在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的喜歡的遊戲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
當代網絡日益普及，國小生的業餘時間很多花在網絡遊戲上。我們今天就來看兩篇關於電腦遊戲的300字日記，瞭解當下國小生的業餘活動吧~
20xx年4月9日 星期三 天氣晴
我呀，可是一個名副其實的小電腦迷，玩過許多各式各樣的遊戲：有刺激驚險的冒險島，有好玩有趣的植物大戰殭屍，還有鍛鍊腦力的五子棋……多得如同漫天的繁星，數不勝數。但其中，我最忠愛得還要數“跑跑卡丁車”啦!
“跑跑卡丁車”可算是我的老朋友了，它已經伴隨我度過了6個春秋。想起我五歲時玩“跑跑卡丁車”的.情景，就會不由自主地開懷大笑。那時，我玩卡丁車時就像沒頭蒼蠅一樣到處亂撞，到頭來總是倒數第一。而經過我堅持不懈的努力，夠功夫不負有心人，我終於回玩了。我歡呼雀躍，那股高興勁兒別提了!
如今，我已是一位遠近聞名的“卡丁高手”了，每次比賽，我都是數一數二，名列前茅。
“跑跑卡丁車”這個遊戲給我的生活增添了無盡的歡樂。我真喜歡這個遊戲!
20xx年4月9日 星期三 天氣晴
我是如何喜歡上玩電腦的呢?那就要從我舅舅家有了電腦那年説起了。
那時，我還在讀二年級。在一個星期六的下午，放學時，我一個人回奶奶家，路上看見了一家小店裏有一位小哥哥玩電腦遊戲，我便停下來在一旁看。只見小哥的手在盤子上不停地敲擊，還發出嗒嗒嗒的聲音，前面的屏幕上有好多警察和強盜在激烈地戰鬥，相互進攻很長時間分不出勝負來……我越看越入迷了，這時我聽見有人在叫我，原來是爺爺回來了，他過來找我，我只好依依不捨地離開了小店，和爺爺往家裏走。剛回到家，我便問媽媽：“媽媽，電腦下面的那個盤子是幹什麼的，有什麼用呀?”“這個呀作用可大啦，可用來打字，有的時候上網玩遊戲等都要用到它的。”媽媽笑着説。我點了點頭。媽媽又説：“你剛才説錯了，那個不是盤子，是I盤。”聽了媽媽的話，我這才恍然大悟。
現在，我讀六年級了，是學校低年級的同學眼中的大哥哥了，我對電腦很精通了，可以説是遊戲中的高手了。
我玩過的很多遊戲當中，最喜歡的遊戲是和爸爸媽媽一起玩“成語”遊戲。
上週末晚上，吃過晚飯後，我們一家人圍在一起聊天。
媽媽提議：“不如，我們來玩‘成語’遊戲吧？”。
“好，好，好！”我連聲贊成。
在遊戲開始之前，我們定下了遊戲規則：誰輸了，就在誰的鼻子上貼張小紙條。
遊戲第一部分：成語接龍。
首先，由我開始先説：“一諾千金。”
接着媽媽説：“今非昔比。”
爸爸最後説：“比比皆是。”
我：“事半功倍。”
媽媽：“背道而馳。”
爸爸：“姍姍來遲。”
“錯了，爸爸錯了。”我急忙大聲叫起來，“正確的應該是持之以恆。”
爸爸笑着摸摸我的頭説：“是的，我姑娘説的對，爸爸的確錯了，該罰！”爸爸説完，立刻在自己的'鼻子上貼了張小紙條。我看着爸爸那可愛又滑稽的樣子，我得意的偷偷在心裏笑個不停。
遊戲第二部分：看圖猜成語。
第一題：圖畫提示，一個顏料盤，一條蛇，一支小棍，兩隻腳。
我一看立刻就明白了，搶先説：“蛇年大吉”。
媽媽笑了：“是‘畫蛇添足’”。
爸爸評判説：“這題媽媽對，”爸爸指着畫解釋道：“你看着上面有蛇、有畫盤、有腳，意思很明白告訴我們是‘畫蛇添足’”。我這時恍然大悟，我太着急太粗心了，忘記有腳了。
第二題：媽媽拿出一幅畫捂住半張，畫面只見一個人捂着自己的耳朵。
由於上題的失敗，這次我小心翼翼的讓爸爸先猜，爸爸思考片刻，做無奈狀：“閉目塞聽。”媽媽聽了哈哈大笑，移開捂畫的手，畫面露出一個鈴鐺。我看着圖畫馬上就想到了，“是‘掩耳盜鈴’嘛”。這題我答對了，爸爸錯了。
不知不覺，夜已經很深了，遊戲業結束了，我們三個互相指着對方哈哈大笑，每個人臉上都貼滿了紙條。
“成語”遊戲，不禁讓我積累了詞彙量，而且還讓我瞭解了許多成語故事。我和爸爸媽媽約定好下週末還要再玩。
今天，我們的作文名字叫活動日記——猜字謎遊戲。這個我們都喜歡，可以讓我們認識好多成語，還可以玩。
玩的時間到了，同學們紛紛舉手，還有的開心地跳了起來，整個教室像炸了鍋一樣。阮老師手叉着腰大聲説：“安靜!安靜!猜字謎遊戲馬上開始了!”只見阮老師讓第一位同學上場，接着讓她抽紙條。她抽到的是“井底之蛙”，首先她把手張開很大，然後比劃了一下圓形。然後蹲下去像一個大青蛙。我正要高高舉起手的時候，一位同學大聲叫道：“是井底之蛙。”第一位同學舉起了大拇指點贊他。我推測一定是對了，果然對了。
第二位是江一一上去表演，只見江一一眉頭緊皺，不會表演!同學們哈哈大笑，連我也情不自禁地笑了起來!“哈哈哈!”於是阮老師大聲説：“讓我來幫他做!”我們目不轉睛地盯着阮老師，生怕看漏了什麼。阮老師先把左手張開，然後右手伸出三根手指，好像鳥兒一樣啄住左手。等了一會兒，第三個人又過來捕住了它們。第一個發言的就是我，我大聲地説是“三人成虎”。本來以為是對的.。可卻鬧了一場笑話。突然，陳涵笑靈機一動説：“是鷸蚌相爭”，只見阮老師拿起粉筆在黑板上寫下了正確答案。我知道她答對了。
第三位是我上去表演，我大步走上台，抽取紙條打開一看，是“掩耳盜鈴”。於是我先假裝拿起鈴鐺的樣子，然後捂上耳朵。我想看到這裏，大家全都會了吧?果然我抬頭一看，大家紛紛舉手，叫到回答的人是徐浩駿。看來我的演技很不錯，不像江一一演技不好，哈哈哈!
教室可熱鬧了，很多人爭先恐後地舉着手想上去表演。第四個是王s遠，王s遠抽到的是“一日千里”。他先把手舉起來，好像一個大太陽，然後他就在教室裏走來走去，我靈機一動地説是蹦來蹦去，對不對?可是王s遠搖搖頭。
過了好久好久，江一一大聲説：“是一日千里嗎?”王s遠説：“什麼?”江一一説是一日千里，王s遠説：“對了。”
啊!今天的猜字謎遊戲可真好玩兒!
在我們校園裏，下課(鈴一響)的時候，同學們就一起衝出教室門，開始玩一些遊戲。女生就和女生玩遊戲，我們幾個男生就在(經常)玩(的是)“幽靈”遊戲。(到這裏應該分為一段，並且應該寫出遊戲的規則)遊戲開始了，我們先用“點點，滴滴”來選“幽靈”，等到最後一個字點完我們的手指便指向陳錚衍，大家就選了陳錚衍同學來當“幽靈”，那個“幽靈”先低着頭，靠在牆壁先數了十聲， “幽靈”數完後就(便)張牙舞爪的(地)向我們猛跑了過來，霎時間(在大家紛紛躲避的'瞬間)，我的腳不知被誰踩了一下，一陣鑽心的痛，我跑不動了。我本來想打退堂鼓，轉念一想怎麼可以當逃兵?但是，我的心也咚咚的(地)跳，我對自己説：“要沉住氣，一定要沉住氣，總不能就這樣坐以待斃吧!” (就在這危急時刻)這時(，我)看到前面有五六年級的哥哥姐姐來來往往，(便)急中生智我想了一個辦法，我迅速地挪到一個壯大的哥哥身後躲過了“幽靈”。過了一會兒，我用單腳跳跳到固定的(旁邊的)石椅上，自己給自己按摩，(在)等到我的腳不痛(後)，我又隱隱約約地看到了“幽靈”正在急起直追我的同伴，眼看同伴(要)遭遇不幸了，於是，我就(便)毫不猶豫地發起了進攻，“幽靈”見後(急忙)調轉回頭一個箭步地向(朝)我猛烈攻擊，彷彿他的樣子十分嚇人的，甚至有點青面獠牙，我撒腿就跑，頓時，我走投無路時了，(於是就)我拼命地向教室跑去。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”清脆的上課鈴響了，我長長地吁了一口氣，真是有驚無險，讓我逃過了一(“)劫(”…)。(到這裏應該分成一段。很有現場感的敍述，將讀者也拉入了緊張的遊戲情節中。“張牙舞爪地向我們猛跑過來”、“我的心咚咚地跳”、“調頭一個箭步朝我猛烈攻擊”等語句反映出了遊戲的驚險。 )這樣玩遊戲真是太有趣了，當我要上課的時候， (我還有些留)還產生了一種依戀。 (這句寫出了玩遊戲意尤未盡，應該獨立成段，用來結尾。)
我們快樂的結束了這場遊戲，剛才還熱鬧的操場,一下子變得沉寂下來。
我玩過許多遊戲，有丟手絹，老鷹捉小雞，貓捉老鼠，但其中我最喜歡的是“盲人”擊鼓傳花。
“盲人”擊鼓傳花的遊戲規則是:大家圍成一個圓圈，鼓手矇住眼睛在中間打鼓，當鼓聲停止時，花朵傳到誰手中，誰就要抽題回答問題，回答不出或答錯了，就要罰唱一首歌。我們選了小東來當鼓手，小榮當主持人，負責讀題和判斷回答是否正確。
遊戲開始了，鼓聲“咚咚咚”地響，那朵紅花傳啊傳……紅花就像一個燙手的山芋，大家都一接到手馬上傳給另一個同學，那朵花剛好傳到小壯手中，鼓聲就停了，小壯抽題回答，他抽到了腦筋急轉彎，內容是:“小明的爸爸有三個兒子，大兒子叫大郎，二兒子叫二郎，三兒子叫什麼？”小壯回答:“三兒子叫三郎。”主持人説:“不對，你沒有聽到是小明的爸爸嗎？”小壯這時才反應過來説:“哦！原來是叫小明。”小壯被罰唱一首歌，他唱得很好聽，大家都鼓起掌來。紅花傳啊傳啊……我聽到了小紅在説:“不要傳到我！不要傳到我！”但事與願違，紅花偏偏傳到她的手裏鼓聲就停了。她真是倒黴啊！大家哈哈大笑。她抽題，主持人打開紙條，上面寫着:“內中有人，打一字。”原來是猜字謎，她思考了一下，手在空中比劃着，突然臉上露出笑容，回答説:“是‘肉’字。”主持人説：“回答正確”。大家送她熱烈的掌聲。鼓聲又響了起來，紅花又傳啊傳……傳到了小南手裏，鼓聲停了。小南抽到的題是:“説一句名言警句。”小南迴答到“功夫不負有心人”。大家送上熱烈的掌聲。鼓聲“咚咚咚”地響起，紅花傳啊傳啊……我的心像揣着一隻小兔子在蹦蹦跳跳，紅花傳到我的手裏，鼓聲突然停了，真是怕什麼就來什麼，心想:千萬別抽到太難的題，如果回答不出來就丟臉，還要受罰。我上台抽題，主持人打開紙條宣讀:“説出一個含有反義詞的四字詞語。”我不假思索地回答道:“七上八下。”主持人説:“正確。”熱烈的.掌聲再次響起。
“盲人”擊鼓傳花的遊戲在愉快的氣氛中結束了。我們不但玩得很開心，還增長了知識。“盲人”擊鼓傳花是我最喜歡玩的遊戲。
在所有的遊戲當中，我最喜歡的.就是猜成語了。
這天，我對爸爸媽媽説：“我們來玩猜成語吧！”“好呀”爸爸媽媽異口同聲地答應了。我又説：”不準説話，只能用動作來表演。”
首先，由爸爸來表演。爸爸興高彩烈地跳起舞來，不停地扭着屁股。看着爸爸那副滑稽的樣子，我和媽媽開懷大笑。突然，媽媽説：“手舞足蹈。”爸爸被嚇了一跳，不小心摔了個“倒栽葱”。我連忙説：“樂極生悲”。於是，我和媽媽一人得了一分。
下面該媽媽上場了。她拿起飛鏢就射，結果射了十次也沒射中。哦，原來媽媽想表演“百發百中”這個成語，可惜表演不成功。我和爸爸笑了起來。媽媽看了後，很生氣，一腳踢向爸爸。爸爸沒有防備，被媽媽踢着了，痛得爸爸“哎喲哎喲”地叫。我説：“這才叫樂極生悲。”爸爸一聽，搖搖頭説：“不對，這叫忍無可忍。”媽媽説：“平手，一人一分。”
輪到我上場了，我要表演的是“一馬當先”（因為我屬馬，所以馬也不用表演了）。我就媽媽和爸爸陪我一起慢悠悠地跑步，然後我快速超越了上去。我就對爸爸媽媽説：“我表演完了，猜一猜吧！”“啊，這麼難！”爸爸媽媽丈二和尚摸不着頭腦，只好亂猜“龜免賽跑？”“不對”爸爸細細想了一會兒，然後胸有成竹地説：“一馬當先”“恭喜恭喜，爸爸加一分！“
又輪到爸爸了，他站在我和媽媽之間（爸爸是我們家最高的）把腳踮了起來。我説“這成語是~”“金雞獨立”媽媽把話接了過來。“不對，是鶴立雞羣。”爸爸説。媽媽一聽，爸爸把自己形容得那麼矮，又一拳打向爸爸。可這次爸爸早有準備，他快速蹲了下來，木椅子的椅背正好可以擋住他。媽媽收不住手，一拳頭打在了木椅子上，這次被打的木椅子不疼，可媽媽卻疼了。我問：“這個是什麼成語呢？”“萬事俱備，只欠東風”爸爸説。媽媽反擊説：“你這是‘胸有成竹’。”“活該”我在一旁偷笑“落井下石”爸爸又説。我們全家都哈哈大笑起來。
這個猜成語遊戲就是我最喜歡的遊戲，是不是很有趣！
一天，我作業做完了，覺得很無聊，突然看到了媽媽晾在竹竿上的花帕，它散發着一股淡淡的幽香。我突發奇想：我可以和琳琳、芳芳和紅紅一起玩丟帕的遊戲。説完，我快速地拿起帕，高高興興地去找我的“玩伴”了。
我和小朋友來到了小花園裏，我興奮地從自己的口袋裏抽出了一條花帕，我們一起唱出：“黑白配，男生女生配！”一看，琳琳、紅紅和我都是正面，而只有芳芳是反面。我們拉着，盤腿坐了下來。芳芳胸有成竹地説：“遊戲正式開始！”我們高聲唱起：“丟，丟，丟絹，輕輕地放在小朋友的後面。”隨着我們的歌聲，芳芳也開始“行動”了。她先繞着圈走了起來，走啊走，她忽然站在了紅紅的後面，把帕往下一晃，又連忙縮了回來。正在這時候，紅紅髮現了芳芳搞假動作，氣得半天不開壺。而芳芳呢？也向紅紅扮了一個鬼臉，好像在説：“哈哈，怎麼樣被我耍了吧！”紅紅朝芳芳吐了吐舌頭，一點兒也不理睬她。
芳芳在玩弄紅紅的'時候，悄悄地把帕神不知鬼不覺地放在了我的身後，我突然轉身一看，“帕！”我一個轉身，飛快地從地上拿起帕去追芳芳，可太晚了，芳芳蹭地一下，一屁股地坐了我的位子，得意洋洋地翹起了雙腿，第一局我輸了。我拿着帕揮了揮説：“第二局遊戲正式開始！”她們拍着，高聲唱起：“丟，丟，丟絹，輕輕地放在小朋友的後面。”紅紅經過了上次的教訓，當我走到她的後面時，她一下子轉過身來警惕地看一看。在我走了好幾圈以後，她們都漸漸地放鬆了警惕性。就在這時候，我認準了“愛哭鬼”琳琳成為了我的“下對象”，我迅速地把帕往她身後一丟，開始時琳琳沒有察覺。直到後來，琳琳發現了帕，就不管三七二十一地朝我追來，雖然，她平時跑步跑得很快，但我“先下為強”地坐在了她的位子上。琳琳輸了，她大哭起來，我看到琳琳這副模樣，可真是又好氣又好笑。
遊戲裏充滿着哭聲和笑聲，這些聲音將陪伴着我一起成長。
“閃電麥坤超過了冠軍，準備奪得活賽杯！”這是曾經紅片半邊天的汽車總動員中的台詞。那時我也對它為之瘋狂，而我爸也不遑多讓，陸續添購了：警長、拖線、莎莉……等。你知道我們家在短時間內，湧入了多少輛汽車總動員的玩具車嗎？有將近70輛呢！有爸爸這位強而有力的贊助商，我和閃電麥坤可説是形影不離，時常帶着他們遊走各地。
以往，閃電麥坤有如會移動的地心引力，無時無刻將我的視線、專注力凝住在他身上。但是，這樣的'關係惹惱了世上最強的絕緣體——媽媽。每次我們玩得正高興時，總是因為絕緣體的出現而被迫分離，次數一頻繁，媽媽便決定將閃電麥坤家族打入冷宮——儲藏室！因此我和麥坤雖然處在同一個屋檐下，但卻像牛郎和織女一樣，無情的被拆散在兩處，無緣相見。唉嗨！有一股咫尺天涯的感覺啊！
好不容易熬到了暑假，原本以為可以上演久別重逢的情節，但是絕緣體卻絲毫沒有鬆懈的跡象。甚至三申五令的強調：“在暑假作業完成之前，你休想見麥坤家族一面！”
為了早日與心目中的最愛相見，今年暑假我的工作效率可是出奇的高。終於，在暑假接近尾聲時，我達到了“絕緣體”的所有要求。在母親大人點頭的那一瞬間，我三步並作兩步的衝到儲藏室，“哇！好久不見！”一見到我朝思暮想的麥坤家族，我忍不住將它們抱在懷裏，一輛一輛的捧在掌心上欣賞，真恨不得在剩下的暑假時光中和它們玩得沒日沒夜！
相隔半年，再次擁有麥坤，感覺上他的帥氣依舊，但是在我心中它的分量更重了。因為有他的陪伴，我可以忍受沒有電動的日子；因為有他的陪伴，我的笑聲比以往更響亮，無法想象他再次離開我的感覺。除了對它説聲：“好久不見！”，我更應該想辦法説服母親大人，好讓閃電麥坤家族永遠留在我身邊。
我的童年是五彩繽紛的，其中也少不了遊戲，我最喜歡的遊戲還是《老鷹捉小雞》。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課鈴響了，同學們像小鳥似的飛出了教室，玩起了老鷹捉小雞的遊戲
我們先用石頭、剪子、布的方法來決定誰是老鷹、誰是雞媽媽、誰是小雞。我幸運的當上了雞媽媽遊戲開始了，我領着我的小雞在一角玩，突然，老鷹從另一角衝出來，它呲着牙，扇動着它那有力的翅膀，虎視眈眈的望着我們。我也毫不示弱，打開我那美麗的翅膀，拼命的'保護着我的小雞們，而那些小巧可愛，機靈活潑的小雞們也跟着我緊張的作戰。老鷹怎麼也抓不到我的小雞，急得像熱鍋上的螞蟻。老鷹想啊想，想到一個鬼主意，它想趁我不備的時候，抓我的小雞，可聰明的我早就知道了。我假裝休息，它一下子就撲過來了，我呱的一聲把它嚇的直叫“媽媽”！這時小雞們一下就過來，給我鼓掌説：“第一回合，雞媽媽勝利了！”到了第二回合，老鷹又想了一個鬼主意，它假裝向左邊來抓我的小雞，我什麼也沒來得急想就跑到左邊去了，哪知它來了一個調虎離山之計，突然向右一拐，抓住了我的一隻小雞。我傷心極了。可是老鷹還不服氣，又在觀察我們。它發現有隻小雞掉了隊，它想：“這可是個好機會！”於是它一下跑了過來，又抓住了一隻小雞。我心裏非常難過，心想，再也不能粗心大意了。可是，無情的老鷹
還是覺得不夠，它想：“這隻母雞特別聰明，可不能讓它這一回合勝利了，再説，多抓點兒也沒事，反正都要吃。”於是它又開始打起了主意。它看見小雞們和我在一起抱着哭，趁我不注意又抓住了一隻小雞，在我還沒反應過來的時候，它竟用連環計一連抓去了我的好幾只小雞！唉，我只好認輸了，誰叫老鷹是班上最大個的男同學扮演的呢？
叮鈴鈴，上課鈴響了，同學們依依不捨的離開了操場，回教室上課。
一天，我作業做完了，覺得很無聊，突然看到了媽媽晾在竹竿上的花手帕，它散發着一股淡淡的幽香。我突發奇想：我可以和琳琳 、芳芳和紅紅一起玩丟手帕的遊戲。説完，我快速地拿起手帕，高高興興地去找我的“玩伴”了。
我和小朋友來到了小花園裏，我興奮地從自己的口袋裏抽出了一條花手帕，我們一起唱出：“黑白配，男生女生配！”一看，琳琳、紅紅和我都是正面，而只有芳芳是反面。我們手拉着手，盤腿坐了下來。芳芳胸有成竹地説：“遊戲正式開始！”我們高聲唱起：“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的後面。”隨着我們的歌聲，芳芳也開始“行動”了。她先繞着圈走了起來，走啊走，她忽然站在了紅紅的後面，把手帕往下一晃，又連忙縮了回來。正在這時候，紅紅髮現了芳芳搞假動作，氣得半天不開壺。而芳芳呢？也向紅紅扮了一個鬼臉，好像在説：“哈哈，怎麼樣被我耍了吧！”紅紅朝芳芳吐了吐舌頭，一點兒也不理睬她。芳芳在玩弄紅紅的`時候，悄悄地把手帕神不知鬼不覺地放在了我的身後，我突然轉身一看，“手帕！”我一個轉身，飛快地從地上拿起手帕去追芳芳，可太晚了，芳芳蹭地一下，一屁股地坐了我的位子，得意洋洋地翹起了雙腿，第一局我輸了。
我拿着手帕揮了揮手説：“第二局遊戲正式開始！”她們拍着手，高聲唱起：“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的後面。”紅紅經過了上次的教訓，當我走到她的後面時，她一下子轉過身來警惕地看一看。在我走了好幾圈以後，她們都漸漸地放鬆了警惕性。就在這時候，我認準了“愛哭鬼”琳琳成為了我的“下手對象”，我迅速地把手帕往她身後一丟，開始時琳琳沒有察覺。直到後來，琳琳發現了手帕，就不管三七二十一地朝我追來，雖然，她平時跑步跑得很快，但我“先下手為強”地坐在了她的位子上。琳琳輸了，她大哭起來，我看到琳琳這副模樣，可真是又好氣又好笑。
遊戲裏充滿着哭聲和笑聲，這些聲音將陪伴着我一起成長。
不用説，每個人都有自己最喜歡的遊戲。小到石頭剪刀布，大到捉迷藏，都讓人感到很開心。我也有讓我開心的遊戲，現在就和你分享一下。
這個遊戲叫花樣多多，是我和姐姐想出來的新遊戲。首先，你得畫一張飛行棋的.簡圖；然後，隨便在哪個格子裏寫遊戲名稱，撕名牌、接沙包、找卡片都可以；然後就可以玩了。先下飛行棋，下到哪格，如果那格有遊戲，就玩那格的遊戲，如果沒有，就繼續下，直到下完為止。
你想知道我們是怎麼玩的嗎？現在我就來告訴你。
我們準備好了道具，就開始玩了。首先我下飛行棋，呀，我下到了撕名牌那格，因為是我下到的的那格，所以我要被撕。開始撕名牌大戰了，被撕的人可以有20秒時間躲藏，於是我三步並作兩步跑上四樓，在小倉庫裏躲了起來。我原本以為姐姐找不到我，可我剛藏好，就聽見腳步聲近了。我的心“砰砰”直跳，連大氣都不敢出，生怕被姐姐聽到。正當我這麼想的時候，姐姐突然出現我面前，想要撕掉我的名牌。還好我反應快，逃過了一劫。然後我們便開始了一場“血戰”。唉，我終究比她小，沒她力氣大，不一會兒，我就精疲力盡了，我只好乖乖地讓她撕掉了我的名牌。
我們下了樓，姐姐下了棋。呀，抽到了找卡片！於是，姐姐閉着眼，我來藏。我輕輕地走路，生怕被姐姐聽到，知道我藏在了哪兒。突然，我看到一個絕妙的藏卡片的地方——冰箱上面。我踮起腳，把它藏冰箱上面，只露出一個小小的角，以便尋找。然後我告訴姐姐可以找了。姐姐開始找了起來，東翻翻，西找找，樣子搞笑極了。她似乎沒抬頭看上面，不然應該早找着了。過了一會兒，姐姐問我到底在哪兒？我把卡片給姐姐拿下來，姐姐看了，搖頭歎氣，連聲説：“唉，那麼容易的地方，我竟然沒看見，真是倒黴！”
就這樣，我們你一個，我一個，還沒分出勝負，就要吃飯了。
怎麼樣，我這個遊戲不錯吧？你也來分享分享你認為不錯的遊戲吧！
我是一名國小生，不喜歡體育，也不像其他同學那樣成為一個追星族，更不會像眾多無聊的人打聽八卦緋聞，我只有一個愛好就是看書。自從觸碰到了電腦的網絡小遊戲，因為網絡遊戲使我對學習慢慢的產生了疲倦，從一個“書呆子”變成了一個“網蟲”。
我最喜歡QQ農場，就在睡覺時嘴裏還叫着“QQ農場”哪！為了想讓經驗值漲多，為了想讓金錢漲多。我廢寢忘食，只想拿第一。
記得有一次，我鬱悶的心情讓我很煩躁，於是我上網打開網絡遊戲。剛開始玩，心情還是很鬱悶，可是網絡遊戲有種神奇的力量，把我的精力完全吸引了過去，遊戲裏的輸贏並不是我所在乎的，我只想把不開心的心情拋開，進入這個吸引人的遊戲中；經過幾翻刺激的“打鬥”之後，我的心情快速地好轉了，覺得花兒不再那麼地死氣沉沉，太陽不再那麼黑暗，覺得漁缸的魚是那麼地活躍，而我沒玩遊戲前的心情是完全相反的。
雖然説網絡遊戲會讓人上癮很不好，但是隻要你適量地安排時間，你就會覺得其實網絡遊戲不一定只給你帶來壞處，它也會給你帶來快樂和放鬆。甚至它還會鍛鍊你的品質和意志，讓你用另一種的人生態度去面對人生和生活。
隨着新世紀的到來，科技進步腳步日益加快，網絡也普及到每一個平常百姓家中，像我們這樣年紀的青少年難以抵抗網絡的誘惑，一旦迷上上網、聊天、玩遊戲，很容易終日沉迷，耗費時間，虛度年華！但這不等於就是要排斥網絡，畢竟，僅輕鬆地點擊幾下，網絡就可幫我們找到最新資訊和所需資料。網絡就像一把雙刃劍，作為“九零後”學生，我們應該如何用好這把雙刃劍，做一名新世紀的網絡少年呢？我認為：1、遊戲可以適當地玩一下，有的遊戲還有利於開發智力，但是要明確遊戲只能放鬆自己，不能把自己的生活當作遊戲人生。2、對於網上的信息，我們要拒絕那些不良的、對身心有害的信息，多瀏覽一些有用的、對我們有幫助的'信息。
“QQ農場”讓我體會到了掙錢的辛苦，錢的來之不易。但我深深地知道“QQ農場”只是個虛擬的遊戲，遊戲永遠不會成為現實，是不能當飯吃的，只有以學業為重，通過努力地學習，才能過上幸福美好的生活！要分清楚遊戲和現實的界限，不要沉溺在遊戲當中。
小朋友們都喜歡玩遊戲，我也喜歡玩遊戲，在所有的遊戲中，我最喜歡的遊戲是——傳話遊戲。遊戲規則是：1、老師先把要傳的話告訴每組第一個同學，然後各組依次往後傳。2、同學們只能小聲傳話，不能讓第三個人聽見。3、每人只能傳一次。4、傳得又快又正確的小組獲勝。
遊戲終於開始了。我非常高興，因為我是第一輪參賽的。只見何老把第一個同學叫上去，在講台上對他們小聲説要傳的話。我伸長脖子，睜大眼睛，側着身子，豎起耳朵，真希望能知道要傳的話。不過聽了半天也一無所獲。唉，要是我有一雙順風耳、一對千里眼，那該有多好啊。但是，真是這樣的話，這遊戲也就沒意思了。
他們總算下來了。“開始”，何老師一聲令下，同學們立刻忙的團團轉。已經傳過的同學焦急地向後張望着，有的急得直跺腳，有的甚至站到了椅子上，手搭涼棚，並示意後面的人快一點兒，整個遊戲完全陷入了“水深火熱”之中。當前邊的同學傳給我時，我只感受一股熱氣在我耳朵裏，只聽到一些斷斷續續的聲音，然後我立刻將我聽到的原話傳給了後面的同學。傳完後我瞪着眼睛向後望，生怕哪個人會傳錯。同時，我還在心裏默默向上天發誓：我肯定沒錯，我們組的人，加油，加油！就在這時，有一個組早在我們前面傳完了，我真想大叫：快快快，快呀！可是有規矩在，不能這樣催促別人。
終於傳完了，何老師讓三個組最後一個同學上台彙報，第二個組傳的是：“新疆棉襖”。一聽，教室裏就炸開了鍋，討論的討論，笑的`笑，鬧的鬧，還有的大叫：“新疆棉襖肯定保暖！”，真是太好笑了。第一組傳的是：“夏天我們一起吃西瓜”。這是，有人説：“什麼？難道要和我們班同學夏天一起去吃西瓜？”。最後，是我們組，我一直認為不會錯，結果錯得更離譜——新疆電器。大家聽後又笑了起來。我卻沉思着，突然意識到出錯的原因：因為原句是：“新疆的天氣真奇怪，早穿棉襖午穿紗，圍着火爐吃西瓜。”。而天氣和電氣比較像，一定是有人聽錯了，加上自己的理解傳話；還有就是有人“拿起半句就開跑”，才造成“全軍覆沒”的結局。
做完了傳話遊戲後，我明白了：千萬不能聽信傳言，自己更不要隨便傳話，決不能散佈謠言。
前幾天，我們語文課上進行了一個有趣的遊戲——尋寶。這次的遊戲讓我回味無窮。
第一節課一上課，老師便端着一個大紙包進了教室。大家望着與往日不同的老師，心裏充滿了疑惑，你望望我，我看看你，不知道老師的葫蘆裏是賣的什麼藥。不一會兒就聽老師説：“今天，我們一起來玩一個“尋寶”的遊戲，遊戲規則是請一個同學將寶物藏起來，再找另一個同學來尋寶，我們大家來幫助尋寶的同學成功找到寶物，方法是大家拍手，尋寶人離藏寶地方越近掌聲越大，相反掌聲就越小。”聽到如此有趣的遊戲我一下子來了興致，心裏暗暗歡呼着：“萬歲”滿心期待着我會成為參與遊戲的幸運兒。
第一個“尋寶人”臧天傲上場了!他擺出一副志在必得的樣子，但是若要真做起來可不是那麼輕鬆的事，你看他在教室裏到處亂走，就像一隻到處亂飛亂撞的蒼蠅一般，臉上寫着一臉的迷茫，偏偏大家還惡作劇，完全違背遊戲規則，居然反着打來幫倒忙，好在有老師的提醒和親友團的大力支持，最後，臧天傲迷迷糊糊地將目標指向了王凡，其實寶物藏在了離王凡只有一步之遙的董佳宇的書包中。偏偏臧天傲還很執着，因此直到遊戲結束，臧天傲也沒有尋到寶物，但他仍然不死心，不厭其煩地在王凡的書包中一通亂翻。看到他不達目的不罷休的樣子，我猜他的'心中一定在想“沒道理呀，掌聲明明提示我在王凡那裏呀，怎麼就找不到呢?”
最後，因為王凡沒有成功地尋到寶物，那麼寶物當仁不讓地歸董佳宇所有，當他打開紙包後，呈現在大家眼前居然是一塊大大的、香噴噴的麪包，香氣撲鼻，看的我們垂涎欲滴，恨不得立即將那個麪包搶過來吃了。看着董佳宇那開心的樣子，我是又羨慕有嫉妒，但是由於時間的關係，我們沒有接着玩，“唉!要是讓我也玩一下這個遊戲該有多好呀。”
這個遊戲這有趣，同時還讓我明白了一個道理：做任何事除了認真和努力，還要方法得當，否則也是徒勞無功的。
我最喜歡的線上遊戲叫做“牧場物語男孩版”，這是一款GBA的遊戲，非常好玩，裏面的角色和人物都很可愛。
洛薩克，小時候曾經在農場附近迷路，後來被農場的老爺爺收養，原本要去找媽媽，可是老爺爺説：“在這裏多住幾天吧！我一個人住在這裏很寂寞。”所以小洛薩克就繼續在農場住了下來，每天都和大自然接觸，過得很開心．最後，他決定要回家了，老爺爺只好説：“好吧！路上要小心！以後要常常來玩喔！”。後來小洛薩克長大了，又來到農場，可是沒看到老爺爺，也沒看到其它人．這時，鎮長來了，以為洛薩克是來偷東西的，等洛薩克説明來這裏的原因，鎮長説：“老爺爺走了，我在幫他整理家的時候，發現了老爺爺的遺書，他説要把農場交給洛薩克！”這時，洛薩克説：“我就是洛薩克！”，鎮長問：“你願意管理這個農場嗎？”你如果回答可以，遊戲就可以開始了。
一開始你必須去雜貨店買種子去種，種了以後，收成以後你把的食物放入出貨箱，然後傍晚會有以個叫扎克的人會來跟你拿貨，並且給你錢，然後你可以存錢去賣雞、牛、羊來飼養，這樣才能賺最喜歡的遊戲下課時間是小朋友們放鬆的時刻，大家都離開了教室的座位，到外頭來透氣，伸展筋骨一下，有人打籃球，有人盪鞦韆；而我們幾個總愛湊在一起的`夥伴最愛玩“躲貓貓加鬼抓人”，説起這個遊戲，是我們自己發明設計的，非常好玩。一羣人先集合後猜拳，找出一個人當鬼，運氣好的我幾乎沒當過鬼，畢竟當鬼不好玩，要一直追着大家跑，體力上很吃力，有很多人一當鬼，追不到半個人，竟然就很沒風度的拒絕玩，從遊戲也可以觀察出一個人的個性，玩玩就好，何必這麼輸不起呢？
下雨天的話，大家就在教室玩英語接龍，考驗每個人的英文程度，能考倒大家會很有成就感，但也是玩到最後，有人又氣嘟嘟的揮手離去，一點風度也沒有，真是傷腦筋。玩遊戲的心態要放輕鬆，平常心的來玩，才能大家都快樂，不是嗎？
學問齋