網站首頁 國學 語言 詩詞 名言警句 對聯 雜談
當前位置:學問齋 > 範文 > 演講稿

熱愛校園演講稿四篇

欄目: 演講稿 / 發佈於: / 人氣:1.82W

演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞着主題講話的文稿。在社會發展不斷提速的今天,我們使用上演講稿的情況與日俱增,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編精心整理的熱愛校園演講稿4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

熱愛校園演講稿四篇

熱愛校園演講稿 篇1

大家好,我是六年四班的柯洪梅,我演講的題目是:愛我校園。

鳥婉轉清脆的歌聲。無論你走在校園哪一處,都尅聞到陣陣 我的母校——順峯國小。這是一座美麗的學校,我非常愛這座學校,因為它有很多值得我去愛的地方。

學校三面環山,空氣清新,環境優美。坐在教室經常能聽到小花香。校內綠色植物非常多,到處可見。當你學習疲勞的時候,眺望窗外,你可以望見一大片綠色植物,對眼睛十分有幫助,當你心情不好的時候,那請你靜下心來,仔細聽聽。你聽見了什麼?噢,對了!那就是窗外下鳥美妙的歌聲!

學校不但綠色環境令人讚歎,教學設備更是一流!

學校的每個教室都配有教學平台、風扇和電燈以及全新的課桌。還有許多的功能場室:科學實驗室、體育室、閲覽室、美術室、音樂室、電腦室……星期四的大課間最為熱鬧,同學們到各個功能場室活動,陶冶情操。我最愛學校的圖書館,在哪裏,我可以汲取更多的知識,在書的海洋中遨遊。

我們的老師更是盡忠職守。在課堂,他們堅持做一名嚴格的老師,課餘時間,則是同學們的朋友。他們陪伴我們渡過難關,為我們解決疑惑。他們是蠟燭,點燃了自己卻照亮了我們。他們無私奉獻,當我們放晚學時,老師們卻遲遲未回家休息,而是在批改學生的'作業,備課。他們一直這樣堅持着!看到了嗎?老師為我們付出,他多了多少煩惱絲啊?

學生們陽光活潑,時刻保持着天真的笑容。他們有着頑強的拼搏精神!在每次的競爭中爭優創先,創下佳績。他們文明禮貌,見到長輩主動打招呼,令外人豎起大拇指嘖嘖稱讚。

在這裏記錄着我的成長足跡,見證了我一次次的成功與失敗,激勵了我一次次奮發向上。我怎麼能不愛這順德教育戰線的一朵奇葩——順峯國小呢?

熱愛校園演講稿 篇2

國小畢業又進了一步,而我也即將告別親愛的母校,它的每一處角落都記載着我的記憶。

每次走到校門口的台階那裏,我都會小心翼翼的,因為我曾經在哪裏摔倒過。踏上台階的那一刻起,我都會對自己説 :“一定要慢點走,千萬不能摔倒了。”而這也讓我明白了一個道理,在哪 裏摔倒,就在那裏起來。

每次走到操場,看到一些土,就讓我想到了拔河比賽的場景,每個人都在用力拔,想要為班級爭得榮譽,一些小同學的受傷了,但是,他們什麼也不管,只想為班級爭光。讓我看到一幅幅團結 合作的情景,又讓我進一步懂得了團結就是力量這個道理。

每次走到教學樓前,我就彷彿看到六一兒童節表演節目時,每個人都會把自己出色的一面表現出來,場下想起暴風雨般的掌聲。我覺得這温馨的.一刻不爭相一家人嘛?每個人都是家庭的一份子 ,笑語歡歌依然不斷……

母校的每個角落,都珍藏着我的回憶……曾經多麼美好……

熱愛校園演講稿 篇3

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

我們的校園美麗、和諧。當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候,當太陽把它金色的光輝悄然按在一棵棵俊俏的桂花樹上的時候,當美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個卷兒,再輕輕地落地的時候,我們正幸福地享受着爛漫的校園生活。快樂地吟唱詩詞、美文、英文詞彙。

那種收穫知識的喜悦,更成為一種激勵我的力量。被陽光照得閃亮的'窗裏,傳來朗朗的讀書聲,多麼像一組組跳躍的音符,奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學、進取爭先,成為我們每一個學生的追求。

課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地説出自己獨到的見解,認真地記好我們要領悟的知識與要點。為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也讚許地點頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載着讚賞與希望的寄語……。我們努力着!我們在學習中成長着!

現在,我們微笑着在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時光。當我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不捨的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶……

我愛我的校園,我愛那寬敞的教室,廣闊的操場,碧綠的草坪,我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園裏灑滿了我們的歡聲笑語,留下了我們成長的腳步,奠定了我們成長的堅實的基礎。同學們,希望之光已在地平線上冉冉升起,讓我們刻苦勤奮,開拓進取,把在學校的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!

熱愛校園演講稿 篇4

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

今天,我演講的題目是:熱愛校園。

校園是我們的家,我們就是校園裏的小主人,當每天我們跨入校園大門,步入教室時,我們是否感覺到好像走進自己的另一個家一樣。或許,大家會感到在學校這個大家園裏要比自己的小家園還要親切、快樂。我們都有維護校園的義務和責任。

作家説:環境是心靈的港灣,畫家説:環境是靈感的`源泉,軍事家説:環境是制勝的法寶,教育家説:環境是塑造人的搖籃,學生則説:環境是保證我們學習的必要條件。大家都知道環境對於我們的重要性。誰不想生活在舒適的環境中呢?我們愛我們的校園,這裏是我們吸取知識的海洋,這裏是我們成長的搖籃。和諧的校園要由我們大家來創造,所以我們要遵守校紀校規,不遲到、不早退;尊敬師長,團結同學;上下樓梯,人人靠右,注意謙讓;講究衞生,不亂扔果皮紙屑;愛護公物,不在上面亂寫亂畫;生活儉樸,不比吃穿,不浪費糧食;愛護校園裏的一草一木、一磚一瓦、一桌一椅。

有一首歌這樣唱着“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好人間。”我們的校園,不就是一個狹小的世界嗎?來自不同地方的同學,一樣有情,有愛。校園的每一方土地,有我們播撒的歡笑;校園的每一縷空氣,有我們和諧的馨香;校園的每一棵小草,是我們友誼的見證;校園的每一個角落,有我們成長的足跡。

我們不僅要愛護校園,也要好好學習,天天向上,用優異的學習成績來報答老師們的辛勤勞動;我們要養成良好的學習習慣,上課時認真聽講,積極發言,做完作業認真檢查;還要積極參加學校組織的各種活動和比賽,無論輸、贏都很光榮,因為我們積極參與了,努力了。

同學們,讓我們一起手牽着手,一起為了我們的校園而奉獻自己的一份力量,讓我們做校園的小主人,熱愛校園吧。

今天我的演講到此結束,謝謝大家!