在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的我們的班級作文，希望對大家有所幫助。
我們的班級是一個蓬勃向上的大家庭，每一個人都熱愛集體，努力上進。
運動會時，各個班都從中選出高手中的高手進行比賽，我們班的啦啦隊喊聲震天，每一個人都使出了吃奶的勁，場上的運動員們也緊張的熱身中，他們個個面目平靜，目視着終點，心中盤算着什麼，“砰”的一聲，他們便如出了膛的子彈一樣飛向終點，大口大口地喘息着，摒足了勁，使勁跑……
啦啦隊的加油聲，彷彿一個無形的推力器，使隊員們保持超快的速度衝向了終點，獲得了冠軍，我也不例外，跑完後，我們一個勁的喘氣，嗓子像冒煙了一樣，“你們這也太拼了吧！”其他班級的同學對我們豎起了大拇指，儘管我們個個累的面目扭曲，但我們很開心。
一二年級時，我們班經常被批評，每週的.文明班級和衞生班級，我們都只能與它們説再見了，那時我們還沒得過什麼獎。
三四年級，我們比以前好多了，現在我們班幾乎每週都光榮入榜文明衞生班級，跑操時經常被點名表揚，而且我們已經三次眼保健操比賽特等獎，兩次足球節冠軍，先進班級……這都離不開我們班每一個人的努力。
這就是我們的班級，我愛我們的大家庭。
今天開學日，我又來到這個温馨的學校！
剛進校門，就看見了我最討厭的人“鹿琪”，她後面扎這個小辮子，走起來吊兒郎當的！
我們剛進班門，就聽見了一聲慘叫：熬熬嗷嗷，這便是楊瀟發出來的，看來又是沒寫作業別欺負咯！
哈哈！接着一張張熟悉的面孔在我眼前走過！
我一眼逮到了三個人，那便是我的閨蜜，她們手牽手的'進了教室，一副温柔可愛的樣子！
我們最親愛的老師登場了，王老師，劉老師還有林老師。王老師是一個數學老師，從3年級開始就一直教我們數學，我們都很喜歡她！
孫老師教了我們差不多3年的語文，她戴着一個粉紅的小眼鏡，冬天的喜歡穿粉紅的大襖，從遠處看起來像一個活力四射的少女！
英語老師也教我們6年了，一頭長髮，高高的身子，講起課來總跑題，最奇怪的是，教我們如何記憶單詞，説一些有趣的故事啦，一下好玩的辦法啦，等等，還有孫悟空72變，弄得我和同學們哈哈大笑起來！
這就是我們的班級，一個温馨和睦的大家庭！
你知道嗎？我讀五年級時第一學期的時候，班裏就來了個“對手”，簡直就是“武林高手”。她是女的，姓潘，名叫意雯。她每次不管是語文、數學還是英語，都是全班五名內，最多也只是十名內。你也許會驚訝，她英語是全班第一名，每次都是第一名。數學雖然她是“高手”，但有句話你聽過沒有？就是“強中自有強中手”，也就是説還有比他她更厲害的人，他是男的，叫黃煒。他可為“數學高手”，不只我們班，全級嘛？他排第二哦！想和他較量嗎？最好別去哦！介紹到這，我該談“正事”了。
就拿五年級第二學期來説吧！第一次語文考試，我以為我考不及格，誰知道我竟然考了第一名，我以為我這樣就可以在班裏炫耀一下了。兩、三分鐘後老師念，“潘意雯，90分。”我的臉色完全變了樣，因為我也是90分。唉，只差0。5分就贏她了，可惜呀可惜！
最近數學老師要選數學的尖子生，我也被選中了，他也是。我一開始有好多不懂的.題目。我去問他，他把試卷拿了出來，我看了一遍，你猜結果，完全正確！
看了我的介紹，你想和他（她）較量嗎？
我們的班級是由36位同學組成的大家庭，我們在這裏一起學習，一起玩耍。
我們的紀律非常好，有幾次流動紅旗都差點成了“固定紅旗”了呢！你一走進我們的班級，就能看見36張桌椅整齊地放在那裏，綠化角的植物又綠又密，各個都綠意盎然，讓人看着非常舒服。教室的正前方是一塊大黑板，後面也有一塊黑板，但這塊黑板跟正前方的黑板有所不同，它是用來製作板報的`。窗和門都被我們擦的窗明几淨。
我們的老師各有才華：王老師用她天籟般的朗讀聲把我們深深的吸引住了。上語文課的時候，王老師講課總是那麼生動，那麼幽默風趣，所以上王老師的課時，同學們總是樂哈哈的；英語李老師張口就是一大串的英語，比老外還老外喲！音樂徐老師一張口就是天籟般的歌聲，我們都把耳朵都豎直了。辛勤的老師們像一個個園丁一樣來澆灌我們這些祖國的花兒，多麼無私又多麼偉大啊！
這就是我們的班級，我愛我們的班級！
光陰似箭，歲月如梭。在風雨的輪迴中，不知不覺我們五年級的生活已經過了一大半了。在自己的班集體裏學習和生活兩個月。我們這個班已熔鑄在心中。
印象是深刻的，回憶是美好的，點點滴滴的愛表現在我們這個班中。風兒敲醒了我們的回憶：那一次，我們懂得了團結。“散沙不能聚成塔”用這句話正好形容剛進入五年級的我們。那時候，我們這個班經常帶着“倒數”這條尾巴。考試成績總有幾個不及格，高分幾乎寥寥無幾。可我們都把這些置於千里之外，認為自己的成績優秀就沒問題了。
紀律已成為了我們心中的疤痕，感到無比痛苦。一次次的紀律評分倒數，班已不再是班，我們之間的愛拋離了九萬八千里遠，從此也隨之埋葬了，團結也不存在了。老師終於用她的行動感染了我們班，她的話語敲醒了我們班，她的'失望挽回了我們班。我們團結了起來，愛擴散到了我們班每個成員的心裏，噴發着誘人的氣味。
我們這個班雖相處不久，但一切的一切卻傳達着我們之間的團結，如此的堅固。希望我們班的成員幸福快樂，學習進步，團結一致，直到永遠。
同學們，你們知道嗎，我們四二班有班級博客啦！當我第一次聽到這個消息的時候，我的心情真是無比的高興和激動。
在我們的博客中分為這樣六大板塊：班級宣言、相冊專欄、日記專欄、書法作品專欄、視頻專欄、班主任和家長的話專欄。每個專欄發揮着不同的作用。
這麼多欄目中給我印象最深的當然要説是我們的主頁。主頁裏我第一眼看到的是我們的班級宣言：我可以，我能行。然後是我們的書法作品，接着是我們上課時的視頻和優秀的習作。看着我們過去學習的每一段記錄，我在想，我們42個人和老師在一起生活、學習已經三年多了，我多麼希望我們可以再上一層樓。我們受過那麼多老師的表揚，可我們一定要繼續努力。我們都還存在着不同的缺點，每個人都不是十全十美的。在以後的日子裏，我們要用我們的優點來彌補缺點，互幫互助，一起創造更優異的成績。俗話説的'好，團結就是力量，這力量是多麼偉大的啊。
四年級的生活開始了，在新的學期裏，我要更加努力，爭取讓自己更多優秀的作品展示在班級博客裏。
我以自己生活在這樣的集體裏而感到驕傲，我更以我們班有為我們展示才華的網路舞台而自豪，讓我們一起努力吧！我們可以！我們能行！
他整天無憂無慮，好像天就算要塌了也滿不在乎。他穿着不講究，有時候汗衫都穿反了，快放學了才被同學發現。他喜歡講笑話然後自個兒也笑得前俯後仰，一笑可以笑上幾分鐘。他從不哭鼻子，好像沒有眼淚似的。他雖然成績不好也不壞，但絕對是我們班最開心，最天馬行空，最膽大包天的人。他，就是我們班的“活寶”龔祥霖。
他話特別多，被我們班評為“話嘮之首”。除了喜歡講笑話，辯論吵架也是所向無敵。如果遇上自尊心很強的人，會吵的欲哭無淚。如果遇上自尊心不強的人也會被逼的`無話可説。
他很頑皮，有時做些違反學校規定的事。有一次他帶了一隻小鴨子到教室來。本想着下課時和同學們一起玩，結果活潑的小鴨上課時“嘎嘎”叫了兩聲，引得同學們鬨堂大笑。老師嚴厲地批評了他，他卻嬉皮笑臉地請求下不為例。
他很獨立。很多同學遇到困難總是要找老師幫忙，他可不一樣。他覺得自己能解決的就自己解決，不用麻煩別人，哪怕是老師想要親自出馬解決他和同學之間的小矛盾，他也大大咧咧地自行了斷，就像他所説的“一人做事一人當”。
這就是我們班級的“活寶”龔祥霖，獨一無二的龔祥霖。
我愛我家，我愛我們的班級。自從我到了叔同，就一直把這裏當做家。我能感到家的温馨，感受到老師的關愛。
六年級了，我又重新認識了這個“家”朋友。雨來了為我擋雨，風來了為我擋風。我和它的關係特別的好。
家裏的“老大”張老師他對我們非常的好。記得一次晚自修時，我和另一位同學講廢話，説中帶笑，一會兒笑，一會兒轉來轉去玩。被別人提醒了好幾次。
張老師得知這件事後，我非常害怕，心想這次死定了，要挨批了。可是沒想到張老師面帶微笑，笑眯眯地問我：“你現在想怎麼辦？”我聽了，不好意思起來，難為情地説：“既然我錯了，那麼就受批評吧。我先把昨晚玩的弓和箭交給你，再寫一寫這個過程吧……”張老師聽了，還是笑着親切地説：“嗯，那就照你説的這樣吧！”我聽了，心想，下次可真要注意點咯。
張老師的'教育很特別，我也改了很多的毛病，當然我也希望是這樣的教育。哈哈，在這樣的家裏你能感到不快樂，不温暖嗎？你能不愛這樣的家嗎？
我愛我的家，愛我的老師，愛我的同學！
走進教室，還是像一如既往的安靜，隨着時間的流動，班上也開始變得鬧嗡嗡的，有説有笑，不知是誰喊的一聲：“老師來了！”教室裏立刻變得鴉雀無聲。
突然，小胖純陽捂着嘴笑了起來，這時，我們全班人都知道，這是純陽在搞惡作劇，我們用憤怒的目光投向了他，他居然還在笑，剛才搞得我們就像蒸鍋上的螞蟻，急得團團轉，現在大家也在一旁講起話來了，像炸開了鍋似的，連上課鈴聲響了，大家也都在自己玩自己的，有的講起話來激動的`拍着桌子，有的甚至在講台上面扮演老師的角色，走廊上的腳步聲越來近，我們也裝作聽不見似的，純陽靠着門那邊坐，大驚失色的翻開書本大聲説：“老師這次真的來了！”可是沒有一個人在相信他了，傳來了一聲一片噓噓聲，正在這時老師已經站在門口了，用嚴厲的目光望着那些在講台上狂歡作樂的學生們，大家個個紅着臉，頓時，也安靜了下來。嘿嘿！這一節課大家在不安當中度過了，可到了下課時間，大家又玩了起來，這時，大家心想：總沒有人再來打攪我們玩了吧！大家個個都玩得很開心，真是好不熱鬧呀！“叮鈴鈴……”
上課鈴聲響了，大家都依依不捨，都想在外面多玩一會兒，都埋怨到：“下課的時間為什麼總是這麼短呀？”
我們班有各種各樣的人，有淘氣的、好學的、討厭的'，不過人才很多，個個都想第一。
音樂家
我班金文清，人稱“音樂家”，她才小小年紀就多才多藝，真是讓人喜愛啊！
有一次，音樂課上她彈琴又快又好聽，讓老師讚不絕口，再加上她那動聽悦耳的歌聲，讓大家如痴如醉，安靜欣賞。
大畫家
我班大畫家徐如玉是從小就會畫，我還問過他，他三歲學抓筆，四歲畫雞蛋，六歲畫竹子，七歲開始畫人物，一直到10歲開始畫素描，12歲就開始學水墨畫。
有一次美術課上，老師讓畫漫畫人物，大家都不知所措，你看我，我看你。只有徐如玉一個人埋頭飛速畫畫，不一會，草稿就畫好了，大家目瞪口呆地看他。一下課，大家蜂擁而上，欣賞徐如玉的畫作。
書法家
我們班一直都認為：女生語文書法好，男生數學好，可是出了例外，就是吳澤宇。
每次課，老師讓他到黑板上寫字，每個字都工工整整，方方正正，漂亮極了！
我班人才濟濟，各有各的長處，老師為此很高興。
一個班集體難免有一些小吵小鬧，磕磕碰碰。今天就給大家講講我們班的兩件趣事吧。
一天，“冷麪殺手”（曾老師的外號）問肖揚，“X-2600=5X-300等於幾？”肖揚小聲答道：“不知道。”“冷麪殺手”回頭甩給了肖揚一句：“你有認真聽講嗎？坐好。”肖揚被説的面紅耳赤。下課鈴聲響了，同學們議論紛紛，我們用同情的目光看着肖揚。肖揚知道錯了，班長忙走過去，先是安慰他，然後問：“剛才數學課，你有哪些知識沒聽懂呢？”説完，就埋頭幫他補起課來。
我覺得我們班也有團結的'時候呢！有一次體育課，老師把我們分為男生一組，女生一組，讓我們玩兩人三足走路比賽。一開始還好，可是一靠近終點，我們就亂了，還有一個女生不小心摔倒了，我把她扶起來後説：“我們手搭旁邊人的肩膀並肩作戰。”結果我們贏了。
我喜歡我們班，喜歡這個團結友愛的大集體。
“計劃好了沒？今天可是3.8”連曉婷問。“計劃好了！計劃好了！我已經告訴同學們了！”張夢雨説。
“老師來了！”不知是誰説了一句。
“同學們，現在我們來上課……”徐老師説。“叮叮叮！”下課了。徐老師失望的走出了教室。“快快快！實行計劃一。”張夢雨説。語話剛落音同學們，刷的一下跑到講台上畫了起來，有的畫小樹，有的畫老師……連曉婷用彩色粉筆寫了14個蒼勁有力的大字：老師您幸苦了！祝您3.8節日快樂！叮叮叮！叮叮叮！上課了，徐老師依然毫無防備的走了進來，看到了黑板上的一切，留下了晶瑩的.淚水……
下課後，同學們開始實行計劃二，譁！同學們像風一般跑入徐老師的辦公室，插入美麗的鮮花等着徐老師來發現……
我們班是一個天天被老師打的蟑螂，很瘋狂，不管老師在不在都很愛當個長舌婦，月考很差也是我們的特色。
我們班的老師是一個出功課出的怪怪的老師，有時非常少有時非常多，還有不管用什麼方法都不能讓我們安靜，而老師不在時我們更是能無法無天。像我們班的飛毛腿──13號我應該叫他三歲小孩不管老師他一定是第一個被打叉叉的，而且他跑得非常快，再來還有一個大胖子──11號他的體重是我們班最重的，大概有飛毛腿的三倍吧！實在太恐怖了，另外還有一個飛毛腿二世他跑步也非常的快八百公尺只要兩分鐘就能搞定實在太強了，而我是一個小小小小的配角因為我只不過是在旁邊幫別人拍手的'人而已，不過這樣也好比較不會被取綽號。
我們這一班啊！就像一個不管是誰都有點討厭的班級，瀰漫着一股一定要被罵個一兩句的班級，還有一股下課時第一個衝出教室的氣氛的一班。
我們這一班是個怎麼樣都靜不下來的班，就讓我來一一介紹吧！
我們班的搞笑天王就是陳國賢了，有一次我們在唱英文歌時，他還搭配了許多搞笑的動作，逗得全班哈哈大笑，運動健將就是吳佳豫了，他在100米決賽時，雖然沒有得到第一名，但他還是有得到第四名，我們班音樂最強的就是鄭悦恩了，她會直笛、鋼琴、陶笛：：等不同的樂器，記得有一次陶笛還是她教我的呢！
我們班相處的很好，為了運動會的趣味競賽”跳繩”，我們感到很苦惱，因為班上太多人不會跳繩了，但體育老師也很認真的.幫我們練習，我們下課也很拼命的在練習，就是想要有好成績，我們老師常説我們班是全三年級最吵的一班，但我們還是有在學習的喔，呀！我忘了還有我們班最重要的人物，我們的老師。
説起我們班，那真是老丈母誇女婿——就是好。如果你想知道，我們就打開窗户談心－－説亮話。
我們班長小李做起事業真是老太太坐牛車——穩穩當當，如果誰做錯了，告訴他那他辦起事來是開封府的包公－－鐵面無私。而且他還很樂於助人，你讓他幫你找資料，他就算是找遍整個縣城的圖書館，也要幫你找到。
如果你問我們班英語最好的.人，那就要算英語專家小付了，每一次英語課回答問題最多的都是他，一天一個同學把一個老外的孩子撞了，老外便罵了起來，我們大家都大風裏吃炒麪－－開不了口。這時小付站了出來，他彬彬有禮的用英語和老外交談，一場風波就這樣被他平息了。
我們班還有一個幽默大王小樑，他最得意的就是改寫古詩。一天老師剛教完《春曉》，他就把《春曉》改成了：春眠不覺曉，處處蚊子咬。一掌打下去，不知死多少。惹得我們大家哈哈大笑。
我不是王婆賣瓜——自賣自誇，我們班還有很多名將，等你來發現，記住了我們是湄江二小四（２）班。
學問齋