在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的有趣的比賽作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
今天，我們籃球訓練班要舉行一場基本動作的比賽。我們個個摩拳擦掌，準備迎接激烈的挑戰。
教練先讓我們站成一排，然後報數。“1、2、3、4……”我們一個個精神抖擻地報數。報完數教練接着説：“單數向前走兩步。”教練把我們平均分成兩組。單數一組，雙數一組，我被分在雙數組。教練又説：“我們來一場‘八字繞球’的比賽!”“耶!”我們一片歡呼。因為八字繞球可是我們最喜歡的動作呀!
比賽就要開始了，我們一個個非常緊張，生怕輸掉了比賽。“預備——開飯!”教練幽默地叫道。開頭的隊友像箭一樣飛了出去，我們都快被教練笑死了!教練重新喊了一遍“開始”，我們這隊領頭的隊員已經被笑得沒有力氣了，落後了一大截。我們緊張得臉都繃緊了，儘管後面的隊友使勁追，我們還是處於落後狀態，連教練都有點為我們這一隊擔心了!輪到我出場了，我心裏只有一個念頭：超過對手!這時，我弓着腰，抬起頭，雙手將籃球靈活地在雙腿間繞來繞去。突然，由於用力過猛，籃球絆住了我的右腿，我失去了平衡，“撲通”一聲摔跤了。隊友們趕緊扶起我，為我加油。我站起來，心想：“我不能放棄!隊友們在為我加油，我不能放棄!”我忍着疼痛，堅持把球傳給了下一名隊員。雖然摔了一跤，留了一點血，可是我們隊終於快要追上他們隊了。這時，我覺得疼痛全無，有的.只是都是喜悦和開心。兩隊都只剩下最後一名隊員，成敗在此一舉!這時我們反而輕鬆了!只是叮囑隊友注意安全，不要摔跤就行了。結果，還是他們隊技高一籌，我們輸了!我們的隊長説：“失敗是成功之母!不要灰心，下次我們再戰!”聽了隊長這句話，我們就像剛才比賽時那樣信心滿滿的,沒有絲毫垂頭喪氣的感覺。!
既然輸了比賽，教練讓我們想一想為什麼會輸。我仔細想了想，我們輸掉比賽至少有三個原因：一、我們的基本功還不夠紮實，以後還要加強訓練;二、我們的隊員在比賽太緊張，有點兒怯場，以後我們還要加強心理素質的訓練;三、比賽中的失誤太多。教練説有總結才會有提高。我想做任何事都一樣，都要在總結中提高。
星期三，在作文課上，王老師笑眯眯地説：“ 今天我們舉行一次穿針比賽！”話音剛落，教室裏就一片譁然。快嘴孫長紅得意地説：“我穿針很快，肯定第一非我莫數！”我心裏想：哼，別得意太早，布娃娃的 衣服我都會做，更何況是穿針，第一肯定是我的了。再看我班那些男生，一個個擠眉弄眼，愁眉苦臉，有一個男同學無奈地説：“倒數第一絕對是我們的了。”聽到 這裏，我更覺得信心百倍，穩操勝券了。老師宣佈了比賽規則：兩個人合作穿針，一人拿着針，一人拿着線，比賽分男女兩隊，看誰穿得快就是勝利方。
比賽開始了。第一輪是我和另一個女生作為女生代表，我右手緊緊地捏着線頭，目不轉睛地盯着針眼，不時用手捻捻線頭，讓線頭像針一樣直一樣挺，這樣比 較容易穿過細小的針眼。此時，教室裏彷彿充滿了火藥味，大家屏息凝視，一秒、兩秒……時間彷彿在這裏凝固，哦，線被我順利地穿過去了，我們嬴了，全體女生 熱烈地歡呼起來。女生把平生最好看、最甜美的笑容露了出來。再看男生那垂頭喪氣的樣子，好像是打敗仗的卒子。
第二輪，不知怎的，那位穿線的女生不夠沉着，手不停地抖動着，線頭總是對不準針眼，幾次都失敗了。男生士氣大增，教室裏同學們都在為自己的`隊友加 油。男女雙方好象各有一枚炸彈，誰輸了誰的那一方就會爆炸似的，競爭異常激烈。轟，男生贏了！女生炸了！我想：別得意 ，還有一輪呢！笑到最後的才是勝利者。
關鍵的第三局開始了。不知是誰想了一個招，一個男生對一個女生，單人單針。女生總結了經驗教訓，要樹立信心，冷靜果斷，眼要準，手要穩，選劉雨代表 女生參賽。只見劉雨自如地用嘴抿了抿線頭，兩手輕輕一搓，一個像鋼針似的線頭挺直地捏在手上。她眼睛一眨不眨盯着針眼，輕輕一穿，細細的線兒像個聽話的孩 子，一去不回頭。速度太快了，還沒等大家加油助威，比賽就結束了。女生贏了，在男生的驚鄂中結束了。大家意猶未盡，多想再玩一局，過過癮。
老師宣佈了比賽結果，女生獲勝。穿針比賽給我的生活帶來了樂趣，也讓我明白了平時既要練習動腦，也要注意動手。生活中，還要注意揚長避短，努力發揚自己的長處。
在我讀國小低年級的時候，我的舅舅、爺爺是在一塊兒住的。
有一天晚上，我的媽媽興高采烈地提回來一大包好吃的，對我們説：“現在舉行一個家庭趣味文體比賽，你們大家做好準備喲！”媽媽説完，立刻就給我們分好了工，我負責把表格畫好，爸爸鋪好場地。媽媽看我們準備得差不多了，就叫我們過來聽她宣佈比賽項目和説遊戲規則。“我們主要的'比賽有‘吃西瓜’、‘書頂球大運送’、‘詞語接龍’。……”
等媽媽把規則説完，我們就各自轉三圈，然後風一樣的跑向了桌子。我一下子拿起一片西瓜三口解決，看爸爸他們還在吃，我得意洋洋地以勝利者的姿勢踱着將軍步走過去領鮮橙多。到那一看，我傻眼了，原來媽媽比我還先吃完西瓜，率先領到了獎品------鮮橙多。唉，這都怪我太過自信，輕“敵”了！第一關，媽媽獲勝。
接着進入第二關，媽媽給我們每人一本書，一個乒乓球。當我們聽到了“開始”命令後，就小心翼翼地用書託着乒乓球走着。並且儘量保持住身體與書和球三者的平衡，好不讓球掉下去。大概過了幾分鐘，聽見我舅舅的慘叫聲“哎喲！掉球了！”我順着聲音看過去，原來舅舅騙我們的，他的球根本沒有掉下來，這只是他的障眼法罷了，目的是讓我們分神，好多出差錯，舅舅可真“壞”！就這樣我沒注意到我的球開始挑起搖擺舞來，在書上打了幾個圈就順勢掉地上去了，媽媽看見了，説：“明明，你的球掉了！”我轉過頭來才發現媽媽的球也掉了，就剩下爸爸和舅舅一決雌雄了，爸爸書上得球忽左忽右，忽前忽後。舅舅卻因為胖了點，跑不過爸爸，也敗下陣來。最後親愛的爸爸終於以勝利者的姿態登上了領獎台——我家的木沙發上領獎，原來是一包薯片呀！
到了第三關——詞語接龍，由我先打頭一個説：“書本”，爸爸笑了：“容易嘛，本子”媽媽接着説道：“花子”。我的頭搖得像撥浪鼓，大叫起來反對：“什麼呀？媽媽犯規了！”因此，我的面前少了一個對手。“舅舅，該你了。”我一邊喝水，一邊提醒舅舅。“人物”“物體”……就這樣我們連續脣槍舌戰了三個回合，我終於大獲全勝了！我高興得手舞足蹈起來。
這一次的家庭趣味文體比賽真好玩呀！不但鍛鍊了身體，還開發了智力，增強了家庭成員之間的互動和親情，我還想和爸爸媽媽以及其他親朋一起再多玩幾次這樣的遊戲。我們的身體都會更加健康！家庭會越發幸福哦！
今天是星期六，媽媽説：“因為疫情，你一直憋在家中學習、玩耍，今天可以帶你去工廠放鬆一下。”我一聽，高興得一蹦三尺高。吃完午飯，我便和媽媽一起出發去工廠，一路的天氣微熱而温暖，和煦的春風吹在臉上，就像被媽媽的手撫摸着一樣，別提有多舒服了。我像只出籠的鳥兒歡快而自在。
到了工廠，我迫不及待地打開車門，衝出去找表哥們玩。我們一起商量着玩什麼，因為疫情不能外出活動，我們便一致決定打羽毛球。
經過簡單的準備，一場別開生面的羽毛球比賽正式開始了。第一輪比賽雙方是我和胡表哥，胡表哥可是個無人不知的“大肥仔”，“他這麼肥，估計走了都費勁，還敢跟我比，真是蚍蜉撼大樹——可笑不自量，我非打他個落花流水不可！”想到這兒，我不禁暗笑起來。我先給胡表哥發了一個高球，胡表哥也是信心滿滿的想要接到球，可誰叫他長得太肥了怎麼跳也跳不起來。羽毛球輕飄飄地從他的頭頂一飛而過，看到他憨態可掬而又一臉無辜的樣子，我和汪表哥笑得腰都直不起來了。可胡表哥卻用充滿怒火的眼神看着我，好像在説：“表弟你完了!”。不一會兒第二輪開始了，這回輪到胡表哥發球了，他先是在原地誇張地扭動了一下肥肥的“腰肢”，定了定神，突然也給我來了一個高發球，球速不快，也着實嚇出我一身冷汗。有一球過來了，我心想：“胡表哥力氣比我大，想勝只能智取。看來我要給他來個聲東擊西了。”想到這兒，我故意將球拍放到左邊可心裏卻想着把球打向右邊,胡表哥被我裝腔作勢的樣子給矇騙了，信以為真快速往左邊跑去，我便在他還沒有反應過來的情況下以迅雷不及掩耳之勢揮拍一擊，胡表哥一看大事不妙趕緊往右邊跑去，可他滿身的肥肉拖了他的後腿，真是心有餘而力不足啊！眼見的球硬邦邦地落在了他的`面前，胡表哥像泄了氣的皮球一樣攤到在地上，喘氣噓噓的敗下了場。
接下來是我和汪表哥的對決，汪表哥可厲害了，我剛才的那一招就是從他身上學的，來來回回幾個回合我便被汪表哥打得暈頭轉向，看不清羽毛球的位置了。汪表哥打羽毛球勁道十足，打的球時而像出膛的炮彈、時而像離弦的箭、時而像天外的流星，害得我東跑跑、西跑跑的，不一會便滿頭大汗。
我們三人輪流上場，下午的時光更是在我們的歡笑和汗水中悄悄流走，我們累並快樂着！
叮……上課鈴響了，教室裏頓時安靜下來，走廊上傳來了語文老師的腳步聲，只見她笑容滿面地走進來，説：“同學們，這節課我們來玩個遊戲，好嗎？”“什麼遊戲啊？”同學們異口同聲地問。“等一下你們就知道了。” 只見語文老師的眼裏閃過一道神祕的亮光，拿起粉筆開始在黑板上畫起來：一個娃娃頭，一雙大眼睛，一對像“3”字形的耳朵，嘴巴張得大大的，好像正要説什麼似的。咦，怎麼這個娃娃沒有鼻子的？同學們心中都打了個大問號。老師聽見了我們的議論聲，微微一笑，説：“同學們可真聰明，發現娃娃少了個鼻子，現在，看誰能把她的鼻子貼好。”
貼鼻子？這遊戲可真新鮮！“我來！我來！”同學們爭先恐後爭着第一個表演。老師看見小強最積極，便説：“那就讓小強第一個表演吧。”小強聽了，臉上笑成了一朵花，“這可難不倒我!”説着便大搖大擺地走上講台。老師把一條紅領巾折得整整齊齊的`，矇住小強的眼睛，讓小強左轉一圈，右轉一圈，小強頓時覺得有點暈乎起來。
小強開始貼鼻子了，同學們七嘴八舌地當起了軍師，有的説左，有的説右，有的説上點，有的説下點……，弄得小強開始糊塗起來，連東南西北都分不清了。沒辦法，他只好亂貼了，他這一貼，逗得全班同學鬨堂大笑。小強急忙取下紅領巾，一看，鼻子居然貼到耳朵上去了！
下一位該我了，我心情很緊張，想：萬一把鼻子貼到別的地方去，不是要被同學們笑死？我上到講台仔細地看了看娃娃的位置，然後才説：“行了”。老師像上一次一樣用紅領巾矇住我的眼睛，一下子我眼前變得一片漆黑，我對自己説：“別慌別慌，只要我記清楚娃娃的位置，我肯定可以貼準的。”我慢慢的走近娃娃，一直走到中間，用手摸了摸，心想：這個位置應該差不多吧。便把鼻子貼上了。咦，怎麼沒有笑聲呢？我急忙把紅領巾取下，嘿，我貼得真準！不偏不倚，正好貼在鼻子上。同學們都稱讚我很棒，很聰明。聽着這些讚美的話，我的心真比吃了蜜還要甜。
貼鼻子游戲繼續進行，有的把鼻子貼到腦門上，有的把鼻子貼到眼睛上。
叮……，下課了，貼鼻子游戲結束了。同學們都意猶未盡，一個個在説着什麼時候再繼續這個遊戲呢。
週五，是一個愉快的日子，是一個令人期待的日子，是一個迎接雙休日的日子。今天也不例外，還發生了一件事，是什麼呢?是跳繩比賽。想知道參賽者是誰嗎?告訴你吧，1號選手宋老師， 2號選手曾澤臻。聽説宋老師近期在苦練跳繩，這次能戰勝曾澤臻嗎?曾澤臻在校運會中跳繩比賽的成績是大家有目共睹的，這次能繼續保持嗎?這次的選手年齡不同，高矮胖瘦都不等，而結果會有多大的區別呢?哈，那就讓我們一起拭目以待吧!
一週中最令人期待的最後一節課——班會課，宋老師拿着一個裝着未知物的袋子走進教室，説道：“本次班會課我和曾澤臻比賽跳繩。”地點在哪裏呢?操場?不，是教室，我們把桌子往後挪，前面的一小塊空地就是地點。同學們肯定開始議論起來，那是必須的。大概都在聊誰勝誰負。投票是比賽前的“熱身”，兩方運動員都在為自己拉票，宋老師説：“我現實一點，如果我贏了，有東西吃!”曾澤臻説：“如果我贏看，我帶大家去學詠春!”支持宋老師的，“唰!”，一雙雙手像小苗似地冒出來;支持曾澤臻的，啊，那麼少，而我當然是支持曾澤臻的。
快看，比賽開始了，教室外的天色突然暗了下來，看來一場大雨即將來臨，但教室內觀眾的熱情卻不減，宋老師拿出繩子，只見她把繩子一揮，輕輕一跳，繩子從頭上掠過，接着頑皮地從腳下竄過，從而形成一個圈，如此重複，時間快到了，宋老師的支持者也越來越激動，呼喊着，喊着加油。時間到，跳繩時看到老師臉帶笑容，看來是胸有成竹了。再看成績——165下!曾澤臻你要加油啊!曾澤臻二話不説就跳起來，他面部嚴肅，大概是緊張吧，越跳越快，全身都動起來了，“啪!”，打到了桌子，許多同學激動得站了起來，吶喊着：“加油!加油!”“三、二、一，停!”曾澤臻跳了155下，NO，輸了，宋老師的'支持者都歡呼起:“Ye!”不知怎麼的，天空突然打了一聲雷，彷彿是在為這場比賽而鼓掌。
雖然比賽結束了，但我深深地明白了：宋老師為了減輕我們的複習壓力，豐富我們的文化生活而經常搞活動，正是用心良苦啊。在此，我要真誠地對宋老師説一聲：謝謝您!
反義詞是意義相反或相對，詞性相同的一組詞。只要恰當地、巧妙地運用反義詞，可以讓文章加色不少，起到畫龍點睛的妙用。
星期五，我們就舉行了一個關於反義詞的比賽，“您出題，我比劃。”
王老師先説了比賽規則：一個人出題目，幾個人做和題目相反的動作，做錯了，則失敗，最後剩下的為本場獲勝者。
生性好動，躍躍欲試的男生們又是第一個參加比賽。王老師出題為：“向左轉。”大部分男生便以神“速轉”向相反的方向，只有曹致遠，他彷彿得了“左右分辨不清綜合症”，“聽話”地以“龜速”轉向了左邊，還不時地看看旁邊的同學，心想：只有我一個人對，哈哈，我成第一名了，絲毫沒有覺得自己錯了，直到被裁判罰下場，他才反應過來。最後，袁明楊“過五關斬六將”成為名副其實的“擂主”。
接着，其他男生們不服輸，開始挑戰擂主。他們組成一個龐大的“攻擂方”羣體，大戰單打獨鬥的.袁明楊。男生組首先派出“嶽中楷將軍”參戰，他緊握拳頭，彷彿暗暗下定決心一定要戰勝袁明楊，可不一會兒，由於“敵方”火力強大，一不小心就敗下陣來，隨後“攻擂方”連派三名將士都無功而返，男生們一個個像泄了氣的皮球一樣，無精打彩。
袁明揚戰無不勝的消息很快傳到女生耳中，女生們不相信，決定向“袁擂主”下“挑戰書”。
只見女生“大姐大”史雨萌登上了擂台大戰袁擂主。袁明揚一看是一位女生，未放在眼裏，心想：這樣一位弱女生，我戰勝她一定是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。大家都在台下為萌姐加油吶喊，那聲音快把屋頂掀翻了。王老師出題説：“大西瓜。”他們倆反應極快，都立刻做出“小西瓜”的動作。唉，沒分出勝負，再比一局。此時，袁明楊已被勝利衝昏了頭腦，他的笑覺神經突然爆發，“哈哈哈……”大笑起來。王老師又緊接着出題：“向後退一步。”史雨萌以迅雷不及掩耳之勢向前走一步，袁明楊有點懵了，一時沒反應過來，在那一動不動地站着，結果一着不慎滿盤皆輸，只好很不情願地把擂主寶座讓給了史雨萌。
這次比賽，考驗了我們的應變能力和反向思維能力，要求我們精力要集中，不能開小差，而且要思維、動作配合一致。
踏着美妙的上課鈴聲，王老師神氣十足地走進教室，轉身在黑板上寫五個大字：吹氣球比賽。然後趾高氣揚地對同學們説：“今天我們來玩吹氣球比賽，比賽規則：全班按座位分左右兩個大隊，每隊的隊員們給自己的隊伍取個響亮的名字。然後進行隊內比賽，各決出一名優勝者，再進行巔峯對決，氣球吹得大的為吹氣球大王。”
隊員們經過商討，很快給自己隊伍取了名字。第一隊叫“赤焰隊”，我們呢，叫“智慧隊”。嘿嘿，不謙虛地説，雖然第一大隊的名字比我們隊的名字酷，但是我們大隊也有幾個吹氣球精英哦。
隊內比賽開始了，經過激烈的比拼。最後“赤焰隊”的劉嘉玥進入決賽，“智慧隊”的`徐鋭迪進入決賽。
激動人心的決賽開始了！只見我們隊的徐鋭迪鼓起腮幫子，使出吃奶的力氣吹了起來，對方也不甘示弱，也使勁地吹了起來，結果鼓得腮幫子像一個熟透的紅櫻桃似的。只見徐鋭迪的氣球越來越大，氣球從銅鈴大小變得比足球還大一丁點兒，而劉嘉玥的氣球只有橘子大校這時，“赤焰隊”的啦啦隊隊員和劉嘉玥的“粉絲”瘋狂地大喊起來：“加油！加油！，‘赤焰隊’必勝！劉嘉玥必勝！”。他們的吶喊聲也在威脅着我們隊，甚至威脅聲比加油聲還要大，不信你自己聽聽： “‘智慧隊’---NO油----！！！徐鋭迪---沒油！！！頓時，喧譁聲、吶喊聲、歡笑聲響成一片，差點兒把其它教室的同學都給引過來看熱鬧。劉嘉玥得到了助威，更加賣力地吹起氣球來，只見她的氣球吹得和足球差不多大了，但這遠遠比不上徐鋭迪的氣球大，因為那時徐鋭迪的氣球已經比充了氣的籃球還大，眼看我們隊就要贏了，我們那激動勁就別提了……忽然，“啪”的一聲，徐鋭迪的氣球在一陣吵鬧聲中因氣過多而爆炸了！我們隊的隊員愣了一下，心就變得十分沉重，歎氣聲一片。氣球爆破的聲音被我們視為離開冠軍的搖鈴，它一響，使快要爬到巔峯的隊員的腳打滑了，彷彿掉進萬丈深淵，離開冠軍的寶座。可是“赤焰隊”他們正在舉行什麼慶祝吹氣球比賽勝利大會。他們欣喜若狂地唱着《我們勝利了》的小調。就在這時候，王老師隆重的宣佈：“吹氣球大王獎是給劉嘉玥的！”，剛説完，講台下，掌聲雷動。
“丁零零”一場激烈的比賽結束了。下課後，同學們仍然追着劉嘉玥吹的氣球玩……
在寒假冬令營中，有趣的項目數不勝數。除了擊劍，曲棍球比賽也讓我難以忘懷。
曲棍球也十分好學。在老師進行規則講解之後，不一會兒，我們班同學就分成兩組展開了激烈的比賽。我們隊是熒光綠隊，對方是猛虎隊。你別看“熒光綠隊”這個隊名又土又俗的，我告訴你：雖然我們綠，但我們win！
哨子響了，第一局比賽開始。我、錢思航、周星宇是前鋒。楊朱晗和另外兩個小夥伴是後衞。我們組最小的小嚴是守門員。作為一名前鋒，我在第一局比賽中盡心盡力做好進攻的工作。功夫不負有心人，我們隊打贏了第一局。
接着的5局中，我們勝2負3，現在還有最後一局——決勝局。我在這時想起了春旺老師（我們隊的總教練）賽前的訓話：“輸了每人挨一棍子！”想到這兒，我覺得為了集體，為了個人，不贏也得贏啊！
王老師大聲喊道：“決勝局，預備，開始！”
王老師話音剛落，錢思航（搶球員）馬上把球撥到敵方區域。我見狀，馬上把球滾到進攻區。正當我準備進攻時，對方的.朱樊玲把球給射出了進攻區。幸好我方眼疾手快的王一墨把球又傳給準備進攻的我。我接到球后，把拍子壓低，用盡力氣打了個半高球。進！我們先贏了第1小局。
不知什麼原因，第2小局我們隊輸了。還只剩最後一個小局了，再輸一局我們就要挨一棍子了！必須贏啊！
第3小局剛開始，錢思航把球推給了我。我不管三七二十一，把球射進了進攻區。對方後衞把球推到了中間，我急得大叫：“楊朱晗！攻！”楊朱晗聽到了我的叫聲，把球射給正對着球門的錢思航，對方的球員一下子蜂擁而上，去和錢思航搶球。猛虎隊總教練在一旁嚷着“危險！危險！注意自己的位置！”我也一下子衝過去，與大家搶球。我用杆子把球勾了過來，還沒等大家反應過來就把球射進了球門。“耶！”我和隊員們都開心得跳了起來。
“熒光綠隊為什麼會獲勝呢？”王老師在總結時對我們説，“我覺得一是因為他們懂得團結，二是因為他們打得有‘有聲音’，他們在比賽中會去提醒同伴；第三個原因就是因為他們能接受輸贏，知道去鼓勵同伴。”
經過打曲棍球，我知道了團結就是力量。我也懂得了輸不是一個人的責任，贏也不是一個人的功勞。我們需要坦然接受失敗，才能變得更優秀。
星期四的課間休息，我和同學們做完了老師佈置的作業。無聊之時，突發奇想，對旁邊的幾個同學説：“我們來一次扳手腕的比賽怎麼樣？”大家都表示同意。
戰鬥開始了。首先是我和許星傑進行對壘。我們各自活動了一番，便開始大幹起來。愛熱鬧的魏可欣爭當了發令員，我們幾個可不想打擊她，便讓她去當！
“一！二！三！開始！”魏可欣發了令，我和許星傑便使上了力氣。你瞧許星傑睜大雙眼，目光直逼上來；吧牙齒咬的緊緊，鋭利的目光緊盯着許星傑抖動的手。我的手上暴出了青筋，他、由於手勁得大，桌子頁抖動了起來。誰然許星傑的力氣十分驚人，課時他的耐力不行，漸漸地被我壓了下來。他奮力抵抗，還是無濟於事。我的手往下一壓，他的手碰到了桌面，只好認輸了。
打敗了許星傑，我更加躍躍欲試，去找伊佳亮一較高下。又一輪的比賽開始了。我活動了手腕，魏可欣一聲令下，我便發出了力氣。伊佳亮的耐力令人敬佩，可力氣不大，不一會便敗下陣來！
一連打敗了二人的我，不喝酒，也有一點飄飄然了。勝而添勇，再照汪瑞峯一決高下。汪瑞峯課時班上扳手腕數一數二的高手啊！課時不喜歡出“招”深藏不露。勝利會屬於誰呢？同學們七嘴八舌的議論了起來。不一會的功夫同學們便成了三部分，一部分是支持汪瑞峯的，另一部分是當解説員的，還有一部分是支持我的。我看了一眼我的支持者，基本上全班的女同學都加入了進來，不過夜是呀！汪瑞峯這麼討厭，有事沒事就處處招惹女生，女生們不希望我把他打敗才怪！我和汪瑞峯活動了一下手臂。把胳膊放在了課桌上，手掌相互緊緊握住。魏可欣喊道：“一！二！三！開始！”我倆同時使出了勁，用力扳起來。經過兩次的比賽，我可是説得上“身經百戰”。我面帶微笑，眼睛四處張望，衣服心不在焉的樣子卻讓對手方寸大亂。汪瑞峯也是一副咬牙切齒，怒目圓睜的'架勢，也是讓人毛骨悚然的。誰然我們兩個都使出了吃奶的力氣，但是總也不分上下。三十秒過去了……此時，教室裏鴉雀無聲，大家都盯着我倆，都為我們捏了一把汗。
突然，我一用力，吧汪瑞峯的手腕壓向了桌面，可是汪瑞峯“臨危不懼”奮力頂了過來，雖然手痠了但我又壓下來。眼看他的手要被壓倒桌面上了，在同學們的鼓舞下，汪瑞峯又“逢凶化吉”，闖過了此險。又過了三十秒左右，我來了一個猛烈的“偷襲”，把汪瑞峯打了個措手不及，不一會兒，便招架不住，敗下陣來。
你來説説，這次比賽有趣嗎？
今天放學，我來到了作文班，老師説今天是詩歌朗誦課，男生和女生還要分成兩組比賽。題目就叫《春之歌》朗誦比賽，因為要迎接美好春天的到來。
老 師給我們男生起了一個“螳螂”的名字，男生不同意，後來我們就大聲嚷嚷起來，齊聲高喊“抗議！抗議!……”説了很長時間，老師沒辦法，只好投降了。男生總 是勝利的，沒有一次會放過女生的，女生太好欺負了，哈哈。最後給男生起了個“蜘蛛俠”的名字。女生起了個“百合”的名字。後來郭新瑩給女隊想了一個口號叫 什麼：“百合百合，哎呀媽呀，我忘了。”大家都笑了，老師也笑了。最後，起了一個“百合，百合,加油，加油。”我想加多大油也戰勝不了我們。
比賽開始之前，老師讓我們看了一段視頻，是想讓我們瞭解一下古人是如何朗誦的。只見視頻上有彈琴的，有吹笛子的，朗誦的那個人太好玩了，像唱歌一樣，一會兒跳一下，一會又弄一個小動作。
比賽開始了，老師讓尚勇壯出場。尚勇壯攥着褲子，蹭着地走到教室前面問：“老師，幹什麼”同學們一聽，哈哈大笑，居然幹什麼都不知道！老師説：“讀古詩”。尚勇壯小聲説：“有不認識的字。”老師沒給我們分，男生真是出師不利呀！
女 生首先出場的.是侯思涵，她大大方方地走到前面，介紹完自己就開始讀了：“碧綠裝成……”我們男生給她挑錯，“玉”讀成了“綠”。哎，總比我們男生沒讀強 呀。老師給女生加了一分。孟祥安和姚新宇的比賽我們男女生打了一個平手，都得了一分，總分二比一。這下，男生可急壞了，紛紛舉手。最後，由範、吳、王、曾 四個男生組成一組，他們好像很自信的樣子，由範庭菽起頭開始朗誦，結果朗誦的非常棒，又整齊又響亮又有感情。女生也選出四個人，她們的朗誦也很好。老師給 男生加了一分。我們想肯定也會給女生加的，因為老師偏向女生。 最後，老師果真笑眯眯地説：“我是偏向女生，不管女生讀什麼樣我都給女生加分。”老師又説：“只要有我，男隊一定贏不了。”你説這老師和“犯罪嫌疑人”有 什麼不同呀。有人説要找海盜船長去評理，這下老師服了。老師説：“我得聽海盜船長的，他是校長嘛你們男生厲害！”
多麼有趣的朗誦比賽呀！
黑殼裏面裝着白仁，吃了五對，剩十雙，請大家猜一猜，這是什麼？對，這就是瓜子。
上午老媽不知從哪裏買回來了一大袋又甜又香的瓜子。於是我和媽媽妹妹來了一場嗑瓜子比賽。只見媽媽快速的抓起一小把瓜子，取了一顆，就往黑洞般的嘴裏送，老媽在瓜子上不輕不重的一嗑，“咔嚓”的一聲，瓜子瞬間變成了四瓣，然後她再用那靈活的舌頭撬開瓜子的脆殼，用口水把瓜仁從脆殼中輕而易舉地捲入了口中。咬了兩三下就吃進了肚子，好像在她的字典從來沒有品味這兩個字，從來都沒有細嚼慢嚥，像是怕人搶，一下子就滅了大半。
而妹妹的吃法卻截然不同，他學着媽媽的樣，抓起一大把，取了一顆放入口內，用牙齒用力一咬，咬不動，所以妹妹不得不使出吃奶的力氣奮力一咬，“咔嚓”的一聲，瓜子裂成兩半，她用那胖嘟嘟的小手一抓，放入口中，邊吃邊説成功啦！就這樣連續不斷的`嗑吃嗑吃，吃到第三個以後，妹妹有點力不從心了，就是用力太大，瓜仁嗑都碎了。要麼就是用力太輕了，吃不到瓜仁。媽媽見她這樣，就嗑了一個給妹妹。結果出乎意料，用那胖嘟嘟的小手推開了媽媽的瓜子，十分順暢的説道不用了。説完又去嗑瓜子了。
我也不甘示弱，抓起瓜子就往嘴裏送，用我那切割機一般的大牙將其嗑成三四瓣，再用靈巧的舌頭，將瓜仁吃進肚子吐掉殼就好了。過了幾分鐘。我漸漸的越來越累，牙齒嗑的難受極了，有時候一不小心就會被瓜殼或是瓜仁刮到牙齦，痛的我不得不停下來。於是，我開動腦筋，靈機一動，想出了一個吃瓜子的祕訣。只見我抓起一個瓜子，將其邊緣用鋒利的牙齒用力咬，用那雙長長的手往兩邊扒，白白的瓜仁露出了臉，再用舌頭將它捲入了口中。可吃進來的不是瓜仁，而是瓜殼。“呸”那瓜仁似乎在説：“吃不到我吃不到我吧。”氣的我火冒三丈，張開我那血盆大口，把瓜仁一下子吃啦！有了上一次的經驗，我就這樣連續不斷的吃，良久，一袋瓜子嗑的一乾二淨，連渣都不剩。
真希望下次還能再來一次吃瓜子比賽，再一次品嚐那甜津津的瓜子。
上個星期五，老師在下午上課結束後突然給我們公佈了一個消息，那就是下週一學校會舉辦一個全年級的拔河比賽，這可讓平時一直都感覺無聊的我們都倍感興奮。要知道，我自從上了高中後，在學校裏就一直是處於努力學習的狀態，平日裏也沒參加啥活動，在這一次聽到學校要舉辦拔河比賽後，我就下定決心一定要參加。
雖然咱們班有很多的同學都已經很久沒參加過拔河比賽了，甚至都忘記拔河是什麼感覺了，但這絲毫不影響我們的熱情。在星期一到來後，我們班上有許多同學已經早早地來到了操場等候，我也很早就趕來湊熱鬧。學校為了讓我們能發揮出自己的應有水平，先讓每個班去熱熱身，試試拔河的感覺。當輪到我們班熱身時，我們班上的同學都迫不及待的來到了拔河繩的邊上拿起了繩子，這時，有體育老師來到了我們身邊，教我們該怎樣站位以及該怎樣使力，雖然我們都不太熟悉，但在多次調整後也很快適應了。
當所有班級熱身完畢後，比賽就在全校同學的矚目下開始了。首先，學校先讓年級低一些的班級開始拔河，我對此也能理解，畢竟這都是一些開胃菜，好戲是咱們這些高年級出演的。看着這些班級在使用全力想讓自己的班級贏時，我也忍不住為他們加油。終於，在經過一輪輪的`淘汰賽後，輪到我們班上場了，我們面對的是同年級的xx班，可我們一點也不懼怕，因為我們班上有不少重量級的選手壓陣。結果和我預料的一樣，我感覺我都沒使勁，對面的xx班就已經向我們靠過來了，這一場贏得很輕鬆。
或許是因為我們班太強了，給其它同年級的班造成了很大的壓力，所以其它班在比賽前都在竊竊私語着什麼，彷彿在討論戰術。當又輪到我們班上場比賽時，我發現在比賽中對面班級的前幾個人居然都沒在拔河，反而是用臉和身體做各種搞笑表情和動作，這讓周圍的同學都發出了大笑，我們班級的同學也受到了影響，不少同學笑着笑着就使不上力氣了，對面的班級見狀後直接就使勁一拉，結果我們班就直接潰不成軍了，直接被拖着向別的班衝去了，這一次拔河，我們班就這樣輸了。雖然咱們班輸了，但是不可否認的是對面班級的確有點小計謀，居然用這麼一條妙計，讓我們班的同學笑的都沒力氣了，咱們班沒拿到第一名雖然很遺憾，但這一次拔河比賽真的比我以前所經歷過的拔河比賽都有趣啊。
今天文課剛上到一半，老師突然將書本合上，對我們説道：“現在我們來玩一個遊戲。”説完拿起粉筆在黑板上寫下了一個“扌”。聽見“遊戲”二字，班上立即亂成了一鍋粥，同學們紛紛猜測起來：“提手旁，難道是玩搶凳子？或者是打地鼠……”答案揭曉，原來是“扳手腕”，同學們都精神抖擻、躍躍欲試，我也激動得一蹦三尺高。
比賽開始了，老師首先挑選了六名重量級選手來進行對決。第一局，為了公平起見，由女生張銘晨對矮個子男生張昊澤。在喧鬧聲中，台下的同學們將他們團團圍住。比賽正在進行，雙方都顯得比較輕鬆，臉上掛着雲淡風輕的笑容。一分鐘過去了，戰局僵持不下，我們都認為男生力氣更大，紛紛為張昊澤加油。可漸漸地，張昊澤的臉憋得通紅，嘴巴抿得緊緊的，手腕不停地發力，好幾次還試着站起來，希望能力挽狂瀾。但是不管他如何努力，都是白費功夫，手掌傾斜了一大半。我們一看，局勢發生了轉變，紛紛為勝券在握的張銘晨加油鼓勁。不出所料，第一局，張銘晨大獲全勝。
第二回合，是高個子王希永與重量級選手曾皙達的對抗。由於王希永經常在運動會中大放光彩，而曾皙達雖然沒有參加過任何體育項目，但也是四肢發達，我猜不出他們到底誰勝誰負。此時比賽開始了，班裏頓時鴉雀無聲，我的心也彷彿提到了啜子眼，大家都很想見見高個子與重量級的.表現。可我們的“加油”二字還未出口，比賽已經結束，台下一片唏噓！原來，王希永的高大終究敵不過壯實的曾皙達。
第三場是孟宇晨和雍梓欣的大對決，雍梓欣那壯實的手臂堅定地立在桌面上，看起來志在必得。可過了一會兒，他的體力漸漸不支，手慢慢地往下倒，頭上冒出了細密的汗珠。這局，高大的孟宇晨獲得了勝利。
接下來第四場決賽開始了，曾皙達與孟宇晨經過一場較量之後，實力被削弱大半，但雙方都表現出了最佳的精神狀態。不到一分鐘，曾皙達還是以壓倒性的優勢擊敗了孟宇晨。這期間，孟宇晨還幾次試圖奮力反抗，最終還是無法挽回局面。
孟宇晨與張銘晨來到了最後的巔峯對決，儘管孟宇晨在先前的比賽中消耗了不少體力，但依靠着自己高大壯實，最後輕而易舉的獲得了勝利，歡呼聲和叫喊聲在教室裏久久地迴盪着。
今天的這場比賽，不僅讓我們收穫了快樂，也讓我明白了“扳手腕”靠的不是速度，而是靠力氣和耐力。這場有趣的比賽真是回味無窮啊！
下午，我和李思張來了一場跨一字比賽。
石頭、剪刀、布！啊，我輸了！李思張退了一小步，朝我眨了眨眼，嘻嘻笑：“哈哈，我贏了。”我極不情願地跨步過去。我一次又一次地輸在她手下，腳已經跨出一米長，都快支撐不住了。我一手撐着地，不讓自己倒下，一手和李思張比賽。
又輸了一局，我始終沒有倒下，身體搖搖晃晃的.，彷彿再跨一毫米，身體就會散架。大地啊，蒼天啊，我今天怎麼這麼倒黴？我左搖右擺，不假思索地出了布。啊，贏了！
李思張哈哈大笑：“放心，我學過跳舞。”説着，她往前跨了一步。
“哈，等着敗在本姑娘腳下吧。”
哼，狗眼看人低。等着瞧！
果然，老天還是不開眼，我又輸了，只能再往前跨一小步了。我們又大戰了幾個回合，沒有分出比賽最終勝負。一下我退，她跨，一下她退，我跨。一直這樣。突然有一次，我連贏兩次，李思張如願以償地敗在了我腳下。
“看來，你沒認真學跳舞哦。”
“哼，走狗屎運了！”李思張傻乎乎地説，“要不是跳舞老師沒教我跨一字，我才不會這樣呢！”
瞧，李思張還沒不服，看我不等下讓你完完全全，徹徹底底心服口服，連連向我磕頭！
我們擺好陣形就重新開始比賽。我把手一揮，變出一個布，李思張出的是石頭。“嘿嘿！我包了你！”我一邊得意洋洋地説，一邊往後退一步，她向前跨了一步。
我剪刀，她石頭！又回到了原來的起點。啊，如來佛祖，觀世音菩薩……保佑我這次一定要打敗她。她石頭，我布！我來了個以牙還牙，把她打了回去。
不過，我又再次被李思張弄得十分狼狽。幸好我腿長，要不然，早敗了。這次，我一定要鹹魚翻身。
上天被感動，我成功挽回面子。李思張作弊，移了下位置。我叫陳弈霖踩着她腳，防止她得寸進尺地作弊。大戰三百合之後，我贏了。
李思張還是一樣，不服氣，接連向我發起多次挑戰，結果還是輸。我發現，我每次都是出布贏了李思張，她竟然沒注意到。
唉，話不多説，李思張這傢伙肯定還不服。我先溜，免得她又來挑戰。
學問齋