無論在學習或是工作中，我們最熟悉的就是閲讀答案了，閲讀答案有助於我們領會解題思路，掌握答題技巧。你所瞭解的閲讀答案是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的《看夕陽》閲讀答案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
閲讀下面的文章，完成15～18題。
炒米衚衕裏看夕陽（遲子建）
當我把一篇文章的最後一行字打完時，突然想哭了，因為擲筆抬頭的那一瞬，方覺得滿室蓬蓽生輝。透過明亮的玻璃窗，見無限的黃昏把遠處的瓦灰色樓房和近處幾排高大的楊樹，裝點得那麼輝煌和瀟灑，往日在青白的日頭下所見的那黯淡，那單調，竟殘雪般地散盡了。
坐在桌前，就這麼把全身心浸在釅釅的黃昏裏，轉目鏡中，見滿頭披垂的烏髮，竟也染上了黃昏的一片幽情，無數根髮絲猶如滿月朗照下的一片草地，柔和得不能再柔和，安詳得不能再安詳。
我把手指輕輕地插進發縫，慢慢地用指甲拾取着藏在發間的黃昏，我放佛聽到了鳥兒在夜半林梢的一聲悄吟，放佛看到了秋蟲在殘紅裏德一陣驚心的情思，也就在此時，我忽然發現了自己的發間有一根銀絲，很耀眼，很刺目的白，像一線雪從山崖飛旋而下，動人心魄地飄垂着。
哦，白髮！我不由在心底深深地歎息了一聲。我有了第二根白髮了，在我23歲的這個春天的傍晚。
第一次見着白髮是在國中，14歲，那是為了一樁遊戲。我的同學要在我的頭上拔下一根髮絲。把髮根粘在她手心，看它是否也像青藤一樣垂吊着而不致墜落，以此來證明我對她是否真心。她拔下我的頭髮，卻恰恰揀出了一根白的，驚叫着笑了一聲，我也驚叫着笑了一聲。而後就像扔冰棍紙一樣扔掉了。我們再也沒有説起這根白髮，青春好長好長呢。
這次見着白髮，是在9年之後的黃昏的天光中，我的心底裏歎息復歎息，不知青春是否已駛到盡頭，淚水忍不住地往外湧了。
我把白髮拈在手中，想到户外去呼吸一下新鮮空氣，消磨一下寂寞得讓人憂愁的時光。
走出灰色的樓房，路過一片方形的石板地，便到了炒米衚衕了。
不知炒米衚衕是否真因為炒米而得名的，這條衚衕很長，衚衕兩側是土灰色或深褐色的四合院。沒有炒米的香味，倒有洋槐的氣息，清芳般的沁人心脾。
我把步子放得輕輕的、悄悄的、慢慢的。夕陽在要沉淪的一刻，爆發着如火的金光，整個衚衕都盛滿了黃昏，恍若一個金碧輝煌的大宮殿的長廊。一羣鴿子不知聽到了什麼哨聲，忽地從一處暗淡中飛起，或灰或白，一律都徐徐地向着天空飛去。
我手上的那根白髮，竟被輝映得這麼光華燦爛。
我的步子放得更緩更慢更輕了。因為我看到了在炒米衚衕兩側的每一家的院門口，幾乎都坐着一位老人。他們一樣的表情，一樣的姿勢，在悄然領略、享受着迷人的夕陽。
他們的頭髮全都白了，他們雙手交臂，雙腿併攏，眼瞼低垂，幾乎是熟睡時的表情。她們滿面的皺紋裏橫溢的金光，使他們的臉顯得更為祥和。他們的面上，惟有嘴角在微微抽動，好像在細細品味着什麼，大概在咀嚼黃昏吧。
他們那表情，真是人世間少有的平和，實在是柔和得不能再柔和，安詳得不能再安詳了。
我的淚水在他們的面前竟然悄然收斂了。手中拈着的白髮，也不知不覺地飄到地上，就像一片零落了的秋葉，隨風而逝了。那片飛雪終於融化在這寧靜的黃昏裏。
炒米衚衕很長很長，黃昏在這裏卻很短很短。夕陽從地平線上消失後，那濃濃的光就變成了淡淡的光，最後淡得融進天色，瓦灰色的樓房依舊瓦灰，洋槐的葉子恢復了淺綠。
衚衕兩側的老人，交臂的雙手開始扭動，抽搐的嘴角也恢復了平靜，他們吃過了夕陽這個大大的金絲餑餑裏的幾絲香甜，那滿頭的白髮似乎都變成年青人琴上的幾根柔和的弦了。
我第一次意識到，炒米衚衕有太強太旺的生命在天地間存息。
而我那根雪樣的白絲，跟老人們滿面的黃昏比起來，不知要淡多少倍呢。
15．按要求答題。（7分）
（1）下面兩個句子中的加點的動詞分別突出了作者怎樣的心理？（4分）
①而後就像冰棍紙一樣扔掉了。
②我把白髮拈在手中。
答（2）理解“那片飛雪終於融化在這寧靜的黃昏裏”一句中“飛雪”的含義。（3分）
答：
16．文章結尾處作者説“我第一次意識到，炒米衚衕有太強太旺的生命在天地間存息”，衚衕裏的老人們生命的'“強與旺”表現在哪些方面？請結合文章內容簡要作答。（4分）
答：
17．文章的第三段是怎樣抒情的？請作簡要賞析。（4分）
答：
18．文中“夕陽”這個意象在文中有哪些作用？（6分）
答：
答案：
15.（1）“扔”突出了作者因年少而毫不在意的心理；而“拈”字則表現了作者因害怕衰老而格外沉重的心情。（2）“飛雪”既比喻“白髮”，（1分）也比喻作者對生命衰老而產生的恐懼感。（2分）
16.他們生命的強與旺表現在：①他們在悄然領略、享受着迷人的夕陽；②他們在細細地品味着，沉凝地回味着生活的滋味；③雖然他們處在人生的黃昏時期，但表情安詳，心態平和。（答對兩點即可給滿分）
17.①這一段作者先用動作描寫，並將黃昏人格化，可以“藏在發間”，親切動人，藉以表現我欣賞黃昏景緻時寧靜、悠閒的心情；②然後展開想象，寫自己似乎聽到鳥兒的鳴叫，秋蟲的低吟，創造出一種清幽的意境，以形容黃昏的寧靜、祥和，烘托自己內心的寧靜平和；③最後用一個比喻，以“一線雪從山崖飛旋而下”比喻發間的銀絲，突出自己發現這根白髮時的驚訝和憂懼。（答對兩點即可給滿分）
18.①文章以夕陽為線索組織材料，從黃昏時的夕照、夕陽將要沉淪到夕陽完全消失，構成全文的一條時間縱線，貫穿全文。②作者以夕照為核心意象，營造了一個既輝煌而又安寧、祥和的意境，烘托出衚衕裏的老人安詳、平和的形象。③以夕陽喻人生的遲暮，以夕陽的輝煌燦爛比喻那些即將謝幕的老人強大而旺盛不息的生命力，表達了作者對生命的思考：人生遲暮並不可怕，人應該像那些老人那樣平和地、盡情地領略並享受美好的人生。（每點2分）
炒米衚衕裏面看夕陽
遲子建
當我把一篇文章的最後一行字寫完時，長舒了一口氣。擲筆抬頭的一瞬，方覺得滿室生輝。透過明亮的玻璃窗，見無限的黃昏把遠處的瓦灰色樓房和近處的幾排高大的楊樹，裝點得那麼輝煌和瀟灑，往日在青白的日頭下所見的那黯淡，那單調，竟殘雪般地散盡了。
坐在桌前，就這麼把全身心浸在釅釅的黃昏裏，轉目鏡中，見滿頭披垂的烏髮，竟也染上了黃昏的一片幽情，無數根髮絲猶如滿月朗照下的一片草地，柔和而安詳。
就在這時，我猛然發現了自己的發間有一根白絲，像一線雪從山崖上飛旋而下，動人心魄地飄垂着。
哦，白髮！我不由在心底深深地歎息了一聲。我有了第二根白髮了，在我23歲的這個春天的傍晚。
第一次見着白髮是在國中，14歲，被同學拔下來後，我就像扔冰棍紙一樣隨便地把它扔掉了，因為青春好長好長呢。
這次見着白髮，是在9年之後的黃昏的天光中，我的 心底裏歎息復歎息，不知青春是否已駛到盡頭，淚水忍不住地往外湧了。
我把白髮拈在手中，想到户外去呼吸一下新鮮空氣，消磨一下靜寂得讓人憂愁的時光。
走出瓦灰色的樓房，踏過一片方形的.石板地，便到了炒米衚衕了。這條衚衕很長，衚衕兩側是土灰色或深褐色的四合院。沒有炒米的香味，倒有洋槐的氣息沁人心脾。
我把步子放得輕輕的、慢慢的。夕陽在要沉淪的一刻，爆發着如火的金光，整個衚衕都盛滿了黃昏，恍若一個金碧輝煌的宮殿的長廊。一羣鴿子不知聽到了什麼哨聲，忽地從一處暗淡中飛起，或灰或白，一律都徐徐地向着天空飛去。我手上的那根白髮，竟被輝映得這麼光華燦爛。
我的步子放得更輕，更慢。因為我看到了在炒米衚衕兩側的每一家的院門口，幾乎都坐着一位老人。他們一樣的表情，一樣的姿勢，在悄然領略、享用着迷人的夕陽。
他們的頭髮全都斑白了，滿面的皺紋裏橫溢的金光，使他們的臉顯得更為祥和。他們的臉上，唯有嘴角在微微抽動，大概是在咀嚼黃昏 吧。
他們那表情，真是人世間少有的平和，實在是柔和得不能再柔和，安詳得不能再安詳了。
我的淚水在他們的面前竟然悄然收斂了。手中拈着的白髮，也不知不覺地飄到地上，就像一片零落了的秋葉，隨風而逝了。
炒米衚衕很長很長，黃昏在這裏卻很短很短。夕陽從地平線上消失後，那濃濃的光就變成了淡淡的，最後淡得融進天色，瓦灰色的樓房依舊瓦灰，洋槐的葉子恢復了淺綠。我也漸漸地融入了這一片寧靜的黃昏中。
衚衕兩側的老人，吃過了夕陽這個大大的金餑餑裏的幾絲香甜，那滿頭的白髮似乎都能變成年青人琴上的幾根柔和的弦了。
我第一次意識到，炒米衚衕有太強太旺的生命在天地間存息。
而我那根雪樣的白絲，跟老人們滿面的黃昏比起來，不知要淡多少呢。
（選自《文苑?經典美文》20xx年第1期，有刪改）
5．選文中，“我”的心情有一個複雜變化的過程，請把這個過程填補完整（每處不得超過四個字）。（2分）
6．閲讀下列句子，聯繫上下文，回答括號中的問題。（4分）
⑴我猛然發現了自己的發間有一根白絲，像一線雪從山崖上飛旋而下，動人心魄地飄垂着。（ “一線雪”和“動人心魄”有怎樣的表達效果？）
⑵他們的臉上，唯有嘴角在微微抽動，大概是在咀嚼黃昏吧。（“咀嚼黃昏”怎麼理解？）
7．有人這樣評價本文：對於“時光”“生命”這樣永恆的話題，作者沒有從宏觀世界去尋找大素材，而是從微觀世界中捕捉小細節來加以表現。請結合文章，舉例分析 。（4分）
8．文章結尾的畫線句意藴豐富。請結合全文，寫出你對這句話的理解。（4分）
現代文閲讀（26分）
5.（2分，每空1分）（1）傷感（難過、憂愁、悲傷） （2）平和（平靜、寧靜、釋然）
6.（4分，每小題2分）
（1）“一線雪”和“動人心魄”生動地寫出了那根白髮白得很耀眼、很刺目（1分），表達了“我”發現白髮時吃驚難過的心情（1分）。（意思符合即可——）
（2）“咀嚼黃昏”指老人們在領略、享用迷人的夕陽美景（1分），又指老人們在回味往昔，品味人生（1分）。（意思符合即可）
7.（4分）示例一：“我”14歲發現第一根白頭髮時毫不在意，9年後發現第二根白髮時卻是相當吃驚，文章以此細節來表現青春的流逝及其帶給自己的傷感。
示例二：通過寫老人的白髮表現他們的歷經滄桑；通過寫老人表情、姿態的祥和來表現經歷滄桑後的寧靜與平和。
示例三：通過寫夕陽爆發着如火的金光襯托老人飽經風霜後生命仍然燦爛美麗，讓“我”感悟到炒米衚衕有太強太旺的生命在 天地間存息。
8.（4分）A．青春年少的“我”的一根白髮和老人們的滿頭斑白相比，不算什麼。
B.“我”雖青春年少，卻為一根白髮而憂愁傷感。飽經滄桑的老人們讓“我”有所感悟，也讓“我”
的心境漸漸平和，覺得那根小小的白髮根本不算什麼，不值得傷感，因而感覺淡了很多。
C．夕陽中的老人們歷經風霜卻仍然安詳從容，他們教會了“我”如何看待生命，如何看待時光，讓“我”領悟到生命的意義並不在於外貌等外在的東西，而在於精神等內在的東西。因此那根白髮不再
白得刺目，“我”的心也釋然了。
（按層級給分，只答到A層意思得1分，答到B層意思得3分，答到C層意思得4分）
①這是發生在美國洛杉磯的一個真實的故事。
②一天，兩位老人離開旅遊團，相攜着到山崖上看夕陽。夕陽無限好，橘紅的霞光點燃了西天的雲絮，猶如一場繽紛而下的太陽雨濺落在山石草木上，跳動着燦爛無比的光芒。
③兩位老人站在崖邊，如醉如痴地欣賞着美景。
④突然，她感到有一個東西往下墜落。
⑤她下意識裏伸手一拽，拽住的正是她失足的丈夫。
⑥她拽着他實在有些支撐不住了。她的手麻木了，胳膊又腫又漲，彷彿隨時都會和身子斷裂開了。她知道她瘦弱的胳膊禁不住他太沉的身子。她只能用牙齒死死咬住他的衣領，堅持到最後一刻。她期望有人突然出現使他們絕處逢生！
⑦他懸空在山涯上，等於把生命之符釘在鬼門關上。在這日薄西山的傍晚，有誰還會來到山涯上注意到他們這一幕呢？他説：“放下我吧，親愛的'......”
⑧她緊緊咬住牙關無法開口，只能用眼神示意他不要吱聲。
⑨一分鐘過去了。
⑩兩分鐘過去了。
（11）十分鐘過去了。
（12）冥冥中，他感到有熱熱粘粘的液體滴落在他的臉上。他敏感地意識到血是從她的嘴巴里流出來的，似乎還帶着一種鹹鹹的味道。他又一次央求她道：“親愛的，放下我吧！有你這片心意就足夠了，面對死亡我不會埋怨你的。”
（13）她仍然死死咬住他的衣領，無法開口説話。她只能用眼神再次阻止他的掙扎。
（14）一分鐘過去了。
（15）兩分鐘過去了。
（16）他感到有大顆大顆熱熱粘粘的液體，吧嗒吧嗒滴落在他的臉上。他知道她的七竅在出血了。他肝腸寸斷卻又無可奈何。他知道她在用一顆堅毅的心，和死神對峙、對抗、爭奪。他翻然感悟到生命的分量。
（17）不知過了多長時間，旅遊團的人們舉着火炬到山涯上救下了他們。
（18）她在洛杉磯的一家醫院裏住了好長時間。
（19）那件事發生後，她的牙齒整個都脱落了，人再沒有站起來過。
（20）他每天用輪椅推着她，走在街上，去看夕陽。
（21）他説：“當初你幹嘛拼命救下我這個老頭子呢？親愛的，你看你的牙齒……。”
（22）她喃喃道：“親愛的，我知道我當時一鬆口，那麼失去的就是一生的幸福……”
（23）他推着她向夕陽走去。
（24）人們都看着他倆融在夕陽裏成為美麗的一景。
15．你認為文章的標題好不好？如果好，好在哪裏？（5分）
16．文段，你認為在這場生死考驗中，老太太失去了什麼？又得到了什麼？（4分）
17、從內容理解、表達效果等方面，賞析文章第②段中的劃線語句。（5分）
18、故事的經過危險緊張，故事的結局令人回味。你讀了這個故事後，一定有許多感受和體會。請寫出來與大家分享。（5分）
參考答案：
15、（5分）好。 ( l分)
理由要點：①好在“看夕陽”是貫穿全文的一條線索。②好在它既指兩位老人在山崖上看夕陽，又暗示人們行到了一幅由兩位老人的恩愛情感構成的“人間夕陽圖”，含義豐富而深刻。（每個要點2分，共4分。只寫出要點②中的兩個方面亦可得2分）
16、（4分）老太太失去了整個牙齒，失去了站起來的權利，得到了一生的幸福。（失與得各2分，共4分）
17、（5分）示例：運用比喻，把萬點霞光比作繽紛而下的太陽雨，形象生動。突出了夕陽的色彩美。或“燃燒”“濺落”“跳動”，一組動詞，準確生動，突出了夕陽的動態美。或這句自然環境描寫對下文情節的發展起了烘托、渲染的作用。（自選角度2分，分析作用3分。分析作用言之有理即可）
18、（5分）示例：①在突如其來的災難而前，人的冷靜果敢、堅毅的品質多麼重要。②愛（或愛情）的力量是巨大的。③經過艱苦努力得來的幸福彌足珍貴，患難與共後積累的真情感人至深。（開放型題，每答一個方面得2分，共4分。還可以從其他方面考慮，但要與文章主題相符，如寫成“旅遊必須注意安全”等則不能給分。語言表達1分。）
1這是發生在美國洛杉磯的一個真實故事。
2一天，兩位老人離開旅遊團，相攜着到山崖上看夕陽。夕陽無限好，橘紅的霞光點燃了西天的雲絮，猶如一場繽紛而下的太陽雨濺落在山石草木上，跳動着燦爛無比的光芒。
3兩位老人站在崖邊，如醉如痴地欣賞着美景。
4突然，她感到有一個東西往下墜落。
5她下意識裏伸手一拽，拽住的正是她失足的丈夫。
6她拽着他實在有些支撐不住了。她的手麻木了，胳膊又腫又漲，彷彿隨時都會和身子斷裂。她知道她瘦弱的胳膊禁不住他太沉的身子。她只能用牙齒死死咬住他的衣領，堅持到最後一刻。她期望有人突然出現使他們絕處逢生！
7他懸空在山崖上，等於把生命之符釘在鬼門關上。在這日薄西山的傍晚，有誰還會來到山崖上注意到他們這一幕呢？他説：“放下我吧，親愛的……”
8她緊緊咬住牙關無法開口，只能用眼神示意他不要吱聲。
9一分鐘過去了。
10兩分鐘過去了。
11十分鐘過去了。
12冥冥中，他感到有熱熱粘粘的液體滴落在他的臉上。他敏感地意識到血是從她的嘴巴里流出來的，似乎還帶着一種成成的味道。他又一次央求她道：“親愛的，放下我吧！有你這片心意就足夠了，面對死亡我不會埋怨你的。
13她仍然死死咬住他的衣領，無法開口説話。她只能用眼神再次阻止他的掙扎。
14一分鐘過去了。
15兩分鐘過去了。
16他感到有大顆大顆熱熱粘粘的液體，吧嗒吧嗒滴落在他的臉上。他知道她的七竅在出血。他肝腸寸斷卻又無可奈何。他知道她在用一顆堅毅的心，和死神對峙、對抗、爭奪。他翻然感悟到生命的分量。
17不知過了多長時間，旅遊團的人們舉着火炬到山崖上救下了他們。
18她在洛杉礬的一家醫院裏住了好長時間。
19那件事發生後，她的牙齒整個都脱落了，人再沒有站起來過。
20他每天用輪椅推着她，走在街上，去看夕陽。
21他説：“當初你幹嘛拼命救下我這個老頭子呢？親愛的，你看你的牙齒……”
22她喃喃道：“親愛的，我知道我當時一鬆口，那麼失去的就是一生的幸福……”
23他推着她向夕陽走去。
24人們都看着他倆融在夕陽裏成為美麗的一景。
1．如果在第②段中“夕陽無限好”後加上人們熟悉的“只是近黃昏”一句肯定不好，因為“__________”一詞表達出來的遺憾傷感情緒與文章主旨不符。不過只要把這個詞改為“__________”，就行了。
2．閲讀12～22段，你認為在這場生死考驗中，老太太失去了什麼？又得到了什麼？
__________________________________________
3．自選一個角度，對文章第②段中的畫線句進行賞析。
__________________________________________
4．你認為文章的標題好不好？如果好，好在哪裏？
__________________________________________
5．故事的經過危險緊張，故事的結局令人回味。你讀了這個故事後，一定有許多感受和體會。請寫出來與大家分享。（不少於三點）
__________________________________________
閲讀答案：
1．只是 即使或雖然，儘管、就算等
2．老太太失去了整個牙齒，失去了站起來的權利，得到了一生的幸福。
3．示例：運用比喻，把萬點霞光比作繽紛而下的太陽雨，形象生動。突出了夕陽的'色彩美。或“燃燒”“濺落”“跳動”，一組動詞，準確生動，突出夕陽的動態美。或這句自然環境描寫對下文情節的發展起了烘托、渲染的作用。
4．好。理由要點：①好在“看夕陽”是貫穿全文的一條線索。 ②好在它既指兩位老人在山崖上看夕陽，又暗示人們看到了一幅由兩位老人的恩愛情感構成的“人間夕陽圖”，含義豐富而深刻。
5．示例：①在突如其來的災難面前，人的冷靜果敢、堅毅的品質多麼重要。 ②愛（或愛情）的力量是巨大 的。 ③經過艱苦努力得來的幸福彌足珍貴，患難與共後積累的真情感人至深。（意思對即可）
學問齋