在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的實踐活動感想作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂的時光總是珍貴的，短暫的經歷總是耐人尋味的，我們反覆回憶、思索這一路上的點點滴滴，這十幾天的社會實踐有汗水，有歡笑，更有沉甸甸的收穫。
通過這次的社會實踐，讓我學會了很多東西，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理：要創造自己的事業，就必須付出加倍的努力，憑着一個人對工作的執著，堅定的信念會指引着他走向完美的事業之路。在實踐的這段時間裏，我通過自己的努力奮鬥，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發現自己是最幸福的。因為我還在學習的階段，還沒能真正地接觸事業，沒能真正地瞭解到工作的難處和辛苦。想起來，還是覺得自己現在還是不錯的了，能在這麼好的.環境下讀書，為以後的工作打下基礎，只是，我覺得個別慚愧，都怪自己不夠爭氣，不珍惜這好的時間和機會去好好讀書，是這一次社會實踐給了我學習的機會，同時也給了我一次記憶深刻的經歷。
一路的艱辛與微笑，雖有所收穫，然所學是開始，新的考驗和抉擇要奮鬥不息、磨礪前行，請不要讓我們年輕的時光留下太多遺憾！
今天，學校組織了參加社會實踐活動。經過了半個多小時的路程，我們來到實踐基地。首先，我們玩了一個遊戲，叫“爭分奪秒”。這個遊戲主要考的是同學們的手指靈活性。用兩根長筷子夾住乒乓球從這邊的籃筐裏，每人每句一次機會。共分了三個大隊，哪隊在規定時間內家的球多，那隊獲勝。
遊戲開始了，看見我們隊前幾個人都連連失手，我便緊張起來。因為下一個就輪到我了。
我輕輕的夾起球，不慌不忙的把球夾進了紅桶裏。“YE”我成功了！第一局我就夾進去了三個球。老師看我們都這麼厲害，決定將難度增加，邊後退邊跳着走。即使增高了難度也難不住我們，我們照樣能將球夾進紅桶裏。
雖然我們隊最後輸了，但是沒關係我們照樣玩的開心！
下午，我們來到了生態園，準備開始玩另一個遊戲，“尋寶”遊戲。首先我們隊先把地圖畫下來，把“寶藏”藏到適合的位置後面。再把地圖上標上藏寶洞位置，找到另一個口令相對的隊伍後，與他們的地圖互換，就開始尋找他們留下的.寶藏。
經過了一番尋找後，我們終於找到了另一個對留下的“小禮物”。 今天玩得真HAPPY了，以後還要參加這樣的活動。
今天我跟爸爸媽媽出去玩，看到樓道很髒，於是我對爸爸媽媽説：“爸爸媽媽，我不想出去玩了，我想把我們的樓道打掃乾淨。”我跑回家把掃把和撮鬥拿到樓道口開始打掃樓道。
我先戴上口罩，然後拿起掃把跑到六樓開始打掃了。掃到五樓的時候垃圾還不多，到三樓的時候，垃圾逐漸多起來。垃圾越多灰塵也越多，打掃起來就比較困難了。看着那麼多的垃圾，我心裏犯怵了，心想還要不要繼續掃下去，要不就把自己家門口的那點打掃完得了。媽媽在一旁看出了我的心思，把我叫過去説：“寶貝是不是覺得垃圾多了就不願意打掃了啊？”我點了點頭。媽媽又説道：“做什麼事情不能半途而廢，應該堅持做完。”我想了想覺得媽媽説得對，不能因為這點困難而退卻。於是我想了個主意，就是先把這堆垃圾用撮鬥撮起來掂下樓扔到垃圾桶裏，再繼續從三樓開始打掃。
很快，整個樓道被我打掃得乾乾淨淨。看着煥然一新的`樓道，雖然累得滿頭大汗，但我心裏卻是美美的！
這個假期，我去了家長的工作單位去體驗他們的工作，並從中學到了許多。
到了爸爸的單位，我看多了很多正在辛勤勞動的工人們他們都是在靠着自己辛勤的勞動來換取自己的血汗錢。而他們當中的`有些人的子女們卻在盡情的揮霍着自己父母的辛勤勞動。進了爸爸的辦公室，我才發現這裏雖然很乾淨，但他的辦公桌上卻混亂不堪：文件堆得有40釐米到50釐米厚；報紙、時政什麼的亂七八糟到處都是；電腦的顯示屏上還有很多還沒有完成的文件和表格。頓時，我覺得我就像是進了垃圾站一樣。其實，我平時見爸爸經常早早就回來，以為他並不是很忙，直到那天我才發現，爸爸並不是很清閒，而是異常的忙碌，他每天早早回來，其實是他分秒必爭的結果。
那天以後，我不再亂花錢了，也不隨便要一些東西了，我學會了節約。因為我懂得了家長們的辛勤勞動是為了什麼，所以我有了改變。
今天，我們學校組織了一次學雷鋒活動。我們在第二節課下課之後，我們便迫不及待的排好隊後向院區的集合地衝去。到了那以後教導主任又説了些事情。但是我完全沒有聽進去。
過了好一會兒，教導主任終於説完話了，我們就要出發了。最先走的是幾位老師主任和學生會的，他們有兩個人一人舉着一面旗子在前面帶隊，其他的學生會隊員排着整齊的方陣跟在後面。然後是七年級一班和我們一個班一個班的跟在後面走。每一班的班主任都和他們的班一起走。走了好一會終於到了目的地，我們分完了組，聽完了應該注意的事項後，便找到了自己的組長開始撿垃圾了。
我們撿垃圾勞動了30分鐘以後，便回到了集合地集合。等大家都站好之後我們便按照來是那樣子回去了。正可謂‘上山容易，下山難’。我就是一個典型的例子嘛。來的'時候還活蹦亂跳的，可是現在回去時已經是累的筋疲力盡了。
好不容易到了學校了以後，我們便在班中坐了一會就下課了。可是，偏偏不巧我還是當天的值日生。天啊，我還要做值日，而我家有有些遠，回去時還要騎自行車。天哪，我堅持得下來嗎。
神啊，就讓一道雷劈死我吧。什麼，今天是晴天。好吧，我認命了。
轉眼間，短短的鼓浪嶼實踐活動已經結束了，我收穫了很多，也瞭解到了很多，有苦也有樂。
第一天早上，參觀完好八連後，已是午飯時間，加上大量的活動，大家都是飢腸轆轆，恨不得把太陽化作包子吃下去。好不容易捱到了午飯時間，卻是因為我們吃飯前沒有唱好軍歌，又再唱了一次才讓教官滿意。進了食堂，那一盤盤誘人的飯菜，就讓我看到了曙光，許久，教官才用粗沉的'聲音説道“開飯”，大家迫不及待的大口吃了起來。還沒等我吃到飯，隨之而來的又是教官的一聲“起立”，原來是同學們吃飯時的聲音太大了。唉！還讓不讓人吃飯了！終於在重複幾次後，我吃到了香噴噴的飯菜。
真沒有想到，吃飯時都會有這麼嚴格的要求和紀律。看來，規矩是無時無刻，隨時隨地的。
是啊，一支軍隊如果沒有如鐵般嚴明的紀律，怎麼能取得勝利呢？俗話説的好：“沒有規矩，不成方圓。”我們無時無刻都應切記和遵守法則，遵守紀律，這是一個國小生應有的品格！
在這個寒假，我利用寒假實踐來做德育實踐活動。在這次實踐活動中，我想獻出一份自己的愛心給敬愛的環衞工人。
2月9號下午我給媽媽説想去給環衞工人送愛心，於是媽媽從櫃子裏拿出了一雙白色的手套遞到我手裏，我高興的衝出家門。
我來到了衞都大街的龍湖那，看到一位六十多歲的環衞工人老奶奶，她孤身一人在大街上掃地，天氣雖然很寒冷，但是老奶奶依然冒着寒風堅守崗位，我忽然想起老師説的一句話：只要我們不亂丟垃圾，環衞工人就不用那麼辛苦了。是呀，保護環境是我們每個公民應盡的責任，為什麼我們就不能體諒那母親一樣的環保工人呢？如果我們不亂丟垃圾。是不是就不用環保個人那麼辛苦呢？想到這些我連忙走到老面前，説：“奶奶，您辛苦了。”然後把手套遞到了奶奶的手裏，奶奶接過手套高興的説這孩子真懂事，這麼小就有這份愛心，長大了肯定也是個有愛心、愛幫助人的.好孩子，老奶奶最後還説希望我以後好好學習，將來考上好的大學。告別了老奶奶，我高高興興的回去了。
回到家裏，媽媽也直誇我懂事，我心裏也很高興，因為我做了一件有意義的事兒，而且為別人帶來了温暖，帶來了快樂。
這個暑假，我參加了很多社會實踐活動，這些活動令我受益匪淺。
我首先做的實踐活動就是家務勞動，想起自己以前不常做家務，頓時感到非常羞愧，這次，我終於體驗到了父母的辛苦。做家務雖然不用出家門，但也是極其累的。倫賴特説：＂不付出勞動就不會有收穫＂，我便嘗試着做家務，掃掃地，拖拖地，便滿頭大汗。第二天就腰痠背痛，甚至想放棄，但我想，不堅持就不會勝利，當我看到自己的小屋乾淨整潔時，心中感到非常欣喜。
我還對自己的時間進行了合理的管理，剛開始幾天經常＂違規＂，但是還是可以按照計劃完成的。有了計劃，做事便井井有條，讓我的暑假過的精彩充實。
這短短的暑假實踐我碰過壁，受過累，流過汗，但是我卻成長了。實踐中瞭解社會，讓我學到了很多在課堂上根本就學不道的`知識，也打開了視野，長了見識，為我以後進一步走向社會打下堅實的基礎。我想，作為一名中學生來説，建立自身的十年發展計劃已迫在眉睫。這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。
社會是我們學習的最好課堂，不僅讓我們瞭解知識，而且讓我更多地瞭解了社會。
今天，天氣晴朗，陽光明媚，我們班7個同學在老師和家長的帶領下，去普陀消防大隊參加本週的假日實踐活動。
到了消防大隊，首先映入眼簾的`是四輛紅色的消防車。消防員叔叔給我們介紹了消防車的各種用途：有一輛車是用來滅高樓大廈上的火。因為車子上安裝了一節節梯子，可以升至42米高，相當於13層樓那麼高，我們聽了發出陣陣讚歎。叔叔打開一輛車上的蓋子，裏面有氧氣瓶、有斧頭、還有水管……真是應有盡有，各種裝備數不勝數，看得我們眼花繚亂。“還有一輛車子上可以裝12噸水。”叔叔話音剛落，又是一陣陣讚歎聲響起。更誇張的是其中一輛車子要600多萬，是德國進口的。
消防員叔叔又給我們介紹了他們專用的服裝、鞋子、頭盔……還告訴我們，服裝裏面有一個感應器，如果在救火中暈倒了，在30秒後，感應器就會自動發出警報聲，而且聲音會越來越大，外面的消防員聽到了就會去救他。
三樓是消防員叔叔們練習逃生的地方。裏面有兩扇門，叔叔設置好了，讓外面從一號門裏進去。我緊張地捂住口、鼻，彎着腰，像走迷宮一樣，繞來繞去，繞了好久，終於從二號門裏走了出來。
時光流逝，轉眼到了三點半，我只好依依不捨地和消防員叔叔説再見了。
世界水日前夕，我參加了一個實踐活動。需要我對陌生居民進行調查，瞭解居民的節水問題。當時很激動，但是有點擔心——。這是我第一次社會實踐，沒有經驗。如果他們不歡迎我，把我趕出去怎麼辦？
而真相併不是我想象的那樣。我來到我家旁邊的一所房子，敲了敲第一所房子的門。我的心還是緊張得怦怦直跳，腦海裏還在想象後來説話的畫面。最後，一位老婦人打開了門。她笑着看着我，和藹地問：“你找誰？”我説明了我的目的，但是我奶奶很樂意幫我完成實踐活動。看到奶奶慈祥的臉，我也慢慢放鬆了。我把問題告訴了我奶奶，她很認真的.回答我，生怕漏了一個字。很快，我成功完成了第一家庭的調查。臨走的時候，奶奶還對小孫女説：“學學這個妹子，長大了做點社會調查！”聽到這個我真的很尷尬。
然後我調查了二三户……一切順利，心情越來越輕鬆。後來，我想和我的朋友和親戚談談。
雖然練習結束了，但是小區裏叔叔阿姨爺爺奶奶的笑臉總會浮現在我的腦海裏，讓我覺得人與人之間温暖和諧！
在星期五的時候我們學校六七年級去了同一個地方叫月圓園雕塑公園的一個地方我們去那裏為了不僅僅是去玩的也是去證明了我們已經長大了戴上了大號的紅領巾，這也是我最激動的一刻了也是對我來説的一件大事情了。
這一幕給我留下了很深刻的影響，我覺得這個活動既是緊張也是嚴肅的就像我們是在大舞台上有很多人看着我們的表演絕對不能演砸了。我們每一個動作都讓我覺得就像是剛從軍隊走出來而且是很有力的因為下面還有許多的同學和老師在為我們拍照還有一個最重要的.是我們班是第一個上去的所以我們就會比較緊張但是大家還都是毅然不動對炎炎烈日下的天氣並不畏懼，反而是更加的努力為我們自己班增添光彩，增添榮譽，可以讓自己的班級做到不是最差而是努力做得更好儘量發揮自己的全部能力是班級好，這樣自己也給自己臉上增光了。但這一次是我們訓練幾次下來最完美的一次了，因為我們都不想給自己班做丟臉的事情。
這一次的實踐活動是使我們更成熟了而且也更加的懂事了，對事情都有了自己的理解了。
今天，老師組織我們去網球基地實踐活動。
我早早的起牀，收拾好，準備去學校，我看到了一輛大巴車，遠遠地停在那兒。
過了一會兒，老師讓我們上車，我們上了車，上車之後感覺車高高的車開始走了，車間裏熱熱鬧鬧的有多表演魔術，有的唱歌有的'講笑話，有的猜謎語，同學們表演的節目五花八門各種各樣的。
到了網球基地，同學們非常非常的期待裏面是什麼樣的，我們進去看到了那裏遼闊無比，還看到了一個教練挺胸抬頭的站在那裏，那個教練先給我們講網球的由來，又給我們講網球打的最厲害的國家有幾個，哪幾個，那時我們聽的很專心，因為那個老師講的神情一致那個老師講的時候不知是嚴肅還是温和。
隨後，又給我們一人發了一個球拍讓我們顛球，一開始很少，慢慢的那個教練一下子顛一千個，我們大吃一驚，顛玩了，我們累的上氣不接下氣。
中午，我們吃了午飯，休息了一個小時，又繼續練網球怎麼打，然後又對打。
最後又給三位同學發了榮譽證書，這三位同學今天表現最好。
準備回去了，我先把這個網球廠看了一遍，上車了我看到網球上面幾個大字，隨後戀戀不捨的離開了。
今天，我們全校師生都來到了極地海洋世界。
一下車，一陣攜帶着陣陣海洋氣息的涼風撲面而來。我跟隨着隊伍走進了極地海洋世界的大門。
一進門，首先映入眼簾的是一隻憨態可掬的北極熊，它那一身雪白的`絨毛令我想起了嚴冬裏那漫天飛舞、潔白透明的雪花。接着，我們又看見了體型龐大的鯨魚，它扭動着銀白色的身體，緩慢的遊着。那微微上揚的嘴角，彷彿在向我們微笑，歡迎我們的到來。
今天的遊客好像格外多，我們順着人流，看到了許多有趣的海洋居民：行動緩慢的大海龜，活潑可愛的小企鵝，兇猛殘暴的大白鯊和五彩繽紛的珊瑚……最後我們還看了海豚和馴養員們精彩絕倫的表演，真是令人拍案叫絕。
吃完了午飯，我們來到了青島規劃館。在這裏，我看到了360度島城全景規劃模型，知道了青島以後的規劃，明白了領導們想改造青島，美化青島的心情。所以，讓我們和領導們一樣，為使青島變得更加美好，一起努力，展望未來吧!
在返回的途中，我的腦海中還浮現着今天快樂的點點滴滴，不知不覺地，臉上的笑意難以溶化……
在一個陰雨綿綿的早晨，我們帶着愉快的心情坐上了大巴。因為我們盼來了期待已久的軍訓。到了目的地，鄉村的美麗景色映入我的眼簾。雖然晚上興奮，只睡了兩個小時。但早上我還是以打雞血的狀態開始了軍訓。
早上第一個項目——“我是小軍人”。説通俗點兒，就是訓練立正、稍息、向右看齊、報數等。首先練習立正。教官從頭開始説：“立正要抬頭挺胸；雙手貼緊褲縫；大拇指放到食指的第二個關節；雙腿要緊閉，不能留一點空隙，雙腳要呈60度。”每個同學立馬按照教官説的做。但是也有少數同學不會做，抓耳撓腮，使我們捧腹大笑。教官只好下來一一糾正，要是誰被糾正過還是錯的，就免不了被教官批評。教官終於忍不住了，使用了激將法——“你們這羣人！連一點自制力都沒有，哪裏癢就去抓一下。這還像話嗎？要是你們走上社會，就是一羣廢物。”教官勃然大怒的`説到。這個方法讓許多人都認真了起來，完成了訓練。狼狽不堪。這也許是形容我們再好不過了。
美麗的滕頭居然是個地獄！但從中我得到了深刻的啟發：吃得苦中苦，方為人上人。軍訓很苦，但訓練中的我們像極了一個個小軍人。
我盼呀盼，終於盼到了這一天——到肯德基體驗實踐活動，做一小時的服務員。
到了肯德基，我們就分工了：我和徐浩源做門童，王婷宣、蔣一曉、陳欣竹擦一樓的`桌子，張哲銘和餘孝擦二樓的桌子。
我和徐浩源站在門的兩旁。我媽媽告訴我們兩人客人來了，要説：“歡迎光臨”，客人走了要説：“謝謝光臨”。我和徐浩源一聽就明白了。
這時有客人來了，我們推門人客人進來，又異口同聲地説：“歡迎光臨。”緊接着又來了一位客人，我們又説：“歡迎光臨。”又有兩位客人走了，我馬上説：“謝謝光臨。”
我們站了二十分鐘，該換班了。我的腳站酸了，用力一彎，有點兒疼。
這次我是擦二樓的桌子的，我看見一個人吃好了早餐走了，就馬上跑過去，把放在桌子上的空盒子壓在一起，扔進了垃圾桶，又用桌布把盤子擦乾淨，把桌子擦乾淨，我就有了一種成功感。
這時一個老奶奶走過來説嬰兒的奶瓶蓋不見了，我立刻在二樓裏找了一遍，連垃圾桶也找了，就是沒有，真可惜!
一個小時很快就過去了，我滿頭大汗，身子累得發軟。我想：賺錢真辛苦，我不會再亂花錢了。
今天是揭陽日報小記者俱樂部普寧實驗學校小記者的第三次活動，我們要去的地方是揭陽市檔案館。檔案館，一個陌生的名詞。它在哪裏？它裏面又有什麼內容？今天，就由我們小記者帶領大家走進揭陽市檔案館開展實踐活動。
揭陽市檔案館位於揭陽市委機關大樓六號樓。走進檔案館，首先映入眼簾的是一塊給參觀者簽名留念的紅色簽名板，我們在上面簽名。簽完名，我們來到了展覽廳，展覽廳分為四部分，第一部分是崢嶸歲月，講述了在戰爭時期揭陽各地人民羣眾紛紛參加抗日戰爭和中共揭陽黨組織的創建與發展；第二部分展示了揭陽從古至今的名人名事；第三部分介紹了揭陽市的各類名特產；第四部分主要告訴我們揭陽市的各種風俗習性與傳統文化。
參觀完展覽廳，熱情的工作人員還教我們如何製作檔案。通過工作人員的介紹，我瞭解到製作檔案的幾個要點，如不同種類要各自歸為一類，做好編號，裝在固定的盒子裏，同時要記得在盒脊上填寫“目錄號、時間、起止件號”等相關內容。從中我們知道了檔案能記錄歲月的`足跡，可以重現過去的時光。
通過今天的實踐活動，大家都大開眼界，增長了不少知識，也瞭解到我們揭陽的發展歷程。
今天我們來到了賓德烹飪學校，目的是感悟知識的魅力，體驗職業內涵。
我們在做蛋糕之前還有一系列的準備，比如説檢查材料是否齊全，用六步洗手法洗手，按照科學的方法來製作蛋糕，佩戴工作帽，穿工作服，一個個打扮的像小廚師一樣。我們在灶台前聽着老師一步一步的講解
老師先給我們講解了如何製作布朗尼蛋糕，看着那桌上擺放的.黃油和七個巧克力，口水都差點流出來，老師先讓我們把巧克力掰成小塊後和黃油在一起攪拌，把它化成黃油巧克力醬後，空氣中瀰漫着一種香氣，一遍遍的調勻，一遍遍的過篩，一遍遍的攪拌，讓我們對這個職業漸漸產生了好感，過去在電視上看見那些大廚做飯的時候，我們都會覺得這很簡單，容易上手操作，可是到真正實踐的時候，我們還要控制着一定的比例，牢牢記住食物和食物搭配之間的數據，好使我們的蛋糕，做到黃金的比例做到最健康，最好吃。
帶着我們這一天滿滿的收穫，我們回到了家中，看見那一個個金黃酥脆的蛋撻絨軟的布朗尼，我們感到很開心，我們第一次參加這種社會工作體驗課，使我們難忘，不僅難忘它的味道，而且還難忘這人生第一次的經歷
世界水日前夕，我參加了一個實踐活動。它需要我對陌生的居民進行一次調查,瞭解居民的節水問題。我當時十分興奮，但略有些擔心——這是我第一次社會實踐活動，沒有經驗，如果他們不歡迎我，把我轟出去怎麼辦
而事實並不是我想象的那樣。我來到了我家隔壁的一棟房子，敲響了第一户人家的門。心裏還是緊張得怦怦直跳，腦海裏還想象着待會兒交談的畫面。終於，一位老奶奶開了門，她微笑地打量着我，又和藹地問：“你找誰啊?”我説明了來意，老奶奶倒是很樂意地協助我完成實踐活動。看到老奶奶那親切的面孔，我也慢慢地放鬆了。我把問題告訴了老奶奶，她極其認真地回答了我，生怕漏掉了哪一句話。很快地，我順利完成了第一户人家的調查。走時，奶奶還對自己的'小孫女説：“要向這個姐姐學習，長大了也去做些社會調查!”我聽了還真有些不好意思。
接着我又調查了第二户，第三户 ……都很順利，我的心情也就越來越放鬆了。到後來，我感覺就像和自己的朋友、親人在交談一樣了。
那次實踐活動雖然結束了，但社區叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們的一張張笑臉總是浮現在我腦海裏，它讓我感覺到温暖，讓我感覺到人與人之間的和諧美好!
7月28日，我們城西國小三〈4〉班陽光中隊舉行了以＂不忘歷史，重走紅軍路＂為主題的活動。
一大早，我們就來到了舟山鎮方山口村，這裏有中國工農軍第十三第三團成立舊址一一徐公祠，裏面有紅軍三團紀念館。
第一活動主題：走紅軍路，翻山越嶺。我們穿上了紅軍服，成為了一名小小紅軍。接着就排成一列隊伍來到了山上。山上的空氣就是好！喉嚨甜潤，走哪兒都感覺水很清，天很藍，樹綠盈盈！天氣雖然炎熱，但我們都不怕！家長們在後面隨團也是最好的老百姓，做好了紅軍前行最好的掩護！山路崎嶇不平，我們有點害怕，一看到這身紅軍服，就渾身來勁，勇敢前行！
第二活動主題：參觀紅軍博物館。那裏面有許多古老的物件，很多東西我都不認識，在老師的講解下，我又豐富了一些知識。還有一些是當年紅軍們的'武器和生活用品！接下來我們又吃了紅軍飯，有：香脆的玉米，軟糯香甜的番薯，那個鮮、那個香的鴨肉湯等等，許多好吃的等你來品嚐！
經過這次活動，讓我瞭解到中國革命歷史，不怕困難，勇於實踐。我們更不能忘記老一輩們灑下的鮮血和汗水。我要好好學習，積極參與社會實踐，多做益事，做一個優秀的好學生。
這次，我們小隊進行了一次別開生面的勞動實踐活動。
終於等來我們小隊值日周的時候了，一早我們小隊人員很早就到了各自的崗位，我們有的站崗、有的掃地、還有的.站在樓梯上。我和楊磊，蔣文郡，丁馬驄被分配到了掃地崗位我們這幾個同學都很積極，個個都很負責。我們拿起掃帚，拎着簸箕，來到了樓下掃落葉。我們先把葉子掃到一起，再掃進簸箕裏，倒入垃圾袋，最後把垃圾袋扔到垃圾桶，我自己地方掃好後就去幫別人一起掃。可是有時我和楊磊掃好這裏時，回頭一看—剛掃好的地方又出現了許多落葉！
其他崗位的同學也不賴，他們門口值日的同學認真檢查來校學生有沒有帶好紅領巾和校徽，樓梯站崗的也在認真檢查同學們是不是從右邊上樓，左邊下樓……。
星期一和星期二我們一組人去擦窗台和瓷磚，我們擦得可賣力啦！我們幾個輪流擦，第一個擦第一遍，第二個擦第二遍……我們覺得這樣擦得又快又幹淨！
我們還去了老人福利院去看望老人，給老人們帶去了水果和糖果。
這次的勞動實踐活動感覺和以前都不一樣讓我們體會到了許多事，同時也鍛鍊了我們。
今天是我們體驗農中實踐活動的第四天了。
今天下午是我們最後的.實踐活動，教官説我們早上表現不錯，決定帶我們去後山吃麪。教官讓一些人去拿鍋，一些人去拿食材，一些人去拿木材，還有一些人弄好食材。東西拿齊了，教官帶我們去後山吃麪，好多個班級已經開始煮麪。這時我發現，有些人凝視着教官，臉上是疑惑不解的表情，此叼我也感到有點疑惑：“教管會煮麪，真的嗎？教官找了一處地方開始煮麪。只見教官拿起木材撕成兩小半。放入火爐中點燃兩張報紙。教官嫌火太小，讓排頭把昨天寫的心得體會拿來交，還有前天寫的軍體拳入招寫十遍的紙條交上來，教官讓紙放入火中點燃。“唉！早知道教官這樣，就少寫幾個字”有些人抱怨道。過了一會兒面煮好了，教官組兩種面，一種是炒麪，一種是大面。打開鍋蓋，一股香先撲鼻而來，香氣在四周久久不散，香飄四溢，我們吃完麪後都説教官做的好吃。
明天就要回家了，要和教官説再見了，有點捨不得，我們都很珍惜這個下午。
日月如梭，歲月如流，回家過年意味着什麼？和家人團聚。相信我也和大家一樣也想早點和父母團聚，去孝敬父母，那我該如何孝敬他們呢？
其實每個父母都很疼愛自己的孩子，都希望我們過的開心幸福，他們並不需要很多的禮品，不需要太多的錢，只要我們能夠平平安安的，他們就很高興了。父母一天天老了，健康的`身體對他們來説才是最重要的！
今年我決定了，不再提着大包小包的禮品，一次我在社區衞生服務中心看到很多大伯大媽們在使用一台可以觸摸的屏幕在點擊着什麼，我很好奇嚮導醫打聽了一下，原來這些大伯大媽們就是辦了這張健康護照卡，他們拿着這張卡即可在各個社區的這台多媒體健康終端上進行需要的醫療服務，導醫還告訴我，憑着這張健康護照卡可在各個社區服務中心免費進行口腔護理，中醫調理，經絡檢測，視力保健，鍼灸推拿，專家預約，當時我一聽覺得這對老年人很實用，就給父母辦了一張，這樣不是很方便就醫嗎? 願們有一個好的身體！
父母之恩無以為報，健康的身體和一句句温暖的關懷才是他們最想要的 ， 在此感謝天下所有父母：你們辛苦了 ！願你們身體健康！
今天，我們來到了“寶安國防實踐基地”進行實踐活動。
我印象深刻的有：“戰地野炊”，“啞巴牽盲人”。
野炊是提供給我們體驗做飯的辛苦。菜有：火腿，包菜，豆芽，青瓜和雞蛋。工具有：刀，飯勺，一次性筷子，一次性碗和盤子。剛開始，我切菜，麥子健炒菜，許斯琪放配料。我們在炒菜，我負責生火，我們被冒出來的煙燻哭了，這時我們才想到了爸媽的辛苦。炒完了，開吃!我們吃得津津有味。紀澤潤不停地説：“世界上最好吃的飯是自己煮的飯！”
是啊，平時“飯來張口，衣來伸手”的.生活太優越了，可我們有時還耍點小脾氣，這個不吃，那個不吃。現在想想父母多少不容易，每天想着法子，做最好的給我們吃。我很感謝這次活動，讓我從中得到啟發，我相信同學人也一定有收穫。
後來我們還玩了“啞巴牽盲人”。這是一個帶眼罩扮盲人，另一個不能説話，牽着“盲人”走一圈，這時我知道了啞巴盲人的痛苦。
除了這些以外，還有“破冰”、“無敵風火輪”等遊戲。我們樂在其中。
盼望已久的綜合實踐活動課終於到來了，像以前一樣我們坐着公交車一路上有説有笑地來到了行知國小，準備開始了為期二天的學習。
到了那邊我們分成兩組，我的一組首先來到了竹藝室，到了那邊才知道原來竹藝室是做風箏，我們的座位上還掛着一串風箏。老師先給我們詳細地講了風箏的做法及要領，我真有點迫不及待了，老師先發給我們一些做風箏的工具和材料，有竹竿、線、水彩筆、蠟筆、剪刀和彩紙。開始動手了，我按照老師的步驟，先用兩根竹竿做成十字架形，再用細線往每個地方轉五圈，然後打上死結，下一步就是把紙對摺，然後用水彩筆勾線，我畫了一個我最喜歡的卡通人物—菠蘿吹雪。最後剪去多餘的一些部分，穿上線，粘上紙，就算是大功告成了，可是由於我的疏忽，把線穿反了，結果沒有得到A星。
這次的竹藝課，我覺得收穫不小，它鍛鍊了我的動手能力和耐心，雖然我知道這個風箏是不可能會飛上藍天，但是它對於我來説是很珍貴的.，因為這是我親身製作的第一個風箏，它見證着我的成長。
我更期待後面的綜合實踐課，相信一定會更加有趣更加有意義。
4月12日，我們學校組織去實踐活動，這次我們去北京天文館和房山地質博物館。
我們先去天文館，哪裏分為A區和B區。按照順序我們先參觀A區，A區裏放着一些珍貴的隕石，其中一種叫“玻璃隕石”，但外表看起來並不透明；然後另外還有一些機器，可以由我們自己操作，把每個人的系星座壓在一種金黃色的金屬片上。我們只要把星座和定位箭頭對準，用力動手柄，聽到“叮噹”一聲，星座牌就做好了。
B區內陳列着太陽系中星球的照片、模型，像金星、木星、水星、火星、土星等。他們之間大小、重星的對比，圍繞太陽運行的軌道等。我們還在B區看了4D電影。
後來我們去了地質館，哪裏有從各地收集來的礦石、土壤及各地由地區的特別形成的風景，在石花洞，石花洞是由山洞裏滴水，過千百年就形成石花洞，石花洞大部分是石鐘乳和石筍相當漂亮。還有把十渡景區縮小的模型。還有周口店園區的`遺址。還有上方山雲居寺山的模型。裏邊還有火山爆發時的情景。還有許多詳細解釋。
這次春遊，真是讓我大開眼界，這次我非常高興，因為我得到了很多知識，明白了很多道理。下次春遊我還要去！
最近，班上開展了一次調查本班留守兒童情況的綜合實踐活動。
活動剛開始，同學們就熱火朝天地制訂方案。四個小組裏面的組員你一句，我一句，七嘴八舌的，都爭着獻計獻策，可以訂一個好的方案為小組爭光呢！兩節課過去了，方案完成！嘻嘻，下一步就去實施嘍！終於，功夫不負有心人，又通過一個星期的“戰鬥”，這次的任務終於全部完成。
在小組裏，我分配到的任務是上網調查什麼是留守兒童。於是，我和池海巖一起去了語文老師辦公室查找資料。到了辦公室後，老師問：“你們倆誰來查找？”這時，我和池海巖突然變得“謙虛有禮”起來，我們都推辭説：“你去，你去……”老師見我們互相推辭，就點名説：“陳湘萍，你來吧。”我的臉頓時紅得像個蘋果，因為我打字的'速度是菜鳥級的，超慢。我伸出食指一個字母一個字母地按着，好不容易才打出了“什麼是留守兒童”這幾個字。唉，你看看，這都是上電腦課時不好好學習打字導致的的後果。當時，我真恨不得一下子就把那七個字給打出來，太丟臉了，真恨不得打個地洞鑽進去。
這一次的活動過程真是豐富多彩。
關於我們班學生情況調查的綜合實踐活動已接近尾聲，這幾個星期的調查訪問，讓我終生難忘。
這是發生在開家長會的那天，中午，我們幾個人到了老師的辦公室，請教老師該怎樣訪問家長。在辦公室裏，老師耐心地教我們設計表格，又引導我們先想好採訪中提的問題。這時，下面的“小參謀”們便開始冥思苦想起來，提了一個又一個精彩的問題。陳老師的臉上露出了滿意的笑容，大家也為此感到開心，因為第一個困難終於迎刃而解了。雖然如此，同學們絲毫不敢放鬆。我們知道，下面這個利用家長會採訪家長才是活動成敗的關鍵。老師不厭其煩地一遍又一遍地為我們輔導怎樣採訪家長，她一會兒當媽媽，一會兒當爸爸。輔導了好久，老師才放心地點了點頭。
終於，開家長會了，我們按分好的工尋找自己的`採訪對象。可是，或許是由於過度緊張的原因吧，我把老師所輔導的忘得一乾二淨。採訪時，我感到心跳頻率加快，心也七上八下的。不過，幸好有採訪提綱，我順利地完成了採訪任務。
這次活動真令我難忘，開始我還不怎麼感興趣，直到收穫成果時，我才真正體會到這次活動是多麼有趣。
今天是綜合實踐活動，我很高興。因為去的地方風景優美，活動也很多：有獨輪車比賽，有挑水比賽，有動手做湯圓......
在所有活動中，我最喜歡的是捉魚。
我們去到捉魚的場地時，已是人山人海。看着這情況，心裏掠過一絲的不安：這麼多人！魚，不是沒有了嗎？我急忙脱下鞋襪，挽起衣袖和褲腳，跳進水裏，找起小魚來。
可我在水裏轉了半天，連一條魚都沒有看到。魚的'排瀉物倒不少。我想：這不是在大海撈針嗎？突然，我腳底一癢，嗯？是不是有魚？為了以防萬一，我沒抬起腳，只是把手伸去捉。“啪啪”我聽到魚尾拍打水的聲音：沒錯！一定是魚。於是我迅速地把魚捉起來。魚在我手裏掙扎着，企圖想逃出我的“五指山”。我以“迅雷不及掩耳之勢”把魚放進瓶子裏。我看着瓶子裏的小魚，心裏得意洋洋的。
可好景不長，因為我捉到幾條就溜幾條。
結束後，我看着同學滿載而歸，而我卻少得可憐，我心裏除了羨慕，還要思考自己的方法，這次捉魚讓我懂得做什麼事都要有方法。
今天星期六，我們學校開展了一學期一次的紅領巾一條街的實踐活動，我們班級的實踐活動由謝淳好的媽媽來組織，這次活動的地點是肯德基，老師還提前給了我們一件衣服，在活動時穿上。
這次活動只有7個人，第三小組加周芸頡。八點半準時到校，九點到肯德基報到。來到那裏，我們開始分配工作，張姝欣 、周昱含在前門當門童，翁晨皓管理後門，而我和剩下的人來擦桌子和凳子，在中途可以交換工作。開始工作了，分配擦桌子的人用紅布，擦凳子的人用藍布。我認真地擦拭，每個地方都不落下，沒一會兒功夫，就把桌子擦得乾乾淨淨了。工作了半個小時，同學們都感覺腰痠背痛，直不起腰，紛紛訴苦，這才體會到爸爸媽媽做家務是那麼的辛苦，我們以後要尊重爸爸媽媽的勞動成功。接下來我們交換了工作崗位，我跟翁晨皓換了一下。很快，一個小時的實踐活動結束了，我們一起回教室，一邊走一邊交流工作心得。到了學校，老師和家長對我們的.工作進行了評價，雖然有很多不足之處，但是我們覺得這次活動收穫不小。
這次的實踐活動搞得非常成功，我希望下次還能參加這樣的活動。
“春暖花開……”咦？是什麼聲音？原來是我們班級正在進行綜合實踐活動彙報呀！
開始，老師説從第十組開始彙報，我可嚇了身冷汗，因為我緊張到爆表。幸好，老師又改變了計劃——哪組要先來就上台彙報。呼——，我鬆了一口氣。
一組一組地上去彙報，我的心就像在蹦蹦牀上跳來跳去，撲通撲通的。我們是最後一組上來的'，我發現壓軸上場好像更緊張。我慢吞吞地走了上來，一邊走一邊想：我會不會出醜呢？同學們一雙雙大眼睛看着我，我的手心冒出了汗，一滴一滴地從掌心流到了指尖。我握住鼠標，開始了我的解説。
説着説着，我都想：我在胡説八道些什麼呀！突然，我有一個即興的地方不知道説什麼好。哎，只能胡説八道了，能通順就行了。同學們聽得津津有味，完全沒察覺到我的即興，耶，逃過一劫！我心裏默默地暗喜。
我的介紹終於結束了，現在該由我的組員介紹了。我以為我的任務就是按鼠標，可沒想到災難又掉在我頭上了，組員們居然又把最後幾幅圖“獎勵”給我了。現在我也只能苦笑着接受這個任務了，別讓我是組長呢！
彙報終於結束了，這次的彙報可真是心驚膽戰呀！
又到了一年一度的秋遊了，這次秋遊與往次不同，是在七都中學裏學習繩索下降。
我的手上次在學校裏受傷了，不知道可不可以玩，但我天真地認為可以。
我穿起了工具衣，戴上手套。老師在檢查時發現我的手受傷了，説我不可以參加。但這次繩索下降，人生中可能只有這麼一次機會，錯過了以後再也遇不到了。我堅定地説：“我要去！”老師還是不同意，我也沒辦法，只好看着同學們玩。
我到了一樓，看着三樓的同學下降到一樓，有的'同學眼神中可以看到十分緊張，有的同學笑容中透着開心；有的同學滑得很快，有的同學滑得很慢……每位同學都不一樣，我越看越想玩。
雖然我沒有參加，但我也是看得津津有味。每一位同學的表情、下降的速度都不一樣，十分有趣，他們滑下來時就像電影裏的超人，十分酷。我真想自己親自體驗一次。
如果我的手沒有受傷，我就會和同學們一起參加繩索下降。現在我也只能看着同學們依次下降，然後一起回家。
老師拍了很多很多照片，我都是呆呆地站在那裏，看着同學。那時的我，感到自己是多麼無助。
我不僅錯過了一次實踐活動，也錯過了一次體驗的機會。
在今天早上這個萬里無雲的好日子裏，我們參加了一次使我終生難忘的實踐活動：去素質教育中心上課。
早晨，我哼着歌輕快地走進教室。在這個快樂的日子裏，我高興極了，像探險隊去探險時的激動，像偵探偵破案件時的興奮，像小鹿在草地上奔跑時的快樂。今天的陽光顯得格外燦爛；今天的菊花顯得格外美麗！今天的同學們顯得更加朝氣蓬勃。
8：30，我們按時上了車，啊！路邊的菊花開得多豔麗啊！按捺不住的激動在我心中來回擺動。啊！終於到了。我快步下了車，排着整齊的隊伍進了教室。
我懷着好奇心按老師的`要求打開一個程序，認真地操縱着這個程序。通過老師的仔細講解，我知道了直線、圓、半圓、橢圓的用法。很快，我們就進入了設計之中。我設計的是一幢三角體的小房子。
不知不覺，就到了中午。我只好戀戀不捨地放下了手中的活，去吃飯。飯後，我急忙跑回教室，繼續製作。後來，老師又教了我們如何倒色。我嘗試着一做，果真好用！大上午的時間很快就過去了。我依依不捨地回到了學校。
12月10日星期六中午，小小踐行家預備班來到新天地參加“教您説上海話”的實踐活動。這次活動的任務是教路人説上海話童謠並且跟路人玩童謠遊戲。
經過前幾次活動，我們倆沒有了的緊張感覺，我們的膽子更大了一些。這次任務有一個特殊性，要求不能盲目尋找目標，而是要找5位不同的路人：戴眼鏡、戴圍巾、戴帽子、看手機、身上有3種顏色。
我和我的搭檔潘嘉鈺配合的很好，很快就找到了第一位採訪的對象——一位戴眼鏡的.漂亮阿姨。潘嘉鈺先來教阿姨説“炒黃豆”的童謠，我來配合她演示遊戲，並幫助她拍照留念。
有了一個很好的開頭，我們兩個相互默契地配合着，示範，拍照，簽名，道謝離開……不知不覺我們就完成了每人採訪五個人的任務。我們在趕回集合地點時又悄悄商量每人再多教一位，很快我就又找到一位漂亮的大。
印象最深刻的是，教的路人中最好玩的一個比我小兩歲的小，他學的很認真，做遊戲的時他一直看我的紅馬甲，看的我有些不好意思了。還有一個姐姐跟一起看到我倆遊戲時，主動要求跟我們學童謠，讓我信心倍增。
活動中我也有些小小的失誤，比如把“姐姐”叫成“阿姨”，希望我以後的活動能表現的更好。
12月7、8日，我們學校四、五年級全體同學去勞動基地裏學習兩天。每個同學臉上都帶着喜悦的笑容，眼睛裏閃着興奮的'光芒。
第一天，老師首先細緻地講解了印章的知識和特點。介紹了印章的種類：有陽印、陰印、還有陰陽印。還教我們刻章的步驟，同學們都專心致志地聽着，並認真做好筆記。
第二天，我們開始雕刻了。老師把刻刀，印胚，打磨紙發到我們手裏，我迫不及待地在透明紙上描繪出一個“傑”字，然後小心翼翼地用刻刀在字的外邊描繪一圈，我心裏想：“這麼簡單，一定難不了我！”，可是剛下刀，問題來了，一下子使勁用力把字雕得凹凸不平，收回些力度又雕得深淺不一，一點也不好看，我心裏有點着急，手心是汗，後來不斷地思考，努力用工，並弄懂了每一分力都要控制好，每一刀都要仔細雕，不能有半點馬虎，才能雕刻出好的作品。半天過去了，經過我九牛二虎之力，終於印章在我手中誕生了，這時一陣自豪湧上心頭。
兩天的實踐勞動，教會了我不少知識和勞動技能，這次的勞動基地實踐課既開心又難忘！
一大早，爸爸把我送到了人民公園，參加了揚子晚報小記者“野外生存”的實踐活動。公園裏的景色真美啊！到處都是鬱鬱葱葱，樹上的開滿了粉色的小花，有的半開半合，有的`還是花骨朵，樹蔭下早起晨練的老人正在打着太極。
隨着參加活動的同學陸續到達，令人期待的實踐活動開始了。
陳教練首先帶領我們做了幾個有趣的小遊戲，讓參加活動的同學互相認識一下。然後，我們就開始學習打半結、八字結和雙八結。打半結是最簡單的，我按照教練的方法，先把繩子繞成一個圈，再將其中一個線頭從圈裏面穿進去，很快一個半結就被我打好了，八字結就有點難了，要把繩子繞成“8”字型，然後將其中一個線頭從離線頭遠的圈穿過去，可能是因為我手小的原因，我繞了好幾次，可繩子總是不聽話，手稍微一動，“8”字就變成了“0”，我有些心煩氣躁，在陳教練幫助下，我終於成功了。學會了“8”字結，雙八結就容易多了，把繩子對疊，然後打八字結，雙八結就完成了。後來，我們還學習瞭如何在野外過濾髒水。
今天的活動我們不僅認識了新的同學，而且還學會了野外生存的一些技能，真是收穫滿滿啊！
今天，我們去了上海市信息技術學校進行勞技實踐活動。在上海市信息技術學校裏，我們上了五節課，分別是極速飛車、學習用電腦繪畫、學習FLASH製作、學習三維與二維之間的區別和學做三維動畫。其中，讓我印像最深的是電腦繪畫。課上，老師教了我們ArtRage的大致使用方法。首先，老師畫了一幅大海的圖畫，讓我們認識了軟件中的'各種工具和他們的使用方法。
ArtRage裏的畫筆種類很多，可調節性也很大，我們可以根據自己的需求，選用各種類型的畫筆和顏色，還能調節畫出來痕跡的粗細深淺。看着只了短短几分鐘，就畫出了衣服漂亮的圖片，我不禁讚歎：太神奇了！自己嘗試繪畫創作的時候，我畫了一個卡通人物，同學們紛紛説好。下午第一節課，老師把我們帶到一個“微縮電影院”，我們觀看了許多精彩的電影片段和許多得獎的優秀短片電影作品，在老師仔細的講解下認識了二維、三維的區別，也深切地感受到了製作卡通的辛苦。一秒種需要24張畫才能連城連續的動畫，多大的工作量啊。
今天的活動中，我們開開心心地學到了許多知識，真是受益匪淺。
昨天，陽光燦爛，由於前幾天的天氣情況不太好，所以我們第五組一直沒有去肯德基實踐活動，星期五那一天，李老師宣佈我們第五組的人星期六可以去肯德基實踐活動了。
那天，我早早的來到了學校，一推開門，教室裏已有幾位男生了，我走了進去，閒着無聊，就玩起來了，之後第五組的人陸陸續續地走進了教室，不知誰喊道:李老師來啦，李老師來啦!一聽這聲，我們連忙做到了座位上。老師二話不説，打開櫃子，拿出袋子裏的`圍裙，説:每人穿上，快幫我記一下結，教室裏回當着説話聲。
我門出發了，一路上有説有笑。來到肯德基，我們認識了周阿姨，她個我們分了工作，我分到了擦桌子，有一個阿姨吃好了，我連忙跑了過去，把桌子收拾得乾乾淨淨。給我們一包番茄醬，我急忙跑過去，拿了番茄醬給他們。上面太空了，我跑到了下面，下面忙得不可開交。
半個小時很快的就過去了，我的崗位又進行了更新，換成了迎兵，歡迎光臨肯德基，歡迎下次光臨肯德基，看!我正在迎接顧客呢!
時間跑得飛快，一個小時轉眼過去了，實踐活動就要結束了，臨走之前，周阿姨給我們每個人禮物，我們戀戀不捨的回去了。
今天，我們進行實踐活動，我們十分快樂地遊玩了一天，可真的是have a good time呢！大家來隨我看看！
中午，我們開始自由活動，我們休息點的附近有一個遊樂場，走近一看，原來是碰碰車，我想：正好我可以顯示一下車技，就興致勃勃地衝上去排隊，大約10分鐘，輪到我了，我極興奮地把票給了檢票阿姨，興奮地衝進去挑選“戰車”，準備進行“戰鬥”，我看見了一輛紫色的6號車，我腳踩油門，手轉方向盤，車子開動了，同時也十分危險，因為會時不時地發生“交通事故”，我看到前方同學甲、乙、丙撞在了一起，我想都不想直接油門踩到底衝了上去，只聽“咚”的一聲，撞在了他們當中，硬是把他們撞開了，正在我離開的時候，突然發現一部紅色的`1號車盯上了我，它卻開跑了，我不服氣，猛踩踏板，並向後開着，我開了段距離，把方向盤放正，去追1號車，那熟悉的車行讓它暴露了，我一直追，直到把他逼到了角落，我猛踩踏板，車子像脱韁的野馬衝了上去，把它擠到了角落，正當我也離開時，時間到了，我解開保險帶，離開了場地。
開完了一次覺得很爽，同時心裏很甜，是因為刺激，還是因為勝利？我也不清楚
今天很高興，因為可以去參加尋寶活動了。早上我迫不及待地起了牀，吃完早飯就來到了內天井。校長説了一些安全的要點和注意事項後，我們就興致勃勃地出發了。
在路上，我和同學們有説有笑，都在談論那裏是什麼樣子的，會有什麼好寶貝……不知不覺中，我們來到了藥材市場，周圍是一幢幢整齊的`新房子，房子裏的貨架上擺滿了藥材。我們就站在寬闊的廣場上。
到場以後，我的眼睛就盯着各個角落，希望能發現點什麼，可是老師叫我們測身體，共有4種，速度、敏捷度、平衡力、柔韌性。速度是測你20秒能踏多少次。敏捷是測靈敏性，有好多條繩子交錯在一起，讓我們穿過去，如果碰到一下，加5秒。平衡是在一個搖來搖去的板上，單腳站在那個板上，看你能堅持多久。柔韌是測你手抱着腿的角度。
我們玩了兩三個小時，老師説：“集合！”大家高興地叫起來：終於開始抽獎了！大家精神抖擻地等待着，過了一會兒，老師卻説：“回學校。”大家都很失望。
不過回想起來，還是挺好玩的，增長了很多藥材知識，還鍛鍊了身體。
每個人的校園生活都是既難忘而又非常有意義的，我也不例外。
為了豐富我們的校園生活，鍛鍊我們的勞動自理，讓我們懂得應該尊敬勞動，尊敬勞動者，更要尊敬勞動成果，學校開展了一次有意義的“勞動實踐活動。
太好了，終於該我們去食堂幫廚了，一聽到這個消息，全班同學都興奮不已，怎麼樣，羨慕我們吧！我們整個上午都會在食堂幫廚。當我們穿上了幫廚的衣服、圍裙和帽子，我們學生的`容貌就完全消失了。真像一個個小廚師。看到這裏，同學們不由得七嘴八舌的議論起來。我們的任務很簡單，就是幫一年級的小朋友端飯菜洗碗罷了。
到了食堂，我們首先參觀了食堂，看到食堂叔叔阿姨為了給我們做飯，忙的不可開交，那麼辛苦而我們有時還抱怨他們，我還真有點內疚！接着，我們到了麪包房參觀，聽到了我們的課間餐真是來之不易啊！它的歷史非常悠久，在人類發明了火的時候就有了麪包，它是起源於埃及要經過很多道工序才能到我們手上，所以又叫“千人包”想起我們平時還亂扔課間餐，真有點對不起他們。
一天，我和老師同學還有居委會的叔叔們去探望住在周家巷裏的一户困難家庭。我們來到他們家8樓，一口氣走上去，同學們都累壞了。
我們來到門口，老奶奶帶着微笑出來迎接大家。大家走進屋裏，發現屋子非常小，只有一間不到12平方的客廳和一間不到8平方的卧室。 家裏除了老奶奶還有一個3歲左右的小男孩子，而老爺爺的腿因為受傷了，要柱着枴杖走路，所以行動不方便。居委會叔叔介紹：老爺爺以前是哨子隊的，幫大家義務幹了很多事。大家聽了都非常感動，放下帶來的禮物，幾個同學還表演了幾個節目，逗得老爺爺、老奶奶哈哈大笑。時間過得很快，我們要離開了。老爺爺，老奶奶和那可愛的小男孩都依依不捨地和我們説再見。
這天晚上，我想了很多，老奶奶那麼老，老爺爺的`腿走路又不方便，還要帶一個小孩子，沒有其他親人照顧，生活肯定很辛苦。我們應該儘自己的能力去幫助他們，讓他們感受到人間的温暖。只有懂得去幫助別人，才會更加珍惜目前所擁有的生活。
今天上午，班主任朱老師帶着我們全班二十多位同學和他們的爸爸、媽媽，去市公安局參觀。
首先，我們觀看了警犬表演。警犬又乖，本領又大，警察讓它跳，它就跳；讓它退，它就退；讓它站，它就站；讓它去抓壞人，它就去抓壞人，還咬住不放。你不要看大警犬的本領大，小警犬的本領更大呢！它能聞出雞血、鴨血、人血等，如果聞到人血，它就會趴下來不動，警察就知道它聞到了人血。
看完了警犬表演，我們接着去刑偵大隊三樓化學實驗室，認識酸鹼性。只見一位警察阿姨拿出一張黃色的試紙，把它放到酸裏面，它就變成了紅色；把它放到鹼裏面，它就變成了藍色，這就像表演魔術一樣。
然後，我們又去指紋實驗室參觀指紋採集。警察叔叔給我們每人發了一張空白的明信片。我先在明信片上畫了一座房子，然後按上大拇指，接着刷上一層黑色的粉，剛才按下去的指印就馬上出來了，好神奇啊！
最後，我們還聽警察叔叔講生活安全的.故事，還去了市政府參觀城市規劃展覽。
這真是一次有趣的實踐活動啊！
今天下午我們班要乘坐大巴車去行知國小學習做手工，我是既興奮又高興。到了國小，我們來到2樓衍紙教室，老師給我們每3個人坐一張桌子，就開始上課了。
我看到桌子上有很多做衍紙的工具，我剛想去動一動，只聽見老師在上面講：“桌子上的工具不能動，要先看大屏幕學習好了才能會使用這些工具。”我聽到老師的話急忙把手縮回來。我認真的觀看着大屏幕，聽着老師認真耐心的講解，原來這些工具是這樣使用的`啊！如果不學習，我肯定想不到會是這樣用的，看了學習是多麼的重要啊！
我知道了工具的用法，開始跟着老師教的步驟去嘗試使用，首先，拿工具中的一支筆，把衍紙的一端插在筆的縫隙裏，然後轉到筆讓衍紙捲成一團，再拿下來，這樣我就做成了一個基本的衍紙造型，我按照這個方法捲了很多不同顏色的造型，有緊卷，鬆卷，淚滴卷，眼行卷……
我用這些卷好的造型拼成了2只漂亮的小金魚，它們惟妙惟肖的正朝我打招呼呢。我把這些作品帶回家，爸爸媽媽都誇我做得好，還把它們貼在了牆上做展示呢，看着自己的作品那麼漂亮，我自己也非常開心。
週末因為要回周至辦事所以沒有參加我們一組的實踐活動，看着小夥伴們發的活動照片我也有種身臨其境的感覺，不過我週末也沒閒着，爸媽忙完後給我説要僱用我一個小時，我可以幫家裏有償勞動一下，幫媽媽去姥姥的田地裏挖些蘿蔔，挖一袋有10元錢的報酬。我一聽有錢賺開心的叫好！ 我和媽媽帶着農具，袋子出發了。
來到地裏一看，勤勞的姥姥和姥爺沒有浪費一寸土地，地裏有綠植，有一行行的大葱，綠油油的蘿蔔櫻子在向我們招手，媽媽先給我做了個示範，用小刀先把蘿蔔櫻子割下來放在一邊，媽媽説蘿蔔櫻子比蘿蔔還有營養呢！然後媽媽用農具把羅卜小心的刨了出來，我迫不及待的.從媽媽的手裏拿過小刀小心翼翼的模仿着媽媽的樣子，好一會才把一個蘿蔔櫻子割下來，然後我用農具刨了起來，結果第一個蘿蔔就被我刨斷了！媽媽鼓勵我説熟練了就好了！果然第二個，第三個蘿蔔都被我完整的刨了出來，終於在我地努力下，袋子被一點點的裝滿了！雖然有點腰痠背痛，可是當媽媽遞給我10元錢的時候心裏別提有多開心了！
這次實踐活動讓我體會到了農民的不易！也體會到了爸爸媽媽掙錢的不易！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”綜合實踐活動課開課了。這學期，綜合實踐活動課的研究課題是奇妙的水果。同學們分成若干小組，選擇不同的研究課題。有的研究水果的營養價值，有的研究水果的品種，有的研究水果的由來，還有的研究如何製作水果沙拉或拼盤。我們小組選擇瞭如何製作水果沙拉這個課題。
彙報展示當天，要用短片展示小組的'研究課題及活動感受。作為組長的我心裏像有頭小鹿亂撞一樣，手心裏全是汗，不知道彙報展示能否成功。其它小組成員的臉也緊繃繃的，都為彙報展示捏一把汗。我們的彙報展示短片在高楊悠揚的琴聲中開始了。黃之鶴聲情並茂地介紹着研究課題、採訪圖片、水果沙拉的基本製作方法等內容。最終，我們的彙報展示贏得了同學們的支持和老師的鼓勵。我們小組的每個人都長長地出了一口氣，高興極了。
綜合實踐活動課不僅使我們學到課本以外的知識，還增強了我們的動手能力，學會了團結協作，感受到了團結的力量，也體會到了“友誼第一，比賽第二”。
綜合實踐活動課既能像語文課一樣增長知識，又能像美術課一樣鍛鍊動手能力……
因為我長本事了，所以就要充分發揮我的聰明才智。近來，我在逐步探索自己的發展方向。經過一段時間的觀察與思考，我總算找到了我可以充分表現自己的方式，那就是幫助謝阿姨打掃衞生 。
謝阿姨是媽媽朋友單位的.一位員工，在我出生之後，每週到我家幫助打掃一次衞生。媽媽上班之後，為了讓奶奶能全力照料我，謝阿姨就每天下午來家打掃衞生並做晚飯。因為幾乎天天都和她 相處，我早就將她當作家裏人了。每當她來，我都歡呼雀躍，興奮不已，跟在她身後，圍着她轉。阿姨也很喜歡我，在奶奶忙不贏時，總是主動幫奶奶關照我。現在我能幹了，就很想給她幫幫忙。她用 抹布擦桌子，我也找塊抹布跟着擦桌子，她擦欄杆，我也跟着擦欄杆，她擦地板，我也跟着蹲下擦地板；她用掃把掃地，我也想去搶掃把，她用撮圾去裝垃圾，我也想去幫忙。我這麼愛勞動，可是爺爺 奶奶總是批評我幫倒忙，給謝阿姨添亂。但是，謝阿姨卻充分肯定我的成績，誇我真能幹。得到阿姨的表揚，我非常高興。
今天下午，爺爺奶奶帶我上街購物，順便買了一把掃把。我非常高興，馬上拿了過來。一到院子裏，我就下了車，揮舞掃把掃起了馬路。我太開心了。奶奶也誇我是個愛勞動的小乖乖。
今天，我們進行了社會實踐活動，也就是春遊。前幾天已經讓我迫不及待啦。
我們排着整整齊齊的隊伍上了大巴車。
到達天一閣——我們社會實踐活動的目的地後，我們開始了小組分散觀察研究。我們組是研究水的。
天一閣裏有許許多多的池塘，每一個都大有不同。有的池塘大，有的池塘小；有的水清，有的水濁；有的.池塘裏有小魚，有的卻水清無魚。除此之外，還有相同之處。在每一個池塘邊，都有一個藏書館，我猜測，那一定是為了藏書館意外火災時，滅火用的。走到有魚的池塘邊時，魚，使我想到了年年有餘這句吉祥話。藏書館和魚有什麼關係呢，我們需要進一步思考與瞭解。
不僅僅是水池，水缸也是意義非凡。水缸放在屋檐下，屋檐的一個角上，有一條管子，缸裏面的水滿滿的，可能是下雨天落下後積起的雨水吧。細細一看，有幾個硬幣沉在缸底，難道説這樣可以財源滾滾來嗎？缸裏也有魚，有個同學開玩笑説，魚會把硬幣吃了，要真是吃了，它還能在此刻自由自在地游來游去？
社會實踐活動，其實不過是換個地方上課罷了，雖然還是在上課，但我更喜歡這種户外觀察的氛圍，多麼有意思呀！
秋天是一幅美麗的畫；秋天是一首動聽的歌；秋天更是一個果實累累的美好世界。在這秋高氣爽的日子裏，我們星港學校四年級全體師生一起來到了富有科學性、知識性、趣味性的吳江青少年活動中心。
進入展館，最吸引同學們眼球的是機器人樂隊。同學們有的目不轉睛地盯着，耳朵仔仔細細地聽着；有的拿着相機、手機、平板電腦在那一個勁地拍、錄；還有的衝到前面去興奮地爬到欄杆上歡呼着。這是一支具有超高演奏技能的`機器人樂隊。樂隊是由一名指揮和六名樂手組成的，樂隊分別是薩克斯樂手、長笛樂手、單簧管樂手、貝斯樂手、爵士鼓樂手和沙錘樂手。它們各個都有極高的“音樂天賦”和“表演才能”，在電腦程序的控制下，全部都為現場演奏，或獨奏，或合奏。這真是一個精彩的樂隊呀！ 在科技館，我們看到了許多神奇的科學現象，聆聽了許多科學知識的講解，模擬操作了許多研究實驗，比如平衡測試、自己拉自己、伯努利氣流投籃、點燃聖火、同自己握手…… 這次綜合實踐活動，不僅培養了同學探索科學奧祕的濃厚興趣，更激發了同學參與集體生活的情趣，樹立了團結互助的精神。吳江青少年文化活動中心可真有趣啊！我喜歡這樣的活動。
我們學校組織過許多活動，但是，最使我難以忘懷的是那一次，老師組織我們一起去龍虎山花語世界。
那是星期三的早晨，六點，我來到學校。同學們都換好了漢服，就我一個人沒有換，老師把漢服給了我，叫我自己換，我換好了，我們坐上車了，過了半個小時，到了龍虎山花語世界。
我們先去看禮儀，我看見，許多人在台上跳舞。看完之後，我們又到孔子學院。我們坐好了自己的.位置，老師每人發了一張答題卡，台上有一位漂亮的小姐姐，她身材苗條，穿着古裝，她開始出題了。哇!她出的題都好難，我一個都不會，上完了課，我們去吃中午飯了。
下午，來到迷宮，就想到我們可以在裏面玩躲迷藏，一個同學説:我們先用石頭、剪刀、布，來決定誰抓。我們都覺得這是一個好方法，開始了，最後是我的好朋友輸了，她要數十個數等我們都躲好了才能抓，開始抓了，她左找不見人，右找不見人，最後，一個也沒抓到，老師一聲令下説:不要玩啦，我們要走了。大家依依不捨地走了。這真是一次難忘的實踐活動。
每次放寒暑假，學校總會發一張社會實踐活動表。今年假期，爺爺帶我和弟弟參加了一次難忘的實踐活動——去怡康老年公寓看望老人。
一天早上，爺爺讓我們拿着平時省下來的零花錢去買水果，再帶我們來到敬老院。我和弟弟馬上拿出零花錢，總共四十元。我們來到水果店後，挑選了又大又新鮮的香蕉。
我們帶着水果來到了敬老院後，映入眼簾的老人是有的駝着背、有的瞎了眼睛、有的耳朵聾了……我們先去了陳奶奶那裏，她頭髮斑白，樣子比別人年青一些，看見我們兄弟倆就跟我們握了下手，説：“你們長得真好。”我們與奶奶聊了會天。接着又來到王爺爺那，他頭髮是雪白髮亮，手特別粗糙，眼睛眯眯的。我馬上掰下一根香蕉給他，他硬是不要。趁他不注意時，我們就留下那些水果離開了。
在回家的路上，我心想：這些老人真可憐！來敬老院讓我們知道了孤寡老人在沒有兒女的陪伴是多麼孤獨，他們多麼希望有人和他們聊天，在養老院裏雖然有很多同樣孤獨的'老人，但他們大部分都不會交流，我在心裏默默地説：爺爺奶奶們，以後有機會我和弟弟還會來看你們，和你們聊天的。
這次的實踐活動真是讓我難忘極了！
終於盼到了10月28日這一天了，因為這天是我們所有同學都特別期待的實踐活動。早上6點多我就去學校跟同學們匯合，一起坐上了開往長壽山的大巴車。
快到中午的時候，我們到達了長壽山大門口，這裏的人特別多，門口還有一架觀光直升機是專門帶着乘客到天上觀看風景的。教官帶我們來到了基地的一座橋上，説要玩C S槍戰，我們高興的'跳了起來。教官安排我們各自拿好槍，然後給我們分好隊就開始戰鬥了。被分到紅方的我第一個衝了上去，一下就幹掉了藍方兩個人，然後紅方的全體人員都衝了上去，把藍方全部都幹掉了。我們又玩了保齡球，這種保齡球和足球一樣大，也都是用腳踢的。剛開始是我先踢，我一下子就把白球踢飛了，最後是我方以三比二獲得了勝利。教官還帶我們去了綜合樓的二樓，那裏面有一個投影機和一台電腦，我們在那裏畫了臉譜。我畫的是調皮又帥氣的孫悟空，同學們畫的臉譜各種各樣，都很好看。
開心的兩天實踐活動很快就過去了，我們又坐上了回去的大巴車，滿心歡喜地回到了學校。這兩天不僅好玩，而且還讓我們學會了很多東西。
12月7日和12月8日兩天，學校安排我們四、五年級去勞動基地進行兩天的實踐課學習。這個活動是學校為了豐富我們的學校生活而去的，這兩天的生活真是令我難忘。
7日那天，我們開心的來到基地學校，這天，老師教我們認識了印章幾個地方的名字，有四個印邊，印尼和一個印面。又教我們認識了雕刻印章的方法：先打磨，然後過稿，最後開始雕刻。老師最後還説了雕刻印章有印刻，陽刻和陰陽刻法之分。老師講得是那麼詳細，同學聽得是那麼新鮮。第一天的課程很快就結束了r
第二天老師説我們可以雕刻印章了。同學們可興奮了，大家都想大顯身手一番。早上第一節課老師先選了幾個小組長，然後叫小組長把雕刻印章的印胚發給每一個同學。又把砂紙發給了我們每個小組，拿到印胚我先打磨完後刻了“少年”這兩個字，並用了印刻，然後又刻了“良”這個字，用了陽刻。“少年”這兩個字我很快就刻完了，但“良字”我用了很長時間才刻完。我把刻好的.印章給老師看，老師説我刻得很好，我心裏像吃了蜜一樣甜。
這兩天勞動時間基地生活不但讓我們對印章有了很多的認識，還讓我們增強了自己的動手能力。
伴隨着新年的鐘聲，新的一年又開始了。我突發奇想：新年新氣象，我應該為村子裏做些事情吧。我的想法一出，家人都贊成，更堅定了我的決心。
第二天，我這個美容師就正式上任了。姥姥把我打扮的'嚴嚴實實，用狐疑的眼光看着我：“你行嗎？”我看着姥姥不信任的眼光，信誓旦旦的保證：“我行的，你看吧！”便出發了。
看着有我們陟椒這個有許多文物的村子，不少地方被垃圾弄得骯髒不堪，濃濃的氣憤漫上心頭，發誓要讓村子重變整潔。我拿起比我高上一個頭的掃帚，開始工作，“嘩嘩”的掃地聲在不大的村子裏迴響着。聽着那些掃地聲，頓時覺得：我長大了，也能做些事情了。自豪感頓時激發了我的鬥志，更加賣力的工作了。做完清掃工作，我帶上手套開始撿一些大垃圾。我在村子裏逛着撿着。不一會兒，垃圾桶已撿滿。我終於收拾完了。看到整潔的村子，臉上洋溢着幸福的笑容。我回家拿了一些硬紙板和木棍。在紙板上寫上“給自己一個文明習慣，給垃圾一個利用空間。”
通過這次參加社區活動，我突然發現：自己還是有點用的，能為一個大的集體做些事情，不是那個只會纏着媽媽的女孩子了。
星期天，學校組織了我有一雙巧巧手，動手操作我最棒綜合實踐活動，我高興極了，經過苦思冥想，我準備做一個既經濟實用又環保的筆筒。
首先，我準備了剪刀和五顏六色的剪紙，一個廢棄的快遞小盒子，還有色彩斑斕的畫筆和固體膠。我先用畫筆在四張不同顏色的剪紙上分別畫了小貓、小狗、小熊、小鳥。把它們塗上漂亮的顏色，使它們更具有靈性，更形象生動。接着用固體膠把剪紙的背面塗上薄薄的一層膠，我小心翼翼地把每張貼在盒子的四面，然後用剪刀把多餘的邊輕輕剪掉。不一會兒一個漂亮的筆筒就做成了。我高興極了，連忙把我的鋼筆、尺子、鉛筆、橡皮等放進筆筒。媽媽誇我這個變廢為寶的小手工做的非常棒。
每當我學習的時候，小筆筒和小動物們就在一旁靜靜的.看着我，每當我學習累的時候，看着筆筒上的小動物，好像聽到他們對我説：加油啊！我馬上會精神百倍，他可真是我的好幫手啊！
通過這次實踐活動，不僅開發了我豐富的想象力，卓越的創造力和超強的動手能力，而且使我愛上了手工。
5月4日上午，農大附中聯合伊利集團公司組織三年級組9個班級、500餘名學生，開展了“伊利工業旅遊”社會實踐活動。
早上7點40分，學生們在老師的帶領下，有序地登上前往伊利集團的大巴車。一路上同學們歡聲笑語，對即將開始的實踐活動充滿了好奇和新鮮感。9點整，全體師生到達伊利集團。本次社會實踐活動分為兩部分：參觀伊利牧場和伊利液態奶工廠。同學們首先對伊利牧場進行了參觀。在牧場裏，大家分別觀看了兩種自動擠奶器的擠奶過程並聆聽了講解員的詳細解説。同學們對奶牛自動進入擠奶器擠奶的過程，感覺到十分新奇。接着，同學們又來到了伊利集團液態奶生產工廠，這裏各式各樣的機器正在井然有序地工作着，灌裝、密封、粘貼吸管、裝箱、擺放、運輸，全部由機器高效完成。整個工廠裏只有幾個工人負責監管機器的正常運轉。同學們對工廠的現代化讚歎不已。
這次“伊利工業旅遊”社會實踐活動的`舉辦，讓同學們走出了校門，走進了社會“大學堂”。不僅讓同學們學到了課本上學不到的知識，還讓同學們瞭解了伊利集團的液態奶生產過程，為內蒙古這個民族企業感到深深的驕傲和自豪。
今天我們班組織社會實踐活動，早上七點半，我和同學們一起到六角樓廣場集合。人到齊後，我們乘車來到興村梨園。
進入梨園，梨樹一眼望不到頭，樹上的梨子密密麻麻的，又大又圓。每個梨子外面都裹了一個紙袋，這是防止蚊蟲叮咬導致梨子腐爛而採取的保護措施。梨園的主人叮囑我們：“樹上繫了紅袋子的，就是説明梨子還沒熟不能摘。”
我和媽媽來到一棵梨子又大又多的樹下，我摘梨媽媽負責裝袋。摘完梨後，我們拿到街上的'小店裏去賣。小店的叔叔問：“小朋友，你們幹嘛的呀？”我鼓起勇氣説：“叔叔您好！我們是甘棠國小104班小螞蟻中隊的學生，我們在幫貧困户賣梨子，您要不要獻點愛心買一袋啊？”叔叔笑着説：“你們的梨好不好吃啊？”我連忙説：“我們的梨子又香又甜又多汁，非常好吃！”叔叔説：“衝着你們這份愛心，我當然要買一袋了。”然後掃了我們收款的二維碼，我們把梨子交給了他。
經過我們的努力，終於把梨子全部賣完了。雖然大熱天很辛苦，但我們都很高興。
另外，我和同學們還帶了圖書和玩具，捐獻給興村的小朋友。
今天一天過得非常有意義，讓我們有很多鍛鍊自己的機會，我和同學們都收穫滿滿！
哎！睡不着，期盼着天快快亮起來。我們學校在桐興生態園舉行了研學實踐活動。我興奮得天還沒亮就起來了。
“啊！天終於亮了。”我吃完了早餐，便背上媽媽為我準備的零食和水杯滿懷期待地往學校趕。
到了學校，我們的蔡老師和項老師還有導遊帶着我們上了車。在車上導遊給我們玩了猜詞謎，項老師學給我們拍了視頻。在我們玩的`開心的時候，就到地點了。
我們進了生態園，園裏的景色真是美極了。各種花花草草五顏六色的，看得我眼花撩亂。導遊帶着我們來到了第一個活動——“做香襄”。我可喜歡這個活動了。我們換上了古裝，我們坐在椅子上，我前面有一個像船一樣的東西，老師告訴我們這個東西叫作“碾”，要把艾草放到這個碾裏，來回地碾，艾草碾碎了，再把它放到一個布袋裏，一個香囊就做好了。我聽老師説，這個可以驅蚊，於是我聞了一下，它的味道有點刺鼻，難怪蚊子不喜歡。
我們還做了扎染、年糕、稻草人、珠算和造紙術。在這些活動中，我們玩得很開心，也學到了很多中國古代傳統的文化知識。
活動結束了，我帶着戀戀不捨的心情離開了。我非常喜歡這樣的研學實踐活動，我真希望每天都有這樣的活動，那是多麼好呀！
這次寒假，我們進行了社會實踐活動，我選擇打掃小區樓道，樓道衞生是很重要的，每個人回家都要通過樓道，樓道若是贓亂，那我想在回家的路上就會不愉快。
這天早晨，我準備好工具，進行打掃，我拿着掃帚在樓道梯上掃過，許多沙土便形成了一小堆，還真是想不到，年前以經進行了一次大打除，現在又出現這麼麼多灰塵，看來樓道衞生真的需要不斷保持，整個樓道打掃完，出現不少沙土，垃圾。隨後，不再打一桶水，倒入消毒液進行拖地，拖完一面樓梯，將拖布進行涮洗，桶裏的水就以經變黑了，只好不斷換水，經過一番努力，樓道變得煥然一新，再消毒濕巾對扶手進行消毒，扶手每天都會有許多人接觸，要認真地進行消毒，整個樓道打掃完，心情也變得偷快了。
通過這次勞動，我知道了一些事情，總得有人要去做，這是我們身上的責任、義務，樓道的`衞生打掃，我們每個人都責任去打掃。還有，要愛護身邊的環境，不論身在何處，都不可以亂扔垃圾，破壞環境衞生，每個人在自己家中都不能亂扔垃圾，要隨時進行打掃，更何況是大家共同生活的地方呢？那就更需要重視了。總而言之，環境衞生要靠大家共同努力，每個人都要有愛勞動，樂於奉獻的精神。
第一項活動開始了。廚師介紹了怎麼樣做圓宵：先弄一小團元宵面搓圓，將它在手心壓扁。再放入和彈珠一樣大小的紫薯泥，接着把四周包起來，用手心搓圓……
口令響起，一個又一個白白胖胖的元宵誕生了。很快，時間到了，最後的結果也出來了：可惜的是前三名並沒有我們這一組，心中雖然有點失望惋惜，但還是蠻開心的，至少學會了做元宵，回家可以幫着媽媽一起做了！
接下來是第二項活動——猜燈謎。因為上一輪我們的`成績不是很好，所以這個環節我們不敢掉以輕心了，第一組和第二組的回答很順利，到了我們，老師剛剛説完題目，我們就將答案告訴他了。耶！我們組員開心地歡呼。
最後一輪是搶答題，我們這一組搶到了一個字謎60分，但是打開一看，發現這道題實在是太難了，雖然分高，但是不會也沒用啊！想了很久，還是放棄了。
最終，我們組得分是全場最低的70分，可我並不覺得我們最差，因為這次實踐活動讓我學會了做元宵，還見識了各種各樣的燈謎以及和小夥伴之間的配合呢！
星期三，我們五年級學生要去軍訓了（其實就是個實踐活動），大家的心情那是相當的激動。幾乎每個同學都為3天不用上課而高興。老師説這次的目的地是千燈。
我們在大巴上行了1個小時，到了那，同學們迫不及待的下了車。可那裏好熱呀，就像名字一樣，有千萬只燈烤着我們。然而，這裏的.教官卻讓我們在這裏坐着看他疊被子，我心想：就是個疊被子，還要在烈日下暴曬，真是多此一舉。然而，過會教官疊的被子讓我驚歎不已，那被子方方正正的，我可能疊一輩子，都沒疊有他那麼好，看來真得好好看啊。到了10點50分，教官説開飯了，同學們趕忙站起來急匆匆的排好隊去吃飯，教官大吼一聲：“你們都給我站好了，被讓我發現有個同學不守紀律，要是有的話，就不準吃飯。同學們聽了下得説不出話來。
到了飯堂，同學們看到飯菜迫不及待的拿手去拿，但教官卻讓我們站好了，準備椅子什麼的，足足弄了十分鐘才讓我們坐下吃飯。我心想：如果這樣吃飯的話，那得吃多久啊。
但這次軍訓，其實也蠻有趣的，我們做的很多事，如做風箏等，不僅鍛鍊了我的動手能力也讓我們從中體會到了樂趣。真是一舉兩得啊
這次的軍訓給我的人生道路，留下了濃墨重彩的一筆。
星期三，我們班去實踐活動，那天非常快樂。
早上，我坐上大巴車，在路上，我們唱了幾首歌，到了那裏，我們以為全是泥巴，誰知，竟是一個鳥語花香的樂園。我們下了車，被教官領到一片樹林下，我們便開始第一個活動了。我們想了一陣子，總算想出了一個名子是……搞好一切之後，我們開始練習，“陽光隊，陽……陽光，陽光，照亮……每……”練好之後，我們便補充能量，喝了些水，今天很熱，所以我不知道水帶得夠不夠。
對另一位都表演完時，教官開始為我們講路邊兩旁的`植物了，有美人梅、劍鬆、法國東青等植物，之後，又進行了第二個活動。“水上”漂浮。可不是真的水，而是路，把墊子放到路上，但要有人按住，不然會飄走，A、B兩隊誰先到終點，誰獲勝。可最後，還是失敗告終。
吃過午飯，我們到操場上去玩，那的遊戲有二個令我提心吊膽，有一個被我順利通過。可這時，我的水已經喝完了，幸虧我帶了錢，我去小賣部買了水，可不過一會，又喝完了，我沒有想到，我的朋友也嚴重缺水，來的幾個班，有錢的都去買水了，沒錢的只好借別人的喝了。
之後又……
回去了，到了學校，我只剩一塊，又買一袋冰水，好爽啊。
今天，雖然熱，但很高興。
暑假社會實踐活動，我來到了湛江市淺水鎮龍樟國小。這裏雖非繁華大都市，但小山村的靜謐更給人一種舒適的感覺。
憶起兒時，教師是我第一個接觸得比較深入的職業，看到老師為我們辛勤改作業，對我們噓寒問暖，教會我們學習與生活上的各種問題的行為，心中的敬佩之情油然而生。同時，我也覺得其實做一位老師也是一個挺好的選擇。如今，這個暑假三下鄉終於給了我這個機會。當第一次以小老師的身份站上講台，被台下純真的眼神注視着的時候，心中難免會有幾分緊張。但是，我更享受這種給小朋友們傳遞知識的感覺。而這種知識不僅僅是在學習上，更多的是在生活上的.一些小經驗上。我希望能通過這樣的教法，讓他們更加懂得生活。在課堂上，我還看到了一張張天真的臉孔，他們就如含苞待放的花蕾，尚未經歷過人世間的種種黑暗，只知道快樂才是真道理。在他們的世界裏，沒有心機，沒有鬥爭。
清風輕輕掠過，站在高處傾聽，孩子們的嬉鬧聲就像一曲動人的樂章。我當初的教師夢到如今也總算是實現了，在接下來的實踐生活中，我一定會力及所能教會他們更多的東西。
3月17日，定福莊校區全體師生坐大巴車,去北京翱翔營地參加社會實踐活動 。
半小時後到了營地，我們都坐在座位上，聽大哥哥教石頭剪刀布的口決：“一隻螃蟹爪八個，兩頭尖尖這麼大個 ，頭一伸脖一縮 ，爬呀爬呀過沙河。” 誰輸了就把雙手放在贏者的'肩膀上給他當小兵， 小兵最多就是螃蟹大王。 按照規則曹靜萱當了螃蟹大王， 我們真開心 。
後來我們參加聽音、看圖、找順序活動。雖然輸了，但是我們體現了團結互助精神 。
下午我們去攀巖。教練詳細地講解了遊戲規則和要注意的安全。導遊給我們繫上安全帶和安全帽，然後認真檢查我們的裝備，我們都躍躍欲試。攀巖開始了，我們大聲地為自己的隊員加油。班主任老師一邊為隊員打氣，一邊給我們拍照。終於輪到我了，我懷着激動的心情努力向上爬，每爬一步都很累，可是我堅持着，最後手腳都太累了，我只能退下了。
心想：這真是勇敢者的遊戲。雖然這次攀巖我沒能登頂，但是我還是很開心。
今天的社會實踐活動，我學會了團結友愛、勇敢等精神。
今年寒假，我在家除了幫爸爸媽媽幹些力所能及的事情，如整理房間，掃地、拖地板、洗碗等家務勞動，我還參加了社區居委會組織的“寫春聯，送福字”的`活動。
春節是中華民族的傳統節日，家家都要張貼對聯、年畫、福字，而“寫春聯、送福字”更是中華民族傳統節日的文化魅力。活動現場一大早就來了許多居民，9：00活動正式開始，書法家們揮毫潑墨，有行書、楷書、隸書和篆書，風格迥異，內容有社會和諧、城市發展、美好願望、中國夢以及父母望子成龍等。我在旁邊看的十分羨慕，心中暗暗下定決心要加強練字，以後也可以象這些爺爺、叔叔們一樣為大家服務。這一幅幅飽含真情的春聯被居民捧在手裏，一句句祝福躍然紙上，一張張笑臉伴隨筆墨飛揚……整個大廳濃濃的年味兒“撲面而來”。面對羣眾熱切的期盼，書法家們熱情不斷高漲，寫了一幅又一幅，直到中午時分，墨盡紙光，羣眾意猶未盡，齊聲誇讚這樣的活動開展得好，喜悦之情溢於言表。前來參加活動的居民達到200餘人，人均一副對聯。
禮輕情意重，此次“寫春聯送祝福”活動不僅裝點了居民的門楣，更將居委會對社區居民的祝福送到各家各户，增進了彼此之間的感情。
今天下午，張老師帶我們去西校區四樓“五小實踐中心”開展活動。事先，老師為了讓我們能瞭解礦石，便讓我們回家查資料。
走進“五小實踐中心”，老師吩咐了我們注意事項後，就讓我們去近距離觀察自己小組所要介紹的礦石。我們小組要介紹的'是水晶黃鐵礦和方解石。因為資料不足，還出了一些小差錯。“水晶黃鐵礦是一種由礦物晶體和黃鐵礦組成的，水晶大多數都是白色的，就如我們看到的這一塊。”正當我興致勃勃地説完後，同學們七嘴八舌地提問了：“水晶黃鐵礦有多少種顏色？”“不知道。”“它值多少錢？”“不知道。”“它有什麼作用？”“不知道……”老師一見我這不知道，那也不知道就語重心長地對我説：“羅婷，大家問你的問題你都回答不上來，看來準備不充分呀。回家可要好好查查資料了。”我苦笑道：“哦，知道了。”
接下來我又向大家介紹了方解石，這個説起來還行，讓我小小的驕傲了一下。輪到其他組了，他們準備得都比我們組全面，真是讓我慚愧。特別是金詩軒他們，我們問什麼，他答什麼，真是厲害。
今天，我們學到了許多關於礦石的知識，真是受益匪淺。
學問齋