無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我想唱首歌作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我喜歡唱歌，更喜歡與別人唱歌，從第一次遇見你，我就想為你唱一支歌，唱那我最喜歡的一支歌。
第一次在學校遇見你，便發現你不同於其他人，你的性格很特別，擁有着異性的相同性格，所以你常與異性打交道，當然，相處得很好。對於我來説，我是你的異性同學，我也曾與你動刀槍，但始終可以保持着不可分割的友誼關係。雖然有時一句不適當的話語使得你幾天不許我同你説話，但我發現，我們之間不管怎麼鬧也不會絕交。慢慢的，你發現我喜歡唱歌，卻從不請我唱支歌給你聽，我卻越來越想唱支歌給你聽，不説是男女之間的情歌，就算是朋友之間的祝福之歌，我也無所謂，但我缺少時間和經驗。在九年級繁忙的日子裏，很少有聊天的時間，即使有時間，我也不知道怎樣去尋找話題去説明我的一個小小的心願，僅僅只想為你唱首歌。
到現在我才明白，原來了卻一個小小的心願是如此的難，你是否也有與我一樣的問題呢？孰不知，我的這種慾望越來越強了，現在我想為你唱一支希望之歌，因為幾天的觀察，僅僅發現你的思想中絕望大於希望，你做事不再像以前那樣認真，我認為你是害怕出錯而要承擔相應的責任，我想幫你，但缺少時間，假如給我一點時間，哪怕就一個小時，我也能將你從懸崖邊解救出來。也許先唱支歌能使去忘卻煩透了的心情，從這一點出發，也許能成功吧！
九年級了，你我都是九年級的學生了，本想同你一起學習，但你我身處異處，難免可能被同學誤解，但你這樣不行，這樣你會失敗於以前的約定的，當然，我所想唱的歌也是如此：“我還記得我們的約定，一輩子幸福的約定，為你獻的'那首歌，現在你還記得嗎？”
唉！好想為你唱支歌，當剛看到你，看就你的姿態，你的眼神，你的動作……怎麼都想那麼一支歌呢！"我還記得我們的約定，一輩子幸福的約定，為你獻的那首歌，現在你還記得嗎？我更愛你了……”
終於考完了，哎，七年級的期終考試結束了。
班主任是數學老師，看了我的試卷後，歎了口氣，搖了搖頭，嘴巴微微動了幾下，但終於沒説什麼。是的，該説的都説了，還説什麼呢？最近一兩個月來我的成績就像郭晶晶的10米跳台跳水，老師不止一次的找我談心，現在終於他不説什麼了。我的心裏也有種説不出的滋味，不知是後悔還是心酸，感覺很無奈、失落。
“對這個世界如果你有太多的抱怨，跌倒了就不敢繼續往前走，為什麼人要這麼的脆弱墮落。”不知誰家的電視裏唱着這首我曾經愛聽的歌。天哪，這是我為你唱的一首歌嗎？——我的國中時代。
這一段時間以來，幾何、英語等等對我來説就是天書，讀也讀不懂，總有個老虎吃天——無處下口的感覺。我無力的拖着沉重的步子，慢慢的向家挪移。想想回到家中還有堆積如山的作業要做，爸爸媽媽焦急的催促讓我再也找不到那個温馨的家了，感覺家人的`愛也漸漸離我遠去。我曾經是家的驕傲，在班裏也是老師的寵兒，可，現在？哎，上學對我來説再也不是一件幸福的事了，真想長期生病在家休息。
回到家中果然不出我所料，爸爸的訓斥，媽媽的嘮叨，如山的作業……我什麼也不想幹，只是靜靜地躺在牀上，想着半年來的國中生活。我沮喪極了，心裏總就像暴風雨的夜晚，明媚的陽光、温柔的微風許久沒有了，家裏也沒有了往日温馨、甜蜜，缺少了歡快的歌聲。
“婧，媽媽愛您！”不知什麼時候，媽媽輕輕走進我的牀前，深情的親了親我，為我拭去臉邊的淚珠。爸爸這時也走過來：“婧，爸爸媽媽態度不好，請你原諒，你是我們心中最棒的孩子，加油！”
“珍惜一切就算沒有擁有，還記得你説家是唯一的城堡，隨着稻香河流繼續奔跑，微微笑小時候的夢我知道。不要哭讓螢火蟲帶着你逃跑，鄉間的歌謠永遠的依靠，回家吧回到最初的美好。”這時爸爸打開錄音機，放着這首我愛聽的歌。是的，這是我為你唱的一首歌——我的國中時代！
重頭再來，回到最初的美好。我一定能贏！
大廳裏燈火輝煌，親友們聚在一起，歡聲笑語不絕於耳。桌上放着一隻大蛋糕，並附有50根蠟燭，可是，已不會被吹滅了，因為今天的主角——我的爸爸，已出門而去了……
不是因為不開心，也不是因為身體不舒服，只因為爸爸是警察！
雖然爸爸不在這歡慶的現場，但我依舊拿起麥克風，唱起了卡拉OK。因為我知道不管爸爸在哪，都聽得見我的祝福：爸爸，祝您平安！
隨着屏幕上歌詞的緩緩移動，我唱了起來。雖然唱得有些走調，但我卻是用心在唱——此時我記起了爸爸的一些往事，不知不覺地，一股熱流湧上心頭……
從我懂事起，爸爸就是個大忙人。一星期在家的日子絕不超過三天。記得有一次，學校開家長會，可老師説話還不到十分鐘，他那討厭的手機就響了。後面的`事也不言自明瞭，我只好自己記錄下老師説的話，害得我手忙腳亂，記下的東西連自己也看不清楚。
還有一次，是春節大年夜的晚上。全家人高高興興地坐在電視機前，就等爸爸回來開飯。
可等啊等，到11點了還不回來。我又着急，又難過，狂打爸爸的手機。可對面傳來：“對不起，您撥打的手機已關機……”
已經半夜十二點了，奶奶氣憤地説：“讓這渾小子去吧！我們吃飯吧，不理他！”唉！這倒成真正的年夜飯了！
半夜兩點，半夢半醒的我聽見敲門聲，我緊張地衝了出去，打開了門。眼前的一幕讓我驚呆了：爸爸的腿打着石膏，頭纏着紗布。爸爸説：“手機好像壞了，所以沒有接到你的電話。”原來爸爸在執行公務時受了傷。咳，爸爸，叫我怎麼説您呢！
雖然爸爸對我的關心少而又少，但我從來沒怨恨過他，因為在我心中，爸爸是一個堂堂的人民警察。爸爸常常教育我説：“做人要正直，特別是男孩，要堂堂正正！”
爸爸，您的教誨，我從未有一刻忘記。但，爸爸，您可知我的心嗎？我真害怕您受傷掛花，只希望您能高高興興地上班，平平安安地回家；能常常回家，回家管管我……
想到這裏，我對着麥克風哽咽了，我流下了眼淚。雖然，無法再將《祝你平安》唱下去，但我的心還在祈禱，在祝福：祝您平安！
音樂不是一個名詞，更不是一個代號，實際它是一種信仰，一種追求。
——題記
音律優美，曲調柔滑的一首歌，人聽後會有種心靈直達天堂的感覺，因此這成為了每一個歌手的追求境界。在古代，一個出生在古羅馬的一個小村莊裏的.小男孩名為塔裏克，他從小就對音律以及節奏十分有天賦，自幼就喜歡用木棒敲不同大小的石頭，而且也十分喜歡用唱來表達心中的情感。全村人都認為他是個怪胎，所以他十分孤單，沒有人願意與他做朋友。
在長大以後，剛剛成年，便已對音樂有了十分濃厚的興趣。一次他去一個大城市裏聽到了有人在唱很美很美的歌，於是他心動了，下定決心要唱好歌，再回到村子之後，他開始一直用不同的音調來磨練自己的嗓子，整天都“啊~嗚~哩~”的，村裏人都以為他精神出了問題，於是他每次出門，村人都會躲着他，生怕會被他“傳染”。在一次次的調音和磨鍊嗓子後，他可以隨意的調動自己的各個音調，自己也越發的依賴上了音樂，但在一個雨天后，他依然在練習發音，他不顧雨的洗禮，仍然站在屋外，佇立在那裏。自此，他染上了十分嚴重的風寒疾病，而且嗓子的扁桃體也發炎了，可它依然練習，周而復始，最終他失聲了……
在醫生的悉心照料之下，他的嗓子可以説話了，但五音不全，而且如今仍然堅持練的話，會造成永久性的失聲，這意味着，他再也不能唱歌甚至與人溝通都有問題。本以為這會使他消極或者放棄，但他比之前更加努力。雖然不能唱，可是他可以作曲，讓別人唱。雖然他心裏心如刀割，卻仍然開始作曲。
他做了多半輩子的作曲家，卻還仍然放不下那塊兒唱歌的石頭，直至終老。他一生都致力於音樂，人們也只會記住他是個作曲家，卻沒人知道他還是有個歌唱心。在臨終前，寫了一句話：“我想唱首歌！”
也許你還記恨“非典“，是它破壞了原本寧靜的生活。的確如此，沒有人敢小視“非典“，在我們為自己的安然無恙而慶幸的時候，我們無法忘記在抗擊“非典“一線的醫務人員，他們為人民的安全豎起了一道屏障。我似乎已無法用最貼切的詞語去讚美他們。
突然想起台灣羣星演唱的一首歌《手牽手》。不錯，醫務人員在這場沒有硝煙的戰爭中所體現出的最偉大的精神，就是團結、奮鬥。
你一定忘不了電視中的那則“非典“公益廣告，當所有人都忙完一天工作回家後，那位可愛的小女孩和父親在家等待母親的電話。原本一家三口能一起吃一頓温馨的飯，但母親此時卻身在前線，身穿隔離服，與“非典“抗爭。夜深人靜，小女孩託着小腮，趴在窗口，她是多麼想念母親啊！他們對“抗非“戰鬥勝利的信念讓人震撼。她知道，自己的母親絕不是孤立的，因為他們是手牽手，一起“抗非“的.白衣戰士，無論誰倒下了，都會有人繼續着去做。因為他們是一個集體，為人民的利益而團結奮鬥的集體。每一個醫務人員都是這個集體中的一員！
“手牽手，我的朋友，愛永遠在你左右。“正如這首歌所唱，我們永遠不會忘記在抗擊“非典“中獻身的白衣戰士。記得廣州某醫院的護士長在“抗非“期間不顧個人安危，衝在最前線。身心的勞累沒有打垮她的意志，但無情的病魔卻進入她的體內，她倒下了，再也無法像以前那樣去照顧別人，反而需要別人的照顧。這時，她毅然謝絕了同事的護理，她不希望自己的病傳染給別人，也不想給同事增加負擔。事實上，她希望有更多的病人得到幫助，但最需要幫助的，是她自己。就這樣，一個年輕的生命離我們而去了。但她那為了別人的生命而忘我奮鬥的精神卻永遠留在我們心中。這是醫務人員們團結一心抗“非典“的真實寫照。
大廳裏燈火輝煌，親友們聚在一起，歡聲笑語不絕於耳。桌上放着一隻大蛋糕，並附有50根蠟燭，可是，已不會被吹滅了，因為今天的主角--我的爸爸，已出門而去了……ゲ皇且蛭不開心，也不是因為身體不舒服，只因為爸爸是警察！
雖然爸爸不在這歡慶的現場，但我依舊拿起麥克風，唱起了卡拉OK。因為我知道不管爸爸在哪，都聽得見我的祝福：爸爸，祝您平安！
隨着屏幕上歌詞的緩緩移動，我唱了起來。雖然唱得有些走調，但我卻是用心在唱--此時我記起了爸爸的一些往事，不知不覺地，一股熱流湧上心頭……
從我懂事起，爸爸就是個大忙人。一星期在家的日子決不超過三天。記得有一次，學校開家長會，可老師説話還不到十分鐘，他那討厭的手機就響了。後面的.事也不言自明瞭，我只好自己記錄下老師説的話，害得我手忙腳亂，記下的東西連自己也看不清楚。
還有一次，是春節大年夜的晚上。全家人高高興興地坐在電視機前，等爸爸回來就開飯。
可等啊等，到11點了還不回來。我又着急，又難過，狂打爸爸的手機。可對面傳來："對不起，您撥打的手機已關機……"
已經半夜十二點了，奶奶氣憤地説："讓這渾小子去吧！我們吃飯吧，不理他！"唉！這是真正的年夜飯！
半夜兩點，半夢半醒的我聽見敲門聲，我緊張地衝了出去，打開了門。眼前的一幕讓我
呆了：爸爸的腿打着石膏，頭纏着紗布。爸爸説："手機好像壞了，所以沒有接到你的電話。"原來爸爸在執行公務時受了傷。咳，爸爸，叫我怎麼説您呢！
雖然爸爸對我的關心少而又少，但我從來沒怨恨過他，因為在我心中，爸爸是一個堂堂的人民警察。爸爸常常教育我説："做人要正直，特別是男孩，要堂堂正正！"
爸爸，您的教誨，我從未有一刻忘記。但，爸爸，您可知我的心嗎？我真害怕您受傷掛花，只希望您能高高興興地上班，平平安安地回家；能常常回家，回家管管我……ハ氲秸飫錚我對着麥克風哽咽了，我流下了眼淚。雖然，無法再將《祝你平安》唱下去，但我的心還在祈禱，在祝福：祝您平安！
“雨淋濕了天空，毀了鳥兒的自由，那麼請給他一首歌的時間。”
——題記
“你説你不懂，為何在這時牽手……”隨着音樂，我躺在牀上享受着只有在週日夜晚才有的樂趣，我跟着旋律哼着小調，閉着眼，呈陶醉狀，卻不知老媽已經從屋外走了進來。
老媽進來一看，見我斜躺在牀上，閉着眼，以為我生病了，忙走上前來。見我哼着小調，耳朵裏插着耳機，一下子就明白了，不由得火冒三丈，對我吼道：“你不做作業，竟然在聽歌，你有沒有在聽我説話呀？”我沉默着，突然蹦出了一句歌詞：“我曬乾了沉默，悔得很衝動。”
老媽被突如其來的話給怔住了。過一會兒緩過來，又説道：“好啊，你還唱，你知不知道你在做什麼呀？”
我又冒出一句：“就算這是做錯，也只是怕錯過。”
“好呀，你還頂嘴，看我不打你。”
我接着唱道：“你送我的眼淚，讓它留在雨天。”
這時老媽就要打下來了，我忙轉身躲避，沒打着，我還唱呢：“越過你劃的線，我定了勇氣的重點。”
隨着我媽的圍追堵截，我被堵在了角落裏，老媽喊道：“把MP4叫出來。”“在一起叫夢，分開了叫痛，是不是説，沒有做完的夢最痛。”“這是為你好。不然會考考不進怎麼辦？”
“迷路的後果，我能承受。”
“好，不交是吧，我去叫你爸。”説完，轉身而去。我忙喊道：“不要啊，能不能給我一首歌的時間，緊緊地把好成績變成永遠。”
第二天，我拖着疲憊的身體向學校走去，開始了新一天的學習。
九年級的生活無聊透頂，成堆的作業與試卷壓向我們，可生活總是有亮點的.。比如我們班中有一羣人總會在課餘，到教室後面量一量自己的歌喉，他們給我們帶來了快樂，迎來的卻是老師的口水風暴，最後他們只好説道：“老師，我們只要一首歌的時間。”
九年級的生活是緊張的，學習任務也很重，但老師、家長，我們的要求並不高，只請求你們給我們一首歌的時間。
看着這張照片，我不禁想起了那次六一兒童節，為了使我能夠登上舞台展示自己，我努力爭取老師的同意，老師終於同意了，可是排練卻沒有想象中那麼容易。
我終於加入了排練這個隊伍中，經過一段廣播的呼叫，大家都紛紛趕往自己排練的教室。由於我們這個節目人比較多，所以在大廳上排練。我心想：反正這個是歌唱節目，唱歌對我來説簡直就是小菜一碟！結果，老師告訴我，這首歌不是平常那種，是有很多音韻部分的，其中還有一段是童音的，歌詞很難記！我有點擔心，便開始自己練起來，老師在旁邊聽着，我唱起來：“High！girl！美的就是她……”老師讓我停下來，説：“這裏要用自己的聲音，顯得高興一點！”我又唱了一遍，老師讓我勉強通過。
第二天，老師讓我複習一遍，我唱起來：“High！girl！……”當我唱到變音部分時，老師唱了一遍，讓我跟着唱，可是音太高我唱不上去，老師就讓我轉化成後音，要圓嘴。我做了一遍：“讓他吹口氣……”雖然方法掌握了，但是不能在瞬間發音，我學着老師的樣子把聲音延長，再轉移到後腦勺，果然唱上去了。剩下的就是童聲部分了，我十分害怕，擔心自己唱不好。童聲部分聲音低沉但卻要有童趣，高調部分也不可以使用後音，必須保持童音，這可把我難住了。可老師就是老師，她還是有辦法。老師讓我先從最低調唱起，不用童聲，漸漸變強時用童聲，高音部用前音，但是延長時間不能太長，不然會不夠氣。我按照老師的方法唱了一遍，果然不錯。在剩下的.時間裏，我學會了唱整首歌。
終於到了那一天，我把自己最動聽的聲音送給了大家，贏得了熱烈的掌聲。
經過這次排練，我有了許多經驗，在大家面前變得更加開朗，也明白了只要有勇氣有毅力，遇到困難不退縮，就一定能成功！
我愛唱歌，我愛舞台，我是小小歌唱家。
輕風在我身旁靜靜地拂過，站在林間，我獨自傾聽着大自然的歌。我的心不禁聞聲起舞，我的思緒在不斷跳動。我的直覺告訴我，我想唱首歌。
我想唱首歌。歌唱那春初林間的第一束新芽。是它，向大自然宣告了春天的來臨。是它，向我們展示了新生兒的純潔與美麗。它擁有的不只是活力，它包含着無數如七彩的肥皂泡般的炫麗多姿的夢想。但它是白色，通體雪白，沒有任何污點。它正孕育着那無限的朝氣。
我想唱首歌。歌唱那夏天林間的第一縷涼風。是它，讓所有的綠葉神清氣爽。是它，展現了綠葉的蓬勃朝氣。它帶去的，是我們對綠葉的祝福與問候。它包藏的'，是一個個即將成熟的夢想。它是我們與大自然溝通的夏日使者。它正讓我們感受到希望之果的成熟。它正把我們帶向一個逐漸深遂的世界。
我想唱首歌。歌唱那秋日林間的最後一片沒有落下的樹葉。它就這樣，在秋風的吹刮中，頑強地抓住枝頭，久久不肯回歸大地。它懂得什麼是葉落歸根，它也知道只有大地才是它最後的歸宿。但是，它有一個永不破滅的夢。這個夢叫頑強，叫堅持，也叫拼搏。我每天都有來林子看它。是它讓我感到了意志的偉大與深遂。秋風中的它，雖然日漸蒼老，但我從它身上看到了一顆特殊的希望之果——不！這決不是與大自然的抗爭！這才是真正的自然，擁有堅定、無畏永往直前的精神。它的意念已經真正成熟——也許這就是化境。
我想唱首歌。歌唱冬末林間最後一點還未消融的積雪。春天的到來抹不去它存留的意念，春風的吹拂趕不走它永遠的抗爭決定。而它的代價，竟是自己的生命。這生命是脆弱的，它經不起和風的吹拂，也無法承受豔陽的照耀。但我相信，此時的它，一定充滿智慧，一定無比的聖潔。它已領悟到了生命的真諦。它想以自己的行動來證明生命的獨特活力。它是受尊敬的！
我想唱首歌，歌唱這美麗的大自然。我已深深地被它所震撼。我開始走出林子，但我的耳邊還回響着我與它一同所唱的歌。
無法用言語來訴説，只能用行動來表達，這個夏天，我從心底裏明白，沒有什麼比家温暖，比親情重要。
自上學以後，就一直沒有回老家看看了。趁放暑假，準備去看看爺爺奶奶。
收拾好行李，跨出大門，便開始走上了回家的路。我的老家可以説在一個比較偏僻的地方吧！走在羊腸小道上，路比較難走，兩旁的樹獻出了濃蔭，至少減少了幾分燥熱，由於歸心似箭，所以自己連走了多遠也不知道。去老家的路兩旁草長得更密了，樹長得更高了。我隱約看到了我的老房子，在彷彿經歷了風吹雨打之後，又多了幾分滄桑。離家越來越近，我看到了兩個忙碌的背影，七分高興卻又有三分酸楚。
爺爺奶奶見我來了，放下了手中的活，笑着説：“稀客啊，你今天怎麼還來了啊？！”聽了這句話，我感覺好親切，很後悔以前我的那種覺得老家很偏僻的錯誤想法。
進了家門，爺爺給我倒了一杯涼開水，遞上了一條幹毛巾，讓我擦汗；奶奶接過我的'行李，我被他們無微不至的愛所籠罩着。
在老家的這一段日子裏，隨着早晨的一聲雞啼，我們便開始了一天的勞動。載上草帽，拿上一把鐮刀，挑上一擔籮筐，便在田間開始穿梭，掰玉米了。看着他們嫻熟的樣子，我顯然有點“笨拙”了。一個又一個，一筐又一筐……，就這樣，一塊田的玉米我們就掰完了，身體早已是汗流浹背，雖然覺得很累，但我快樂着。每天早睡早起，日出而作，日落而息。
早餐簡單卻營養。一鍋玉米糊，光色澤上就比較誘人，沒有調味料，添加劑，唯有健康和營養，這種東西我也只在我的老農品嚐到，現在，那碗熱氣騰騰，清香四溢的玉米糊似乎還在我的腦海裏。
老家的夜晚很美。一家人坐在稻場裏吃着晚飯。仰望天空，繁星點點，很養眼；涼風習習，每一縷都與肌膚擦肩而過。菜比較簡單，但我覺得很可口，坐在桌前，不緊不慢，拉拉家常，談笑風生，其樂融融。樹林裏的昆蟲演繹着一場夏夜視聽盛宴。
……
又到離別時，我覺得很不捨。這些天，我每天都很充實，快樂。同時也帶給了爺爺奶奶更多的笑臉。
家最温暖，親情最重要。所以，我想唱首歌：“找點時間，找點空閒，領着孩子常回家看看……哪怕幫爸爸媽媽洗洗筷子刷刷碗。”我想這應該是所有老人的心願吧！
我踏進她的懷抱，來到她的心房，抬眼望去，鮮豔的五星紅旗印染了我的瞳仁，順着旗杆下滑，它莊嚴地矗立在天印之中，厚厚的玻璃下鑲嵌着絲絲金箔，那樣的端莊典雅，不失她迷人的風采。
我想唱首歌，歌唱她的美麗！望見雲朵如鱗片一樣的天空，像一條巨大的藍白相間的魚背延伸到邊際，形狀輕輕變幻，看似緩慢悠然，其實卻悠然消失，橋下歸人的傘影，像是褪色的皮影戲一般在朦朧中游離着……
我想唱首歌，歌唱她的摩登與壯觀！彷彿是那踩着高腳杯似的皮鞋，戴着閃亮遮陽帽行走在大市口街頭的女郎；還是休閒廣場上男孩手中遙控的`飛機，在空中迴旋翱翔；或是百家湖畔鳳凰台上的一點紅；莫非是將軍山頂的一片綠。噢！原來是梁山碑材上的雄偉壯觀！
我想唱首歌，歌唱她的善良與可愛！泰戈爾説過：“天空，不留下我的痕跡，但我已飛過……”，我慶幸自己就是那隻飛鳥，在她的體內我找到了成長的痕跡，她以温暖的母乳餵養了我。在我孤獨時，她總會把一切力量運在手掌，寄予我愛和希望。
我想唱首歌，歌唱她如花的一切！
像鬱金香，是勝利與貴氣的象徵，有如她閃亮的未來。
像櫻花，粉雪似的櫻花漫天飛舞，讓人情不自禁張開雙臂，陶醉在這“花吹雪”之中，即使凋落，櫻花也不污不染，保持着最初的熱烈、純潔和高尚。
像水仙花，百家湖水清如鏡的湖面，那個叫納西塞斯的少年，見到水中倒映一張美麗的面孔，他忘了是他自己的倒影，於是日夜痴守，坐死湖邊，愛神憐惜他，將他化作了水仙花，從此成為美麗清幽、脱俗的代名詞。
像君子蘭，沒有牡丹的富麗堂皇，沒有茉莉的芳香濃郁，也沒有月季的豔麗多姿；但她端莊大方，另有一番韻味，她擁有這份含蓄、幽靜素雅的君子之風。
激昂的旋律踏入舒緩的節拍，印度傳説中的絕代佳人拉克什米是由108片大花瓣和1008片小花瓣構成的玫瑰花蕾所生。太陽神毗濕奴見到後，忍不住親吻了她，使之甦醒……江寧這座如花的城市也會在東山的滋潤中，在百家湖吹來的風中，揚起迎春花的海洋！
流淌着的音符纏繞在鋼琴的黑白鍵中，以la的音調結束了這首歌，永恆的踵音透過介質迴盪在空氣中。
時光緩緩，歲月綿綿，琴側之人，輕譜成長。
——題記
被風翻動的書頁，一張一張的拍打着、衝擊着氣流，像幻境中彈着跌宕起伏的旋律，琴音純淨，伴着明媚的陽光灑進窗户，擁抱着石桌上花瓶中那幾株豔麗的花朵。
好一個温暖的午後！
不知從什麼時候開始，我覺得生活也可以如此美好，如此獨特，如此安然，一筆一畫之間勾勒着截然不同的人生處事。
隨意的坐在寬敞的教室裏，看同學們在課間説笑嬉鬧，別有一番滋味，甜美和幸福感充斥心間。一起隨着歲月前行，在道路上留下了深深的足跡，儘管路還在遠方，也不會覺得沒有希望和疲倦，這些陽光燦爛的日子，願我們都將銘記。
歲月沖淡了的往日的光彩，可仍然有青春的舞曲逶迤而來，讓我們將青春的故事常留在腦海之中，永遠的懷念，永遠的年輕。
誰也説不清楚青春是得失與對錯，但我想這並不是一件非要清晰的事情。友情讓我們在無助、孤獨和傷心時，有個落腳的地方，或許還會有一個能讓自己回想的空間，以看清此時的失落也像春天的花開花落一樣珍貴。我們在友情的風中，用一種朝氣蓬勃的姿態迎接明日的黎明。
萬物都有各自獨特的音調，他們每天都演奏着屬於自己的樂曲，在陽光勾勒出來的線譜上，在翻滾着的流動着的氣浪中，在變幻着的含着雨滴的雲層裏，他們慢慢地、靜靜地、歡快地、悲傷地譜着歌，有時輕快，有時沉靜，有時喜悦，有時哀涼。
那生命譜出的肅穆而又莊嚴的曲子，悠然纏綿的在風裏飄揚，那悲喜交雜的樂章卻讓人們飽含熱淚，愛不釋手。
無論何時何地都不要忘記對時間微笑，對自己的'微笑，對這個世界微笑。沒有人會預知未來，或者下一秒將要發生什麼，但現在一曲美妙的音符正在跳躍在歲月的琴鍵上，請用心的聆聽和體悟。
生活總會往前走，那一首着飽含深情的、優雅耐人尋味的曲子，需要我們用青春和時光譜寫，一次次試音，一次次校對，一次次練習，一次次演奏，人生這首偉大的樂章，將在歲月的長河中譜成，待以後的以後，明天的明天，唱給身邊的人，也唱給自己聽。
我想唱首歌，歌不一定委婉動聽，卻飽含深情，我想唱首歌，不一定高亢嘹亮，卻飽含熱情，我想唱首歌，不一定完美無缺，卻充滿了我的感激，我的愛。這是一首感恩父母的歌。 當我們出生在這個世上，我們的父母變如影隨形，不離不棄，一步步的陪伴着我們走過人生中的重要時刻。小樹應該感謝土地，因為土地養育了他，小魚應該感謝河流，因為河流包容了他，我們應該感謝父母，因為他們教養了我們。
小時候他們教我們吃飯，教我們行走，教我們説話，教我們許多事情，在好多方面啟蒙着我們。長大了他們教我們如何面對成功，如何面對學業，如何面對愛情，如何面對人生路上的種種苦難，他們幫助我們，鼓勵我們，陪伴我們。雖然有時他們的行為是不妥當的，是我們無法理解的，但是你要相信在這個世界上只有他們不求回報，無私的幫助我們，愛護我們！ 小時候，我們是嗷嗷待哺的幼鳥，等待着他們的哺育，而現在，雛鳥已經長大了，我們飛離了他們的懷抱，我們嚮往着另一片天空，亦或是在另一片天空翱翔，但是無論身處哪裏一定不要忘了養育我們的他們也需要關心與呵護。
《時間都去哪了》曾掀起一陣熱潮，他感歎時光流逝的快，感歎我們跑的越來越快，卻沒注意到父母越來越慢，感歎我們越來越強大，卻沒注意到父母在慢慢變老，沒注意到他們兩鬢的白髮，臉上的`皺紋，不在挺拔的身軀。的確如此，我們在這個快節奏的社會，每天飛速前進，早已忘了回頭看看他們，早已忘記了等等他們。
人都説，母愛似水，滋潤心田，父愛如山，教我成長，母愛温柔，充滿蜜意，父愛剛毅，教我誠懇，但我想説，無論父愛母愛，都為人間至愛，都值得感激，值得歌頌，值得我們為他們高歌一曲，值得我們為他們唱一首歌。 我感激你們，我的父母我想唱首歌，你們的容顏還是那麼美麗，你們的心靈還是那麼美好，你們的愛還是那麼偉大……
我想唱首歌，真誠的祝福你們，我想唱首歌，唱出我對你們的愛！
在我記憶的沙灘上，許多幻想留給我的印象，就像那一行行深淺不同的腳印，歲月的潮水一衝，就無影無蹤。
惟有一個理想，卻像岸邊一棵大樹，高大挺拔，深深地紮根在我心中。每個人都有自己的理想。有的同學長大想成為白衣天使，救死扶傷，還給患者一個健康的身體；有的同學長大後想成為作家，寫出更多讓人的心靈得到慰籍的優秀作品；還有的同學長大後想成為教師，像園丁一樣用知識澆灌着含苞待放的幼苗……大家心中的理想都各有不同，而我長大後就想成為一名優秀的歌手。我經常坐在電腦前，如痴如醉地聽着那些歌星們伴隨着美妙的.音樂用他們那清新優美的唱腔動情的唱歌，那些像孩子般活潑可愛地跳動着的音符都伴隨在我身邊，印刻在我的腦海裏。我完全沉浸在音樂中，忘了世界，忘了自我。
那時候我就像掉進蜜罐子裏那麼甜蜜，那種感覺真的好極了。我隨着不同的曲子的變化而產生了心情的變化，曲子深遠悠長，讓我覺得傷感；曲子越激昂，我的心情也越來越激動。那時候我覺得世界上最棒的魔術師非音樂莫屬。於是我就想長大之後成為一名歌手，把我的歌聲送給天真的孩子，把歌聲送給朝氣蓬勃的少年，把歌聲送給孤獨的老人。我要好好學習，考上音樂學院，為自己理想而奮鬥！
唱歌，給了我全新的世界，給了我無窮的樂趣。我喜歡唱歌。
四年級的時候，我一次意外的聽了一首張傑唱的歌——《逆戰》，之後我就開始迷上了歌，但是聽歌不是我的主要目的，我的主要目的要學會唱歌，怎麼唱得好。
一開始，我最喜歡聽的就是張傑唱的歌了了 ，但是我卻又不想學習唱歌，因為張傑的歌太難長了，並且音調也高低不平，於是我就開始先聽幾遍，邊聽邊哼哼，有時候也會特意地學習幾句話，然後就在最裏面嘀嘀咕咕地唱，一直都是重複的話。
後來，我就慢慢的懂了一點，也會唱前半部分了，但是卻唱得有點慢，跟不上音樂的節奏，就只能自己慢慢地唱了。只要每次聽歌，我都會看着歌詞，嘴裏哼哼着，如果還是學不會，我就拿出本，把歌詞抄兩遍，然後我就會背過一大不分的歌詞了，後來，只要一有空我就會努力的背歌詞。
時間如飛箭一樣，轉眼睛，一個星期過去了，功夫不負有心人，我終於學會了“逆戰”這首歌曲。但是困難又來了，我的音調不準確，如果直記住了歌詞，而沒有記住音調，那麼就相當於白學了。最後，我努力地聽歌，練歌，連音調，最後我終於能把“逆戰”這首歌完整的唱了下來。
往後，我還學了很多的`歌，但是並不是那麼的簡單，也需要付出很多的努力，但是不管有多麼困難，我並不會放棄唱歌，因為我已經迷戀上了唱歌。
雖然學習唱歌有些困難，但是隻要學會了唱歌，自己的內心就會感到十分的快樂，很輕鬆，傷心的時候也可以唱兩句安慰自己。唱歌已經融入到我的身體了。
我的爸爸很愛唱歌，可因為沒有音樂＂細胞＂，所以唱出的歌就像烏鴉在叫。我經常説：＂爸爸，我求你別唱了，真難聽。＂可他卻不在乎別人的感受，一天到晚曲不離口，可真比歌唱家還＂歌唱家＂了。
因為爸爸經常唱歌，所以我家總能傳出＂美妙＂的歌聲。瞧，爸爸又在唱歌了。＂是不是春花秋月無情。＂哎，我好不容易睡着了，又被爸爸給吵醒了，只見爸爸坐在電腦前，搜出了他最喜歡的＜＜懂你＞＞和＜＜中華名謠＞＞，跟着歌手唱起來，那聲音就甭提了。我趕緊搬來救兵———媽媽，媽媽把臉一沉，説：＂孩子明天還要上學，你這樣唱下去，還有完沒完，孩子怎麼睡的着。＂爸爸笑着説：＂我這樣也是為孩子好，讓她在我的.美妙的催眠曲中沉睡，多美好呀，這是一種享受。＂沒辦法，只得忍忍了。
還有一次，我要在校會上演講，於是我就在手機的語音記事裏練習，把它錄下來。爸爸看見了，一把搶過來，説：＂乖孩子，等爸爸錄完了歌，你在再用，好不好呀？＂＂可是。＂＂好孩子，等一下爸爸讓你吃一個雪糕，好嗎？＂其實我並不是不讓爸爸用手機，只是他一用手機錄歌我就頭疼，要説他的歌聲吧，那真是誰也比不過了，簡直就是河東獅吼，他還裝模做樣的學着電視裏那些歌手一樣，皺着眉頭唱歌，好象表現出他的深情款款，我連忙捂住耳朵，等爸爸唱完了，我才將手放下來。
我多麼希望有一天，上帝能給爸爸一副好嗓子，讓他能唱出優美動聽的歌呀！
哎，我這愛歌如命的爸爸呀！
以前，我就只會唱“無敵鐵金剛”，因為我唱歌總是唱得五音不全，連兒歌都可以唱得像“大悲咒”，可以説是完完全全的超級大音痴。
在一陣鋼琴聲伴隨着美妙的歌聲，我沉溺在這美妙的歌聲中，在最後一個音符結束前，我意猶未盡的請眼前可愛的演奏者為我彈奏其他歌曲，而這位可愛的演奏者正是和我相處八年的好友。而我是第一次以如此愉悦的心情去享受音樂帶給我的快樂，也因為這次的演奏，將我沉在心裏以久，熱愛音樂的那顆心給喚醒了。每一天回家不是跑去那位好友的家中聆聽她所彈奏的歌曲，不然就是偷偷躲起來練習唱歌，我希望的就是有一天能夠演唱出她所彈奏的歌曲，目標一天天的向我走近，我的歌聲一天天進步，終於有一天，我站在她的鋼琴旁，大聲的唱出我練超久的“朋友”，我和她合唱着，我們的'歌聲交錯着，彷彿都在唱出這份友誼的珍貴。我的唱歌技巧隨着年紀的增加，漸漸的穩定，我希望有一天能夠再和她合唱一次，我想和她在一次一起享受唱歌的快樂。
我深深的愛上唱歌可以説是因為她，她給我了一個困難的目標，一個小小的夢想，我熱愛唱歌，所以我每一天都會將不同心情和感覺用音樂來表達出來，唱歌也成為了我抒發心情的管道，我不會忘記音樂帶給我的快樂，也不會忘記這份友誼的珍貴。
我從小喜歡唱歌，每天不哼上兩句，就像缺少了什麼。我多想到培訓班裏，跟老師學唱歌的方法啊!放暑假了，媽媽幫我實現了這個小小心願，讓我每週去一次培訓班學唱歌。
今天上午九點，又到了學唱歌的時間啦！媽媽把我送到文街聲樂培訓班。我高興地走進了教室，看到國小員們都在認真地練發音。老師讓我選一首歌來練習，我選了自己喜歡的《聽我説謝謝你》。接下來，試唱開始了，老師一邊仔細聽，一邊用手打着拍子，還不停地點頭，這無聲的鼓勵讓我充滿了信心！等我唱完了，老師點評説：“總體上效果很好！面部表情自然大方，發音比較準確，吐詞清楚，但是有幾個高音，氣息沒頂上去，如果調整好呼吸，你一定能把高音唱準！”在老師的指導下，我專門把難唱的地方練了幾遍，終於找到了唱高音的`竅門。
老師給我講解了一些樂理知識，讓我重唱一遍。這一次，我完全放鬆了，氣息也運用得恰到好處，高音部分也唱得十分出色。老師滿意地笑了，拍着我的肩膀説：“小朋友，繼續努力，你一定能成為優秀的小歌星！”聽了老師的話，我又激動又興奮，盼望着有一天能要走向舞台，把美妙的歌聲獻給大家，讓大家每天都感到幸福快樂！
經過老師的專業指導，我的進步越來越大 ，我更愛唱歌啦！唱歌讓我們的生活充滿了趣味，充滿了幻想！大家一起來唱吧！
眼前一道道有趣的心情從我眼前浮過，終於，我看到了一次讓我緊張又激動的事情――上台唱歌。
那一次，我才七歲，不過就已經是唱歌的“小能手”了，我雖然唱歌不怎麼樣，但是經常能夠把下面的觀眾逗的哈哈大笑。我們唱歌是一個人唱的，那一次我排在第十五名唱，我唱的是《小星星》這首歌。
突然！從廣播室傳來了一陣響亮的聲音：“請一號上台演出，二號到後台準備。”等到一號演出結束後，我默默地和媽媽談：“一號很大聲，不過動作有點不放鬆，可以加強一點，”“請二號上台，三號準備。”廣播説。每一次大家唱完，我都會和媽媽説説我心裏的感受，等到廣播説：“第十二號上台，十三號準備。”時，我開始緊張起來，自己像熱鍋上的螞蟻一樣着急，我漸漸地和媽媽“不説話”了，我拿起唱小星星的紙，開始默默地在心裏背，一邊背一邊想着：“我上台會不會因為緊張而忘詞呢？我的動作會不會不太放鬆呢？我能不能獲得觀眾的掌聲呢？”心裏一個個問題在我心中。我又繼續背《小星星》。
等到叫到十五號上台的`時候，我的心“怦怦”，“怦怦”地跳着，心都提到了嗓子眼兒，我壯着膽子走上了台，我開始唱歌，“一閃一閃……”完了，我忘詞了！頓時，台下的觀眾鬨堂大笑，眼睛都瞪着我，我頓時慢慢緊張起來，汗毛都豎了起來，我強壓着慌張，又繼續唱……
這是我最緊張的一件事，也是最開心的一件事！
有人的姐姐是追星迷；有人的姐姐是舞迷；可我姐姐卻是一個地地道道的`歌迷。
唱歌誰都會，可姐姐唱歌可不一般，由於她十分愛唱歌，所以她一邊走路，一邊唱歌，甚至寫作文、吃飯也要哼幾句。如果有新歌傳進她的耳朵裏，他就是無論如何也要學會唱一段。周杰倫的《安靜》；鄧紫棋《泡沫》；《荷塘月色》等等，她可以一字不落十分有感情的唱起來。就連我這個不喜歡音樂的人，都會唱許多歌了，悄悄地告訴你，是姐姐”傳染“給我的。
去年10月7 日是我豆豆姐姐的生日，姐姐與我參加了她的生日聚會。到了糖果會，姐姐第一個衝進包廂，迅速打開電腦，以迅雷不及掩耳之勢的速度，點歌拿話筒，等我們到了包廂，她已經陶醉在她的歌聲之中了。她一口氣點了十首歌，全部唱完了。等十首歌唱完，我開話了：”老姐，你唱好了嗎？把機會讓給我們吧！“”不行，我再唱幾首。“姐姐回道。只好豆豆姐姐出面説：”萌萌，你讓我們唱吧，你舌頭也幹了吧！“姐姐終於罷休了！
上個星期天，姐姐去大伯家裏吃飯。她一邊聽歌，一邊騎自行車。在十字路口，一輛汽車”呼“的一聲開了出來，嚇得姐姐心驚膽戰，馬上剎車。差一點就碰在一起了，她的手機也飛了出來，落在地上，外殼碎了。從此以後，姐姐謹慎了起來。
你們説一説我姐姐是不是一個名副其實的歌迷呢？
今日，我邀約最好的朋友李程偉一起去家亨茂麥克奧迪酷KTV唱歌。
剛開始我們一起齊唱《着魔》、《一瞬間》、《相信自己》等幾首歌大家都喜愛的歌，響聲都非常非常大，把坐着一旁賞析的爸爸的耳朵裏面必須震聾了，只有走出去“暫避風頭”，等大家唱完才進去讓我們ktv點歌。
隨後我與李程偉一人一首輪着唱自身會歌曲。我唱的是《我的聲音》，頻幕上忽然出現個K米評分，唱完幫我評了個26分。該李程偉唱了，他唱的是《大夢想家》，唱完K米評分給他們的成績是48分。之後大家唱了許多 首歌曲也大部分是那樣的成績，我一直僅有最好的朋友的一半分的模樣。我詢問爸爸為何，爸爸跟我説是李程偉比我唱得好點，該高音的地區高音，該底音的地區底音，不容易唱的`也會跟隨哼，可是我是會唱的就拼了命狂叫一兩句，叫完就只有歇息，喘不過氣來地，該唱的地區就沒有唱了。我讓爸爸幫我示範性一首，爸爸願意了，唱了一首《不再猶豫》，剛唱四五句K米評分就顯示信息88分，唱完得了90分多。這下相信爸爸説的了，原先做什麼事情全是有方法的啊，不可以靠蠻幹。
最終大家想啊想，一直搞不懂唱什麼歌了。這時候母親懷着侄子進去看大家，我腦殼忽然靈機一動，想到了唱什麼歌。我想起的這種歌毫無疑問會笑死大家——《兩隻老虎》、《小燕子》、《蟲兒飛》這些兒童歌曲，哈哈哈哈哈！
唱歌很好玩兒，希望下一次還能來唱歌。
我的外婆住在鄉下，那裏有一片田野，每天夏天放暑假，我都會選擇晚上去田野聆聽昆蟲大合唱。
搬把椅子，搖把扇子，坐在田邊。我熟悉的交響樂開始了。隨着“咕咕”、“嗡嗡”、“呱——”的自然交響樂，我的眼前似乎出現了這樣的動漫畫面：幾隻蛐蛐正搖頭晃腦地拉着小提琴；穿西報的蜜蜂正紳士似的流水般地彈着鋼琴；幾隻小鳥正穿着舞裙一邊“咕咕”唱着歌，一邊翩翩起舞，指揮家小青蛙正一本正經地揮着指揮棒……啊！多麼美麗，多麼神奇的大自然啊！
正當我陶醉在看自然大交響的音樂時，我的腳邊發出了異響。原來是一隻可愛的小蛐蛐，扇着翅膀，落在我的腳邊。我欣喜若狂地把它放在手裏，靠近耳朵，讓它為我一人演奏。我覺得人和動物一樣，發聲器官一定是嘴巴。於是，我根據猜測，把它的.頭湊近了我的耳朵。奇怪的是，它的嘴巴並沒有發出聲響，倒是背部有聲音。咦？難道他的發聲器官在背上？帶着疑問，我進入了沉思：難道它的聲音來源是背部的翅膀？我又仔細觀察了一番，它的翅膀的扇動速度極快，還發出一陣如同大合唱時發出的拉小提琴的聲音。
我放了蛐蛐，把我的發現告訴了爸爸，爸爸説，蛐蛐翅膀的扇動速度極快，一分鐘能扇上千下呢！
哦！爸爸證實了我的想法，我這才悄然大悟。其實大自然還有很多的祕密。等待你去探索和發現。
小時候，我不喜歡唱歌，因為我怕被別人嘲笑，所以，自己沒怎麼唱過歌。
可四年級時，我聽到李乾坤唱的歌很動聽，而且他的聲音也很好聽，哪像我，唱歌唱得五音不全，正因為這個，我變開始學起唱歌來。
一個星期六的下午，我在家裏用電腦下了幾首歌曲，聽到了一首打動我的歌曲——聽媽媽的話，於是，我決定先把這首歌學會。
我便把歌從頭放了一遍：“小朋友，你是否有許多問號，為什麼，別人在……”“啊！怎麼這麼快呀！”我大吃一驚。再加上我的五音不全，那不就是等於火上交油一般嗎？
“哎，還是不學吧。”
“不行，已經決定了的事，為什麼要改呢？改了的'話，不就是半途而廢了嗎？”
……
這一連串的問題，在我腦子裏亂竄。弄得我心煩意亂。已經決定了的事，我一定要做好，不然就不是男子漢了。音樂開始了，我靜靜的聽着，我彷彿看到了一個小朋友和一位媽媽在對話，媽媽輕輕地摸了摸小孩的頭，開心地笑着，一邊撫摸着，一邊説：“以後你長大了，媽媽就老了，不能在幫助你了。你就要自己獨立去找工作，掙錢……”
音樂停了，這時，我才清醒過來。這是我從來沒有看到過的畫面，但是為什麼我會看到呢？為什麼我的心突然變好了？
就是因為這首歌，它使我提高了學音樂的樂趣，一個最討厭音樂的我，變成了一個喜歡音樂的人。
我最喜歡唱歌，只要一有空，我就會開始唱歌。心中有煩惱時，我也會透過唱歌放鬆心情，好讓我臉上天天都有笑容。唱歌是一件美好的事，不僅能抒解壓力又可以天天保持微笑，真是一舉兩得啊！我最喜歡唱歌了！
回想起我和家人在三峽爬山時，我也高興的唱歌，把唱歌的快樂，分享給爬山的夥伴，讓我們更有精神的往上爬到山頂。我覺得唱歌可以讓時間過得更快，一轉眼，我們也到了山的頂端，準備下山回家休息。
準備下山時，我就不再唱歌了，深怕歌聲會吵到人家，變成噪音。不過唱歌會使心情快樂，所以我的內心還是忍不住想唱歌，所以自己就在心裏默默的唱歌，我最喜 歡唱的歌如：《小烏龜》、《馬德里不思議》等。我最常唱的歌是《童話》，説到這我又想開始唱歌，忘了時間過了多久 ……，聽到家人再唱童話，我也跟着唱， 我覺得這首歌旋律優美，所以我愛上這首歌，唱着唱着我們已經爬到山下，準備休息一下，再啟程。
回到車上我又開始唱歌，讓大家心情能放鬆，卻也讓自己舒服到睡着了，睡覺時，我覺得歌聲好像一直一直迴響在我的`耳邊，感覺心情像熱氣球飛上天堂，在天上快樂的玩耍，時間好像停在這段美麗又愉快的時光。
從這一次的經驗讓我體會到唱歌的好處，不但能改變心情，讓心情變化，忘掉煩惱，藉由歌聲紓解壓力，忘卻爬山的疲憊與腳痠，更使全家溶入歡樂的氣氛中過了一天，所以唱歌是最好的＂解壓劑＂。
我最喜歡做的事就是唱歌，因為唱歌會給我帶來許多快樂。
我每天都會情不自禁地唱歌。高興的時候，我會放聲歌唱；難過的時候我就輕聲哼唱，所有的不愉快就悄悄溜走了。在上學和放學的路上，我會唱：“小鳥在前面帶路，風兒吹向我們……"，這樣坐校車的時候就不頭暈了；在洗澡時我一邊洗一邊唱：“我愛洗澡，皮膚好好……"感覺細菌全都被歌聲和泡泡帶走了，好輕鬆啊；甚至躺在被窩裏睡覺的時候，我都會在心裏唱：“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”，這樣不一會兒我就進入夢鄉了…… 從上學期開始我參加了學校的合唱團，我還記得學的第一首歌是《可愛的家》：“我的家庭真可愛，美麗清潔又安祥。兄弟姐妹很和氣，父親母親都健康……"，回家以後我唱給爸爸媽媽聽，他們聽了都開心地笑了。老師説我的聲音挺好聽，還説我只要努力，長大以後一定能考上音樂大學。我很受鼓舞，從那天起，我就更愛唱歌了。
我在合唱團已經學了好幾首歌了，《飛吧鴿子》、《七色光之歌》，我都很愛唱，因為它們旋律優美、輕快，唱起來使我心情舒暢。我還喜歡唱少兒童電視劇和動畫片裏的'歌，比如《快樂星球》裏的《月亮船》、《神兵小將》裏的主題歌等，它們激勵我熱愛科學、探索未知，給我戰勝困難的勇氣。
唱歌真好!我愛唱歌!大家都來和我一起熱愛唱歌吧!
唱歌是我最愛的一門藝術，因為唱歌可以給予我快樂的感覺。
從五歲開始，我就與音樂、唱歌結下了不解之緣。我吃飯的時候邊吃邊哼哼，出去玩的時候我也是邊走邊唱，有時候我就特意地去找轉播音樂的電視節目，跟着一字一句的唱出來。只要是聽見一首歌，我就在電腦上找半天，然後聽、學、唱，一直唱會為止。從上學前班開始，班上就有了音樂課。每次上課，老是覺得唱得好的、而且很認真地在學的，都要獎一朵小紅作為鼓勵，我把小紅花貼在桌子上。暑去寒來，轉眼間，我要進入國小階段了，再看看我的桌子上，一朵朵紅花上面一張一張笑臉，看久了，入神了，就像有許多穿着紅衣服的孩子們在一起唱歌跳舞。三年級的`時候，我們開始學音符，老師講的我都能聽懂並記下來。在下半學期的時候，標譜、設譜這些只是對於我來説簡直是不在話下，對音樂為所欲為的我有幸當上了音樂班長，這時，我對音樂歌唱有了更多的興趣，一回家，不寫作業，不聽英語，一反常態——把電腦一開，聽歌。過了很長時間，由於對外面的世界還不太瞭解，所以天真的認為所有流行歌，古典民樂，我都瞭如指掌了，現在想想，還覺得想笑。我在歌聲中，一天一天的長大。
我想，有朝一日，我也要當一個歌星，自己唱自己的傑作。
週末陽光明媚，風和日麗。我和小夥伴約去公園裏踏青。
清早我們來到公園，公園裏空氣清新，景色怡人。從公園大門進去不遠處有一片綠油油的樹木，我和小夥伴來被樹叢裏悦耳的聲音吸引住了，是什麼在發出聲音啊?我和小夥伴產生了這樣的疑問，“是從樹上傳下來的聲音。”
小夥伴説道。“好那我們去看看。”我答道。然後我們就朝着樹林的方向走去，走進一看，我們驚訝極了，原來是一羣小鳥美妙的叫聲啊。她們有這五顏六色的'羽衣，從遠處看，還真有一副小歌唱家的樣子。
小鳥們在樹上飛來飛去，在枝頭快樂的歌唱。她們一會飛到這邊的枝頭，一會飛到那邊的枝頭，不時的還在撲騰着羽毛，還不停的在轉動的靈動的眼珠。有幾隻還飛到我的胳膊上在唱歌，我一動不動，生怕打亂了她們唱歌的節奏，她們停在我胳膊上唱了好一會的歌，我想她們是把我當成了樹幹了吧。後來，一陣微風襲來，樹葉發出了銀鈴般的響聲，小鳥們像聽到了號令，立刻變換了對型，不過沒過多，小鳥們又開始唱起歌來。
小鳥清脆悦耳的歌聲令我們很陶醉，我們沉醉在這片樹林裏很久，直到中午，陽光透過了樹林，小鳥們大概是累了，就躲在小屋裏休息了。樹林裏沒聲音了，我和小夥伴才戀戀不捨的離開了這羣會唱歌的小鳥。
唱歌是一件令人高興的事，悄悄的張開嘴巴，大聲的唱出悦耳動聽的歌曲，心情就會不自覺得好起來，你喜歡唱歌嗎？你的歌聲有不同凡響的清脆響亮，還是像胖虎唱歌一樣，魔音穿腦呢？
回想起一天的下午，當老師在上綜合課時，因為全班都一副無精打采的樣子，所以老師為讓全班提起勁來，於是叫我們唱音樂課所教過的“河水”，這時我才發現大家的歌聲各有不同，有人唱得五音不全，有人則是悦耳動聽，但是大家一起合唱的聲音，令人感受到同學們興奮的心情，整個教室充滿了和諧、温馨的氣氛。
當然還有許多給我享受唱歌的場所，我最喜歡的就是“家中的浴室”，因為洗澡時，白茫茫的霧氣瀰漫整間浴室，彷彿在四周充滿雲海的山上，唱着黃鶯出谷般美妙好聽的.歌曲；另外，我也覺得室內濃濃的霧氣就像是舞台上的乾冰所散發的煙霧一樣，我好像站在一個精雕細琢的舞台上，引吭高歌展現自己的歌聲，如痴如醉的陶醉在餘音繞樑的歌聲中，真是不亦樂乎呀！
我喜歡唱歌，唱歌會使人放輕鬆，唱歌可以用來表達、發泄、改變心情……等等，可以用來做很多事。當然囉！每個人都會唱歌，不過，不一定要唱的好才叫唱歌，就算簡單的哼着“啦啦啦……”只要能抱着一個愉悦的心情，高高興興的唱着，都可以使你心情舒暢、心花怒放，所以我們要常常唱歌喔！
今天我讀了《向着太陽歌唱》裏的一小部分，那就是：留在我心底的眼睛—善良，同情與悲憫。一起來聽聽我讀後的感受吧！
這些故事有許多令人感動的地方，其中我記憶最深的一篇是—一杯白開水，這個故事講了一個男孩，上大學的時候得了肺結核病，住在一所離學校很近的醫院裏。因為是傳染病，所以很少有人去看他。有一天，他剛剛倒了一杯白開水，然後要給遠方的父母寫信，護士突然告訴我院口有個女孩找我，我很激動。但最後是一個我平時不跟她接觸很多的女孩子來看我，她是籃球隊隊長，是個個性很強的女孩子。她是跑來的，所以很渴，剛好看到牀頭櫃上有一杯白開水，便要喝。我跟她説我有傳染病，讓她吃橘子吧，可是她説：“健康的生命是不怕被傳染的。”就是她的一句話感動了我。
我想如果是自己親生經歷的話肯定也會被感動的，我也有過這種經歷，來聽聽我的吧！那是我小的時候，爺爺生了病，需要開刀，也是會傳染的病。爺爺經常不讓我們接近他，怕傳染給我們，就把自己的碗筷，毛巾等等一些生活用品或餐具，都跟我們的分開 ，就連吃飯也不在同一個地方。我很想去照顧爺爺，但爺爺總是不讓。於是，我在爺爺睡覺的時候就偷偷的'進去，然後給爺爺擦擦臉，蓋好被子，不要凍住了，還把桌子上的東西整理得乾乾淨淨的。那個時候我最大的願望就是，爺爺要快點好起來，不要讓我們擔心了。
你有這樣的感受嗎？你有經歷過這樣的故事嗎？趕快説出來，和我們一起分享吧！
在路上面無目的地行走一個轉身，便走進了另一片天地。那裏有一束束迷人的光茫，總是讓我不能自已地朝那個方向前進、前進!
像雨點般的瓊花紛紛落下。那一片片花瓣，傳來一陣陣沁人心脾的芬芳。眼睛輕輕地閉上，感覺周圍有很多很多的仙女，她們正在嬉戲，笑聲不斷。
穿過花雨，彷彿穿梭時空來到陶淵明先生的世外桃源。周圍分外的寂靜，在耳邊停留下的，是悦耳的鳥鳴。
腳下的一大片草地，綠的迷人。在它們的頭上。覆蓋着一層層黃色的光芒，它正向下揮灑着金粉。向後退幾步，映入眼簾的彷彿是一條流動着金色河水的大河，水下便是自由擺動着的水草。仔細一聽，好像聽到了潺潺的流水聲。
不願驚醒這一片彷彿睡去的金草，躡手躡腳的向右走去，隱隱約約看到綠色的光茫。好奇心超重的我，不過自己那顫抖的心，開步向那個方向前進。
一個個小精靈，有的在開着黃色小花的草地中穿梭，有的在攀爬着大樹。向森林的深處走去，一個個有着雪白翅膀的天使，正在綠光的`照耀下，邁着輕快的步伐。
這一切的一切，是那麼的迷人，那麼的靜謐。不願離開，也不願打破這一片寧靜的我，到了半空中的一片白雲上，俯視這一片仙境。看着這一切，不能自已地哼起了小曲。
我想唱首歌陪伴着這一切美景。此時此刻，沒有任何語言勝過歌唱。我要歌唱這片寧靜，這片迷人!在賞完這一切景色之後，歌唱時一件無比幸福的事情。
唱吧，放開歌喉，勇敢地歌唱!
國小一年級的時候，我不愛舉手發言，也不愛説話，但我最喜歡唱歌了，因為歌聲能讓我快樂，只要一聽到音樂聲，我就情不自禁快樂的歌唱，唱歌是我最喜歡的表達方式。
每堂音樂課，我表現都很好，教音樂的吉老師把我選進學校合唱團。第一次走進音樂教室，高年級的哥哥姐姐就給我鼓掌，我非常激動。吉老師認真的指導我們唱歌，耐心的糾正錯誤的發音，看到同學們都全神貫注的練習，我很快就融入到合唱團專心歌唱。合唱團分為高、中、低三個聲部，根據我的音調，吉老師讓我唱低聲部。
有一年春天，我跟隨合唱團外出參加“紅五月”合唱比賽，這是我第一次參加合唱演出，我非常緊張。途中，坐在大巴車上，我一直反覆小聲唱，生怕唱錯調或者忘詞。聽到我練習的.聲音，吉老師走過來坐在我身邊，微笑着鼓勵我説：“不用害怕，孟?u，把你最好的一面展現給觀眾，記好每一句歌詞，每一個聲調唱到位就可以啦。”這次演出很成功，我們的表演得到了觀眾熱烈的掌聲。
現在，我已經四年級了，通過加入合唱團，我的變化很大，不但歌唱得越來越好，我也越來越愛説話了，我還交了很多志同道合的好朋友。每次聽到合唱團裏有我清脆的童音，我就特別滿足，而且，我越來越喜歡唱歌了，我喜歡那悠揚的歌聲！
我第一次接觸的歌曲就是“流行歌”，而不是兒歌！媽媽説我小時候一聽見電視有放“飛龍飛上天”，馬上又唱又擺出帥氣十足的姿勢，歌聲像轟轟的雷聲一樣有力，大家都誇我氣勢十足，好像是古代的義俠出場，在江湖上大展身手，真是帥呆了。
假日和全家人去好樂迪唱歌，是一件令人心情輕鬆愉快的`事。周杰倫、蔡依琳…等，是必點的歌曲。當我唱到我喜歡的歌時，我覺得我身上有如歌手附身，就像大明 星一樣充滿魅力。我最喜歡搶麥克風，但不敢大聲唱出來，因為有時聲音走音，像魔音傳腦，讓聽的人暈頭目眩，當大家哈哈大笑，我就會覺得有點不好意思啦﹗我 最喜歡唱的歌昰周杰倫的雙節棍，因為超有中國風味，忍不住讓我想一唱再唱。
我最喜歡上培訓班音樂課，每次老師教我們歌曲我都能琅琅上口，不是我在臭屁。有一次，我和同學正要出去玩時，老師叫我們回位子坐好，準備看一些音樂家的故 事，看着看着，我也彷彿成了一位音樂家，正彈着自己創作的音樂，那種感覺是無法形容的，當我彈到一半時，常常渾然忘我，當我回過神時，才發現影片已看完 了。
唱歌也是我的治療師，每次心情不好時，我會唱一些柔和的歌或大聲唱出我內心的感受，心中不愉快的事，就會像風一樣，消失的無影無蹤。
雖然我有時會五音不全，但唱歌會讓我發洩心中的情緒，也會讓我心情愉悦，所以我還是很喜歡唱歌。
從小到大，我有許多的愛好，有書法、有讀書、有運動，但我有一個最大的愛好，我一直都不敢和任何人提起。
我最大的愛好就是唱歌。別人問我我都不敢説，因為我怕別人嘲笑我唱歌不好聽。因此，我就把我的'這個愛好深深地埋在心裏。
其實，有很多時候，我都表現出了我喜歡唱歌。4年級時，學校合唱隊的老師到我們班級來選隊員，我毫不猶豫地就舉手了，內心希望老師會選我。最後，老師終於選擇了我，我十分高興，到了合唱室，老師就給我們分了聲部，我被分到了低聲部。我想，低聲部應該就是低音的聲部吧……訓練結束，我回到班級，心裏還想着唱歌。
也不知道是為什麼，我中午竟然情不自禁地唱起了《太陽出來了》。“太陽啊，太陽啊，太陽出來了。”“太陽落下山，月亮出來了。”我心裏迫不及待地等待着下午的訓練。
可是，好景不長，最後我由於身體原因含淚退出了合唱隊。這件事就像一個傷痕一樣，永遠印在了我的心裏，永遠都痊癒不了。
從那以後，我就一直在想，為什麼，為什麼我那天會暈倒？如果我那天沒有暈倒，我就不會退出合唱隊，我沒有退出合唱隊，説不定我現在還會大膽去唱。
但是，我的意志堅定不移，我堅信只要我努力，我就會唱歌越來越好聽的。我現在都在一個人的時候偷偷唱那麼一兩句。我相信，如果我就此不唱了，我會後悔一輩子的！
大年八年級，我們一家、我大姑、二姑一家，還有我叔叔一家一起去KTV唱歌。
我們一大家子走進了歌廳，來到了事先訂好的包房裏。這時我的心情特別激動，因為這是第一次來KTV。剛走進門我就發現中間有十幾塊地板和別的地板相比有些不一樣，我滿懷好奇的走上去，誰知每當我走一步地板就晃動一下。我連忙問哥哥：“這是什麼呀？”哥哥告訴我：“這就是舞池。”我頓時恍然大悟。
我們大家都陸續坐下，我也找了一個位置坐下，然後滿懷好奇的在房間裏東看看西看看。這時我發現一個好似電腦的東西，這又是什麼呢？經詢問後，才知道這就是點歌機。
服務員走了進來，他把投影儀和麥克風開開了，然後大家開始點歌，我也點了一首歌，歌名叫《火苗》。大家都認真的聽着別人唱着歌，只有我一個人在舞池上跳來跳去。終於該我唱我點的火苗了，我拿起麥克風，這時我的心情既激動又緊張，歌聲一響起，我也開始唱了起來，沒想到這第一次試唱大家都認為我唱的很好。這時我的心情只有激動沒有緊張。後來我也點了很多首歌。我們大家唱得都很開心。
時間過得飛快，不知不覺已是晚上九點半了，到了該回家的.時間，這時我大姑提議讓我們最後再點一首《難忘今宵》，大家都説這個建議提的很好。於是我們就點了一首難忘今宵。伴着難忘今宵的歌聲，帶着難忘今宵的心情，我們戀戀不捨的離開了KTV。
暑假裏的一天我和媽媽、妹妹的心情特別好，於是去KTV唱歌。
我們付過錢，就走進了一個很漂亮的.房間裏。只見那裏桌上放2個銀色的麥克風，2個紅色的搖鈴，一個大的黑色電視機和一個像電腦的選歌機。真是設備齊全啊！我打開閃光燈和大燈，房間裏又增添了幾分亮度與氣氛。我興奮不已地坐到選歌機前迫不及待地點了一首我最喜愛的歌《魔獸世界》。隨着音樂響起，我已經等不及了，於是放開喉嚨大聲唱起來：“破壞是為了我們的存在，力量是為了生存而來，在這弱肉強食的魔獸時代……”下面輪到我媽媽唱了，媽媽唱了一首《甜蜜蜜》。你聽那細膩柔滑的聲音唱起了：“甜蜜蜜，你笑得甜蜜蜜，好像花兒開在春風裏……”我和妹妹鼓起了熱烈的掌聲。真是飛機上掛暖瓶——高水平。妹妹好像也不甘示弱唱了一首《我愛洗澡》。妹妹拿起話筒唱起來了：“我愛洗澡，烏龜跌倒，……”妹妹一邊唱手一邊在揮舞，真是入木三分。看着妹妹像是跳起來了。我們意猶未盡又唱了《錯錯錯》、《死了都要愛》、《我叫MT》……3個小時在這歡聲笑語中很快過去了，真是時間如箭，過得太快了！已經11點，於是我們依依不捨地離開。
我以後還要來KTV唱歌。我喜愛音樂，是因為音樂能把人的煩惱全部帶走，音樂多姿多彩，豐富了我們的業餘生活，音樂常伴我！
“如果你不愛我……”KTV就是指K歌的地方，今天下午，不知表弟何時想到的，鬧着非要去唱歌，沒辦法，我們只好“舍時陪君子”，於他共唱半天。
我們來到了新開張的KTV銀莊。進了銀莊，我吃驚的嘴巴張成了一個“O”形，裏面金碧輝煌，連吧枱都是“金”的。新店就是不一樣，顧客暴滿，小包、中包、會員包全部滿，只剩下一個大包，在三樓，沒辦法，只好買了。我和表弟去坐電梯，我想：“電梯會是什麼樣的呢？”“叮鈴”電梯門開了，哇塞，原來是橢圓而且是透明的，我從來沒坐過這麼高級的電梯。到了房間，裏面更豪華，開始點歌了，表弟跑得最快了，他搶先一步搶了話筒，還是一如既往地點了鳳凰傳奇的`《全是愛》、《天藍藍》……他都會唱，簡直就是個小歌神，讓大人刮目相看。該我點了，我想：既然我是姐姐，就一定要唱得更好，為了爭口氣，我點了一個韓紅的《天路》，唱到最後的高音時，我叫破了嗓子，終於圓滿成功，表弟不服氣，就自點了一個李玉剛的《新貴妃醉酒》，我在心裏暗暗嘻笑，想：我就不信女聲部分你能唱，我得意洋洋地看着他，可人算不如天算，他不但唱上去了，還唱得有聲有色，可以以假亂真，我老爸也不甘示弱，一口氣唱了五首當兵的歌，累得氣喘吁吁……
漫長的四個小時，對我們來説是那麼短暫，我們依依不捨地走出了銀莊。
快樂在時空裏徒勞往返，叫寂寞不禁啞然。 ——題記
寂寞在唱歌，輕輕的，狠狠的，歌聲是這麼殘忍，讓人忍不住淚流成河。
天黑了，孤獨又慢慢割着我滴血的心，寂寞像蔓藤一樣瘋長。
我的眼睛很小，我的皮膚是蜜糖色的，我的直髮很假，我的黑色牛仔褲讓我寂寞得可怕。我是絲毫不引人注目的。如果我掉落在地球的一角，沒有人找得到我。可我不能逃避。我聽到寂寞的`歌聲。窒息的歌聲…… 誰説一定要快樂呢？快樂由得人選擇麼？以前我很快樂，現在我很寂寞。可寂寞並不代表不快樂，只是換一種方式快樂罷了。
我一直在寂寞中燃燒自己，我知道我在自卑。我不漂亮，成績不好，但我一直對自己説我的文字很棒。除了這個，我一無所有。很多人跟我一樣平凡。我不知道他們是怎麼過的，我只知道我寂寞得快要瘋掉了。
夜色很好。可我無心欣賞。 黑暗中我蜷縮在陰冷的牆角。一遍一遍的放着《寂寞在唱歌》，阿桑那流淚的聲音充斥整個房間。聽到歌聲中的寂寞，原來他也很寂寞……
天黑的像是不會再亮了，對我來説，明天不明天，其實根本無所謂。寂寞總是纏繞着我，我像個被遺棄的孩子。我沒有流淚的權利。只能仰天一笑淚光寒。可我不會讓它掉出來，我不會讓我的脆弱再次暴露。我一定不能哭……不能哭…… 華麗的悲哀。沒有人把我拾起……
寂寞這個角落，填它不滿。即使是傷心的淚水。淚還是熱的，淚痕卻冷了!
寂寞在唱歌，輕輕的，狠狠的，歌聲是這麼殘忍，讓人忍不住淚流成河……
媽媽最近發現童謠經常自己琢磨着唱歌了，平時都是家裏人給童謠唱歌的，媽媽這幾天發現童謠時不時的自己就溜出來一句歌詞，雖説沒什麼曲調，但是明顯是在唱歌，哈哈，媽媽第一次發現是媽媽聽到童謠在唱：“爸爸媽媽去上班……”呵呵，因為童謠現在説話已經很清楚了，至少媽媽能聽得很明白了，所以媽媽一聽就知道是那會兒姥姥在的時候經常給童謠唱的那首歌：“爸爸媽媽去上班，我去幼兒園……”。媽媽聽到童謠在唱歌很驚喜，趕緊問童謠：“你是在唱歌嗎？”童謠一看媽媽聽懂了，哈哈，也是開心不已呢，笑了，不好意思的笑了。接下來的`幾天媽媽又聽到童謠唱：“世上只有媽媽好！”“喜羊羊、美羊羊……”
有一天媽媽突然想起來一首歌《娃哈哈》，媽媽就唱給童謠聽，童謠一聽很歡喜，媽媽一邊唱手也一邊做着舞蹈的動作，童謠聽到第二遍的時候也開始模仿媽媽，小手舉着然後晃着，學得似模似樣的，這幾天，童謠不僅能在媽媽唱的時候跳舞，而且還能自己嘴裏唱着“娃哈哈啊，娃哈哈啊……”手還能配合着做舞蹈動作，很是協調，證明童謠的手腦協調能力有了很大進步。媽媽看着童謠又唱又跳那麼開心，自己也融入了快樂的海洋……
有點意思，養孩子我覺得是越養越有興趣，越養越覺得開心快樂，家長給予孩子的付出，孩子時刻都會以開心、快樂回報給家長，相信這種精神的快樂不是在其他地方和其他人身上所能獲得的！
大家好，我是一隻小烏鴉。我長着一個黃色的小尖嘴，一身烏黑的羽毛。人們都説我的歌聲很難聽，這讓我覺得煩惱和難過，於是我下定決心要學會唱歌。
一天，我高高興興地從家裏出發準備去找百靈鳥學唱歌，因為百靈鳥的歌聲能讓人忘記煩惱。到了百靈鳥家，我很禮貌地説：“百靈鳥，你好！我是小烏鴉，我想找您學唱歌。”百靈鳥可温柔了，她笑着對我説：“好的，快去裏面坐着，我一會就來教你。”
百靈鳥唱一句，我跟着唱一句。聽着百靈鳥悦耳的歌聲，我慢慢地閉上眼睛睡着了。百靈鳥見了，推了推我説：“快醒醒！”這時，我心想:學唱歌太累了！我還以為很輕鬆，沒想到百靈鳥這麼嚴格。我有點想放棄了，就對百靈鳥説：“今天有點事，我還是明天再來吧！”
到了第二天，我又改變了主意。每天聽百靈鳥唱歌太沒意思，我今天還是去找孔雀吧！到了孔雀家，我也很禮貌地説：“孔雀，你好！我今天到您這裏來學唱歌，聽説您的'歌聲受到很多人的歡迎。”“沒錯，我很會唱歌。但今天你來到我這裏學唱歌，也是我的榮幸啊！”孔雀高興地説。孔雀唱着，我聽着。聽了一會兒我就開始東張西望。咦，這裏竟然有我最喜歡的雙截棍。於是，我向孔雀借了雙截棍來玩，準備明天再學唱歌。孔雀搖搖頭説:“你還是回家吧，你的心思不在學唱歌這件事上。”
最後，我沒有學會唱歌。唉，做事情可真不能三心二意啊！
如果有人問我，課餘時間你最喜歡幹什麼？我會毫不猶豫地告訴他，我最喜歡唱歌。每當我在電視上看見歌唱家在舞台上深情演唱的時候，我也會饒有興趣地哼上兩句；每當我在電腦上聽歌時，也會情不自禁地跟着音樂手舞足蹈。正因如此，媽媽就幫我在少年宮報了聲樂的興趣小組。
一開始，我信心滿滿。可是上完第一節課，我就覺得唱歌並不是想象的那麼簡單，這第一節課，老師讓我練了聲，發了幾個基本音，可是我沒有掌握好發音方法，總是扯到嗓子，上完一節課，我就已經感到口乾舌燥。一回到家就“咕嘟咕嘟”地喝水，心裏想，這唱歌真沒勁，總是發這幾個音，太枯燥了，我有點想要放棄了，可是媽媽卻意味深長地對我説：“徐宇航，學一樣本領千萬不能半途而廢，只要按照老師的方法，堅持下去，就一定能學好唱歌的，況且老師説你的音色和節奏都不錯。”聽了媽媽的.話，我又重新找回了自信，繼續練習發聲，從簡單的歌曲唱起，唱着唱着，我不僅準確掌握了節奏，而且聲音響亮悦耳，我越來越喜歡唱歌，而且越唱越好。所以暑假裏老師讓我報考聲樂五級，並給我五天時間來複習準備三首必唱曲目。
於是，我每天抓緊時間練歌，早上起牀練聲；晚上散步的時候，我邊走邊唱；就連洗澡，我也是邊洗便唱。功夫不負有心人，在我的不懈努力下，我終於通過了聲樂五級考試，我心裏默默地想：一份耕耘，一份收穫，只有辛勤的汗水才能換來成功的喜悦。
我現在正向六級進發，大家等待着我的好消息吧！
某年某月某天，我正悠悠的添着冰淇淋走在大街上，十分愜意。可大白天的，竟然出現了只超大型蝙蝠，它正張着血盆大口向我襲來，不，是我的冰淇淋，為了我的美味，我使出看家本領，閃人！可惜不知道是我動作太慢，還是蝙蝠太笨，它竟然撞到了我的腿！還沒等我反應過來，蝙蝠就飛回它主人那兒了。額滴神啊！怎麼會有人養這鬼玩意兒啊，鬱悶ing。那個主人突然朝我大喊“：你流血了”“謝謝”什麼我流血了？怪不的腿有點疼，血都流了一地了。故意傷害未成年人，你要付則任！一抬頭，那人以消失在人海中了。
唯今之計，只有上醫院了，但我怎麼去啊？走，腿受傷了，坐車，沒錢！出門靠朋友，求助吧！於是，我求助了十幾位路人，希望點燃他們的愛心，救救我。可根本沒人理我，還有人朝我吐口水，怎麼感覺我比賣火柴的.小女孩還可憐？
天無絕人之路，我一咬牙，爬到了醫院。“救命”我瘋了一般大喊，本以為會有醫生把我抬進手術室，努力的救助，可那羣白醫天使都像沒看見我似的，面無表情的從我身邊走過。我無助的坐在地下，想哭，可喉嚨像被鎖住了似的，發不出一點聲音。我又惱又怒：為什麼你們看不到我這個狼狽的傷者呢？就算看不到，也該聞到血腥味了吧！一羣披着羊皮狼！
……
我好像聽到死神在唱歌，我好想問問，現在是什麼年代，人怎麼都沒點人情味？
很遺憾，我沒得到回答就被老媽叫醒了……
我的花園會“唱歌”，每朵花都會唱不同風格的歌。聽窗外“噠噠”的聲音，是春姑娘穿着高跟鞋來聽花園演唱會了！
迎春姑娘來唱開場曲，“啦啦啦——”迎春姑娘唱的歌是她從鄉下人家那兒學的迎春調，聽得春姑娘樂開了花。“啦啦啦，啦啦啦”，她用清脆的聲音打破冰霜，開啟了演唱會的序幕。接下來的'是杏花妞，她扭着秧歌，唱着山村小曲登上了台。“咿呀喂——”婉轉的嗓音在現場迴盪，她陶醉的臉上犯起了微微紅暈，每朵花都搖起了裙襬，細細的蕾絲在空中飛舞。櫻花小姐微微笑着，穿着木屐舞着羽扇慢慢走上台，哼起日本的歌，甜美的歌聲讓所有的花都泡進了櫻花温泉。“啊……”，她的聲音似暖風，又似山谷中轉轉回音，春姑娘都樂開了花，“呵呵”一聲，笑語滿柔情。
演奏會上演到了高潮，梨花、桃花齊助音，漢服一身頭頂簪；手握團扇蘭花指，酒窩可裝十大碗桃花釀的酒。二人一齊唱古調，歷史場景目不忘，“漢服三千年”這句話也正説她倆。“啊～啊～”，桃花雙目一眯，嘴裏連戲腔都蹦出來了。梨花姐姐嘴上掛上一抹笑，舞起長裙伴起舞。桃花妹妹一不小心唱跑了調，台下的貴族花朵“玫瑰”笑出“撲哧”聲，豔紅的王冠有點歪。花中美人月季小姐來壓軸，舞動的蓬裙風中飄，嘴裏唱着歌，她的舞鞋也唱歌，“啪嗒啪嗒”的聲音真悦耳。春姑娘的臉上都是滿足，“嘩嘩”的笑聲在空氣中迴響。
春天花園的演唱會在“啦啦、嘩嘩”的樂曲中落幕。
趁繁花還未開至蘼蕪；趁微風還未躁動；趁世界還不那麼擁擠；趁我們還能在同一片天空。
“花有重開日，人無再少年。”英國著名詩人雪萊也説過：“希望會使你年輕，因為希望和青春是同胞兄弟。”沒錯，人生一世，草木一秋，流逝的時光是無法再補回來的，正值人生最朝氣蓬勃的時期，請你將當前及未來的時光變玫瑰而非荊棘路。
聽，青春在教室裏唱歌。
早晨，朗朗的讀書聲在教室裏迴響，舒緩的古文，語氣忽而抑揚頓挫，如金聲之音；忽而低迴婉轉，如清泉細流；讀到豪放的詩詞，聲音鏗鏘有力，節奏分明，若戰鼓連響。同學們讀得是那樣的專注，美妙的讀書聲縈繞在耳際。
聽，青春在操場上唱歌。
烈日炎炎，汗水蒸騰，不過這一切都阻止不了我們運動的激情。體育課上，有的同學瘋狂地打着熱愛的籃球比賽，有的同學悠閒地打着羽毛球，有的同學奔馳於操場，將一切的不痛快都宣泄出來，甚至還有的同學，坐在體育館的樓梯間上加班學習！我們熱愛運動，熱愛學習，熱愛生活，即使汗流浹背，全力以赴也依舊樂此不疲。
聽，青春在校門口唱歌。
“叮鈴鈴……”，放學鈴聲響起，同學們像剛出籠的'鳥兒一樣歡呼雀躍，繼而展翅翱翔。走出教室，走出學校，同學們臉上個個都洋溢着幸福的微笑，因為我們可以利用假期的時間，去放飛自己的夢想！
青春易逝，歲月匆匆，我們要緊緊抓住青春的衣角，自由奔跑！
謝謝你，“黃豆”（我家的一條狗），謝謝你陪我度過我的童年時光，我要為你唱歌。
——題記
夕陽的餘暉撒滿大地，一個小小的身影映入了我的眼簾，我笑着跑了過去……
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”伴隨着吵鬧的鐘聲，我睜開雙眼，開啟了這一天的征程。隨着時間一分一秒的走過，我已準備就緒。當我邁出第一步時，“汪汪”的聲音離我越來越近，是“黃豆”來了，它又來為我加油助威了。
謝謝你，“黃豆”，謝謝你每天早晨的鼓勵。
那是一個明媚的午後，我帶着“黃豆”出去遛彎兒。原本那是很愜意的.一段時光，可不和諧的因素悄然來襲：一條大黑狗擋住了我們的去路。我拿石頭扔了它一下，卻沒有將它嚇跑。那條大黑狗便開始衝我狂吠，“黃豆”看見了，立即跳到了我前面，開始與大黑狗對質。
謝謝你，“黃豆”，謝謝你在我危險時的保護！
“唰唰唰”屋外的雨絲正如我的心緒一樣，亂成一團麻線。我和朋友吵架了，所以特別的傷心，這時，“黃豆”走過來，在我腿上蹭了一下又一下，把頭上的毛都蹭直了，我“撲哧”一聲笑了，黃豆見此狀，又汪汪的叫了起來。
謝謝你，“黃豆”，謝謝你在我傷心時的安慰。
夜色席捲大地，我和“黃豆”互相依偎着坐在院中，不知不覺，“黃豆”睡着了。
謝謝你，“黃豆”，我要為你唱歌。
每個人都有自己的愛好，而我的愛好唱歌，希望成為一名歌手。
三歲，我就喜歡聽着影碟機裏面唱着《母親》，跟着旋律唱起來。聽着悠揚的歌聲，成為歌手的夢想在我幼小的心靈紮下根。
時間過得飛快，到了六歲的時候，我已經能夠獨自唱《荷塘月色》了。那時的我在爺爺奶奶的帶領下總是向社區的朋友們演唱這首歌曲，我得到了連連誇獎。我還隱約地記着那時大家對我的期望：“這個孩子唱歌真好聽，將來一定會成為一名歌手。”“這個孩子特別有潛力，他只要繼續努力下去，一定會成功。”
在不斷的鼓勵下，我繼續在這條路上前進，轉眼間，我進入了國小。記得那時，我最喜歡、也是在全班最領先的科目就是音樂了。當時的我就得到了音樂老師的賞識與誇讚，我也在老師的鼓勵下越走越遠。
時間來到三年級，我可能來到了目前最關鍵的'節點。我們的音樂老師換成了特別專業的王老師。她一眼就發現了我，並直接允許我加入校合唱隊，在那裏，我學到了更多的聲樂知識，並且沒有為隊伍拖後腿。在那裏，我參加了最大的一次演出活動，演出的成功大幅增加了我的自信。
如今，我在旁邊的人們的鼓勵下不斷地成長，但是將來的我想要成為一位歌手還需不斷地努力。我相信，只要不斷地努力，一定能成功。
回首過去，我們不斷進步；觀察現在，我們羽翼未豐；展望未來，我們前途無量！
我是一個喜歡唱歌的小女孩，所以我贏得了很多獎項。
從小我就喜歡唱歌，但我總是開心地唱歌，從不考慮學習音樂。
直到有一次，我參加了一個藝術派對。下台後，一個叔叔問他的母親:這孩子是專門學習音樂的嗎？“我母親微笑着回答説:不，她只是喜歡唱歌。“叔叔一本正經地説:嗯，你可以學。這孩子有一副好嗓子。“從那以後，我媽媽就沒怎麼注意過這件事。
在三年級時，我母親從她的.同事那裏得知，他的孩子們也在學習音樂。所以我決定試一試，結果非常有效，我非常喜歡，所以我去正式學習了。我也珍惜學習的機會。
每天早上我都會唱一兩首歌，然後放開嗓子。我也在業餘時間唱我最喜歡的歌。
唱歌非常講究呼吸，所以我會在課堂上認真聽老師講課。我會盡力呼氣和吸氣。一些學生喜歡模仿錯誤的方法。但是我從來沒有這樣做過，因為它可能會忘記正確的方式。老師讓我們唱歌。雖然我不活躍，但我會仔細聽別人唱歌。老師指出了我的錯誤，我將虛心地聽，以進一步糾正它們。
我記得有一次我在課堂上看漫畫書，媽媽給了我一堂好課。我很難過。但是後來我想:嗯？我沒有選擇唱歌嗎？既然你已經選擇了，你必須認真學習。否則，我不是為我的母親，而是為我自己感到難過。因此，我下定決心更加努力地學習。
在音樂和學習之間，我也會把握適當的時間，學習的時間，唱歌的時間。
記住我，一個喜歡唱歌的小女孩。
寂寞，像一隻古怪的精靈，在人的內心深處徘徊。
寂寞，猶如一位美麗的仙妃，有時會聽到她在眼前、在身邊吟着歌，悦耳動聽的歌聲時常打動身邊的許多人。
聽，寂寞在唱歌，歌聲猶如情感的一眼泉水，有時漾開柔波，有時驚起陣痛；有時如一場甘霖，滋潤乾涸的心田；有時如嚴冬裏的陽光，温暖貧困交迫的心靈。
寂寞，如詩，如畫，如露，如煙……
因為寂寞，詩人才能感知“雨中山果落，燈下草蟲鳴”的意境；因為寂寞，岳飛才有“知音少，絃斷有誰聽”的感慨；因為寂寞，張岱才會於大雪三日後到湖心亭看雪，留下不朽的短章。
“簾卷西風，人比黃花瘦”，這是寡居者的寂寞；“前不見古人，後不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下”，這是詩人的寂寞；“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”，這是隱逸者的寂寞……寂寞，如良師，如益友，有時正因為有了它，才使詩人湧出了不竭的才思，寫下了不朽的詩章。
假如沒有了寂寞，蘇東坡就不會把“相顧無言，唯有淚千行”的思念變成一行行美麗的詩句；假如沒有了寂寞，安徒生就不會寫出那些美麗的童話；假如沒有了寂寞，人生中很多美好的事物就很難體驗；假如沒有了寂寞，就會少了面對自我、反思自我的'機會……
寂寞，猶如一位隱形的天使，唱出了或催人淚下或動人心魄或促人進取的歌……
聽，寂寞在唱歌。我彷彿看到了天使的翅膀在翕動，伴着歌聲，我坐在天使的翅膀上，飛向心靈裏最美的殿堂。
每個人都有自己喜歡做的事，我最喜歡做的事就是唱歌，因為唱歌是我的興趣，唯一讓我能夠在百忙之中緩解壓力的方式。當我沉浸在自己的歌聲之中，就不再感受到任何一絲的煩惱。只要我一唱歌，什麼事都能“如水一般流走，如風一般飄去。”
遇到困擾的事情我就想唱歌，我可以很投入在我的歌聲裏。緊張時想唱歌；考試時想唱歌；寫功課時也想唱歌。不過，我和別人不同的是—我不在廁所裏唱歌，因為廁所迴音太大，樓上的住户會聽到我自認為“美妙”的歌聲，到時候來和我反映那就太尷尬了！
唱歌，是我的興趣、專長、抒發的管道和夢想，因為熱愛唱歌，所以我更希望當歌手可以是我的職業，然而前面的道路卻困難重重。現在的我當上班長，無時無刻不在提醒班上的同學不要講話、不要轉頭……，最後管不動就只能大聲叫，喉嚨無法負擔而發炎了。而且媽媽也説過以後的職業要找穩定的，她認為當歌手是一個不切實際的.想法，那也是個遙不可及的夢想。但我不這麼認為，人不就是為了自己的理想去追求嗎？為什麼要放棄自己追求目標的權利？我知道媽媽是為我好，可是一定要放棄自己的目標嗎？
我知道眼前的道路困難重重，即便如此，我也絕不放棄，人有目的地才有方向，就走吧！唱歌是我最熱愛的事，所以我相信在我眼前的是一條康莊大道，是自己喜歡的舞台。
我不擅長唱歌，在這兒我事先先向大家説明我的一個短處，那就是我不擅長唱歌。也可以説，我對音樂一竅不通，最討厭的就是音樂。學古箏也是自己逼自己學的，原因就是因為我是個女孩子。
我在想，大家和我相處了五年之久，為何還不知道我的短處就是唱歌？！為什麼讓我唱宋祖英的歌曲？宋祖英老師的歌曲，在我看來，是我無法翻越的一座高牆、別説唱，就是調，我也拿不準！
我真的.沒有想到，我會因為這首歌出糗、全班那麼多聲音尖、高的女生，憑什麼讓我唱？為什麼那麼臉皮厚？！指着我讓我唱？！五年了，難道還不知道我最不擅長的就是音樂嗎？！我真的沒想到。我以後還有什麼臉面上思品課、還有什麼臉去面對馬老師？！現在全班都知道我唱歌難聽了，我真的，真的欲哭無淚！！
我現在，真的沒有勇氣、沒有臉再去上思品課了！我也沒有臉再去上音樂課了。我真的很奇怪，很恨自己，為什麼當時要唱？！在他們讓我唱的時候，説實話，我進退兩難，如果唱了，我的形象就在同學們心中毀了、但如果不去唱，那我豈不是縮頭烏龜嗎？！所以，我就只好唱了。現在好後悔，好後悔呀！
我不擅長唱歌，任何與音樂有關聯的事情，我都不太去關注。告訴大家一個小祕密，其實我真的很喜歡唱歌，但是家人都不認同我唱歌，還有表姐，我最討厭的就是她了，她瞧不起我、她還説美術沒用。所以，在她嘲笑我時，我暗下決心：我會讓美術出成績的，絕不輸給你！再次聲明：我不擅長唱歌。
琦
童年中，我喜愛做的事情猶如繁星般數不勝數。毫無疑問，唱歌就是我最愛的那顆。加入小雪花合唱三團是我無比驕傲和快樂的事情，它是那顆把我平淡如水的生活激起層層漣漪的石子；它好比那顆讓我心靈充滿甜蜜的那顆糖果。
每週我都會去合唱團練唱歌。忙了一週的我，像一匹疲憊不堪的小馬一樣毫無精神地走進了排練大廳。寬闊明亮的排練大廳使我的心情立刻由苦悶化為了欣喜。看到我美麗的楊老師，我更加興奮地朝楊老師奔去，大聲説道：“老師好！”臉上是藏不住的歡喜。
這次我們要排練的曲目是《愛是我的眼睛》，在楊老師熱情飽滿地指揮下，我們放聲歌唱。優美動聽的歌聲，配上自然大方的'動作，我們的笑容也不知不覺地爬上了臉龐。我們竟然唱出了前所未有的動聽音色。頓時使我想起了我們合唱團去演出的故事：我們隨着優美的鋼琴伴奏，我們團的歌聲響徹舞台，那評委讚許的目光、那無與倫比的成就感；還有那操場上的紅楓葉，都使我永生難忘！
霎時間，那難解的方程，那拗口的古文，那難解的方程，那難背的英語單詞都從我腦中飛走，拋到九霄雲外去了。
我愛唱歌，唱歌是無可替代的。於陽光下唱歌，得其燦爛；於月夜下唱歌，得其嫻靜；于山中唱歌，得其空靈；於海上唱歌，得其遼闊。
唱歌，我喜歡！
我最喜歡唱歌了，不管是在學校還是在家裏，高興的時候唱，不高興的時候也唱，每天都在唱。我會唱很多很多首歌，有時候還會一邊寫功課一邊唱歌呢。
我好喜歡上方老師的台語課，她會放伴唱帶，讓我們每一位小朋友到台上唱歌。一上台，我拿着麥克風，想像自己是一個小歌星，跟着音樂一邊唱一邊跳。班上的同 學也都很喜歡上這一堂課，有的人唱得很認真，有的.人比的動作很好笑，當然也會有唱錯的時候。大家不管唱的好不好聽，不管分數是高是低，台上和台下都唱得很 開心！當我開心的時候，我會唱“彩虹的約定”、“媽媽的眼睛”。我會和弟弟一起跳舞，我們一邊唱一邊跳，從房間跳到了客廳，又從客廳跳回房間。我還會邀請所有的娃娃一起來參加同樂會呢！我和弟弟會把餅乾盒、鉛筆、保特瓶拿來當樂器，東敲敲西打打的，整個屋子好熱鬧喔！當我不高興的時候，也是會唱歌。我會關上房門，自己唱一首“小星星”，不會邀請弟弟來。因為他會搗亂，我的心情就會更不好，就像火山爆發一樣火冒三丈！我 會一個人坐在牀上，看着窗户外面的天空，有時後也會抱着兔娃娃躲在被窩裏，一次又一次的唱着”小星星”，我的眼淚像大雨一樣流個不停。但是唱歌讓我心情變 得很好，就像下過雨後出現了彩虹。
我就是喜歡唱歌！我覺得唱歌是一件很舒服的事情，它讓我的心情變得很快樂。每次一唱歌，我的煩惱就會不見了，真是太神奇了。
每個人都有自己的愛好，有的人喜歡唱歌，有的人喜歡跳舞，還有的人喜歡運動……可是我愛唱歌。
大家喜歡愛好的理由是什麼？大家知道嗎？我的愛好是唱歌！我認為唱歌是一件很重要的事，對於我來説唱歌就是我的生命！在我快樂的時候可以唱歌，唱出我的快樂；在我悲傷的時候，孤獨、可憐的時候，歌就像一位母親，給我舒心的安慰，因此歌對我很重要。
記得去年期末考試前，我很着急，怕考不上前三名，因此，我有一個驕傲的爸爸。他看到我前幾年能進前三名，就到處驕傲的宣傳，如果這次我考不進去，便丟了他的臉，同時自己也會被別人嘲笑，我很着急，不知道該怎麼辦，我便唱起了歌，同時自己的淚珠也往下滾，媽媽聽見了我的歌聲，她説﹕“孩子，你不必擔憂，天下沒有常勝的'將軍。”我便激動的高聲大唱，唱出了自己心中的不滿，唱出了自己得到安慰後的心情，讓我感受到一個人及時得到安慰後，那種情感我簡直無法用語言表達出來，但我運動聽的歌聲唱出來了，頓時，我覺得歌不僅僅是用來聽的，還是用來説的，有時候，有些事情是不能用語言表達出來的，但可以用歌聲把你內心所説不出的話代替出來。
經過這件事，我才真正找到了唱歌的樂趣，歌真的不僅可以聽，在你遇到各種不快樂事，歌會安慰你，陪你度過酸甜苦辣，歌—才是你最貼心的朋友，因此，我才視歌如命，有時候，你會從歌中找到快樂。
如果你能發展自己的愛好，那麼，你會覺得︰愛好，往往使人感到無比的幸福！
要説我的課餘生活呀，四個字——豐富多彩。説起玩兒呀，我什麼都會，溜冰、打羽毛球、踢毽子、游泳……但我最喜歡的還是唱歌。
從小，我就伴着爸爸的歌聲長大，受到爸爸的影響，對唱歌十分感興趣，漸漸地愛上了唱歌。爸爸就把我送到聲樂班學唱歌。我高高興興地來到聲樂班，聲樂老師讓我自選一首歌唱，唱完了，老師對我説：“你的聲音太小了，還跑調。”我嚇壞了，以為老師不收我，老師卻笑着對爸爸説：“只要肯學，她會改正的。”我連忙説：“我一定會學好的。”老師説：“那我就收下你了。”就這樣，我開始學唱歌。
現在，小夥伴都叫我小歌唱家，我也夢想當個歌唱家。平時我每天起牀都要唱一遍歌，唱着唱着，我唱歌不跑調了，聲音也大了，小夥伴一聽到我唱歌就高興。最讓我難忘的'事是今年六一兒童節我參加唱歌比賽，我唱的是《火苗》，我剛開始唱的時候有點緊張，再唱的時候就大聲了，等唱到“你的愛就像火苗……”我特別投入，引來台下觀眾陣陣掌聲，我的心中美滋滋的，比吃了蜜還甜。
每個週末我都要唱幾遍歌曲，家中來了客人我也唱給他們聽，客人總是嘖嘖稱讚，這時，我的心情就像浪花一樣歡騰，我更愛唱歌了。
唱歌，給了我全新的世界，給了我無窮的樂趣。我喜歡唱歌。
理想，如一顆小小的種子，儘管看上去微不足道，可一旦播種就能開出美麗的花;理想，如一座海邊的燈塔，雖很普通，但可以為迷航的船舶指引方向。
我的理想，是當一名歌手。在我還小的時候，每當坐在電視機前，看着一個個歌手穿着豔麗奪目的衣裳，在舞台上盡情歌唱，我要當歌手的想法就在心中悄悄 地萌了芽。長大了一點的我，幾乎在每一個地方都能聽見大家討論那些知名歌手的事，天真的我便撐起頭，忍不住地憧憬有一天我的名字也能這樣被傳頌，那，該有 多好啊！
在通往歌手的這條路上，有無數人想成功，成功的法寶就是功底厚，颱風好。在舞台上，最令我佩服的歌手莫過於周杰倫了。年紀不大的他，能做到今天這種幾乎無人不知無人不曉的成績，不光是他有一副好嗓子，更是他不懈努力的結果。
當年，還剛出道年輕的他，並不被那些出名已久的老牌歌手所看好，屢屢碰壁的他，卻不像別人認為的被困難嚇倒而退出、被打敗，而是唱起了自己的歌，經過時間的`考驗，競創出了今日的風光。是啊，受到挫折輕易言敗的人，理想，又怎麼可能實現呢？
我的理想，是要站在那幾百人的舞台，成為最絢麗奪目的那一顆明星，而現在正是學本領的黃金時期，如果上課還時常開小差，做小動作，那又怎能站上那舞台呢？現在的我，更要努力振作起來，為了理想，勇往直前，上課要認真，更要努力學習唱歌的技巧，爭取能夠早日實現理想。
理想，是我們每個人心中的一盞明燈，它可以為我們
指出前進的方向。然而，理想也是被需要的一個奮鬥目標，但是它需要我們自己來實現。世界萬物都有自己的理想，花兒的
理想是開放出多姿的花朵：鳥兒的理想是建造堅固的巢穴。而我的理想是成為以為萬眾矚目的音樂家。每當我看到電視上許多著名的歌手在屬於自己的舞台盡情歌唱，用優美的歌聲去感染在場的觀眾時，我就立志要成為一位音樂家，讓自己的歌聲傳遍五大洲`四大洋，去温暖每個人的心靈。
音樂，我的理想，奮鬥的目標。它以自身特殊的魅力吸引着一切，它有它獨特的韻味，它的旋律是那麼的優美，它的聲音是那麼動人。成為音樂家的理想更加是不會動搖的，因為我相信它不會拋棄苦心追求它的我，它會讓我沐浴在理想的光輝之中。音樂是我極其愛的，更重要的是它時常鼓勵着我，讓我有勇氣。每一天，我總會有音樂的陪伴，它成了我形影不離的'好朋友。失敗，遭遇挫折時，我從來不曾畏懼過，因為成為音樂家的理想總時刻提醒着我：現在的我離理想還是那麼遙遠，前面的道路仍很坎坷，加油吧！用堅定的信念去戰勝一切吧！
當我疲倦時，只要音樂的天賴之音響起時，我就早以忘記什麼是疲倦拉。理想是石，敲出星星之火；理想是路，照亮夜航的路；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是路，引你走到黎明。只要我有堅定的信念，努力奮鬥，勇往直前，我相信我將會一步一步的邁向音樂家的道路，到達理想的境界！
一天，小鴨子正在津津有味地看手機視頻，突然發現一隻鳥姐姐唱歌很好聽，就下定決心要學唱歌。可是，他家住得很偏僻，沒有專業的老師。小鴨子天天為這件事情發愁。
一天夜裏，小鴨子夢見一個天使來到了自己的身邊。天使好心地告訴他，河水的'下游有一座鳳凰動物城，城裏有許多非常優秀的老師。這時，只聽“咚”的一聲，小鴨子從牀上滾到了地板上。他一下驚醒了，就收拾行李，根據天使的指引出發了。
小鴨子走着走着，發現下雨了，就急匆匆地回到家裏，拿上自己的雨傘，又繼續前行。過了很久，他終於走到了鳳凰動物城。可是城門口戒備森嚴，一隻兇惡的老虎瞪大眼睛，守在那裏。小鴨子瑟瑟發抖，可為了能學會唱歌，他還是勇敢地跟老虎説明了情況。老虎一聽，非常同情小鴨子，就大手一揮，讓他進去了。
小鴨子興高采烈地走進城裏，沒走多久，就看見了小鳥姐姐。他連忙上前問道：“小鳥姐姐，你能教我唱歌嗎？”小鳥姐姐爽快地説：“可以，你跟我來吧。”小鳥姐姐把小鴨子領到了自己的家裏，每天都認真地教他唱歌。小鴨子學得很認真，所以不到一個月就能唱出美妙動聽的歌曲了。
到了鳳凰姐姐過生日的時候，大家都把自己的才藝表演給她看。不過，她最喜歡的還是小鴨子的歌聲。
從前有一隻小兔子，它要去參加唱歌大賽。
小兔子找了小蝴蝶做老師，小蝴蝶説，今天開始練吧！小兔子説：“等到明天再練吧，今天也太晚了。”
第二天，小蝴蝶説，我們來練習唱歌吧。小兔子説：”今天，我太累了，明天再練習吧。“小蝴蝶歎了口氣説：“好吧。”
第三天，小蝴蝶説，我們來練習唱歌吧，小兔子説：“今天天氣太熱了，明天再練習吧。”小蝴蝶搖搖頭説：“好吧。”
第四天，小蝴蝶説，我們來練習唱歌吧。小兔子説：”今天我有點事，明天再練。“小蝴蝶：“好吧。”
第五天，小蝴蝶説，我們練習唱歌吧。小兔子説：”哎呀，我今天有點起晚啦。“小蝴蝶：“好吧，明天再練吧。”就這樣一直推，一直推，一直推到比賽那天……
還有一個就輪到小兔子表演了。小兔子説，這可怎麼辦呀？等輪到小兔子來唱歌的時候，小兔子唱得很難聽，小鹿評委説，趕緊下來吧，唱得太難聽了。
小兔子自言自語地説，都怪我不好，要是我能聽小蝴蝶的話，早點練習的.話，就不會這樣啊。
下一年的唱歌比賽又來啦！小兔子又找小蝴蝶教它。
小兔子這一次終於不偷懶啦！每天，都跟着小蝴蝶好好練習，等到唱歌比賽的時候，小兔子唱得很好聽，小兔子得了第一名。
這個故事告訴我們，不要懶惰，要勤快才有收穫。
在我的印象中，最讓我驕傲的事情就是教媽媽唱歌。你以為：我媽是一個優秀的中學音樂老師！但是，在音樂方面，她也是一個真正的“老古董”:不喜歡流行歌曲，不會唱歌。所以，當我自稱“前衞”的時候，應該在前面加上“老”字。媽媽真的接受了。
也許是因為我的感染。一年前，我媽突然開始趕時髦。什麼，張柏芝，謝霆鋒和她認識的許多其他明星。
有一天，我媽聽到我唱《流星雨》，怯怯地説：“路遙，你能教教我嗎？”我自豪地説：“難得我媽問我一次，我也不會拒絕！”
就這樣，我每天教媽媽唱歌。
一天，我表哥鄧敏神祕地對我説：“你媽媽聽到我唱《流星雨》，她嘟囔了幾句。”當時我暗自發笑，感慨地想：這個媽媽夠辛苦的！
幾個星期後，我對母親進行了測試。沒想到，她完全可以唱《流星雨》。只是唱歌的時候表情不夠大方，聲音沒有完全釋放出來，缺乏韻味。為了照顧媽媽的情緒，我給了她——90的.高分。我媽對這個分數不滿意，想要更高的分數。
所以經常聽到媽媽一邊做飯洗衣服一邊練習唱歌。有一次我跟我媽開玩笑説：“媽，你的唱功水平能趕上香港著名歌手文立。現在我給你一百分。如果我有錢，我保證推薦你唱歌，然後打包，讓你唱遍全中國。”媽媽笑彎了腰：“就我破，觀眾肯定捂耳朵；就我的形象而言，觀眾看到了肯定會跑的。”
嗯，我媽夠謙虛嗎？其實她聽了我的讚美，心裏美極了！
隨着現代科技迅猛發展的今天，家用電器越來越方便人們的生活。它們會唱出不同的“歌”來。
第一個出場的是電水壺。當往它的肚子注入清水以後。不到5分鐘，它就唱起歌來。嗚嗚嗚……嗚嗚嗚。我知道它的工作勝利完成了。
第二個出場的是時鐘。它盡職盡責。每到整點或半點的時候，它總是唱出“咕咕咕……咕咕咕……，整時半點調不同。開始的時候還沒有覺得它的”歌聲“動聽，習慣了，越來覺得生活離不開它。
經常唱歌的.是電冰箱。它的”歌聲“不太好聽。只要是工作起來，就有點嗡嗡嗡……時斷時續。有一天，不知道什麼原因，沒有了它的”歌聲“。等我發現它不唱歌的時候，原來是它的生命之源被叫停了：停電了！呵呵，後果很嚴重，冰箱裏的冷凍室裏的物品都變了“臉”。
微波爐的“歌聲”也與眾不同。解凍的時間一到，“叮鈴叮鈴……”它完工了。
洗衣機的“歌聲”是大波輪。洗起衣服轟隆隆，一圈一圈轉不停，一會衣服就乾淨。全自動的大傢伙，工作效率就不同。
最後“唱歌”的是電視機。它可以隨意調整頻道，“歌聲”動聽，影視，歌曲，樂曲……不用俺解釋，都知道它的“歌聲”家家共用。
科技飛速發展的今天，家用電器越來越會“唱歌”。歌聲還會與人們的生活共鳴呢！
每一種植物都有它自己的歌，櫻花哼着浪漫的調子，石榴花唱着火辣的歌，梨花吟着聖潔的小曲……可是，朋友，你可知道花生的歌？花生沒有牡丹的雍容華貴，也不像蓮花潔身自好，但是，它自有它的魅力！讓我們一起聆聽花生的歌吧！
花生生長在低矮的土地上，但是，地位卑微的它，卻仍舊昂揚向上！柔弱的葉兒向着太陽，用欲滴的青翠托起一種信念，任憑狂風吹暴雨淋，它一直挺直了腰桿向上生長。啊！我聽到了，花生的歌，是一首不屈的歌。
當知了剛剛開始演奏，花生的花就盛開了。金黃色的小花，簡潔、大方，細細聞去，有一股淡淡的.、幽幽的香味，沁人心脾。當你站在花生地邊的時候，那一朵朵耀眼的金花就像柔美的村姑，風一吹，還向你笑呢！啊！我聽到了，花生的歌，是一首純樸的歌。
秋姑娘來了，秋風拂過，帶來了豐收。看，梨子掛滿了枝頭，高粱笑彎了腰……然而花生，卻不動聲色，其實，它的果實在地下呢！它從不誇耀自己的功績，只是默默等待着人們來收穫。花生可以做菜，可以製作糕點，紅外衣可以入藥……花生能為人們做很多貢獻，可它卻仍然十分謙虛，絕不自誇。啊！我聽到了，花生的歌，是一首默默奉獻的歌。
朋友，如果你站在一大片花生地旁，你可聽到花生唱歌？歌中有謙虛，有奉獻，有堅強，還有樂觀……
春去秋來，寒來暑往，花生一直在唱着動人的歌……
早上醒來我望着天花板發呆，望着望着突然想起後天就要聲樂考級，所以我要準備一下才行。我快速的洗臉刷牙來到餐桌上。
我發現今天早上的早餐總是有點怪怪的，但我還是和往常一樣的拿起一杯牛奶就要往下喝，這是牛奶突然説話了：“小姑娘，你為什麼要為這次的聲樂考級發愁呢？”我不禁愣住了，對它説：“你......你怎麼會説話呀？再説了你要是考級你不發愁啊？”接着牛奶又説：“只要你把我喝下，再把歌唱一遍，我就會在你考級的時候幫助你有最佳的發揮”我吃驚的問道：“這是真的嗎？那太好了”於是我就按着它説的那樣做，把牛奶全部都喝了下去。喝完後立刻感覺精神煥發，唱起歌來非常的有自信。我做好了充分的的準備，一切就等到考級的那一天了。
終於，我等到了考級的這一天，我興致勃勃的來到考試的學校，臨到我的.時候我發揮的特別好，聲音也很悦耳，而且老師也表揚了我。考級後的一個月老師高興地告訴我考級通過了，還得了優秀的成績。可是回家後又有一點心虛，因為我是喝了神奇的牛奶才過關的，所以我很矛盾，又想和老師説又怕失去優異的成績，但我還是大膽的告訴了老師真相了。但事情並不是我所想象的那樣老師給我的回答是：“這世界上哪有什麼魔法的牛奶啊，只要你用心唱一遍，比不用心唱十遍還管用呢！”
聽了老師的話我終於明白了，這個世界成功的祕密不只有多練，還要用心。如果我們對每一件事都能用心的話，相信一定會有收穫的。
我喜歡聽媽媽的唱歌，雖然媽媽歌唱得並不怎麼好聽，偶爾還會跑調，按爸爸的話説就是“製造噪音”，可是我還是喜歡聽。
小時候經常聽媽媽唱的的就是“搖到外婆橋，外婆誇我是乖寶寶。”這首搖籃曲。 無論在我睡覺的時候，還是哭鬧的時候，媽媽都會輕輕地拍着我唱這首歌。那個時候媽覺得媽唱這首歌竟一點也不跑調，完全沒有五音不全的感覺，聲音輕輕的、柔柔的`，就像我的“安靜器”，在媽媽輕柔的哼唱中，我停止了哭鬧，一次次地安然入睡。
漸漸地我長大了，再也聽不到媽媽給我唱這首歌，它好像遠離了我。但是，有一次我又聽到了這首歌。
那天晚上我發燒了，頭暈、咳嗽、吃不下飯，媽媽很着急，趕緊餵我吃藥，然後陪我躺下，輕輕地拍着我，在迷迷糊糊中，聽到媽媽哼着搖籃曲，在這熟悉的歌聲 中，我睡着了，一覺醒來，發現媽媽還在拍着我，嘴裏説：“寶貝，寶貝快睡覺。” 媽媽見我醒來，摸摸我的額頭，問：“寶貝好點了嗎？ 燒好像退了，喝點水吧！”我接過媽媽遞來的水瓶，喝了幾口水，對媽媽説：“媽媽，您也早點睡吧，我的頭不暈了。”媽媽説：“媽媽不困，你快點睡吧，明天還 要上課呢！”接着，媽媽又無意識地輕輕地拍起了我，哼起了搖籃曲，在媽媽的關愛下，我舒服地睡到了天亮。第二天竟然退燒了。都也不暈了，全身也輕鬆了。
媽媽的歌雖然不優美，但是我很愛聽，因為那輕柔的歌聲是媽媽偉大的關愛！
“有一個美麗的傳説，精美的石頭會唱歌。”大自然這位神奇的魔術師變出了千姿百態、五花八門的精美石頭，每一塊都雕鏤精緻、巧奪天工，正像歌詞裏所説的“會唱歌”。
在每一條小溪裏，都藏着無數塊看似平凡的石頭，但在藝術家的慧眼中變成了一個個藝術珍品。在我的眼中會説話、會唱歌。
在西峽奇石館，那一顆顆奇石撞擊着我的視線，使我再也挪不開腳步。我驚奇它的形狀，有猴子攬月，嫦娥昇天，孔雀開屏，雄鷹展翅。我詫異它的顏色，有蜜蠟的黃潤，楓葉的火紅，硃砂的鮮豔，明亮的油綠。我讚歎它的鬼斧神工，既像出自大師之手的精雕細琢之作，又像大自然的妙手偶得。我深深地被它吸引了，從此愛上收集這些精美的石頭。
我收集了許多奇異精美的怪石。看，有像蜂窩狀的.，裏面血紅血紅的，外邊卻潔白如玉，一個小孔，一個小孔的；有像波紋狀的，它光滑而細膩，乳白的底色上有兩條淡黃的印痕，既有小老虎身上的斑紋，又像一潭湖水被微風蕩起了陣陣漣漪；還有鵝蛋一樣的石頭，長約六釐米，它好像被挖空了一樣，金雞倒立，正立着許多細火石條，犬牙交錯，頂部被沖刷成五邊形，半透明，摸上去有點扎手，真不愧是大自然的傑作。還有“小雞”樣的，“瓜子臉”樣的，“大肚子將軍”樣的，還有。每天放學我都要去欣賞它們，傾聽它們吟唱的動人傳説。
精美的石頭成了我的小夥伴，成了我生命中不可分割的一部分，成了我櫥櫃裏一道亮麗的風景，成了我生活裏激勵我不懈追求的歌。
星期天，天氣晴朗，萬里無雲。爸爸帶着我到小山坡上玩。
山坡上，隨處可見綠油油的草地，生機勃勃的樹木，以及那兒一羣，這兒一簇，開得正燦爛的小野花。一陣風吹來，漫山遍野都隨着風兒的奏樂唱起了快樂的歌兒。沙啦啦，沙啦啦，沙啦啦。
兒子，走，咱們去買一些樹苗來種！聽着聽着歌聲，爸爸不禁想種樹了。其實説實話，我也有同感。種一棵樹就等於為山坡培育多一個小生命，讓小山坡更添一分美麗，能夠親手栽種一棵小生命那是何等的快樂啊！
以前，我總是光許承諾而不做，如果積起來的.話就足以和泰山相抗衡了，但做這麼意見有意義的事，當然不能再這樣了。
轉眼間，我和爸爸已經買了兩株樹苗回到小山坡上了，我和爸爸由於技術不純熟，搞了大半天，才氣喘吁吁地完工了。着時候，上氣不接下氣的爸爸突然問了我一句：你如果一早知道要幹得這麼累還會來嗎？爸爸嚴肅地説：還會來嗎我頭一次見爸爸這麼認真，嚴肅，從而也讓我明白了爸爸沒有説明的某種心情。我應了聲：製造生命，當然是義不容辭啦！
爸爸笑了，嚴肅的表情也不見了，因為他已經明白了我和他的心情是一致的。隨後，我們下了山回到了家。
第二天，我們又去了一趟那個地方，這時‘一隻小鳥在那株小樹上做了窩，安了家。一陣清新的晨風吹來，小鳥唱起了歌兒，滿山有響起：沙啦啦，沙啦啦。
爸爸看着正在陶醉的我，輕輕地説了聲：聽，那正是生命在表示感謝的歌唱。
有的人喜歡瘋狂地打遊戲，有的喜歡跳優美的舞蹈，還有的喜歡自由自在地踢球，我卻喜歡唱動聽的歌曲。
你知道我為什麼喜歡唱歌嗎？那是因為唱歌可以讓我快樂，可以讓我不害怕。有一次，我考試沒做好。放學了，別人都離開了學校，我卻慢悠悠地在後面走着。雖然我當時無精打采、很不高興，可是我一唱起那動聽的歌，就快樂起來了。
有一天晚上，媽媽讓我去買包鹽急着做飯用，可是天色已晚，我有點害怕，但是不去也不行。於是，我拿了一元錢走出家門。在摸着黑下樓的`時候，我提心吊膽，怕遇到壞人。
這時候，我唱起了歌。馬上，我就充滿自信、不再害怕了。結果順利完成了任務，媽媽誇我：“你太勇敢了!”我想這還不是唱歌為我壯膽嘛!每次上音樂課，我都笑容滿面，非常高興。在課堂上，我可以盡情地唱歌，唱歡快的《讓我們蕩起雙槳》、優美的《隱形的翅膀》、動聽的《小螺號》等。有一次，老師要選幾個人參加比賽。因為我唱歌好聽，所以被選上了。
在這次比賽中，我敞開了嗓門，盡情地唱，唱出了歡樂、唱出了感情，發揮出了最高水平，最後興致勃勃地領取了獎狀。我喜歡唱歌，唱歌可以讓我樹立勇氣，可以讓我享受快樂。今後，我還會繼續好好唱歌，讓優美的歌聲陪伴我快樂成長!
作文課上，老師説明天我們要舉行一個音樂會。就是大家都唱一首歌，我一聽説要唱歌，我有點害怕了，因為我歌唱得不好。
放學回家，我對媽媽説：“媽媽，你的手機上有沒有《少林英雄》這首歌？”媽媽説：“沒有，但我可以從網上搜。”等媽媽搜出來，我邊搖頭晃腦地跟着哼起來。學了好長時間，感覺還是沒找到。妹妹説我唱得比哭的'還難聽，真是氣死我了。
第二天早上，我早早來到教室，發現講課桌上有四個話筒，那一定是唱歌用的。等同學們都到齊了，老師讓我們搬上上凳子到外面舞台下。老師讓我們抽籤，我抽到了三號，幸好不是一號，不然可緊張死了。
第一個人上去的時候，因為是他第一個上去的，所以有點緊張，他端端正正地站在舞台上，站了好一會兒才説：“我的歌名叫《童年》。”第二個上去的動作很誇張，表演很大膽，而且聲音也很響亮，他唱的是《平凡之路》，很搞笑。
第三個，我就是第三個。我有點緊張和害怕，我聽到了下面同學們鼓勵我的掌聲和歡呼聲，我勇敢地走上舞台。先自我介紹，然後唱歌了，唱着唱着就不緊張了。唱完歌之後呀，我感到輕鬆了很多，立刻蹦蹦跳跳地下了舞台。
比賽結束了，雖然我沒有選上，但是我懂得了要有自信，勇敢，要敢於展示自己。
每個人都有自己的拿手好戲，我也不例外呀。我的拿手好戲想必你們都不陌生，它就是——唱歌！
唱歌是需要長期練的，記不住歌詞怎麼辦？我來告訴你我的拿手好戲是怎麼樣練成的！
唱一首完整的歌，要先能記歌詞。打個比喻：假如我要唱《下山》，就得先聽。這就好比寫作文，要先看例文。把一首歌反覆的聽3到5遍，跟着輕輕的哼唱兩遍，試着清唱，然後播放歌曲的伴奏，開始唱。就這樣一首完整的歌，你就可以輕輕鬆鬆的'唱下來啦！
因為我的拿手好戲還引發了一個小故事呢！在我九歲的時候，我就愛上了唱歌。為此媽媽可是費了九牛二虎之力給我買了一個兒童話筒回來，當時我高興的不能自已，天天抱着話筒唱歌。有一次家裏來了一個客人，媽媽和客人聊天時，無意説出了我喜歡唱歌的喜好，客人聽了想讓我獻唱一首，我頓時就興奮起來，練了這麼久的歌，還沒有唱給別人聽過。這可是一個好機會，説不定還能成名呢！於是就毫無條件的答應於是就毫無條件的答應了。我專門做樣的，説了幾句開場白，就開始唱《學貓叫》了！“我們一起學貓叫，一起喵喵喵喵喵……”唱完之後，那客人很高興的誇了我幾句，我媽媽在客人走了後，驕傲的衝我拍拍手“寶貝，媽媽之前還沒看出來你有這本事，以後我們家就靠你了！”“嗯嗯，以後我要做一個學習唱歌兩不誤的好學生！”……
每個人都有自己的拿手好戲，那麼你的拿手好戲是什麼呢？
在森林裏，住着一隻百靈鳥，他特別喜歡唱歌，所以每天都在練習。
百靈鳥每天都在家裏練啊練啊，歌聲卻很單調，他想：“我要找個老師，不然，我自己是練不好的`。”於是，他就出門找老師。
他走到小河邊，忽然，他看見有人在唱歌，原來是青蛙。百靈鳥説：“青蛙，你能當我的唱歌老師嗎？”青蛙説：“可以啊！”於是，他們就練了起來。忽然，天上下了雨，青蛙説：“我們就練到這吧！”百靈鳥説：“不，這點雨算什麼。”接着就練了起來。
早上，他在花園裏練習唱歌，忽然它覺得口渴了，就走到小溪邊喝水。百靈鳥聽見小溪在唱歌，小溪的歌聲多麼動聽啊，他就對小溪説：“小溪，你能教我學唱歌嗎？”小溪沒有回答，就一直在唱歌。百靈鳥就學着唱，一直唱到天黑。
天下雨了，百靈鳥還在外面找老師。忽然，他聽見樹葉在唰唰唱歌。百靈鳥説：“樹葉，你能教我唱歌嗎？”樹葉沒有回答，只是一直在唱歌，百靈鳥就跟着唱，一直唱到天黑，一些鳥説：“百靈鳥，回家吧。”百靈鳥説：“不。”
不久，百靈鳥學會了很多歌，有一天，他登上了舞台，牌子上寫着：百靈鳥PK山雀。山雀唱起了歌兒，可是，一個掌聲也沒有。百靈鳥唱起了歌兒，他的歌聲打動了每一個觀眾，觀眾們就送給他熱烈的掌聲。
從此，百靈鳥就當上了唱歌家。
昨天晚上，我帶着滿懷的好心情，興致勃勃地跟着舅媽一家人來到了KTV唱歌。
我一到那兒，就看見了內部漂亮的像酒店一般，我直奔電梯而去，我和舅媽、表弟一進電梯，就盯着我們進來的那個電梯門看着，等着那扇門打開。我一聽叮的聲音，就知道二樓到了。又聽見錚的一聲，電梯門就應該打開了，可它遲遲不肯打開，我又聽見了在我的正後方傳來一聲歡迎光臨，祝您愉快我快速轉身，映入眼簾的是三位叔叔、三位阿姨，他們整齊地排成兩列，站在電梯門的兩側。那三位阿姨面帶微笑，左手放在右手上，服裝統一，這樣整齊的樣子使我想起來在酒店裏工作的迎賓人員。在包廂裏我們唱了許多歌。
後來我唱歌的時候表弟過來跟我搶麥克風。我不肯給他，因為他手裏已經有一個了，可是他還是要來搶麥克風，我邊唱歌邊繞着桌子轉了好幾圈逃避表弟的追殺。後來我被他抓住了一隻袖子，我本來可以掙脱開的，我怕把他摔到，只好躲避，可他一把扯住有我偶像照片在上面的項鍊，咔的'一聲，在我轉頭那一瞬間發現項鍊被他扯斷了。我哭了起來——因為我聽過一則迷信的消息：説是有關於偶像的東西是不能被弄壞的，不然偶像的人氣會變低掉，雖然是迷信的消息，但我卻願意迷這個信。我回到家，帶着低落的心情入睡了，我的臉上還掛着兩串珍珠。我還夢到了我的偶像人氣越來越差，然後就被迫解散了這個組合直到今天早上起牀的時候，我還很傷心，低頭一看，枕頭上還出現了被淚水打濕的痕跡。
高三的生活每天都是緊湊的，班主任的生日卻成了驚起平靜湖面的一粒石子。
我們向任課老師打了招呼，下午有兩節課上自習，其中一節課班主任要開會，開會完畢務必把她引到教室。
這時教室裏的人很匆忙，貼氣球的，粘綵帶的，平日裏文靜的同學，臉上也帶了興色。
我們算着時間，讓歷史老師給班主任打電話，説我們班上的男生打起來了。匆忙腳步聲傳來，門一下子被打開，班主任臉上帶着焦急，這時班長從門後一下把生日帽帶在班主任頭上，大家唱起了“祝你生日快樂”，她錯愕的看着歷史老師，還有後面跟着的一眾老師，又看着我們，話也説不出，只是激動。
我們把錄製的祝福語放出，把告白氣球中的親愛的'改成班主任的暱稱。班長分發給每個人吃的，我和喜歡的男生離得很近。他把所有的糖果給我，説：“我不愛吃。”
所有人一同合唱“瑤瑤姐別任性，我的眼睛再説我愛你，”我和那個男生在歌聲中對視，糖很甜，令人覺得未來可期。
告白氣球唱完後，下課鈴聲響起，隔壁班的人踮着腳，眼睛往我們教室裏探去，一瞬間一傳十十傳百，教室外面擠滿了人，數學老師從隔壁出來給班主任慶生，於是教室的門就完全打開了，前門後門站滿了人，數學老師隨着伴奏跳着琵琶行。
滿堂喝彩，一片歡聲笑語。
學問齋