在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的我想握住你的手作文，希望能夠幫助到大家。
我想握住你的手，它不需要直接接觸，只是情感上的敬仰與感動。
在已過去了一年多的汶川大地震中，出現了多少令人尊敬的英雄和令人感動的畫面，那些熟悉感人的故事常常回蕩在我的腦海裏，我多想緊緊握住你們的手，致上我最真誠的敬仰。
2008年5月12日的那天，四川境內的一切都是那麼安詳，然而當房屋開始晃動的那一刻，平靜猝然間被打斷了。譚千秋，你是四川省德陽市東汽中學的一名老師。當房屋倒塌的那一瞬間，你義無反顧地張開雙臂護住四名學生。當救援部隊把你們救出時，譚老師你雖然早已去世，但你雙臂下的學生都毫無傷害。你是一個偉大的老師，你的壯舉讓我記住了你那僵硬成保護狀的姿勢，你的胸襟寬廣而温暖，人間真正的天使是你。我為你感動，我想握住你的手，更想握住你那如天使翅膀般的大臂膀。
地震中，我記住了悲傷，更記住了那些可愛的學生。你們堅強，你們團結，我想握住你們那一雙雙瘦弱的小手，表達我對你們的敬佩。
我已記不清你叫什麼了，卻記得你那雙死都不願放開筆的手。地震前，我想你一定是個活潑可愛的學生，開開心心地坐在教室裏上課。然而地震來臨之際，你沒能躲過災難，被無情地壓在廢墟之下。閉上雙眼之前，你緊緊地握住了你手中寫作業的筆。這幅景象我一直牢記着，它無時不警示着我們要珍惜現在。我好想握住你的手，你的行為讓我們所有人都受到深深的震撼。
汶川大地震中，有多少人勇敢地把生的機會讓給了別人，把死的機會留給自己。教師的心是偉大的，教師的愛是崇高的，更是無私的。地震中的你們是堅強的，你們追求知識卻被地震無情地奪走了生命，可你們是偉大的，在生命的最後一刻還堅守着自己的理想。
我深深地被你們感動，瞬間的舉動，卻顯現出偉大的博愛與感動。可敬的你，可愛的你，我想握住你們的手，緊緊握住你們的手。
剛到國中，第二天軍訓的時候，同學們都來齊了，唯獨一位同學沒有來。
班主任焦急地詢問他作為周圍的同學，可沒有一個人記起，甚至道不出性別。幾分鐘後，她羞澀的抓住書包帶子，低着頭，蒼白的面孔粗粗掠過，便坐上了座位，軍訓隨即開始。
我心中有些疑惑了。
大概開學一兩週了。課堂上，同學們都積極發言，老師卻點了面無神色的她，試圖引導者她解題，她卻一字不吐，又低着頭，心不在焉的玩弄着文具。老師無奈地撇了撇嘴，讓他坐下了。課後，與同學無意交談的過程中我得知，她的母親是記者。天天往外跑，父親生了大病，一直卧牀不起。我震驚了，我以為這種悲劇只會在電視上上演，沒想到卻在我身邊。
不久後的家長開放日裏，家長們被引進校園，共同交談。我媽媽和她媽媽交談中，竟發現，她媽媽口才極好，滿口生花，爸爸之前也是很能言善道的，而且她在國小的成績很好！
我心酸酸的，決心要幫她。“讓我握住你的手一起前進把！”我想。
學校的運動會上，她和我並排坐着，於是我先搭訕了：“你生日多少啊？”她掉過頭來，驚訝的看着我，大概是不敢相信會有人主動和她説話：“我是一月份的，你呢？”……接下來聊了許多，我真是驚喜，她竟笑了，而且説話也很流利。我想，我大概是幫助她且成功的第一人吧！
事情慢慢淡去了，我除了平常交談，幫忙，也不怎麼交流了，難道手要漸漸鬆開了嗎？
一天課間，我正寫着作業，她羞澀地跑到我面前，喃喃的説：“能不能下堂課陪我唱首歌呢？”我眨了眨眼睛，幾乎不敢相信地點了點頭：“唱什麼呢？”“《十年》”原來是陳奕迅的歌，是我會唱的，便欣然同意。
我們緩緩走上台，“十年之前……；十年之後……”這首膾炙人口的歌曲，使全班同學都唱了起來，演唱完後台下傳來陣陣掌聲，在興奮地驅使下，我兩握緊了彼此的雙手，但在那刻，我意識到，不僅是我們兩個的手握住，而是全班同學的手一起握着……
深宮藏人心，人生得一知己，爾虞我詐若等閒。然而，我該如何握住你的手——題記
廢連
“混賬東西！皇十三胤祥和皇太子胤祺罪不可逃，太子妃出，皇十三幽禁於養蜂夾道，非詔不得出！”康熙説罷拂袖而去，留下一個傷心人在原地。十三弟，我們難道真的要就此別過麼？非詔不得出？你的手漸行漸遠，教我如何把握住？朝堂之大，我卻再無説知心話的人。
幾日後，我提着食盒拿着酒來養蜂夾道看你，幾日間，你竟變得比我還蒼老。我望着你，半天竟無語。你苦笑道：“四哥，你不必擔心我，這裏遠離了喧囂，爾虞我詐多好。”我鼻子一酸：“你嚮往自由，如今卻被困入籠中一般，是我無能，救不了你。”你喝口酒道：“四哥無須自責，命裏有時終須有，命裏無時莫強求。”我言默，只是默默地看着你，十三弟，我定榮登大寶，讓你恢復自由。誰曾想到廢太子會牽連到你啊，十三弟！
奪嫡登位
皇阿瑪的身子一天不如一天，十四弟在準格爾，之前韜光養晦，凡事忍讓，如今必變狠心，為了十三弟就算遭人唾棄也要奮力一搏。從那之後，我每日都陪着皇阿瑪，陪他用膳，陪他喝藥，凡事小心，步步為營，為了十三弟沒事。
暢春元戌刻皇阿瑪駕崩了，我命年羹堯帶兵不許人入內，隆科多宣佈遺詔，即使在艱難，我也要一搏。
登基那天我內心很激動也很無助，此時你若在我身邊，那該有有多好！老八氣勢洶洶的來質問我：“你如何繼承大統，遺詔你可改過？皇阿瑪生前你並不是最優秀的，他不是最中意你的！”我身子抖了抖，衝他大吼：“何以見得朕不可繼承大統！難道你配？良妃娘娘早逝，幫不上你。”她無語可説，甩袖而去。
十三弟我下詔放你出來，恢復你的身份，封你為怡親王，十三弟此時我的心情不可言喻，我做到了，十年之恍願你我之間情誼不變，你為我付出的太多太多了……
情淡疏離
你出來後第一件事便是向我行禮：“臣弟向皇兄請安，吾皇萬歲萬歲萬萬歲。”我竟愣住了，為什麼十年後我們的關係生疏了？我支支吾吾了半天，道：“請起吧，我們兄弟間不講君君臣臣。”你卻説：“此禮不可廢。”十三弟我們當年在草原殺碼，把酒言歡，歡歌笑語，這份情誼最終敵不過一個皇位嗎？爾虞我詐都過來了，我們的情誼呢？
那雙像木頭一般乾枯的，慘白慘白的手，仍是那般清晰的印在我的腦海中，清晰到我不敢去回憶。我曾是厭惡這雙被歲月侵蝕得面目全非的手的。
那是爺爺的手。
很小很小的時候，老屋的背後有座山，山上有棉花，有野菊，還有一塊塊別人家的地，種着那種香脆多汁的蘿蔔。那時的爺爺，左手牽着弟弟，右手牽着我，邁着堅實的步子走在山間小路上，偶爾彎下腰眼疾手快地拔出一個蘿蔔，用袖子擦擦，塞進弟弟或我的口袋裏，接着若無其事地走開，重新握住我倆的手。每次下山時，我倆的口袋總裝得滿滿當當。手上説不定還捏着一把軟和和的棉花或者幾朵晚開的野菊，我們樂呵呵的，踩着金色的陽光回家。
在絢麗的殘陽下，我沒看到爺爺的步履變得蹣跚了，弟弟也是。直到爺爺每天窩在房裏，做着一切與他年齡相符的事——安靜的看書看報，在午後的斜陽中踱來走去，翻箱倒櫃地找戴着臉上的老花鏡……我們才恍然大悟——爺爺老了。
於是開始厭惡他少有間隙的咳嗽，厭惡他在飯桌上不雅的一舉一動，厭惡他日漸傴僂下去的身板，厭惡他爬滿皺紋的臉，厭惡他。
不再有兒時被他牽着爬山的温情。
有的只是每週回家他關切的眼神和我冷漠的表情；有的只是他幫我夾菜的慈愛和我面無表情地拒絕；有的只是他顫巍巍的步伐和我鄙夷的目光。
忘了是什麼時候，爺爺又住院了，每個星期要例行公事般去看他。毫無疑問，那時的我是不喜歡這種所謂的孝順的。
一個普通的初冬的下午，我和媽媽照例提着水果去醫院，貼着膜的`車窗透過幾縷微弱的似乎要熄滅的陽光。懶懶地走下車，懶懶地走進病房，懶懶地靠在病牀上。純白的被角動了動，爺爺醒了。
他睜開眼睛，那是唯一能證明他還活着的東西。他望着我，用那種複雜到我看不懂的眼神望着我，就那樣望着我，望着我，一直望着我。後來，我躲開了他的目光。
那是他最後一次看我。
我毫不留戀地躲開。
爺爺走了，在那天下午。
不知什麼時候，我開始懷念被爺爺牽着的時光，那時有暖暖的陽光，有暖暖的野花，還有爺爺暖暖的目光暖暖的笑。
有些想念那雙被歲月侵蝕地面目全非的手了，想念被那雙手牽着的温馨，想念爺爺深沉的愛，想念爺爺……可惜，和他的手一樣，再也握不住了。
離別恨，連綿至此，消逝剎那，愛意纏綿。多想握住你的手，不放，直到永遠……
穆旦曾對你説：“我們靜靜地相擁，在這個語言照亮的世界裏。”
此時，我什麼都不想説，因為沒有任何語言可以代表我的心。而我，只想緊緊地握住你的手。
我曾經有一個夢想，你能做我的新娘。曾經的年少輕狂，有多少兒女情長。
那是因為——是你，還是你，依舊是你。
有時，和你相處的時候，我總覺你是屬於我的，你就偈灰色和黑色中間鮮豔而温暖的色彩，總是和我們感情唯美契合。
是你，讓愛的火花在我心間燃燒，讓情的音符在我心間跳動。
是你，讓清泉流淌我心靈，讓烈火燃燒我激情。是你讓我看到了屈原懷萬投汩羅以死，曹操“對酒當歌”的豪情壯志，陶淵明“不為五斗米折腰”的清貧自守，杜甫“安得廣厚千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的憂國憂民；是你讓我看到了《詩經》中火紅的愛情，家書中湛藍的親情，送制詩中潔白的友情。
漫漫長夜，冷月無言，凝望着窗外的長街燈影，在冷寂中與你共享。
還是你在我失意的時候對我説：“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，在我軟弱的時候告訴我“男兒當自強”；在我奮鬥的時候告訴我“有志者事竟成”。
是你在我困難的時候幫助我，讓我仰天長喊：“這個世界上，沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。Believeyoulelf,youcan!”
是你做了我生命中的擺渡人。
你——流源輕盈的，靈秀而物達。
你——巋然不動的，蒼茫而雄壯。
依舊是你，吹來了我的幸福之花，成就了我。
一切的一切，都只因為你——文學。牡丹有它的高貴；蓮有它的出淤泥而不染；菊有它的歸隱之心；而你，卻只有自己內在的本領與個性。你叫我如何捨得放棄你。請你不要躲閃，讓我—執子之手，與子偕老。
我好想握住你的手，和你一起在“露濃花瘦”的清晨“蹴鞦韆”；我想握住你的手，和你在“綠肥紅瘦”的夜裏聽“雨疏風驟”；我想握住你的手，和你一起在“紅稀香少”的秋日看“蓮子成、荷葉老”；我想握住你的手，和你在“雪裏知春”的冬天賞“寒梅點瓊枝”……我多想握住你的手啊，和你一起浪跡江南，因為我固執地以為，你的淺吟低唱，是這個世界上最美的詩行！
我漫步於雨打落英的小院，不知昨夜“濃睡不消殘酒”的你看到這一地的落英會生出怎樣的悵惘？見你慵賴地起身，又不安地詢問卷簾的侍女。我知道，你一定是不忍看那一地的落英卻又希翼着奇蹟的發生。我好想握住你的手，和你一起細數殘紅，撿拾落英，然後做個葬花人。我告訴你，此時就該是“綠肥紅瘦”。而你卻微笑着對我説：“明年還會‘海棠依舊’”！那時的你美麗又俏皮。
我徘徊在黃花怒放的東籬邊。此時，正值重陽佳節。薄霧瀰漫，清香撲面。你説日子過得太愁煩。雖是玉枕紗廚，卻也抵不過氣涼霜重。我想握住你的手啊，就在東籬邊聽風捲珠簾，任菊香盈袖，看人比黃花瘦！那時的你多情又易感傷。
我駐足在烏江邊，聽江水嗚咽，悲歌四起。你説，那是霸王不甘的咆哮！在國難當頭之時，面對着丈夫懦弱的棄城，你做出了最悲壯的抉擇：“生當做人傑，死亦為鬼雄”！我想握住你的手啊，手持一柄長劍，在踢踢踏踏的馬蹄聲中踏過江東！那時的你深邃又剛毅。
此時，我徜徉在蓑草連天的江南一隅。我看見你遙望徵鴻，怎耐卻“梧桐更兼細雨”。風中的梧桐抖着深深的寒意，低泣着歲月的滄桑。我伴着風聽你“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”的低吟。我好想握住你的手啊，和你一起拾淨院中的落葉，拂去你心中的塵埃。這時的你蒼老又孤寂。
我想握住你的手啊，這位從南宋王朝走來的千古詞宗！我想握住你的手啊，將你多變的人生裝進我的靈魂！
我想握住你的手啊，不老的紅顏，永遠的詞魂！
“人心都是向下長的”，這彷彿是宿命的輪迴，似乎註定着每個人傾注給子女的愛遠比給予父母的多。有人説，子女的生日就是母親的受難日。那是他們不懂，不懂一個女人最大的快樂，就是完成自己身為母親的使命；不懂一個母親最大的願望，只是牽着孩子的手，欣賞沿途的風景。
孩子，搖籃中的你安詳地睡着，嘴角有掩不住的燦爛笑容。睡夢中的你看到了什麼，有媽媽的身影嗎？握着你稚嫩的小手，我竟是如此的欣慰與自豪。二百九十八個日夜的等待與期盼，你終於來到了我身邊。
生命竟是如此神奇！當你睜開眼睛，好奇地打量着身邊的事物時，我彷彿看到你牙牙學語時，一遍遍地喊着：“媽媽，媽媽”。看到你跌跌撞撞地學步，孩子，摔倒了，不用怕，要學會自己站起來，終有一天你會知道，生活中的跌跌撞撞太多了，我不能時刻陪伴着你，而我就在“終點”，伸出雙手，等待着你的成功……腦中浮現出你成長路程將發生的點點滴滴。
也許慢慢長大的你會很調皮，我牽着你去上學，你卻總是與蝴蝶嬉戲，想追逐蜻蜓。那時，我不會怪你，因為我不想扼殺你好奇的心靈。也許幼兒園的老師會責備你很笨，但我相信，你是最聰明的，但還沒找到發泄熱枕的地方。我只想牽着你的手，讓你度過快樂而美麗的童年。
你還會接觸到更多的新鮮事物，更多的陌生人。也許你會變得叛逆，不再希望我近似嘮叨的關心，開始埋怨我的落伍，你可知我那時的痛心與矛盾？你的一舉一動，一笑一顰無不牽動着我的心。我只是希望給予你多一點關愛與幫助，讓你的人生走得更加的順暢，其他我別無所求。
不久，你將有自己的家庭，自己奮鬥的崗位，也許還遠離着你成長的土地，那時我已慢慢老去。我滿頭的白髮，滿臉的皺紋，脱落的牙齒，緩慢的腳步，再也沒有東西可以給你了。但我仍然會通過電話去關心你，鼓勵你：“安心工作，我們很好，不要惦記，照顧好自己，照顧好孩子……”那時，我只想看着老舊的照片，回憶一路走來的風風雨雨，在生命的最後一程仍能看着你。
我想握住你的手，永遠！永遠！
牆外行人，牆裏佳人笑。笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無情惱。
正值三月，落英繽紛，鶯飛草長。唐明皇微服私訪。漫步在繁華的街道上，看着眼前一派國泰民安的景象，隆基堅毅的臉上露出欣慰的笑容，忽然一襲粉衣從他身旁掠過，女子轉過身，正對上他驚異的臉龐，那是怎樣的美麗，“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色”。身旁一個丫環匆匆跟了上去，兩人轉眼便消失在朱門內，而門上赫然掛着“楊府”兩字。而皇帝就站在楊府的門外，為只是驚鴻一瞥的女子，駐足良久。
錦瑟無端五十弦，一弦一柱思年華。莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心託杜鵑。
不過幾日，楊府便紅綾滿堂，金色的“喜”字隨處可見。而宮內的景象更是熱鬧非凡，皇帝大婚，各處使節上貢的珍寶流光溢彩，可在李隆基眼中，只有楊玉環才是無上至寶。從此，御花園，御書房，未央宮中，總是出現成雙成對的影子。男子氣宇昂揚，女子嬌媚華貴。一時間，李隆基沉醉其中，“春宵苦短日高起，從此君王不早朝。”最讓李隆基着迷的，當數楊玉環的霓裳羽衣舞了，她的動作飄曳如夢，時而莊嚴，時而妖嬈，流雪迴風，宛若驚鴻。每次起舞，都驚豔四座，連國師都説：“那是飛天之舞，是天女捧花佛前，聞佛陀妙音誦經而飛舞盤旋，散落飛花。”
潮浪逐寰宇，露香虛空，薊馬無望欲捕風，世界虛空。
唐明皇成了眾臣眼中不愛江山，只愛美人的昏君。他為楊玉環修建華清池，只為了能讓她在寒冬中仍能游泳嬉戲，但為了建這白玉的池子，所花費的精力是他不知道的。他只知“寒冬賜浴華清池，温泉水滑洗凝脂。”他為了博得美人一笑，每年都命人快馬加鞭從南方運回新鮮的水果，“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。”他只看到楊玉環吃到荔枝後的甜美笑容，卻沒看到士兵們提着水果日夜不停的趕路，和那一匹匹累死的馬兒，然而，這樣奢華的夢能持續多久呢？是夢，終歸會醒過來的！
我抓不住流動的空氣，抓不住飛舞的蝴蝶，抓不住失去的夢想。我能握住抓住的只有你的手，心裏想的唸的亦是如此。
冬天，看到你的手因泡在冷水裏而變得通紅時，我只是傻傻地撫摸着，覺得那雙手可漂亮了，像燃燒的火，默默地奉獻出自己的温暖。
兒時，總覺得那雙手裏藏滿了幸福的味道。會變出讓我開心的花夾子，會變出我愛吃的糖果……我在想，我長大了會不會也和你一樣，能學會這麼厲害的魔法。
國中後，總覺得你叨叨嘮嘮個沒完，一回到家就指着鼻子罵：“你怎麼不拿塊豆腐撞死，拿根麪條吊死也行，你這麼懶，這麼笨……”隨後便見你翻出我大包小包的衣服，洗個沒完。我總覺得那雙手就是要為我服務的，想得那麼理所當然，再也不覺得它有什麼神奇的地方，心裏甚至還想着自己永遠也不要像你一樣，那麼勞累，連自己的手也顧不上，任由它變粗變糙。
你的手再也不能成為帶領我前進的引路燈，我總覺得它是我前進道路上的絆腳石，去哪兒都離不開它的束縛，總是把我握得緊緊的。鳥兒大了，總希的望能夠飛翔，但鳥兒卻從沒想過自己也會孤獨，也會想念。
讀高中後，總覺得自己有一股當兵的衝動。自從離開了家鄉，就難見到爹孃。最後將百鍊成鋼的心化作了林妹妹般温柔的心，只得感歎“背井離鄉的感覺可真不是滋味”，有時忙來忙去就忘了給你打電話，過個十來天后再打一個電話過去，就聽見你噼裏啪拉的講了一大圈，中心意思就是我再不給你打電話，你就得給我們班主任打去了。得，聽了你這句話，我怎麼都覺得自己有一種“自掛東南枝”的衝動。沒事打我們班主任電話幹啥啊？這是讓我沒事去“烏江自刎”啊，還是去像屈原一樣含冤沉江？不過，這倒真讓我有一種淚流滿面的衝動，本來“身在曹營心在漢”的我就有一種飛奔而回的急迫之感。我想念你的笑，想念你的好，想念到最後的還是你的味道。收拾好自己的情緒後，最後和你説道：“別老拿手指圍着手機鍵盤轉悠，輻射大。”你回道：“是害怕我打電話給你們老師吧？”唉呀，被你揭穿了……隨後伴着笑聲結束了談話。
我想飛奔而回，握住你的手，不再鬆開。
歲月無聲的流逝，四季是你不變的腳步。像一陣風，拂過佈滿褶皺的青潭綠水，捎帶着稻香滿溢的陣陣蛙聲，搖落枝上金箔片片，掀舞漫天銀花朵朵。你，從遙遠的蒼穹裏來，年年柳色依舊，黃梅如昔，徵鴻南徙，紅梅未改，這是你不變的容顏。然而你又悄悄帶走離人之思，戍客之悲，偷偷抹去了想思淚，亡國恨，不知不覺中將歷史全部改寫。因此，我想握住你的手，讓年華稍作停頓，思念得以生根，讓人們能把世間美好的事物細細品味，一一收藏。
春天，我想握住你的手。你的手指纏繞成為楊柳絲絲，風中弄清柔。鬆開你的手，你的手指伸展成為根鬚縷縷，土裏化潛虯。你化成了池上春水淺淺的笑，綻放滿城花香，留下我在春風中思考。一年之計在於春，我將在這裏播種希望，然後堅定地邁出第一步。春天總讓人想到生命，她脱胎於肅殺冷寂的嚴冬，而把温情的笑開遍大地，如涅槃般的美麗，這是自然的啟迪，也是心靈的啟迪。
夏天，我想握住你的手。你那如火的熱情點燃了所有的顏色，六月西湖，蓮葉接天，荷花燦爛地燒，熱力沿着花瓣發散，岸邊楊柳綠得溶成了一團團濃綠的煙。只有到了夜裏，涼風才送來陣陣稻香，月下蛙聲一片，蟬鳴幽徑，螢飛古園。於是我發現了夏天快樂的祕訣：她付出了最多的熱情，於是她得到了最多的朋友。
秋天，我想握住你的手。你總是那麼的謙虛，又那麼的感傷，讓人們在收穫的同時深深地思考。我知道你有一顆感恩的心，你那掛滿碩果的枝條總是垂向大地母親，曾經璀璨地綠過的葉子，紛紛回到母親的懷抱，為生命蓄積着力量，因為在每一片葉子飄落處，我都看到了隱藏的芽眼。
冬天，我想握住你的手。你把細細密密的雪粒沙沙的灑向大地在凜冽的風中追逐糾纏，凌亂中飛旋起舞。雪粒漸漸變為片片鵝毛，紛紛揚揚，簌簌地落。而當天晴時，一切竟又是那麼的安靜和諧，大地無比均勻地蓋上了一層素淨的銀。我驚訝地發現雪竟是這樣的堅硬鏗鏘，藴藏着那樣的一種寧靜致遠的力量。儘管嚴寒讓世界暫時失去了熱鬧，有許多人還在寒冷中瑟瑟發抖，但你正是想以此告誡人們去珍惜來日春光的美好。
時間的腳步一刻也不停，四季的推移成為多彩的世界，我願用心去撫摩這多彩的世界，與每一朵花交談，與每一滴雨握手。
握手，一種再平常不過的禮儀。握手，讓感情變得更加深厚。
我想握住你的手，我最慈祥的媽媽。是您，給了我享受陽光和雨露的生命。從十月懷胎到呱呱落地，您滿懷興奮、期待和不安走過了多少個白天和黑夜。無聲的淚水浸透360個不眠的日子，那是您作為一個完整女人的幸福的眼淚，卻也是您忍受了多少辛酸和痛苦的眼淚。當新生的生命在您的呵護下一天天地長大，您的生命卻也在一天天地老去。無私的母愛化成了您的子女健康成長的甘甜乳汁，卻也在您的額頭深深地刻下了一條條歲月的皺痕。都説母愛是世界上最偉大的愛，那麼，我最慈祥的媽媽，就讓我緊緊地握着您的手，看那爬滿老繭的手有過我多少成長的痕跡，心裏面一次次地感受着您給予我的最偉大的愛，然後，我就可以忘卻這一路上所有的淚水和傷痕，再一次靜靜地享受着陽光和雨露。
我想握住你的手，我最慈愛的爸爸。是您，給了我行走的力量和勇氣。依稀記得，兒時剛學走路，每一次我摔倒了，您並不是立刻就拉我起來，而是在旁邊一邊安慰我別哭，一邊鼓勵我自己站起來。您説：“男子漢，要自己學會走路，摔倒了，就要自己站起來。”雖然那時候我根本就聽不懂您那些話的意思。但是，當我真的自己站了起來以後，您那滿面的笑容讓我忘記了摔倒時的疼痛。並且在以後，每次摔倒以後，我都學會自己站了起來。都説“知子莫如父”，也許曾經年少的我並不是真的理解了父親那些話，但隨着我一天天的長大，我也便開始懂得了父親那些話雖然看似簡單卻又是多麼的意味深長！
我想握住你的手，我最可敬的老師。是你們，傳授給了我寶貴的知識，讓我從一個無知的小孩兒成長了一個懂事的年輕人。從教會我讀懂書本上的每一個漢字、每一行句子，到讓我讀懂社會這本無字“天書”，多少個清晨和午夜，多少滴汗水和眼淚，多少份操勞和期待，從你們的青春到生命畫上圓滿句號的那一瞬間，始終延續在那三尺講台上。如果握手可以表達我對你們真切的感恩，請讓我緊緊地握住你們的雙手，就這樣握一輩子。所有的感恩，但願都能化成最本真的祝福，祝福老師一生平安。
握手，讓我們的世界變得更加美好！
你被稱為“詩仙”，但你卻惆悵了一生；你雖然有滿腔的熱血，卻感慨懷才不遇，於是你才會借酒澆愁。我只是一個無名小卒，被你的文采所歎服，所以我想握住你的手，即使只是短暫的一刻，也已滿足。
是你把浪漫主義詩歌推向高峯，聽説你會武功，但你的志趣並不在此，你只想涉足政壇，一展所長，留下自己的足跡，你不願通過科舉獲得功名，所以才有後來的“終南捷徑”，雖然被唐玄宗讚歎，卻也只是寫寫詩文，你迫不得已借酒澆愁，或許唐玄宗覺得對你有所虧欠，他從不對你發脾氣，即使你已爛醉如泥，也會請人把你抬回來。
年輕時的你漫遊全國各地，雖曾再次涉足政壇，可還是遭讒去職。安史之亂時被流放，途中又遭赦免，晚年漂泊，不幸客死異鄉。
對於你的一生，雖然感慨萬千，但對你的詩卻是由衷敬佩。你的人生是複雜的，但你卻是個天才詩人。
你一方面接受儒家“兼善天下”的思想，認為應該“濟蒼生”“安社稷”，但另一方面還接受了道家的思想，特別是莊子的遺世獨立，追求絕對自由，蔑視世間一切。因為你還是個遊俠，所以你還深受遊俠的“以武犯禁”“不愛其軀”的影響。所以你的詩詞中流露的是對黑暗政治的抨擊，熱愛祖國山川，同情下層人民，蔑視權貴。因為你是豪放派的代表人物，所以你想像豐富奇特，風格雄健奔放，色彩瑰偉絢麗，語言清新自然。所以杜甫才會稱讚你説：“筆落驚風雨，詩成泣鬼神。”
對此，我想握住你的手，為何你能寫出如此有氣勢的詩文？就像《蜀道難》，把古老的蜀道的逶迤、崢嶸、高峻、崎嶇的影像；描繪成一幅色彩絢麗的山水畫卷。“上有六龍回日之高標，下有衝波逆折之回川。”顯出你的想像無與倫比。
對此種種，只有敬佩，所以簡單的一次握手，已可讓我感受你的與眾不同，所以我很想握住你的手。
你的手，是有一種不一般的温度的，握住你的手，就有一股暖流湧上心頭，再侵入全身，多麼温暖。
小時候，你還很年輕，黑色的頭髮下有你的一個燦爛的笑容。每天黑夜，我們都出門散步，走路還不穩的我走在小道上，搖搖晃晃的身子像一隻企鵝，腳下的石子被我踢來踢去。你在旁邊鼓勵我向前去。我一高興，想撲入你的懷裏，卻扭到了腳踝，趴在了地上。地上這麼涼，我想哭，卻止住了淚水，我怕被你笑話，強忍着站起來，但一次次都沒有成功，煩悶頓時湧上心頭，抬起頭，望向你，一副可憐兮兮的樣子。你微微一笑，蹲下身子，一雙大手擺在我面前，我也把小手放在你的手上，站起來已不再是問題。幼稚的我只是感覺到了手的温度，熱熱的，你的關心，我決然不知，甚至我認為這是你應該做的。
國小時，我有些成熟了，可是你，在黑色的頭髮之間，隱約有了機率的白髮。一次學校召開家長會，我焦急的等待着你的到來，眼看着越來越多的家長坐在座位上，我的心情更急切了。“你是不是忘了？”我心中曾這樣想。可是，以你如此細心地程度，不可能會忘記的。一分鐘，兩分鐘，三分鐘我失去了信心，正低着頭，忽然傳來了“噔噔噔”的聲音，是你來了！這是鞋與地面撞碰的聲音，這種聲音我很熟悉，每當有這種聲音，一定是你來了，我高興地跑過去，我緊握着你的手，拉着進入了教室，不顧同學們怎麼看我，我十分激動的請你坐在了座位上。你的手，在剛才寒風呼嘯下已經涼了許多，但是因為你來了，不管怎樣你的手反而更加熱了。開完後，你向我道歉，又高興地説老師表揚了我。我很奇怪，你沒有做錯，為什麼要道歉，你於是再次握住了我的手，這一次，比開始更熱了。
到了國中，我認為，握手已經成為了一件很幼稚的事，但是你不管，硬是拉着我的手，不管是在哪個地方，那時候，又覺得，這是該珍惜的一件事，你的手，多麼温暖。
我想握住你的手，你的手，在我的心中永遠是温暖的。
輕輕地握住你的手，不需要太多的語言。
深深地凝視你的臉，這份愛永遠不會變。
有時候，你是一首田園詩，悠遠清淨，和雅清淡。常常記起小時候我們一起吃西瓜的情景，每次吃西瓜，為我準備好一碟西瓜瓤，紅紅的，甚是好看，還有幾粒黑色的西瓜子在汁液上玩着仰泳。我迫不及待地用勺子嚐了一塊，一股清涼帶着甜蜜湧進了我的心頭，真甜啊。後來才知道，你總是把西瓜最甜的瓤預留給我，而你只吃其他的部分。
媽媽呀，你就如陶淵明筆下的田園詩，初讀時，感覺平淡自然；細品後，才能體味到內在的醇美與純粹。
有時候，你就是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然。中午還好好的天，到了傍晚就變了臉，冷風呼嘯，樹葉也在它的威懾下打着轉兒飄落下來。我望着這破天氣，開始發愁該怎樣走回家。心一橫，奔入了狂風中。跑了不久，卻發現一個孱弱的身影在風中佇立，仔細一看，那不是你嗎？風吹過你的面頰，長髮在風中早已凌亂，但那時的你無比的淡靜、優雅。
媽媽呀，那時的你，就如一幅平和的山水畫，仔細品味，發現其中裝滿了厚重的牽掛與關愛。
有時候，你就像一首深情的歌，婉轉悠揚，輕吟淺唱。你每天還微亮時就在廚房忙碌，精心地為我準備早餐。你做的豆腐腦更是讓我回味，一片片豆腐腦在空中劃過一道道白色弧線，如輕羽般柔飄飄地躺在碗中，平靜如水，宛似水波不興的白船。撒上幾滴香油，拌上點葱花，看它們在湯中嬉戲，迴旋，愈發飽滿，似乎藴含着媽媽對我深情的愛，吸一口氣，香到骨子裏。
媽媽呀，你知道嗎？每次看到你做飯的情景，我耳邊總會想起一首首深情的歌謠，抑揚頓挫裏全是愛呀！
時光如水，年華易逝，似水流年淡去我們多少回憶，卻始終不改媽媽的綿綿之愛。鶯歸燕去，春去秋來，容顏漸老，白髮似雪。母愛如一團淡淡的墨跡氤氲我心，勾勒出滄桑。
我想握住你的手，陪你到盡頭。
10月10日天氣：小雨
今天，和女兒發生了一點小矛盾。
我已僅是一個快要五十歲的人了，今天一家去逛街。過馬路的時候，我下意識的牽着女兒的手，可女兒你掙脱了我的手，一本正經的對我説：“爸，我長大了，可以一個人走。”
孩子，你可知道我當時的心情麼？讓我欣慰的是，你確實長大了。可讓我擔心的是，這社會的風和浪，你稚嫩的肩膀該如何去扛？
孩子，你可還記得，在你小時候爸帶你走的屋後的石子路。那路旁有一顆梧桐，我握着你的手走在石子路上，梧桐的葉子反射着早晨的陽光，金燦燦的。可時間最終還是讓夕陽把光禿禿的梧桐樹，拉的好長好長……
孩子，你可還記得。你上國小時，爸牽着你的手走過那條馬路。你緊張的拉着我的手，看着來往的車輛。
孩子，你長大了，爸卻老了。
爸老了。
但是爸是多麼想握住你的手，給你分擔你的憂愁，分享你的快樂。可你總是説：“爸，我們之間有代溝。”爸是多麼想握住你的手，指明前面的路；爸是多麼想握住你的手，替你看清表面後的本質，替你抵擋一些風浪。
孩子，你可知道爸是多麼地愛你！
10月10日天氣：小雨
今天，我和爸爸有了點小小的摩擦。爸，對不起。
今天我們一家去逛街，過馬路的時候，爸爸像往常一樣牽着我的手。可是，爸爸，我是多麼想證明我長大了，於是，我掙脱了您的手，看着您的一臉詫異，爸，對不起。
爸，我還記得小時候那棵梧桐，還記得家門前那條馬路，還記得您陪我走過的16年風風雨雨。我總是以為在你身後，自私的享受着安逸的一切。
可終於有一天，我看見了您頭髮裏那根刺眼的白髮。我突然明白了時間的強大，我的成長，父親的衰老。我突然意識到我再也不能讓你們為我遮風擋雨，因為，你們以為我付出了太多太多……
爸，可是，您知道我是多麼想握住您的手，給您一點温暖，給您一點快樂；我是多麼想握住你的手，告訴您：“還有我在，爸，我可以照顧
這個家。”我是多麼想握住你的手，自己擋住風雨，撐起你一直默默撐着的家。
爸爸，女兒永遠愛你！
窗外的梧桐在夕陽下顯得蒼涼，影子拉的好長好長……回憶在秋風中搖曳，鋪了一地憂傷。
——後記
學問齋