無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的我們班的男生作文，歡迎閲讀與收藏。
看了這個題目，你肯定很想了解我們班的男生吧！別急別急，讓我來給你們介紹介紹吧：那個剪着平頭，身體有點胖，喜歡穿牛仔褲的男生就是我。我雖然各科不是很突出，但是我的電腦學得可好了！尤其是電腦打字，甭提有多快了。如果你有什麼電腦方面不懂得問題，那就來請教我吧！那個眼睛小小，個子中等的男同學叫趙吉通。他的數學成績特別好。尤其是課本上帶“*”的應用題，他都能夠做出來。有好幾次數學尖子生競賽，他都拿了第一名。那位體態和我差不多的同學叫張天宇。他的電腦成績和我不分上下，而且他的閲讀量特別大，什麼書都（要）看過，比如：小説、散文、童話、雜誌、漫畫……嗨，你看，從門外又走進一個男生。黑黑的臉上，有一雙轉來轉去的眼睛。他就是我們班的運動健將——石金坤。他喜歡鬧事，經常打架，要不然他的體育成績會那麼好！“啊~啦~啊~啦……”這準是我們班的趙利昂唱的高音。同學們都（認為）以為是噪音，一聽便像老鼠見了貓一樣——拔腿就跑。
另外，趙利昂還是我們班的.朗誦大王。他們當中，誰會是這個時代的男孩代表呢？也許，本來就沒有什麼代表，每個男孩都是世上獨一無二的，他們都有自己的個性和特點。就像花園裏的花朵，色彩繁多，爭奇鬥豔，互相襯托，才有這色彩繽紛的花園。
他就在我們班，坐在最後一排，是個惹人討厭的男生。他長得雖然不是很高，但比起我，還是要高出一大截。仗着人高馬大，他老是露出他的拳頭來恐嚇我們。
星期五傍晚，老師佈置雙休日的作業，我們都急着抄下來，以免回家後忘記了。他卻悠閒地坐在那裏。星期一一大早，大家都把作業交了起來，他卻出去打籃球了。好容易等他回來了，作為組長的我催他交作業。他一臉茫然樣，反問我：“什麼作業？！”我沒好氣的説：“星期五的時候，你沒記嗎？ ” 他這才想起來雙休日的`作業他還沒做呢。他手忙腳亂地從書包裏挖出自己的作業本，又伸手問我要別人的作業本。我不給，他就威嚇我：“給不給，不給我打你了。”説着，他從我手裏的一大堆作業本中，強行奪走了一本，抄去了。我當時真想罵他：你作業不做，還仗“力”欺人，真不知羞恥。作業抄完了，他隨手往我桌上一扔，不知又瘋到哪兒去了。他幾乎每次都是這樣，老師管了，可他卻當耳邊風，一隻耳朵進，一隻耳朵出，管也不管用。
他還把手機帶到學校來，經常聽音樂，還把音量放到最大，我都快被他煩死了。我媽媽説，老師應該把他的手機收掉，然後找他的家長談一談。不過，這也不大可能，因為他的父母根本不在家。
我真想罵他，罵他不認真做作業，抄襲作業，還仗“力”欺人；罵他不講公德，製造噪音……你猜猜，他是誰？對，就是他，壞男生。
胖子——莊子鋒：此人乃本班重量級人物，圓圓的頭、胖胖的身、“粗壯”的四肢組成了一位超級無敵小胖墩，具可靠消息指出，他的體重已破百了（當然是“斤”拉）。他非常能吃，簡直就是一座活着的食物倉庫，只要關於吃的問題，他的回答絕對可以媲美美食專家。他也常常被我們當作是罰人的工具，如果有誰英語作業或什麼重要的事情沒完成，我們就讓小胖去對那個人説：“是不是想嚐嚐我的泰山壓頂。”聽過這句話的.人一般很少會再犯錯。
愛哭的男生——鄭飈：這位先生脾氣可不好，一生氣起來沒完沒了，拿椅子砸人那是小招數，最厲害的一次可是在拿剪刀刺人。如果實在沒有辦法，他就會使用他的殺手鐗――哭要説起他的哭功，簡直就是登峯造極，想哭就哭。吃飯找不到位子——哭；英語老師上課沒有請他――哭，總之，他覺得不公平的事就哭。他學習不錯，作文、畫畫是他的強項，還獲過許多大獎哩！
搞笑大王——他是本班的副班長，也是一位搞笑大師，只要他在的地方不可能沒有歡笑，他擅長編故事和説笑話，一個“一加一”的笑話更是讓人不管聽了幾遍都還會哈哈大笑。他的學習起浮不定，忽高忽低，真希望他能保持水平，永遠不低。大家猜出他是誰了嗎？
我的評價對嗎？請大家説一説吧！
“孫愷！還我書！”下課的時候，我在孫愷的座位面前大吼。“不啊，怎麼地吧？你能把我怎樣？”孫愷一臉無賴。
讓我給你解釋一下事情的經過吧：本來我和陽濤交換了書，當我看完陽濤的那本書，準備和他換回來時，卻發現書在孫愷那。當我讓他還給我時，他卻不幹了。
眼看着我就要發火，陽濤在一旁説：“糟了，孫愷慘了，大魔王生氣了！”我先動手去搶書，沒想到孫愷一把抱住書：“怎麼了？我今天就要看！”我無可奈何地請來了金萬祥，就坐在我同桌的前面，他是孫凱的朋友，應該會讓孫凱把書還給我吧！
金萬祥説：“孫愷，你就把書還給李思張吧！”“不啊，怎麼了吧？”孫愷倔強得很。
我先是輕輕地打了他一下，沒想到他一把踹過來，還一邊大喊：“怎麼啦？怕了你了？”我心中的怒火瞬間被他點燃，也用力地踹了他一下，沒想到他又連續踢了我兩下，而且還蠻痛的。這小子，長膽了？
我沒有再繼續踹他，大概是他認為我哭了，就把書一把丟到了我的懷裏。嗨，有這樣的同學真是人生中的'不幸。
其實有不少同學都在裏面説我和劉婧瑤、張思涵總欺負人，但是這些人如果不惹我們，我們會打他嗎？按老師的話來説，我們的行為應當是自我防禦。
唉，這些男生，真是讓我們的腦子都犯病了！
在我的班裏，有許多有特點的男生。他們有的書法一絕；有的酷愛演説；還有的風趣幽默，是同學們的開心果。下面，就讓我來介紹一下他們吧！
首先要提到的就是我們班的班長，也是我們班的“籃神”小張。他是我們班裏打籃球最厲害的人，每次在打比賽的'時候，你一定會在球場上看見他飛馳的身影。
既然説到了小張，就不得不提他的好朋友小俊了。小俊，江湖人送外號“老笑星”。有一次，小李和小鄒不知為何起了衝突，兩個人吵得不可開交，兩個人面紅耳赤地瞪着對方。這時，我們的“老笑星”先生出來解圍了。只見他拿腔捏調用女孩子的聲音：“一天到晚吵來吵去，有意思嗎？”小李和小鄒同時大吼：“你走開！”只見他裝出委屈的樣子：“我這麼可愛的男孩子，你怎麼能這樣對我？”頓時三人同時笑了。
看，那個面如冠玉，看上去十分乖巧的男孩走來了。那就是我們班的“秀才”小亦。想當初，剛開學時，同學因為他長着一副白面書生的樣子，就戲稱他為“秀才”。沒想到，相處一段時間之後，才發現這小子是個真秀才。因為呀，它不僅學習成績優異，而且還在奧數比賽中得到了一等獎呢！
最後，就要説説我們班的音樂鬼才小葉了！他雖然看上去平平無奇，實際上他對音樂可是有超人的理解力的。在上學期末考試中，他當時用一首《十年人間》震驚全場。
這就是我們班的百變男生，你喜歡他們嗎？
在我們學校裏説起我們班，那絕對是無人不知，無人不曉。我們班在學校為什麼會這麼出名，主要有兩個原因，一個是我們班的作文投稿次數多，另一個就是我們班的英語課紀律了。
説到英語課，我不得不提一下我們班的男同學。因為對於他們來説，英語課比體育課還自由。可以説話，可以看課外書，可以傳紙條……總之，在男同學眼裏，根本沒把英語課當回事。就比如説上次的'英語課吧。打了上課鈴後，同學們仍然大吵大鬧。過了一會兒，英語老師來了，吵鬧聲小了一點，但是並沒有聽下來。後來，英語老師生氣了，狠狠地拍了幾下講台，吵鬧聲終於停了下來。老師看見吵鬧者大部分是男同學，便開始批評起男同學來：“你們班的男生怎麼搞的，怎麼一點都不爭氣！英語一大堆人不及格，上課還不聽課……”這種情況，在我們班發生了多少次我都數不清了。
為了能讓我們班的男同學能學好英語，校長曾來我們班做了三次動員，可是每一次的效果都是微乎其微。
最近，男同學們又説英語老師重女輕男，上課只批評男生而不批評女生。為此，班主任李老師也開過班會，分析英語老師重女輕男的原因。李老師也説，只要我們班的男同學上英語課遵守紀律，她相信英語老師會改掉這個缺點的。可是到現在，男同學的英語課紀律沒有一點好轉的跡象。
男同學啊男同學，你們難道不知道，英語老師為了你們的英語成績操了很多心嗎？
我們班的男生女生似乎生來就是一羣小冤家，在別的班面前都裝着挺和睦，可在背地裏，火藥味濃着呢！
在課堂上，老師經常説：“你們男生好好跟女生學學，看人家多聽話！”這時女生抿着嘴笑，男生則小聲嘀咕：“有什麼了不起，明明是老師偏心！”甚至還有男生在揮着拳頭嚇唬女生：“你們再笑，小心捱揍！”可女生才不以為然，因為我們有祕密武器 —— 向老師打“小報告”。
音樂課上，老師總讓女生先唱，男生在一邊跟着學。原因很簡單，我們唱的好呀 這時男生可不服氣了，不知是誰帶的頭，女生一唱，男生就在下面怪腔怪調地跟着唱，把女生清純的歌聲攪得一塌糊塗。老師生氣了，可男生仍舊我行我素。
當然也有男生“大展拳腳”的時候。比如那節活動課，老師分別給男生和女生相同大小的一張報紙，看哪張報紙上站的人多。我們女生你擁我擠，惟恐自己站不上去，結果把報紙踩得稀巴爛。而男生們開動腦筋，既講方法又講技術，整齊有序地形成了一個金字塔，真讓我們刮目相看。成功後的男生們欣喜若狂，得意得向我們擠眉弄眼，我們一個個像霜打的茄子，垂頭喪氣。
但是，男生女生也有和睦的.時候。比如説大型集體勞動，大家的班級榮譽感特別強，都把“個人恩怨”拋在了一邊。女生累了，男生過來幫忙；男生手劃破了，女生就把自己帶的創可貼給男生，都想讓班級得第一。可勞動一過，“戰爭”又開始了。
哎，真是“不是冤家不聚頭”呀！但我還是挺喜歡這個班級的。
我們班裏的男生佔了全班人數的一半多了，今天，我就來説説我們班的男生吧。
在一般人的`眼裏，男生是愛耍威風，敢作敢為的“調皮蛋”，但是在我們女生眼裏的男生是喜歡捉一些小蟲子來嚇唬我們，不把我們嚇得魂飛魄散決不罷休的“臭小子”。我們班有調皮倒蛋的；例如：以前的同學——陳程，就是一個，總是喜歡放學追逐打鬧，是個不愛靜的男孩子，但是他很勇敢，上次他來我家玩，摔破了手，掉了一大塊皮，他都沒有哭，就像人們常説的那樣“男兒有淚不輕彈”吧。這樣的男生在我們班可多啦，還有那些調皮粗心的，每次作業不是出錯，就是忘帶書的，如：婁正東、趙祥……。
當然也有愛靜的有：方世翔、汪紹洋、徐靜之。徐靜之就是我們女生公認的一個最文靜的小男生，他總是那麼小心翼翼，幹什麼事都很細心，不喜歡和那些男生一起踢足球，卻愛上女生愛玩的跳繩，也就是他這點個性，女生總是喜歡和他在一起玩。
總之，我們班的男生優點多多，缺點多多。在女生眼裏，他們都是那麼可愛，也正是因為有了他們，我們班才會多姿多彩！
我們班有男生30人，女生22人，我們在一起不知演繹了多少喜怒哀樂的故事。
我們班的男生勇敢、堅強，即使被老師批評也從不哭泣。男孩子流血不留淚，他們的眼淚貴如“油”啊！
與男生相比，女生們就顯得有些多愁善感了。她們通常有兩招制男生的“妙”辦法：眼淚和指甲。她們要是受了什麼委屈，眼淚就像水龍頭一樣，説開就開，嘩嘩地流個不停！女生的指甲也留得很長，尖鋭鋒利，被男生稱為“貓爪子”。
如果我們班的'男生和女生打起架來，那立馬就“天下大亂了”。女生通常把手指甲一揚，對準男生的胳膊，“唰”地這麼來一下，男生的胳膊就會留下“美麗的傷疤”。而男生往往是能躲就躲，能閃就閃，嘴裏嚷得還挺兇，其實不會真和女生計較，除非他不是男子漢。
“老師來了！”守在教室門口的“偵探”趕緊向同學們發信號。女生們的反應快極了，迅速打開“水龍頭”，捂臉大哭，好像受了很大的委屈。這時，受批評的肯定是男生。“貓爪子”和“水龍頭”果然名不虛傳。
男生愛好廣泛：象棋、乒乓球、籃球……無所不會。不過，他們大多迷戀籃球、足球，崇拜喬丹、布萊恩特……説起這些來就滔滔不絕。
女生則喜歡追求時髦：喜歡在書包上掛一個流氓兔什麼的；喜歡穿遮住鞋子的牛仔褲。還崇拜影星、歌星，林心如、梁靜茹、王心凌、劉亦菲……哪兒都有她們的照片。
我們班的男生和女生，構成了我們班豐富多彩的世界。
對不起，各位同學，尤其是在坐的男同學。在此，請原諒我對你們男同胞的IQ作一個評説。聽完之後，請暫且壓住你們心中的怒火，竭力收起那威力無比的'“九陰白骨爪”，謝謝。
但説你們哥們之間腿腳相處，戰爭不斷，你們稱之為神氣；朋友之間，花錢請客，不顧腰包賺足面子，你們稱之為闊氣；大冷的天只穿一件薄毛衣，要風度不要温度，你們稱之為帥氣。
本來這些事對於其他人來説是不足掛齒的，你們卻總是引以為榮，怎麼瞧，你們這都是傻里傻氣。
俗話説：男子漢，大丈夫。而你們常常表現出來的卻是“小豆腐”風範。偷偷溜進遊戲廳，毅然違反紀律，是你們吧？課間大吵大鬧，全然不顧是否有礙全民素質的提高，是你們吧？欺負比自己弱小的同學，來顯示自己的強大，是你們吧？課上被老師提問，聲音比蚊子還小，是你們吧？如此種種，這能稱得上是大丈夫所為嗎？身為男子漢，就應知道君子有所為，而有所不為吧！
在此我奉勸諸位幾句：在回答問題時，要表現出你們的神氣；在為班級服務時，要表現出你們的闊氣；在運動會上競賽時，要表現出你們的帥氣。
謝謝你們能表面如此平靜地聽完我這一番肺腑之言。真難得，你們表現得比自習課上要安靜多了。因此，再次表示感謝。
x我班男生：
這是我第一次給你們男生寫信，也是我最後一次寫信給你們了。我希望你們能改過自新，希望你們以後能不要給我們女生添麻煩好嗎？
一説到你們我還是忍不住要説你們，你們還記得有一次，你們把我的文具盒用粉筆圖的不像樣了嗎，我當時是非常生氣，你們還以為我是裝給你們看的，還跟我嘻嘻哈哈的説話，你們好意思嗎？我當時沒有説你們什麼壞話，你們反到過來説我，你們真的不要臉皮。我真的不知道用什麼詞來形容你們了。這個也就算了，你們的素質怎麼這樣的差勁呢？難道你們就這樣瘋瘋癲癲的混下去嗎？每次考試都考不好，差點拉我們這些好成績學生下水，在評比哪個班好的`時候，別的班都有獎狀，就唯獨我們班沒有，當時我看你們這些男生還好意思説説笑笑的，你們不嫌丟人，我們嫌啊！每次學校有什麼活動我們班都倒數第一，男生怎麼就沒有班集體的呢？我是真的搞不懂，你們男生的腦子裏面到底裝的是什麼亂七八糟的東西………。
我其實還有很多話對你們説，可是我又不多説了，我只説一句話：回頭是岸啊！
你們應該回頭了啊，你們現在應該知道自己的身份，你們是學生必須要有學生的樣子，別在像以前一樣了啊，現在我們都是八年級的學生了，而不在是國小生了，我們是中學生就應該做好中學生本生的事情。希望你們看你之後有所感觸。
我相信你們一定會該掉的。
我相信你們！
你們的同學：董好
我們班的男生，性格真是千奇百怪，有刻苦學習的，有愛好體育的，有爭強好勝的……下面，就讓我來給你們具體介紹吧。
第一種：刻苦學習型。我們班的蔣欣溢可是刻苦學習的模範，提起他，那可是無人不知、無人不曉的。他平時就學習認真，臨近考試，更是用功學習，除了做好各科作業，那就是複習複習再複習。記得上次，我去約他玩，他卻説：“我不出門了，我要在家好好複習。”那天，他在家，一個人默寫了好多詞語。你看，他是不是非常刻苦學習？（★老師點評：愛學習的女生！）
第二種：調皮搗蛋型。要説上課插嘴、做小動作的調皮鬼，那就非顧君和範志超莫屬了。他們倆非常活潑，總是在上課時為一些小問題爭論，還經常插嘴。有一次，老師問我們，和“暮”字相似的字有哪些。我們回答了很多，突然，顧君冷不丁地説：“墳墓的墓。”我們都一愣，結果範志超馬上説：“你怎麼那麼不吉利啊！”“不是很好嘛！”“很不好！”……他們就在課上一來一往，爭起來，直到老師訓斥了，還不肯停（★老師點評：男生的典型）。
第三種，暴力型。男生總是很暴力，遇到事情就會用拳頭來解決。不過，在我們班，最暴力的`人就是王志遠了。他的脾氣很壞，和同學鬧點小矛盾就要大吵大鬧。有一次，就因為一個同學推了他一下，他就拿椅子砸了那個同學。你説，他是不是很不講理？
看，男生的性格，真是各有千秋。在我們班，還有許多性格的男生，你想知道嗎？那就來我們班作客吧！
下課了，同學們都在走廊裏玩，可仔細一看走廊裏連一個影子也沒有？是不是他們比女生“文靜”一點？是不是被老師罰抄課文了？哈哈，都不是，進屋一看，可熱鬧呢！（巧設懸念，生動引入下文記敍）
只見男生們全都圍講台四周，聽講台上那“主席”講話。其實嘛，每一次，他們只談一個話題：玩。
看，那位“主席”清了清嗓子，説：“今天我們要談論的話題是：哪一部動畫片最好看……”還沒講完，所有男生便沸騰了：“是《喜羊羊與灰太狼》！”
“什麼嘛！幼稚小寶寶才看呢！應該是《名偵探柯南》”！
“不帶不帶！那是日本的！”
“一派胡言！”是“《晶碼戰士》！”
……
就這樣，好好的一場會議，被男生搞成了一團糟，“主席”只好説：“現在休會。”
可班級裏還沒完全安靜下來，老師便“大駕光臨”，見班上亂成一鍋粥，立刻讓所有男生的名字上了“光榮榜”，並且每人都要抄一遍課文。唉，可憐的男生啊！門外只剩下了全班的`女生。這就是我們班的男生，又調皮，又可憐，大家喜歡嗎？
我們班的男生女生似乎生來就是一羣小冤家，在別的班級面前裝的挺和睦，可是背地裏，火藥味可濃着呢！
在課堂上，老師時常説：“你們男生跟女生學着點，看看人家多聽話！”這時，女生撇着嘴笑，男生則小聲嘀咕：“我們憑什麼學女生，明明就是老師偏心！”甚至有的男生揮着拳頭嚇唬女生：你們還笑，再笑就打你們！”可是女生們不怕這一招，因為我們女生還會在下課把他們打得落花流水！這就是我們班的女生很兇的！何況我是女生幫的老大！一定要使出我的腳功！
音樂課上，老師總讓女生唱，讓男生在一旁聽，原因很簡單，我們女生唱的`好聽啊！這時男生不服氣了。不知是誰帶的頭，女生一唱，男生就在下面怪搶怪掉的跟着唱，把女生清純的歌聲攪得一塌糊塗。老師生氣了，可男生依舊我行我素。
當然，男生和女生也有和睦的時候。比如説風箏比賽，大家的班級榮譽特別強，都把個人恩怨放到了一邊。有時女生跑不動了，男生便跑過來幫忙；男生沒掌握放飛箏的技巧，女生便告訴他們，都想想讓班級的第一。可比賽一過，戰爭又要開始了。
哎！真是“不是冤家不對頭”呀！不過，我還是挺喜歡這個班的。
我們班的男生女生都有自己的故事，他們之間常常會發生一些矛盾，時時會發生“戰爭”。
周淼是男生中的“多嘴婆”一號，常常由於多嘴而惹麻煩。
你看，在運動會上，郭思聰跑步得了第一名，因為她留着長髮，所以她自己説如果不留長髮，跑得還會更快。在一旁的周淼馬上説：“你為什麼説你不穿三角褲會跑得更快啊？”馬上，郭思聰就打開她的淚腺，眼淚立刻像瀑布一樣“飛流直下三千尺”了。
有時候，男生內部也經常發生內鬨。
周淼因為去騷擾鄭誠，鄭誠氣急，大喊一聲，提起一把掃帚就要去追周淼。周淼很靈活，連忙逃走，當他又回來時，鄭誠把掃帚一下子扔了過去，看起來他好像非常憤怒的`樣子，可是因為他的一擲威力太大，差點把我們教室上同的投影給打了下來。
在男生中，經常“鬼哭狼嚎”、大呼小叫地被女生整得很慘的要數支一帆了，也不知怎麼他總喜歡跟她們玩。下課了，大概支一帆把唐悦瑩得罪了，茅老師剛走出教室不久，支一帆就被女生給拉倒在地上，當起了沙包踢，他還想反抗，結果被整得更慘，好像被女生扁成了三級殘廢似的。
但是男女生之間也有配合默契的時候，比如這次運動會上，我們有一個集體比賽項目是跳長繩，男女生共二十人混合跳，我們呢，配合得非常好，跳了近400個，獲得了第二名，這是大家共同合作的結果。
我們班的男生女生夠酷吧？
學問齋