在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的吹泡泡的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我十分喜愛吹泡泡，只要一有時間，我就想看看那些五顏六色的泡泡。
今天，我剛做完作業，就特別想吹泡泡了。説幹就幹，一刻工夫也不願耽誤，我立即拿出一個小瓶子、吹泡泡的小喇叭、小肥皂塊、洗潔精和洗衣粉等材料。首先，我把小肥皂塊、洗潔精和洗衣粉放入小瓶子裏，再盛滿清水，最後用吹泡泡的小喇叭和弄和弄，這樣泡泡水就誕生了！我擰開蓋子，裏面全是五顏六色的小泡泡，我用吹泡泡的小喇叭蘸了一點泡泡水，拿到嘴邊輕輕地吹了吹，隨着口哨聲，一個個又大又圓的泡泡就形成了！
這些色彩斑斕的泡泡，美麗極了！它們特別圓，有的圓的像一個乒乓球，有的'圓的像一個燈泡，有的圓的像小氣球，看到它們透明可愛的樣子，有人便伸手去觸摸，結果泡泡“砰”的一聲，就破裂了！當微風輕輕吹過，小泡泡的顏色也不停轉變，呈現出紅色、紫色、白色、藍色、黃色、綠色等多種顏色，十分惹人喜愛！
那一個個小泡泡代表我們的希望與祝福，看着它們，我心裏充滿了快樂、驕傲！
上個星期一的科學課，張老師讓我們玩吹泡泡的遊戲。
我們先做泡泡水，我先找來一個瓶子，裝滿水，再放進一點洗衣粉，一些小肥皂塊，一點洗潔精，然後用吸管挍一挍，泡泡水就做成了。
拿着做好的泡泡水，我們來到操場上吹泡泡。我拿着吸管，沾上一點泡泡水，拿出來放在嘴邊，然後輕輕一吹，一下子就吹出來了十幾個大小不同的泡泡。透明的泡泡在陽光的`照耀下閃閃發光有的像“葫蘆娃頭上的葫蘆”，有的像一個個“胖娃娃”，有的像“大蘋果”，真是漂亮極啦！可惜，剛吹好的泡泡一會就被風吹破了，可我不放棄，繼續吹，吹出來的泡泡被陽光照耀的五顏六色，真是美極了！大家一起吹，不一會兒，操場上到處都是泡泡，隨風飄來飄去。不知不覺我們就玩起了打泡泡活動，你吹我打，玩得不亦樂乎，下課鈴聲“叮鈴鈴”的響了，我們依依不捨的回到了教室。
這就是我們有趣的一節科學課！
星期四上午第三節課，老師説：“今天天氣晴朗、陽光明媚，我們這節課到坪台上開展一次有趣的吹泡泡活動。”我們一聽到這個消息，大家高興的歡呼起來了。
活動開始了，我們拿着各自的泡泡水像一羣歡快的小鳥一樣飛出了教室，到坪台上吹泡泡。當我來到坪台時，到處都是泡泡，原來大家都開始吹了。
我找來付海鈺，讓她跟我比吹泡泡大戰，我們一會兒仰着頭吹，一會兒低着頭吹，有時還追着泡泡吹呢！是在比誰吹的泡泡多。這時候，胡兆睿看見了我們在那兒吹泡泡，她也拿着喇叭棒走過來和我們一起吹泡泡，我用喇叭棒蘸了蘸泡泡水，對着胡兆睿的臉一口氣的吹了起來，大大小小的泡泡咕嚕咕嚕的從喇叭棒裏一個勁地鑽了出來，弄得胡兆睿滿臉都是泡泡。好玩極了！我左看看，右看看，哇！好多泡泡都圍在我身邊，有大有孝有圓有扁、有單個的、有成串的……那些泡泡有的飛得高，有的飛得低，飛得高的.好像要和白雲姐姐説話，飛得低的好像要和大地媽媽玩耍。大家東吹吹，西吹吹，吹出的泡泡在陽光下閃閃發亮，美麗極了！坪台上到處飄着大大小孝五光十色的泡泡，成了泡泡的海洋。我們那燦爛的笑臉映入了一個個泡泡裏。
泡泡帶着我們的心願飛向遠方，我希望每個心願都能實現。
今天，天氣晴朗，我和媽媽拉勾要去樓下一起吹泡泡。
我們先找了一個空瓶子，往裏面加了一點洗潔精，又拿了一根細管蘸上那粘稠的肥皂水，慢慢吹氣，但是我沒見到泡泡出來。我想是不是太稠了？於是我在裏面滴了一滴水，又用吸管蘸了蘸慢慢地吹起。這次成功了！從吸管裏吹出了許多泡泡。於是我拉着媽媽飛快地跑下樓。
一到樓下，我一手拿着肥皂水，一手拿着吸管。我用吸管蘸了一下肥皂水輕輕地吹氣，細細的吸管吹出小小的圓圓的.泡泡。那些泡泡像一羣小精靈們正圍着我轉圈，隨風飄揚，一會兒上，一會兒下，一會兒東，一會兒西，最後飛到空中不見了，可真好玩。
我發一個以祕密，就是怎麼吹出一個大泡泡。我們多蘸一點肥皂水，接着用更輕更慢的動作吹氣，泡泡會變得越來越大，再輕輕一提，那輕圓的球便從管子上落了下來。
不一會兒肥皂水就用完了。見到那越飛越遠的泡泡們，我依依不捨。我希望能跟着泡泡們遨遊世界！
剛走進作文班，我便看見老師的桌子上有一盒泡泡液，難道我們今天要吹泡泡？我抑制不住自己內心的激動。因為吹泡泡是我最喜歡的遊戲之一。
説着，覃老師便給我們一一發了泡泡液。剛剛拿到泡泡液的我躍躍欲試，忍不住和同桌炫耀起自己以前吹泡泡的高超技術。同學們一個個手舞足蹈，眉飛色舞，教室裏亂成了一鍋粥。
“預備，開始！”隨着覃老師一聲令下，只見同學們一個個嘟着小嘴，仰着頭，都想讓自己的泡泡飛高點。我們吹出的泡泡各式各樣，有的像“雙胞胎”一樣連在一起，有的`泡泡可淘氣了，直往臉上撲，還有的落在地上，同學的頭上，和我們一起玩耍……
我就是裏面最最倒黴的一位。我的同桌小翟得意的將泡泡棒對着我。她的小嘴一發力一串串五光十色的泡泡爭先恐後地衝向我，直撲我的面門，我後腦袋，我的衣服……我可不甘示弱。我也拿起泡泡棒，反擊小翟。但我用力過猛。泡泡根本不聽我的話，“嘀嗒，嘀嗒”，泡泡液全滴在了我的桌上。小翟一臉的得意忘形。
咦？泡泡為什麼在燈光下會發光呢？原來，燈光照在泡泡上會反光，將燈光分解折射出紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，七種顏色。所以泡泡會發出五顏六色的光。
這節作文課真有趣啊！
吹泡泡開始了，我迫不及待的擰開瓶蓋，用八字圈蘸了蘸泡泡水，仰起頭對着八字圈輕輕吹了口氣，一隻大大的泡泡就像水晶球一樣從八字圈裏鑽了出來，慢慢的飛向天空，我高興極了。表弟也拿起他的泡泡吹了起來，“啪”的一聲，泡泡還沒成形就“爆炸”了。我見了哈哈大笑，對他説：“吹的時候要輕輕的吹才行。”等表弟學會了以後，我們就開始比賽誰吹的泡泡多。
我們誰也不甘示弱，頓時大大小小的泡泡從我倆的八字圈裏“咕嚕、咕嚕”的使勁往外鑽，有大的，有小的，也有成串的。
大的泡泡就像一隻只晶瑩剔透的水晶球，小的泡泡就像一顆顆閃亮的珍珠；還有兩隻連在一起的泡泡就像葫蘆一樣。
漫天飛舞的在陽光的'照耀下閃着五顏六色的光芒，它們在空中自由自在的飄來飄去，有的飄向遠方，有的落在了花叢中。我們彷彿置身在泡泡世界裏吹泡泡給我們帶來了歡樂，我喜歡吹泡泡。
我的課餘生活有看書、看電視、玩玩具、吹泡泡……其中，我最喜歡的就是吹泡泡。
一個陽光明媚的早上，上第二節課的時候，語文老師説可以玩吹泡泡了。那時，我們歡呼了。就盼着快點下課。“叮鈴鈴”。下課鈴一響，我們班級就擠滿了泡泡。有紅的'、黃的、白的……五顏六色。大的像氣球、蘋果、橘子、橙子……小的像珍珠、水泡……可是那時我沒有泡泡液和八字圈。我只能看着別人吹泡泡了，看着一個個泡泡液飄起、失蹤。上課鈴響了同學們才依依不捨地收起泡泡液和八字圈。
到了星期五，我把這件事告訴了爸爸。爸爸看我很想要的樣子，就帶我去買泡泡液了。我高興地當起了爸爸的嚮導。回到家的時候，我馬上吹起了泡泡。看着大大小小的泡泡不約而同地在空中飛舞，我的心也飛到空中去了。這時鄰居的小朋友紛紛圍了過來，有的追泡泡、有的打一泡泡、有的靜靜地在旁邊看着。我們一直玩到很晚才停下來。
現在，我一有時間就拿起泡泡液和八字圈拼命的吹，瘋狂的吹。
今天我買了帶吸管的牛乳飲料，喝完飲料後，我突然想用吸管吹泡泡，媽媽給我倒了點熱水和洗潔精，我和了和就迫不及待地吹起來了，不知不覺中，我想起了第一次吹泡泡的情景……
那天，我去鄰居代起龍家玩，他拿出了水和洗潔精，我問他要幹什麼，他説：“吹泡泡呀。”他拿來兩個吸管，“來，咱們一起玩。”我開始不會玩，總是把泡沫吸一入嘴裏，然後再吐出來，不但沒吹成泡泡，還弄了一嘴的'怪味。我看代起龍往上仰就吹出泡泡了，我又吸了泡沫，也學着往上仰，慘的是，這下讓我把泡沫全喝下去了，這會怪味更濃了。代起龍看我異樣的表情，大笑説：“泡泡是吹的，不是吸的”，我改正錯誤後，又吹了起來，那些精靈一擁而出，五光十色，好看極了。我們高興地用手接住它們，可是，沒等我們接住，泡泡很快就消失了。於是，我就一口接一口地吹，看着這些泡沫圍繞着我們，歡樂的笑聲早已淹沒了難聞的怪味。
今天，我長大了，已學會吹泡泡，但第一次的經歷，仍讓我記憶猶新。
下午，老師帶我們去操場玩吹泡泡遊戲。
我們排好隊來到操場後，迫不及待地拿出小吸管，沾的一點肥皂水吹了起來。
我拿起小吸管，用力地沾了幾下肥皂水，使勁吹。誰知，肥皂水一點兒也不聽使喚，才吹出了一點點，只聽砰的一聲響，泡泡破了，肥皂水濺得我滿臉都是。弄得我哭笑不得，非常狼狽。
我不服氣，又來了一遍。這一次，我總結經驗，認真觀察別人是怎麼吹的，然後我把吸管移到嘴邊，鼓起腮幫子，輕輕一吹，許多五顏六色、大大小小的泡泡就飛了，出來：有的是紅的，有的是藍的，還有的是紫色的真是美麗極了。
一會兒功夫，操場上就滿是泡泡。泡泡有大有小，大的像玻璃球，中等的像玻璃球，小的像珍珠，兩個連在一起的相小葫蘆，三個連在一起的像冰糖葫蘆，多個連在一起的`像一串串葡萄。
同學們在操場上玩得可開心了！有的同學在伸手抓泡泡，有的同學在吃泡泡，還有的同學在用手指給泡泡打針呢！操場上充滿了歡聲笑語，飛舞的泡泡像下起了珍珠雨，泡泡落到了同學們的頭上、臉上，最後都化成了水
看着滿天飛舞的泡泡，我彷彿也長上了一對翅膀，向着天空飛翔。
今天下去買麪包，發現許多小孩子在吹泡泡，咦？我為啥不試試呢？我一定要試試！心裏的一個聲音堅定的説。好，試試！
一回家，我就對媽媽一説：“媽媽我要吹泡泡！”媽媽笑着説：“你多大啦，還要吹泡泡！？”“不嘛，”我説“人家還有一顆童心嘛！”“好好好，你吹吧，但你得自己拿紙杯，不能用塑料杯哈。”媽媽無奈的説。“yes!”我高興地説。
我先拿出一個紙杯子，加半杯水，加點洗手液，用筷子攪攪，找兩個筆，把筆芯抽出來，用這個吹泡泡。第一次吹的泡泡太大了，不到一會就破了，我就用小點的`筆吹，結果吹出的泡泡非常小，但我一會兒就掌握了技巧，泡泡就滿天飛了，特別漂亮，我都覺得自己變成了泡泡，隨風飄揚。
我知道泡泡不會永久的存活下去，在我吹泡泡時甚至可以聽見某些泡泡破碎的聲音，它們估計知道自己不就將不會存在。但，它們卻努力的把自己美麗的一面展現給大家，這不是我們值得學習的精神嗎？
這節語文作文課上，老師端來一瓶肥皂水，每人分發一支吸管，讓我們猜猜看要玩什麼遊戲？哈哈，這個難不倒我們。“吹泡泡”我們不約而同地回答。
很快，我們每個人都分到了一杯肥皂水，一根吸管。老師便帶我們去操場上吹泡泡了。來到操場上，我們就像撒歡的小睛，自由散開，開心地吹起了泡泡。我先輕輕吹，咦，怎麼一個泡泡都吹不起來，肥皂水卻滴滴答答地落到地面上。於是，我稍微用點力氣吹，這下好了，一個小小的泡泡從吸管頭鑽出頭來。我再用力吹，小泡泡越變越大，在陽光下閃着五顏六色的光芒。“砰”的一聲，不好，大泡泡碎了，嚇了我一跳。
再來看看其他同學的戰果。有的吹出一連串小泡泡，就像一串葡萄掛在吸管上；有的'也吹出一個大泡泡，正在吸管上搖搖欲墜；還有的同學吹出一連串大泡泡，在空中飄舞着，飛來飛去……老師也加入吹泡泡比賽中來了，她輕輕地，慢慢地，吹出一個不大不小的泡泡，我們都圍在這個泡泡跟前，追着它跑來跑去。老師笑眯眯的眼睛中寫滿了快樂！
吹泡泡真有趣，回家後，我還要吹！
“我們今天出去吹泡泡吧！”王老師話音剛落，我們就像小鳥一樣爭先恐後拿起泡泡水，衝出教室在教室外排成兩路縱隊，蹦蹦跳跳地跑到操場上。
我們分成男女兩組，面對面吹泡泡，頓時，操場上變成了一個泡泡王國，老師帶領我們一起走進泡泡王國，那些泡泡就向我們撲來，好像在歡迎我們似的。那裏的泡泡大小不一，大的像一個個透明的氣球，小的像晶瑩剔透的珍珠。單獨的一個泡泡像透明的乒乓球，兩個的泡泡像雪人，三個的泡泡像三個小朋友一起説悄悄話。有的泡泡像大冬瓜，有的'像胖娃娃……泡泡的顏色可多了，有紅色，有藍色，有紫色，五光十色，有的像一個個珍珠。
羅海銘的泡泡又大又圓，可真像一個胖娃娃，那個泡泡在哈哈一笑中消失了。只見它拿出吹管往上一揮，那些胖娃娃就從吹管裏蹦蹦跳跳的出來了。
有的泡泡漸漸消失，有的落在草坪上……
一個星期六的下午，我們上了一節非常有意思的課，吹泡泡。
我提前準備了吹泡泡祕籍的書，這本書一頁一個祕籍，所通過這本書學了很多功夫。
一來到教室裏，看見老師已經準備好了水、洗潔精、白糖、吸管、杯子。只見老師緩緩地把水倒入杯子裏，再放進去白糖、洗潔精。然後用吸管輕輕地攪拌均勻，這樣泡泡水就做好了。老師讓我們自由的吹。於是我們決定比一比誰吹的最奇葩。我吹了一個大泡泡旁邊還有兩個小泡泡看起來像只小熊，於是我給它起名叫zoom，小麗吹的泡泡看起來像只松鼠，她起名叫zip。我向四周望去，看到有的同學吹了一幅畫，有的同學吹的像人的臉，還有的`同學吹了一個地球。各式各樣的泡泡在燈光下閃着五彩的光芒，美麗極了。
我們也完全融入了快樂之中，快樂的一天就這樣過去了。
“叮鈴鈴……”下課了，我的心也跟着飛起來了。因為我又可以出去吹泡泡了。
我第一個衝出教室，迫不及待地拿出吸管，用吸管沾了一點泡泡水，再小心翼翼地用嘴吹氣，慢慢的，吸管的另一頭冒出了一個小小的`泡泡。我憋住氣，及小心地吹着，害怕被弄破。漸漸的，泡泡越來越大了。我小心地取出吸管，向上微微一甩，泡泡便飄了起來。慢慢的，泡泡越飛越低，我趕忙湊過去用嘴一吹，泡泡又飛了起來，看起來真像個在空中漂浮的、滾動的綵球，漂亮極了!我高興地大喊：" 快來看了，我吹的泡泡真好看!”這時，七八張嘴立即湊了過來，跟我一起追着吹泡泡。泡泡一會兒高、一會兒低。泡泡不知被誰一吹，突然被人吹破了。我正在埋怨大家，可大家卻好像聽不見似的，各自吹泡泡去了。這時，我才發現倒滿操場的人都在吹泡泡。大家跑呀、笑呀……
我的童年生活豐富多彩，愛好廣泛的我在業餘會去滑冰、游泳、跳繩、跑步、吹泡泡……其中，我最喜歡做的事情莫過於吹泡泡了。
我經常自己動手製作泡泡液。製作的法子並不複雜，將用剩的碎肥皂倒入一個水盆裏，和弄和弄，就成了一桶肥皂水。用一根吸管輕輕蘸一點兒肥皂水，再對着它的中心輕輕吹氣，一個個透明的泡兒緩緩飄到上空，在陽光的`照耀下呈現出彩虹般的五彩斑斕。
玩這種遊戲最適合在天氣晴朗、作業做完的週末，心情跟天氣一樣燦爛。每到那時，我就會約上幾個小夥伴，邁着輕快的步伐，一塊到樓下的中庭公園，一起來吹泡泡。一個個輕輕的球兒冉冉升起，在空中飄蕩。這些泡泡還會引來許許多多的小朋友，嘻嘻哈哈，玩耍着、追逐着、拍着泡泡，公園裏到處洋溢着我們的歡聲笑語……
我真想這些泡泡飛上天空，越過海洋。飛上天，和月亮肩並肩，和星星一起探索太空；越過海，一起探索海洋的祕密。
啊！我多麼喜歡吹泡泡，它們給我的課餘生活增添了許多光彩！
學問齋