無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的聽話的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
現在越來越多的人喜歡養狗狗了。不過，有的人會養一些名犬，而有的人就養一些小土狗，它很普通，但一般老年人或是在農村裏的人會養這類狗。老年人之所以會養土狗，不僅是因為它們很活潑，可以給老年人的生活增添一絲樂趣，更重要的是它們很乖巧懂事，能夠為主人解悶，以至於老人不會那麼的孤單。而這些老人們也是把狗狗當成了自己的兒女，畢竟自己的孩子都長大了，都各自有自己的生活了，而唯獨只有小土狗可以整日整夜地陪伴在身邊。
有一位老大爺家裏就養了一隻很聽話的小土狗，每次老大爺出去買菜呀，遛彎呀，老大爺都會帶上它。總之，不管老大爺出現在哪裏，小土狗就會出現在那裏，他們可真是如影如隨呀！而這隻小土狗呢，也非常喜歡陪伴在老大爺身旁。可是，有一天，老大爺要去菜市場裏買菜。小土狗非常納悶，為什麼這一次老大爺不帶自己去了呢？老大爺看出了小土狗的心思，就摸着它的腦袋説：“爺爺的車簍子壞了，沒辦法帶你去了，等爺爺買一個新的裝上了，再帶你去，好嗎？”小土狗拼命地搖着頭，還朝爺爺叫道：“汪汪汪，汪汪汪……”好像在説：“爺爺，別丟下我，我也要去嘛！”爺爺看到小土狗這麼可憐的.表情，就靈機一動，在自行車的後座上放了一塊木板，讓小土狗站在上面。這下子，小土狗可高興啦！它一路上一動都不動地站在老爺爺的後背，一邊欣賞着風景，一邊哼着歌謠，別提有多高興了！這一幕，也引來了許多的路人，大家都覺得這隻小土狗好乖呀！而這隻小土狗竟然站在後面，一點兒都不害怕，也許是被這迷人的風景迷倒了吧！
瞧，這麼聽話的狗狗恐怕也是少見的吧！要是我能擁有這樣一隻聽話的狗狗該有多好呀！它一定很特別，並非所有的狗狗都能像這隻小土狗那樣的。
人類擁有大腦和耳朵，大腦用來思考，而耳朵用來傾聽，讓人找尋到屬於自己的那片熱土，尋回內心深處最美麗的真實。
那個美麗的倩影仍停留在那張桌子邊，那段時間的交流就好像發生在昨日一般，緊緊纏繞着我，揮之不去！
第一眼的時候，真覺得她不怎麼樣，滿臉的“小山包”顯得整張臉很不協調，怎麼看都想上帝手中的失敗品。對於不精緻的東西，人們是沒有多餘的心思去關注的，相對於這個其貌不揚的“小痘子”，我也是一副愛理不理的。
可小痘女卻總是沒有自覺性，挪着挪着，就會擠到我身邊來，弄得兩個人好像是相交多年的老友一樣，高興的高談闊論起來。
她説：“我今天在路上的時候，看到有人在踢罐子，他們……”
她説：“我最愛吃的水果就是櫻桃了，櫻桃就像貓吃魚時的'香甜，我好喜歡這種軟軟的味道……”
她説：“周杰倫的歌好酷啊，偶好喜歡他哦！”
她説，她説，她説。她是那五百隻的麻雀，叫的讓人心煩，卻又沒有自斂意識，總是靦着一張笑臉，對着別人自顧自的説着自己的話。
難得有一天她不在我耳邊囉嗦了，但我卻沒感到快樂，看到她情緒低落的樣子，心裏竟也難受的翻滾起來，想説些什麼，卻又不知道該怎麼表達。
她説：“我們會一直是好朋友的，是嗎？”
她説：“你不喜歡我對不對，沒有人會喜歡我滿臉痘痘的……”
她説：“我要走了，以後沒有人在你耳邊吵，你是不是會很清靜，你會想起我嗎？”
我的耳邊只聽到一句“我要走了”，心裏只記得一句“我要走了”。等我回過頭去，想聽她説她的瑣碎小事時，她的位子空了。曾記得滿臉痘痘的女孩坐在那把椅子上對我講她的夢想，曾記得…。記得什麼，我忘了。原來，我從未在意過她的話，而等我想去傾聽時，一切已惘然。
我得到過，卻不去珍惜，失去了，悔之晚矣。從那時起，我學會了用自己的心和耳朵去傾聽來自四面八方的聲音，學會傾聽，是我留下的最美的珍貴。
這個“乖”字嘛，就像兩個小孩依偎在慢慢的懷裏，若有一個小孩爬走了，那個“乖”字就不是“乖”了。因此，只要我不聽話，媽媽就説我“不乖”。但是隻要媽媽説我不乖，我一找到機會就揹着媽媽小聲叨唸：“不乖就不乖唄，有什麼大不了的，不管我，我就自然乖了嘛……真是的！”
記得有一次，我在做家庭作業，情不自禁地玩起手來，摸摸手背，又彎彎手指，少不了摳指甲，把指甲摳得咯咯直響，不大一會兒這聲音把媽媽引進來，媽媽説：“乖！不許玩手！”我頭一甩又開始摳，媽媽怒了，説：“聽話！”我才不理會呢！又開始摳，好像指甲是什麼寶貝，我偏偏要把它弄舒服才罷了。媽媽大吼：“叫你聽話呢！再不聽就打了。”我無動於衷地説：“哎呀！説漏嘴了吧，這個‘打’字是從哪兒冒出來的？”我向媽媽揚了揚眉毛。我知道，媽媽只是説説罷了，她根本不會打我。果然，媽媽歎了口氣，儘量心平氣和地説：“那你不要摳指甲了，好嗎？”真奇怪，聽完媽媽這樣心平氣和的話，我竟然點了點頭，依依不捨地放下了“寶貝”，開始認認真真做作業。
這事發生了不久，我去告訴我朋友，有的説：“我也這樣過，媽媽每天都説‘聽話，聽話，聽話……’弄得我滿腦子都是‘聽話’二字，其實只要她心平氣和的説一遍，我就聽話。”只有一位同學説：“只有你們聽媽媽話的情況嗎？有時媽媽還聽我的話呢！”我佩服得笑了笑，最終我做出決定，試一試媽媽會不會聽我的話。
這天放學了，我告訴媽媽：“今天我想吃魚。”媽媽眼睛一亮，説：“好哇！你想吃什麼魚？”“草魚！”我既興奮又有點驚訝地回答，媽媽點點頭，把我一起帶去買魚。晚上，我們一家一起吃了一盆香噴噴的紅燒草魚。
現在，我明白了，其實我要聽媽媽的`話，媽媽也會聽我的話呢，因為那裏包含着尊重，還有愛。
我希望永遠依偎在媽媽的懷裏“乖”孩子，當然，媽媽也是最好的“乖媽媽”。
傾聽心靈的鐘聲
初秋，正值黃昏。漫天都是醉人的蝦子紅，秋風蕭瑟的水天相接處，唯剩下一抹齊飛的落霞與孤雁。葉尖已是枯黃的落葉打着轉飄落。獨自一人長在深林之中，傾聽心靈的鐘聲。
美！悠揚！似乎沒有什麼詞可以形容這一幕，數種動物的鳴叫聲，與樹葉沙沙的搖曳生交織相匯在一起，雜亂中卻透着靜謐，靜謐中還夾着絲絲縷縷的神祕感，宛如一幅無任何雕飾的風景畫，其中還摻透着大自然的神祕與和諧美。
觸景生情，情由心生。如此的良辰美景，讓人怎能不沉湎其中呢？此情此景，步入其中，似乎所有的煩惱，不愉快都化為清煙，隨着風悄悄地散去，這種和諧安逸之美，實在令人無法抗拒。恍惚之間，一陣悠揚的鐘聲在這山谷中不住的迴盪，在耳畔不停的`縈繞。
理清思緒，從這沁人心脾的鐘聲與花香中全身而退，餘下的卻還有那淡淡的草木清香。
回憶獨在深林的神祕，卻又想起“詩仙”李白。“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，廬山之美，讓李白也為之讚歎。自然之美，美在其中！
回憶獨在深林的和諧，又想起“五柳先生”陶淵明。“採菊東籬下，悠然見南山”，不為五斗米折腰，卻願在田園之中追求自然之美，朝種菊花，夕採菊花，如此愜意的生活誰會不願追求。
回憶獨在深林的安逸，想起了東坡居士“蘇軾”。被貶之後的他是“孤墳，無處話淒涼”的無奈，惆悵，自然美景中的他是“欲把西湖比西子，淡粧濃抹總相宜”的平靜，安定。大自然的美總會讓人將煩惱釋然，追求自然，追求安逸，美在其中，樂在其中！
追求自然的和諧，安逸，去探索自然的神祕，與世無爭，是古人們的願望，亦是我的期盼。
“夕陽無限好，只是近黃昏”遙望天穹，落日餘暉，天邊只餘下一抹夕陽，一切都是靜悄悄的，只有鐘聲還在深林山谷之中迴盪，迴盪。
相約自然中，相約心靈的鐘聲裏。
在我們家，最“不聽話”的不是我，也不是爸爸，而是我的婆婆。
婆婆是我們家的大廚，每天都變着花樣做各種菜。我們擔心婆婆太累了，常常囑咐她，讓她不要煮太多菜。可她總擔心我們吃不飽似的，嘴裏答應着，依然做了滿滿一桌子菜。每當我放學回到家，一推開門，就能聞到一股濃濃的飯香味。
有時，我會和婆婆説：“婆婆，你又煮這麼多菜，我們哪能吃完呢？你還是少煮點兒吧！”媽媽也在一旁説：“是啊，媽，下次別煮這麼多了。”婆婆總是笑嘻嘻地説：“知道了，你們快洗手吃飯吧。”
吃飯的時候，婆婆一直往我的碗裏添菜，親切地説：“快吃，別餓着了。”不一會兒，我碗裏的菜就堆成了一座“小山”。我抬起頭剛想阻止，卻看見婆婆的臉上露出了調皮的笑容。唉，真拿這個“不聽話”的婆婆沒辦法！
逢年過節，媽媽都會給婆婆買一兩件漂亮的新衣服。婆婆每次都笑着説：“這件衣服真好看，我過兩天就穿。”我可不相信，婆婆每次都説要穿新衣服，我卻很少見她穿。真奇怪，這些新衣服都去哪兒了呢？該不會是自己長腿跑了吧？於是，我自告奮勇幫婆婆收拾衣櫃，下定決心解開這個謎團。
一天晚上，我把婆婆衣櫃裏的所有衣服都拿了出來，一件件疊整齊，可我還是找不到那些新衣服。我仔細一看，發現婆婆的'衣櫃裏有一個小箱子。婆婆不會把新衣服都放在裏面了吧？我一邊想，一邊打開小箱子，果然，一件件還沒拆掉吊牌的新衣服整整齊齊地躺在小箱子裏。我納悶極了，跑去問婆婆：“婆婆，你為什麼把新衣服放在小箱子裏卻不穿啊？”
自己的小祕密被發現了，婆婆很不好意思地説：“婆婆年輕時沒有新衣服穿，只能穿舊衣服，我都習慣了。這些新衣服我留着以後再穿。”
我緊緊地握着婆婆粗糙的大手，心疼極了。唉，婆婆怎麼就這麼“不聽話”呢？
如今，婆婆還是老樣子，總是煮一桌子菜，喜歡穿舊衣服……婆婆真是太“不聽話”了。不過，我每天都想對這個“不聽話”的婆婆説一聲：“婆婆，我愛你！”
慧慧是我的小妹妹，她很可愛有一雙明亮的大眼睛，一張櫻桃似的小嘴，説起話來咬文嚼字但就是讓聽不懂。
她有一個致命武器就是那張櫻桃小嘴.可別小看這下嘴，啃起雞爪來頭頭是道。有一天媽媽買來了十個雞爪就讓我們倆分一下，我拿了兩個，她拿了八個，我才吃掉一個雞爪時她面前只剩下了一堆光禿禿的雞骨頭。我剛伸手拿另為一個雞爪，卻發現奇怪了我的雞爪怎麼不見了。再看原來已經被她叼在嘴裏了。我怒氣沖天的赤訓到你怎麼連我的.雞爪也給吃了，她用那粘滿了油髒兮兮的嘴巴答到，別冤枉人嗎，別人只是幫你分分憂罷了。我説“你這怎麼能叫分憂呢？”她卻説“這也不能怪我呀，你十分鐘才吃一個雞爪，而我連味道還沒嘗夠呢。”
有一次我在她家玩遊戲，她看我媽還沒來，便抓起電話連號碼都不撥就説：“喂，是大姑嗎？你怎麼還不來吃飯呀，哎，你沒騎車呀，那我現在開車去接你呀。”於是她電話一掛，騎上踏板車，有撓了撓耳朵想了又想想説：“再背大姑車胎就沒氣了”便對我説：“哥哥，你的滑板用一下。”説完抓起我的滑板衝出家門，上了滑板。可是剛上不到兩秒鐘，就玩了個倒載葱，一把鼻涕一把淚的説：“這什麼破滑板呀！連我的自行車都不如，還能去揹人嗎？”是又跨上自行車，正準備上馬路，她的媽媽看見了狂喊道：“一個三歲的小毛孩居然還想騎車上馬路，你頭昏了，快給我回來。”她撅起那小嘴不高興的説：“你什麼意思，不想活了，不給大姑來吃飯，馬上我就叫奶奶派兵三萬來捉拿你……
這就是我可愛又淘氣的小妹妹張琪慧。
“不行，這題必須選”“但……”在這位“強勢老媽”面前，我不得不做個乖乖女，不然我可要被嘮叨許久。但是我可不想一直聽話下去了。我已經長大了，生活能自理了，不在是一二年級的“懵懂娃”，只會跟在爸媽屁股後面，説一做一，説二做二，爸媽的有些話早已過時了。我的作業本時常掌管在“強勢老媽”手裏，只要她一發現她所認為的“錯誤”，必會讓我馬上改正，我也必須馬上聽從命令，所以有時對的答案會被改成錯的。“你看這題應該填時間，而不是空間，課本上是這樣的。”“但那上面又不一定是全對的。”我反駁道。“哪有那麼多廢話，快改，訂正。”無奈之下，我不得不聽了“強勢老媽”的話，結果那道題出錯了，反而我原來填的還是對的。所以説做聽話的孩子不一定好，一味的聽話反而少了自己的'思考，大腦便會“死機”，再説了家長的話有時候不一定完全是對的，我們應該擁有自己的獨立思考與話語權，雖説“大人走過的橋比我們走過的路還多”，社會經驗比我們多得多，聽他們的話能讓我們少走彎路。可是走彎路也不一定全是壞處，它能讓我吸取教訓，增長智慧。古人云：吃一塹長一智。人生的篇章應該由自己書寫，不應該被別人操控，一味的聽話那我不就成了一個沒有思想的機器人了嗎？
總而言之，我不願再做個很聽話的孩子，在一定程度上允許我自個兒拿主意，聽從我的內心。就説學習書法吧，老師讓我選擇一種字體，換一種字體練習，並寫一副對聯。我一下子想到了行書，行雲流水，寫得好不自在，但老媽想讓我學習隸書，端莊，寫對聯一定好看，經過再三思考我還是決定聽從自己的內心決定學習行書。經過一個學期的努力，那幅行書春聯出爐了，貼在自家大門上好看極了。看，我的選擇也沒錯。
聽聽—
古人云：“仁者樂山，智者享水。什麼雲？文言文：仁者見仁，智者見智。”
溪水潺潺，彷彿孕育着生命，不慢，溪水要“軟”，閉上眼睛聽，那是你心中的漣漪。海潮的聲音，這麼雄壯的聲音，是大海捲起泥沙與岸石碰撞的兇猛聲音，把我們帶入金馬鐵馬的世界。當武器碰撞時，只是。海水沖淡了熱血，讓英雄們更加英氣！
花開花落。
花兒花兒滿天飛，誰憐惜那紅色的芬芳？遊絲柔軟，漂浮在春亭中，絮狀物輕觸繡花窗簾。一年三百六十天，風刀和霜刀嚴格地互相逼着。多長時間可以明亮美好，一旦流浪就很難找到......
大概是苦於黛玉歎花的.感覺，不知怎麼的變得多愁善感，擔心落花之聲。我記得讀過一段話“花落之聲。起初是試探性的“啪”，就像桌面上的一滴雨。然後傳來“啪啪”的聲音，無數只蝴蝶從高處跳了下來。那一刻，夜真的很靜。聽自己的呼吸就像聽潮起潮落。整個人被花的聲音吊在半空中，耳朵豎着。聽到心裏一驚一驚。早起，擺滿落花的桌子躺在那裏，安全而安靜。人們不敢相信，它經歷了這樣一個驚心動魄的夜晚。”這是極其痛苦的，多麼美好！
竹擺，竹吹。
每次欣賞竹子的聲音，都讚歎大自然的神力。竹笛的聲音悠揚，清晰，充滿情感。竹葉相碰，就像是森林精靈的囈語，讓人心曠神怡，彷彿世界在手中卻失去了什麼。
下雨，下雨。
有時雨使太陽温順，有時雨滴落在屋檐上，緩慢而有節奏，“滴答”使巖石世界安靜“滴答”
喜歡聽，喜歡享受心靈的寧靜：水潺潺，花悽清，竹聲空寂，雨靜…
聽聽—
我是一個聽話的好孩子，在家裏我會聽爸爸媽媽的話，在學校裏我會聽老師和校長的話。
在家裏的時候我會很聽爸爸媽媽的話，媽媽會經常讓我做家務，為他做一些力所能及的家務活，我也會替他做，他寫完作業或者我放鬆的時候也會去掃一掃地拖一拖地罵一罵窗台，我覺得這是我應該做的。爸爸也會讓我在學校裏好好學習，讓我在家裏多聽媽媽的話，不要總是跟媽媽頂嘴，我也會聽他的話，因為我覺得爸爸的話是應該聽的。我也會在家裏儘量跟媽媽保持心平氣和的説話，不頂嘴，不犟嘴，在學校裏我也會時常想起爸爸的話，他讓我好好學習，我就會在學校裏更加有動力去好好學習。
在學校的.時候我也會聽老師的話，比如他讓我好好打掃衞生，我就會一絲不苟的打掃衞生，做到在我值日的時候，我能夠將教室和外面走廊的衞生打掃得乾乾淨淨。我同時也是課代表，我的老師告訴我要好好的收作業，要負責的檢查每一組的作業有沒有交齊，並將沒有交作業的同學的名字上報，我也會很聽她的話，認真的檢查同學們有誰的作業沒有交，然後老實上報。老師還讓我們要好好的學習，考試的時候不能作弊，作業要獨立完成，不能跟其他人討論，在這方面我也很聽老師的話，我儘量做到每一次考試的成績，自己都是問心無愧的作業也儘量做到獨立完成，不和很多人討論，因為討論出來的答案就不是自己的答案了。
在學校裏我也很聽校長的話，集中表現在我遵循校規。比如校規規定，在學校裏不能把食物和飲料帶入教學區，我就每次都很遵循校規，在教學區外面把食物吃完之後再進入教學區，還比如校規規定，我們不能在學校裏面使用手機不能帶手機，我也很遵循學校的規定，每一次要上學時就把手機放在房間裏，在學校的時候保證不使用手機。
我是一個聽話的好孩子。
還記得新聞報道過這樣一件事：一個人和幾個朋友喝了幾杯酒後，以為沒什麼大礙，又是下雨天，就酒駕了，結果造成了一起重大的交通事故。像這樣的事情在我們的身邊每天都在發生，給許多家庭帶來了無法彌補的傷害。
爸爸和我説，針對酒後駕駛，交通部出台了處罰力度非常大的法律規定，除了吊銷駕照、五年內不得重新考取駕照外，甚至要坐牢。這樣的處罰措施足以毀掉一個人的一生。
記得去年快過年了，我和爸爸開着車去超市採購了些年貨。回去的時候，天已經黑了，在江邊不遠處遇到卡點，正在檢查酒駕。
這時，有一輛車從對面駛來，見到檢查酒駕，那人猛踩了一腳剎車，停在警察跟前。那人估計想到工作可能要丟，他來不及用手，直接一腳踹開車門，使出吃奶的力氣向外衝去，那速度，那身形，簡直賽劉翔啊！
那人一跑，警察知道不對勁，不管三七二十一，先追了上去。儘管警察用擴音器不停的叫喊，讓那人停下來，那人卻好像遇見了天敵一樣，加快了速度，朝着江邊跑去。
警察畢竟是警察，訓練有素。眼看快要追到江邊時，警察估計他是跑不掉了，不曾想，那人卻跳入了江中。
警察見狀，便毫不猶豫蹬掉鞋子、甩掉帽子、脱掉外套，隨即跳入了冰冷的江水中。
錢塘江表面看上去平緩，其實暗藏兇險，暗流很多，會把人捲入江裏。
這樣的隆冬季節，站在岸邊圍觀的人們緊緊裹着羽絨服還在瑟瑟發抖。我遠遠地聽見跳江男子冷得嗷嗷地叫，幸好警察救的及時，才把那個不聽話的叔叔從生死線上拉了回來。
“開車不喝酒，喝酒別開車”，電視台整天播的`公益廣告，怎麼就沒聽進去呢？
學生不聽老師的話，結果可想而知；孩子不聽老人的話，結果也可想而知；司機不聽交警的話，結果更是可想而知。
在生活中，我們聽了各種聲音。可是，你可曾傾聽過大自然的天籟?那些花開的聲音，枯葉飄零的聲音，明月盈虧的聲音，一星流過的聲音……
你看，春暖花開。春草和鮮花相映中，還有蝴蝶，在飛舞，在蹁躚。你沒有聽到什麼?那是一叢花開的聲音，短暫而婉轉。每朵花都有自己獨特的聲音，舉世無雙。
夏天，一池的荷盛開。夏天亦是下雨的世界，都是傾盆的大於。在雨如注傍晚，請不要關上窗，看看塘中的荷。曾有人讚美她們：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。雨中，塘水泛起一圈一圈的漣漪，不間斷。荷、蓮搖擺。誰説“留得殘荷聽雨聲”?其實不然，如若無雨，怎能發現這堅韌之美?雨後，被洗淨的荷和葉，更像一幅風景畫，出自名家之手的風景畫。
秋天，百花凋零，紅楓飄落的季節。深秋時節，登上山頂，眺望這個繁榮的城市。枯黃的輸液在秋風的伴奏下飛舞在你的身邊，繼而輾轉着落下。樹早已沒了先時的繁茂，殘枝上綴着幾片欲墜的葉。但是它們的根早已在這生長，這是它們生根育苗的地方，是它們離不開的地方。深秋，蕭瑟的風在唱着最後的輓歌。憶及那些曾經創造了樹的昌盛的葉子，她們現在在哪裏?消失?我的心一片淒涼。不，他們沒有消失，他們被葬在地下，未來年的夏天蓄備養料。她們在作出自己最後的貢獻。消失——永恆。我豁然開朗。秋風，唱的不再是輓歌，而是吟詠一曲讚歌。落葉，也是一種美，一種鑽心的美。
冬，一年的最後一季。又是一個生命的一場輪迴。在大雪紛飛的日子裏，雪地上沒有一點生命的.痕跡，仿若一片白色的沙漠。所有的生靈都在度過這場輪迴的時間。
紫微星流過，帶着時間最美好、最聖潔、最永恆的願望降落。靈魂最深處的聲音。又是一年春季，人間又是一片生生不息、欣欣向榮的景象。
一季又一季，一季一輪迴。你，就真的從來沒有感覺?四季的聲音，就在我們身邊。而我，在沒有星月的的也玩，靜靜地回味，夢裏也會有的，很短很短，一朵花開的聲音。
"你怎麼又不聽話拉?"每次都在爸媽的嚴厲訓斥下回到家的!
因為從小的時候開始就喜歡跟着姐姐,跟着她玩,即使長大了也還是這樣,可是爸媽卻總是説我太晚回家,太貪玩了。於是每個雙修日總是被媽媽或是爸爸揪着耳朵回到家裏，結着就是一頓嘮叨……
有一天，我一整天都呆在了姐姐家了，看了看錶，4點了。該走了，心裏想着，可是手腳就是不聽話，固執得呆在原地，一動不動的！
滴答...滴答...時間過去很久了，一個多小時過去了，又是半個小時過去了，可是爸爸媽媽卻遲遲不見蹤影。發生什麼事情了？難道爸爸媽媽已經懶得來找我了麼？想着想着，心不禁緊張起來了！
姐姐也察覺到了我的異常，説：“要不要我送你回家？”我又看了看錶：“再等等吧。”
可是時間還是毫不留情得從歡聲笑語中悄悄遛走了。可是，爸爸媽媽在哪裏呢？第三次看錶了，現在是晚上7點了，可是爸爸媽媽還是沒有來找我，懷着期待以及害怕的`心情，我回到了家裏……
走到了門口，看上去安靜，開了門，才發現裏面黑漆漆的，一個人都沒看見！去哪了？怎麼沒跟我説呢？開了燈，突然有些刺眼，才發現桌子上有一張紙條：“囡囡，我們去你外公家了，晚上不回來吃飯了，冰箱裏有飯菜，自己熱熱吃了吧！”
原來是出去了，才沒來找我啊！
嗚呼，原來我已經習慣甚至依賴父母了，願大家不要像我這樣，“一點都沒有時間觀念”（媽媽常説的），我們還是要聽媽媽，爸爸的話！爸爸媽媽畢竟都是過來人，經歷過了滄桑，走過了大半的人生，懂的就是比我們多，聽爸爸媽媽的話不會吃虧的！
昨天，朋友邀我去做客，我欣然而往。主人很熱情，而他家養的那狗的確叫我很無奈，齜牙咧嘴，樣子很嚇人，主人罵這狗東西，它還是亂吠。
其實，我這人很犟，生平就不怕狗。記得當年為了生計，上馬墩那個養鴨的老王，養了兩隻厲害的狗，狗高相惡，如豺狼般。那是個四面環水的小墩，方圓不到十畝面積。剛去時，那兩隻惡狗兇相還真叫我三分膽怯。不過，狗雖然兇，但很聽主人的話。狂吠陌生人，這是狗的責任。如果對熟人也亂叫，那就是一隻哈巴狗！主人養狗嘛，就是為了防生人。如果狗不看家護院，狗命也不長。當然不是所有狗都是這樣！
我進了朋友家，朋友又是茶又是煙，狗在門外奇怪地望着，它應該也是有思維的。好像在哪裏看到過有專家説，狗能訓到三歲孩子的智商。我與朋友天南地北地閒聊着。我也不知主人家狗什麼時候進了屋子，它趴在主人的旁邊顯得很安靜。一身烏黑的毛，兩隻耳朵豎了起來，似乎聽懂了我和主人的.談話。瞪着兩隻狗眼，目光沒有先前那麼兇惡，顯得很精神。樣子漂亮，是一隻像模像樣的狗。我到有三分喜歡它。我不能罵“狗瞪人眼！”，這就好比罵“人瞪狗眼！”，那也是對狗最大的侮辱。“狗瞪狗眼”才是狗間正道。俗話説：狗眼看人低，先前叫得那麼兇，理解理解！現在它倒有七分温柔。人不能與狗計較，你説呢，哈哈！
説實在話，我一直很喜歡狗。記得小時候，我家的狗和我形影不離。早晨，上午跟着我去上學；下午跟着我去撿豬屎，有時跟着我去放牛。現在想起來，我還很懷念那段苦澀的時光！
吃完飯，我要回去。朋友出來送我，狗也跟着出來。我調侃的對狗説：“下次，你可不要亂叫啊。我是你家主人的朋友哦。”不知它聽懂沒有？它很安靜，狗眼一直盯着我，也不吠了。
我對朋友説：“這是一隻聽話的狗，很不錯。”
今天好開心哦！我趁這個機會一下看完了一本關於科學的書。
對了，今天表弟不是要來我家玩嗎？哈哈，他平時總嘲笑我，説我是“笨蛋”，今天我就讓他叫自己“笨蛋”，哈哈哈哈哈......
“咚咚咚——咚咚咚”哈，説曹操曹操到，表弟來了！
表弟一進門，我就説：“表弟，你不是説我是‘笨蛋’嗎？”“對，你就是史上最笨的笨蛋！！！”“那好，我今天讓你變笨蛋！”“怎麼讓我變呀？”“等一下你就知道。”我暗喜：哇！這麼快就上當啦！
我拿出一枚硬幣、一根牙籤和一個寬口飲料瓶，瓶口的直徑遠比硬幣的直徑大，硬幣可以毫無阻礙地跌落進瓶底。
“這有什麼呀？”表弟覺得一點兒也不稀奇。
我微微一笑，將一根牙籤折斷成“V”形，但仍“藕斷絲連”，平放在瓶口，然後又把硬幣架在上面。
“表弟，你如果能不用手，就讓硬幣自動掉進瓶子裏嗎？不能的.話，就叫自己笨蛋，好嗎？”我問。
“行！這有什麼難的呀？”表弟張開大嘴，猛地吹出一口氣，硬幣跌落在桌上，並沒有跌進瓶裏。
表弟有點慌了，想了想，竟伸出嘴去咬住牙籤，想把牙籤抽掉。
“如果這也可以，那乾脆用腳丫子把牙籤推開好了。”我説，“雖然沒犯規，卻是低智商。”
表弟臉紅了，嘿嘿一笑：“你這麼有本事，你來讓牙籤聽話呀。”
我説：“我讓牙籤聽命令，讓它自己張開，讓硬幣掉下去。”我伸出手指，沾了一點水，滴在牙籤的折斷處。這時，牙籤就像受了電擊，猛烈地抖動起來，迅速向兩邊張開，硬幣變成了體操王子，一個後空翻，穩穩地落在瓶底。
“不服不行呀！”表弟瞪大了眼睛，崇拜地看着我。
“這到底是怎麼一回事？難道這真是一根服從命令的神奇牙籤？”“哈哈，牙籤很普通，不普通的是裏面的科學。其實，牙籤會“聽話立正”的現象叫“毛細血管效應”。牙籤中有許多空隙，吸了水後就會膨脹，，於是牙籤就被拉直了。對了，你快叫自己笨蛋呀！”
“服了你，這還記得，我是笨蛋，大笨蛋，
昨天上午的第四節是語文課，教室裏的那兩盞燈為我們帶來了一個既意想不到又有趣的開場白。
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，剛才還熱鬧的教室頓時安靜下來。陳老師面帶笑容地走了進來，陽光透過窗户映照在我們的臉上，一切似乎都和平常沒有什麼兩樣。老師在帶耳麥的同時，迅速掃視了一遍教室，不緊不慢地説：“太陽都老高了，我們教室怎麼還亮着燈啊？”噢，真的，不是提倡每個公民都要“綠色環保，低碳減排”嗎？老師的話音剛落，“機靈鬼”嚴德明一下子就竄到了開關下。對了，在這兒要説明一下我們教室開關的'與眾不同，燈接的是拉線開關，兩盞燈的兩根拉線還連在一起打了個結，且拉線索又短。只見嚴德明踮着腳，伸手去拉，顯然是夠不着拉線；他接着又拿起教鞭去鈎，可是拉線每次都頑皮的逃開了；他又手腳麻利地用撮箕上的彎把子去勾，勾過去，勾過來，燈終於熄了，大家都長長地出了一口氣。可是撮箕又掛在了拉線的小結裏，取不下來了。同學們見了，“哈哈哈……”一個個都笑開了花。
嚴德明是投降了，劉武濤胸有成竹地上來了。這次他選擇的“武器”是椅子，他站在椅子上小心翼翼地把撮箕取下來。剛一取下，一盞燈亮了，再一拉，另一盞又亮了。反覆了幾次，還是如此。教室裏又熱鬧起來了，我的肚子都笑疼了，就連老師也笑了。
劉武濤也挑戰失敗了，雷海龍又笑嘻嘻地上去了。只見他拉住拉線，這盞燈關了，又把另一盞燈開了，總之沒有把兩盞燈同時關了。同學們再也按捺不住，七嘴八舌地獻計獻策起來。雷海龍略一思忖，麻利地在左邊一拉、右邊一拉，調皮的燈終於被他制服了。
這燈可真難關啊！不過這調皮的燈也給了我們一個啟示：不管做什麼事，都要不能半途而廢，要開動腦筋找到解決問題的好辦法才行！
學問齋