時間過得真快，一週又過去了，相信大家都倍感充實，收穫良多吧，是時候仔細地寫一篇週記了。週記怎麼寫才條理清晰呢？下面是小編整理的中學生週記10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
體育會考，我沒有辜負眾望，得了滿分的好成績。“這也許就是對父愛最好的報答吧！”我想。父親啊，你為女兒的付出，我都會記在心裏，將來，我會用我全部的愛去回報您，也許這份愛和你給我的愛無法相比，但請相信，我會讓你成為這個世界上最幸福的'父親！
但丁説，世界上最美好的呼喚是母親，但我要説，世界上最無私的人是父親。那一刻，父愛使我心如潮水，那一刻，我體會到了世間最寬厚，最偉大的愛——父愛，父愛如山，父愛似海，讓我永生難忘！
孤寂人生，誰來聆聽你心中的清音？望眼未來，誰來領略你眼中的精彩？山青青，水盈盈，彈一曲“高山流水”，震徹羣山，激揚層浪。於是俞伯牙與鍾子期共同欣賞這份相遇相知的情。
人生得一知己足矣！
“怎麼辦，怎麼辦，到底捐多少呢！”我像一隻熱鍋上的螞蟻在房間裏竄來竄去，感到心臟快要蹦到嗓子眼了。老師昨天佈置了一個對我而言大費周折的家庭作業——某一個學校的同學得了血癌，燃眉之急，生命攸關，所以大家都要獻出一份愛心，他的生命才能保得住。
“哎！我可憐的零花錢啊！”我嘟着小嘴目不轉睛地望着存錢罐，數着白花花的錢“一元，兩元，三元……只有200元了。”我情不自禁地啜泣着，還不時念叨着：“捐錢真煩……”我抽出了一張五元的零鈔，自言自語地説：“對不住了，這次只好犧牲你了。”説完，我把這對於我來説是天文數字的錢在眼前晃來晃去，看得全神貫注，錢往哪晃我就朝哪看，眼花繚亂，突然想起：同學們都知道我是一個摳門的人，什麼東西都不與別人分享。這次我只捐五元錢，而他們捐幾十元，簡直不能相提並論，到時候，他們又諷刺我怎麼辦……豈不是顏面掃地了，那我的尊嚴，我的面子往哪兒擱啊？想到這兒，我快要崩潰了，抱着自己存滿錢的攢錢罐，愛不釋手，害怕被同學嘲笑，於是打算再多捐一點，我一手遮住眼，漏了一點縫，一手小心翼翼地抽着錢，以防萬一，透過指縫，瞧了瞧，想：老天保佑，千萬不要抽到100元呀，不然，我就沒希望了。“不會吧，我真的抽到100元了，我這烏鴉嘴。”看來這是天註定的'，我只好極不情願地把105元錢放在書包裏。第二天，我邁着沉重的步伐走進教室，把錢交給老師後，老師開始念捐款名單：“……王藝，105元……。”
當老師唸到我的名字時，同學們都回過頭望着我，有的目瞪口呆；有的悄悄問我，這是真的嗎；還有的覺得不可思議。似乎都在想：這個小氣鬼，怎麼今天這麼大方，太陽從西邊出來了？”老師在同學面前讚揚了我，我感到自豪無比，十分快樂。這是我第一次分享，這種感覺別有風趣。
分享是一種博愛的心境，學會分享，就學會了生活；分享是一種思想的深度，深思的同時，你分享了朋友的痛苦；分享是一種生活的信念，明白了分享的同時，明白了存在的意義。
快樂的分享，痛苦的承擔。在你與人分享的時候，就肩負着一份重任。讓他更快樂，讓痛苦全部溜走，讓陽光灑滿你的心靈。
美麗，有許多種理解，體諒父母也是一種心靈上的美，我美麗，因為我體諒父母。
從小開始，我都在觀察父母，每次看到他們下班回到家，都是很困的樣子，也很憔悴。這時在我腦海中閃過，我應該為他們做些什麼。平時看到他們對待他們的父母都是很體貼的.，每當我們一家人回到外婆家，媽媽總是叫外婆到屋裏坐，她去煮飯，還幫外婆買菜。總而言之，媽媽什麼都幫外婆做，我也跟着學。父母耕作都是為了支撐這個家，為了給我讀書學知識，他們從來不在我面前叫苦叫累。我也會在他們下班回到家時倒水給他們喝，累了一天，我幫他們錘背。
有一次，我的媽媽得了一種病，叫膽結石，差點收回了媽媽的命。為了能治好媽媽，爸爸在各地尋找最好的醫院以及最好的醫生，終於在桂林找見了，但需要大量的資金。我們家還算支付得起，但很緊張。過年的時候，爸爸對我説：“女兒，今年恐怕家裏不能給你買新衣服了，實在很抱歉，你也知道媽媽病得不輕，需要錢，等到媽媽好了再幫你買，好嗎？”我想了一下，説：“新衣服是小事，如果不買新衣服，可以挽留媽媽，我寧願不買，因為我不能沒有媽媽。”説完，爸爸一把把我摟在懷裏，含着淚光笑了。是的，父母處處都為自己的孩子着想，但在他們遇到困難時，我們作為孩子也該為父母着想一點吧。在他們困難時，我給他們的不僅是欣慰，同時，也讓他們知道，我懂事了。在大年八年級時，我去醫院看到了媽媽，媽媽一見我，淚水就在眼眶裏打轉，無力的説：“女兒，是媽媽對不起你，要…要不是媽媽生病，你這年頭又可…可以穿新衣服了，和別的孩子一樣，媽媽對不起你…”還沒等媽媽説完話，我就打斷了：“媽媽，我不要新衣服，我不要，我只要媽媽，媽媽，您不可以丟下我，您一定要好好養病，什麼都不要想，您沒有對不起…”媽媽和爸爸一樣，聽到我只樣説，就含淚光笑了，我這樣是為了讓他們沒有擔憂，讓媽媽拋開私心雜念好好養病，早日康復！
我美麗從此開始，我的美麗是來源於心靈，因為我體諒父母，理解他們，我美麗，因為我體諒父母！
暑假這七天日子過得混亂無比，有時候忙得一塌糊塗，有時候閒得想找人打架。昨天花了整整一天時間重裝系統，精神上體力上都有透支傾向。今天下午還得去天河電腦城買顯卡，給家裏的老機子升級，才好玩實況八。
12號，完成了回國後一直懸掛在心的一件大事。簡單地講就是找到了一個人，轉交了一份東西。在日本的下半年對我照顧甚多的HostFamily的鹽谷夫婦，在我回國前交給我一張照片和一個小包。照片上的女孩子03年參加廣東省和兵庫縣的交流活動，到日本旅遊，在他們家住過一天。後來不知何故斷了聯繫，鹽谷夫婦寄望於我，盼我能幫他們找到那個女孩子。關於她，只知道是華師音樂系的，連名字都不清楚（這一點挺搞笑的，據説當時因為鹽谷夫婦叫她的名字老是發音不準，結果乾脆叫她的英文名Candy），只能通過一張照片去找。我回到廣州後，託華師的朋友打聽，得知音樂系已經舉家遷往大學城，便又讓在大學城的`麪包幫忙找。一個多月後從華師那邊得到消息，去過日本交流的音樂系女生確實有一個，但04年已經畢業。這樣一來事情就更加麻煩了。幸虧這時鹽谷太太發郵件説已經知道Candy的名字，於是立馬告知麪包，很快便查到Candy現在音樂學院讀研，不久她的手機和宿舍電話也入手了。在地鐵站等到Candy，把小包交到她手裏，這件任務總算是圓滿完成了。
13號，我的一個堂兄從深圳駕車來廣州考MBA，我陪他去廣州大學考場踩點。由於他對廣州的道路不熟，加上那天下午的交通是變態級的擁擠，兩點多從萬壽路出發，到桂花崗時已經快四點，再度返回萬壽路時已過六點……14號早上七點送堂兄上戰場後，就輪到我拿起屠刀了——開始寫兩篇日語論文。準確地講，不是寫，是貼。下午三點多搞定一篇日本現代文學，第二天凌晨兩點鐘另一篇日本古典文學完工。自我感覺效率還算蠻高的。
15號，終於可以悠閒地看動畫片了。《灼眼的夏娜》，目前出到13集。大概是一週前，在某個論壇上看到一網民的簽名檔圖片，眼球立時被搶了過去。注意到上面有“紅蓮”和“いとうのい畫集”字樣，便上百度搜索，結果就發現了這部動畫片。如今的動畫片實在是多得看不過來，自忖沒那麼多時間和精力去慢慢地跟，所以最近基本上不看動畫，只看電影。
今天的天空中的雲彩美麗極了。天空藍藍的，鮮豔極了，彷彿是平靜的大海，倒掛在天上。那一朵朵的白雲都像好吃的棉花糖在吊着我的胃口。今天是我一個人在家，心情非常好。因為每個兩個星期我可以吃一次方便麪，當我又想伸手拿方便麪的時候，我想到：爸爸對我説過，老吃方便麪對身體不好。最好少吃。想到這裏，我就決定自己學蒸飯。 在姥姥蒸飯的時候，我總是虛心好學。有不懂的就問。有一天，我偷偷的去廚房去蒸飯，我先把米倒在鍋裏然後放上水。放一點香油。因為媽媽説過，如果蒸米飯的時候，不倒上一點油，它就會溢出來。然後我在把電插上。最後我就高興的去看電視了。該吃飯了，我高興的對爸爸説我會做飯了。我拉着爸爸到電飯鍋面前。我把鍋蓋打開一看，怎麼我做的米飯都成粥了。爸爸一看笑了。我疑惑不解的問爸爸：“爸爸，為什麼米飯成粥了?”爸爸面帶笑容的告訴我：“傻兒子，你怎麼放這麼多水呀……。”我聽完爸爸的話，心裏又有了信心。第二次做飯爸爸姥姥都在家，這次爸爸是為了看我會不會蒸飯。我用了上次方法，只不過聽了爸爸的話，少放了一點水。結果做出來得效果果然與上次不同。看了白花花的米飯，心裏有一種説不出的喜悦。爸爸姥姥看了我做的飯，都不約而同的.伸起大拇指説：“我們的兒子會蒸飯了，做的真好呀!”
看着夜晚的天空，雖然沒有白天飄逸的白雲，但是夜晚的星星眼睛一眨一眨的，好像在對我説：“你今天真棒呀!”今天是我最高興的一天，因為我學會了做飯。我想以後爸爸姥姥做飯就省一點力氣，因為我會蒸飯了。
我的奶奶有一幅大嗓門，還有一個愛好——打麻將。
有一次，奶奶跑到老年活動室打麻將，她還帶上我去看。已經是中午了，我們還沒吃午飯。奶奶對我説：”嘉宜，去超市買兩包方便麪來泡着吃吧。“我打了個哈欠，説：”奶奶，你都打了兩個小時了，又和了那麼多局，回家吃飯吧，爺爺還等着呢！“乃你啊立即反駁道：”哎，不行！我輸了的還要贏回來呢！“我拗不過奶奶，只好去買方便麪了。
我買完方便麪回來，發現只剩奶奶她們一桌了，我問奶奶其他人去哪兒了，奶奶説她們都回家吃飯去了。忽然，我聽到連續的肚子”咕咕“叫的聲音，肯定是對面幾個老奶奶的肚子餓了。
我泡好方便麪，發現其他三個老奶奶都昏昏欲睡了，惟獨奶奶還精神十足。
我津津有味地吃着方便麪，可奶奶的眼睛就盯着麻將看，瞅都不瞅那冒着熱氣的方便麪。我這隻”蝸牛“吃完了一碗方便麪，看到其他幾個老奶奶都趴在麻將桌上，眼睛眯成縫，快睡着了；又看看奶奶的`方便麪，涼了，油都結成了皮；再看看奶奶，她正全神貫注地思索該出什麼牌呢。
我拍拍奶奶的肩，説：”奶奶，方便麪已經……“我話還沒説完，奶奶就説：”好了對吧，那你吃吧，我還要打麻將呢！“我本想説方便麪已經涼了，不過聽到這種話我也懶得把話説完了，於是我大聲地對奶奶説：”奶奶，人家都睡着啦！回家吃爺爺燒的桂魚去！“説完，又一把抓住奶奶的手，把她往外拉，一直拉着她回到家，可她卻一直嘟囔：”差一點就和牌被你拉出來了，本來還可以再打一會兒哩！
怎麼樣，我這奶奶很愛打麻將吧！
“國畫”中國傳統的沒。塗塗沫沫，細細勾勾，畫桌前的我正回味着這獨特的“音韻”，正陶醉在藝術與藝術之間的快樂。
暑假了，爸爸媽媽送我去學國畫，這已是第四節課，因為以前的基礎，我每一筆雖然有了力度，整體的結構也完美了許多……
國畫班的教室沾貼着筆墨的香味。老師走過來，對我説“第四節可，今天畫菊花。”我對菊花畫起的形象出了好奇，當看着老師在黃紙上用細筆輕輕的勾起時，我顯然明白了許多：“原來用畫筆是這樣花菊花的呀！”我似懂非懂的回憶起老師是怎樣先落筆。然後我提筆開始嘗試這畫，一筆，一筆，輪轂在我的努力之下勉強誕生了，雖不像老師畫的那般整體形象，但看着還算順眼。我眯起一隻眼，仔細端詳了許久我第一次玩的馬馬虎虎的菊花，認真的想了想哪裏缺完美。接着，我開始第二次的勾線，照着老師畫的，我用心慢慢的'又不缺思考利索的畫完了一半，對比第一次，我真的進步了許多，我滿意的在內心中笑了笑，畫下了另外一半……
這是，老師輕輕走過來，對我説：“恩，不錯，你畫的已經很有味道了，菊花的樣子也差不多了，記住畫花瓣的勾線要有粗細變化，再練一會兒，我給你萱紙照着書上畫。”我儘量是自己畫得好，在接下來的練習中，我更加努力，努力後的結果是收穫的甜蜜，成功的腳步理我越來越近了，我畫的菊花有了大大的進步，紙上的成果就好似活的那樣迷人。
終於，老師給了我一張萱紙，我調好濃淡，柔軟的筆尖剛剛觸碰到紙面，幸運女神就好似要帶給我力量，走在成功之路上的紙，一瞬間就像受到了一種神奇魔力的刺激，頓時揮揮灑灑，輕描淡抹，如同仙女下凡給的那個點睛之筆，菊花在我不知不覺中微微的張開了笑臉，傲然開放。畫筆不停得扭動身軀，靈巧歡快的在紙上跳着美妙的旋轉舞，一個“前橋”花蕊展現了新生命，一個“點腳”花瓣有靈感地染上了動感的氣息。畫筆就是跳，這幅畫就越美麗。該上色調了，我換了另外一隻筆，筆頭微微沾了點兒土黃與嫩黃的雜交色，又沾了點水，我輕輕的往菊花的花瓣上塗抹，在淡淡的映襯下，菊花根式富有生機。過了好一會兒，痴迷的我一下子懂陶醉下清醒，我這才發下呈現在我面前的以是生動美麗的菊花了。在一邊的老師看見了我的話，讚道：“咦，不錯嘛，已經很好了，棒！”
我這才發現我創造了一副迷人的菊花畫。一時間的我，嫣然地露出了自信女孩的微笑，這個微笑，如同畫中菊花那樣甜美……
在我的國中生活中，有兩個讓我印象深刻的同桌，一個叫小暉，一個叫小馬，小輝有個外號叫做波斯貓，小馬有個外號叫馬子。
當老師説，讓波斯貓做我地同桌時，似乎有成千上萬地人和我説過一句話：有一個很斯文很斯文地人和你做同桌。我當時還想着呢，如果很斯文地話我上課應該能好好地聽幾節了吧。是地，被我猜地很準，前面一天波斯貓同學，根本不説話，不知道地人還以為到錯學校，這裏是啞巴學校了呢。但是奇蹟發生了，居然在某次什麼什麼課上，我和他講起話來了，結果就一發不可收拾了，我和他在什麼課上都聊，結果有一次在老班地課上，我們在玩#，在下面嬉皮笑臉地，被老師抓住了，到辦公室進行思想教育。後來也是因為我們兩個很會講話，所以換了位置地，哎好可惜啊，少了一個説話地了。
換了位置之後我就和馬子做了，他可以説在我心裏是一個紳士，比如處處讓着女生，無論我怎麼折騰他，他絕對沒有任何地反抗，所以我就成了欺負他地主角了，可能真地欺負他欺負管了吧，只要一有時間我就會去弄他，知道他大聲地吼一句在停下來，所以有謠言就説，我喜歡他。
波斯貓和馬子可以説在我國中的生涯中佔了很大的地位吧，時光流失，我已經失去了一位好同桌，現在不知道自己將來還會失去什麼，不過我會好好的去珍惜這一切的，我的.兩位好同桌，不知道我們今後的命運如何啊。
媽媽，您讓我玩玩吧！
掀開那整潔的英語本一向、數學本、作文本，媽媽的臉立刻露出了笑容，嘴裏還一向不停地説：“做得真棒！”在一旁的`我聽了也高興不起來。
我一向是個很愛學習的女孩，一回家就趕緊的去做老師佈置的作業，在學校裏，還經常得到老師的表揚。
媽媽，您還記得那一次嗎？我剛想出門玩一會兒，就讓您跟數落上了，立刻把五道應用題、二十道計算題推在了我的身旁，嚴厲地説道：“玩什麼玩，抓緊做課外題去。”聽了媽媽的話我就不高興地走進屋裏，獨自做作業了。
“必須要學習，必須要學習”這句話壓得我喘但是氣來，媽媽您不理解我，您不理解兒童，您似乎不是一點點長大的，我是個九歲的孩子呀！我和其他的孩子一樣，有自己的小夥伴，有自己的小天地，我愛學習也有自己的興趣愛好……
媽媽，還我自由吧！讓我玩玩吧！
20xx年x月xx日 星期x 天氣：
打乒乓球真有趣
昨天中午的時候，我去打乒乓球了。
我跑到科教樓，看見幾個大姐姐在乒乓室的門外等候着，原來是門鎖着的'，不一會兒，就看見一位老師來開門了，我們連忙進去搶位子打乒乓。我是和一位姐姐打的，我打不過那位姐姐，可我不知道為什麼，可能是我好久沒練乒乓的原因。
過了一會，老師教我們怎樣打笨球，就是乒乓球的一種打法，我認真的看老師演練的每一個動作，先是把乒乓球往上迅速一拋，再快速的打出去，讓對方接不到球。對我來説，打這個球非常難，我費了九牛二虎之力都難以打出去，我非常沮喪，過了幾分鐘，我好像會那麼一點點，竟然成功把球打出去了，太棒了!我説。還想再發一球的時候，可是偏偏又下課了，只好回教室了。
老師還説下星期二是女生去打乒乓，不就是我嗎，我聽了很吃驚，我星期二到底是上英語課，還是打乒乓，莫非是想要我的“命”?
學問齋