在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的江洋畈的秋作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
十月，秋的足跡佈滿了杭城，我們學校的秋遊活動在這時舉行了，大家都忙着尋找秋的足跡。
我們六年級是去江洋畈。我原以為江洋畈的秋並沒有什麼特別的，但我去了才知道，原來秋也可以有春的韻味，也可以是五彩的。江洋畈的秋，是橙色的。欄杆外面的小坡上，漫山遍野的橙色小花像一條錦緞，鋪在小坡上；又像是大自然大筆一揮，在這小坡上留下了濃墨重彩的一筆，那麼美麗，那麼燦爛。江洋畈的秋，也是綠色的。這裏的樹，不像其他的樹，一到秋天就變得枯黃。看！那高大的水杉，它們筆直地站在水中，像一個個衞士，靜靜地守護着江洋畈；遠處的山上蒼翠欲滴，讓人看着賞心悦目；河邊的葦葉綠油油的'，不時有小鳥停在上面休息，多麼美麗的一副油畫呀！
江洋畈的秋不僅顏色豐富，還可以與春天媲美。五顏六色的花在同一時間競相開放，一時間五光十色，絢麗多彩，讓人目不暇接。幾隻蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂則嗡嗡地飛着，忙着為花朵授粉。向日葵抬起它那沉甸甸的腦袋向我們微笑，其他小花則隨風搖動着腦袋，似乎在向我們問好。看到這樣的景色，怎能讓人不忘記現在是秋天呢？江洋畈的秋不僅是秋，更是逝去的春的影子。
十月，秋的蹤跡鋪滿了杭城，大家院校的秋遊主題活動在這時候舉辦了，大家都忙着找尋秋的蹤跡。
大家六年級是去江洋畈。本來以為江洋暢的秋天沒什麼大不了的，想去看看，本來秋天可以有春天的風韻，也可以五顏六色。
江洋畈的秋，是橙色的。護欄外邊的小坡上，滿山遍野的橙色小花像一條錦緞，鋪在小坡上；又好像自然界大筆一揮，在這裏小坡上留有了筆酣墨飽的一筆，那麼漂亮，那麼璀璨。
江洋畈的秋，也是翠綠色的。這兒的樹，不象別的的.樹，一到秋季就越來越發黃。看！那偉岸的水杉，他們直直的地立在水裏，像一個個護衞，靜靜的守護着江洋畈；遠方的山頂青翠欲滴，讓人看見心曠神怡；小河邊的葦葉鬱鬱葱葱的，時常有鳥兒停在上面歇息，多麼的漂亮的一副水彩畫呀！
江洋畈的秋不但色調豐富多彩，還能夠與初春匹敵。五顏六色的花在同一時間欣然怒放，一時間五光十色，五彩繽紛，讓人應接不暇。幾個蝴蝶花在百花叢中翩翩飛舞，蜜峯則嗡嗡叫飛着，忙着為花瓣受粉。向日葵花伸出它那沉重的腦殼向大家笑容，別的小花則隨風飄蕩搖晃着腦殼，好像在向大家問候。見到那樣的風景，怎能讓人不忘掉現在是秋季呢？
江洋畈的秋不但是秋，也是遠去的春的身影。
學問齋