時間真是轉瞬即逝，一週又過去了，我們一定都積累了不少寶貴的經歷，不如趁現在好好寫一篇週記。千萬不能認為週記隨便應付就可以，以下是小編為大家收集的國小生週記8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
今天下午，我和爸爸去單位洗車，我順便帶上了幾個花炮去放。
到了單位之後，爸爸馬上開始了洗車的工作，而我在一旁的水泥地上放炮，快放完的時候，爸爸突然向我喊一聲：“你把炮向我這裏扔。”我當時也沒有多想，順手點燃了一個雙響炮扔到了後面的草叢中。
過了一會，我突然聽到了有噼裏啪啦的聲音，同時我的鼻子也聞到了一股煙味兒，我轉身一看，草叢的中央升起了一團火，我頓時嚇得大驚失色，趕緊叫來正在洗車的爸爸，我們兩個用皮管，水桶去救火，但是這時候火勢幾乎快控制不了了，我們又趕緊叫來了兩位叔叔一塊滅火，在我們的'共同努力下，火終於被撲滅了，我們幾個都鬆了一口氣，爸爸的衣服也被火燒了一個窟窿。
現在想起這場火災，我還覺得非常的後怕。通過這次經歷，我深刻體會到了，以後堅決不能在有易燃物的地方玩火放炮。保證既玩得開心，又玩得安全，過一個健康、安全、快樂、熱鬧的春節。
我是一個家務小能手，我幹過許多的工作，比如：買菜、洗菜、剝菜、切菜、洗碗。我最拿手的是對待韭菜，來看我是怎麼喬裝打扮它的吧。
我和媽媽先去集市上買韭菜，三十分鐘後，我帶着韭菜回家了。
到了家，我手忙腳亂的穿上圍裙，就開始幹活了，我先拿了大盆子，在把裏面裝滿韭菜，開始擇韭菜了，我先拿一根韭菜，把皮和泥土剝掉，再把韭菜葉子上的黃尖角去掉，一根完整的韭菜就好了！下面，我要把一大把韭菜放進水裏洗一洗，就變成乾淨的韭菜了。
現在我要做一件岌岌可危的事情，要切菜，我怕切住我的手才危險呢！咔嚓！咔嚓！這是切菜的聲音，五分鐘後，菜切好了。剛買回來的是一條一條的，現在變成一顆一顆的，現在的樣子真像綠色的'小糖豆一樣，下面由我媽媽來做菜了。
我知道現在能做的其實很少，真正開火炒菜還是做不到的，但我會努力去做力所能及的事情，家務小能手的稱號就實至名歸了。以後遇到任何事情，只要盡力而為就是最棒的！
春天在哪裏呀？春天在小河邊，河面的冰融化了。春天在哪裏呀？春天在草地上，小草發芽了，柳樹長出了一點點嫩嫩的綠葉。
春天在哪裏呀？春天在森林裏。青蛙和小蛇從香甜的睡夢中醒來，遷徙的馴鹿和飢餓的狼開始了大戰，魚鷹盤旋在天空中開始抓魚。
春天在哪裏呀？春天在我們身邊。我們長高了，我們又脱下棉襖棉褲，衝出家門去尋找春天。
流動的溪水，那是春天的`血脈吧！世界上的花花草草，那是春天的細胞吧！
真正友誼是不但彼此信任，彼此支持，而且是真心對待彼此並且敢於在彼此面前表露真心。真正友誼也會敢於指正對方缺點，並且不會放棄彼此……
那天，我戴着剛從香港回來小叔送給我禮物——一隻精緻可愛手錶來到學校。同學們看見是羨慕。到課間操時間，我害怕手錶弄壞，就把手錶放到書包裏。課間操回來後，我發現手錶不見，我找找，還是沒找到，我急得快要哭，那隻手錶可要幾百元啊，怎麼説沒就沒呢。這時“大嘴巴”小張走過來，説：“你彆着急，你想想，會不會是小麗做？”小麗是我同桌，她今天確是因為身體不舒服而沒下去做操。我沒想多久，就認為是小麗做。我忙去找小麗，小麗可能聽到同學們話，她看到我走過來，忙説：“小婷，真不是我做，你要相信我啊。”“不是你做會是誰呀？課間操只有你沒下去。哼”“不是，我沒拿你手錶！”“我們絕交。”我當時就這樣説完走。
到晚上，回到家，拿起書包準備寫作業，沒想到找到手錶，是掉在書包夾層裏，我想起早上事，擔心起來，小麗會不會真不理我？明天怎麼辦？她會接受我道歉嗎？我真恨自己，當時沒想清楚就和小麗絕交……
第二天早上，我到學校，看到小麗，走過去，説：“小麗，對不起，手錶不是你偷，而是掉在書包夾層裏，真對不起！”小麗笑着説：“沒關係！”“那我們還是朋友嗎？”“嗯！”就這樣，我們兩個人和好。
希望大家都珍惜友誼！
星期天，對於一般的學生們來説，是個歡愉的日子，但我則不然。今天下午，為應酬明天的“希望杯”，喬老師緊急召急我們眾人集訓，爾後語文又補兩個小時閲讀。雖然忙碌些，但收穫挺大的。
兩點時分，“希望杯”賽培訓開始。喬老師雄姿英發，走上講台。聽講的學生有的為臨陣磨槍在抓緊聽講，有的則若無其事，不以為然。喬老師滔滔不絕地發表着精彩的演講，抑揚頓挫，神采飛揚，已是忘我境界。我的前面是王雲，我十分要好的`朋友。在喬老師講課時間，我們倆不時會玩上會兒，他比較會開玩笑。但我們還是把喬老師講的內容吸收到大腦中去。中間休息時，喬老師告訴我們，我們假如通過第一試跟第二試就能到清華附中去。我不時驚歎着，吳昊卻不以為然而輕描淡寫地來一句：“清華附中不行，117中才好呢！”真是大言不慚，喬老師講許多考試的重點之後，眾人散夥，一鬨而散，各投所好去。
眾人離去，我卻仍舊有事，得去王老師這兒補閲讀。但王老師卻不在辦公室，於是我們幾人便去王老師家，孫振銘去以後問王老師借本書，是關於陳毅同志的，看得入迷，不久，王老師開始講課。講《紀念白求恩》跟《小橘燈》，分析段意，看看主席的文章，讀讀冰心的大作，補的中間我們顯得精神飽滿，接受到不少新知識，感到很痛快。
簡而言之，今天的確挺忙。
在一個陽光明媚的星期天，我和媽媽到家樂福去購物，商店裏人山人海。
我和媽媽高高興興地買完東西準備回家。突然，我和媽媽聽到了一陣哭聲，我好奇地回頭一看，原來是一個大約5、6歲的'小男孩在嚎啕大哭。
我和媽媽趕快走過去，熱情地問他：“你怎麼了？小朋友。”他結結巴巴，泣不成聲，我聽不清楚。我耐心地對他説：“小弟弟，你先別哭，有事慢慢説，我會幫助你的。”在我的安撫下，小弟弟平靜了下來，告訴我他是姐姐領他到商場，但是他不慎和姐姐走散了，找不到姐姐了。
怎麼辦呢？這是我聽到家樂福正在廣播廣告，我急中生智地對媽媽説：“我們把小弟弟送到總服務枱，讓阿姨在廣播上廣播一下，一定會找到他姐姐的。”媽媽説：“是個好主意！”
於是我和媽媽把這個小弟弟送到了總服務枱，服務枱的阿姨熱情地接待了我們，並立即在廣播上播了尋人廣告。最後通過廣播找到了他的姐姐。小弟弟終於破涕為笑。
這一天真令我難忘。
週記，簡單説來，就是一週裏你所見、所聞、所做事情的記錄，有時兼記對這些事情的感受、看法。
週記“真實地記下了你的生活，留下了你的生活，留下了你的足跡，其備忘價值不可低估，可以使自已終生受用不盡，記週記是一種不斷的也是不可缺少的積累，首先是學習上的積累，把學到的東西一點一滴地記下來，你的知識就會越來越豐富，其次是做人經驗上的.積累，把明白的道理一個一個地記下來，你就會不斷進步。”週記是我們生活的備忘錄，是我們走向進步的階梯。
週記是容納面很廣的一種文體。可記的題材極廣，大到國內大事，小到個人小事，家庭瑣事，只要是你聽到的、看到的、想到的、感受到的，無論是人、是事、是物、是景等,都是你寫週記的題材，可以寫下自已的祕密，也可以記下需要尋找答案的問題。。。。。。寫起來自由靈活，有話則長，無話則短；無論記敍、説明、還是議論、抒情，隨你任意表達。
寫週記時，有的同學能寫出內容充實而生動的文章，有的同學卻望着題目咬筆頭，抱腦袋，感到腦子裏空空的，沒什麼材料好寫，是不是真的沒什麼好寫呢？不是！我們所處的時代是一個飛躍發展的時代，生活豐富多彩，可寫的材料多着呢！
生活為作家提供了寫週記的材料。在日常生活中，我們也要接觸許多人，經歷許多事。對其中一些人和事，由於接觸比較多，印象深刻，使我們受到教育，得到啟發，產生感情。我們寫的週記，是實際生活中在我們頭腦中的產物。
迄今為止，寫週記並沒有什麼“靈丹妙藥”。那就是多實踐，多讀多寫。多讀是很重要的，這裏有一個觀摩借鑑的問題，也就是樹立一個高標準。首先要學好課本上的課文，學好課文有事半功倍的效果。再就是設法多讀些課外的書，書攤上亂七八糟的東西是不在此例的。加上自已的理解和運用，寫週記就會左右逢源、得心應手。
同學們只要經過不懈的努力一定會更上一層樓。機會只光顧那些有準備的人。只要我們不怕難、不怕苦、不怕寫不好、一週一寫、養成習慣，一定能寫好週記，有所收穫；只要我們善於學習、借鑑，我們的週記一定會有明顯的長進。
積累是學習和寫週記的基本功，沒有積累，就不能增長知識；沒有積累，也談不上對客觀事物的更深一點兒的認識；沒有積累，寫週記也將是“無米之炊“。積累，包括詞語的積累和素材的積累。積累詞語，好像準備建築材料中的磚瓦；積累素材則好像準備各式各樣的預製構件，到需要寫週記時根據命題材要求進行篩選、組合，便可以創造出有聲有色的美妙文章來。
願週記伴隨你成長的五彩人生！
今天，我的一個小妹妹吃泡泡糖。她非常好玩，她説她會吹泡泡糖。但是她一吹，沒有 吹出泡泡來，卻把泡泡糖給吹出來了。
我的朋友寒寒會吹泡泡糖，我不會吹，這是為什麼呢？爸爸説：“因為我的牙掉了，等 牙長出來了再吹。”
我要我的`牙快點長出來！
學問齋