在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的失敗的滋味作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
在我八歲那一年，班上舉辦了一次班幹部競選，我匆匆忙忙的寫了張演講詞，就等待競選那一天了。
競選的那一天到了，我第一個上去，開始自我介紹。我太緊張了，站在講台上手足無措，不知道該説點什麼。看着台下的同學們一副自信滿滿得意洋洋的樣子，我感到有些惴惴不安，再看看班主任陳老師，她還是面不改色，保持她那嚴肅、認真的樣子，時間一分一秒的`過去了，我還是一個字都憋不出來。這時我看見陳老師對着我笑了笑，好像在説：“不要緊張，放輕鬆，要自信一點。”我鼓起勇氣，按照陳老師教的，終於成功的把自己想説的説了出來。
到了投票的時間，第一個同學沒有選我，我有點失落，第二個同學也沒有選我，我有點難過，第三個同學也沒有選我……，到了最後一位同學，他也沒有選我，看到這樣的場景我有些失魂落魄，我落選了，面對自己的失敗有些灰心。
但通過這次班幹部競選，我明白了：機會是留給有準備的人的。唉！真後悔當初沒有準備好，這世上哪兒有賣後悔藥的呀！
失敗，每個人都經歷過，有的是考試失敗；有的是工作失敗。可我是比賽失敗。
那天，我早早得起了牀，來到比賽的地方。這時，這個地方人山人海，有大人、小孩、老人。
過了一會兒，比賽開始了。有的人在做熱身操；有的人急得像熱鍋上的螞蟻；有的人害怕得都尿褲子了。這時，老師高聲叫了起來：“比賽開始，現在請xxx和xx比賽。”聽到老師那嚴厲的`叫聲，我不由得害怕起來。“怎麼辦？怎麼辦？我怕我會輸呀！”想到這，老師的聲音再次響起來：“王境諾和xxx比賽。”我上陣了，一場“戰爭”又要開始了。“戰爭”開始了，對方發球，“砰”羽毛球朝我飛來，我跳起來接住了這個球，可對方也毫不示弱，一個箭步打了個扣球，這個扣球太“兇猛”了，我怎麼也接不住。於是對方贏了。我懊悔的想：完了，要是我一個扣球一定贏她，我為什麼要手下留情呢！“砰”第二盤開始了，球像一隻毒箭朝我心頭飛來，我不由得感到害怕，可是我拿起羽毛球拍就打中了這個球，我躲了一劫，可對手又來了一個回馬槍把我打的落花流水，我的眼淚差點流了出來。
最後，我以失敗告終，回到家裏失敗的眼淚不由自主地流了下來，可俗話説得好：失敗是成功之母。我一定會再接再歷的。
哭泣可能是世界上最悲涼的兩個字了，一次痛徹心扉的哭泣可以讓我記憶至今。很多人都説，圍棋是殘忍的遊戲，只有勝利和失敗，沒有和局。所以，棋手都是竭盡全力攻克對手，而我平時演練在嬉皮笑臉中度過，尚未能體會到“殘忍”二字，但第一次參加圍棋比賽的情景永遠刻在我的腦海裏。
一大清早，所有參賽者都聚集在比賽場所，按捺不住心中活蹦亂跳的小鹿，興奮異常。一進考場，我瞬間就被緊張的氣氛所包圍，心中不禁“咚咚”敲起小鼓。剛一落座，只見對面的大高個兒顯然比我大了不少。看着他輕蔑的笑容，剛上幼兒園的我，居然不爭氣地想逃回媽媽温暖的懷抱。時間一分一秒過去了，在對手的步步緊逼之下，我沒有任何喘息之機，更無還手之力，心中不禁慌張。比賽中，他淡定從容的`神情讓我害怕，老練的戰術讓我慌亂，我一下就亂了方寸，越下越慢，漸漸地，我陷入了被動的狀態。隨着最後一聲長哨吹完，比賽結束了。考場中年齡最小的我，隨着人羣怯怯地離開了考場。在漫長的走廊上，心中有説不出的苦痛。
樓梯拐角處，看到翹首以盼的媽媽時，我再也忍不住了，撒腿跑了過來，抱着媽媽肆無忌憚地放聲大哭。媽媽安慰了我好久，考場如戰場，不能怯懦，不能退縮。這次雖然我輸了，但我明白了一個道理：輸的只是一盤棋，可我贏得了成長，贏得了經驗，結果並不重要，最重要的是拼搏努力的過程。
哭泣使我釋放了心中的悲傷，化悲痛為力量，繼續前行！
“一隻蛤蟆一張嘴，兩隻眼睛，四條腿，撲通、撲通跳下水……”。這首《數蛤蟆》大家都很熟悉吧！哈哈，這就是我今天舞蹈伴奏的歌曲。
我參加了全國少兒才藝大賽永州市區的初賽。來到比賽場地，選手們早已把舞台圍了個水泄不通。從服裝就可以看出：有跳拉丁舞的；有跳印度舞的；有跳傣族舞的；還有表演京劇的……比賽開始了，二個選手直接通過，其他選手都是待定或者淘汰。我心裏沒底，趕緊找了一個人少的地方練習軟開度和舞蹈。很快，該我上台了。我緊張地手心直冒汗，鼓起勇氣做了自我介紹，然後展示才藝。跳着跳着，自己都感覺笑容僵硬，動作不到位。舞蹈才跳到一半，就被評委叫停了。我向評委們鞠了一躬，垂頭喪氣地走下了舞台。
回家的`路上，我心想：為什麼不讓我跳完？好戲還在後頭，好多技巧都沒做呢！想到這，我委屈地流下了淚水。媽媽問清原因後，語重心長地説：“孩子，你要勇敢面對失敗。通過的選手開頭跳得好，才吸引評委繼續看下去。就像寫作文一樣，好的開頭會讓讀者眼前一亮。他們不僅開頭跳得好，後面的表演中表情、動作也很到位。你知道嗎，比賽的真正意義不是得不得獎，而是從比賽中找到自己跟別人的差距，明確今後努力的方向。”我不好意思地低下頭，心裏暗暗有了決定……
今天，一直流傳着一句話，始終沒有改變，因此孩子們都有禮貌和可家教，那句話就是：“國有國法，家有家規。”
所以，我們班級也有規定而今天我們班級立下了一個新規定，那就是，每週評和諧小組，和每小組分數的最高者有獎品。
因此，五二一場競爭的殺氣在班級中瀰漫着，為了自己和小組的.利益而奮鬥着。
第一次，看到別人站在講台上，領取獎品，心中很羨慕，心裏默默地説我要為自己而奮鬥，要為自己努力，要為小組而積極進取。
由於第二次我們組八個人的不懈努力和奮發圖強，終於站上了講台，領取到了獎品，臉上露出了得意的笑容和勝利的喜悦，在臉上表示出來了。
而笑一次，我們卻失敗了，看到別的小組站在講台上，得到了獎品，心中很不是滋味。
回想一下，使我們組員和組長的默契不和?是我們過於驕傲?是我們沒有前進的激情?説法不一，因此沒有成功。
所以，組長和組員説盡管我們沒成功，但是我們不會氣餒，反而失敗激發了我們必勝的信念，我們總結出一句話：“堅持不懈，奮發圖強。因為獎台屬於我們的，獎台屬於有準備的小組，獎台屬於能把握住有機會的一位‘和諧小組’!”
生活就像一面鏡子，你對它哭，它也對你哭，如果你想要它對你微笑，你只有一種辦法，就是對它微笑！
今天測驗得了個好成績，媽媽做了不少好吃的慰勞我，吃飯的時候，看着吃得津津有味的'我，爸爸忽然問我：“你應該嘗試過失敗的滋味吧！那你覺得失敗是什麼感覺？”我一下子愁眉苦臉地説：“爸爸，失敗的滋味不好受，很痛苦，就像一道難以下嚥的苦菜。”爸爸皺着眉頭説：“那你覺得現在什麼叫失敗？”我説：“失敗就是考試考砸，被人超過了。”爸爸又問：“那失敗後是不是覺得自己很沒用？一個勁地後悔？”我點了點頭。
爸爸語重心長地説：“人生中有成功就有失敗，失敗不意味着你沒有努力，而是你的努力還不夠；失敗不意味着你必須懺悔，失敗表明你還要吸取教訓，人一生中不可能一帆風順，失敗了，就要反思，總結，思考原因，迎接新一次的挑戰，要學會失敗，勇敢地站起來。”
是啊，真正的智慧往往源於失敗的教訓。失敗並不意味什麼，只表明你需要更加努力。
從上國小開始，我們經歷過許多比賽，然而留給我印象最深的是那前幾天才舉行的排球比賽。
那一天，驕陽似火，似乎在燒烤大地，曬得我們汗流浹背。就在這時，排球比賽在橡膠場地舉行了！
雙方隊員都半蹲着，手臂伸直，雙掌合十，手臂向下傾斜，表情十分嚴肅。終於開始了！雙方喊“加油”的音量之大估計連十幾個音箱都自愧不如。我們隊首先奪得一分。我們歡呼雀躍，聲音更大了，以至於我不得不捂着耳朵喊。對方不甘示弱，扳回一分，將比分持平。接下來，一次一次持平又超過，上半場結束後，我們已經領先。但下半場卻瞬息萬變，對方奮起直追，看得我驚心動魄，對方正一點一點的將拉開的比分縮小，我們又竭力將它擴大……最終，對方險勝。
第二場，不能再輸了，我們焦急萬分。只見前面我們又領先了三分，我鬆了一口氣，閔景陽卻將好局拱手奉送。只見他“砰”的一發球，球飛了起來。可是卻飛的不遠，甚至是向正上方飛的.。就這樣，我們白白失了一分。被對方抓住機會，得了許多分，最終我們以8：17的分數敗北。隊方大勝，零封了我們。
唉，失敗的滋味不好受，被對方零封的滋味就更是難受了。我們班的隊員——排球健兒們，你們一定要吸取經驗教訓，為我們班級爭光哦！
在近六年的國小生活中，最另我記憶猶新的，要屬失敗的滋味了。
那是在星期一的下午，天氣十分陰沉，不知為什麼，我的心情也如這天氣一樣。
上課了，老師抱着一大摞卷子，走進教室，就氣沖沖的再説：”太差·太差，這次考試簡直一踏糊塗。“同學們聽了老師的話個個斂聲屏氣，聽老師念分數，唸到分數的同學都上拿卷子，我坐在座位上，心裏像有子小白兔一樣蹦蹦跳跳的。我靜靜的聽着，看到一個個垂頭喪氣地走下，我的心跳得更厲害了。終於，唸到我了，“71分”，我大吃一驚：“怎麼可能，虧我還是個班長呀，怎麼這次130分的題才考了71分?”這對於我來説簡直是。我慢吞吞地，拿了卷子，然後又慢吞吞地回到座位，仔細看起卷子。天哪!我簡直不敢相信自己的眼睛，卷子上的一把把鋼叉是那麼顯眼，有是那麼密麻。此時，窗外下起了雨，而我的心情正如這雨水一樣，那麼淒涼。那麼悲傷。
我把頭低着，生怕別人發現我。我想哭，但我又住了，我不斷安慰自己：“不能哭，我要振作起來，未來很美好，我不能遇到一點挫折就一蹶不振，我要在困難中學會飛翔，學會戰勝困難。”慢慢的，我抬起頭來，勇敢的面對那張失敗的卷子。正如魯迅説的一樣“失敗如紙老虎一樣，它會給弱小的'人恐懼，會給強大的人彎腰。”我馬上拿起筆，仔細審視着那張卷子，那張另我嚐到失敗滋味的卷子。
失敗確實是悲痛的，但我們要化悲痛為力量。在失敗中奮起飛翔，那樣才會有成功等着我們。
今天是運動會的第三天，早上雨濛濛的，操場上濕漉漉的!因為天氣的原因，上午就取消了比賽，改成了上課。
直到下午，太陽才懶洋洋的睜開了眼。而我們終於又能開運動會了。大家都很高興，整個操場鬧鬧哄哄的，心情無比激動!
下午第2球場第2場男子籃球賽就是我們班對2班，2班是我們班最強勁的對手，所以心裏不由得緊張起來!
開始籃球賽了，我班男子很努力地打着，上半場我班就輸了2個球，中場休息隊員們也在商量對策。
下半場開始了，氣氛越來越緊張了，每次我班搶到球后，都投不進，這讓下面加油的同學很着急。於是，“五一班加油!五一班加油……”的陣陣加油聲傳來了。場上的同學也竭盡全力拼搏着。雖然如此，我們班最後還是以4對8的賽績慘敗!
哭了，男生們哭了，這是咱們五一班男子第一次輸了，他們不甘心，一個個都哭了，眼睛紅紅的，好可憐的樣子!
第一次看見向玲昊哭了，這是悲痛地哭，是後悔地哭，還是羞愧的.哭?我們都不知道，我只知道這是一次教訓，是一種前進的動力，不管怎麼説，也算是給他們一個忠告：比賽不是一個人能打贏的，也不是兩個人打贏的，更不是三個人就能打贏的!要打贏比賽是五一班的事，是集體的事，不是馮老師的事，不是我的事，也不是他的事!我們要化悲痛為力量明天女子籃球一定會“報仇雪恨”的，加油吧!
涼風習習地吹過，太陽失去了往日的光芒，我的心情跌進了谷底。心，莫名的痛。我坐在那草坪上，什麼也不想説。就連眼角的淚水也那麼的牽強。用“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”來形容我的.心情再合適不過了。
現在才知道，原來失敗的感覺是那樣的，那感覺簡直比窒息更難受。
就在七年級下學期期末考試的成績讓我失望了，我呆呆的在那裏想着，怎麼可能？為什麼只考這麼一點，居然還沒及格，嗚嗚……
回到家，我把自己困在房間裏，現在的我只想自己一個人好好靜靜。房間裏，播放着悲傷的曲子，我木然地聽着曲子，悲傷的旋律和我心裏的感受是一致的。“嘩嘩啦啦”天空下起了大雨，這無情的雨淋濕着我無助的心靈。
我對着鏡子裏的自己傻傻地笑：“如果一開始我沒有期待什麼，或許現在就不用這麼失望吧！”但又想到，如果我面對這一點失敗就這麼地頹棄，那我以後的人生道路該如何走下去呢？或許，失敗是鍛鍊我們寶貴的意志，“失敗”可以使一個人的意志更堅強，但也可以使一個人“一蹶不起”，這已經不是第一次聽了。但為什麼我現在才明白呢？
想通了，心情也好了很多，太陽的光芒重新灑向大地，天空掛起了迷人的彩虹。
我相信自己，只要重新開始，重新努力奮鬥，我會有一個好的成績的。
生活就如一個五味瓶，酸甜苦辣鹹每一種味道都是生活的調味品。偏偏這苦的滋味卻常常留在我的心裏。
走在熱鬧的大街上，時間艱澀地流動着，像沙漏墜入我忐忑不安的心房，心裏不停地想着：為什麼我付出了那麼多，卻沒有入選?為什麼?我強忍着，不讓淚水留下來，一路嗚咽着，抽噎着，捂着臉跑回家。
打開門，任書包扔在地上，我再也忍不住，撲到沙發上痛哭起來，頓時淚如泉湧。媽媽見了，走到我身邊，疑惑地問：“怎麼了，什麼事哭得那麼傷心啊?”我可憐巴巴地望着媽媽，眼淚大滴大滴地流下來，含含糊糊地説：“那次英語演講比賽，我很用心地去講了，可是卻沒有入選，我……我……不能參加終極比賽了。”媽媽卻安慰我説説：“這有什麼，你去參加比賽，重在參與，失敗一兩次很正常。”我聽了媽媽的話，搖搖頭説：“可是，你不知道我內心有多麼的痛苦，我自己付出了那麼多汗水，您也為了我付出了那麼多的時間，我覺得對不起自己，更對不起您呀。一想起媽媽您為我寫稿子，教我讀，糾正我的錯誤;一想起我對着稿子上拼音，自己把一遍遍地讀，學會了之後，再嘗試着背下來的`情景，我的痛苦就無法形容……”媽媽摸了摸我的頭，説：“失敗是成功之母，不經歷風雨怎麼見彩虹，來!我們總結一下做得不好的地方，下次再努力吧。”我擦乾眼淚，堅定地點了點頭……
失敗的滋味，的確比黃連還苦，可是，我相信，只要品嚐過失敗的滋味，成功的花兒一定會向我露出欣然怒放的笑臉。
我是一個一向很要強的女孩，更有着倔強的性格。在平時的生活中我一直都很活潑，也很驕傲。
在大人們的眼裏，我是個乖巧、學習成績優異的好孩子，因此我越來越變得驕傲起來。在班級裏，同學們對我很謙讓，無論我做什麼事，幾乎都是順順利利的，很少經受過挫折。
但現在，我徹底嚐到了失敗的滋味。—“朝暉”文學社的校報發表了，我滿懷期望讀校報的作品。當我看完第一版面的時候，沒有看到我的名字，我不敢再往下看了，我多麼希望看到我的作品發表啊！當我鼓起勇氣讀完第二版面的時候，仍然沒見到我的名字，我很失望。為什麼沒有刊登我的'作品？難道我的文章不如別人寫的好嗎？我定下心來往下看，一個接一個的看，卻始終沒有找到我的那篇文章，此時，我感到大失所望。看到發表作品的同學開心的樣子，雖然我表面上裝出一副滿不在乎的樣子，但我的心裏卻很不是滋味，甚至是失望極了。
原以為我的作文寫得還算不錯，事實上是我和別人的差距還很大。以前是我太驕傲了！
現在我更深刻的認識到“謙虛使人進步，驕傲使人落後”的道理。雖然這次我嚐到了失敗的滋味，但是憑我的性格一定不會認輸的，我一定要加油，不讓失敗打倒我！
生活中有不同的滋味：成功，失敗，酸，甜，苦，辣，鹹。就像一瓶一瓶調味料，有甜也有苦。失敗的滋味是酸的，是苦的。
那一次，數學考試，讓我至今仍記得酸苦的滋味。
失敗的滋味是苦的。在與130分以上的名次失之交臂時，頓時，我心裏苦苦的。考試前幾天，那一題又一題的練習，能證明我的汗水，卻因為一題7分的失誤讓我的汗水化為灰燼。那“刷刷”的筆聲似乎還在我的耳邊迴盪。7分，也許算不了什麼，也許證明不了一個人的實力，卻能讓一個人感到苦。
失敗的滋味是酸的'。分數，紅“×”，眼淚，孤燈，一人。眼淚的滴落，努力成為灰燼，心裏可不是滋味。分數上的“×”被淚水打濕，顯得更大了。一人，孤燈，沒有了家人的關懷，一股酸酸的滋味便湧上我的心頭。
淚水在桌上形成了小之又小的水窪，便擋住了一隻飛蟲的去路，它的努力抖動的翅膀，便讓我覺得它在做“無用功”。因為水窪的面積和它的身體大小成反比，便讓我有了一個看法：它不會爬出去，只有死路一條。
但它還是出去了，讓我更驚歎不已，因為，它的翅膀已經濕透，水又比它大很多，但這是事實。它從失敗中走出來了，那我為什麼不能呢？
擦乾了淚水，一句名言在我的腦海中浮現：失敗乃成功之母！只有經歷了失敗，才會有成功的出現。努力才能成功。
失敗的滋味是苦的，是酸的，也是成功的墊腳石。
以前的我認為：只要努力，結果總會如願。可這件事，真的是讓我體會到了失敗的滋味。
看到成績單的那一刻，我無法置信，盯着眼前的兩個數字，回想起答題時的從容、走出考場的自信、與班長對題時的放鬆……有那麼一瞬間，我甚至覺得老師批錯捲了。看着自己與前幾名相差十幾分，感覺好像和重點班失之交臂了。心裏悶悶的，腦海裏一片空白，想到考前媽媽為我準備的一切，自責、後悔、愧疚……一擁而來，我甚至有些不知道該怎麼面對她。聽到廚房裏噼裏啪啦的炒菜聲，我有點喘不過氣來，原本壓在心中的石頭又重了許多。炒菜聲戛然而止，只剩下油煙機“嗡嗡”的.聲音，我的腦子裏也像是有千萬只蜜蜂一樣，圍着我轉個不停。看向窗外，太陽被雲遮住了，正如我心中一樣，一點光也沒有。
過了一會兒，我決定把成績告訴媽媽。原本簡短的路，我好像走了很久，世界彷彿都安靜了，只能聽到沉重的腳步聲——和我心頭一樣沉重。我不敢想媽媽會有多失望，帶着一顆懸浮而又沉重的心，把成績單拿到了媽媽面前。看着媽媽的沉默，我鼻子一酸，覺得自己委屈極了，明明很努力地複習、刷題，怎麼弄成這樣了呢？眼前不禁一片模糊，我抬了抬頭，不讓眼淚流出來。過了很長時間，媽媽安慰了我幾句，離開了。看着她的背影，我更後悔了，如果再努力一點，起得再早一點兒，睡得再晚一點，事實會不會改變？
窗外，太陽出來了，但我心中的霧卻沒能散去……
人生如一個五味瓶，每時每刻都會有“酸、苦、辣、鹹”中間的幾個滋味，出現在你的心膛裏。五味瓶一但被打破了，人生便會感到充滿精彩。
在我的五味瓶打碎的瞬間，會感覺到苦，那就是考試失敗的滋味。
老師一提到“考試”這一個詞，我也沒什麼害怕的，因為我的考試成績一直不錯，所以沒把考試放在心上。老師説明天就要考試了，我回到家，覺得自己什麼都應該會了，沒有什麼可以複習了。
第二天，老師把試卷發下來的時候，我以前的信心瞬間消失了，很多題都不會，心砰砰直跳，手心也粘糊糊的，臉也憋得通紅，心裏十分後悔自己當時為什麼沒有好好複習。時間到了，我緊張地把卷子交了上去。
髮捲子了，我的心怦怦直跳。拿到卷子後，發現這次成績和平常幾乎能有二十分的差距時，我的心瞬間就涼了一半。老師講卷子的時候，還點名批評了我這次考出來的成績太低了，完全不像我的水平。我的臉火辣辣的，恨不得鑽進地縫裏去。
這時，我才開始後悔，考試前為什麼沒有好好複習，沒有看書鞏固知識。還有一點：考試的時候為什麼沒有好好審題。審題這件事，在我每次考試，都會多多少少的`為此失分，但我卻一直記不住。我一直充滿着懊悔和失望。
經過這件事情，我深刻感受到了考試失敗的滋味，又羞又苦，真的是不怎麼好受。所以我從中吸取了教訓，在以後的每次考試前都會好好複習，考試時儘量不再犯考試審題不清而失分的情況。這次體驗到的滋味，真是令我受益匪淺啊！
學問齋