時間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個星期已經過去了，相信大家一定感觸頗深吧，是時候在週記中好好總結過去的成績了。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！下面是小編為大家整理的關於國中週記，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
假期，我們一家開車前往蒼南炎亭，出海捕魚。
到了炎亭沙灘，只見人山人海，有挖沙的，有用沙搭堡壘的……還有一些賣燒烤的小販嚴重污染了沙灘。我覺得這沙灘太亂、太髒不想在這兒玩，於是，我們租了一條小漁船出海捕魚去了。
漁船在大海的微波上盪漾者，海邊山腰上的夕陽將最後一抹餘暉灑向大海，灰濛濛的霾逐漸消散，海風一陣陣吹過，有些涼意。一望無際的大海水天一色，頗為壯觀。
此刻，我們的漁船在海中漸漸慢下來，大海的波濤似乎也安靜了下來。漁民拉起船邊的繩索，只見裏面有幾隻螃蟹已乖乖地呆在漁簍裏，失去了往日的橫行霸道。或許它們並不知道，自己很快就會被端上餐桌，成為人們的口中餐。
漁船在一杆揚起旗幟的浮標邊上停了下來，漁民使勁地往上拉着漁網，只見許多隻小螃蟹在網上左衝右突，企圖擺脱這張大網；兩隻黃山魚和一隻水魚不停地在網上蹦來跳去，做垂死掙扎；一隻大螃蟹用它那威力無比的鉗子死死地夾住漁網，恨不得把漁網撕成碎片……
天快黑了，漁船返航了。帶着我們的收穫，帶着我們的喜悦，回到了炎亭港口。
自己選自己，好！
班裏選班幹部，文娛晚會需要一個主持人……在這種狀況下，一些同學自己選自己，我為他們的勇敢精神大聲叫好！我認為自己選自己好。
自己選自己是一種有自信心的表現，能夠鍛鍊自己的潛力，展示自己的才華，比如，自己選自己當班幹部，這都是為同學們服務，自願做自己力所能及的工作，而且也能夠改正自己缺點，對於這種同學，不是就應讚賞，難道還要去批評指責他們嗎？李洋是我們班新來的，學習基礎較差，老師想讓她學習進步，便準備選一個同學做她的小老師，同學們都主動舉手，最後老師選中了我，我有信心當好這個老師，展示自己的聰明才智。
從這件事能夠説明自己選自己好，其實，人就如一把錐子，把錐子裝進口袋，早晚就會鑽出來。當今的社會是一個競爭的社會，開放的社會，我們務必從小培養自己的競爭意識。要像毛遂那樣，敢於自薦，肯定自己，才能在將來的舞台上展示自己的才華。要牢記，機會是靠自己創造的，決不是等來的。
這周輪到我們班值周。我從來沒有當過值周生，以前看到值周的同學筆直地站在校門口，向老師、同學們問好，我都向他們投去羨慕的眼光，真希望自己也有一天能像他們一樣。現在，我終於如願以償，別提心裏有多高興。
星期一到，我早早起牀，來到學校，懷着無比激動的心情戴上綬帶站在校門口。我們的任務就是歡迎老師和同學們的到來，還要記錄不守紀律的同學。一開始，看到許多老師和同學陸續從我面前走過，我感覺很不自在，好像背後有無數雙眼睛在盯着我，真想跑回教室去。可是這是老師交給我們的任務，我們必須要很好的完成，才能不辜負老師的信任和期望。一想到這，我就拋開難為情，昂首挺胸地站直，大聲地向老師們問好。
今天天氣很冷，風吹在臉上像刀割一樣，非常辛苦，可是我們值周的六個同學精神抖擻，像松樹一樣筆挺的站着，誰都沒有退縮。因為我們都體會到值周生特有的一種責任感和自豪感。我們代表的是整個班，我們要做的更好，為班級、老師爭光。
這就是我第一次的值周。雖然還有許多地方做的不好，但是我很快樂，真希望下次值周還有我，那時，我會更加努力的做好值周工作。
佛爺嶺公園遊玩
秋天來了，我和小夥伴來到佛爺嶺公園來玩。
剛進入公園門口，就看到一大片竹林在微風的吹拂下搖頭晃腦，嚓嚓嚓……好像在竊竊私語。我沿着用大理石鋪成的小道上往前走，走進一大片栗子樹林，偶爾有幾片發黃的栗子樹葉隨着秋風飄落下來，靜靜地躺在四季常青的花圃裏。青青的花圃裏點綴着零星的黃色的菊花，美麗極了!
我和小夥伴歡快地追逐着往前跑，來到我最喜歡玩的沙灘上，沙灘在陽光的照耀下，光腳踩上去暖暖的、軟軟的，腳底還有點癢癢的感覺。沙灘上已經有很多在家長帶領下玩沙子的小朋友了。我們也立刻投入了進去，我最喜歡玩挖“隧道”的遊戲了，先挖一個水桶大小的坑，然後再挖幾條連之後大坑的“隧道”，我們輪換着到湖邊用小桶提水，把水倒在大坑裏，大坑裏的水越來越多，順着挖好的“隧道”向外流去。我們還在一齊用沙子壘“城堡”、做蛋糕……我們開心極了!
我們玩累了，來到湖邊洗手、洗腳，湖水是深藍色的'，上面漂浮着許多飄落下來的樹葉，好像一條條小船在水面上航行，又像是一羣羣小魚在一齊開會，搞笑極了!
佛爺嶺公園真是太美了，太好玩了，我真的想永遠住在那裏，不再回家。
正當我在想寫啥週記時，看見哥哥在玩飛行棋。哈哈我可以寫飛行棋，反正我也想玩呢！
飛行棋的規則大家都知道。我先了藍色和綠色的飛機來下。哥哥選了紅色和黃色。“一定要6啊？”我哥哥不停地叨，我説了句：“才怪。”哈！還真沒甩6，結果飛不了了。輪到我時，我超想耍賴，但還是按規則甩。“耶！甩到6了！”我把一架飛機放到起飛點，走了3格。我哥中服心不服，甩了2次終於甩到了6，他啟動黃色飛機走了5格，我也不示弱，但好景不常在好花不常開，我不可總甩到6，（除非耍賴）果然，我甩到了1，不過“塞翁失馬”，我剛好可以跳4格。時一分一秋的過去，比賽緊張進行着。我們的飛機已經和“機場”很近了，“耶！我的飛機到終點嘍，哈哈！”我的藍色飛機第一個到“機場”榮獲第一名。黃色飛機也快到終點，離終點只差一格，“砰！”哥哥甩到了1，黃色飛機是第二名。救命呀！綠色飛機離終點有大約10格，而紅色已經快到機場了，這可怎麼辦呀！果然不出我所料，紅色贏了，它是第三名，而綠色飛機則是可憐的第四名。
這次比賽我認為是一次“打”的時間最長的一次飛行棋，時間長，樂趣就多，週記寫好後，我還要玩飛行棋。
今天在街上，我看到了許多家店。我真佩服她們，儘管有些店大，有些店小。至少多多少少這也是他們的事業成就！尤其是當我看到他們那些店牌的時候，我就特別的羨慕。因為他們有屬於自己的一家店，他們可以讓這個店牌越做越大，儘管如果不那麼的有名。可我依然覺得很了不起！他們（店主/店牌）似現在的小寶寶一樣，小孩、國小生一樣，都得有一個過程，他們通過自己的努力，讓這個品牌越做越大。“千家惠”、“好一家”等，難道他們不是從一點一點的做起的嗎？她並不是一開張就做到那麼紅紅火火，人生的道路上，坎坷會起起伏伏，有時候這個坎會很高，如果你不邁出這一步，對面的風景，對面的成功，你永遠也不會接收到。
大家也不要因為一點點小挫折就成了縮頭烏龜，而是大大方方，挺直腰桿去面對所有困難，直到‘打敗天下所有無敵手’，你才是強者！
我的願望
人人都有願望，而我的願望，則是一顆最閃亮的星星的。
那是一個很久很久以前的晚上。你個最最大的打擊，穿過了我的心房——我最好的親人，我的爺爺去世了。我無法應對這個現實，我狂奔進了自己的卧室，重重的關上了門。我望着那一顆顆閃亮的星星，心中感到了無比的涼。慢慢的天邊的一顆最亮的星星，離我越來越近。忽然一個熟悉的面孔出此刻了我的面前，：“爺爺！”我揉了揉眼睛，是真的爺爺！爺爺回來了！我在心裏高興的説。這是爺爺摸了摸我的小臉蛋，笑着説：“咦！我的小孫女怎樣哭了？可真不堅強！”。我急忙擦掉眼淚，：“誰説我不堅強了！”説着笑了起來。“小玉你明白天上的星星是什麼嗎？”“還用説嗎？星星當然是星星了。”我説。“不，天上的星星是一個一個人的心願。”爺爺説。“願望？”我疑惑不解。“你的願望也在上面。”我仰着臉，認真的看着天空。“只要你努力，你的願望就會實現。記住！必須要努力。”説完這句話爺爺便不見了。我在你一瞬間，明白了自己的願望那就是——做什麼事情必須努力，不要輕易放棄！
我相信我離我的願望越來越近了！
今天數學課時，我似乎看到了龍捲風。
上課上到一半，老師喊幾個同學去黑板寫字，我在下面感覺沒什麼事情，就像窗外看了一眼，可眼睛就定在那兒了，一大塊黑布，不是一般大，可以是説是比教室還大，在天空中飄着，可以想到我們站在那下面的感覺。
我吃驚極了，拉了拉同桌衣袖。他看到了外面，還沒想到怎麼形容，黑布就掉了下去。這時，他脱口而出：“龍捲風!龍捲風!”這聲音不大，但還是有些同學望了過來，可遺憾的是，我們只是看到了黑布很小的一塊往下掉。
接着，我認為沒事了，可幾片葉子又在飄了，不過是一卷一卷的，同桌又説：“龍捲風!”我疑惑地望着他，他又補上了一句：“那一卷一卷的不就像龍捲風嗎。”我點點頭，“哦”了一聲。
我吃驚的很，這不會是龍捲風，但我認為，這是龍捲風寶寶。”
我愛我家
我有一個幸福美滿的三口之家：能幹的爸爸、勤勞的媽媽和好學的我。
在家中，爸爸媽媽就像我的好朋友，每一天都説説笑笑地過日子，那怕是在回家的路上多麼的不高興，只要一踏進家門，我的心就像被鬆綁一樣的簡單、自如。我的爸爸是一位軍人，雖然很少在家，但是爸爸在家的時候總是坐在我的一旁，陪我學習，當遇到不會的題，爸爸便會耐心地給我講解。媽媽是一位修改，除了在生活上關心我以外，對我的學習要求更是嚴格，比如老師讓背誦的詩啊，課文啊都務必背熟才給我籤條，我心理雖然有時候埋怨媽媽太嚴厲，但我明白媽媽是為我好。
在我成長的環境中，有令我快樂的一面，也有令我悲傷的一面。爸爸、媽媽和我，一向都像朋友一樣相處，我有什麼想法，都樂意告訴爸爸、媽媽。
這就是我和諧美滿的家。我愛我的家，更愛我親愛的爸爸、媽媽。
在我家的陽台上，有許多的多肉植物，彷彿是一家買多肉的店，“櫃枱”裏陳列着各式各樣的多肉。
我家的多肉不但品種繁多，而且外形漂亮：有的是藤蔓類的，在那光滑而又柔軟的杆子上，長着一顆顆飽滿的“葉子”；有的是直立式的，尖上有一點點深紅，中間結着像蜘蛛網一樣的絲；還有的還只是從葉子里長出的小苗，它那稚嫩的苗是多麼的柔軟，但又那麼的堅強！
我覺得最有趣的就是“不死鳥”和“碰碰香”。
先説“不死鳥”吧！你一定很奇怪這盆多肉為什麼叫作“不死鳥”呢？讓我來告訴你吧！“不死鳥”的葉片邊緣有許多小苗，那些小苗是嫩綠色的，一朵朵整齊地排列着，就像一隻只正要起飛的小鳥，只要這些小苗掉到土裏，就會生根發芽重新長出來，很有趣吧？更有趣的還在後面呢！那就是“碰碰香”了！我們只要輕輕的碰一下它的葉子，它就會散發出類似薄荷的清香，可能是因為它有着和含羞草一樣的傳感苞子吧！
我們家真是一個多肉大花園！
我有一個幸福美滿的三口之家：能幹的爸爸、勤勞的媽媽和好學的我。
在家中，爸爸媽媽就像我的好朋友，每一天都説説笑笑地過日子，那怕然而在回家的路上多麼的不高興，只要一踏進家門，我的心就像被鬆綁一樣的簡單、自如。我的爸爸然而一位軍人，雖然很少在家，但然而爸爸在家的時候總然而坐在我的一旁，陪我學習，當遇到不會的題，爸爸便會耐心地給我講解。媽媽然而一位修改，除了在生活上關心我以外，對我的學習要求更然而嚴格，比如老師讓背誦的詩啊，課文啊都務必背熟才給我籤條，我心理雖然有時候埋怨媽媽太嚴厲，但我明白媽媽然而為我好。
在我成長的環境中，有令我快樂的一面，也有令我悲傷的一面。爸爸、媽媽和我，此時一向都像朋友一樣相處，我有什麼想法，都樂意告訴爸爸、媽媽。
這就然而我和諧美滿的家。我愛我的家，更愛我親愛的爸爸、媽媽。
在草本植物中，狗尾草並不引人注目，但我十分得喜歡它。
狗尾草既沒有花，又不好看。我以前也不喜歡它。我喜歡它是因為我八歲那年，這時候是初夏。我騎着小自行車在熟悉的小路上行駛，我忽然看見一棵狗尾巴似的草。我就毫無疑問地拔起了這棵草，帶到朋友家。朋友也不知道這棵草叫什麼名字，但是，這棵狗尾巴似的草給我們帶來了很大的快樂。
是這樣一個小故事，讓我認識了一棵奇怪的小草。現在我知道這棵狗尾巴似的草叫什麼了——狗尾草。它的頂端有一串果實，很像狗的尾巴。有的小朋友還用它來撓癢癢。它的生命力很頑強，可以用“野火燒不盡，春風吹又生”的詩句來比喻它。因為它的生命週期到了以後，過了一個冬天，會仍在這個位置發芽生長。
我喜歡狗尾草——草本植物中的普通一員。
初秋，籬笆上的牽牛花把我家的小院子點綴得格外漂亮。秋風輕輕拂過，籬笆的葉子就像一羣羣的蝴蝶撲打着翅膀，漾起一陣波紋，特好看。牽牛花剛長出來的葉子是嫩綠的，綠的像翡翠、像碧玉，讓人看了感到心情舒暢。葉子越長越大，它便隨着藤蔓纏繞着籬笆往上長。藤蔓要是沒有纏繞着籬笆或其他東西，不幾天就會枯萎了。
牽牛花每天清晨伴着太陽開放，紅色的、藍色的、紫色的，就像一個個小喇叭，在告訴我們：金色的秋天來到了。人們叫它“喇叭花”，我還給它起了一個名字叫“報秋花”。太陽落了，牽牛花也謝了，第二天的早晨，又有一批新的花隨着太陽開放。
初冬，牽牛花全部開完了，葉子也枯萎了。這時在它的莖上長了一些像含苞未放的花骨朵一樣的東西，那裏面孕育着新的生命──種子。西北風一刮，花骨朵的外殼自動裂開，黑色的種子落在泥土裏。等嚴寒的冬天過去，在陽光雨露的滋潤下，它們會拼命的吸收着養料，一旦到了合適的時候，就破土而出。秋天到了，嬌豔的牽牛花又與我們見面了。
校園生活生活如一片廣漠的沙灘，其中的點滴片段如同一粒粒貝殼，在我的回憶中閃閃發光，讓我難以忘懷。
五年的校園生活讓我從一個懵懂的小朋友變成了一個懂事的女孩子。在煩躁的學習之餘，我也獲得了一份珍貴的友誼，她叫馬思遠，我們是形影不離的好朋友。無論任何時候我們都在一起。在我考試失 利的時候她會耐心地鼓勵我，在我生病的時候，她會在第一時間打電話慰問我，在我歡笑的時候她陪我一起笑，在我難過的時候她陪我一起難過。
當然，在學校裏，我不僅獲得了益友，也得到了兩位良師孜孜不倦的教誨。第一位是語文老師紅老師，她每天都在講台上叫我們孔、孟、莊子的種種文學知識，一遍一遍地為我們糾正生字的錯誤。還 有一位老師是數學老師範老師，他為我們講解等腰三角形的興致與判定，從來不埋怨，從來不抱怨。在許多老師的幫助下，我在學習上也取得了一定的進步。
我們的學校是個美麗的校園，我們的班級是個美麗的大家庭。塑膠跑道上有我們馳騁的剪影，操場迴盪着我們的歡歌笑語，經久不息，教室後的黑板報上有我們漂亮的板書字。
這就是我的校園生活，在我的生活中熠熠生輝的校園生活。
今天的班會課上，最重點的是“換體育班委”。原先的體育班委蔡晨，由於他很不負責任已多次，所以老師不在給他悔改的機會了。我們第一個調整的是李琳，可是老是覺得李琳儘管聲音很大，可是不是很負責任，再繼續！接下來是卞玲玲來推薦，她居然推薦了我。其實，我不想當體育班委了，其一：我已經當過體育班委了，再説我還兼職“班長”這個職位呢。其二，我是希望可以將機會留給他人，也給他人一個鍛鍊的機會。
轉來轉去，我終於轉到了一個對的人身上——陳瑞雪。陳瑞雪真的是最佳人選了，懂事、聽話、貼心，“親其師，信其道”更不用説了。我們全班同學一直認同陳瑞雪這個體育班委，當時我正在幫前任體育班委補課間記錄，眼看新的體育班委駕臨，我也一定會好好協助的。這時陳瑞雪站了起來，她哭了，這讓我不知道為什麼也很想哭！同時也很感動，許多同學認為是陳瑞雪太激動了才留下了眼淚，而我將陳瑞雪想成我來思考這個問題的話，我會這樣認為：我（其中的“我”可以是我本人也可以是陳瑞雪，因為無論是誰，我們都是這個心態）哭了，是因為我覺得大家相信我，而給予了我這個機會，同學與同學之間的信任可以百分之百，因此我感動。
學問齋