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(熱門)中學生演講稿9篇

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演講稿可以提高演講人的自信心,有助發言人更好地展現自己。在生活中,演講稿應用範圍愈來愈廣泛,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編整理的中學生演講稿9篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。

(熱門)中學生演講稿9篇

中學生演講稿 篇1

親愛的評委老師們,親愛的同學們:

大家好!我是七年級二班的xx。今天我演講的題目是:放飛青春夢想。

當你的心飛翔時,你的夢想揚帆起航,總是讓你的心充滿期待,總是把你的夢想和未來聯繫在一起。我們的心是一首純淨浪漫的歌謠,是一條五彩繽紛的絲帶,是一個跳動不息的音符,是一個充滿希望的未來!帶着塵土飛揚的道路,對青春的憧憬,對多彩夢想的追求,我們終於走到了一起。面對未來和自我的挑戰,只有讓理想在這裏飛翔,青春才會變得豐富多彩!青春如夢,歲月如歌,時光流逝,如何挽回?青春是人生中不可磨滅的插曲,註定“不平凡”。它需要我們用靈魂和智慧去解讀它,它需要我們用勇氣和信心去充實它。當我們收拾好行囊,來到蓮溪國小的時候,是我們表達的時候了,是我們為青春增添光彩的時候了!

薩特説:“青春真美好。外面輻射紅光,裏面什麼感覺都沒有。”

突然,有人叫你“老師小姐”,而不是“小姑娘,小屁孩”。父母開始用求教的眼光和你交流,有些人甚至喜歡用“青春”這個詞來形容你。人們常説“青春如夢”。青春是短暫的夢。當你再次醒來時,它已經消失得無影無蹤。但是汗水、純潔的友誼和熾熱的夢想都留了下來。飛翔的青春有一顆飛翔的心。我們的'夢可能是天真的,也可能是平凡的,但卻是不加修飾的,無粉塵的,最美的。

那些美好的夢想不可能只是你幻想中的城堡,必須一磚一瓦的堆砌起來。夢想確實需要夢想和思考,但別忘了,我們都是充滿激情和抱負的年輕人。我們有旺盛的精力和聰明的頭腦。既然夢想是可能的,你願意只是夢想和思考嗎?你希望別人是快樂的守望者,而你卻一事無成嗎?要不要別人的汗水培養出金色的麥浪,一伸手就打碎一面鏡子,這就是你的夢想?

餘洪敏老師説過,一個人實現夢想最重要的是要有兩個條件,一個是勇氣,一個是行動,擁抱的木頭,生在最後;九層平台從基土開始;千里之行,始於足下。放下理想,不要害怕艱難的道路;放下理想,不要説山很遠;放下理想,讓汗水畫出人生的畫卷;讓夢想飛翔,讓成功或失敗譜寫生命的詩篇!

讓理想黯淡,艱難;用希望沖淡失敗和挫折。讓微風吹走雲彩;用悟來引導光的出現!讓夢想飛翔,讓心中的覺悟指引你走出黑暗,托起人生的太陽!

今天,我想把汪國真的一首詩作為我演講的結尾,送給在場的所有朋友。“有一個未來的目標/它總是讓我們歡欣鼓舞/它就像一隻灰色的飛蛾撲火/願意成為火的俘虜/搖擺着/它是你不停的腳步/旋轉着/它是你美麗的流蘇/在一個充滿激情的日子/誰能説清楚/什麼是甜/什麼是苦/只有。”。

我的演講結束了,謝謝。

中學生演講稿 篇2

今天我想跟大家談談夢想。

你有夢想麼?或者這句話應該這樣問,你還有夢想麼?

我相信在我們小的時候,看到電視上奇裝異服、身懷絕技的演員時,你會説我想當個大明星;看到電影裏飛檐走壁的蜘蛛俠時,你會説我想當個拯救世界的大英雄。甚至説小時候的夢想只是個賣冰激凌的,串糖葫蘆的。那麼現在呢?在日復一日繁重的學業和升學壓力之下,你還有夢想麼?你還留有最初那一份堅持和勇氣麼?

前段時間,馬雲的公司在美國上市了,僅僅幾天就使他一下子變成了中國首富。其實馬雲並不是什麼厲害的角色。在這個看臉的社會中,僅憑一副長相,他應該被淘汰。曾經的馬雲也只不過是一個平凡的'英語老師。馬雲的大學聯考經歷相當之複雜。他的第一次大學聯考數學僅只有一分,第二次他進步了十八分。可就是這樣一個人,他被人輕視過、忽略過、瞧不起過,為什麼最後成功的是馬雲,不是別人。也許你會説馬雲成功的因素有很多,比如他的才華、他的能力、他情商高、甚至是他有貴人相助。可是這些就好比是一後面的無數個零。如果沒有前面的一在支撐,那麼這些個零將變得毫無意義。而這個一就是夢想。

因為夢想,馬雲不甘只成為一個英語老師,在面對這個平凡人佔百分之八十的社會中,馬雲選擇做剩下的百分之二十。

再來説説李娜吧。前段時間李娜退役,娜時代正式畫上句號。在李娜還是個小女孩的時候,她就給自己制定目標:我要成為網球運動員。並且她一直在追逐自己的夢想。其實李娜,她的能力和天賦包括她作為一個女性,深受別人的質疑。別人的質疑和意見重要嗎?重要的,但是你不能因為別人的質疑和意見而改變了自己的夢想。

在我們追夢的過程,會遇到許許多多的困難,甚至是家人老師朋友的不理解。但是我想説:不要讓世界改變了你的微笑,要用你的微笑去改變這個世界。

中國好聲音第三季在汪峯戰隊中有一個學員,他叫陳樂基,他來自香港。我想用他的一句話來作為本次演講的結束語,他説他覺得我們的時代要來了。我想説花只開一次,時代也只會為我們停留一次。如果你想要為這個時代做點什麼留下點什麼的話,就懷揣着你的夢想和堅持在我們的時代中奮勇直前吧。

中學生演講稿 篇3

各位老師,各位同學:

大家好!今天我演講的題目是《美德在我心中》。

時間如水,生命如歌。21世紀的朝陽已冉冉升起,歷史飛越,譜寫着中華民族五千年的輝煌,在這漫長的發展歷程中,我們中華民族形成了代代傳承的美德:“天下興亡,匹夫有責”的愛國情操,“自強不息,艱苦奮鬥”的昂揚鋭氣,“厚德載物,道濟天下”的廣闊胸襟,“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的浩然正氣,等等。一個民族,沒有振奮的精神和高尚的品格,就不可能自立於世界民族之林,自古以來,中華傳統美德就熔鑄在團結統一、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神之中,我們不能忘記!

無數的中華兒女,一代接一代,傳承着中華美德,傳遞着中華民族奮進的聖火。

忘不了,他們為守衞家園,穿梭在刀光劍影中的身影;忘不了,他們為拯救同胞,穿梭在廢墟中的身影;忘不了,他們為創造明天,穿梭在大街小巷中的身影……

正是他們,挺起了中國人的脊樑,凝聚了偉大的民族精神。民族精神是什麼?我一直在思考這個古老而又的問題。偉大的詩人艾青寫道:“為什麼我的眼裏常含着淚水,因為我對這土地愛得深沉”是的,我愛他的勤勞簡樸,愛他的自強不息,愛他的謙恭禮讓!

中華民族五千年的傳統美德,將永遠銘刻在每一箇中國人的心中。

然而,在傳承美德的路上,我們也不難發現諸多難堪與困惑。

“弘揚民族精神,愛我錦繡中華”這句話幾乎全國人民都知道,但又有多少人能做到呢?我國是世界文明古國之一,被稱為禮儀之邦,中華美德一直延續到了今天。我們每次在外國人面前説自己是炎黃子孫,不由得感到自豪起來,滔滔不絕的説着祖先們的那些精神,説什麼要向他們學習,可是誰有做到了呢?

我們可以弘揚民族精神,弘揚民族精神可以不必做的那麼大,不用做的要人人都知道。同學們,當你向老師和長輩們彬彬有禮問好的時候;當你向有困難的同學伸出援助之手的.時候;當你向父母表達自己的一份孝心的時候,當你學會“寬於待人、嚴於利己”的時候;當你敢於承認自己錯誤的時候······你所做的一切不都是在承繼傳統美德和弘揚民族精神嗎!讓我們的生命煥發美德和精神的光彩,讓我們為擁有一座美麗的家園而自豪,讓我們每一個人都講文明、懂禮貌、誠實守信!

某些人總是感歎“世風日下”,在這個經濟日益發達的現代社會,道德是否真的一再貶值呢?我覺得不能這樣簡單的認為。畢竟,作為一箇中國人,在他的內心深處,都或多或少有着千百年來民族美德的沉積,都有着對道德的認知與認同。因為美德在我心中,在每一箇中華子民的心中。

我們是21世紀的新少年,走在建設祖國的長征路上,任重而道遠。我深深體味到,我們既是中華傳統美德的傳承者,又是體現時代進步要求的新道德規範的實踐者。在面向現代化、面向世界、面向未來的我們身上,寄託着實現中華民族偉大復興的希望。因此,我們更要傳承中華美德,培養民族精神。

只要中華美德在人人心中,祖國就會欣欣向榮。

中學生演講稿 篇4

大家好!

人生如夢,夢卻不按照人的意願。歲月如歌,歌,再大聲的唱,也會有沉默。每個人都有自己要解決的問題。有的人想留下,留不住;有些東西,想藏,藏不住。希望,往往得不到;失望了,經常能見面。生活中,理解你的人,在很多情況下都能給你支持;誤解你,很多時候,也會質疑你。有些事情一直不願做,因為結果早就蒼白無力;有些路不想走,是因為沒有盡頭的等待;有些人不需要見面,因為見面只會傷害。有些旅行只適合一個人的孤獨;有些風景可以治癒憔悴的心。路不在於你走了多長時間。經歷過繁華與淒涼之後,才能沉默,才能慢慢成熟。

如果一個人是邪惡的,他是用心工作的。詛咒雖然沒有到來,祝福卻漸漸飄散。

只有做好事,做好人,生活才會輕鬆富足。

人的一生,難免要穿越急流和高山,走過沙漠和沙漠,經歷迷茫和彷徨,遇到困難和挫折,經歷必然會有差距和阻礙。人生一定會有喜怒哀樂。好是人生的運氣,壞是人生的經歷。人生很難完美,人生很難幸福。人生多年難免留下一些遺憾,也難免不情願地離開這個世界。

人要把握尺度,保持善良的底線。對待人也要善良,對待人要真誠,凡事都要有尺度,做符合大眾利益的事情,不要説太多,做事太絕對,要知道會有因果循環,世界難免有福與禍齊頭並進的時候,人生往往是不可預測的。

善有善報,惡有惡報。人做好事,就像春天的草。他們的眼睛雖然不長,卻在一天天增大;人做惡,就像磨刀石。如果短時間內看不到它的`損失,你每天都會失去一些東西。

人的可怕惡不完全是怕被發現,最根本的是總是不安和害怕;做好事值得稱讚的地方不總是得到別人的稱讚,最重要的是活得安心快樂。

做人不能輝煌,但人生要無悔。也許路過了之後,我們知道有滾石,有陡坡彎道;河水過去後,我們知道有急流和淺灘;事件發生後,我們知道有悲傷和苦難。隨時隨地,無論怎樣,你都可以失去一切,但你不能失去良知,你可以放棄一切,你不能忘記你的真誠,你必須分辨善惡,你必須分辨善惡。做錯事之前要三思。不要執着於你的慾望。不要貪財。

實事求是,知足常樂。善於用平視的眼光看世界,世界就會處處多姿多彩;善於以開放的方式生活,生活會處處充滿微笑;善於用平凡的心態處理得失,生活處處會輕鬆愉快。只有這樣,生活才能跨越更遠的山川,欣賞更多的美景,結識更高的人,交更好的朋友,收穫成功的喜悦,過上多彩的生活。

中學生演講稿 篇5

同學們:世界上成功者的隊伍裏,很多人並不見得很聰明,失敗者的隊伍裏,很多人並不見得愚笨。其實,有一樣東西比聰明的腦袋更重要,那就是人的心靈和意志,一個人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮,而成功很大程度是意志的成功!

也許我們的父母並不富有,我們的家境也並不寬裕,但是為了我們也能象別人家的孩子一樣體體面面地生活、成長,我們的父母辛苦打拼,終年勞作,只要我們能有書讀肯上進,再苦再累他們都心甘情願無怨無悔。他們知道現在的社會要靠本事吃飯,我們雖然讀了書,可是社會上競爭的人很多,飯碗很少,競爭很激烈,我們能夠照顧自己已經是很不容易了,所以他們的後半輩子不希望給我們增添負擔。其實我們的爸爸媽媽累死累活無非就是希望我們能夠成人,成為對社會有用的人,受人尊敬讓人看得起,不白費他們的'一番心血!

這些年來,他們為生活奔波,為工作勞碌,為我們憂心忡忡。你或許還常常跟他們頂嘴、吵架,惹他們生氣傷心,你的學習又不怎麼理想,你的行為總讓他們很不放心,他們常常為你將來的前途和出路擔憂發愁,他們還能年輕到哪裏去?這些年來,在我們最需要幫助的時候,是誰向我們伸出援助之手?在茫茫的人海中,是誰是最關心我們,我們出門在外,是誰總是牽掛着我們?是誰盼着我們回家?我們生病的時候是誰最着急?我們最高興的時候是誰比我們更高興?我們最痛苦的時候又是誰比我們更痛苦?我們最失落無助的時候,是誰來安慰、鼓勵我們?我們最孤獨寂寞的時候又是誰來陪伴?

我們一天天長大,可是父母卻一天天變老了。我們平時有沒有看過他們的模樣?我們有沒有仔細打量過他們?他們的模樣已經老到什麼程度了,我們知道不知道?他們或許已經變得很顯老了。他們身上可能還有很多病痛,又捨不得上醫院看醫生,怕檢查,怕住院,怕花費了過多的金錢,就這麼硬撐着。他們的生命有沒有危險?他們能活多久?無論如何你都要抽點時間,給自己一個機會好好看一眼我們的父母!

我們現在還是個學生,是個未成年人,是個消費者,還不需要為父母承擔什麼責任,我們或許還會為父母當大官做大生意而沾沾自喜引以為榮,認為這輩子可以穩靠地過上好日子,於是高枕無憂有恃無恐,學習鬆鬆垮垮,行為隨便、放蕩,整天得過且過,大把大把花錢整日整夜不歸。當我們養尊處優的時候,我們有沒有想過,在這個世界上幾乎沒有什麼是永恆的,我們把自己的將來全部仰靠和託付都放在你父母的身上,我們能有多大的勝算和把握?我們為什麼就不努力學會和設法依靠我們自己呢?

這些年來,我們都是怎麼走過來的?我們的每一步都留下什麼腳印?我們有沒有努力過?我們有沒有成功過?我們做過哪幾件事情最讓我們感到驕傲和自豪?我們小時候那些美好的夢想現在還剩下多少?我們對自己還有多少信心?我們對將來還抱多大的希望?每一天都在充實都在進步中度過嗎?在做人、讀書和做事上,我們都盡力了嗎?我們的父母還能為我們感到驕傲嗎?我們是否能捫心自問理直氣壯地説:爸爸媽媽,你的孩子很用功!不會給你們丟臉的!你的孩子不會讓你們失望的!你的孩子一定會讓你們幸福的!

建設家鄉報效祖國,話説得很響亮很堂皇,但是絕不是每個人都有這個機會和資格的。因為他們或許沒有這個能力,沒有什麼技能。如果有心要為家鄉為國家出力,就必須全心全意先為自己出力,全力以赴為自己奮鬥,如果連自己都不愛不理,那麼家鄉和祖國就會懶得愛你懶得理你,我們就將永遠被社會所遺忘和拋棄!何必為自己的欠缺、自己的失敗而沮喪呢,何必為別人的嘲笑、別人的諷剌而痛苦呢,這些是上天賜給你我的福分,把人生一切不幸的遭遇照單全收!我們感謝上蒼所做的一切不合理的安排!感謝社會的殘酷!感謝世態的炎涼!感謝人生的痛苦!因為,越磨礪,越光芒!

我們訂的計劃和目標總是堅持不了幾天;我們總是跟在別人後面,白白消磨大好時光;困一點,累一點,就把今天該做的事推到了明天

中學生演講稿 篇6

同學們:

時光流逝,轉眼的時間已距會考只有40天了,這40天也是風雲變幻,成績起伏較大的40天!這40天將昇華你們過去九年的披星戴月,這40天將成為那些咬緊牙關、堅持到最後的同學們開出絢美之花的豐腴土壤!對個人而言,利用好了,這40天完全可以提高50—100分。

那麼,這樣的40天,我們該怎樣走過呢?

第一、要自信

一個人要做事,必須要有堅定的信心。自信是激勵自已奮發進取、換得昂揚鬥志的靈丹妙藥。

會考是擺在15、16歲同學面前的重要挑戰,自信是贏得挑戰勝利的良方,自信的人最有魅力,自信的人也最有收穫。自信讓我們從一個山峯攀向另一個更高的山峯。每位同學都要有“別人不行,我行,別人行,我更行,別人很行,我比他還行”的豪邁信心。有了這種信心才會在餘下的關鍵時段裏,始終保持旺盛的精力和堅定的步伐。

能做出成績的人有兩種:一是一路領先,不斷超越自我,志在必得;二是異軍突起、力挽狂瀾,這樣的同學身上有一身的骨氣,是自信的骨氣。

做不出成績的人也有兩種:第一種是逃避不如意,不敢面對,一直生活在不如意的陰影;第二種是不屑於不如意,無所謂,仍我行我素,這樣的人可以稱其為麻木,終將重複不如意;

有成績的人多如意,成績不理想的人多不如意;面對如意,我們要為自己高聲喝彩!那是我們汗水的結晶,我們有理由為自己自豪!面對不如意,我們更要振奮自己,更要奮起直追,不屑於不如意只能讓我們一路萎靡下去,要知道在挫敗中建立起來的自信,才是定居在人心靈深處、洋溢在人的周身的真正的自信。

第二、要有準備有計劃

我國有句古話,叫做“凡事預則立,不預則廢”,它的意思是説,不論做什麼事情,有準備、有計劃,就有成功的把握;沒有準備、沒有計劃,就會失敗。

一是要明確自己所要達到的目標。本次動員會後,每個學生都要重新制定會考目標,明確目標考取的學校或目標的會考分數,並制定出實施目標的具體措施。然後由班主任統一把每個學生的目標張貼在教室後牆。時時刻刻提醒自己向目標努力。

二是要排除一切干擾,竭盡全力去實施。這裏的干擾一是指外界的干擾,個別同學與外界社會青年打得火熱,甚至做違法亂紀的.事。還有的極個別學生以打人、罵人為榮,不僅欺負本班同學,而且,招搖撞騙,欺負本年級的同學,欺負低年級的同學。二是指內心情感的干擾。部分同學做與本年齡段不相符的事,心思不放在學習上,致使成績一落千丈。我們這裏重申,對於自己不學習,還又影響他人學習,破壞學校紀律、破壞公共財物的人,學校將予以堅決打擊,決不手軟。

第三、要意志頑強

在這剩下的40天裏,學習的要求將進一步提高,練習考試將更加頻繁。從現在開始進行第二輪複習開始,各種會考模擬考試將要進行。因此同學們要有頑強的毅力來應對這段時間的磨鍊和壓力。要有“為了金榜題名,在這短短的40天中脱他一層皮,掉他幾斤肉”的心裏。在這關鍵的40天中,要有不管遭受什麼挫折,不管哪次考試成績是優還是劣,都要以積極的態度正確對待,要從困難中獲得動力,從挫折中取得經驗,從考試失誤中找準努力方向。要不灰心,不言棄,要堅信成功總在最後時刻出現!

第四、要珍惜時間

會考也好,大學聯考也罷,或是從事各種各樣的工作、學習,都離不開競爭。我們的會考,就象運動員長跑,在這場長跑中我們用了9年的時間,我們都知道長跑到最後階段正是衝刺的時刻。在這場賽跑中,在賽跑即將結束的時候,正是毅力的比拼,衝刺的時候。你是跑道上的主角,學校、老師、家長是你的加油者和引導者;那麼衝刺是什麼呢?衝刺就是要比平時抓得更緊。就是更要有明確的奮鬥目標,有夢想才有追求;衝刺就是不浪費學習時的一分一秒。時間的流逝誰也無法攔堵;能不能在會考中取得特別突出的成績,原因是多方面的。當我們回首時。查找什麼原因都可以,就是不能説差在時間上。那可是最讓人後悔的了。有的同學上課抓得不緊,靠補課來彌補;還有的同學白天晚上抓的都很緊,成績面前自然分出了高低,同學們,讓精力高度集中起來,全身心的投入到關鍵的40天,把時間牢牢的握在你自己的拳下,記住:成在時間,不成也在時間!借用哈佛大學的一個訓誡獻給同學們:此刻學習,你在圓夢,此刻打盹,你在做夢!

要做到珍惜時間,更要注重效率,講究方法,若能做到以下幾點,你一定能圓自己一個好夢!

一是合理安排時間。根據個人實際,將自由支配的時間主要用在薄弱學科,薄弱知識點、重要考點上。

二是抓緊時間也要講勞逸結合,張馳有度;不搞疲勞戰術,兩頭抓一頭既可。

三是更需要我們有入微的細緻;字斟句酌,甚至是咬文嚼字的程度,差不多就行了,終究要差很多。

四是要做到問題不過夜,現在複習的很多知識,根本沒有時間再來一遍。所以只能是,週週清、日日清、節節清。

五是把平時當考試的人定能做到把考試當平時;這就要求我們平時就要訓練自己的答題速度。要知道考場就是戰場,考場的每一份鍾都是最寶貴的,解題迅速在平時的訓練中猶為重要。

六是遵師命,跟上老師。一是要按老師的安排去做,各科老師在會考複習上都很有經驗,要相信老師;二是要勇於提問、善於問問題;不願意問問題不是沒問題,而是最大的問題,等把問題都帶進考場的時候就無處可問了啊!

七是要有“每臨大事有靜氣”的平穩心態。要將激情、緊迫感與沉着冷靜相拌。要有我努力了,我拼搏了,我無怨無悔了的平常心。

少年自有少年狂,磨劍九年試鋒芒。烈火再煉40天,敢叫地覆天也翻。同學們,努力吧,我們向40天挑戰,為40天加油,為40天奮鬥!希望,我們來實現;奇蹟,我們來創造。同學們,你們是在二中這方沃土上成長起來的雄獅,你們將撐起這一方的晴空,鑄造人生的第一個輝煌。

祝九年級畢業班的同學會考成功!

謝謝大家!

中學生演講稿 篇7

人生如一望無際的大海,有時平靜;有時波濤洶湧……但還是那麼美好,有人帶着幸福去面對;有些人帶着悲傷去面對,不同的態度會得到不同的結果:帶着快樂去面對的人,蕩過大海,看到了金子的另一面;面帶悲傷的人沉入大海。他不可能有明天。他會沉浸在天堂的悲傷中,永遠出不來。

為什麼不同的態度差距這麼大?確實如此。我讀過一個故事,講的是兩個人在荒蕪的`沙漠中迷了路。他們又餓又冷,但沒有人救他們。突然看到半瓶水。不滿抱怨的男人説:“怎麼只有半瓶水?我不能出去。”説完,他喝了半瓶水,但仍然沒有走出沙漠。另一個心滿意足、面帶微笑的人説:“還好還有半瓶水,我一定能走出沙漠。”於是,他喝了一點,繼續走,渴了就喝一點,最後走出了沙漠。從這個故事中,讓我們知道在絕望的情況下微笑面對是多麼重要,它決定了一個人的一生。只要微笑面對,不放棄,絕望就會變成希望。

生活中,絆腳石經常出現。如果你第一次跌倒,堅強地站起來,微笑,繼續前進。成功就在你面前。如果你跌倒了,你就再也站不起來,帶着悲傷抱怨這個絆腳石,那麼你就永遠不會成功。相反,成功的人會把絆腳石當成磨礪意志的幸運草。你不僅得到了,還獲得了成功的喜悦。

生活就是這樣,一帆風順。沒有風雨,沒有起伏,活着沒有意義。不努力怎麼會有豐碩的甜果,不風雨怎麼會有彩虹?當你把握好了,你就知道了生命的意義和價值。

生活充滿了歡笑、陽光和淚水……它是多彩的。我們微笑着面對它,它會給我們最大的回報。上帝對每個人都公平。每天抱怨生活會讓生活變得更糟,增加你的不滿。

我們身邊有很多人珍惜生命,熱愛生命。和霍金、海倫凱勒、張海迪一樣,他們以頑強的意志,過着美好的生活。這是熱愛生活的表現。況且他們還是身體不健全的人。作為正常人,難道不應該熱愛生活嗎?

讓我們微笑着面對生活,奔向更美好的明天。為自己的努力開心,熱愛生活!

中學生演講稿 篇8

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家早上好!我是來自八年級x班的xx,非常高興我們又相聚在這美好的清晨。

上週我們剛剛結束了月考,想必大家對龍應台的那篇《目送》記憶猶新吧。文中題記有這樣一句話:有些路啊,只能自己一個人走。在人生旅程裏,總有許多路,需要我們砥節礪行地去奔跑,有些路,我們只可踽踽獨行。那麼,如何能以一種無畏的姿態,平靜而愉悦地走完這段路呢?我首先想到的是做好自我管理。

自我管理,這個聽上去不怎麼實際的詞,似乎總是充斥在我們的耳邊,我們的自主課堂需要自我管理,我們的住宿生活需要自我管理......於是我們就被動接受,在上自習課發呆之後,隨手寫下一張永遠也完不成的計劃,美名其曰“自主管理”。但你有沒有試圖想過,我們為什麼需要自主管理?或者用更年輕的姿態説:“自主管理,你憑什麼佔據我的生活?”

不知道大家有沒有聽説過這樣一句話,叫做“人生是一場修行”。初次看到這句話時,我以為所謂修行,就是堅忍地路過無數的困難和挫折,但其實不然。許多名人和偉人,他們的生活不只是學習,而是依靠自律和自控,通過日復一日的讀書與思考實踐,去進行自我修煉,以獲得一個強大的內心,一個完美的人生。

聽上去是不是有點玄乎?其實,我們每個人的自我管理也是如此,憑着咬牙切齒不放棄的勁,去克服懶惰和慣性,目的是為了讓自己變得更好。我們都不是神的孩子,我們每個人都有小瑕疵,但依靠着自律、自控、自我管理,那個暗淡平庸的你,才終會變成你渴望成為的模樣。

也許此刻,你年少輕狂的臉上又露出不在乎的笑容,提起自我管理,你首先想到的是強迫自己不許打鬧不説話,埋首在案前奮筆疾書,寫上個一天半天。但我親愛的同學們,在我看來,自主管理可沒有我們想象的那麼可怕!它只是要求我們對時間合理規劃而已。比如,規劃好自己什麼時候寫哪科的作業,按照難易程度規劃,哪科作業要交,優先完成;哪一科是成套的測試題,就在精力充沛的'自習課完成;哪一科作業只用抄抄寫寫,就在自己身體勞累,心浮氣躁的時候寫上兩筆,讓自己靜下心來。別瞧不起生下來的5分鐘、10分鐘,節省下來的時間只屬於你自己。這時候,安靜地閲讀,同好友聊天,又有什麼不行呢?

相信大家都看過動畫電影《小王子》,電影中小女孩的母親給她制定了一份“人生大計”,詳細得令人目瞪口呆。其實,我們只要能夠實現自我管理,我們也能完成自己的人生大計。請大家想想,國中生活已經過了一半,你是否有學習目標?是否至少嚮往着哪所高中?相信大多數人心中的答案是肯定的。只要心中有了目標,有了對人生的期望與規劃,並且努力朝着目標靠近,我想我們就已經領悟到了自我管理的真諦——那便是對自己的目標有着前瞻性的規劃,有階段、有層次,接下來就是付諸實踐,一步步朝着目標邁進。

去年臨近期末考試,我在書本上看到這樣一句話:別活得太用力。當時這句話便深深地烙印在我腦海裏。學習,不顧一切地學習,捨棄了與朋友交流的時間,捨棄了與家人見面的時間......這不正是“活的用力”嗎?其實活的用力,到最後反而會精疲力竭。自我管理也是如此,它並不是要求你永不停歇地做計劃,執行計劃,而是要求你對自己的生活有所掌控,簡而言之,就是知道自己“什麼時候該幹什麼”,你不用抓緊每一分鐘來學習,但要把學習的每一分鐘認真對待。至於其他的時間,我們完全可以和好朋友談天説地,在綠茵場上揮灑汗水,做自己喜歡的事。我想這就是所謂的“找到學習和生活的平衡點”。

最後,我想與大家分享這樣一句話,“生活不止眼前的苟且,還有詩和遠方的田野”。相信每個人心裏都有夢,有對未來的希冀,那麼就讓我們以自我管理為帆,以讓自己變好的決心做動力,讓自己的夢想起航吧!

我的分享到此結束,謝謝大家!

中學生演講稿 篇9

我站在一邊靜靜地看,直到兩腿痠痛。看看錶,快兩點了,我得趕快去那個物理補習班上課。那時我的物理並不好,總在班裏的中游上下襬動,就像小孩子玩的鞦韆一樣。可是我不想從鞦韆上下來,因為那樣無異於放棄,默認自我是個物理白痴。我不想放棄,因為我不是白痴。華教師是補習班的物理教師,我挺喜歡他,只因為他常拍着我的肩膀微笑着説:“你在物理方面有很大潛力可挖。”

一張還散發着墨香的試卷輕輕落在我的桌上。華教師彎下腰,在我耳邊輕聲説:“別緊張,相信自我。”我點點頭,細心地答題。簡答題的最終一道:為什麼魚在水裏吐的泡泡在上浮的過程中越來越大旁邊還配了圖,可愛的小魚,長長的一串泡泡,由小變大。我笑了。不知是不是心境的緣故,這份試卷做起來格外順手。教室裏各種各樣的紙條在暗地裏“飛舞”。我沒去理會,他們時常這樣。華教師説這是由於對自我缺乏信心造成的,總想着依靠別人的人怎樣會成功呢華教師説我的'優點就是從不依靠別人。他説這樣的人總是讓別人敬佩。我想這得歸功於我的父母。他們在給我生命的時候,附帶多加了一樣東西——無比珍貴的自信。鈴響了,有人胸有成竹地交了卷,有人還在手忙腳亂地塗塗改改。當然,我屬於前者。

回家時,我帶回了兩條熱帶魚,像天空一樣純淨的藍色。晚上,華教師給我打電話:“祝賀你這次拿的是滿分。”他在電話那端很爽朗地笑着,他説我能學好的,就是要相信自我。

“相信自我”,這將成為我人生的字典中最温暖、最動人的詞彙,就在那個值得回味的夏天。