在平日的學習、工作和生活裏，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的我想唱首歌作文，希望對大家有所幫助。
“聽媽媽的話，別讓她受傷，想快快長大，才能保護她，美麗的白髮，幸福總髮芽，天使的魔法温暖中慈祥……”耳邊一想起這首熟悉的旋律，我就想起一月十三日那天的事。
一月十三日是媽媽的生日，我可為送什麼禮物給媽媽愁壞了。
送花，太不實惠了，媽媽是實用主義者，不是浪漫主義者；送賀卡，每年都這樣，太沒創意了。那送什麼呢？一個個想法都在我腦中刪掉了。
最後，思來想去，我想唱首歌送給媽媽，這首歌是周杰倫的《聽媽媽的話》。
我覺得這首歌最能表現我對媽媽的愛。於是，我就開始背歌詞，苦練這首歌。
“小朋友，你是否有很多頑抗，為什麼別人在看漫畫，我卻在學畫畫，對這鋼琴説話，別人在玩遊戲，我卻躲在家背ABC”，念着這幾句歌詞，我想到媽媽平時的用心良苦，催着我去學習的樣子。
我感到我應該像歌詞裏説的一樣“有空多摸摸她的手”，其實媽媽是很需要我的温暖的。
“我説我要一架大大的飛機，我卻得到一隻舊舊螺旋機，為什麼要聽媽媽的'話，長大後你就會開始明白這段話，長大後我開始懂得，為什麼我跑得比別人快，飛得比別人高，將來大家看的都是我畫的漫畫，大家唱的都是我寫的歌。”當我唱完這段時，大家都給我鼓了掌，我認為最後兩句歌詞應該就是媽媽想看到的吧。
我想唱這首歌獻給媽媽，這首歌比別的禮物更有意義，我們要“聽媽媽的話”就像歌裏那樣。
夏與秋的交界，是一年中最美的時節。她既沒有盛夏的熱烈，又沒有深秋的悽清。像一位清純的妙齡少女婉約、端莊。總是在這時，濛濛煙雨便應時襯景，而她顯得越發美麗了。於是，我總忍不住要撐起一把傘在雨中漫步。那絲絲縷縷細雨，朦朧了整個世界，而她好像隔着月色的珠簾，輕咳一聲，給人以朦朧的美感。我好想唱一首歌，由於淡雅幽長，歌詞清新恬靜。我想歌頌愛情的純度，親情的濃度，友情的長度，生命的`弧度，青春的熱度。
柯羅連科説過：人生的遊戲不在於拿了一副好牌，而在於打好壞牌。在我看來，想要打好壞牌缺少不了人生中祌情感的集結。愛情是情感的提純，是人生的昇華。親情是血濃於水，情同手足的證明。友情是心手相依，同甘共苦的情義。青春是人生的春天，這些共同將生命的弧度延展開來。
蒼白的語言無力豐富情感的絢爛，把它譜寫成歌，攜眷那一份悠揚上路。我想唱首歌，即使是低吟淺唱也淹沒不了我對人生積極向上的態度。這首歌將指引我人生的道路，激勵我前進的豪志，點亮我理想的明燈，送我抵達成功的彼岸。
我想唱首歌，把它送給埋頭苦幹的同學們，讓他們像小鳥一樣，在音樂的催促下，飛向天空自由的翱翔。展開他們幼小的翅膀，來看這美麗的神奇的世界。
我想唱首歌，把它送給善教的老師，讓他們在堆成小山似的的本子前，欣賞動聽的音樂，趕走枯燥的乏味，讓他們有愉快的心情來面對可愛的孩子們。
我想唱首歌，把它送給辛勤勞作的'父母。讓他們在繁忙的工作之中，陶冶自己的性情，開闊自己的視野，在之魅的照耀下，使自己內心深處的“黑洞”重見光明。
我想唱首歌，把它送給温暖的太陽，感謝它每天不厭其煩的照亮大地，温暖着每個人的心，使我們能看見這美麗新奇的世界。
我想唱首歌，把它送給地球媽媽，感謝她哺育着我們，哺育着世間萬物。是她，讓小溪清澈無比；是她讓大海廣闊無涯；是她，讓森林無窮無盡；是她，讓生活完美無暇。
我想唱首歌，把它送給夸父伯伯。是他，沉睡千年以後開天劈地；是他，幫助哪吒重追太陽；是他，換回世界的光明。
我想唱首歌，把它送給女蝸姐姐，感謝她那纖纖細手大造人類，感謝她不惜身軀，補天造福人類；感謝她給我們的童年留下美好的印象；感謝她無私奉獻的精神，現在成了我們的榜樣。
我想唱首歌，把它送給自己。是音樂，激起了我的奮鬥的精神；是音樂填滿了生命的全部；是音樂，給了我理想最大的追求；是音樂，讓我那白色的紙，也豐富多彩，色澤鮮豔。
我想唱首歌……
我想唱首歌，它不一定婉轉動聽，但一定飽含深情；我想唱首歌，它不一定高亢激情，但一定充滿我無限的感激。它是一首讚美的歌，它讚美的就是您――親愛的老師。
老師，您就像一支默默無私奉獻的.蠟燭，照亮了別人，卻悄悄地犧牲了自己。您的精神，怎麼能不讓我們佩服？我們又怎麼能忘得了？
樊老師，您的右手開刀，肯定很疼。醫生讓您休息，您卻堅持給我們上課，您説：“如果我休息，誰來教你們英語 ？你們的功課落下了怎麼辦？”多麼樸實的話，卻是多麼讓人感動！右手不能批改作業，您竟然咬牙改用左手，一道道，一頁頁，您絲毫沒有馬虎。這一個個紅色的符號，透射着您滿腔的熱情。然而，又有誰能知道，在這些符號背後，您付出了多大的代價啊！
顧老師，自從您接了我們這個後進班以後，您每天都是早出晚歸，多少個清晨，多少個夜晚，校園裏總有您最忙碌的身影；又有多少休息時間，您義務為同學們補課，一遍又一遍，您從不厭煩。您對學生的關心遠遠超過了對自己的孩子的關心，我們又怎麼會忘記您這樣的好老師呢？
在我們校園裏，這樣的好老師，又何止一位、兩位呢？我讚美您，老師，想唱首歌來表達我的心意。您的美麗，人人皆知，您的心靈，像清水那樣純淨，您給我無窮的信心和勇氣。我讚美您，老師，我要唱首歌，真誠地祝福您！
在路上面無目的地行走一個轉身，便走進了另一片天地。那裏有一束束迷人的光茫，總是讓我不能自已地朝那個方向前進、前進！像雨點般的瓊花紛紛落下。那一片片花瓣，傳來一陣陣沁人心脾的芬芳。眼睛輕輕地閉上，感覺周圍有很多很多的仙女，她們正在嬉戲，笑聲不斷。
穿過花雨，彷彿穿梭時空來到陶淵明先生的世外桃源。周圍分外的`寂靜，在耳邊停留下的，是悦耳的鳥鳴。
腳下的一大片草地，綠的迷人。在它們的頭上。覆蓋着一層層黃色的光芒，它正向下揮灑着金粉。向後退幾步，映入眼簾的彷彿是一條流動着金色河水的大河，水下便是自由擺動着的水草。仔細一聽，好像聽到了潺潺的流水聲。
不願驚醒這一片彷彿睡去的金草，躡手躡腳的向右走去，隱隱約約看到綠色的光茫。好奇心超重的我，不過自己那顫抖的心，開步向那個方向前進。
一個個小精靈，有的在開着黃色小花的草地中穿梭，有的在攀爬着大樹。向森林的深處走去，一個個有着雪白翅膀的天使，正在綠光的照耀下，邁着輕快的步伐。
這一切的一切，是那麼的迷人，那麼的靜謐。不願離開，也不願打破這一片寧靜的我，到了半空中的一片白雲上，俯視這一片仙境。看着這一切，不能自已地哼起了小曲。
我想唱首歌陪伴着這一切美景。此時此刻，沒有任何語言勝過歌唱。我要歌唱這片寧靜，，這片迷人！在賞完這一切景色之後，歌唱時一件無比幸福的事情。
唱吧，放開歌喉，勇敢地歌唱！
我想唱首歌，請流水，麗鳥為我伴奏，請蝴蝶為我伴舞，請螢火蟲做我的燈光師，請彩虹做我的化裝師，請花草樹木做我的舞台設計師，請大自然做我的贊助商，請天地萬物做我的觀眾。
我想唱首歌，歌頌我們的祖國，是她養育了我；是她讓我有了一個家，有愛我的爸爸媽媽。祖國以她強壯的身軀，舉起神州十三億兒女，祖國用她甜美的乳汁，養育了神州十三億兒女，道道山脈是她跳動的脈搏，條條江河是她流動的血管。
啊！祖國，你是一條沉睡千年的東方巨龍，在這騰飛的時代甦醒，被壓抑千年的`力量盡展無疑，你讓世界目睹了這個時刻，讓世界認可了中國！
我想唱首歌，歌頌我們的大自然。它是一幅五彩繽紛、充滿火力與生機的絢麗的的圖畫。在原野一派春光無限好，燕子擺動着它那高雅的燕尾服，在空曠的原野中盡情環舞；在山林，青林翠竹，鬱鬱葱葱，儼如一副盛夏的感覺，樹下青翠的小草，不知名的野花遮住了土色，世間又有哪塊地毯可它相媲美？在山澗，山溪淙淙的流水聲是那兒的主旋律，閉目傾聽，使人心情明爽。撲鼻的是一陣陣口的香味，如置身於仙境之中，亦幻亦真；在江河，奔騰的河水激盪着石頭，發出陣耳的聲響，如有個千軍萬馬鋪天蓋地而來。陽光照射下，河面上濺起的小水珠晶瑩剔透，但瞬息之間，便化做水汽，如霧一般籠罩差江河，似乎給其蒙上一層神祕的面紗……
世上有許多美好的東西，只要我們有一雙明亮的眼睛，有一科善於發現美的心，我們眼中的世界會變得更加美好！
生活就像一首首感情豐富的歌曲，你唯有掌握好，才不會讓感情慢慢地從你的指尖溜走……
歌曲一
班級，這個詞在大家並不陌生，我們的班級，因為有了相互幫助，有了相互關愛，所以我們班級就像一個小鳥的巢一樣充滿温暖與和諧。
課後，我為一道難題而苦思冥想，善解人意的黃敏莉看到了悶悶不樂的我，迅速地跑過來，温柔地問：“怎麼了，你今天吃了苦瓜嗎？怎麼臉都呈黑色呀！” 我欲哭無淚地説：“我遇到了‘攔路虎’啊！”敏莉一聽，馬上和我一起討論了起來，沒過幾分鐘，這道題就解決了，我和敏莉一起歡呼雀躍！
歌曲二
今天是學校第二屆的運動會了，大家懷着興奮的心情來到了賽場，可在去的.路上，不知誰推了我一把，使我的身體失去平衡，剛才還站得好好的我一下子就摔 得四腳朝天。這時，班上的幾個女同學馬上護送我到醫務室，而幾個男同學則去找把我推倒在地的同學算賬……生活在這個班級，我感到無比温馨……
歌曲三
邁着輕快的腳步，同學們來到學校。早讀時，同學們自覺地拿出書讀了起來，突然，“我的語文書呢？”一個尖鋭的聲音打破教室和諧的氣氛。此時，好幾個同學都想把自己的語文書借給她，一個男同學猛地把書塞到她手上，老師來時，看到那個男同學手裏空空如也，嚴肅地批評了他……
生活就是這樣，因為有各種不同的聲音，所以編織成一首感情豐富的歌！
我想唱首歌，唱首專屬於自己的歌……
——題記
淅淅瀝瀝的小雨唱着自己的歌，好快活；
爭相開放的花兒唱着自己的歌，好自在；
我呢？沒有一首歌是屬於我的……
生活，賦予了我們太多。多少次，自己孤單的體會着。終也不懂的到底是幸福還是痛苦。渾渾噩噩的活了十四年，竟也沒悟出點人生道理。
看慣了世間百態，淡然了漂泊紅塵。沒有托爾斯泰那高貴不羈的靈魂，也沒有他精巧絕倫的眼睛，於是自己也甘願做一個平庸人了。可是，那顆不屈的心靈就真的甘願這樣平凡嗎？難道在黑暗中就真的'不想要尋找光明嗎？
好像唱首屬於自己的歌，有自己最愛的旋律和音符。哪怕舞台上只剩自己一人孤獨的旋轉，只要心中有自己嚮往的感動，有不斷為之努力的目標，那些風風雨雨又算得了什麼？！哪一顆堅強的心經不住時間與磨難的考驗？哪一段動人的故事不是曲折不平，跌跌宕宕？！哼着自己最喜歡的歌，邁着自己最喜愛的步子，活出骨子裏最驕傲的姿態，玩轉整個世界。
我的生活，由我自己來譜寫。別人的，終究是沒有靈魂的。剩下那呆板的框架還有什麼意義可言？自己踩出來的路最踏實，即使歪歪扭扭，即使坎坎坷坷，只要曾經走過，就一切安好。
把我所有的感動，刻進歌裏。賦予它最純真的感動。
“我知道，我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟着希望在動，跟着希望在動……”
每次聽到或哼着這首熟悉的旋律的時候，我的內心澎湃萬分，激動不已，我的腦海裏也會幻想着我的未來，幻想着將來會是什麼樣的，可能是一位出色的工作者，白領，藍領，金領？呵呵！也可能會是一位默默無聞的市場工人，在自己的工作崗位上摸摸的辛苦着，為自己所生活的家掙錢，只想過一個清靜的一生。決定着我們未來的是我們現在的努力，是我們現在的一切，只要我們現在好好的學習，努力發揮我們的有點，長處，將自己最好的一方面表現出來，就能夠成功的，未來就是輝煌無盡的，可能是被人們所關注的，所重視的，如果你現在默默無聞的，不努力發揮自己的有點，使自己在生活中就像是空氣一樣，可有可無的，那將來你也只是個小人物，所以，我們要努力學習，努力奮鬥，奮力拼搏，為了自己的未來，加油哦！
我想唱首歌，唱一首隻屬於我們自己的歌，唱一首隻屬於我們青春的.歌，一首我們自己的偉大的歌，一首永不被世人所遺忘的歌，一首永遠流傳，永遠都會激動人心的歌……
每個成功的奧特曼背後都會有無數摸摸捱打的小怪獸，我們前進的路上就會有無數個小怪獸阻礙着我們，只要戰勝了他們，我們就會迎向成功的彼岸，就會走向光明……
我想唱首歌，唱首屬於我們自己的歌，永遠屬於我們的歌……
我想唱首歌，唱首夏天的歌，歌頌我們熱情、多彩的夏天！
我要唱首草之歌。每天清晨，拉開窗簾，伸個懶腰，看着窗外小草一片新綠，精神一振。趕走了朦朧的睡意。走進小草，看到小草似乎剛洗了個澡，一顆顆明亮的露珠掛在草葉上，初升的太陽並不刺眼，露珠反射着陽光，晶瑩剔透，真漂亮！在吸一口新鮮的空氣，也有淡淡的草的味道，真是舒服極了！
我要唱首水之歌。中午，太陽掛在天上，驅走了所有的雲。隨着太陽的移動，氣温也上升了。炙烤着大地，一絲風也沒有，好熱呀！灌了一氣兒涼水，可心中還是很煩躁，去游泳吧，好主意！來到泳池邊上，甩掉了鞋，便一頭扎進了水中，打個冷戰，好舒服！我浮在水面上，好像一片樹葉，隨波而動。享受着水波撞在身上的輕柔，感受着水的温度，真是“透心涼，心飛揚”。
我要唱首風之歌。晚飯後，漫步湖邊，火紅的.太陽照耀着雲霞，如一簇簇芬芳的玫瑰。天氣涼爽了許多，微風吹向水面，，當起陣陣漣漪，一圈一圈的向着遠方行進，驚着了水中的魚兒，慌忙的遊向深處。風又吹向柳樹的枝條，晃動的枝條如婀娜的少女擺弄舞姿，優雅而美麗。風劃過我的臉頰；吹進我的胸膛，我張開雙臂，觸摸着風的身軀，舒適涼爽，帶走我一天的疲倦，愜意極了！
我喜愛夏天，我愛夏天的恬靜；我愛夏天的熱情；我愛夏天的爽朗。這就是我愛的歌，一首動聽的夏之歌。
學問齋