演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在充滿活力，日益開放的今天，我們可以使用演講稿的機會越來越多，在寫之前，可以先參考範文，下面是小編幫大家整理的校園演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尊敬的各位領導、老師們、同學們：
大家上午好!
在這播種希望，孕育美好，激揚青春、充滿幸福的日子裏，明德國小的全體師生懷着無比喜悦的心情，在這裏隆重舉行“第Ⅹ屆校園文化藝術節”。
首先，我代表中心校全體成員向全體師生表示熱烈的祝賀!向與會的學生家長們表示熱烈的歡迎!特別向為籌辦本次藝術節付出辛勤汗水的老師和同學們表示衷心的感謝!
藝術可以陶冶心靈，藝術可以鼓舞人心，藝術可以豐富人生。校園裏有了藝術，就有了靈動的精神昇華。因此，繁榮學校文化、倡導精神文明、塑造優良品格、陶冶高尚情操，使同學們崇尚科學、崇尚文化、熱愛藝術、熱愛人生、學會做人、學會學習，這是我們舉辦藝術節所追求的目標。
藝術節是學校校園文化的濃縮，是學校辦學特色的呈現，是全體師生魅力展現的一個平台。它不僅豐富了校園文化生活，營造了積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，而且展現了同學們積極向上的精神風貌，推動了學校精神文明建設。學校給同學們搭建了鍛鍊的舞台，希望同學們充分展示自己的聰明才智和藝術才能，到舞台上盡情演繹，展現自己的特長，放大自己的亮點，開發自己的潛能。我相信只要同學們積極參與、努力實踐，無論是否得到掌聲和讚譽，都會收穫一筆寶貴的'人生財富;無論成績高與低，只要參與過、激動過、歡呼過，就將擁有一份美好的回憶。
我們期待着你們在藝術節活動中的精彩表現。願每位同學都能成為藝術節上一個個跳動的音符，合奏一曲美妙動聽的校園樂章;願我們的校園，時時飄蕩着快樂的歌聲，處處散發着藝術的芬芳，始終洋溢着蓬勃的朝氣!
最後，預祝本屆校園文化藝術節獲得圓滿成功!
謝謝大家!
校園生活永遠是最美好的，也永遠是最温馨的，可其中也包含了許許多多的無奈。
在這個競爭激烈的社會中，這個高手如雲的學校中，我們總是要向前向前，總怕一個不留神就被別人擠到了後面，總是擔心自己哪裏還需要改進，哪裏還需要進步，這一切的一切把我們包圍了，我們不再有那麼多的時間去閲讀文章，不再有那麼多的時間去玩耍，不再有做實驗的時間，然而，代替這一切的，都是那學習，我們總是在學習中徘徊着，總是擔心着。
可校園生活也是美好的'，我們在學校裏，學會了英語，學會了123，學會了一撇一捺。好朋友也是校園的一章，他們一張甜美的笑臉，一句體貼的問候，讓我們在任何時候都是充滿活力的，在委屈的時候，他們安慰的話總能讓我們心裏暖暖的，在傷心的時候，他們搞笑的話總能使我們哈哈大笑，在開心的時候，他們總能和我們一起分享。老師不拖堂的時候，課間生活更是有意思，做遊戲的做遊戲，看書的看書，曬太陽的曬太陽，聊天的聊天，我們總是有事做，好像忘了繁忙的學習，置身於無憂無慮的課間生活。
校園生活美好，温馨，無奈，而這也是人生的一章，我們必須要經歷這些，必須要在這些東西中成長。
期待着，期待着明天，相信風雨之後會有彩虹，相信明天就是天晴，讓我們共同加油，加油，加油。
美麗的校園我的家
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天，我為大家演講的題目是《美麗的校園我的家》。 清晨,一輪紅日冉冉升起，校園，塗上了紅色的朝霞。默默地，校園在夕陽金色的餘暉中站成一幅剪影。吐出最後一羣歸去的喧譁，熱鬧了一天的校園終於寧靜下來。有人説校園是知識的寶庫，是成功的聖地。每天，我們都在校園裏學習、生活、玩耍??
校園是我們接受教育的地方，也是一道優美的風景線。優美的校園環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的.校園環境，讓我們知書達禮，更加文明。可如今在我們的校園裏，卻還有散落着同學隨意扔的垃圾。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園裏“翩翩起舞”。“學校是我家，清潔靠大家”，愛美、審美、創造美是我們人類的天賦，為了營造校園良好的學習、生活、工作環境，大家必須一起努力。
作為21世紀的中學生，為了營造出更加美好的世界，生活中，我們必須時時刻刻講文明，爭做一名文明的中學生。文明——它本在生活最最細微處。這不僅要體現在語言上，更要體現在行為文明、思想文明於一體，這樣才能做一名真正文明的中學生。
在學校，許多場景你會隨處看到：學生遇見老師時主動問好，與老師、同學交往時禮貌用語親切入耳，當老師、同學生病時，真誠的問候暖流四溢；當同桌忘帶課本時，把自己的書移到課桌中間；當同學摔倒時，又會有許多温暖的手將他扶起，當同學不認真聽課時，更會有善意的眼神將他提醒。一聲問候，一個微笑，一瞥眼神，給予別人的不只是快樂，更有説不盡的情意。同學之間相互尊重、相互信任、坦誠待人、寬容讓人、和諧校園，其樂融融。俗話説：“人心齊，泰山移”，“二人同心，其力斷金”。生活在集體中，我們每個人應發揮自己的光和熱，當你在為他人加油時，其實也是在為自己喝彩。
同學們、老師們，美好校園需要我們大家共同的努力，任前方荊
棘叢生我們將持之以恆。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行雲流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。伴隨着學校的成長，老師們的培養下，我們將信心百倍，眾志成城，向着理想的彼岸駛去。同學們，在這充滿愛的校園裏，讓我們放飛夢想，讓我們一起高聲讚美我們辛勤耕耘的老師們，讓我們共同努力，把我們的校園建設的更加美好，更加光輝燦爛。今天，我們為學校而自豪，明天，讓學校為我們而自豪！
在人與人之間的交際越來越密切的時候，文明禮貌已經成為了人與人之間交流你、必不可少的工具。
我們祖國以“禮儀之邦”著稱於世，那麼我們身為一名國小生，就要體現出蓬勃向上的風采，做一名既優秀又文明的國小生。
如果在校園裏看見一位同學把垃圾隨手就扔在地上，而不遠處就有一個垃圾桶，你會怎麼辦?如果你看見一位同學隨意吐痰在地上，你又會怎麼辦?從這些點點滴滴的小事，就能反映一個人的素質問題。在生活中，我們不應該隨地吐痰，不亂扔垃圾，不拿粉筆玩，上下樓梯一律右行，不擁擠，不打鬧，見到老師要主動問好，有了這些好習慣，才算具備了文明人的基本素質。
希望同學們都能做一名文明的學生，“五一”勞動節正是檢驗我們是否做到了一個合格的'文明學生的大好時機，讓大家都行動起來，一起建設一個美好的校園。
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《讓理想如陽光般播撒》。
如果説生命是船，那麼理想就是帆，奮勉是雙楫；如果説成功是山，那麼理想就是梯，刻苦是基石。一隻雄鷹有了對藍天的渴望，才能翱翔蒼穹；一棵大樹有了對陽光的嚮往，才能直插雲霄；一個人有了對理想的追求，才能在人生的道路上走得更遠。“理想”這個詞彙，從我們記事那天起就由長輩們灌輸，一直伴隨我們成長，成為了我們立志成才的一種渴望。
回想幾年來，北京2008實現了中國百年奧運的理想，神舟七號升空實現了敦煌“飛天”的理想，嫦娥一號順利登月實現了千年“奔月”的理想……
這些是我們國家的驕傲，也給了我們實現更多中國人理想的信心。先輩梁啟超在《少年中國説》中寫道“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強”，所以，我們的理想必定要成為國家的理想。在我們國家裏，許多人把我們少年兒童
比作“祖國的花朵”、“祖國的明天”、“祖國的未來”。這除了讚美我們天真、活潑、可愛之外，還另有很深的意義，那就是希望我們在祖國這個大花園裏，像花朵一樣競相開放，把祖國裝點得更加絢麗多彩。
可是，我們怎樣才能茁壯成長，成為真正的棟樑之材呢？答案其實很簡單，只要我們以知識為土壤，以奮鬥為甘霖，以理想為陽光，向着我們為之堅守的信念去拼搏，就能從清晨破土的`一抹新綠長成一棵參天巨木。
我曾經嚮往如雄鷹一般，搏擊長空；也曾嚮往“慕宗愨之長風”，乘風破浪。在我的成長日記和檔案裏，記錄着我擔任過班長、中隊長的各種經歷，也存放着我幾次被評為校級“三好學生”、“優秀班幹部”、“陽光學生”等等證書，還有我獲得校書畫比賽比賽、數學和語文學科競賽等榮譽證書，更收藏了歷年來優異的學習成績。但這些並不是我驕傲的資本，而是“不進則退，緩進亦退”的壓力，更是我向着理想奮鬥的動力。
同學們，讓我們攜起手，共同豎起理想的豐碑，為理想插上翅膀，讓理想的陽光播灑在每一個人的身上。我相信自己會成為一個快樂天使，把教室看成我們共同的的家，和同學們手拉手心連心，共同搭建友誼的橋樑。我相信自己會成為當學習的主人，和每位同學刻苦鑽研，與時間賽跑，讓朗朗的讀書聲每天迴盪在教室裏。
有理想的童年是彩色的，是美麗的！而追逐理想的過程是從每一天的腳踏實地開始！最後，我想用自己最喜愛的克雷洛夫的一句名言結束我今天的演講“現實是此岸，理想是彼岸。中間隔着湍急的河流，行動則是架在川上的橋樑”……
謝謝大家！
早上好！謝謝EPA給我們學校一個學習交流的機會。現將我校對環保教育的認識和一些做法給大家做個彙報，請各級領導和兄弟們多多指導。環境保護和可持續發展是當今世界普遍關注的重大問題，關係到人類的生存和社會發展。承擔基礎教育的學校除了提高學生的文化、思想和身體素質外，還必須對學生進行環境保護教育，積極開展綠色環境教育活動，這是基礎教育的重要任務，是實施素質教育的重要載體，關係到一個國家的可持續發展。基於以上認識，我校一貫高度重視綠色環境教育，不斷提高綠色教育的理念和能力，培養師生良好的環境意識和行為，以實際行動創建國家綠色學校積極先進學校稱號。通過實踐和探索，形成了我校綠色環保教育的三大特色。
1.綠化校園實現“三個轉變”
(1)、綜合綠化
(2)校園美化
(3)科學佈局，使校園綠化用地綠化率接近100%。
平面綠化與“垂直綠化”相結合。與此同時，校園旁邊的小山被精心開發成了一個小公園。站在校園裏，仰視，俯視，平視，所有的眼睛都是綠色的，校園裏鳥語花香。注重科學佈局
(1)建成多個功能性綠化植物羣落區：
比如佔地1200多平米的花木蘭花園，就是校園內的大型綠色景區。已種植16個品種的木蘭科植物30餘種。春、夏、秋三季，巨大的`綠葉進行旺盛的光合作用，不斷放出新鮮的氧氣。
玫瑰園、桃李園、茶園，面積2300多m2，科學館旁，開花結果期長，賞心悦目，還起到吸收各種有毒氣體的作用，有效吸收實驗室排出的廢氣。菊花、美人蕉、紅背月桂、海桐、夾竹桃、金木等植物種植在校園的許多花田裏，也起到吸收有毒氣體和淨化空氣的作用。
1997年生物公園、地理公園改建，2001年地理公園進一步修復擴建。這兩個項目耗資約95萬元，使兩個公園集教學、養殖、環保教育和觀賞於一體，既滿足了教學需要，又美化和淨化了環境，增強了師生的環保意識。
2、綠色環保教育突出“三個特色”
(1)普遍性
(2)多樣性
(3)深層普遍性：
我校環境建設領導小組全面規劃學校園林綠化和美化的佈局設計，開展環保教育。同時要求每一位老師(尤其是理科、文化、衞生、地理的老師)在每學期的教學計劃中寫出環保教育的課表和教學內容。各學科的教師都在教材中充分挖掘環保內容，以生動豐富的形式對學生進行環境教育。
(2)學校環境教育的多樣性有其特殊的優勢，可以根據各學科的特點通過課堂有效滲透。當然，除此之外，我們學校還有環境教育的宣傳板和專題講座；徵文和手寫報紙競賽；主題班會、團隊會議等形式。
1、根據新課程標準，大膽應對教材，提高要求，培養環境教育的實踐能力和創新能力。比如高中化學
老師們，同學們：
百善文明為先，萬思安全最重。文明在於細節的處理，安全在於防患未然。讓我們積極行動起來，在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防範能力，做到警鐘常鳴，永記心間。
下面讓我們瞭解一些關於校園安全的小常識：
1、在校時間學生不得無故離開學校，有事外出得向班主任請假。
2、學生上課要遵守紀律，要聽從老師指揮，特別是體育課、活動課等，應在老師的指導下使用體育器材。
3、課間玩耍不打鬧追逐，嚴禁爬圍牆、爬樹、爬走廊欄杆、攀校門等。
4、上下樓梯靠右行，不在樓道玩耍，嚴禁從樓梯扶手上滑下。
5、不喝生水，不買無證小攤的'食品，不吃過期或變質食品。
6、不帶利器及易燃易爆物品來校，不做危險遊戲。
7、午間用膳要服從教師的要求，不在用膳時講話、嬉戲或做其他事情。
8、注意用電安全，不要亂摸亂動教室、走廊等公共場所的電器設備、開關、插座等。
9、學生放學回家要按時離開學校直接回家，不要在教室、校園內逗留，也不要在街頭遊逛。
10、上下學要遵守交通規則，過馬路時看清來往車輛，要走人行橫道。學生乘車一定要遵守交通法規，不乘坐不符合規定的車輛（如摩托車、三輪車、貨動車等），不乘坐超載車輛。
另外，我們要做到：
一、提高個人思想素質
團結同學，和同學和睦相處，善於化解同學之間的矛盾。嚴禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的，而有些同學罵人已成中頭蟬，極不文明，我認為，罵人和打架一樣，是一個人智力極度低下的表現。不因小事和同學爭吵，不打架鬥毆，不在校園內外發生行為，爭做文明國小生。
二、關注課間安全
請同學們在課間不做劇烈的活動，避免發生各種傷害事故；上下樓梯右邊走，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教學樓內打球、踢球。
三、遵守交通規則和交通秩序
上學、放學要做到文明行路，不騎摩托車，不騎自行車帶人；不乘坐農用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛；不得設置路障，兩人成排，三人成行，靠公路右行。
四、講究飲食衞生，養成良好習慣
拒絕三無食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴飲暴食；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
五、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識
不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器；不接受陌生人接送與來訪。
六、學會自護自救，提高防禦能力
學會簡易的防護自救方法，遇到偶發事件要冷靜對待；敢於批評、指正一切違反安全要求的行為和現象，做維護校園安全的主人。
七、加強自我防範意識
注意公共場所的人身和財產安全，不把珍貴物品放在教室，上學放學不要獨行，要走大路，最好由家長接送，或者和同學們結伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢於見義勇為又要量力而行，要及時敢於撥打110報案。
八、認真學習，珍惜時光
遠離網吧，遠離遊戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不同社會閒雜人員交往。
三月，是春風和煦、萬木吐綠、百花盛開、欣欣向榮的美好季節。三月春風暖人心，她不但吹來了喜訊，吹來了春意，也吹開了我們心中的禮儀之花。校門口，一聲聲清脆的“老師，您早!”“老師，您好!”從孩子們那稚嫩的小嘴裏吐出來，老師們回贈的是親切的笑容，欣賞的目光——“孩子們好!”。
操場邊，一個小朋友摔倒了，伸出的卻是無數雙友愛的小手，響徹耳畔的守切的話語“小同學，別哭，別哭，要勇敢啊!”小朋友那滿是痛楚的臉蛋也破涕為笑了。樓道上，看到的是個個側着身子讓同學先過去的身影。像這樣文明禮儀的美麗而温情的話，在我們的校園裏時時處處都綻放着。
文明禮貌是人際間用以溝通思想、交流感情、表達心意、促進了解的一種形式，是人際交往中不可缺少的潤滑劑。“人與人之間好比鏡子，您帶着笑臉走向他，他也必定帶着笑臉走進您。”
孔子曾説過“不學禮，無以立。”我國是一個有着悠久歷史的文明古國，具有“禮儀之邦”的美稱。文明禮貌是一個國家社會風尚的真實反映，是一個民族道德素質水平和精神文明程度的標誌之一，是一個人高尚人格的'真實體現。每個人從他來到這個世界的那一刻起，就需要別人的愛撫、安慰、體諒、關懷，都渴望真誠友情和相互幫助。當我們快樂
時，需要和他人分享，有痛苦煩惱時，希望向他人傾訴;有了困難時希冀他人的幫助。同樣在與人交往中，也需要寬容，虛懷若谷的大度、對人友愛、理解，不埋怨，不嫉恨、不猜疑。得理讓人，失理道歉。真誠地與人相處，與人為善，相互尊重，相互信任。
一聲“您好”，猶如春風般的温暖，給別人帶去一天的好心情。一句“謝謝”，拉近了人們之間的距離，一聲“對不起”能化解劍拔弩張的衝突，一個“不要緊”等於給人吹去了陣陣温潤的春風。你彎腰從地上揀起一片紙屑，會給我們美麗的校園帶來一片文明的春色。
老師們，同學們!讓我們用自己的實際行動，播撒文明的種子，掀起文明的新風。説文明話，做文明事，當文明人。讓清新的春風春雨洗滌我們的心靈，讓一切野蠻、粗俗、醜陋的言行在我們身邊消失吧!讓我們每一個人都用友好、誠懇的態度待人，用熱情、大方的舉止處事，給他人帶來愉快和諧，讓校園充滿愛的温馨。當然，它也將使我們自己更加快樂!
更加高尚!讓我們播下文明禮儀之花，在我們的校園競相綻放吧!讓我們因此而收穫到的那份珍貴的友誼再在這春光明媚的校園裏傳遞吧!
敬愛的老師、親愛的同學們大家好
我是今天我演講的題目是“俯身一份美麗淨化青春校園”。春回大地萬物復甦。小草發芽了樹木變綠了。學校為了給我們創建一個優美、舒適的學習環境為了我們能夠更加健康活潑地成長想方設法千方百計籌措資金給我們的校園增添了片片新綠建成了一座座花圃培植了一塊塊草皮栽上了一棵棵樹苗。時光匆匆如流水今天的我們早已從一個幼稚的孩童成長為一名能夠思考、積極向上的中學生。在這時光的流逝中我們對學校的感情更深更濃。作為一名中學生我們能為我們的校園做些什麼呢我們能不能為校園栽上一那麼我想至少我們也應該為保護我們校園美麗的環境出一份力氣盡一點責任吧。近幾天天氣越來越暖和了一下課小賣部裏擠得水泄不通同學們攥着一袋袋食品咬着一支支棒冰吸着一袋袋冷飲喝着一瓶瓶可樂吃着、笑着、鬧着從小賣部出來了大多數同學都會將包裝紙、冷飲袋扔進垃圾桶可少數同學卻隨手一丟就是這一丟使我們的校園裏花花綠綠的包裝紙、冷飲袋隨着陣陣春風在地上輕飛漫舞上下翻飛可謂我們校園中別具一格的一道風景線它與我們學校新砌的花圃剛植的草皮是那樣的格格不入。另外樓道里的開關一次次安裝好又被一次次破壞經過走廊潔白的牆面上又增添了許多新的球印、腳印。同學們學校是我們的家我們是學校的主人學校的環境美化要靠大家學校公共設施的完善要靠大家。試想一個同學不愛護環境、不愛護公物十個同學不愛護環境不愛護公物將對我們的學習和生活帶來多大的不便和影響。
同學們請看乾淨整潔、綠草如茵、鳥語花香。一羣羣孩子在寬闊的操場上快活地嬉戲着。這就是我們的學校。我們的校園多美啊美的環境給人以美的享受美的環境讓人心曠神怡在美的環境裏讀書、學習是一種快樂更是一種幸福作家説環境是心靈的港灣畫家説環境是靈感的源泉軍事家説環境是制勝的法寶教育家説環境是塑造人的搖籃。我們學生説環境是保證我們學習的重要條件。同學們我們都知道環境對於我們的重要。所以我們每個班級的`值日生每天一來學校就把學校打掃得乾乾淨淨。可是不到半天我們校園的操場上卻飛揚着各色的食品袋樓梯間躺着片片的碎紙屑花叢中睡着無憂無慮的飲料瓶水籠頭時常嘩嘩流個不停古人云“勿以善小而不為勿以惡小而為之”。而校園裏出現的這種種現象不正是我們不經意中所做的一件件小小的不文明的事嗎同學們我們播下一個動作便會收穫一個習慣播下一個習慣便會收穫一種品格。我們每個人的舉手投足之間都傳遞着豐富的文明信息讓我們從現在做起從自己做起從點點滴滴的小事做起養成良好的文明習慣做文明的學生。管住我們的口不隨地吐痰管住我們的手不亂扔垃圾管住我們的腳不踐踏花草我相信我們這些祖國的花朵一定會為自己營造一個寧靜、有序、有着優美環境的校園。
我的演講完畢，謝謝大家！
尊敬的各位領導、家長、老師們，親愛的同學們：
大家上午好!
今天，我們歡聚一堂，隆重而儉樸地舉行校園文化藝術節活動，首先，請允許我代表學校對各位領導、各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!藉此機會，我還要向辛勤工作、無私奉獻的全體教師致以最誠摯的感謝和親切的問候!向全體同學致以節日的祝賀!
我校承教育強鎮複評之機，在上級和社會各界的關懷支持下，在全體師生的共同努力下，發生了根本性的變化。學校安裝了校園網，每班都安裝電教平台，課堂教學更加生動、高效;學校開設有電腦室、音樂室、舞蹈室、圖書室、閲覽室、實驗室等專用教室，塑膠跑道和塑膠球場即將完工，為學生的全面發展提供了活動基礎??在我們學校，老師們用心，同學們開心，家長們放心。
今天，我們舉辦校園文化藝術節，是我校素質教育辦學成績的`一種有效展示，是我校師生精神面貌、信念追求、和諧發展的全面呈現，也是對我校“為每個學生的終身幸福奠基”這一辦學理念的有力詮釋。本屆校園文化藝術節以“陽光下成長”為主題，活動內容豐富多彩，有學生書法和繪畫優秀作品展、手工製作優秀作品展、手抄報優秀作品展、藝術表演等活動。這既是我校文化藝術教育的一次檢閲，也為各班提供了一次相互交流學習的良好機會，對提升我校藝術教育水平、促進學生身心健康發展將起到積極的推動作用
同學們，今天是屬於你們的，讓甜蜜的歌聲飛出我們的心頭，讓優美的舞姿美化我們的生活，讓歡樂的鼓樂奏響新年的華章，讓我們攜起手來，在藝術的天空放飛希望，讓美麗的夢想從這裏啟航!
最後，各位領導、家長、老師們、同學們在新的一年裏身體健康!萬事如意!
謝謝大家!
親愛的同學們：
人的一生不可能總是一帆風順，也會有遇到困難的時候。安全在我們日常生活中扮演着重要的角色。所以我們學校出版了一些關於安全的想法，是我們的平安校園繼續維持下去。
我認為這是一個很好的鍛鍊，可以讓我們知道安全在我們的日常生活中是排第一的。 不管我們是呆在家裏還是外出，當我們做運動時，我們應該認識到安全意識，避免受傷，注意安全。當然，當我們與同學發生矛盾時，我們一定要保持冷靜理智，避免產生打架鬥毆的現象，對我們造成嚴重的傷害。我提議所有的`學生和老師都努力工作和學習，有創造力的去保持平安校園等有關知識在自己的腦袋中。除此之外，我們還要增強法律意識，不管在什麼時候發生了什麼事，都要學會運用法律維護自己的權益。
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！我是301班的學生夏映雪，今天我演講的題目是《美麗的校園》。
我有一個美麗的校園，校園裏不僅有豔麗的花朵、茂盛的小草、和青翠的樹木，還有同學們活潑的身影。
春天來了，各種各樣的花兒競相開放，爭奇鬥豔，就連小草也不甘示弱，它削尖腦袋，使勁地往上鑽，柳樹也抽出了嫩嫩的小芽。“壟壟隆”，雷公公用力地敲起大鼓來，一場春雨歡快地下了起來，這讓嬌柔的小花有些膽怯。
夏天來了，小花開得豔麗極了，小草長得更壯實了，樹木也長得葱葱蘢蘢，就連可愛的同學們也長高了。漂亮的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而勤勞的小蜜蜂也在花叢中忙碌地採着花蜜。
秋天來了，大樹爺爺身上的葉子一片一片地往下飄落，我們可以利用這些千姿百態、顏色不一的.落葉來做剪貼畫。小草和花兒都漸漸地枯萎了，慢慢地變成土黃色的了。
冬天來了，雪花漫天飛舞，操場上再也看不到小花、小草的身影了，操場好像披上了一件潔白的外衣。只有堅強的樟樹伯伯頂住了嚴寒，同學們也加上了厚厚的羽絨服，下課嬉戲的時候才感覺到身上暖烘烘的。
美麗的校園不僅給我們帶來了無窮的知識，也讓我們感受到了快樂和幸福！
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《好書伴我成長》。
書是人類生命中一件不可缺少的物品，我們的良師益友。書是無邊無際的大海，我就像一塊小小的海綿，儘可能多地吸取書中的"營養"。
我的成長離不開書，書使我成長的更快。課堂的'書讓我學習，讓我思考，課堂上的本本厚書寫滿了難題，記滿了知識，我喜歡讀，坐在課堂裏，聆聽老師的講解書，在知識的海洋裏遨遊，使我的大腦日益充實，在這裏，我曾經被皇帝的新裝逗的前仰後合，被賣火柴的小女孩感動的熱淚盈眶；課外的書讓我思索，那是人生的品讀，那裏有人世的滄桑，有歷史的痕跡，在那裏，我為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，為阿Q的悲慘遭遇而歎息，課外的書更能讓我成熟，讓我成長。
認真去讀一本書，讀出主人公的心情，彷彿自己就是故事中的主角，書中的一切，就是那漫天的煙花，五彩斑斕，綻放的是熱情，是美好！留下的是精彩，是難忘！看不盡的煙花是永恆！再美的花，也有凋零的時候，可一本好書，卻能讓你愛不釋手，它能令你看了一遍又一遍，越看越有味道，每看一遍都會有新的收穫。
今年為了確保鋼琴考級能夠順利過關，所以，每天都要練習2—3小時的鋼琴。鋼琴這東西既枯燥又單調。在練習的過程中，只要彈錯一個音，就要從頭到尾重新來幾遍，真是相當的恐怖。我往往為了要練習這個讓我"垂死掙扎"的"恐怖"東西而磨磨蹭蹭、拖延時間。有時，我甚至不想練習，而且，我時刻感覺自己像一隻籠中小鳥一樣，不能玩耍，只能像一個機器人一樣彈鋼琴，為此，我對鋼琴失去了昔日的興趣，我和它的關係越來越疏遠，就好像是陌生人一樣，每次來到琴凳前，我就唉聲歎氣，真不知道，什麼時候才是個頭哇。但是，當我想到保爾·柯察金為了練習拳擊，不知摔了多少跤，但他依舊勁頭十足，堅持練習。一想到這兒，我就感到特別慚愧，對於一個四肢健全的人來説，居然連這點困難都不能克服，不能堅持下來，我還真得向保爾好好學習呢！學習他那以驚人的毅力奮鬥到生命的最後時刻，即使雙目失明、四肢癱瘓，保爾·柯察金依然沒有放棄自己的理想與追求。於是，我開始發奮圖強、堅持不懈的努力練琴。
今後 ，我依然會與好書為友！因為讀一本好書就象嚴冬裏遇到了炭火，它會以無私的自信，給你燃起澎湃與激情。讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃蔭，在你孤芳自賞時，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風。讀一本好書，就像迷途的航船遇到了航標燈，讓你高揚理想的風帆，駛向人生的旅程！
親愛的同學們:
你們好!
當早晨第一縷陽光悄悄落地降臨校園時，當我們迎着這陽光邁入校園時，映入我們眼簾的是寬敞的教學樓，廣闊乾淨的操場，碧綠的草坪。在這麼優美的環境裏校園的一切顯得那麼明快。
同學們，當你看到這一切時，你是否會想起那位經常手拿拖把，埋頭辛苦擦地的.同學，是否看見學校老師栽培草坪時的背影，是否感覺到那位拖垃圾車老爺爺的艱辛，
在那麼美麗的校園裏，當你看見春風中肆意飛舞的紙盒紙屑，潔白的牆上那一串串腳印，操場上乾枯的果皮，灰濛濛糖紙，你能不伸出雙手嗎?我想每一位同學都是喜歡我們的校園的，所以，我們每一位少先隊員都應該伸出雙手。
同學們，讓我們從小事做起，從身邊做起，共創建文明校園，爭做文明的學生，我相信通過我們的努力，校園將更加美麗，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!
謝謝大家!
4月的山西，春風送暖。在這個美好的時節，我們在這裏隆重，預祝我校建校xx週年華誕，慶祝我院第xx屆校園文化節隆重開幕。值此盛典之際，我謹代表學院，向光臨今天開幕式的領導、嘉賓表示熱烈的歡迎，向辛苦籌備、精心組織本屆文化節的老師、同學們表示衷心的感謝!
當前，我們正處在一個改革的時代、創新的時代、人的素質全面發展的時代。這就要求作為人才培養基地的學校，在致力於教育教學改革向縱深發展的同時，還要充分考慮到學生的個性發展，為學生成長營造一個良好的'學習環境、積極的文化氛圍，以豐富學生的課餘文化生活，陶冶學生的情操，發展學生的個性特長，完善學生的健康人格，提高學生的綜合素質，喚起學生對文明社會的嚮往與追求，達到"育德、啟智、健體、樹人"的目的。
校園文化節是學校文化的濃縮，是學校辦學特色的呈現，是全體師生魅力展現的平台，是學校全面實施素質教育的又一次展示。我們秉承"迎校慶、樹新風，建文明、齊奮進"這一理念，目的就是想通過校園文化活動這一載體，進一步活躍我們的校園文化氛圍，為廣大師生提供一個鍛鍊能力、展示個性魅力的舞台，藉此來提高我校教職員工和廣大學生的文化素質、藝術素養和文明素質，促進學校各項工作理不斷向更深層次推進，全面促進校園的精神文明建設。
本次校園文化節將持續半個多月。其間，我們將組織形式不同、豐富多彩的文化活動。我相信：同學們一定會在這些活動中進一步激發學習、奮進的動力，弘揚集體主義精神，奔放、增強自信，提高自律能力、規範日常行為，增進團結、體驗快樂，感受藝術??提高我們的綜合素質，做一個新世紀、新時代、有新特點的新青年。校園有了文化，就有了深厚的文明底藴;校園有了藝術，就有了靈動的精神昇華;校園有了朝氣，就有了生命的璀璨陽光!它昭示着一種朝氣蓬勃、奮發進取、百折不撓的精神風貌。
我記得，哈佛大學教授加德納曾提出一個"多元智能理論"。他認為：每一個人身上至少存在語言、數理邏輯、空間、身體運動、音樂、人際關係、自我認識等七項智能。懂得挖掘自己的智能寶庫的人，才能充分發揮自身的潛能。現在，鍛鍊的舞台已經搭好，帷幕也已拉開，大家拿出各自的絕活，用青春、活力和，到舞台上盡情演繹，展現自己的特長，體現我院大學生獨有的藝術風貌。在這個校園的舞台上，我們將大開眼界、飽享歡笑!藝術才能的真功夫，醖釀壯美豪放的交響樂;暖暖的師生情，展現我校精神文明的新篇章。
老師們、同學們，回顧過去，我們豪情滿懷;展望未來，我們信心百倍!
最後，再次祝願全體老師、同學們，身體健康，萬事如意!預祝我院第xx屆文化節圓滿成功!
謝謝大家!
學問齋