在平日的學習、工作和生活裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的多彩的活動作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
在激動人心的《運動員進行曲》聲中，運動健兒們鬥志昂揚，排着整齊的隊伍有序進場，這是“戰鬥”前的緊張氣息。此時操場周圍黑壓壓一片，人頭攢動。而我，早已等待在操場旁的觀看席上，拭目以待。
運動場上首先舉行的是800米跑步。各班運動員都加緊熱身，各個都是摩拳擦掌，躍躍欲試。
嘭——隨着裁判的發令槍一響，全組4名同學如同離弦的箭一般，飛奔出去。過了100米，我們班的“陳皮糖”就憑藉個子高腿長的優勢，逐漸與後三名拉開了距離。只見他瘋狂地擺動着手臂，兩腿邁着大步子，如同一位衝鋒陷陣的'巨人一般。可勝利哪有這麼容易，後面三位選手也不氣餒，如同小獵豹一般，奮勇追趕，緊跟其後，感覺就快要超過“陳皮糖”了。小金在身後發力最為猛烈，擺動雙臂，已追上半個身位。小何也是加緊步伐，緊追不捨。小周雖然是個小短腿，但也毫不示弱，兩條腿如同馬達一般邁動。我不由得心裏一震，目光又不由自主地移回到“陳皮糖”身上。他身子微微前傾，兩眼堅定地看着前方，呼吸均勻，一副胸有成竹的樣子。看到他對自己的速度十分自信，我略微鬆了一口氣。
一圈……兩圈……三圈過去了。“陳皮糖”的速度也慢了下來，汗水一點點浸濕了運動服，他臉頰漲得通紅。他後面的三位同學也有點體力不支了，但都在咬牙堅持，誰都不放棄。最後一圈了，這是決定勝負的關鍵，跑道外圍觀的拉拉隊越發喊得響亮，令人振奮的口號聲如同一股激流，直擊運動員們的心底。“陳皮糖”聽見班級同學在為他吶喊，再一次衝刺起來，他緊繃着臉，兩隻手五指併攏，如同兩把鋒利的尖刀，“嗖嗖”地劃過空氣，我似乎都能感受到他身邊呼嘯而過的風。最終，“陳皮糖”第一個衝過了終點，帶着第一名的好成績凱旋而歸。
800米跑步比賽結束後，運動員們喘着粗氣，回去休息。我還餘興未盡，去看了跳高比賽，跳遠比賽，扔實心球比賽……那一場場激烈緊張的比賽，讓觀看的人有種大氣不敢出的感覺。
橙紅色的夕陽灑在紅白相間的跑道上，映照得每一個同學的臉龐都亮熒熒的。運動場上的“戰鬥”還在繼續着……
我們來到了白羽公園遊玩，老師在一棵樹下轉了一圈，打量一番，就掏出一根彩色繩子。我們還沒看明白，老師就像西部牛仔一樣，把手中的繩子甩了兩圈後拋了出去。只聽“嗖”的一聲，繩子掛到了樹枝的邊上，搖搖欲墜。
一次不成功，老師鬥志滿滿，瞄準目標再次拋出，這次中了，繩套在了樹枝的分叉上。老師把繩子使勁地拽了幾下，確定繩子已經綁結實後，笑嘻嘻地對我們説：“大家聽我説，咱們來玩個遊戲叫過河，大家看樹上是不是有根長繩子？”我和同學們回答：“是。”老師説：“大家就想象着後面有百萬追兵，前路迷茫，我們要急速跑到河對面，攥緊繩子飛快地蕩過去，你就可能逃出生天。不過，河深不可測，要是不小心墜河，那就意味着你光榮犧牲了。要是成功蕩過去，那就等於你平安無事了。”我想與其坐以待斃，乾等死，還不如蕩過去還有一點希望、一線生機。
老師先拽緊繩子做表率，後腳蓄力奮力蹬地，一躍而起成功地蕩了過去。老師那胖胖的體格，把繩子和樹枝都壓得咔咔作響，好似在舊石器時代的“人猿泰山”。同學們也不甘示弱，紛紛地衝上前去“過河”去了。
最經典的一幕發生了。只見周國慶，真不愧是個肥豬仔，手腳並用，拖着身子，跐着地猛地蕩了過去。誰知天有不測風雲，一不小心手一滑，摔了個嘴啃泥。只見他慢騰騰地爬了起來，溜到隊伍後面排隊進行下一輪“過河”了。
第五個上場的`是賈燃，他真不是吃素的，只用一隻手就騰空而起，身輕如燕，感覺就像是飛過去。
該我啦，一定要過去啊，我給自己鼓勁兒。我嚥了口唾沫，使勁拽緊繩子，又轉了一圈，雙腳齊用、使勁蹬地，身體後仰，腳步不停，飛衝過去。離岸邊只差一點了，我猛蹬了地面，“唰！”過去了，我鬆了口氣，終於成功了。
真是虛驚一場，我拍拍胸口，心想這真是有驚無險呀！之後我經過多次衝鋒，都取得了勝利，真是暢爽過癮。同學們連連取勝，彷彿再現了一幕一幕驚險的“人猿泰山”。
這次活動真是撼動人心、驚險刺激，讓我體驗到了遊戲的快樂，也鍛鍊了我的反應能力。
今天的天空格外晴朗，今天的陽光格外燦爛，今天的學校格外熱鬧，今天我的心情格外激動！“加油！加油！”伴隨着啦啦隊的加油聲，我們期盼已久的足球賽開始啦！
在綠草如茵的賽場上，四班和八班的球員們都摩拳擦掌，躍躍欲試。“噓！”隨着裁判的一聲作文口哨聲，比賽開始了！只見雙方球員們都奮力地去搶球，地上綠草飛舞，球員們扭成一團，彷彿正在進行一場殊死拼搏的決鬥。比賽開始後不久，八班就進了一個球，展現了他們的實力。我們班的球員更加小心謹慎了。在接下來的混戰中，我們班的小關搶到了足球，他飛快地跑着，就像一團旋風疾掠而過，繞過了對方的三個人，眼看就快要到球門了，我們班的啦啦隊立刻喊到：“四班，加油！四班，加油！”我們都不希望錯過這個好機會。小關猛地腳踢球，那球就像子彈一樣射進了對方的球門！“耶！”我們進球了！大家歡呼雀躍！
對方的`球員們也不甘示弱，他們一拿到球，就猛地朝我們這邊發起進攻，他們來勢兇猛，一下子就衝到了球門前。我們班的球員大驚失色，緊張不安。對方的球員立馬踢球，全場人的目光都緊張地盯着這一焦點。説時遲，那時快，我們班的守門員立刻伸手，跳起來撲球。可惜沒抱住，球被守門員的手一碰，彈到了球門柱上，又彈回了賽場上。四班和八班的球員們都想奪得這一個球，可就在樂樂馬上就要搶到足球時，一個身影從後方出現，一腳把球踢進了球門。現在八班比我們班多踢進了一個球，而離比賽結束只剩下二十分鐘了。此時的球賽變得更加緊張，激烈。四班的球員們更加激動。只見小王勇猛地運着球往前衝，當他抬起腳準備踢球時，對方的守門員彎曲着腿，伸直手，眼睛緊緊地盯着球，一副撲不到球，誓不罷休的姿勢。這時空氣彷彿突然凝結了一樣，“啪”的一聲，小王進球了！“耶！球進了！”啦啦隊一陣歡呼。
離比賽結束只有十五分鐘了，四班和八班都很想進這一個球，這個球至關重要，關係到了整個班的輸贏。每個球員，此時都精力高度集中。我們班通過互相傳球，把球牢牢的控制着尋找機會，終於在比賽的尾聲，樂樂射進了最後一個球！隨着“啪！”的一聲響，我們班沸騰了起來，大家都扯破了嗓子喊“我們贏了！”“我們贏了！”球員們互相擁抱，啦啦隊互相鼓掌。燦爛的笑容掛在了我們班每一個同學的臉上。
這真是一場精彩的足球賽，他不僅加強了兩個班的互相交流，還讓班級裏的同學團結一心。發揚了大家奮勇拼搏，不輕易放棄的體育精神。
星期四的下午，班主任老師笑眯眯的宣佈:“明天是學校運動會，有興趣的同學舉手報名。”話音剛落，同學們就爭先恐後的舉手，沒過多久，就選好了要參加比賽的人。
這天來了，在教室裏時老師先是給同學們講比賽的規則和秩序，再同學們去給運動員們加油，不能待在教室裏。我下去一看:“哇！好多人啊，簡直是人山人海呀！”
沒過一會兒，就到我了，我參加的'是跑步。但我過去時，參加比賽的人數不勝數。先是一、二年級再是三、四年級，最後才是我們六年級。我先看他們一年級跑:裁判舉着手裏的紅旗大聲喊:“預備，跑！”有一位同學慢了一拍，之後就比不過旁邊的兩位同學了。我發現跑時，一定不能猶豫看別人。再看二年級的同學跑:這次，他們三位運動員都是同一時間起跑。咦？為什麼他們同一時間起跑，有一位同學比其他兩位同學多幾秒鐘才到終點呢？旁邊的老師解釋道:“那位最後過去的同學是把頭抬起來跑的，處於逆風狀態當然跑不快啦！”哦，我恍然大悟！又過了許久，才到我比賽，我比賽吸取了前面一、二年級的兩位同學的教訓，裁判喊跑我那時也沒有猶豫第一時間衝了出去，跑時也沒有抬頭去看別人。跑完後，同學們告訴我我的成績，我先是愣了一下，確定是真的以後再高興起來:“耶！我是第一名，我是第一名？”旁邊的同學紛紛對我投來羨慕的目光，我心中不由一陣成就感。
比賽項目可真多啊！有跳高、跳遠、扔實心球、壘球……一晃就到下午了最後是男、女生迎面接力。參加比賽的人可真多，男生女生分兩邊站。比賽開始了，我們班一直處於領先狀態。可是，不幸的事情發生了:棒子傳到一位同學手裏時掉了，我們在後面看時，心裏很焦急。其他兩個班抓住機會趁機跑的超快，哎！我們落後了，這個情況我們完全沒有想過。但我們被幸運之神眷顧了，之後我們又反超了其他兩個班。最後時刻，我們班又和六（2）班並排跑步同時衝過終點線，雖然我們輸了但我們還是很開心。
最後頒獎時刻，老師宣佈了第二名第三名都沒有我們班。難道我們班都沒有名次的嗎？原來不是這樣，老師宣佈第一名時第一個就是我們班。哇！我太激動了，第一名是我們。原來是團體總分啊！雖然我們最後輸掉了比賽但我們仍然是第一名。學校運動會太有趣了。
尋遍半山般若葉，煉成一握老君砂。
秋風帶來了豐收的喜悦，也帶來了馥郁芬芳的茶香。
今日，秋高氣爽，惠風和暢，翠蘚堆藍，白雲浮玉。這真是“喜鵲歡晴當户語，海梧帶露入門香。”教室裏窗明几淨，樂聲悠揚，綠竹、鳳尾蘭為教室增添了一抹綠，與主題“茶香瀰漫班級，茶文化代代傳”相吻合。班級裏一派古香古韻的景象，幾位身着長袖翩翩的古裝的同學在前面表演着優美的舞蹈，她們輕舒長袖，似天女下凡。
各式各樣、應有盡有的茶具整整齊齊地擺在桌上。茶海上刻有龍鳳流雲的精美圖案，如蓮花寶座一般托起茶具，茶壺上雕的雙龍戲珠惟妙惟肖，茶杯上龍鳳吉祥的花紋古樸典雅。
上課鈴響了，老師大步流星地走進教室，聲情並茂地為我們講述茶道的淵遠流長。一位同學在講台上教大家鑑賞香茗，表演孟臣沐霖、春風拂面，同學們的眼睛瞪得溜圓，脖子伸得像只長頸鹿，樂不可支，心喜若狂。當老師宣佈開始時，同學們都躍躍欲試，準備大顯身手，有的人陶醉地深吸着茶那甘醇鮮爽的香，有的人捧杯沏茶，向小巧玲瓏的紫砂壺裏緩緩地倒水，還有人與同學滔滔不絕地討論着博大精深的茶道文化。
“九曲夷山採雀舌，一溪活水煮龍團。”首先，我靜心獨坐，焚香靜氣。接着，我小心翼翼地取了一小撮龍井茶葉，活煮甘泉，把它放入沸騰的開水中。我靜看一縷縷白色的水霧從杯口裊裊升起，恰似一朵綻放的白色芙蓉花，少頃，“白芙蓉”又慢慢上升化成一團若隱若現的'雲霧，最後，它散成一縷熱氣飄蕩開來，頓時，幽雅清香瀰漫整個教室，使我心曠神怡、神清氣爽。再往杯底看，茶芽朵朵，葉脈碧綠。似片片翡翠起舞，顆顆葉片卧底。湯色青綠黃瑩，葉底細嫩成朵。然後，我懸壺高衝，緩緩啜飲一口清香撲鼻的茶湯，飲之脣齒留香，一股清雅淡致的苦澀在我舌尖盪漾開來，四肢百骸頓時有説不出的輕鬆快慰，茶那香如蘭桂，味如甘霖的香從我的鼻端沁到咽喉，真是茶不醉人自醉。用罷茶後，我與同學品香審韻。
孤潔無慾、謙遜大度、堅守清靜、和敬廉美，這是茶教給我的。人生沉浮，也如同一壺茶，香如茶，苦亦如茶。
步入國中的第一節課並不是課本內容，而是遠離課本源自生活的勞動實踐課。對此我是既興奮又緊張。興奮，是因為我第一次上這樣的課程，緊張，是因為我們第一次要和父母分開住，還是有點怕的.。
汽車行駛了兩個小時，終於到學農基地了，本以為老師和教官會先對我們好一點，可誰知，我們前腳剛下車，教官就催促我們放行李，我們趕忙放好，不敢亂動，希望軍訓時教官不要這樣，我心想。
第二天清晨，一聲集合哨驚醒了夢中的我們，我們絲毫不敢怠慢，立馬換好衣服下樓去吃早飯。
吃完早飯，教官領我們到了訓練基地，找到合適的位置後，我們立馬按五列縱隊排好，開始訓練。
第一個動作是軍姿，要做到抬頭收腹，後壓膝蓋，雙腳60°張開，這個動作並不難，我們馬上就會了。原來軍訓這麼簡單，我心想。
下一個動作是脱列，將左腳邁到與左肩平行的地方，左手背後握住右手手腕。這個動作也不難，但在立正時雙手要拍響雙腿，教官讓我們立正時，聲音總達不到想象中那樣，但我的腿已經萬分疼痛，於是，教官讓我們單人做。前面同學都拍的很用力，到我時，教官讓我脱列，立正時，我將胳膊抬到與肩齊平，狠狠一拍，“啪”一聲響後，我受到了表揚，但我的腿，此時也疼痛難忍，但受到表揚，我還是非常開心。
第三個動作，是跑步、立正，聽到“跑步”時要兩拳平放於腰間，聽到立正，要走三步後跺地。第一次練習，教官説跺地聲不響，第二次時，我們用力跺地，得到教官認可，可卻讓我上台，我心想一定是我做的認真，給大家做示範。於是我得意洋洋地走到台上，如我所願，我在大家面前走了一遍，又讓同學走一遍，問我看出什麼，這讓我十分疑惑，他們和我有什麼不一樣？見我遲遲未説，便用腳踢了我一下，對我吼道，我走時走不要伸直，正常走路就好，只見教官怒目圓睜，樣子十分可怕，回想起來，我確實有點誇張，可教官的嚴厲讓我忘記回答，他便又踢了我一腳，我才回過神來。一聲“歸隊”，我才回到隊伍。剛才真是太丟人了，教官也太不盡人情了，可換位思考一下，教官這麼做都是為我們好，這是有益的教誨，雖讓我十分難過，但這是對我好，我應該吸取教訓，認真完成下面的訓練。
學農生活中，我們還製作了蛋糕、豆腐、識花草，讓我印象深刻。同時教官對我的訓練後教誨，讓我銘記在心，雖然學軍學農生活只有短短5天，但學會的東西會讓我受益終身。
在今天下午我們舉行了一次又有趣又傷心的活動——心理活動。
首先，我們全班興致勃勃地迎接這次心理活動，我在那等了很長時間，終於開始了第一個遊戲——早點。
這個遊戲規則很簡單，就是一個女生是一元，而男生是五毛錢，有三個商品，一個是叉燒包，一塊五元，一個是馬蹄糕三元，最後一個就是糯米雞了五元。
首先，教練説了一個大名鼎鼎的叉燒包，於是，所有男女生都抱在一起，可是不管怎樣，還是出來了一個落單的。
接下來就是接水遊戲了。我們的規則很簡單，就是一個接着一個傳水，最多的那組勝利。你別看它看似簡單，可它是不簡單的，這一個“小宇宙”裏可是隱藏着大力量的。我們費盡心思，因為每一滴水都是我們嘔心瀝血的收穫成果。
其次就到了我最喜歡的團結齊合作了。它的遊戲規則還可以。就是全部人站在某塊墊子上。堅持十秒就算勝利。開始第一輪了，我們一共有六個人，可是我們只有四塊墊子，所以我們艱難地渡過了這一次難關。第二輪開始了，在這一輪裏，我們只有三塊墊子，而這三塊墊子都來自我們的付出和拼搏，所以，我們是不會輕易放棄的。第二輪，我和成員們在拼搏，在這個十秒裏，我覺得難過了一個小時，因為只要我們一上去，就不能下來了。
在這十秒裏，我們有個粗壯的同學抱住大家，一個胖組長抓住了我，而我，背了一個弱小的同學。這個弱小的同學彷彿像一個調皮的橡皮球一樣，在我背上活蹦亂跳彷彿在像我説謝謝。啊！在這個艱難的十秒裏，我悟出了一個有用的道理：要信賴同學，心裏一定要想我可以做得到。除了這個道理，還有一句名言。滴水能把石穿透，萬事工到自然成。這一句名言。到了第三輪了，同學們送給了我們兩塊墊子，可是我們在墊子上遙遙晃晃，着點就輸了。
最後的遊戲大名叫。“你是我的.眼。”規則是，穿過四個障礙物，在過程中，後面的同學的手搭在前面同學的肩上，還要戴着眼罩。於是，我在第二個位置，在領頭的後面。在這過程中，我們走的彎彎曲曲，而且還慢悠悠的，時不時停下了。
這個心理活動的排練結束了，所有人都興奮不已，非常感謝團結齊合作這個遊戲，讓我領悟出了一個重要道理：同學就是你的一部分！
12月20日下午，宜興市楊巷國小全體師生正前往宜興東氿文化廣場……
也許你會問“去宜興東氿文化廣場幹什麼?”就讓我來告訴你吧！學校組織今天在東氿文化廣場舉行社會實踐活動，為的是能讓同學們開闊眼界，瞭解家鄉宜興的歷史。
到了東氿文化廣場，只見廣場上宜興博物館、美術館、科技館、青少年活動中心、保利大劇院連成一片，蔚為壯觀。我們先跟着隊伍走進了宜興青少年活動中心。進了氿花劇場，我們找到了對應的位置便坐了下來。只見舞台上的大屏幕上出現了“和我一起玩音樂，勇旭老師帶你動起來”這兩行大字。沒過多久，“哈嘍哈嘍！”的招呼聲從遠處傳來，接着一位長相甜美的姐姐邊招手邊走上舞台，她臉上洋溢着燦爛的笑容。我們也被她的活潑樂觀給感染了，台下的同學們一齊歡呼到“哈嘍～”通過自我介紹，我們與勇旭老師的緣分也從這裏開始……
首先，勇旭老師教我們唱《我的房子》，所有人都格外投入。她還邀請了九位小朋友上台和勇旭老師一起玩音樂。規則是：勇旭老師坐在一旁彈鋼琴，小朋友們需要判斷出是上音還是下音，如果是上音，排在後面的小朋友要排到第一個去，如果是下音，則第一個小朋友要排到最後一個去。“哈哈哈哈……”歡笑聲響徹上空，上台互動的小朋友們和台下的同學們都玩得不亦樂乎！
伴隨着陣陣歡笑，我們來到了宜興博物館。一走進大門，就給人以一種清涼的感覺。只見眼前呈現了一個高大的牌坊，上面寫着“元狀元薈”四個金色大字。地面上光滑平整，看不見一點兒灰塵。裏面一共三層樓可以參觀，展品覆蓋面比較廣，有古代陶瓷，也有近現代的紫砂，青瓷，均陶等等都有。在這濃烈的藝術氣息中，怎能不激起我厚厚的求知慾呢?
我最感興趣的就是風土館，館裏呈現着許多古時候的建築，真實還原了爺爺奶奶小時候的情景，小時候挑扁擔賣豆腐花，私塾，粗糙米，洗澡的腳盆，土灶台，家裏的'八仙桌……這都是爺爺奶奶兒時的回憶啊！在陽羨書院裏豎立着幾座栩栩如生的書生雕像，和一位正在教書的老先生雕像。遠看某些同學以為是真人嘞！膽子大的同學走進一看才發現原來這不是人而是雕像。可見宜興市博物館高度地還原了一個歷史記憶中的宜興。
在導遊與老師的帶領下，我們陸續參觀了1、2、3號通史館。之後我們便在一個大廳內坐着，全神貫注地聽葉嵐老師的精彩講座。
時間過得真快，轉眼就要和東氿廣場上的一切説再見了，在歸途的路上，我多麼希望時間能倒流，我們就能再一次觀賞這大好宜興了！
王靖順一躍，進球了！大家都迫不及待地站了起來，不住地為我們加油、吶喊。我們早已疲憊的身體因為大家的喝彩又重新充滿了力量……比分定格在12：11！
5月27日上午10：45，隨着裁判一聲令下，鄱陽街國小20xx年校園籃球爭霸總決賽開始了。上台前，我瞥了一眼掛在球場邊的橫幅——“贏了一起狂，輸了一起扛！”心中頓時充滿了信心。今天這場比賽，我們一定要打贏對手五班。
我班首發陣容是李子予、王靖順和鄭梓越等。他們邁着堅定的步伐，每個人的眼裏都透着堅定。
第一場結束時，李老師讓我上場，換下了鄭梓越。
我一上場，王靖順就把球傳給了我。五班的兩名對手迅速朝我圍過來。在轉頭的瞬間，我看到李子予站在離我不遠的正前方，而且他的身邊還無人防守。我正準備將球拋出傳給李子予時，五班的樑力昆以閃電之勢向我逼近，我急忙將傳球姿勢改為胯下傳球，藉機再傳給隊友李子予。只可惜，李子予剛剛碰到球，就被樑力昆斷了下來。
此刻，五班的同學們在賽場邊齊聲為樑力昆加油鼓勁兒，我班的士氣瞬間也跌到谷底。就在這一秒的`間隙，我班隊員們馬上調整狀態，絲毫不甘示弱，迅速改變作戰方案，由強勢進攻改為一對一防守。果然，幾個回合下來，我班的團隊作戰方案明顯奏效，很多時候讓五班的對手們進退兩難。場邊的拉拉隊員歡呼雀躍，加油鼓勁兒聲一浪高過一浪，我班隊友們的信心頓時大增。而此時，五班的對手們也絲毫不氣餒，個個都充滿了鬥志，漲紅着臉，決意和我班一爭高下……
上午11：30，激烈的比賽在裁判一聲清脆悦耳的哨聲中戛然而止。我班以1分之差無緣第一名。
此時球場上的隊友，雙腿像灌滿了鉛一樣，一步也挪不動。“贏了一起狂，輸了一起扛！”熊老師和詹老師張開温暖的雙臂，邊喊邊朝我們走來，將我們六個人緊緊地抱在懷裏……
也許，我們今後的人生之路，都會像今天這場球賽一樣，有驚有喜，有笑有淚。只要我們每個人都不忘初心，不懈努力，風雨過後，必有彩虹！
我們學校的校園活動真可謂豐富多彩啊！你看，我們有豐厚殷實的讀書節活動，有富有創意的科技節活動，有異彩紛呈的藝術節活動，有激越飛揚的體育比賽活動……
令我們全體師生心馳神往的是多姿多彩的陽光大課間活動。看啊，每天的課間操自由活動時間，操場歡騰起來了，跳躍起來了，火熱起來了。整個操場變成了蹦跳的海洋，歡聲笑語的海洋，同學們大氣顯身手的海洋！
這邊幾個女生正在踢毽子，只見五彩的羽毛毽上下翻飛，就像翩翩起舞的蝴蝶。踢毽子的同學臉上洋溢着自豪與興奮，旁邊觀看的同學拍着手，跺着腳，在為同伴喝彩。那邊，幾個男生在投沙包。兩端的同學互相遙望，用眼神交流着作戰的計劃，他們多麼希望自己投出的“子彈”能打中躲閃的目標啊。而中間的同學呢，眼睛緊緊的盯着沙包飛來的方向，用盡一切方法靈活的左躲右閃着，或躲、或閃、或蹲、或跳，以免中彈……
我呀，最喜歡的項目是跳繩。我們跳繩的方式有多樣：單人跳、雙人跳、多人跳等。單人跳的時候，是最自我陶醉的了。跳繩時，身體自然的隨着兩臂的擺動，跳躍着，一、二、三……雙人跳則考驗我們相互配合的能力。兩人先前後對齊站好，負責擺動繩子的同學站在後面，雙手握着跳繩，垂在身後，蓄勢待發。當兩位同學同時跳起時，人繩合一，達到了完美的統一。最妙的要數多人跳了，負責搖繩的同學要互相協作，有規律的'一起用力甩繩子，否則，繩子是甩不起來的。中間跳繩的同學上場時，瞅準時機，當繩子快捱到地面時，飛速跑向前，身體急速躍過去，這樣閃亮登場之後，精彩的跳繩就正式開始了。只見跳繩甩出一道又一道美麗的弧線，中間跳繩的同學身輕如燕，雙腿跳，單腿跳。若是女生啊，手臂還會上下舞出節奏，小辮兒也開心地隨着跳躍起來；若是稍胖的男生呢，他會笨拙而又輕巧的跳躍，臉上的粉嫩的臉蛋都顫抖起來了，從遠處看，就像一個圓球兒在彈跳。有時，還會忽然來個下蹲，旁邊觀戰的同學都唏噓起來，心中不免為他捏着一把汗，恐怕他躲不過即將落下的飛繩。可喜的是，他卻靈巧地起身，一躍，再次躲過那翻飛的繩。隨之，一聲放鬆的“哦”從四周響起……
啊，多麼精彩的課間活動啊！我們的心情因為活動而愉悦，我們的學習因為活動而充滿活力，我們的生活因為活動而豐盈！我愛我校多彩的活動！
十月金秋，桂花香芬芳而綿長。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”，提着沾染了桂花香的足球，我們愈發神清氣爽。
六年級的同學們隨着桂花香來到操場上。經過前兩個項目“折磨”的同學們，眼中少了一些淡定與從容。經過幾次練習，同學們一個個唉聲歎氣，彷彿成功遙不可及。
足球測試終於開始了，第一個上場的便是我們一班的莫同學。參加過足球隊的他顯得胸有成竹，只見他不慌不忙地踢出了第一腳，接着就敏捷得跟着球跑。角度剛剛好，速度剛剛好，時間也恰到好處，他調整了一下姿勢，球立刻轉向，迅速繞過了第一杆。速度、角度、方向、力度完美地配合，老師大聲地、激動地報着時間，“5、6、7、8……”主任不停地催促，就連校長也過來親自觀看助威。“九秒八，滿分！”外校前來抽測的老師報出了這激動人心的成績。同學們大聲喝彩，紛紛採些桂花撒向他，向凱旋而歸的莫同學表示祝賀。桂花樹的香氣更濃了，莫同學帶着一身桂花香，安靜地觀戰，同學們也漸漸安靜了下來，靜待第二位同學的出場。
第二位出場的是方同學，她緊張得腿有些發抖，因為足球可是她的致命傷。老師吹起哨響，但一開始感覺就有點出師不利。方同學帶着球東跑跑西跑跑，想極力控制住它，可那不爭氣的球卻撞了杆子。這樣一來，她顯得更加手忙腳亂，老師們不停的為她加油打氣，同學們有的搖搖頭，有的大聲催促，甚至連校長都來親自指導——而這一切都使方同學更加緊張。她的`呼吸聲更加急促了，步伐也越來越亂。不好，她漏杆了！方同學也有些不知所措，馬上跑去撥球，自己卻滑了一下，險些摔倒。她的臉都紅了，豆大的汗珠順着髮梢流下，她倒吸了一口冷氣，努力的向終點踢去。“27秒7，不過！”無情的哨聲又響了起來，方同學一臉懊惱，垂頭喪氣，一聲不吭地坐着。
天還是那麼藍，桂花還是那麼香。但與往日不同的是，桂花樹下更多了一份堅持，一份努力。在桂花香中新的領悟正在發芽，成長的小船即將遠行，載着人生的真諦，駛向更為廣闊的知識海洋。
今天是一個陽光明媚、萬里無雲的好天氣。我們學校五年級師生一起前往時思中國小生勤廉教育實踐基地參觀學習。
經過半小時的路程，我們到達了時思中國小社會教育實踐基地。對於我們這些城裏的孩子來説，想象的時思應該是坑坑窪窪的小路，一排排小平房，可當我們下車後，看到的是一條條寬闊的道路，一幢幢小高樓，立刻對時思的鄉村面貌有所改變。
上午，我們參觀了農耕文化，裏面的古代生活用具和漁具現在看上去佈滿灰塵，但在當時是非常實用和普遍的，現在社會進步了，高科技也進入了農村，慢慢替代了這些手工用具，這也體現了現代農村的進步。
中午，剛好有點肚子餓了，就聽老師説：“同學們，今天我們的午飯是自己包餃子吃，大家説好不好呀？”同學們異口同聲地説：“好。”一進食堂，我們就聞到一陣濃郁的醬香味，每桌上有三個已經包好的餃子作為我們的示範。我心裏想：完了，完了，今天是吃不到餃子了。在家的話都是家長把飯菜做好了端上桌，就差餵飽我了，今天要自己包的話可真不會。當聽到不爭氣的肚子咕嚕，咕嚕的響個不停，又想：試試吧，總不能餓肚子。於是，我也拿起了餃子皮學着老師的樣子包了起來。第一個捏的太重，裏面的餡都露了出來，第二個又太輕，皮子都裂開了，看着這些失敗的餃子把我急的.滿頭大汗。這時，老師走了過來，拍拍我的肩膀説：“慢慢來，別急，手握緊，輕輕捏出小褶子。”聽了老師的話，結合前面的失敗經驗，再次拿起了餃皮，放上少許餡，餃皮邊用水沾上，對摺捏出小褶子，一個好看的餃子成功完成。一個完成後就覺得沒什麼難了，越包越好，越包越快，在我們小組一起努力下，我們最先完成了，別的小組投來了羨慕的眼神，當一盆盆熱氣騰騰的餃子端上來時，我們一個個吃的美美的，也因為是自己包的，也特別珍惜，沒有一個同學浪費的。
下午，我們又參觀了現代農業園中的植物和小動物們。許多的植物都是我們沒有見過的，小動物們也是我們在城市很難看到的小豬、小羊等，動物們也好象感受到我們的快樂，個個搖頭擺尾的圍着我們轉。
一天的實踐活動在我們的歡笑聲中結束，活動讓我學習到更多課本上沒有的知識，也讓我明白以後更要好好學習，利用知識來改變生活，改變未來。
我們生活在校園中，多彩的校園活動不僅豐富了我們的生活，還從各個方面使我們受到教益，能夠更好地成長。別的不説，就以最近的“三原色”説起——
愛國的紅
“中華兒女，中華兒女，要將隻手撐天空！”台上的選手們激情飛揚，台下的觀眾們也心生熱血恨不得一同吶喊。啊，原來這是我校學生會組織的“愛我中華”主題朗讀比賽。
“我愛你源遠流長的文化。”是，我們不禁想起了夏周時代先人的智慧、唐宋詩歌的輝煌、元朝戲曲的優美、明清小説的絢麗。
“我愛你地大物博的山川。”是，那甲絕天下的桂林山水、那仙境般的九寨溝、那滔滔不盡的長江水、那絕壁於天的一線天是如此令人流連忘返。
“我更愛你那團結不屈的靈魂。”是，我們難以忘懷那屢屢落敗的鴉片戰爭、甲午戰爭、解放戰爭，亦難以忘懷那義和團、國共革命和百團大戰，是中國人民的奮鬥，才有了我們美好的現在和未來。
這次活動使我們回顧了歷史，展望着未來。我們永遠都知道，鮮豔的五星紅旗在飄揚。
活力的綠
陽光明媚，綠草如茵。響亮的哨聲在萬籟俱寂中響起，伴隨着它的是熱情的吶喊助威聲。啊，原來這是我校一年一度的校運會。
看啊，現在跑道上進行的是國中組男子接力賽。聽見哨聲的吹響，第一棒的選手們如離弦的箭般飛了出去，凝練了每一位選手平日辛苦練習的汗水，悄然滴在如茵的綠草地上。
這時已經有在進行交棒的班級了。只見第二棒的選手與第一棒的選手如流水般流暢自如的接過接力棒，接着便是以疾風迅雷的`速度奔馳！多麼令人驚歎的默契團結！沒有人在乎輸贏，重在參與！
這次活動使我們更深刻的意識到鍛鍊身體的重要性，也讓我們理解全力拼搏、重在參與的體育精神，它永遠在綠色的草地上發揚。
學習的藍
今周閲讀課也是非常令人興奮的，並且從不厭倦。看，同學們恨不得成為一塊磁石與書緊密貼切。
在圖書館看書時，我總是習慣坐在窗邊。偶然看見遠方的天空，藍藍的，彷彿觸手可及。
這次活動使我們增強了學習的主動性，為夢想而奮鬥的信心，它就在那藍色的天邊。
啊！豐富多彩的校園生活，你如詩如畫，我們添磚加瓦。感謝校園。
音樂，震撼人心
手中緊緊攥着那張“高雅藝術音樂會”的門票，我來到了學校的大門前。看着彷彿近在眼前的報告廳，已經有一股看不見的力量吸引着我往前走去，天哪，廳裏幾乎人山人海，連位置都很難找到了，音樂的魅力果然足呀!
一位穿着晚禮服的女士，微笑着走上台，她優雅地説：“各位同學們、老師們，大家晚上好!”贏得一陣陣掌聲後，她接着問候着，“我是這個藝術團的教授，今天十分榮幸，能在貴校展開音樂會。”餘老師接着温和地説了幾聲謝謝，將大屏幕放出了幾張圖片，眼尖的同學立刻竊竊私語：“是絃樂四重奏!”
頃刻間，台上走上來了四位樂手，各自拿着絃樂四重奏家族的成員，可惜，由於低音提琴過於龐大，便沒有來和我們見面。餘老師一一介紹完畢後，他們拉起了人人皆知的《梁祝》。
一開始，歡快的樂符從台上邁着輕快的步伐，紛紛傳入耳簾，哦，多麼歡喜啊;緊接着，就是略帶哀傷的音樂，緩緩逼近，如同紛紛灑灑的羽毛，隨風飄舞;最後，進入高潮，如悲如泣的音樂，彷彿一位受到委屈的孩子正在訴説。墳墓裂開了，兩隻揮動翅膀的蝴蝶翩翩起舞，小提琴最後的一個音符截止了整段音樂，留給了我們無限遐想……
還沒從梁山伯與祝英台那如悲如泣的故事中脱身，木管樂器長笛出現在大屏幕上。看到自己正在學習的樂器，我激動不已，一位據説是“浪漫之都”——法國留學歸來的女博士，拿着一支金光閃閃的長笛上了台，“這支長笛是純金的!”離得近的'同學不禁驚呼起來。像是確認似的，女博士點點頭，緊接着，拿起長笛輕輕吹了起來。
剎那間，全場安靜下來。一首高難度的《西西里舞曲》從長笛中飄了出來：一些舞者隨着音樂的節拍，踮着腳尖起舞，給我們帶來了緩解和放鬆，與剛剛的《梁祝》恰恰相反。
後面還有圓號的《天空之城》和鋼琴、長笛合奏的《小天鵝舞曲》等。簡直就像身處在天堂之中，沉醉得無法自拔……
走出了學校，外面刺骨的寒風並未喚醒自己在音樂世界遨遊的想象，我已經深深陷入之中……
陽光明媚，白雲當空，八班的同學們都很興奮。在體育課上，我們將與七班的同學進行拔河比賽。
很快，大家都集中到了操場上。兩個班的同學目光從兩個方向交匯，像是兩道閃電，碰在了一起，擦出了激烈的火花。兩班各派出一名隊員進行“剪刀、石頭、布”，選擇場地，我的心都提到了嗓子眼兒，彷彿一下就會蹦出來。我們輸了，七班選擇了開始的場地。
第一場，我們班輸了；第二場，我們班贏了。第三場，決定勝負的時刻到了，只見女生擺好了“陣法”，準備這最後的對決。隨着一聲哨響，所有的'人都使出了吃奶的勁。只見對面七班同學的臉都漲成了豬肝色，使勁往後拉。不好，前面的小張同學摔倒了，即使她倒下了，也沒忘記拉住繩子，再慢慢站起來，“啊——”一陣叫喊聲，中心的絲帶就要被拉過去了，不能放棄！大家憑着信念，努力將絲帶往回拉，一寸，一寸……紅絲帶向我們漸漸靠近，我們勝利了！全班歡呼起來，再看各自的手，早已又紅又腫，還把繩子上的毛扯了下來。
第二組，輪到兩個班的男生上場比拼。雙方都摩拳擦掌、躍躍欲試。又是一次勢均力敵的較量。第一場，勝；第二場，負。第三場，看來又將是一場艱苦的鏖戰！小趙靈機一動，使了個激將法，把小黃激得眼裏冒火、嘴裏吐煙準備給對手個好看。一聲哨響比賽開始。我們女生揮舞着紅領巾，強忍着手上的痛，使勁地拍着手，大喊着“加油！加油！”小呂同學直接逼出了高音，一聲比一聲高，手上青筋爆出。小曹同學使勁拉着繩子，不停地大叫着。可是繩子再次被七班同學拉過去了不少。啦啦隊隱隱有些擔憂。忽然，在同學們的齊心吶喊聲中，奇蹟發生了，繩子被拉了回來，回到了中點。這時，我已經感到嗓子都喊啞了，手都拍麻了，繩子在一點一點拉近。啦啦隊更大聲賣力地喊了起來：“加油！加油！”我的目光也一刻不離絲帶，生怕它會溜走。終於，我們取得了勝利。耶！很多男生的衣服很都被汗水浸濕，手也磨破了皮，有的甚至出了血，我不禁感歎“你們太拼了！”
這真是一次難忘的比賽！那份快樂留在了我的心間。我也真正明白了團結就是勝利這個道理。
學問齋