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彩排的作文(精選54篇)

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:1.81W

在日常的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家收集的彩排的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

彩排的作文(精選54篇)

彩排的作文 篇1

今天上午,我們來到“小名星藝術中心”琵琶集體排練《鈴兒響叮噹》這首曲子,準備公演。

這譜子一共有四聲部,大家都很擔心自己彈不好,我也不例外。“一、二、三、走!”老師打着拍子,可我們各自彈各自的,亂成一團,老師很失望,臉上明明寫着:“缺少團隊精神!”我們打起了十二萬分的精神,屏息凝視,認真地彈着,因為只要一個人彈錯一個音,這首曲子就完了,我們都很害怕,可是還是出錯,我們都在埋怨小倩。第三遍的.一開始我就出錯了,大家都用鄙視的眼光看着我,我的心難受死了,真想有個地洞鑽下去。我們接二連三地出錯,老師很不滿意地説:“咋回事呢?不能各自彈各自的,要有默契,還要學會合作,跟着主弦走,慢慢來!”我們聽了,打起精神來,認認真真地彈,仔仔細細地聽着主弦,一旦同一聲部的出了錯,我們會很有默契地去掩蓋這個錯音,就這樣,我們學會了合作,一遍比一遍彈得好,老師終於露出了笑容。今天上午的排練,兩個小時一晃就過去了,老師表揚我們彈得很好,我們很高興,我們高興不僅是因為我們之間有了默契,更是因為我們在排練中學會了合作。

通過這次排練,讓我領悟到了學習需要合作,生活更需要合作。

彩排的作文 篇2

星期四下午第三節課,學校進行第九屆“校運會”彩排。

這一次的彩排比上個星期的彩排更加整齊,好看。各個方塊隊的步伐都非常的整齊,鮮花隊的同學手中捧着一束束色彩鮮豔的花朵,向主席台走去;接着是彩旗隊,一個個精神抖散,昂首挺胸,舉着色彩斑斕的旗子想主席台走去,他們的步伐就好像那些儀仗隊的了。台上三分鐘,台下十年功。他們之所以能夠走得那麼整齊,是因為平時堅持不懈地刻苦練習。到七一班的.同學了,他們同樣邁着整齊的步伐向主席台走去,到了指定地點,還喊着他們那震撼人心的口號,他們的口號算是最好的了。終於輪到我們班了,同學們邁出大方的腳步,昂首挺胸般地,按同樣的目標向前走去。我們到了指定地點,就一起齊聲喊着口號:“七年二班,猛虎出山,齊心協力,爭創佳績!”我們這一次遠遠比上一次還要好,課件同學們非常的認真。

九年級的學長,學姐們都穿着統一的服裝,讓人一眼望去,是那麼的養眼,而且他們的步伐又是那麼的整齊,規範。後面向我們走來的是教師方塊隊,老師的步伐,動作非常的整齊,和我們學生有着雲泥之別啊!

排練的這麼辛苦,可都是為了下週星期一的校運會呀!希望校運會那天,我們全體師生表現得更加出色!

彩排的作文 篇3

星期五下午,太陽像個大火球似的掛在天上。我們乘着中巴車來到三中彩排,我看到許多大姐姐大哥哥和小弟弟、小妹妹們也來到這裏,裏面好熱鬧啊!

我們坐到位子上一邊看一邊等,我看見有的跳踢踏舞,有的吹樂器,還有的隨着音樂跳舞------可好看了。尤其是大姐姐們跳的拉丁舞,她們屁股一扭一扭的'真叫人發笑,她們的服裝金光閃閃,成了一道迷人的風景。

總算輪到我們了,音樂響起來了,全場的觀眾目光齊唰唰的看着我們,我心裏美滋滋的。

我回到教室裏,想起前幾天晚上我發燒了,一直到星期五還沒好,這幾天我一直沒去跳,所以老師批評我説:“你要是再不去,你就不用比賽了。”我難過極了,小聲地説:“我去的。”那時的我眼淚差點流出來,心裏想:老師你別這麼兇嗎,我又不是想愉懶,其實我好想跳舞。

老天好像被我的真心感動了,星期五我的身體奇蹟般地好起來,我又可以跳舞了。星期一我們要穿着漂漂亮亮的演出服去台上表演,我們一定會為學校爭光!

彩排的作文 篇4

吃過中飯後,我匆匆忙忙地跑去操場,參加運動會的彩排。“一、一二一……”黃老師喊着口令,“同學們一定要先踏左腳再邁右腳”黃老師再三叮囑我們。

彩排剛開始,就發生一些狀況,時不時地會有一些笑聲傳進我們的耳朵裏,我們扭頭一看,原來是我們這些舉校旗的同學走得太快了,後面的隊伍跟不上,相差了一大截。“陳則冰,現在是踏左腳,你踏成右腳了。”黃老師在邊上對我喊道。這時沉浸在笑聲中的我才反應過來,我的雙腳之間突然出現了混亂,不知現在是該踏左腳還是右腳,過了幾秒鐘的觀察後,我終於又跟上了大家的'節奏。因為新的校旗還沒有製作好,所以我們只能裝裝樣子,你別以為裝樣子是一件輕而易舉的事情,其實可困難了。

經過了一遍的排練,雖然在排練過程中發生了一些錯誤,但聽黃老師説總體情況還是不錯的。

彩排的作文 篇5

一個星期三的上午,我想出了一個好點子。我、表姐和表弟,一起表演節目,上午彩排,下午整理,晚上表演。同時,晚上還要邀請一位重要的貴賓:我的朋友——-彭雨萱。

説幹就幹,我們三人立刻將大牀上的東西整理乾淨後,有把手機交給表弟,讓她當攝影師。隨後,我和表姐登上了舞台,表弟趕緊按下拍攝,“歡迎打擊來到閃耀舞台……,下面歡迎第一個節目:中國少先鋒隊對歌!”

我和表姐趕緊跳下舞台,拉上窗簾,表弟則開燈,我和表姐都想到:表弟一直在拍攝我們,他忘記任務!唉!這次彩排肯定是要不得的啦!

於是,我們一次有一次的主持,一次又一次的拍攝,一次又一次的拉窗簾,可是,還是一次又一次的出差錯。要不是表姐主持忘記了台詞,要不就是我唱歌時笑場,再要不然就是表弟關燈時,手機拍到了他的`腳。這都讓我們看到了,而且,笑到肚子疼,腰都直不起來!最後一次拍攝是,還算嚴肅,總算拍的還可以。

原來,彩排有那麼累!但很開心、很好笑。

彩排的作文 篇6

后皇嘉樹,橘徠服兮橘頌,這首詩是這一次端午我們的節目,是有7班和我們8班合作完成的!今天下午,我們開始了第2次排。

第1次彩排是在週六上午,今天,是我們的第2次排練。不得不説,我們班的進步太快了!今天,在看他(她)們彩排時,第一遍,除了一些小小的細節之外,其它的自我感覺都比第一次彩排要Good!

但是,其中的一些瑕疵還是不可避免的。就比方領誦,領頌的聲音就只有一個人發出來了,其他人的聲音就有點小了,尤其是女生,如若不拿話筒,聲音在後幾排就無聲了!並且,一開始那個女生舞蹈團,有幾個人的動作和其她幾個人不相同,有的`還跟不上節拍,而且説好的台下台上全都發聲,但,有的人因戴着口罩就不説話,不發音,不發聲。以上這些,都被謝老師發現了,首先,是舞蹈方面,好吧,為了讓她們跳的整齊,整整跳了6遍!在主持方面,使用的方法和舞蹈一樣,也是練了N遍!處理不張口:全部摘口罩!

這一次,幾個繡香囊的,可以説是換了個衣服當觀眾了!就坐等表演,大放異彩吧!

彩排的作文 篇7

最近,我們學校將要舉行一場讀書聯盟會,有幾個節目需要我們來彩排。我們班的節目是合唱《校園的早晨》。

今天早上起來,我便抓緊換好了衣服,然後洗漱,吃完飯,拎起書包便騎車去學校了。

剛到學校就遇見了班裏的幾個女生。我們一見面,聊的話題便是:哎哎,你們的裙子緊不緊呀?

不緊。

我的`還好吧!

我感覺挺緊的!

還有人説:呀,這個裙子太短了吧?而且咱們的腿都特別粗。不適合穿這裙子吧?不過,過了一會,我們便適應了這條短裙,在排練時也漸入佳境。

這次彩排,我們不僅要死扣聲音和動作的整齊度,還有上台和下台時的順序、動作等。

一開始我們是要從報告廳旁邊的那間小屋裏候場的,但後來發現從一個地方上場、一個地方下場不太合適。於是變成了從報告廳裏的一個過道兒裏,有四排變成男女兩列,依次從第四排到第一排的順序上場。然後退場時退到報告廳的最南邊。這並不難理解,所以我們練了大概三四遍就已經完成的很好了!

讓我們以積極的態度和飽滿的精神面對接下來的考試和表演吧!

彩排的作文 篇8

明天就是六一兒童節了,我們利用下午最後一節課進行節目彩排。

在美術老師的帶領下,我們走向操場,只見通往操場的台階上方有一個長長的條幅,上面寫着一排字“科學城一小慶祝‘六一’活動”。台階周圍立着幾面彩旗,在風中擺來擺。我正出神地看着,兩個四年級的同學扛着隊旗從台階上下來了,一定是為一年級小同學入隊忙呢!

慶六一活動,我們有兩個節目,一個是大合唱:郊遊、蝸牛與黃鸝鳥,一個是吹口琴:兩隻老虎。

彩排的時候,我們就像麻雀一樣説個不停,一會説説自己的.心情,一會兒討論一下胥雨的主持,搞得一團亂,老師實在忍不住了。大喝一聲:“安靜!”,接着對我們班叫道:“你們看看人家一班,多安靜,再瞧瞧你們二班,唱歌也唱不好,還能幹什麼?”我聽完後沒説什麼,但心裏卻不服,一班也有講話的人,為什麼還表揚他們,我們只是唱前先開開口,説點小話,又不是不會唱,把我們説成啥樣了,哼,到明天表演的最好,讓你們看看!

這時,音樂響起了,我們好不容易唱完。終於要回教室,老師卻把我們班留下了,唉,別人都放學了,我們還在操場。不,排練,我討厭它!

彩排的作文 篇9

春天悄悄的來了,正如它悄悄的去;春天過後夏天緊跟了上來。時間飛逝過去,眼看“六一”兒童節又要來到了!

這是一個開心快樂的節目,每到“六一”兒童節,學校都會準備一個舞台讓我們盡情地表演。今年的兒童節,是我在國小六年中的最後的一次了。所以,我也不會放棄這個讓我可以盡情表演的機會。

這次的表演節目我班有一個小品——《手機病症實驗室》。在彩排的時候,我們也有歡笑又有憂愁。我還記得上一次彩排時的.情景:三位病人坐在中間,扮演女醫生的角色帶領着我扮演的教授來到這個手機病症監護室。剛開始,女醫生向我展示了三位病人的病情和治療後的樣子。剛開始,我看着同學剛剛演病人時都差點兒看得笑噴了。他們一個搖一搖成病,一個自拍成病,另一又是玩遊戲成病。但是呢,這個小品中我扮演角色的台詞是最多的了,所以背台詞這件事很讓我苦惱。不過,我想信只要經過長時間的排練和背誦,最後一定會如願以償。雖然,目前暫時只是選人階段,但我依然會拼盡全力去扮演!好期待“六一”的到來啊!好想馬上跳到“六一”兒童節啊!我相信,這個小品在“六一”兒童節那天一定不會讓所有人失望的!

彩排的作文 篇10

許多的事,成了敗了還可以重來;許多的花,開了謝了還可以盛開。唯有這鮮活的生命,一出生就約定不可更改。哪怕它像一齣戲,看幕布打開就得面對舞台。生命沒有彩排,只有一次精彩,歡笑還是悲傷,靠自己主宰!

我曾看過《生命沒有彩排》這部短片,介紹了一幕幕的交通事故,分析了事故的種種原因,還列舉了一串串傷亡數字,告訴了我一個個悲慘的故事。

那是發生在青海省的載貨火車上,曾有55人在趕往回家過節的路上遇了難,有多少期盼他們的心就這樣被打破了。還有違法載客的汽車司機因為一時疲勞,白白搭上了車上所有人的生命,使他們在一剎那間,與自己的'親人陰陽兩隔。還有許多人因橫穿馬路、酒後駕駛、無證駕駛等釀成慘禍,造成多少人在哭泣……

是的,生命如花一般燦爛,又如花一般脆弱,生命沒有彩排,只有一次精彩。失去了生命就意味着失去了一切。所以我想對大家説:“為了避免交通事故的發生,不給家庭帶來痛苦,不給別人造成危害。記住,生命只有一次,讓我們自覺遵守交通規則吧!

彩排的作文 篇11

星期四下午第三節課,學校進行第九屆“校運會”彩排。

這一次的彩排比上個星期的彩排更加整齊,好看。各個方塊隊的步伐都非常的整齊,鮮花隊的同學手中捧着一束束色彩鮮豔的花朵,向主席台走去;接着是彩旗隊,一個個精神抖散,昂首挺胸,舉着色彩斑斕的旗子想主席台走去,他們的步伐就好像那些儀仗隊的了。台上三分鐘,台下十年功。他們之所以能夠走得那麼整齊,是因為平時堅持不懈地刻苦練習。到七一班的同學了,他們同樣邁着整齊的步伐向主席台走去,到了指定地點,還喊着他們那震撼人心的口號,他們的.口號算是最好的了。終於輪到我們班了,同學們邁出大方的腳步,昂首挺胸般地,按同樣的目標向前走去。我們到了指定地點,就一起齊聲喊着口號:“七年二班,猛虎出山,齊心協力,爭創佳績!”我們這一次遠遠比上一次還要好,課件同學們非常的認真。

九年級的學長,學姐們都穿着統一的服裝,讓人一眼望去,是那麼的養眼,而且他們的步伐又是那麼的整齊,規範。後面向我們走來的是教師方塊隊,老師的步伐,動作非常的整齊,和我們學生有着雲泥之別啊!

排練的這麼辛苦,可都是為了下週星期一的校運會呀!希望校運會那天,我們全體師生表現得更加出色!

彩排的作文 篇12

今天上午十點半,我和爸爸媽媽來到淄博廣電大廈。

到了停車場,才發現這裏的車,真是太多了,媽媽只好擠了擠才停下車。

我們的舞蹈老師姓斳,我進入隊伍中去找我的組長耿慧。

過了一會,我們進入演播室,一看,這裏實在太大了!總導演説:“鋼花的節目動物王國上,意思指的是“小貓、小鹿、木偶和小企鵝。”我和張子怡是小貓咪。我們穿着練功服上了台。早時我們非常緊張,經過多次彩排現在我已經不緊張了。

我的位置在第二排的邊上。雖然我的位置不好,但我也要好好跳。我們在做前滾翻的時候,就讓小鹿上了,看起來,我們象非常要好的朋友一樣。我們在後台的時候,我就和張子怡、耿文慧、陳陶藝就完起了編花籃的遊戲,一到上台的時候,我們就拆了花籃。最倒黴的是我,每次拆花籃的`時候我總是磕一下,真疼呀!

總導演把我們的節目串在一起,就銜接非常流暢了。到了十二點二十的時候,我們已經彩排完成了,我們戀戀不捨的離開了舞台。到了門口,老師説:“你們要好好練習,爭取拿第一。”

彩排的作文 篇13

早上起來,有點涼,算不上冷,太陽已經在天上了,可沒什麼威力,大概像我一樣還睡意朦朧吧。

上午上數學課的時候,朱老師就説了:“待會兒吃完了中飯,走訪對的人趕緊到教室裏來,要學走方隊時如何使用道具。

中午三十分鐘的作業整理課當然是屬於我們這些不走方隊的嘍。我們看書的看書,做作業的做作業,下棋的下棋,很快三十分鐘過去了,又不知道是誰説舉彩旗的.人要下去舉彩旗,我們又跟趕着投胎似的下去練了,我找到自己的位置。

過了一會兒,王副校長宣佈運動會開幕式(彩排)開始,走在最前面的是抬着國旗的四個人,其次是扛着這次運動會標誌的四個人,接着的是鼓號隊,然後就是我們了啦((*^__^*) 嘻嘻……)

大家很整齊,在鼓號隊的奏樂中,我們很快彩排完了第一遍,我是被安排在了校園最最最左下角的地方,一隻手拿着彩旗,挺胸抬頭的站在那裏,面色稍帶些嚴肅,好不威風!

第二遍很快也彩排結束了,很順利,王副校長講了幾點不足的地方,就解散了。

彩排的作文 篇14

星期六的下午,媽媽帶我去看亞運開幕式彩排,我們到現場(海心沙島),旁邊一些高大漂亮建築就出現在我們的眼前。

當夜幕降臨的時候,海心沙島就成了燈的海洋,光彩奪目的霓虹燈向四面八方的照着。我們不緊不慢的.隨着人流來到場館裏面,熱情的志願者指引我們找到座位坐下。這是響起主持人洪亮的聲音,原來演出要開始了。“呼”的一下,燈關了,一簇簇煙火像美麗的鮮花一樣從環繞海心沙島綻開了笑臉,樣子美麗極了。

這次開幕式的節目有很多,節目和水息息相關。其中我最喜歡的節目是“白雲之帆”,那是一個難度很高的表演,由很多人合作完成,有一部分人在白帆上拼成各種各樣的圖案,有笑臉、海浪、海鷗……等。我最喜歡的圖 案有2種海鷗和蹺蹺板。蹺蹺板有一些人拼成的,有兩個人在玩,有趣極了。

到了深夜,演出結束了,我有些戀戀不捨的離開了海心沙島。黑黑的夜空中,不時的閃耀着亮晶晶的星星,彷彿在對我調皮的眨眼睛。

星期六的這個夜晚是多麼美好啊!

彩排的作文 篇15

我們通常認為,人生如枱曆,撕去舊頁,新頁展開;每一天如彩排,這天過去,還有明天,一遍不滿意,再重來一遍。其實,昨日已成過去,明天尚且未知,這天――才是上帝最好的禮物,當下――稍縱即逝,不復重來。

如果我們把每一天都當作生命的末日來過,我堅信,我們會更加珍惜這天的分分秒秒,也將會追求更有好處的人生。

而有好處的人生,並非是狂熱地追求晉升、加薪和更大的大房子。

我們常常忽視自己的'內心和孩子的想法,也不注意音樂旋律的升降變化,每次聽到臨終的人説多麼期望再看一次星星,再凝視一次海洋,總會讓我覺得心頭一震。

很多人住在海的附近卻從來不曾去看一眼。每個晚上星星就在我們頭頂,但誰曾抬頭看一看?誰真正用心去品嚐觸摸生命,去感受平凡事物的不平凡?

我懂得了生活沒有彩排,我們務必把握每一個當下,每一個這天。

我牢記這天的職責務必這天完成,正因明天,也許我愛的人我在意的事就離我而去,從此,他們永不再需要我,而我,終將徒喚奈何。

我還學會了發現世界上所有事物的真善美,並盡我所能,身體力行,有所奉獻。

我願意告訴人們,想想田野裏的百合花,看看嬰兒耳朵上的.絨毛,在庭院的陽光下閲讀,與朋友分享你的喜怒哀樂。

真的,人生沒有彩排,每一天都是現場直播。

彩排的作文 篇16

運動會將至,我報了接力跑,只用跑短短的30米,一個班裏就有40個人,可以説這個項目很普通。但體育會員昨天提醒我,讓我今天帶跳繩,我想了想,今天沒有體育課,體育委員也沒有告訴我原因,讓我帶上跳繩。

第三節閲讀課到了,體育委員讓我拿上跳繩,請往操場集合,與我們同行的還有班長、旗手與另一名女同學,一路上我一直在詢問體育委員到底要幹什麼?體育委員無奈之下給我透露一點,這事與運動會有關,抵達操場,七年級的學弟學妹在整理隊形,但只有旗手,我好像明白了一些,又不敢確定。體委員撓撓頭説:“不應該啊,怎麼除了咱們和咱叫來的八班,其他班去哪了?”他沒有頭緒,問過老師才知道,我們來早了,應該在第四節課來,不過既然都來了,就鍛鍊一下身體吧,我們做了一些常規體育鍛煉。

終於到第四節課了,我們五人站在指定位置,由體育老師為我們找到集體跑的位置,跟我想的一樣,我們是來確定位置的,位置確定了,我們就要試跑一圈,效果還不錯,跑的.很整齊,可能因為人少,16個班都來了,就不一定能跑整齊了。體育老師又教給我們跳繩,右斜挎,跳繩隊形,並交給我們一個任務:讓全班同學都學會,剛才我們學的內容。這個任務很艱鉅,畢竟有些同學不想列隊、搗亂,這就要我們想些辦法了。

這次運動會彩排,讓我意識到運動的重要性,我要努力參與鍛鍊,爭取拿個好名次,為班級爭光。

彩排的作文 篇17

生命也非常脆弱,世界上有數不清的東西可以威脅我們的生命,比如吸毒,地震,車禍,山洪。

吸毒,一個多麼殘酷的事實,如果一個人染上了毒癮,沒有脱胎換骨的決心和毅力,想戒毒簡直就是妄想。等在人們的'心目中就是魔鬼。這些毒品殘害了多少人,拆散了多少幸福美滿的家庭呀!許多不懂事的少年,無意間染上了毒癮,被折磨的不成人形,甚至有的忍不住痛苦,為了籌集毒資,竟衝到別人家裏將財物洗劫一空。是誰毀了他們?是毒品!是那可惡的毒品導致了這一場場悲劇;是毒品使他們走上了犯罪的道路。

説到地震,相信大家都知道2008年5月12日,伴隨着轟隆一聲巨響,汶川發生了8、0級大地震。這場地震奪走了無數的生命。從中我們也看出了誰是真正的英雄。地震中,有一位還在酣睡的嬰兒被壓在母親冰冷的身體下。魔琴在生命終點留在手機上的話:親愛的寶貝,如果你還活着,一定要記住我愛你。還有,面對隨時可能坍塌的教學樓,接到下撤命令的戰士們跪地苦求:“讓我們再救一個!我還能再救一個!”

這些危及到生命並且血淋淋的事實擺在眼前,我們還有什麼理由不去珍愛生命。脆弱的生命需要我們保護,需要我們珍愛。保護生命、珍愛生命,為祖國做出更大,更多的的貢獻吧!

彩排的作文 篇18

我們學校的運動會前總是會有一個很隆重的開幕式,為了這個開幕式,彩排佔了我們的很多時間。

運動會的前兩週,我被叫去排練打鼓(國為我是鼓樂隊的)。每天中午午休的那段時間原本是我最喜歡的時間,因為這段時間我可以好好看書,但鼓樂隊的排練時間恰好就是午休時間,害得我那兩個星期幾乎沒有看書。每個午休都有一個小時,兩個星期讓我少了十個小時讀書時間,而開幕只有一個多小時,真正是我們表演的時間只有十幾分鍾,難道這也能算是“台上一分鐘,台下十年功”嗎?

老師總喜歡在做完操後排練,但做完操的時間本來是給我們自由活動的,但學校為了彩排團體操,佔用了大課間(讓我們自由借器材運動的時間),同學們覺得一直反覆做這幾個動作很無聊,而且大家也很喜歡大課間活動,這樣佔用令同學們很不爽,但大家都是敢怒不敢言,只有幾個很大膽的才敢説上幾聲。

彩排有時還佔用了上課的時間。有些人會被單獨叫出去排練,老師又因為人數不齊沒法教新課。因為運動會開幕式,學校佔用了我們很多休息與上課的時間,這到底是為了什麼呢?

也許是為了面子吧。學校不想被別人説成什麼開幕式不隆重,一定是想讓別的`學校羨慕羨慕。但我們來上學的主要任務是為了學習,學校為什麼樣要佔用上課的時間來排練呢?不知道在校方的眼裏是面子重要還是學習重要?

彩排的作文 篇19

兒童節,也叫"六一國際兒童節",每年的6月1日舉行,是全世界少年兒童的節日,我還在書上查到了資料:1949年11月,國際民主婦女聯合會在莫斯科舉行理事會議,中國和各國代表憤怒地揭露了帝國主義分子和各國反動派殘殺、毒害兒童的罪行。為了保障世界各國兒童的生存權、保健權和受教育權,為了改善兒童的'生活,會議決定以每年的6月1日為國際兒童節。

六一那天早晨,因為有我們排練的節目所以一大早我和徐思睿就在大門集合了,可過了一會她還不見人我非常疑惑,説好了在學校大門口見的呀,怎麼還不來?正在想着想着“肖怡然,我來了!”“你怎麼這麼慢呀!”我有點埋怨地説,“我都準備好了。”我們進了學校才發現,我們的學校被裝飾的非常的漂亮國旗台被裝飾成了舞台,黑板上寫上了歡慶六一兒童節幾個字樣。我們格外高興不久我們就梳粧完畢了,於是我們就開始慢慢的回想動作。

一個個節目表演的很順利有人敲架子鼓,歡快的樂器越奏越響,那麼悦耳,那麼動聽,贏得了雷鳴般的掌聲;有人的舞姿輕盈時如春燕展翅,歡快時如鼓點跳動,顯得瀟灑,優美,舒展。

到了我們的節目我的心砰砰的跳,我使出渾身解數誰知剛跳完就迎得了雷鳴般的掌聲。我非常高興不僅贏得了掌聲還贏得了鼓勵,這個六一過的非常愉快。

彩排的作文 篇20

在星期六的時候我們就大概調好的位置,能過一遍節目了。而今天我們同學的服裝都到了,可以完整的走一遍過程。而且今天有節目的班級,全部都要完整的到報告廳過上一遍。

大約是下午第二節課的課間,我們去了廁所換上服裝,然後在教室上自習課。等待謝老師的通知,第三節課上課沒有過十分鐘,王老師説謝老師打電話讓去二樓報告廳。我們都興奮極了,於是我抱起書法的一大袋子東西,手裏端起墨盒就走。到了二樓的報告廳,因為還有一個節目沒有表演完,我們又在那裏等了一小會兒,終於到我們了。

剛剛到台上,老師就沒有給我們一點準備的時間,直接就開始放音樂。我慌里慌張地拿出毛氈墨汁,宣紙,毛筆等。我準備萬全時,領誦的.同學已經開始吟誦了,怎麼辦?一定來不及了,我趕忙拿起毛筆寫下了第一個字。由於太過於慌張,所以第一個字寫的太小了,而且我也沒有折宣紙,折出方格。

然後,彩排過後,就是讓我們休息十分鐘。因為旁邊的李賽,學習毛筆字的時間過於短,所以我就在旁邊教導着她寫字。過了一會兒開始排練了,我仍然沒有這折方格,因為在正式演出時是不可以摺紙的,果不其然,我又把第一個字寫的太小了。在正式演出的時候可不能再這樣了,我們又排練了許多遍後,終於把這個毛病改過來。但是現在也7:30了,老師讓除了舞蹈組領誦,齊誦的同學外的同學,收拾東西回家。

期待星期三的正式表演。

彩排的作文 篇21

人生沒有彩排,每天直播。這句話是易中天教授的人生經歷。

這句話很精彩,恰當的比喻,深刻地揭示了人生的哲理。排練是一個文學術語,指的是演出前的正式排練。直播是新聞術語。直播難度大,不允許有漏洞。易教授告誡人們要注意生活,不要去舞蹈學院,用的比喻是沒有每天的排練和直播。金代陶淵明的詩裏説:盛年未回,很難是早晨。當你正處於人生中期的時候,是時候鼓勵自己了。時間流逝,不等人。岳飛的;還有那句“不要什麼都不等,白了少年頭,空傷心”。古代有句話叫“男青年不努力,老男人傷心”。也就是説,人生苦短,不可珍惜,把握好人生,把握好主題,遠離瑣碎。發揚現在就做的精神。不要等情緒,要知道狀態出來的絕不是等。思維的.態度決定了人生的高度。成功者和失敗者的區別在於,成功者總是以最積極的思維,最樂觀的精神,最輝煌的經歷來支配和控制自己的人生。命運之神是公平的,成功女神是挑剔的。她只允許能把一天24小時變成48小時的人接近她。我們應該善於管理時間,做時間的主人,而不是時間的奴隸。

有人説,人生最寶貴的兩大資產是頭腦和時間。時間會貫穿一個人的一生。我們對待時間的方式可以決定我們的命運。有資源的人不一定成功,善用資源的人一定會成功。我們要白天生活,晚上發展。我們必須每天超越自己,讓我們的生活直播更加精彩!

彩排的作文 篇22

“功夫不負有心人”,之所以令我深信不疑,是因為生活中確確實實有這樣的例子,這些事都是在我們生活中會偶然遇到的。

《頂碗少年》是我們語文書上的一篇課文,講述了一個少年在頂碗時經歷了兩次失敗,碗都“啪啪”打碎在了地上。可他仍不放棄,終於在第三次表演時成功了。這雖只是一個小小的故事,但也觸發到了我,令我有極大的感悟。少年那種堅持不屈的頑強信念,使我不禁發出一連串的讚歎,這樣的事同樣也發生在了我身上。

快到六一兒童節了,每個班,每個年級段都在忙着彩排,排練節目,掀起了新世紀學校的一個高潮。作為即將升入國中的'我們,面對這次兒童節,我很想把它練好,給大家留下一個好印象,因為這是我們的最後一次兒童節了。我不善於跳舞,可老師卻出人意料得把我挑到了舞蹈隊,我一定不會辜負老師的期望會好好努力,把自己最後的一個兒童節畫上圓滿的句號。天氣越來越熱,在炎炎烈日下大家練的又渴又累,為了把動作做到位,有時一個動作要反覆練習好多遍,大家全身沾滿了灰塵腿跪的又酸又紅,但只要想到老師對我們的期望,不管再苦再累我們也要全力以赴。真是功夫不負有心人,經過這段時間的練習,每個人就像一塊塊兒精心雕刻過的玉石姿勢越來越優美,相信經過我們的不斷努力,一定會取得更大的進步。

每個人在生活中都會遇到或大或小的困難,但是隻要你心中有面對困難的勇氣,並能夠堅持不懈地去戰勝它,你就會從中取得一定的收穫。

彩排的作文 篇23

人的生命註定只有一次,失去了就再也沒有了。因此,生命也隨之成了世界上最寶貴的東西。然而,生命也非常脆弱,世界上有數不清的東西可以威脅我們的生命,比如吸毒,地震,車禍,山洪。

吸毒,一個多麼殘酷的事實,如果一個人染上了毒癮,沒有脱胎換骨的決心和毅力,想戒毒簡直就是妄想。毒品在人們的心目中就是魔鬼。這些毒品殘害了多少人,拆散了多少幸福美滿的家庭呀!許多不懂事的少年,無意間染上了毒癮,被折磨的不成人形,甚至有的忍不住痛苦,為了籌集毒資,竟衝到別人家裏將財物洗劫一空。是誰毀了他們?是毒品!是那可惡的毒品導致了這一場場悲劇;是毒品使他們走上了犯罪的道路。

説到地震,相信大家都知道2008年5月12日,伴隨着轟隆一聲巨響,汶川發生了8·0級大地震。這場地震奪走了無數的生命。從中我們也看出了誰是真正的英雄。地震中,有一位還在酣睡的嬰兒被壓在母親冰冷的身體下。魔琴在生命終點留在手機上的話:親愛的寶貝,如果你還活着,一定要記住我愛你。還有,面對隨時可能坍塌的教學樓,接到下撤命令的.戰士們跪地苦求:“讓我們再救一個!我還能再救一個!”

這些危及到生命並且血淋淋的事實擺在眼前,我們還有什麼理由不去珍愛生命。脆弱的生命需要我們保護,需要我們珍愛。保護生命、珍愛生命,為祖國做出更大,更多的的貢獻吧!

彩排的作文 篇24

人生沒有彩排,每天都在現場直播,這句話是易中天教授的人生感言。

這句話十分的精彩,恰當的比喻,深刻的揭示了人生的哲理。彩排本是文藝術語,所指的是演出之前的正式排練。現場直播則是新聞術語,現場直播比較難,不允許出漏洞。易教授用沒有彩排,每天都在現場直播的比喻告誡人們要重視人生,不可遊戲人生。晉代陶淵明詩云:盛年不重來,一日難在晨。及時當勉勵,歲月不待人。岳飛的<滿江紅>中也有“莫等閒,白了少年頭,空悲切”的詞句。古有“少壯不努力,老大徒傷悲”的説法。這就是説人生苦短,宜當珍惜,很好的把握人生,抓住主題,遠離瑣碎。發揚現在就做的'精神。不要等待情緒,須知狀態實幹出來的絕非是等出來的。思維的態度決定人生的高度。成功者與失敗者的區別就在於:成功的人始終用最積極的思考,最樂觀的精神和最輝煌的經驗,支配和控制自己的人生。命運之神是公平的,而成功女神是挑剔的。她只讓能把一天24小時變為48小時的人接近她。我們要善於管理時間,做時間的主人,不做時間的奴隸。

有人説人生最寶貴的兩項資產:一個是頭腦,一個是時間。時間將貫穿一個人的一生。對待時間的方式可以決定我們的命運。擁有資源的人不一定會成功,但善用資源的人一定會成功。我們要白天圖生存,晚上謀發展。每天都要超越自己,讓我們人生的現場直播更加精彩!

彩排的作文 篇25

星期六的晚上,“一朵一果”熱鬧非凡,想知道是為什麼嗎?那就有勞各位跟我來啦!

冬天的夜晚,街上的行人都匆匆忙忙。可是,一旦經過我們湘鄉那有名的“一朵一果”,肯定會讓你進去湊一湊熱鬧,看看那裏在幹什麼?

在二樓的大廳裏已經坐滿了幾十號人,有大人、有小孩、還有老人。大人們個個嬉笑顏開,小孩們的臉卻繃得緊緊的,透出一些緊張的神色,好像生怕被老師馬上點名的就是他自己。舞台上放着一架很大、很酷的三角鋼琴和一條雙人的琴凳。

“同學們,家長朋友們,請安靜!鋼琴藝術節彩排現在開始!”

第一個小朋友上台了,他很快就彈完了一首曲子,坐在下面的我也因為緊張,都忘了他到底彈了些什麼。按照彩排的順序又有好幾位同學上台演奏了自己的曲目。其中,要算周樂彈得最好了,她演奏的是《彩雲追月》,真的好好聽!

終於輪到我了,心裏有點忐忑。但一走上台去,我馬上就心靜了許多,給大家敬了一個禮,就在琴凳的一端坐好了。我表演的'曲目要四手聯彈,搭檔就是今天彩排的主持人王鵬老師。等我們的手指在琴鍵上開始飛舞,《軍隊進行曲》美妙的音符就飛了出來,在整個大廳裏迴旋,我自己也漸漸地陶醉了。曲終,終於大顯身手了一回,謝謝王鵬老師。

後來,我們班的曾景怡同學也上台彈奏了《夜曲》,把她的表演看完,我就回家了。

怎麼樣?精彩吧!我們在“一朵一果”的鋼琴藝術節上等着你們!

彩排的作文 篇26

參加活動永遠是我們每個人所最渴望,而參加合唱活動令我心表難以平靜。來源於異世界的寒風,雖然拂走了絲絲的熱氣,但憑心而論,內心的熱,足以讓我感到力量十足。

早上八點多的排練令我不得不加快了節奏,匆匆趕往學校。在報告廳內稍坐片刻,便遇見了同樣行色匆匆的同學。慢慢思索的作文,也在一邊靜待時間的快進。

也不知過了多久,報告廳內已坐滿了同學,吵鬧的空間內又有着許許的沉思。彩排開始了,我們走上了舞台,面前彷彿就是蒞臨的觀眾,頭上彷彿就是旋轉的燈。站在台上,亦有了種莊重,一種發自內心的敬畏。

小小的站位也耗費了不少時間,為了方便記憶,老師也把各種方法使之全無。歡悦的節奏響起,臉上流露出自然的.微笑,台下人海,我們每一個細微的動作都要做到最好。原本為中間的我,先是莫名其妙的站到了排頭,又稀裏糊塗的被叮囑了千萬。但昂首即過往,一切皆過客,必須抓住每一次機會。

在台下,我們也是無比忠誠的觀眾。當《少年中國説》那熟悉的音樂再次餘音繞樑,我便情不自禁地隨之演唱;當《白雪公主》慘遭謀害,我也忍不住潸然淚下;當再次吟誦四月天,我也一同沉浸,恰同學少年,風花正茂。

一路冿津有味的欣賞,我早已忘了作業這回事,筆尖早已扎破了薄而不堪的作業。當老師嚴厲的目光掃來,我方才如夢初醒,低頭再次提筆,內心卻難以平靜。

排練仍在進行,各種看似苛刻的要求,實際上是再簡單不過的動作,一遍遍唱出青春的旋律,一遍遍描繪當下的彩圖。當上場,站位,謝幕一氣呵成,我們方才歡呼Yes,Ican。

於難於易,皆為自己所追,追求真正所為。

彩排的作文 篇27

每當我走在繁華的城市街道,望着那鱗次櫛比的高樓,直插雲霄的大廈,車水馬龍的綠色大道,看着與我擦肩而過匆匆來往的行人,我不禁感歎:這個世界是如此的繽紛多彩,讓人留連忘返,但在我們身邊卻存在許多隱患和意外,他無時無刻都在蠶蝕和威脅着人們的生命。

記得那是個美麗而動人的秋天,陽光傾灑着整個大地,藍天上寥寥的白雲也四處遊蕩,而就在這美好的時光裏,一股不祥的氣息正悄悄逼近泉二路口。

放學的時間到了,在一片嘈雜喧鬧的收拾書包聲中,小強和明明手牽着手悠閒地走出校門口,一路上兩人談笑風生,似乎説到什麼快樂的事情,臉上洋溢着幸福的笑容……紅燈亮了,一輛銀白色的小轎車還一如既往地向前奔着。啊!一聲淒厲的呼喊,讓世界在這一瞬間寂靜了,血瀰漫在空中,周圍淚雨紛飛。兩個朝氣蓬勃的生命就這樣被飛馳的車輪無情的碾碎,生命的腳步在那一刻戛然而止,只留下無盡的悲哀。兩位雙親撲在血肉模糊的'屍體上,痛不欲生幾次昏死過去。看着地上那被細沙漸漸蓋住的血跡,我眼中翻卷的淚水糾纏着那微微秋風飄蕩在這個悲傷的初秋。

此刻,我想到了自己:過馬路為貪方便而不走斑馬線,隨意跨越護欄,偶爾還和同學在馬路上玩耍……這一時的衝動,一時的疏忽,也許會讓我們永遠消失在這個世界上,想到這裏,不禁心寒戰粟,那一次次慘不人睹的車禍,不正是這一個個小小的疏忽意外所引發的嗎?

同學們,讓我們引以為戒,從我做起,學習交通規則,自覺遵守交通規則,我更想向所有人呼籲:人的生命只有一次,讓我們攜起手來重視交通規則,珍愛自己的生命,讓悲劇不再重演!

彩排的作文 篇28

世間萬物,唯有生命最為可貴,如果失去了生命,就意味着失去一切。在有限的時間裏我們不僅僅要珍惜生命,更要讓人生過的精彩。

我曾經在一本書中看過這樣一個小故事:在一個陽光明媚的早晨,一個伐木工人跟往常一樣去森林伐木。當他用電鋸將一棵粗大的松樹鋸倒的時候,意外發生了,樹幹重重的壓在他的右腿上。劇烈的疼痛讓他快昏迷過去。此時,他知道,無論如何要保持清醒,這樣才能在這荒郊野外有活着的可能,他試圖將右腿抽出來,可是,他辦不到。於是,他拿起斧子狠狠的向樹砍去,砍了幾下後,不幸的是,斧柄斷了,樹幹卻紋絲不動,他又開始拿電鋸開始鋸樹。但是,他很快發現,倒下的松樹呈45度角,巨大的壓力隨時都有可能把電鋸卡住,如果電鋸出了故障,就意味這他將一直被壓在這裏,最終的結局就是死亡。最後他下了很大的決心,拿起鋸子,對準了自己的右腿,自行截肢……

劇烈的疼痛,很快讓他失去了直覺,等他再清醒的時候,他終於能動了,他決定爬回去。就這樣,他忍着劇疼,一點一點的往回爬,其間一次次昏迷,卻又一次次醒過來,強烈的.求生慾望,支持着這個不幸的伐木人:我一定要活着回家。他一遍一遍的在心裏念着,最後這個伐木人終於爬回了家,完成了一次生與死的較量,雖然失去了一條右腿,但是卻贏得了生命的延續。

這個故事給了我很多的啟示:不管遇到什麼困難,只要心中有必勝的信念,堅強的意志,生命就會有奇蹟出現!

人的生命是短暫的,我們擁有着燦爛的未來,讓我們為我們的生命加油喝彩,遇到困難更要去想辦法戰勝,想辦法去超越,如果我們能夠做到這點,我們的生命就會是精彩的,完美的!

彩排的作文 篇29

人生沒有彩排,每一天都是現場直播,沒有人喊“再來一條”。只有認真做好每一天,才能在人生的舞台上淋漓地演出最完美的自己。

在歷史的長河中,許多人都驗證着這則真理。

他是享譽九州的書法家,每一筆都矯若遊龍,令人讚歎不已。他是宋朝米芾,又稱襄陽公。然而書法大師的高度,豈是隨便得來?襄陽公幼年曾向一位秀才拜師寫字,竟花數兩銀子買一張紙,貧寒的他下的每一筆都深思熟慮。直到秀才臨走前將銀子還給他時才明白,若要寫好字,必須認真對待每一筆。他後來始終不渝地奉行着“人生無彩排”的真理,否則何來書法大家之譽呢?

他幼時是公認的`天才兒童,達·芬奇式的人物。可他學什麼都隨隨便便,喝酒去派對的時間到充裕得很。今年歡笑復明年,被他揮霍的時間像被大雨沖刷的沙,流逝得無影無蹤。當他想起悔恨時,生命也走到了盡頭。而他的三位姐姐,在供養他之餘,覺得生命不應如此庸庸碌碌。於是,在昏暗的油燈下,我們看到了她們伏案寫作時專注的身影。後來,大姐姐夏洛特寫出了《簡愛》,二姐姐艾米莉創作出了《呼嘯山莊》,小姐姐安妮留下了《愛格妮斯格雷》。因為堅信生活沒有彩排,勃朗特三姐妹在短暫的人生中開出了倔強的英倫玫瑰!

反觀現在領着薪水混日子的人,他們總以為現在的一切都是彩排,而總有一天自己會大放異彩。殊不知自己的生活卻是現場直播,當他們還在過一天算一天的時候,上帝這位導演早就不想給他們好劇本了。

人生無彩排,讓我們認真過好每一天。

彩排的作文 篇30

今天下午,由生以來,我經歷了一場最為壯觀,最為辛苦,最為精彩,最為漫長的一次彩排。

下午的三四節課,只要有節目班級的班,按正常日程進行彩排。在八角樓的大會堂裏,我們八班在等待彩排的時候,也觀看了別的班級的精彩表演。看到別的班級精彩繽紛的節目彩排,我心中有些緊張,又有些期待。輪到我們班上場時,我們都使出了渾身的解數,該喊的時候大聲喊出來,在做動作時,既標準又一絲不苟。最後,我們班在一片掌聲中,彩排結束。大家的感覺是一個字"累",兩個字"很累"。

按計劃彩排完結束,就OK啦。誰知,劉晨陽的媽媽卻説"到濮大去錄音"。在場的.我和其他同學,都興奮極了,忘記了"累"。

萬事俱備,只欠東風。我和宋亞軒、閆家榮、王少成乘坐鄭好媽媽的車向"濮大"出發啦!

到濮大後,簡單的用了一點兒晚餐,每人一份兒肉夾饃,雖然吃不飽,但,我們每個人都能撐一陣子了。

排練繼續進行,錄音可真夠慢的,我們足足在門外等了一個多小時。作為一個小次角色,我基本上沒有詞兒,只需和大家一起喊幾聲就行。我能理解,主角就那幾個人,怎麼可能沒有配角兒呢!

最後,我參加大合唱。錄音也在咿咿呀呀的歌聲中結束,一看時間,23點啦!趕緊回家,好多作業等着我呢!

這次真正的彩排,使我理解了人生當中的千辛萬苦。學習也是如此,沒有十分的付出,哪有一分的收穫。

彩排的作文 篇31

昨天下午放學時,謝老師説是因音響壞了,所以臨時改到下午三點。可是晚上又發了消息,音響又好了,時間又調到早上8:20了,這可讓我有些猝不及防。因為昨天晚上剛洗了,現在那個最外邊的演出服還沒有幹,只好用吹風機把它吹乾。這辛苦了那個吹風機了。

路上穿着這樣“奇裝異服”,避免不了路人看待我的眼光,但到了垂柳街口,終於和一羣男生匯合了,心情也舒適了許多,我們有説有笑地進了學校。

一到二樓排練廳,我們找好位置坐下,各自幹各自的事去。過了一會兒,彩排終於開始了。音樂一響,我們就唱了起來。在音樂老師的指揮下,我們有序不紊地過了一遍。下台後,老師説我們站位不好,唱得還有所欠缺。隨後,我們又來了幾遍,唱的、動作都很不錯,我們就去下面觀看其他班的表演。

最讓我難以忘懷的就是白雪公主與七個小矮人了。白雪公主,白雪公主,首先肯定是白的呀,可這樣分明就是煤碳公主呀。大家都感同身受的是那六個小矮人了。本是七個小矮人,可上場的只有6我,並且一個比一個高,一個比一個壯,每人手裏都拿着一個玩具塑料小鏟,令人捧腹大笑。

在他們彩排好後,我們又單獨開了個“小灶”,又練了幾遍。剛來到第二排時,非常慶幸,因為當了C位,但我也明白了C位的難處。表演開始時,第一排的女生在下面,而我們第二排就成了第一排,面前沒有任何東西遮擋,心情是非常的緊張。我們又快速地排練了幾遍,最後,我們又拍了一個放鬆的'視頻,結束回家了。

明天就月考了,但我還有許多疑惑的地方。不説了,我去複習了,祝同學們月考取得不錯的成績。

彩排的作文 篇32

3月31日我們學校要進行運動會,今天我們學校進行彩排,用了兩節課的時間,我很期待這個運動會,今天的彩排非常嚴格,學校的師生都來了,我們二(2)班拿着拉拉隊的跳舞的東西,還有一些人在拿着東西打打鬧鬧的,他們把綵線都給弄掉了,搞得滿地都是,太髒了,別的班都安安靜靜的坐着,而我們班確有一些人打鬧,真是羞愧呀!

走路隊時,有人手上拿的'東西掉了,還回去撿,明明好好地拿着怎麼會掉呢?這真奇怪,可定是不認真,心不在走路隊上,走到主席台時,説口令時,眼睛向着主席台,手向着主席台,可有些人呢,眼睛不知道往哪看,東張西望,口令不知道説什麼,手不知道往哪擺,腳又踏得沒力,這樣子好了,現在全校都知道了二(二)班是什麼班級了,好了現在名氣大增了,你們滿意了吧,你們這些人滿意了嗎,被圖書管理員給趕出來,有在全校面前沒有點集體感和榮譽感,現在二(二)班讓全校人看看是怎樣的人了,現在我們班的面子被丟光了。

有人啊,一心想着玩, 卻不為大家想想,我們啊是沒臉見人的得,任何人都瞧不起我們,連一年級都不如,我們真該好好想一年級學習,我們真該在讀個一年級,這樣好好反省自己,別説跟其他年紀比,我們連一年級都不如,這讓一年級都瞧不起我們,我們這樣下去,不會是好的學習,而是越學越壞,今天讓朱老師的面子往哪放呀,你們為什麼不為大家想想呀,為什麼要這樣子呢,這些人,我真想讓他們變乖點,這樣對我們大家都有好處。

明天正式開始時,我希望大家能有個好的表現,能把今天所有的不守規矩的事全部挽回,這樣得話,朱老師的心會好受點,讓老師對我們班的學習態度好。

彩排的作文 篇33

明天就要電子琴演出了,今天要加緊練一練呀,老師又給我加了兩節課。

上午剛加了兩節課,下午老師又安排彩排。我看在現場看的觀眾不少啊,圍了整整一大圈,好多人都擠在台階上面。在我前面彈的一個小男孩緊張了半天,他一看這些不一樣的琴一定心跳加速,還有那人山人海的觀眾,他立刻抬不起臉,瞧,他媽媽一直在安慰那個小哥哥,讓他平靜下來。

嘿!第一場開始演奏啦,第一支曲子是什麼?好像從來沒聽過,曲子一直到尾,到底是什麼呀,我想讓主持人再報幕説讓彈曲子的人再彈一遍。以前總以為那排練就是自己在台上反覆練自己的就可以了,沒想到是所有參加演出的人象真正演出一樣從頭依次彈奏。前面的人彈完就走了,唉,真沒意思。

除了這個我最痛苦的是在這等這麼長時間,因為我的節目在第二場,老師為什麼不通知我晚點到也可以,等了大概快一個小時了,我們的`節目終於隆重登場,我們的曲子是兒歌連奏,可能曲子太多的原因,主持人沒完沒了的介紹,《藍貓淘氣三千問》、《一個師傅三個徒弟》、《我是一隻小青龍》……我好不容易得到機會上台了,卻有人在我演奏的時候從前台過擋鏡頭,真倒黴。

不能再練一遍了,明天可就要真正演出了,也不讓多練一會兒曲子,我心想。我心裏只有表演,沒想到老師最後通知明天演出必須統一着裝:穿白毛衣,並且化淡粧。我覺得搞一個小小的表演好像比參加大大的比賽的難度還要大得多啊!老天,請保佑我吧,祝我一臂之力,一帆風順吧。我相信,我能給我們帶來一個好成績的。

彩排的作文 篇34

人生失敗了可以重來,東西丟失了可以尋回,唯有生命永遠沒有彩排,每當我走在繁華的城市街道,望着那鱗次櫛比的高樓,直插雲霄的大廈,車水馬龍的綠色大道,看着與我擦肩而過匆匆來往的行人,我不禁感歎:這個世界是如此的繽紛多彩,讓人留連忘返,但在我們身邊卻存在許多隱患和意外,他無時無刻都在蠶蝕和威脅着人們的生命。

記得那是個美麗而動人的秋天,陽光傾灑着整個大地,藍天上寥寥的`白雲也四處遊蕩,而就在這美好的時光裏,一股不祥的氣息正悄悄逼近泉二路口。

放學的時間到了,在一片嘈雜喧鬧的收拾書包聲中,小強和明明手牽着手悠閒地走出校門口,一路上兩人談笑風生,似乎説到什麼快樂的事情,臉上洋溢着幸福的笑容……紅燈亮了,一輛銀白色的小轎車還一如既往地向前奔着。啊!一聲淒厲的呼喊,讓世界在這一瞬間寂靜了,血瀰漫在空中,周圍淚雨紛飛。兩個朝氣蓬勃的生命就這樣被飛馳的車輪無情的碾碎,生命的腳步在那一刻戛然而止,只留下無盡的悲哀。兩位雙親撲在血肉模糊的屍體上,痛不欲生幾次昏死過去。看着地上那被細沙漸漸蓋住的血跡,我眼中翻卷的淚水糾纏着那微微秋風飄蕩在這個悲傷的初秋。

此刻,我想到了自己:過馬路為貪方便而不走斑馬線,隨意跨越護欄,偶爾還和同學在馬路上玩耍……這一時的衝動,一時的疏忽,也許會讓我們永遠消失在這個世界上,想到這裏,不禁心寒戰粟,那一次次慘不人睹的車禍,不正是這一個個小小的疏忽意外所引發的嗎?

同學們,讓我們引以為戒,從我做起,學習交通規則,自覺遵守交通規則,我更想向所有人呼籲:人的生命只有一次,讓我們攜起手來重視交通規則,珍愛自己的生命,讓悲劇不再重演!

彩排的作文 篇35

每個人都有一本書,一本關於青春的書。一天又一天,我們在上面留下一個又一個跳動的文字,快樂的,悲傷的。我們可以向前回憶,卻永遠無法用手中的筆修改。

《青春智慧》我緊緊地抱着這本書,向學校跑去。在不懈努力下,我超越了時間,在上課鈴聲響起前坐到了座位上。

這是什麼書?我能看看嗎?同桌温和的聲音響起。我點了點頭,説道:小心點。這是我最喜歡的一本書。

同桌重重地點了下頭,把書鄭重地放在書桌裏。整個下午,只要一下課,他就會翻開這本書,痴迷地看着上面一個又一個跳動的文字,正如當初的我。

放學後,他把書還給了我,我隨手塞進書桌裏,向外面跑去。臨走前,我看到了一雙憂鬱而痴迷的眼睛-------

我的書呢?怎麼會不見了?我胡亂地發翻動着桌洞,焦急而不安的眼睛掃過眼前的一堆書籍。沒有!沒有!怎麼辦?怎麼辦?

我的眼睛掠過一道身影,抬起頭,同桌出現在班級門口,手中抱着一本書《青春的'智慧》同桌看到了我,對我笑了笑,説道:看,昨天我剛買的。我突然覺得,他的笑容好惡心。我快步走到他面前,一把搶過他手中的書,對他説道:你真無恥!偷走我的書,還如此厚臉皮地説是你剛買的!同桌愣住了。一會兒,他終於回過魂來,用不可置信、失望、悲傷的眼神看着我,其中還有我無法讀懂的東西,讓後轉身離開。

第二天,他轉校了。

第三天,我在我厚實、寬大的英語書中發現了一本書《青春的智慧》。窗前,我把這兩本書攤開,展現出相同的章節,最後一章青春沒有彩排!

彩排的作文 篇36

八月,對於南京來講是一個特別重要的月份,因為南京要舉辦舉世矚目的青奧會。每一個盛大的體育盛會,開幕式是最為精彩的。今天,我就要先睹為快,去看青奧會開幕式的彩排了,又高興又激動啊!一個彩排就搞得那麼重要,距離奧體中心還很遠,車子就不給進了。只好下了車,向奧體中心進發,啊?堂堂的馬路不讓走,還要走地下通道,害我們繞的是頭昏腦脹,真是丈二的和尚——摸不着北。走着走着,勝利就在前方,我們終於到了安檢的地方,安檢可嚴格了,還要脱鞋,看來這次青奧會要求可嚴格了。

真是功夫不負有心人。雖然我們像孫悟空一樣經歷了很多“困難”,可是節目還是很有亮點的,首先來了幾個暖場表演,都是南京國小生表演的,舞蹈整齊劃一,也很好看;然後,便是觀眾鼓掌,為什麼要讓觀眾鼓掌呢?因為到時要插入直播裏去,萬人鼓掌,像雷聲一樣。我最喜歡的節目終於開始了,一個少年手拿渾天儀模型,他在為夢想而努力着、追尋着,突然一個巨大的機器展現在我們眼前,它就是按照紫金山天文台同比縮小的天文望遠鏡,它發出一道道光束,射向觀眾席,光射到哪兒,觀眾就站起來鼓掌;隨後,一羣年輕人騎着帶有熒光的自行車,構成各種各樣的'圖案;燈光一閃,舞台變成了碧波盪漾的大海,幾十條大船,讓我們眼睛一亮,原來他們在演繹鄭和下西洋這條海上的絲綢之路。最讓我感到震撼的是“築夢”這個節目了,幾百個少林小子排着整齊的方陣,在威亞的牽引下,在燈光的照耀下,慢慢地升上了夜空。他們在空中做着各種各樣的動作,有的像小鳥、有的像鐵塔、有的像花環、有的像陀螺。

啊!今天真是太棒了!

彩排的作文 篇37

生命沒有彩排,生命只有一次。遵守交通法規,是我們人生最重要的一課!

因為生命是如此的珍貴,失去了便不會復得。想想一幕幕交通事故,那車毀人亡的鏡頭,讓人觸目驚心,在死神的面前,生命竟是如此的脆弱。還記得不久前的那次交通安全展覽嗎?至今讓我記憶猶新。那是一個寧靜的夜晚,一家三口乘着摩托車,正高高興興地回家。誰料,一輛車突然從轉彎處衝出來,剎那間,一聲巨響,打破了夜空,三條生命便在人世間消逝了。事後才知道,原來那輛車的主人是酒後駕車,他那種失控的理智和舉動剎那間便使一個原本美滿的家庭碎了。

交通法規只有去遵守,並把它當作一種責任,一種義務揹負在自己身上時,才能發揮它應有的價值和作用。

交通法規,請處處留心!

往往有些人認為交通法規是對於城鎮而言的,農村鄉間便不重要了。其實不然,並不是只有紅綠燈的地方才需要遵守交通法規。田間小路,林中幽徑,無論在哪都需要遵守交通法規。

現在,在農村總有不少人亂穿馬路,總讓人提心吊膽。他們這種無視交通法規的行為簡直就是在拿自己的'生命做賭注,和自己開玩笑!記得曾經就有一個人,由於不聽他人的勸告,亂穿馬路,被一輛高速行駛的摩托車撞斷了腿。

交通法規,凝聚着許許多多人用生命換來的教訓,無論在哪,它始終是我們生命的保障。只有處處留心交通法規,才能保護自己的生命,讓生命之花開得更加燦爛。

交通法規,請時時記掛!

無論是在騎車時,還是在散步時,都應該時刻記住交通法規。人多的時候要遵守交通法規,即使在沒人的時候也應遵守,只有時時記在心中,才能養成遵守交通法規的好習慣。因為交通事故的發生,往往在不經意間,給人以致命的打擊。只要你一不留神就有可能發生交通事故。

平時放學,不少同學總是在馬路上追逐吵鬧,甚至為了説話方便,並排騎着自行車,這些都存在着非常嚴重的安全隱患。一旦哪天出了意外,到時候再後悔就已晚矣。

回望過去,正視現在,展望未來,讓我們從自己做起,遵守交通法規。養成良好的習慣,保護生命,展現出生命應有的價值。時時處處對交通安全,引起足夠的警覺!

彩排的作文 篇38

也許是因為年少無知,也許是因為緊張青澀,也許是因為一時衝動,每個人 都有犯錯的時候,每個人都做過令自己 後悔 的事,每個人都曾不停的在心裏祈禱“如果 能重新來過就好了”,然而人生沒有彩排,每一天都是現場直播,我們能做的,只有時刻準備好,因為機會 永遠只給那些有準備的人。這是我工作上對自己提出的要求,更是我人生的座右銘。

然而人生不如意十之八九,為了避免那些遺憾 的發生,我們難道就要每天繃緊神經,生活 的謹小慎微,如履薄冰麼?如果真的活成這樣,那真是曲解了這句話的意思。這句話最早出自於米蘭?昆德拉的《不能承受的生命 之輕》,書中提到,在有限的生命當中,我們永遠無法知道自己做的選擇是否是對的,因為沒有一個前世(所謂的上輩子)可以讓我們來比較,也沒有一個後世(所謂的下輩子)可以讓我們去修改,彌補。因此,這短暫的一生就如同一個沒有彩排的現場直播,然而這卻正是生命的魅力。工作上也好,生活中也罷,我們常常由於很多因素而導致一些事情沒有處理的盡善盡美 ,留下了很多遺憾;然而當我們回顧過去 的時候,卻往往發現 ,恰恰是這些錯誤、這些尷尬、這些不完美,讓我們認識到了自身的不足,並努力加以改正提升,最終成為一個更好的自己。一次失敗往往比數次成功的.意義更大,因為它可以讓我們發現並正視和成功者存在的差距,讓我們找到今後努力的方向 。

人生沒有彩排,這個人生中的最大遺憾,卻也成為了人生最寶貴之處。正因為人生的每一天都是現場直播,所以過去終將過去,未來 尚不可知,我們能做的,只有把握住當下生活的每一分、每一秒,儘量把今天這場戲演好。人生沒有彩排,所以每一天都不會和昨天完全一樣,每次選擇前的思考 ,每次選擇後對結果的等待 ,構成了每天不同的精彩。你知道有些事情終會發生,但卻不知道它會在什麼時候、以怎樣的方式發生,這才是人生最有趣、最值得享受 的部分。對過去不一味感傷懊惱,對未來不一味空想依賴 ,注重細節 ,準備充分,不斷學習,完善自我,戒驕戒躁,厚積薄發,當然,還要有足夠的勇氣去迎接每天都可能出現的“即興演出”,這才是這句話要告訴我們的真諦。

人生沒有彩排,願你的人生每天都能足夠精彩。

彩排的作文 篇39

什麼 ? 彩排幸福?是的,千萬不要懷疑,我就帶你去親身體驗這些美妙的時刻吧.

第一個"導演",就是當你受傷時的"創口貼";寂寞時的"對話機";流淚時的"餐巾紙"。這就是最偉大的人——媽媽。

生日的前夕,以往一直送禮物給我的媽媽這次會送我什麼呢?是毛絨絨的洋娃娃?是優美典雅的裙子?還是一個垂涎三尺的大蛋糕 …… 第二天早上我早早的起了牀,見到餐桌上放着一杯香醇濃厚的牛奶,幾片烤得火候正好的吐司和一瓶剛買的花生醬,還有兩個金黃的荷包蛋。我吃了早飯就回到房間了。牀前突然出現了一隻可愛的泰迪熊,還有一個正旋轉的音樂盒。這時,媽媽走了進來:"生日快樂!"原來我是一個被濃濃母愛包圍着的女兒。

第二個"導演",有一句詩形容他們再適合不過了——春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。猜到了嗎?這個人就是最無私的人--老師。

" 什麼?老師生病了?我怎麼不知道,真的假的? " 同學們的談話引起了我的'注意。我約了幾個同學放學之後去老師家看望她,見老師正在睡覺。於是,我們便幫老師整理了房間,熬了一碗粥,悄悄地放到了老師的牀前 ……在我第二部"戲"裏,我是一個會關心老師的好學生。

第三個"導演",他們的來頭可不小哦!他們是會陪你一起歡笑,一起流淚的最佳人選。他們就是我最熟悉的人--同學們。

"加油,加油啊!六( 2 )班加油!"一聲聲震耳欲聾的吶喊助威聲迴盪在校園的每一個角落。操場上正舉行着一場激烈的拔河比賽,我們班跟六 (1) 班比賽,使勁,再使勁,已經離勝利不遠了。“耶!我們贏了,哇!太好了!”第三部"戲",讓我感觸最深了,因為我不僅"演"了一個會為了自己的夢想去努力的女孩,更懂得了團結的力量。

這幾個不同角色的演員不就是生活中的我嗎?讓我們閉上眼睛,讓心靈去感受幸福吧,去體驗幸福中的自己!

彩排的作文 篇40

“活力藍隊,勇往直前。強身健體,必勝無疑!”我們是藍隊,這是我們的口號,下面就來看看我們全員運動會的彩排吧!

鏡頭一

“加油加油,”順着哨音望去,五個隊開始了激烈的鬥爭,在五班當然要看趙蓓佳了,我在人羣中尋覓着。一個大塊頭映入眼簾,再定睛一瞧,原來是趙蓓佳!哇,她那一隊人馬高大,非常有勝算!所以大家的目光都被那一隊吸引了過去。只見他們身體拼命向後傾,彷彿使出了吃奶的勁,小臉蛋憋得像個紅蘋果,但即使這樣,他們還是沒贏。現在正處於僵持的階段,五方都互不相讓,不敢有絲毫鬆懈,可命運女神好像要和他們開玩笑,故意讓那一隊跌了一個跟頭,於是對方乘勝追擊,眼看快要輸了,但那一隊寧死也不屈服,他們很快扎穩了重心,又開始拼命向後拉。我彷彿看見有一根繩子連着每個人的心,沒有擁擠,沒有責怪,大家一齊努力,這就是團結的力量!一滴滴汗水落下,一股股勁又升起,他們果然不負眾望,在僵持了七八秒後,一聲加油,燃起了大家不服輸的火焰,從而進發出一股巨大的力量,猛的一拉大繩,紅標便一下子越過了邊界,期待已久的哨聲終於響起,啊,我真為他們感到高興!

鏡頭二

這裏是接龍的現場。人數一樣,年齡一樣,就看看哪一隊接得更長。我沒看錯吧,每個人都會劈叉!韌帶也太好了吧!看來比賽結果只會有絲毫的差距。結果出來了,藍隊第二名,耶!真是個不錯的成績。

鏡頭三

現在該我出場了!對,我參加的是籃球操。隊員們排列着整齊的方陣出場了,等待一切就緒後,音樂響起了,兩個節拍後,精彩的籃球表演就開始了。雙手運球,這可不簡單,只有精神高度集中,技藝夠高超,才能準確無誤的'完成這個動作。接下來是操裏最難的動作——胯下前後運球。這可是難度達到五顆星的動作!雖然難,但大家都能跟着節拍完整地把動作做下來,正所謂“台上一分鐘,台下十年功。”能夠表演的這麼出色,我們付出了多少的心血和汗水啊!是的,付出了,總會有收穫。

這就是運動會的彩排,也不知道真正的運動會何時到來,我期待着那一天。

彩排的作文 篇41

9月28日上午八點,我校2014級全體新生以及教官們於學校足球場上進行了“2014級學生軍訓總結表彰大會”的第一次彩排。

彩排準時開始,同學們在教官們的共同帶領下,逐一進入場地,將這十幾天以來的訓練成果展現在主席台中央,同學們個個精神飽滿,氣勢昂揚。

我們大家都認真對待這次彩排,走好每一步,奮力叫出班級的口號。有的班級步子不一致,慶幸有個領頭人出來喊一二一,這正體現了我們學校的校訓:責任,可見同學們已經有所進步。

教官和同學們在彩排中十分出色的發揮,相信在明天的正式大會上,同學們也能更好地完成任務!

軍訓的第10天了,我們已經開始為30號的閲兵做起了準備,有了前幾天基本動作的訓練打好的基礎,我們不管在動作上還是氣質上都有了一定的改善和提高。

早晨按時進行了訓練,教官以他合理的`軍訓計劃開始了訓練,我們嚴格要求自己,勞逸結合,當動作每進步到一個層次時,教官便讓我們休息片刻,積蓄力量和自我矯正以為下一次訓練能夠更上一層樓做準備。俗話説:“吃得苦中苦,方為人上人”在苦累中,我們找到了快樂和身體素質的提升。

閲兵雖然只有起步走、正步和喊口號等幾個動作,但是要知道這都是將我們平常的基本動作融入於裏邊,是這十幾天我們辛苦鍛鍊成果的總結匯報,我們必須堅持到最後,不到最後一秒都不能放鬆訓練!堅持到底就是勝利!

起初,我懷着不安的心,開始了軍訓,因為我體質不算太好,害怕不能堅持下去,但是開始之後卻沒有了這樣的顧慮,軍訓就是要在磨礪中體味真正的感悟,迎難而上,愈挫愈勇,是在不斷的堅持下突破極限,累,是在所難免,但收穫的經驗和意志是極為珍貴的,回想起軍訓時的一點一滴,歡聲笑語,真的感到141是個無比温暖的大家庭,教官為人和藹,同學笑容燦爛,雖然三排被無情的解散,但我們的心卻一直凝聚在一起,甚至比別的隊伍更強大,我們有汗水,同時也攙雜着淚水,這就是團結,也許這就是軍訓真正的意義。

最後兩天,軍訓就要結束了,我在努力不讓這份難忘的時光溜走,就像動員大會時説的那樣,這可能使我們最後一次訓練,軍訓不易,且行且珍惜。

彩排的作文 篇42

如果説人生象一場戲,那麼這場戲將沒有任何形式的彩排,自編自導自演,直接登台,展示給觀眾。

如果説人生是一條河,那麼人生的時光猶如東逝之水,汩汩滔滔,永遠沒有倒流之時。

如果説人生如一盤棋,那麼在縱橫衝殺中關鍵的幾步永遠沒有悔棋之機,一步一着,關及全局勝負。

這些形象的人生之喻,都在説明一個道理:人――從生到死的是一次性的,只能演繹一遍。我們常説人生沒有草稿紙,這幅畫卷是美是醜,一旦繪就,便無法更改。

人生沒有草稿紙,只因為如此,古往今來,沒有誰能給後世留下一張完美無缺的答卷,總是有或多或少不足。生活中不是常常聽到這樣的感歎:假如能夠回到從前,我一定會好好的珍惜每一天;假如時光能夠倒流,我將會一步一步比別人走得更精彩。然而逝者如斯,時光永是向前。世間一切都可得,唯獨難買後悔藥;任憑你怎樣追悔,不能改變的是自然法則,我們的每一天每一步都已鐫刻在歷史時空上,無法塗改。

當我們還沉浸在“早知今日,何必當初”的追悔之時,切勿忘了眼前腳下的時光也在一點一點的塌陷。浪費過去固然可惜,眼前的擁有彌足珍貴。走出昨日的'陰影,走好眼前每一步,讓今後少走彎路不走歧路,讓人生少留污點,這才是負責的態度,也才是珍視人生的最好方法。明智者會把過往每一點滴,無論其正誤,都積澱於心,把它作為下一步的參照,為今後人生導航。

人生沒有草稿紙,面對這場極度奢華的消費,有人害怕了,膽怯了。唯恐一着不慎會帶來滿盤皆輸的結局,而整日徘徊猶豫,不敢探出腳來。這類人註定只會是碌碌無為一生。須知謹小慎微者在人生畫卷上沒有留下污點的同時,也不可能繪出精彩輝煌。我們在倡三思而行,戒盲目冒進的同時,也須從容落筆,大膽着色。這樣才能繪出自身的獨特和風格。

人生沒有草稿紙,這就意味着一切完美都只是追求和願望,在探索途中,摸、爬、滾、打,總會有這樣那樣、或大或小的失誤甚至是失足。既然已邁出雙腳,就不能收縮回去,這就要有敢於擔當風險的勇氣。

人生――成敗同行,悲樂交織,畫卷雖不完美,但很豐富。有此境界,吾生足矣!

彩排的作文 篇43

上個星期五下午的第一節課,我們學校組織全體學生進行了一次童玩節的彩排活動。

上課以後,我們在班主任老師的帶領下來到天台進行活動。我們活動的項目是旋轉呼拉圈。在天台上面,你可以看到我們班裏的每一個學生手裏都拿着一個呼拉圈。呼拉圈大小不一,顏色各異,真是五花八門。每一個學生都各自找了一塊地方,就開始旋轉起呼拉圈來了。

旋轉了一會兒,我看到那邊有一羣人聚集在一起。咦,怎麼摘的,這樣能夠旋轉呼拉圈嗎?我定睛一看,原來他們在比賽誰旋轉的'呼拉圈次數多!於是,我就走過去跟他們要求自己也參加他們的比賽。他們同意了,只是要我等下一次再加入比賽,因為這一次他們正在比賽之中。我説:“好,那我就站在邊上看你們好了!”

看了一會兒,我才明白他們在比賽誰旋轉呼拉圈的時間長。等到他們的比賽結束,又過了一會兒,開始第二次比賽,我就參加了進去。我們很快就旋轉起來。我轉啊轉,不停地轉不知道轉了多少時間,只是還沒有分出勝負來。幾個男同學看到我們這兒那麼熱鬧,也都走過來看我們比賽了。由於,圍觀的人越來越多,所以,我們旋轉呼拉圈的範圍越來越小。於是,就時常出現你的呼拉圈碰到了我的呼拉圈,我的呼拉圈又撞到了他的呼拉圈,亂成了一鍋粥。可是,還別小看我們,大部分人還能夠把呼拉圈繼續旋轉不讓它落下。可是,也發生了許多不幸的事情,由於旋轉的呼拉圈有的力量太大了,所以,它們碰在一起雙方都給碰碎了。有的呼拉圈直接給碰成了兩半,有的掉在地上斷成了好幾段,有的斷成好幾塊,甚至還飛了起來,撞到了人。那些人趕快退了開去,逃開一點。呼拉圈破了的同學有的傷心得哭了起來,有的難過得説不出一句話來,有的默默地撿起地上的碎片走開了,有的卻哈哈哈大笑,顯得那樣得意。我們活動的範圍現在就大了許多。我的呼拉圈沒有讓人撞上,所以還完好無損。我在繼續旋轉呼拉圈。

後來陸續有一些人的呼拉圈又給撞斷了,摔斷了。到了一節課下課,班上的呼拉圈差不多斷了一半。唉,這一些呼拉圈的質量也真成問題。如果以後讓我製造,我一定不會生產出這麼一些容易斷掉的呼拉圈。

彩排的作文 篇44

今天是8月3日到了我們武術操的彩排的日子了,爺爺被我送到體育館時,我就看見許多的同學已經在那裏等着了。

大約5分鐘後楊老師來了他叫我們排好隊,女的站一排,男的站一排,我們排好隊後我看了看簡直就是天壤之別,我們女生比男生多出好多來,我們隨着楊老師來到了體育館的操場後面,只見那裏的人是人山人海了,那裏有各個社區的.老人在那裏做操比賽,還有各個學校的學生比賽武術操,其中包括我們學校的。

首先是老年人表演的,老年人表演完了就是我們的武術操了,我們剛開始做武術操做得好好的,可是我們做到了第六節的時候我們學校做的和別的學 校做的都不一樣,他們又拍手的動作而我們沒有,我在場上不知道怎麼辦,最後我還是按照我們學校的方法做下去了,我們最練完了以後,老師就帶我們圍着操場走了半圈然後就出來了。

當時體育館外面早就有了許多的家長在等待,等待我們的出來。

彩排的作文 篇45

過去從指間逝去,未來充滿未知。我們都被時間牽引着前行,能把握的只是演繹好當下的每一幕。只因,生活沒有彩排。

逝者已矣,不可重來。

哲人説,人不可能兩次踏入同一條河流。萬物皆變,流失的過去早已被時間拋棄,雖然它總是美妙絕倫,無可比擬。花過水流紅,而終將無痕。

席慕容曾説:“記憶是一棵無花的薔薇,永遠不會敗落。”回憶永遠都沐浴着陽光與芬芳,在精神花園裏綻放,讓人誤以為美好的一切都已然再現。然而,殊不知這棵不會敗落的薔薇生長在另外的時空,無法跨越。就好像是一個被吹散的煙圈,四處遊蕩卻再也回不去曾經的自己。

流水落花春去也,天上人間。

來者未來,不可臆想。

未來是放飛在清風裏的紙鳶,線雖然在手上,卻不知道風是在哪一個方向吹。

像所有同齡的少女一樣,我也愛做夢,愛夢裏的微風輕吻臉頰,像戀人間的囈語;愛夢裏的溪水流過指間,像鶯語間關而過……但夢就是夢,那些美麗的關於未來的夢境,都是幻覺,它虛無縹緲。

夢裏不知身是客,一晌貪歡。

把握現在,成就人生。

過往的.場景不能搬到未來的舞台上放映。

那麼,就只有珍惜現在。

請不要為錯過太陽而流淚,否則,你也會錯過月亮。泰戈爾美麗的詩篇藴含哲理,今天的自己才是最真實的自己,正在進行的行動才是最有效的行動,也只有今天的行動才讓人觸手可及。

何必為昨日的落英扼腕歎息,何必為明天的未知煩惱憂愁。“悟以往之不及,知來者之可追”,過去已經過去,明天仍未到來,就為今天努力拼搏吧。把握不了現時的人是一個喪失了自我的人。在人生的激流中,他必然會像初冬從樹上飄落下來的最後一片枯葉,在西風殘照中孤零零地漫無目的地亂舞。

我曾想,這一世走一遭,要生如夏花般絢爛。人生不用太長,只要當下的每一天都沒有虛度。只有珍惜,牢牢地把握現時每一分、每一秒,以最有效的方式獻身於所熱愛的事業,才是未來美景最可靠的保證。否則,就會在一個個五光十色的希望肥皂泡中蹉跎歲月,浪費自己的青春年華。

生活沒有彩排,不要總是凝視過去或臆想未來,回憶畢竟是遠了、暗了的暮靄,希望是近了、亮了的晨光,而現在,才是能被腳底感動的真實舞台。

涉水走過時間的長河,揚起明媚的臉龐,就在這一刻,演繹自己的精彩人生。因為生活沒有彩排,每一秒都是你最真實的演出。

彩排的作文 篇46

今天下午我們我去了花園校區彩排節目。

我們什麼也不用帶,只要帶個人就行了,我們是由葉老師帶我們做公交車去的`。我們在一個舞蹈房排練,等到我們上場葉老師就説:“打起精神來!”

排練完以後我們就坐在椅子上看節目,我看到了:小舞步曲,手風琴,福山合唱團,西西公主和幾個舞蹈。我看見宮老師在跳古典舞的時候像機器人一樣,跳得很精彩。

舞台很大很漂亮。我們表演時大家都很用心認真,這是優美的曲子,很動聽。

希望明天外語節很精彩,老師們辛苦啦!

彩排的作文 篇47

辛苦了近一個月,一台像樣的節目終於成形了,今天下午就要進行一場壯大的彩排了。

下午1:30分化了淡粧為下午的大彩排做準備,化完粧後就更激動了,彩排就如正式演出,每一次的彩排都要重視。

第二節課終於結束了,那顆激動的心終於按捺不住,我拿上衣服就往衞生間裏跑,可希望能早點換上新衣服,那一件禮服可真漂亮,早就想拿出來試試合身不,今天可終於

有機會穿上它了。換好衣服後我們就提着裙子,向二樓報告廳奔去,一路小跑,看着那跑操的學生投來那詫異的目光,感覺可真有些不自在。有些後悔為什麼不到報告廳去換。

換好衣服就等着彩排了,乾等着不好,那就寫點作業吧,要珍惜那每分每秒,所以,我們寫會兒作業又玩了一會兒。

到我們了,我更激動了,上了台後,就突然有了感覺,整個人都變的自然了許多,表演很順利,最起碼我們沒忘詞,雖然表情不是很到位,但每個細節都把握的`很好。

更讓我們震驚的卻是比我們小一個年級的學弟學妹們《後媽》茶話會,他們在台上很有

氣質,聲音能振壓全場,我們做為學姐學哥都有些自愧不如,不過沒關係,這也需要我們努力學習。

下週一,就要表演了,期待着這次精彩演出。

彩排的作文 篇48

人生沒有彩排,每天都是現場直播。只有時刻精彩舞動,舞台的燈光才會為你而亮,才能博得台下的掌聲——這是九年級那年,李珊珊告訴我的。李珊珊是從縣城一中轉到我們學校的。我們的學校,地處羅霄山脈腳下,離縣城足足有一百多公里。不知何故,班主任就安排她和我同桌。李珊珊從小生活在城裏,因為父母離異,她判給了母親,住進了姥姥家。每天,李珊珊穿着花枝招展的裙子出現在我們面前,講着一口標準的普通話,讓我們這些鄉下學生有些自慚形穢。當然,她那引以為傲的好成績,不能不讓我們嫉妒。

我們都想,父母的離異,會帶給李珊珊無數憂傷,讓她漸漸變成一個沉默寡言的女生。但,我們想錯了,李珊珊腦子裏裝滿了奇奇怪怪的想法,還積極建議老師按照她那些奇怪的想法來教導我們。有一天,我們突然遭遇了一場英語測驗,毫無準備的我們,成績自是一塌糊塗,唯有李珊珊以95分的成績摘得桂冠。此後,各科的測驗都由往日的“有備而戰”變成了“突襲行動”,還每次都是李珊珊成績遙遙領先。在我們這個班裏,多數人都習慣了定時測驗,偶爾要抽查一次成績,老師也會提前幾天告知我們做好應考的準備。李珊珊的好成績,讓我們都猜想到了“突襲行動”是她在背後搞的鬼,是她説服班主任接受她從縣一中帶來的新式教學方法。遭遇了無數次“突襲行動”後,全班整體成績有所提高,但很多同學開始抱怨,成績差的同學還產生了放棄學習的念頭。

作為李珊珊的同桌,我對她又嫉妒又羨慕,還有一些恨。畢竟,在她來之前,我的學習成績在全班還算數一數二,成績也穩定。可,不定時、不定內容的測試,讓我應接不暇,成績時好時壞,最糟糕的是一次化學測驗,我居然成績不及格,原因是,我把所有選擇題的答案填錯了地方。這次化學測驗,我成了同學的笑柄。“人生沒有彩排,每天都是現場直播。只有時刻精彩舞動,舞台的燈光才會為你而亮,才能博得台下的掌聲。”一個灰色的下午,我那丟人現眼的'化學測驗又被好事的同學提及,引起了鬨堂大笑。我咬咬脣,努力不讓淚水滑落。我的故作堅強,被李珊珊看穿了,她偷偷傳給我一張小紙條,紙條上就寫着這句話。長這麼大,還是第一次有女生遞紙條給我,我頓時不知所措,滿臉通紅,把紙條看過後,迅速塞入課桌,藏在一個小筆記本里。她的這句話,狠狠地擊在我的心口上,讓我懂得,人生的舞台上,必須勇敢面對現實,一切風雲變幻都必須靠自己來應對。我和李珊珊迅速成為了好朋友,還成為了學習中較勁的對手,我們都希望自己最後能以全班第一的成績國中畢業。

世事難料,國中畢業前兩個月,李珊珊休學了。原來,李珊珊患有先天造血功能障礙,這會已去省城進行骨髓移植手術了,他的父親就是因為害怕負擔高額的醫療費用和她母親離婚的。毫無懸念,我已全班第一的成績國中畢業了,升到了理想的高中。李珊珊去省城後,我再也沒有見過李珊珊,據説她手術後,母親揹負了一大筆債務,無錢供她繼續上學。她靠自考拿到了醫學類專科文憑,在省城做了一名白衣天使。我想,現在,李珊珊一定過得非常快樂吧,畢竟一個懂得“人生沒有彩排,每天都是現場直播”的人——無論她人生有多苦多難,一旦拉開的序幕,她就不會怯場,也不會擔心下一刻會發生什麼,她一定會把自己最好的一面演繹出來,從頭演到尾,她會讓生命之花最美綻放。

彩排的作文 篇49

小的時候,常有老師灌輸勵志故事,想讓我們長成參天大樹。那時候的孩子都很聽話,老師的話就是真理。發奮讀書寫作,當作家詩人就成了人生的目標。當我發覺,廢寢忘食用健康換回來的那點稿費竟然不夠請朋友吃一頓飯的時候,我很沮喪。沒有健康的理想顯然是太過奢侈了。工作多年以後,才通過自修慢慢修正了不切實際的所謂理想。棟樑之才是社會的需求,它沒有充分考慮個體的條件,是一種盲目的誤導。

很小的時候就喜歡高爾基的《童年》,陪着阿遼莎哭過,笑過,憧憬過自由的天空,也和他一樣,很早就工作賺錢。命運讓我在底層百姓中間生活,艱難歲月磨礪了我的意志,看清了人的本質,無拘無束的生活讓我懂得了自由的'珍貴。

我喜歡旅行,喜歡自由自在的旅行。我覺得旅行也像人生。大多數人都是喜歡一處風景或是一個城市乃至一個國家,朝思暮想等待多年也要奔向目標。我不是這樣,我喜歡漫無目的的旅行,避開人羣,朝着不知通往何方的路進發。就像蒲公英駕着自由的風起飛,不知去往何方,也不知落到何處。可以飲朝露潤澤心智,可以聽太陽開擴胸懷,可以沐風雨漂洗靈魂。

做人也是一樣,平平淡淡是真味,幸福快樂才是人生需求。人生漫長,不用老是急着趕路,不知疲倦的奔命往往丟失了自己。人生本就是一場沒有目的地的旅行,可慢慢欣賞一路風景,不要過早謝幕,徒留遺憾。

蝴蝶的一生太忙碌,要在幾十個小時裏做一生所有的事情,即便輝煌燦爛讓人讚歎,也覺太累,不學也罷。織女在天宮不自由,懶散的生活消磨了她的心智,一年才梳一次頭,千呼萬喚才走一次鵲橋。那就學莊子吧,什麼也不做,只在那裏看蝴蝶瞎忙,餓了才去河裏抓魚吃。或者學李白也不錯,看書累了就喝酒,喝多了就作詩,生氣了就朝天上白楞兩眼,他也看不慣織女的慢生活,居然比唐朝胖美女走路還拿腔作調。

我內心深處是喜愛李白的,他沒有杜甫那麼濃烈的家國情懷,做人要灑脱一些,自由奔放一些,酒量也大一些。我也喜歡喝酒,感覺不喝酒寫出來的詩文,總是缺乏那麼一點靈氣。不喝酒,生活也缺乏那麼一點靈氣,思想會缺乏那麼一點自由的翱翔。

喝酒寫詩作文,旅行遊蕩生活,不知今夕是何年,不知身在何處,不知來自哪裏也不知去往何處,神仙不知愁滋味的日子,不知哪位也喜歡這樣的自由人生,報個名,咱們組個團去月宮玩一圈,吳剛的桂花酒有很多年沒人去喝了,何不去嚐嚐!

彩排的作文 篇50

八十年代,一首《青春啊青春》唱遍了大江南北,歌中唱到:青春啊青春,美麗的時光,比那彩霞還要鮮豔,比那玫瑰更加芬芳,若問青春在什麼地方,在什麼地方,它帶着愛情,帶着幸福,更帶着力量,在你的心上……青春啊青春,壯麗的時光,比那寶石還要燦爛,比那珍珠更加輝煌,若問青春為何壯麗,它充滿着深情,也充滿着智慧,更充滿着理想……

如若以一年四季來劃分人生,那麼青春可謂是人生的春季。正值春季的人,充滿活力,充滿朝氣,有初生牛犢不怕虎的決心,有敢作敢為勇往直前的.耐力,也有不見黃河心不死的勇氣。

青春是美好的,但也是短暫的,如李白所言:“君不見高堂明鏡悲白髮,朝如青絲暮成雪”;青春是美好的,但也是昂貴的,如蘇東坡曾經感歎:“春宵一刻值千金”。青春,對任何人而言都是公正的,是公平的,但也是刻薄的,是無情的,他不會去招呼誰,也不會去偏愛誰,它往往是在人們還懵懂時,還沒來得及珍惜時,就從身邊悄然逝去。誰要是稍有不慎,就會留下揮之不去的遺憾。

如此短暫的青春,我們豈能等閒視之?

生活中,諸多事情可以重來,唯獨青春沒有彩排。常聽人感慨:我要是在年輕時如何如何,哪是現在這個樣子啊!一幅追悔莫及的神態。殊不知,青春猶如東流之水,一去不返回,它不會復讀,也不能複製,它不管你是否讀懂,也不管你是否領悟,它不會悲憫任何一個慵懶者,也不會回頭照顧任何一個後悔者,可謂青春無情啊,然而,青春無情人有心,只要牢牢地抓住青春的雙翼,敢於和青春賽跑,青春便會在你的身後留下鮮亮的足跡,會讓你在人生的終點站台上大聲疾呼:我,青春無悔!正可謂:把握當下,終身不悔,青春無畏,逐夢揚威!

青春,是人類生命激情的讚歌,是人生意識日益覺醒、情感世界豐富多彩的歲月。正如歌中唱的那樣:青春啊青春,美麗的時光,比那彩霞還要鮮豔,比那玫瑰更加芬芳,若問青春在什麼地方,在什麼地方,它帶着愛情,帶着幸福,更帶着力量,在你的心上……青春啊青春,壯麗的時光,比那寶石還要燦爛,比那珍珠更加輝煌,若問青春為何壯麗,它充滿着深情,也充滿着智慧,更充滿着理想……不要在青春面前耍小聰明,因為沒有誰可以挽留青春,也沒有誰可以回放青春。古往今來,但凡秋果碩碩之人,都是在青春之際惜時如命,勤奮耕耘,腳踏實地走好每一步的人,相反,那些揮霍青春,寄希望於青春之後的人,只能成為被青春玩弄得欲哭無淚的可憐蟲。

珍愛青春吧——青春沒有彩排!

彩排的作文 篇51

人生短短几十年,每個人都有所追求。只要靜下心,你就會發現——我們永遠都是在跟着別人的,學着適應,學着為人,學着生存。……知到了規則,知道了需要,知道了真實,然後拼命想去擁有別人所説——那對你很重要的東西。有人問我為什麼喜歡韓寒?我一直微笑不回答。今天我才真正的感悟。因為他的不屈世事,因為他的直率,因為他敢於擔當責任……自從小月月事件一來,我常常在想“我是屬於其中的哪種人——小月月還是路人”。也許兩種都是吧!

現在的社會太浮躁,有些在電視機前痛批裏面那些袖手旁觀之人。而自己又何嘗不是呢?有沒有想過自己可能比路人還要冷漠,比受害者還要可憐!一直一來,我的文字透着談談的憂傷,現在發現改不了了。我想也不必去改。因為這是一種真實。“採菊東南下,悠然見南山”是超越塵世的一幅水墨畫;“玉鈎闌下香階畔,醉後不知斜日晚”是樸素的一部傾城之戀;“揀盡寒枝不肯棲,寂寞沙洲冷”是繁華中的一曲天空之城。我是屬於最後一個的,因為我還沒不屈世事,但是我也能活的灑脱。記得“青春是一道明媚的憂傷,邁過迷茫和彷徨終會到達心靈的殿堂”,是的。有時我也有憂傷的時候,只是不想表露出來,因為我是一個只想把快樂給別人的人。從小我被教會了謙讓。後來寧願自己受傷,這個改不了了。因為不想別人難過。我堅信有人會懂我的,也許是明天,後天……

其實我不是喜歡憂傷,我不是充滿憂傷,我不是害怕憂傷。我只是喜歡用文字記錄心中的每一個祕密,裏面不一定都是我的。每次我都微笑的覺得輕鬆。我不是愛抨擊社會,因為這是我的責任;我不是愛憂愁善感,因為這是我的'真程;我不是愛真情流露,因為這是我的另一種灑脱。不一定要把不愉悦放在心裏,我可以灑脱的把他忘掉,這是一種新的氣質。不是每個人都懂我,實際上也不是每個人都能懂一個人,但是有一件事做了就永遠不會後悔”,那就是無償做好事。從開始的心灰意冷到後來影響我人生的一件大事而醒悟。每次自己擦着汗水心中都是一種欣慰,然而有時也會自討沒趣,但是那有怎樣,記住——我拾起的是品質,您丟下的是文明。生活就是一種充實,一份感動。其實我也想有一天我也能像標哥一樣,窮則獨善其身,達則兼濟天下。獨一無二的我為自己代言你只聞到我的香水,卻沒看到我的汗水。你有你的規則,我有我的選擇。你否定我的現在,我決定我的未來。

你嘲笑我一無所有,不配去愛,我可憐你總是等待。你可以輕視我們的年輕,我們會證明這是誰的時代。夢想是註定孤獨的旅行,路上少不了質疑和嘲笑,但那又怎樣,哪怕遍體麟傷,也要活得漂亮。

彩排的作文 篇52

今天下午二、三節課運動會彩排,剛下了第一節課我們便匆匆的來到了草場上,看到那兒聚集了很多人,都是高中的大哥哥和大姐姐,操場中間還有許多舉着五顏六色的旗子,還有一些拿着五顏六色的花的花童,還放了音樂……

我和我們班的16名同學程了我們班的拉拉隊,坐在台階上為運動員們加油。還有10名女生在當與運動會的花童,剩於25個人便是出場走隊行了,23個男生,3個女生。一個女生舉着半拍,2個女同學站在隊伍之中,我們七年級(一)班的口號是“團結一心,勇爭第一,不鳴則已,一鳴驚人。”

我們坐在石階上等了半小時彩排才開始,第一個入場的是幾個大哥哥手中拿着花,嘴裏説着運動會的口號,之後便是我們七年級(一)班的了,我們的版畫在前面舉着半拍,後面跟着運動員入場了,有氣勢的喊着我們的口號:“團結一心,勇爭第一,不鳴則已,一鳴驚人。”最後面舉着“七年級一班,花開不敗”的`牌子,在我們後賣弄便是七年級二班了,他們邁着矯健的步伐走去,後面舉着“I believe I can try.”口號,接着便是高一的大哥哥大姐姐了,他們有的連隊伍都沒站好,本來是站三排的而他們卻站成了兩排,還有的在吃棒棒糖……

走完了隊伍之後每個班都整齊的排程了一列,站在了操場中間。退產婦是舉着五顏六色的旗子的人向兩邊奔去,退出了場地,接着我們也分成了兩大隊向兩邊隊去。

彩排結束了,我們便回到了教室,看了今天的彩排這麼壯觀,那命題的運動會也一定會很壯觀吧!我祝賀運動會能順利舉行!

彩排的作文 篇53

今天下午第一節課,我們彩排了課本劇:《紅巖》。

開始彩排了,我是第一幕的,趕緊上場。趙超説第一句旁白,只見話音剛落,劉老師便叫停了,説:“不行,你語氣不好,應該是很高興,興奮的。”第二句就該到我了,我突然緊張起來:哎呀!怎麼辦?下一句就是我了,我該怎麼説呢?

趙超經過劉老師的指點,有了很大進步,彩排繼續,我説得是:新年大聯歡開始了!説完之後,劉老師眉毛皺了起來,思考了一下,怎麼了?是語氣不夠麼?我安靜得等着,一直咬着嘴脣,終於,劉老師説:“你的語氣也不好,最後的音要上揚點。”我照着做,果然好了很多。接着,我們往下練,唱歌,跳秧歌,盡力演出當時的人們聽到中國人民站起來了的消息後的激動。我們排練了好幾遍,一次次的改正不足。效果也一次次變好。

雖然彩排課本劇很累,但是台上一分鐘,台下十年功。要想有好的亮相,就要付出努力。而且我們在一起的'日子越來越少,我也要珍惜每一次的機會。

彩排的作文 篇54

今天下午,我們彩排了一次,荔園國小東校區的也來了,荔園外國語的也來了,荔園國小北校區的也來了,可以説是四個校區都全了。

中午,唐老師正在輔導我們做題呢,突然廣播裏體育老師突然説:“做團體操的下去。”等到代老師來了,我們也就下去了,下去後,我們先拿好了扇子,然後老師就讓我們坐下來,一些方塊隊退場後,我們也就上了。在做團體操的途中,可能是忘了,可能是太緊張了,我在出場的時候竟然把鞋子給走掉了。今天開錯花的'更是超出平時,結束後,我們也練起團體操來,我心裏在想:為什麼越是害怕的東西越要跟着你呢?