在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的懷念母校作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
似水如年，往日的樹苗已經長成鬱鬱葱葱的大樹，昔日的雛鳥也已能在天空中自由翱翔，我也從國小的大門口走出，踏入國中生活的殿堂。
也許是對國小生活留戀的難捨難分，教堂中的每一條桌椅都是那麼眼熟。學校的每一個角落好像都瀰漫這對國小生活的留念。我不會忘記母校，也不想離開母校，因為在這裏我學到了無窮的知識，感受到了人生的哲理，讓我從一個普通人變成了一個知識淵博的人，我多麼希望能在母校的懷抱中快樂長。可是小鳥有離開母親的`時候，我們也有離開母校的一天，無論怎樣這都是每個人要面對的，也是必須面對的，在此，我懷念着母校、老師，懷念着與我分享過快樂的人。
走進國中的教室，一眼看去，教室裏的每一張面孔都是那麼陌生，教室裏的每一件事都讓我那麼好奇。我知道國中的生活並不像國小一樣了，而是有一種緊迫感，我終於有了的壓力，為此我製作了學習計劃，我一看其實只要抓住身邊的每一分鐘就不會讓自己變的很累。我相信功夫不負有心人，在新的一學期裏，我會付出百倍的努力去創造我將來的輝煌。
夏天，陽光燦爛的刺眼。我站在校園空曠而寂寞的操場上，看周圍的野草，過去快樂的時光匯成一段段飛揚而名利的童年，慢慢流過我的掌心，雖然我依依不捨，可我心裏卻温暖而滿足。
在告別國小生活的時候，我開始了一種前所未有的懷念。那些陳舊而古樸的教室裏上課的温暖時光，那些在一路月季花中散步的休閒時光，它們一直都默默無語，可我依然清晰的記得在母校哪些平凡而温暖的日子。我們站在自己的舞台上綻放着童真與活力。那個有着微薄記憶的一年，月季花開出了燦爛的一季。
可轉眼間，時光就這樣過去。那些不再回來的畫面，(.)清晰的浮現在我的腦海裏。我想它們是值得回憶的。站在教室前的舞台上，可以看到落日慢慢隱於暮色中，彷彿看到老師的面孔，看到了課堂和同伴們一同翻閲的`色彩絢麗的圖片，看到了充滿濃郁盛夏氣息的小路，看到了從樹葉縫隙中穿過的細碎的陽光……
一切的一切，都讓我有淡淡的留戀和不捨。20xx年的夏末，風呼嘯而來帶走夏日最後一絲炎熱。我站在樹蔭下，聽時光嘩嘩的流逝。
一年的時光在我的掌心慢慢地劃過，我回過頭去，凝望着那些曾經的片段，那些飄散着花朵香氣的深刻往事。然後我抬起頭，帶着微小而清晰的夢，向前方堅持的走下去。
時光如水，我微笑並且懷念着前行。
今天很無聊。我翻看了一下閒置了很久的相冊，看到了工業街國小老師的全家福。老師們的臉上露出了不情願的表情，因為這是在工業街國小舊址拍攝的最後一張全家福。為了迎接宣化區三年大變革的號召，工業街國小不得不拆除。教育局臨時安排我們做雙語學校，新學校建好之後就搬出去了。
母校的一切，至今還清晰地記在腦海裏。學校裏有兩棟乾淨明亮的教學樓。教學樓西側是一個周長400米的`操場。操場中間還有一個講台。再往前是我們早上升國旗的地方。我們每個假期都在這裏接受長輩和老師的檢查。操場邊上種了一圈小樹，學校的牆上爬滿了爬山虎，夏天鬱鬱葱葱，綠意盎然。聽着“哈哈哈”的笑聲。孩子們一起快樂地玩耍，每個角落都充滿了笑聲和歡笑。在課堂上，學生積極回答問題。下課後，他們像一羣嘰嘰喳喳的鳥一樣衝出教室。但是現在，我們的教室在四樓，每天被鎖在教室裏真的很無聊。
母校充滿了許多動人的故事。記得有一次，天上下大雨，上學路上淋濕了，心裏很着急。這時，一把鮮紅的傘為我遮雨。我回頭一看，原來是我同學。她對我甜甜一笑，説：“躲在傘裏避雨！”聽完，我的心在顫抖，心裏暖暖的。
現在，我帶着對母校的嚮往來到了雙語學校，我焦急地等待着我們的新學校能儘快建成，讓我回到母校的懷抱。工業街國小，期待你的結業典禮。
跨出母校的大門後，總有一種恍恍惚惚的感覺，真的就這樣離開了嗎？
我時常想念母校，想念同學，想念曾經的往事……
我在這裏度過了整整六年快樂的時光。此刻，學校裏發生的點點滴滴的事就像演電影一樣在我眼前一幕幕閃過，抹也抹不去。
曾經，帶着“值周”的大紅袖套，神氣地站在校門口，認真地把那些沒帶紅領巾的同學記下；曾經，為了給校足球隊吶喊、助威，站在學校的操場上，喊啞了嗓子；曾經，全班同學為班主任舉行了一次隆重的班會，在教室裏演繹了一段動人的師生情……
每想一件事，都會將懷念加深一層。記得那天，畢業的那天，我哭了，捨不得離開老師、同學、母校。最後一次看校園，是畢業那天。所有的同學都走了，只剩我一個，徘徊在花園裏、草地上，這裏的一草一木我都是那麼熟悉。在夕陽下，母校顯得那麼靜，那麼美，那麼親切。我多麼想再聽一聽那熟悉的廣播操的聲音，看一看操場上同學們嬉鬧的身影。想一想永遠也不能來這學習了，我眼前又是一片模糊。
我多想再去一次母校，多望一眼母校，再打掃一次教室……這裏有我成長的.足跡，有我童年的歡聲笑語，有帶我進入知識殿堂的老師。
懷念母校的深情是無法用語言表達的。
母校，你，帶我走向知識的入口；是你，像一盞明燈，為我指明瞭道路；你，像永恆的太陽，給我無限的關懷和温暖。然而六年，風風雨雨，日日夜夜，像流水一樣，回憶起過去的回憶，不禁感慨萬千。
六年前，我還扎着小辮子，穿着小碎裙，天真無邪，一直依偎着父母。進了母校，我學會了獨立，學會了知識。我不再是一個諾諾人，而是變得更加成熟和理智，但不再那麼膽小和無知。
在那些美好的早晨，沒有人先看到自己的聲音，每個教室裏的'書都大聲地響着，從“鋤地的日子到了中午，汗水滴進了泥土……”到”.勸你喝一杯酒，無緣無故地去西方。”每個人都在知識的海洋裏快樂地游泳，感到很自在。放學後，幾個人陪着夕陽，邁着歡快的步子一起談笑風生地回家。
在學校的時候，我們曾經歡天喜地的追，努力學習。藍天下，我們用温柔的聲音唱着《義勇軍進行曲》，我們也一起做了無數蠢事。炎熱的夏天，上體育課，自由解散後，傻人們總是跑到沙坑裏，坐在木板上，脱鞋露腳，然後把腳放在沙堆上，然後堆沙遮腳，享受腳在沙堆裏的涼涼感覺。現在想想我們傻的時候有多幸福，那種生活給了我們多少歡笑！
懷念國小，懷念校友，懷念老師，懷念永久的回憶。母校的草和樹是那麼熟悉；母校的磚瓦這麼好。那段美好而純真的記憶，會永遠留在我的記憶深處，無法抹去，也無法忘記。希望母校桃李滿滿！
第一天的第一天，羅安蕁麻
懷念我的母校，我六歲半就在湛江市晨光國小讀書，在上完二年級下冊的時候，我便要來深圳讀書了。
記得有一次，和媽媽回去湛江辦事。在坐車的途中，經過了晨光國小的大門，那時候我真想停下來，走進我的母校去看看，就在那剎那：想到我那可敬的老師，那可愛的同學，真希望哪天能回到湛江去看看我的母校。到現在為止，我只能記住一位老師的名字和四位同學的'名字：潘藝老師，陳昊，李美琪，葉樹芳，韋鴻，這些同學給我留下的印象非常深刻。不知道他們還記得我嗎?應該不記得了吧，過了那麼久。還記得以為音樂老師叫樑老師，那時候你上音樂課的時候總是讓我們用音樂來向你問好。
在母校中，我成績不是很好，因為那時候我根本沒有去用工學習，我感到很慚愧。我要像勞麗詩一樣，做出優異的成績，為母校而爭光。在母校裏，有很多令我回憶的事情。國小一，二年級的時候，我還當上了體育委員了呢，現在真想停留在那個時候，懷念體育老師和我們嬉戲的場景，懷念當時我用體育委員的口氣去帶隊，我終於找到我的童年了!
可這一切就這樣的過去了，好希望永遠停留在快樂的時光，可時間不饒人，就這樣的逝去，就這樣的沒了。真的好懷念當年的潘藝老師，是您一直嚴厲的指導我，謝謝您，潘藝老師。
真的很懷念母校，是您的記憶讓我找回我快樂的童年，謝謝您!
今天，我們要返校拿錄取通知書，這也許是在六年國小生涯中和老師同學們最後一次相聚在六（6）班。所以我早早來到了學校，好多和同學們聊聊天。
時間過得真快啊！我還清晰地記得，六年前我依偎着爸爸媽媽，懷着對學校的嚮往，對老師的敬仰，走進了校園。綠草如茵的操場，寬敞明亮的教室，天真爛漫的同學，和藹可親的老師……一切都是那樣的'誘人！
現在，就要和同學們，老師們分別了，還真有幾分不捨呢！
我和同學們在一起發生的事都還歷歷在目。每天中午吃過飯，我們都要到操場上，比賽誰能找到四葉草。課間十分鐘，我們還抓緊打會兒乒乓球。在我們最喜歡的體育課上，同學們踢足球，打籃球，玩得大汗淋漓也不會覺得累``````在這六年的國小生活就象一幅五彩的畫，我們為這幅畫添加了動感和活力。
這六年來，我們的每一點成績，都凝聚着老師的心血和汗水；我們的每一點進步，都離不開老師的幫助和教誨。每次放學老師都要把我們送過馬路，我們中也有的同學讓您失望過，但是老師沒有放棄。不知不覺，我們的個子已超過了老師，不知不覺，細小的皺紋已悄然爬上了老師的額頭。老師，您為我們付出得太多太多，希望我們以後不會辜負您對我們的期望！希望您會因我而驕傲，實小因我而驕傲！
再見了，實驗國小，再見了，親愛的老師！等我們長大成為棟樑以後，再來相聚母校！
兩天前，是星期四，也是教師節，一天前，是星期五，那一天，我和曾經的同學一起回到了母校探望老師，可惜，教我們的老師早已回家了。懷着對母校的懷念，我又故地重遊了一番，看着我曾經的班級，看着我曾經坐過的座位，又看着我的老師曾經的講台。我本想走進去看看，可辛勤的老師還在為她的學生們補課啊!看着那些正在認真上課的學生，腦子裏不禁浮現出了一幅畫面：曾經教我們的老師正在講台上不知疲憊地為我們補課，可我們卻在私底下埋怨老師佔用我們的課餘時間。現在回想起來，我真為我當時的想法感到羞愧。
我還沉浸在我的回憶中，卻被突如其來的下課鈴聲打斷了，看看時間，已是5：30分了，我趕緊隨着我曾經的同學們奔向操場。到了操場後，我的身體靠着一棵參天大樹。看着這個曾經充滿打球聲與跑步聲的地方，現在卻安靜地躺在這兒。走在這個無比熟悉的操場上，回憶再一次的被勾勒出來。那是一年前校運會，我就坐在一個小石板上，看着運動員們的`颯爽英姿，看着運動員們的奮勇拼搏。近了，近了!終點離我們班的運動員近了!20多秒後，隨着一陣歡呼聲，我們班的運動員以第一的成績笑傲羣雄，因為這一成績，我們班艱難的登上了年級第一的寶座!這是多麼關榮的事情啊!我還沉浸在這一興奮與激動當中，“走了!”我爸爸的突然一聲呼喊惡狠狠的將我從回憶中拉了出來。我坐在爸爸的車上，看着母校，嘴邊不覺流露出一絲的微笑。
母校，這個曾經給予我知識與歡樂的地方，我懷念您!
轉眼間，我們已從一個牙牙學語的孩子，長成一位玉樹臨風的六年級學長了。這一路，我們有苦澀，有歡笑，有酸楚，有感動……馬上，我們即將畢業，離開這承載了我們六年時光的學校，踏入新的學府，在這最後的時間裏，我要好好地仔細地留戀我們的校園，我們的老師。
就是這間寬敞明亮的教室，這張方方正正的課桌，陪伴我們學習。黑板上，那淡淡的粉筆印似乎還若隱若現。伸出手，撫摸着那讓我們伏案了六年的課桌，它早已不再光滑，那一凹一凸，是歲月的痕跡。白壁灰磚，一切都如此熟悉，熟悉得都快要把它忽略，而在要離開它的時刻，又是那麼不捨，不忍與它分別。
請你仔細地看看你面前的這位老師，我的班主任。她是一位那麼智慧的.園丁，把我們這一棵棵小苗澆灌成大樹。請你輕輕地閉上眼，認真地想一想，是誰，耐心地教育你，讓你悔過自新？是誰，讓你學到如此豐富的知識？是誰，在你失落時、傷心時，耐心地開導你，鼓勵你，支持你？是誰，像你的父母親一樣疼愛你，關心你，呵護你？
而又是誰，讓我們的老師發怒，生氣？又是誰，讓我們的老師傷心，失落？又是誰，經不住老師的“敲打”，在背後怨恨我們的老師？而何時，白髮已經悄悄攀上他們的髮梢，多得再也拔不完？何時，皺紋已經出現在他們的臉龐，這一切，我們何曾幾時關注過。
我希望，在我們的畢業典禮上，我們全體同學向我們的老師們深受地鞠上一躬，真誠地説一聲：“謝謝您，老師！我們永遠愛您！”
光陰似箭，日月如梭，時間過得真快啊！一晃，國小時光結束了，我們馬上就成為國中生了，步入國中的校門，離開國小，離開母校。
忘不了，忘不了母校的一草一木，花壇裏的花，操場上的樹；忘不了，忘不了雨後校園清新的、不一樣的空氣；忘不了，更忘不了國小的同學，國小的所有老師。老師的諄諄教誨時刻在我的耳邊縈繞，想念啊！想念我的老師，想念我的所有任課老師與班主任曹老師。曹老師上的每一節課我至今都難忘：“π等於3。1415926……我們一般取值為3。14，孩子們，記住了嗎？”曹老師時常稱我們為孩子，我們將曹老師看作是温和的`媽媽。的確，老師把我們當做她的孩子那樣看待。她愛我們，從她的一舉一動，從她的眼神中都能看的出來。督促我們的學習，更督促我們的身體健康，曹老師常常告訴我們早飯要吃好，午飯要吃飽，晚飯要吃少。曹老師慈祥的面容時刻浮現在我的腦海中，她保持着微笑，對我們微笑，對任何人都微笑，甜甜的，美美的。
還記得我剛剛從幼兒園升入一年級的時候，那時由曹老師帶2班，老師在全班同學中看到了我，將我任為中隊長，指導我寫作，直到我現在能夠在網上發表作文為止。
當我擁有了一個新的學習環境後，我也不會忘記我原來的學習環境，更不會忘記我的老師。走出的學校——中心國小啊。
今天我閒得無聊，隨手翻看我閒置以久的相冊，一下看見了工業街國小教師的全家福，老師們的臉上都流露出依依不捨的表情，因為這是在工業街國小舊址拍下的最後一張全家福。為了配合宣化區三年大變化的號召，工業街國小不得不拆遷，教育局把我們暫時安排到雙語學校，要等新學校建好後，再搬出來。
母校的一草一木，到現在還清晰的記在我的腦海。學校有兩棟乾淨明亮的教學樓，教學樓的西邊是周長四百米的操場，操場中間還有一個xx台，再往前就是我們早晨升國旗的地方，每逢節日我們在這裏接受長輩們和老師們的檢閲。操場的邊緣種植了一圈小樹，學校的圍牆上爬滿了爬山虎，到了夏天鬱鬱葱葱，一片綠色。你聽這“哈哈哈”的笑聲是小朋友在一起快樂的玩耍，每一個角落都撒滿了歡聲笑語。在課堂上，同學們都積極回答問題，下課了，便一窩蜂地湧出教室，像一羣唧唧喳喳的小鳥。可現在，我們的教室在四樓，天天被關在教室裏，真無趣。
母校裏裝滿了許多動人的事蹟。記得有一次，天上下起了大雨，正在上學路上的我被淋濕了，我心中很着急。這時，一把鮮紅的雨傘為我遮住了雨，我回頭一看，原來是我的.同學。她衝我甜甜的一笑，説：“快躲進雨傘避避雨吧！”我聽後心頭一顫，心中暖暖的。
現在，我懷着對母校的思念來到了雙語學校，心中焦急的等待着我們的新學校快快建起來，好回到我們母校的懷抱。工業街國小，我翹首以盼，等着你的竣工典禮。
不知不覺，我離開母校已經快兩年了，離開母校後的我性格大變，學習成績也大大提升，儘管如此，我依然懷念母校。
母校沒帶給我自信。我回憶起從前在母校的日子，那時候，學習成績好的同學跟現在一樣多，但是搗蛋的、不學習的也有不少。也許我前世是一個小混混，我跟母校裏的混混們走得特別近，無惡不作。可是，我很快又不敢再胡混，因為母親就在咱們教室旁的另一個教室裏當班主任，我就是丟光自己的臉，給我豹子膽我也不敢丟母親的一張臉呀！於是，我很少出教室們玩，多半在課間休息時捧着厚厚的.書，剛開始只是裝作看書的模樣，後來就變成了一個小書蟲，不跟同學們説話交往，説話聲音變得很小，上課不敢回答問題，自信心漸漸消失了。
呵呵，我在母校除了沒有自信外，沒有優點了嗎？不，我不僅有優點還有種種技能。
我曾多次當着全校的面領取美術獎項，不是一等就是二等，我還拿過吹小號的獎項。好漢不提當年勇，但我得由衷地感謝當年對我苦心栽培和給我一個個展現自我的機會的美術老師和音樂老師。另外，我現在的好性格也是老師們對我苦口婆心地教育才有的。
嗚呼！我的母校經歷百年的洗禮光芒四射，儘管我只是畢業到一間口碑普通的中學，但我遇到了一羣優秀的教師和同學，加上我的不懈努力，我有所小小的成就，亦無愧於母校。我依然懷念母校，我一定要繼續努力，考上優質的高中，回報母校和國中！
生活中總有許多的戀戀不捨，總有許多值得我們懷念的人和事，而至今仍令我念念不忘的是我的母校——柏苑國小。
柏苑國小雖然面積不大，地方較小，但並不影響們在裏學習、努力為柏小爭光的熱情。的大都被評為“優秀”，身為柏小人的我，也感到很自豪。
在柏小生活的六年裏，是柏小孕育了我；是老師教給我人生的道理，賦予我知識；是我人生中的一盞明燈，指引我前進的道路，使我全身充滿動力，全身心地努力學習！我就像柏小的一棵幼苗，老師不斷灌溉，使我從幼苗長成了一棵健壯的小樹。在柏小生活、學習，就應該以柏小為榮，因為你已經是柏小的一分子，應該為柏小爭取榮譽，不做損害柏小形象的事。
我懷念母校的一棵棵大樹，懷念母校的台，以及我曾經在台下成為一名光榮的少先隊員，有着蓬勃的'朝氣，戴上紅領巾，因為它是一件光榮而令人感到幸福的事啊！懷念母校的舞台，有多少人在舞台上展示自己的風采啊！懷念母校的跑道，我曾經穿着柏小的校服在跑道上飛快地奔跑着；我更懷念母校的籃球場，有多少柏小球員在球場上為柏小爭得榮譽，是他們辛辛苦苦用汗水換來的成績，而這些成績是多麼令人驕傲；他們付出了多少心血，所有成績都是來之不易的，我為自己是柏小人而感到驕傲。
雖然現在我不是柏小人了，但或許是因為曾經擁有，所以在我心裏留下了深深的烙印，至今也無法忘懷。
母校，是陪伴着我們成長的地方；母校，是給予我們知識的泉源；母校，是一個充滿歡聲笑語的地方。這裏，走進了一代代新人，這些新人來到陌生的環境，他們很可能不適應這種新環境；也離去了一批批故人。
這些故人的心裏有着何等的依戀？這裏，有着我們兒時的歡樂；在這裏，有着我們兒時的`夢想和希望。在走廊的牆上，貼滿了用稚嫩的筆跡寫出來的文章；在教室的黑板牆上，寫着還沒來得及擦去的老師上課時講的知識點；學生的課桌上，擺着還沒有收拾好的課本。這裏的每一片樹葉，每一棵樹，每一朵花，每一寸土地，都有着我們的足跡；到處都是我們美好的回憶。有語言幽默的語文老師；還有有嚴肅認真的數學老師；還有盡職盡責的班主任。這些都是我們美好的印象。
讓我們靜靜的，走過校園每一個角落，走過我們生活了五年的地方。走進這座校園，一陣陣熟悉的聲音傳來，是什麼聲音呢？原來是同學們清脆悦耳的讀書聲。這聲音，如細雨般的滋潤了我們的心田。
如春風般的吹進了我們的心靈，使我們心底的那一株鮮花能夠美里的綻放！這聲音，比任何一個音符都美妙；比百靈鳥的歌聲還悦耳。這是世界上最美妙的聲音！母校，是陪伴着我們成長的地方；母校，是賦予我們知識的泉源。這就是我的母校，一個偉大而又神聖的地方！
母校就像一個温馨，美好的家庭，時時愛護我們，呵護我們;母校就像一位好朋友，在你上學的這段日子裏，她時常陪着你;母校就像一盞明燈，日日夜夜陪着你做事情……母校是我成長的地方! 母校是我的啟蒙學校。記得剛進學校的時候，我感到新鮮又好奇。
彷彿自己一下子就長大了。一年級的時候，我不懂事，可一到了二，三年級慢慢開始知道一到六年級就要畢業;四，五，六年級，我深深的感受到，我正與母校慢慢的走遠，就像蒼耳慢慢離開母親到別的地方生根發芽。 現在身為六年級的我，知道快畢業了，知道在母校的時間將要進入倒計時。一旦倒計時數到零的時候，我便要離開母校，去別的學校讀書。 可我捨不得，捨不得離開這美麗而又温馨的`大家庭——母校。
母校猶如一本日記本，時時刻刻記載着我們的悲歡離合;母校猶如一位母親，傷心時安慰我們……我們不會忘記您，更不會忘記曾經陪伴我走過六年的旅途的母校!
我懷念母校，就像嬰兒眷戀母親的乳汁一樣。風，輕輕吹過我的臉頰，就永不回頭。母校是我的啟蒙學校，我愛我的母校!
學問齋