制度，並及時掌握本班每天的路隊情況；帶隊教師管理好所帶班級學生，並安全地將學生送出校門，引導有序離校；各路隊長管理好本隊同學，保證同學在放學路上始終遵守路隊秩序。
“兩督查”，即學校值班教師、文明督導隊，每天放學時，在校門口督查學生路隊和教師帶隊情況；學校值日行政不定時、不定點抽查各班幹路隊紀律。
“一整改”，要求各班認真對照學校《路隊安全制度》及值班教師、文明督導隊的反饋情況，分析查找路隊存在問題，並及時教育整改提高。
三、抓好學校門衞管理
針對近期全國發生的幾起校園入侵殺害幼兒、國小生的暴力事件。學校高度重視門衞工作，精心安排保安及值日領導教師，時刻提高警惕，認真履行崗位責任，嚴防不法分子混入學校進行違法犯罪活動。為了確保學校財產安全和師生人身安全，保證教育教學的正常進行，學校積極採取措施加強門衞管理。
1、撥出專款，為保衞科購置了電棒兩個、鐵棒四根、鋼釵二柄，以增強處理突發安全事件的能力。
2、在大門口安裝攝像頭，對進出本部門人員、車輛進行24小時監控。門衞嚴格執行區域聯動紅外線報警系統及視頻監控系統布撤防制度。每天檢查視頻監控系統圖象是否清晰，監控範圍是否正常，認真做好記錄。
3、嚴格門衞制度，值班人員準時掛職牌上崗，對進出學校的人員嚴格檢查有效證件，做好安全防範，對外來人員嚴格登記制度，對可疑人員進行查問。
4、瞭解來訪者的要訪問的人和來訪的目的，按規定讓來訪者填寫入門登記單，通知相關人員做好接待工作。來訪者離開學校時值班人員提醒來訪者交登記單，並妥善保管。
5、做好每天的來電來訪登記工作，做好教師的外出登記，做好每天的收發工作。
6、對上課期間學生髮病去醫院治療，要有家長的請假條和家長來接學生，方可同意學生離校。沒有家長寫的請假條，沒有家長接的學生不可以開門讓學生離開學校。發現學生違反學校規定，值班人員馬上通知班主任，對學生進行教育。
7、上學和放學期間，輔警和行政總值應在學校門前協助疏導師生有序出入，確保門前暢通。對在學校門前佔道、滋事、取鬧等行為，及時制止，對不服從管理、危及校園師生人身及財產安全的行為，及時向公安機關報警。
總之，“沒有安全的學校，就沒有一流的教學質量。”由於學校安全工作抓到了細處，落到了實處，學校真正做到了安全無淡季、無盲區、無死角。為此，多年來，學校從未發生過安全事故，教育教學質量也穩步上升。但我們深知，安全工作任重而道遠，在以後的工作中，我們不僅要將安全工作抓到底，更要進一步做到安全人人有意識，人人有責任，從細處着手，從小處着眼，建立安全長效機制，努力打造安全、穩定、和諧的平安文明校園。
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天國旗下講話的題目是：《養成良好衞生習慣，共創美好校園環境》。
同學們，校園是我們共同生活的地方，所以養成良好的衞生習慣，共創美好校園環境是我們每個同學的責任。
什麼叫習慣呢？所謂的“習慣”是指長期重複地做並逐漸養成的自覺活動，習慣的力量很大。培養良好的衞生習慣首先應從我做起，我們應該時時刻刻提醒自己，校園就是我們的家，講究衞生就靠你我他。不要隨地吐痰，不要隨地亂丟亂扔廢物………那些看似無關緊要的小事，可能造成的後果就是使我們的校園變得醜陋、骯髒。我們還要制止其他同學不講衞生的行為，看到地上有果皮紙屑主動撿起。這些似乎讓人不屑一顧的小事，可以互相促進良好衞生習慣的養成，讓我們的校園更加乾淨整潔。其次是：我們每位同學都應該自覺地保護教室及班級清潔區的環境衞生。通過近段時間的.檢查。我們發現很多班級環境衞生都做得比較好，如七年級的所有班級，特別是210 215八年級的203208 209九年級的196 197 201 202 。每天走進這些班級裏，你都會看到桌窗明淨，桌凳擺放整齊，地面無紙屑。我想在這樣乾淨整潔的環境裏，就會心情舒暢，身心健康。
同學們，校園是我們的家，讓我們自覺維護校園環境。努力養成不亂扔廢紙、粉筆頭、不向樓下扔任何雜物；不隨地吐痰等良好習慣。同時把班級和清潔區的衞生認認真真做好，並且時時刻刻保持；做到
有人檢查和沒人檢查一樣乾淨，一樣整潔。一份耕耘一份收穫，只要我們共同努力，堅持不懈，我們的校園就會像花園一樣一塵不染，空氣清新，令人精神爽朗。
讓我們在飄揚的紅旗下作出我們莊嚴的承諾：從現在開始，養成良好的衞生習慣，共創美好校園環境。
我的演講到此結束，謝謝大家。
尊敬的各位老師，各位評委，以及在坐的各位同學們：
大家好！
我是來自大專20xx班的參賽選手××*！非常興奮來到這裏為大家演講！
熟悉我的人也許都知道，我是一個年齡比較大的學生，我上過高中，也當過兵，並且還打過工。在今年我又來到了這個學校學習！有好多的人都不能明白！，我為什麼還要到這個學校來！究竟我們這個學校還只是一個剛剛起步的大中專院校，在省內不是很有名，師資力量不是很好！並且我們的軟硬設施不是很完備！可是我卻覺得我能來到這樣的學校學習是我的榮幸，我喜歡這所學校，喜歡這裏老師，同學，還有這裏的環境！這裏真的是一個很好讀書的地方！
也許大家有不同的理解，認為自己來到了這樣的學校就沒有什麼好的前途了！自己對自己放鬆了！記得剛來到這個學校上第一個晚自習，真的有一種很痛心的感覺，我們晚自習這樣寶貴的時間就在同學們的`吵吵鬧鬧中亂廢了！教室顯得那樣的熱鬧，也許是大家沒有我的經歷吧！認為沒有必要把握好晚自習，大家在一起多開心！這也許就是所謂的今朝有酒今朝醉吧！可是大家有沒有想一想我們的青春還有多久，我們不可能在學校呆一輩子的！我們要走向社會，我們需要去創造我們新的天空！可是當我們侃侃而談的時候我們有沒有想想我們有什麼樣的本領去開創我們的未來，我們中的同學一週上課看不到幾次人影！在教室的也是該幹什麼就幹什麼，真正在學習的沒有幾個，更有些同學沉迷於網吧而不能自拔，看到這一切我真的不知道我可以説些什麼，要知道我們大部分同學是來自農村，我們的家鄉還有好多的鄰居因為沒有錢而不得不放棄上學，在他們的思維里根本就不知道什麼叫因特爾，更加不知道伊妹兒為何物，但是我回家和他們交流，卻發現他們對這些知識好向往，可是我們呢！有這樣好的條件卻不知道怎樣去利用，總在抱怨這樣抱怨那樣，給自己找一些所謂的不學習理由！而我們的青春就在我們的抱怨中流失了！我們的同學太缺少社會的歷練了！也許有人認為自己有一個好的家庭，爸媽給自己安排好了一切！所以可以好好的玩就行了！可是我們的父母不是永遠的保護傘，是龍就要回歸大海，是鷹就要翱翔藍天！可是一旦當我們走向社會時才發現我們太脆弱了，可以説我們一無所有！記得有一個今年暑假出外打工的同學回來説了一句實話：等到外面的時候才發現一個人在外真正需要的是什麼！是知識！這也是我為什麼來到學校再次學習的主要原因！因為我們要想過上幸福的生活，只有靠自己的本領，自己的真才實學！在外面沒有知識就只可以幹最低等的工作！同學們，我真的希望我們可以來改變這種狀況，為了自己的將來好好把握我們現在的青春時光！也許大家聽了這麼多，認為我已經偏離了今天的主題，但是請大家想想，我們假如可以安心下來好好讀書，那就是對老師對學校最好的回報，這才是真正的愛我校園，只要我們老師好好教書，學生好好讀書，我們的學校何愁不興盛！只要我們都成為有用的人才，雖然我們不能幹一份驚天動地的偉業，但我們可以做祖國經濟建設中的一塊磚，一片瓦！發揮我們最大的光和熱！要知道我們也是祖國建設中不可缺少的一份子！這就愛我中華的最好實踐！愛我中華，愛我校園是你，也是我不可推卸的責任！
謝謝！
尊敬的評委,親愛的同學們:
大家好!
我叫關爭永,來自水工0508班.今天我演講的題目是"用文明之手編織和諧校園".
天更藍了,水更清了,温暖的校園迎來了春之精靈.
那朵朵鮮花綻放的笑臉煞是好看,那茵茵綠草撲鼻的清香更是醉人,這是我們温馨而又和諧的校園.它使我們的肢體更為舒展,心胸更廣寬,它使我們對生活有了更多的期盼.
我從小就有一個夢想,要在有青山綠水的環境中去構織自己彩色的夢.現在我的夢終於實現了,在這個校園,我見到了我的期盼.在這個校園,我的心飛上了藍天.
這真是天上人間,這真是我們夢的樂園.
所以,我不會讓這一切消失不見.那美麗的花兒,要讓它自然地綻放春天;那幽幽的青草,要讓它把綠色常駐心間.為了保持我們美麗的校園,我們需要伸出自己文明的手,把這一切實現.
在這夢的樂園,只有文明的心才會使美好永留心間.
一個善意的提醒,一次慧心的微笑.我要號召:把我們的文明之花栽入這美麗的校園,讓它和大自然和諧成長."輕輕的`我走了,不帶走一片雲彩;輕輕的我走了,要留下永久的愉快;除了快樂什麼也不要帶走,除了微笑什麼也不要留下……".我們都是有志青年,這些對我們來説,真的好簡單.我相信;只要我們心中有文明,那麼校園一定會更加美好,更加燦爛.
在任何情況下,"和"會造就平衡,在任何情況下,"和"會造就無盡的美好.只要我們靠自己文明的雙手與美麗的校園共求發展,那麼我們種下的和諧之花定會笑得燦爛,香飄滿院.
春風暖人心,文明做新人.在這片天地,有你我多彩的夢,那麼就讓我們用文明之手來構造它,並用青春告訴世人,文明也是大學生應有的本性.從我做起,從小事做起,來吧,朋友們!讓我們憑着一腔熱情用文明之手來編織我們和諧的夢吧!
路還要走,我們還要奮鬥,但我堅信;這片天空會變的更藍,我們的校園會有更加輝煌的明天.
老師、同學們：
早上好!
今天我講話的主題是：構建和諧校園。
和諧是古往今來人類孜孜以求的美好理想和願望，構建和諧文明的校園環境也將是一個永恆的主題。我們每個人的一小步就是社會的一大步，只有大家的素質都提高了，學校也就文明瞭。
我認為，構建和諧校園要處理好以下幾個方面的關係。
首先需要建立和諧的師生關係。師者，傳道授業解惑也。要知道是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。
二是需要建立和諧的同學關係。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的温馨。保持良好的心態，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關係。
三是需要建立良好的學風、校風。我們倡導的.是一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“誠實、勤奮、團結、進取”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使我們在良好的環境中健康成長。 四是需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、説實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。
同學們，學校是一個育人的搖籃，是一方純淨的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明。構建和諧校園演講稿然而，在我們的校園還存在這樣的現象，比如：語言不文明，出口成
不尊重他人，與老師，父母頂撞;下課起鬨，追逐打鬧;將零食、飲料藏入書包帶進教室;隨地吐痰，亂扔礦泉水瓶、果皮、塑料袋;以大欺小，以強凌弱等等。這些不良現象卻不得不讓我們對這個問題要重新進行思考：究竟我們的校園還是一個文明的校園嗎?我們的同學是有修養的嗎?
“天下大事，必行於細”。讓我們高度重視“講文明”，讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，從今天做起，把思想道德規範落實到每一個言行中。“校園是我家，文明靠大家”。
為此，我倡議：一、教室專心學習，杜絕大聲喧譁、打電話、吃東西等不文明現象的發生。 二、講究誠信，以正確的心態對待考試，將考試舞弊行為驅逐出校園外。 三、注意公共衞生，不要隨地吐痰，亂扔垃圾，隨意踐踏草坪，不吸煙、不酗酒。四、科學上網，杜絕痴迷網絡，合理利用時間，爭做文明網絡人。五、尊敬師長，團結同學，互相幫助。六、按時上課，不遲到、不早退、不曠課。七、以校為家，愛護公共設施，不要損壞公物，拒絕課桌文化。八、男女同學，自尊自愛，舉止文明，言行得當。九、排隊就餐，提高效率，主動收拾餐具，共創良好的就餐環境。
同學們：
藍天和白雲的心一樣，希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。
花開的日子我們走進泰寧一中這個美麗的校園，在平安校園愉快歌唱; 花開的日子我們遨遊在泰寧一中這個知識的海洋，和老師一起編織夢想; 花開的日子我們願意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。
讓我們一起為共創泰寧一中和諧校園而努力!
謝謝大家的聆聽!
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好。
眾所周知，夢想是人生的燈塔。沒了燈塔的船隻不但永遠尋找不到正確的方向，而且很有可能迷茫於遼闊無際的大海之中。沒有夢想的人不但永遠找不到正確的'目標，反而還會因沒有目標而變成行屍走肉。
夢想是一個人必不可少的，有了它你就可以像雄鷹一樣探索蔚藍的天空，而失去了它，就像雄鷹折了翅一般。
謝謝。
此致
敬禮
老師們、同學們：
大家早上好！
首先，報告大家一個喜訊，我校榮獲20xx年度中心城區市園林化單位。
一直以來，學校領導十分重視校園環境建設，強調“環境育人”的重要性，先後投入大量人力、物力和財力從事學校綠化工作，長抓不懈。始終使我校綠化工作走在同行的前列。
如今我校綠化率已達95%以上，學校為廣大師生員工提供了優良的工作、學習環境。為繼續做好綠化工作，保持先進，我們要再接再厲，做好樹木保護、綠地養護工作，大力推動校園綠化工作向前發展，為我市創建國家生態園林城市貢獻力量。
現今的四中校園鳥語花香、綠樹成蔭，校環境幽雅，國學經典浸潤校園，受益聖賢教誨，有幸置身於學校濃厚的文化氛圍中，倍覺暢快充實。
子曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸。”孔子寓教於樂，告訴學生用行動做，快樂學習和生活，就是具人格魅力的人。希望大家熱愛四中，愛護四中的一草一木，珍惜自己的精神家園。讓我們秉承“篤志弘毅，止於至善”的'精神，為把贛州四中辦成一所名副其實的省重點中學而努力奮鬥。
祝福贛州四中的明天更加美好！謝謝大家！
親愛的同學們：
我今天要發表的是安全在我心中演講稿，首先，讓我們想一想，當我們揹着書包高高興興上學時，是否看到過指示行人過馬路的斑馬線?當我們走到路口，是否注意到正在為安全站崗的紅綠燈?當我們乘坐火車、汽車時，是否聽到過“為了您的安全，請不要把頭、手伸出窗外”的親切關照?還記得，小的時候，從我剛剛記事起，父母就用心良苦的教我“無論是做什麼事情，都一定要注意安全”;還記得，當我們走進校園，老師教我們的第一件事情就是要注意安全;還記得，從我識字以後，在馬路上，商店門口，建築物前面時常都能看到“請注意安全”、“安全第一”、“安全生產”的牌子。安全真的很重要嗎?是的!
安全在我心中，這是一句人人都應當知道的話語，因為如果不講安全放在心中，危險就離我們很近。記得有一次，放學後，我正在往家趕，在經過一個路口時，突然，一輛自行車被一輛汽車撞在的路邊。當時，正是紅燈，可是這輛自行車趕時間沒有遵守交通規則，闖了紅燈，結果悲劇就這樣發生了。事情已經過去很久了，但是直到今天，我仍然忘不掉那個人痛苦的樣子，我更加要將安全在我心中演講稿。
作為一名國小生，我常常會聽到媽媽給我講各種各樣的故事，其中有一個故事就是關於國小生安全演講稿的。有個叫歡歡的國小生，她長得很可愛，是父母的`掌上明珠。有一天，她也正是放學回家，在走到家附近時，突然看到馬上對面媽媽的身影，她高興極了，大聲喊着“媽媽，媽媽”，並且像一隻可愛的小蝴蝶飛向媽媽。可是，她當時完全沒有注意到安全，也沒有注意到正在開着的汽車，只聽見一聲驚叫，小歡歡被一輛疾駛而來的汽車給裝上了。當時，血染紅了她那條白色的太陽裙，紅撲撲的臉一下子變得好蒼白，好嚇人……
同學們，聽完這兩個故事，你是否也認識到了安全在我心中的重要性?其實，安全並不是只有交通方面，還有很多的地方都需要注意到安全，就如我爸爸説的一樣，任何事情都要注意安全。比如，下課後我們下樓梯時，比如，去食堂吃飯打開水，比如，課間休息我們一起遊玩時。安全是無處不在的，所有的事情，只要有人的行為，就要謹記安全在我心中，推薦一篇珍惜時間演講稿。
各位同學們，讓我們學會保護自己，注意安全，讓安全常駐在我們心中，讓安全伴我們長大!
為進一步貫徹落實依法治校方略，切實加強學校普法工作，落實“六五”普法規劃，紮實開展“法律進學校”活動，根據上級指示精神，結合學校實際，湘潭當地花唄利息，特制定《法律進校園，99彩APP推薦獎勵，圓夢你我他實施方案》我校決定，在全校開展演講比賽活動。
一、活動主題：
“法律進校園，圓夢你我他”
二、活動目的：
為深入宣傳貫徹十八大精神，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，幫助學生確立積極的奮鬥目標、價值取向和精神追求，全面落實“六五”普法規劃，大力開展“法律進校園”活動，教育全校師生自覺學法律、講權利、講義務、講責任，進一步增強師生的憲法和法律意識，權利與義務、責任相一致意識；全面提高學校依法管理、依法治教，依法辦學的水平。
三、參賽要求
1、參賽對象：三年級以上班級在本班初賽的基礎上選派一名優勝者參加；
2、演講作品要求：主題鮮明、觀點新穎、文字簡潔，具有較強的欣賞性和時代性。
3、表達形式：表達形式新穎多樣，有獨創性，選手可以圍繞主題暢談自己的所見所聞，也可以根據個人思想，抒發自己的感想。
4、演講要求：演講過程中要求選手語言流暢、演講技巧嫻熟，具有較強的感染力；舉止大方，表現自然，與觀眾有目光交流，有適當的.肢體語言；
5、時間限制：每位選手的演講時間限時5分鐘。
四、活動時間
20xx年11月5日至班隊課決賽地點：學校大教室
五、比賽流程
本次活動，各班級內部進行比賽，每位同學都有參賽機會，各班選拔出1名同學代表班級參加比賽。
六、比賽説明：
為確保比賽的公平公正，本次比賽採用以班級級為單位。由各班班主任參加評比。具體安排如下：各班推薦1名選手參賽，男女不限。內容自選,但要以法制內容為宜，時間在3—5分鐘。
七、評分標準：
1、滿分為10分制。
2、內容自選，但要富有現實教育意義。（3分）
3、普通話標準，語言流暢，表情豐富。（3分）
4、精神飽滿、感情真摯，有創意的表演形式,表演得體。（2分）
5、儀表大方、自然。（1分）
6、脱稿獨立完成,時間不超過5分鐘。（1分）
7、每一位參賽選手演講完畢後，評委現場打分,取平均分，得出選手最後得分。
八、獎項設置
比賽以年級為單位：
九、評委，各班班主任
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好，今天我演講的題目是：我和書香有個約定。
清風作塵，細雨為伴，不變的是山的靈性，水的神韻；翰墨流光，書卷飄香，永恆的是我對書的情有獨鍾。
依稀記得很小的時候，媽媽為我讀着：公主覺得自己變成了許多泡沫，飛向天堂……淚眼中，捧起《海的女兒》這本書，我看到了美麗善良的人魚公主，更嗅到了書裏飄出的濃郁的墨香，從此我就愛上了書特有的清香。
同學們，你們還記得第一次背起書包上學的情景嗎？還記得翻開你人生的.第一本書時的激動心情嗎？還記得你認識第一個漢字時的歡呼雀躍嗎？因為我總是記得，每當我拿起一本新書時，總是任指尖輕觸在書頁上，摩挲着印刷的凸痕，從不急於打開，而是把書捧在臉前，用鼻子貪婪地感受新書那醉人的墨香。那種滿足，那種喜悦，伴隨着濃郁的書香，在泛黃的書頁上氤氲着，我的心也隨着驛動了。
恍惚中，一人朝我走來，一路高歌，一路痛飲，是他，詩仙，李白。從讀着他”小時不識月，呼作白玉盤“的少不更事，到”天生我材必有用，千金散盡還復來“的昂揚自信。香氣瀰漫開來，湧上心頭。有時候，受了委屈，考試失利，我也會失聲痛哭，但是心中總有一個聲音在迴盪：風雨中，這點痛，算什麼……海倫·凱勒，雙目失明，雙耳失聰，看不見落英繽紛，聽不到雨打浮萍。但是她以超人的毅力於哈弗大學畢業，用生命的力量建立了許多慈善機構。是讀書給了她飛翔的翅膀，是書香充盈了她孤獨的靈魂。她的勇敢，讓我感動，她讓我知道讀書可以把一個孤獨的生命從黑暗引向光明。
漸漸地，我長大了，讀的書也漸漸多了。伴着書香，陶淵明的朵朵菊花點綴了悠然朦朧的南山，龔自珍的片片落紅化作一捧捧春泥，晏殊的獨自徘徊落寞了無可奈何的小園香徑。放下書卷，我讀懂了文天祥”人生自古誰無死，留取擔心照汗青“的視死如歸，自豪於周恩來”為中華之崛起而讀書“的遠大志向，更渴望做一隻敢於吶喊”讓暴風雨來得更猛烈些吧！“的海燕。
”最是書香能致遠，閲讀之樂樂無窮“,同學們，作業之餘，鞠一縷書香，跟孔夫子學仁識禮，修身做人，跟蘇格拉底追求真理，捨身取義；跟魯迅橫眉冷對，愛憎分明；跟保爾堅韌不屈，頑強奮鬥；跟冰心歌頌母愛，讚美自然；跟簡愛自強自立，執著精彩……
濃郁的書香承載着智慧、思想、靈魂，甚至是生命的力量。同學們，請愛上讀書吧！成長路上，風光正好，我與書香有個約定！
我的演講完畢，謝謝大家！
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
我演講的題目是《當校園變潔淨以後》，對！當校園變潔淨以後，我們還應該做點什麼呢？
經過大家的努力，今天的校園要比以前潔淨許多，這説明同學們都愛這個東方校園，都愛乾淨舒服的環境！但是我們保護環境的潔淨不是一時的衝動，不是一兩天的行動就夠了，而是要長期的堅持，養成愛護環境的好習慣才行。
所以我們要大聲的呼籲：同學們要持之以恆地保護環境！
我經常看到一些同學在校園裏的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護校園環境的優美，這讓我很感動，我也情不自禁加入這個行列。但是，我們仍然存在着很多不足；仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；仍然有人在雪白的牆壁上亂塗亂畫、在課桌上亂刻亂畫；在學校的綠化帶中，不時發現有深深的腳印，有的地方甚至走成了小道。看到這些作為一個好學生的你的感受是怎樣的？在這樣的校園環境裏學習能使你身心快樂嗎？每當看到這樣的'情景，我的心情總是非常的沉重，悄悄的拾起垃圾，但是，十個人丟，一個人拾，是起不了作用的。我希望同學們一起行動起來，齊心協力愛護校園衞生，淨化美化校園環境，同學們，從今天起開始行動吧！
保護生態，綠化校園，應該從我做起，從身邊的小事做起，不亂丟垃圾，不亂倒剩飯，不亂塗亂畫，不肆意踐踏草坪等等，都是我們每個人都做得到的環保行為。當你見到廢紙、食品袋廢棄物你彎一彎腰就可以做件好事了。當你要丟垃圾的時候，你應該想到，你這麼隨意的一丟，是不是符合一個學生應有的素質呢？
保護校園環境，人人有責。校園是我家，美麗靠大家。希望我們每一位同學都堅持下來，當好校園環保“小衞士”，把我們的校園建設得更加美麗。
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
文明禮儀是我們步入學堂後老師就教導我們的，文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。 我國教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”説的就是教師首先要教育學生要做一個真誠的人，而學生的學習也應該首先學做人，學做文明之人，學做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻”。
文明是一種修養，是一種受人敬重並被大家廣泛推崇的行為。文明是在路上看到長輩時有禮貌的問好；文明是不小心撞到別人時的一聲對不起；文明是看到有老弱病殘伸出一雙幫助的手；文明是自覺的將垃圾放入垃圾箱的舉動……
還記得中央電視台的一個公益廣告嗎？一個晨練的`青年，一邊跑步鍛鍊身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還還幫助一位費力上坡的三輪車老人推車，早晨跑了一路，好事做了一路，快樂了別人也滿意了自己。
文明就是這樣，只要有良好的習慣，從小事做起，從身邊做起。講文明語言，做文明學生，平時不講粗話、髒話；遵守校規校紀，不曠課、不遲到早退、不打架鬥毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾；儀表整潔大方，在校期間不化濃粧、不配戴首飾、不穿奇裝異服；尊敬師長，見了老師主動問好；團結同學，互幫互助；愛護花草樹木、公共設施，不在桌椅上亂塗亂畫；不進網吧，提倡文明上網，科學上網；不看不健康的書籍和錄像；生活儉樸，不比吃穿，不浪費糧食。在家尊敬長輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節儉。
讓我們一起講文明，樹新風。為我們美好的生活做一份貢獻，讓我們為我們社會做出貢獻，也讓我們為我們中華民族做一些貢獻，為我們的祖國鑲上一塊美麗的綠寶石。
學問齋