在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的我的志向作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
每個人都有自己的志向，有的想當科學家，有的想當畫家，我最大的志向就是當發明家。
每當我看到世界環境遭到破壞，我就想成為一名發明家。我想發明一種樹木生長促進劑。只要播在樹種上，樹就長得快，我就能把沙漠荒地變成森林。我也想發明一個機器人。他有一雙長手。他可以把垃圾拿在手裏，然後扔進嘴裏。然後，機器人會把垃圾變成人們需要的東西。我最想發明的是自動按摩器，因為奶奶經常頭疼腳疼。如果我有這個，我不會再做了。按摩器本身就會有一股清爽的香味。他給人按摩的時候，會根據年齡來判斷力度。如果是老人，會記得按摩清楚。而且，他有一個特別的地方，就是像人一樣，會説話，會餓，會笑，會哭。
我有一個理想，那就是當一名作家。要説當作家，還要從周老師説起。
周老師是我的語文老師，也是我們作文班的輔導老師。我見周老師的作文那麼好，就想我一定要把作文寫好，將來當個作家。
假如我成為一名作家，我要告訴那些獵人，不要再捕捉小動物了，讓它們自由自在的生存吧！我要告訴那些摘花踏草的人，不要再這麼做了。花草樹木是用來美化環境的。我要告訴那些不節約用水的人，不要再浪費水資源了，水是寶貴的，我們不能沒有水。
假如我成為一名作家，我要用筆寫下美好的一切。為了我的理想，我會努力的。
每個人都有志向。有的人想當作家，有的人想當科學家，而我想當一名出色的翻譯家。
我從3歲開始學英語，英語學的非常好。我聽説當翻譯家能幫助國內外人民解決交流困難，於是我立志要當一名翻譯家。翻譯家可不是那麼好當的，要學會日語、英語、法語等多種語言。媽媽説，志向就像一棵樹幹，光禿禿的，要想讓它變得紮實，讓它變的花繁葉茂，就必須好好學習。古代文學、語文、數學、化學、物理等是它的根，讓它更加牢固堅實;日語、英語、法語等是它的枝、葉與花，讓它更加多姿多彩。如果有了這些東西，那麼這個志向就能變成現實!
我一定要好好學習，天天向上，讓我的志向變成現實!
我的興趣愛好就是旅遊，因為旅遊能讓我打開眼界，瞭解不同地方的歷史文化、風土人情，還可以品嚐各地的美食，因此從小我就立下志向：要用我的雙腳丈量全世界！要用我的雙眼親自體會世界的風景！
我要結交世界各地的朋友，一起分享各自國家的文化和風俗，讓其他國家的人們更加了解我們這個有着幾千年歷史的文明古國！我還要用優美的文字和美麗的照片，把我的所見所聞都記錄下來，分享給我的朋友們，讓他們可以足不出户，瞭解世界。
長大之後，我想要當一位畫家，因為我從小，就非常喜愛畫畫，雖然常常因為功課繁重而感到疲倦，但只要想到畫畫，我就不再感到疲累，反而精神百倍。也就是因為這種樂於繪畫的精神，到目前為止，我得過了許多關於繪畫的獎。
説到繪畫，我就想到一位畫家——梵高，他的作品在表現上，走出了自己的風格，在色彩的運用上，也改變了印象主義的客觀性，而強調主觀感受的表達。而他令我映像最深刻的作品——十二朵向日葵，給予人無比逼真的感受，這也是梵高為後人熟知的一幅佳作。等我長大之後，我也想和他一樣，擁有自己的想法，更要努力表達自己內心的真正想法，讓繪畫充實我的人生。
我能得到這麼多關於繪畫的獎狀，我都要感謝我的父母，小時候，當我想畫一樣東西，卻不知道該怎麼畫時，媽媽總是輕輕的握住我的手，耐心的告訴我怎麼畫，而他們看在我這麼愛畫畫之下，也幫我找到了一位優秀的老師，教我繪畫的技巧，告訴我繪畫的要領，讓我更會畫畫，所以，當我心情不好時，也會拿畫畫來抒發心情。我真得很高興我能擁有這麼美好的興趣，一個可以拿來抒發心情的興趣，一個能夠讓我更快樂的興趣。
希望我能在繪畫的領域中繼續學習，將來能朝我的志向邁進，成為一位名聞遐邇的畫家。
今天，我從報紙上看到了一篇叫﹤﹤鵬程萬里﹥﹥的勵志故事。主人公大鵬使我深深地感想道：沒有最好，只有更好，只要堅持不懈，一定會有成功的一天。正因為大鵬始終把這句話牢記在心，又放進了自己追求廣闊天地的志向中，所以它不怕艱苦，勇於飛翔。在這飛翔的途中，它始終堅持自己的理想，而不耳皮軟，不輕易相信麻雀“嘰嘰喳喳”的勸阻，才獲得了成功！相比之下，麻雀怎麼也飛不高，整天站在枝頭“嘰嘰喳喳”叫個不停。它們雖然為自己定了一個遠大的目標，可它們卻半途而廢，始終都不能到廣闊的天地去飛翔。
在看這篇文章前，我覺得自己就是一隻麻雀。遇到困難只知道退縮。記得有一次，大姨來我教我包粽子，我一聽，樂壞了。然後看着大姨手中的粽子一個接着一個放進了籃子裏，自己也想試一試，可當快要包好的時候，手一鬆，米嘩地落在了地上。從此以後，我再也不敢包粽子了，也就在也沒學會包粽子。這就是隻難而退，半途而廢的結果。
今天我看了這篇文章，我大聲地對自己説：“我要做一隻勇於飛翔的大鵬，將來的我一定能夠鵬程萬里。”我下定決心，從現在做起，遇到困難要勇於克服，堅持自己的理想，刻苦學習，只要去努力，就會有希望，只要去追求，就會有成功。
大鵬，我愛你。是你給了我追求廣闊天地的志向，是你給了我堅持不懈的奮鬥精神。
我的志向是當一位動物學家。可為什麼我要當動物學家呢？那是因為我讀了《動物趣談》這本書，才萌發了我長大要當動物學家的強烈志向。
過去我對動物知道得很少，讀了這本書後我才知道世界有很多的謎一直都沒有揭開，有很多珍貴動物被捕殺而面臨滅絕，有的甚至已滅絕了。我是多麼渴望當一名動物學家，去研究動物，保護動物。
我想，再過10年、20年或者是30年，我就會成為一名動物學家。到那時我要走遍世界各地。我要到南極去研究大海雀滅絕的原因；我要到大洋底去揭開“惡魔魟魚”的祕密；我還要研究如何保護世界上的珍禽異獸，探索解決自然界不平衡的許多問題，讓大自然更好的為人類造福。我要把狼改造成牧羊狼，讓它為人類牧羊；改良野牛，讓它給人類耕地；把老虎改良成兇猛的看家虎……
從我立志當一名動物學家以後，我特愛看《動物世界》，愛聽廣播裏關於動物的故事，描寫動物的書籍我總是貪婪地讀了又讀，捨不得放下。畫動物，也成了我的一項愛好。
現在，我對動物的興趣越來越濃。當一名動物學家的美好理想吸引着我積累動物方面的知識，為今後打下一定的基礎。我堅信，我的理想一定會實現，我將來一定是動物學家。
人們常説志向是一種遙遠又難以實現的夢想，但是如果你連志向都沒有的話，那你的人生很悲慘吧，下面就讓我來説一説自己的志向吧。
我的志向是現在好好的讀書，長大後能去當軍人未祖國效力。老師和爸媽都説軍人即是高尚的職業又辛苦。但是，我覺得當軍人是很光榮的，我看到電視上的軍人穿着軍服真是英姿颯爽啊！所以，我決定長大以後就當軍人。
軍人的身影無處不在。當5.12汶川地震來臨的時候，軍人總能在第一時間來挖掘廢墟中掩埋的生命，當洪水來臨的時候，軍人挺身而出，用汗水和辛勞換來人民的安全，當侵略者的鐵蹄踐踏我們美麗山河的時候，是軍人，他們為了聖神不可侵犯的祖國，他們在黑暗中摸索，在屈辱中抗爭……
今天，我們看到連綿不斷的萬里長城，巍峨峻拔的五嶽雄山，宏偉浩大的故宮和莊嚴廣闊的北京天安門……這些都是我們偉大的祖國所擁有的，可有誰知道這華麗的文物是以一個軍人的血液和身軀的奉獻而換來的。
軍人這種精神感動了我，所以我長大以後一定要成為軍人，保家衞國。
志向是人生的指向標。明確的人生志向，猶如燈塔，能夠幫助我們在茫茫大海中找到前進的方向。諸葛孔明曰：“志當存高遠。”可見我們要早立志，立長志，立大志。
正如花兒的志向是成為獨一無二的花朵；樹苗的志向是成為參天大樹，我的志向也並非“等閒之志”——我的志向是成為一名宇航員。
宇宙浩瀚無垠：黑洞能吞噬一切；白洞可以吐露星辰萬象；八大行星構成了太陽系；銀河之光，正在閃耀着……人類隨着科技的發展，智慧的提升，對宇宙的認知越來越深入。但他仍然蒙着神祕的面紗——外太空是否有生命存在？宇宙是無限的嗎？所以，只有宇航員才能接下這個重任。未來，科技必定高度發展，宇航員的任務不再只是探月，探祕火星等。而在太陽系之外，甚至銀河系之外的任務會更多，宇航員的任務難度會越來越高。但我相信，我會成為一個愛國敬業、盡職盡責的宇航員。
“好男兒志在四方”，有了志向我們才能有前進的方向。
人因為夢想而偉大，有了夢想不一定要豐功偉業，也不一定要做大事，只要一步一步努力朝着目標前進，挑戰自己，就是專屬自己最棒的夢想。為夢想而努力態度最讓人欽佩，因為夢想是讓自己更佳進步的原動力。
我的夢想是當一位有名的棒球員，因為我電視上的球員在打棒球時，我覺得很酷，如果我想當一位棒球員，首先要練好自己的體力，然後練好自己的傳球精準度。我要練習打好球，不要每一球都打，半是要依自己的能力來打球。如果球速太快，打不到，就不要打，因為有可能是壞球，沒打到就會被記好球一個但是球投得很中央，揮棒速度又準，就要趕快，不然也會被記好球一個。
“天下無難事，只怕有心人。”只要我肯努力，我一定可以當上一位棒球員。
每個人都有自己的志向，有的想當科學家，有的想當畫家等...而我最大的志向就是當一名發明家。
每當我看到世界上的環境遭到破壞時，我多想成為一名發明家。我想發明一種樹木催生劑，只要撒在樹種上，樹就會迅速長大，這樣，我就能把沙漠、荒地變成森林。我還要發明一個機器人，他有一雙長手，能把垃圾拿着手上，然後，丟到嘴巴里，接着，機器人就會把垃圾做成人們需要的東西。我最想發明的就是自動按摩機了，因為奶奶經常頭疼，，腳疼，如果有了這個就不會再犯了。按摩機本身會有一種令人心曠神怡的.香味，他對人按摩時會案找年齡來決定力道，如果是老人，他就會很清楚的記得去按摩。而且，他還有一個特殊的地方，那就是它像人一樣，會説話、會餓，會笑，會哭。
志向對奮發的人來説，是一和動力；對迷茫的人來説，是一個指路標；對失敗的人來説是一種鞭策。
——題記
記得羅蘭説過：“想要使你能夠堅強與增加你的自信，最好的辦法就是拿出膽量去做那些你認為沒有把握的事。”這句話一直鼓舞着我，也使我暗暗為自己立下了志向——當一名記者。
寫作是一種心靈歷程，記者生涯也是一種激動人性的歷程。筆到實處，情到深處，往往都能體現出那種難以抗拒的誘惑。當記者猶如足球隊員，始終處在一種跑動的亢奮中，它始終不會停止感情和感情的碰撞。也許正是受別人這種情感的召喚和指引，我拿出了膽量，選擇了這份我認為沒有太大把握的職業——記者，作為自己的人生目標。
假如我是記者，我會弘揚真善美，我會去訪問我最佩服的老師——魯老師。她是個勤奮好學、教學經驗豐富的青年老師。在眾多的青年老師中，她算是傑出的代表。每天早上，每個夜晚，都在辛勤耕耘。在學生的心中，她不僅是他們的老師，而且還是他們的朋友、母親。當孩子需要温暖的時候，需要幫助的時候，需要呵護的時候，她一定在孩子們的旁邊開導他們，安慰他們。在孩子幼小的心靈中，她簡直是神。
假如我是記者，我會揭露假惡醜。對於那些國家財產的人，我會極為憤慨。我要讓他們的醜事公開於世，讓全世界的人都來指責他們，仇視他們，讓他們的良心受到譴責，無地可容，我還要揭露社會的惡習，抨擊人性的醜惡……
為了實現我的記者夢，我要努力學習，學好文化知識，德智體全面發展。多留意新聞報道的手法，多學習寫作技巧，多鍛鍊自己講話的語言藝術，充實自己……
早一點認清自己的興趣所在，早一點樹立人生目標，把自己放在一個對的起點上。我也許會遇到許多的荊棘和坎坷，但我相信靠着心中唯一可靠穩當的指南針，無論要走多遠的路，只要不忘記方向，最終也能成功！
在人生中，每個人都有遠大的志向，回想起兒時問爸爸志向是什麼？爸爸回答道：“志向就叫做理想，你長大想成為什麼？”
我回答道：“我想要一個有意義的人生。”
現在回想起可真有趣，如果你現在問我，我的理想是什麼？
我還會像當年那樣回答，因為那才是我純真無邪的理想。
那麼通往理想之路遇到困難時又該怎麼辦，是信念！很多人對信念不瞭解，信念是你在茫茫大海中迷失了方向時，那座所為你透出亮光與希望的燈塔，它會明確的為你指明你前進的方向！
這是一個真實發生在我身上的事，每一個人在上了六年級不都要擇校考試嗎，我就經常參加擇校考試，可是每一次都是就差那麼一點，第一次上不了，第二次還考不上，我當時就像是在大海里迷失了方向的船隻，看不見光芒找不到希望，也找不到前進方向。
難道這就是迷失嗎？父母每天工作就很忙，媽媽每天早起都給我做早飯吃，眼看媽媽的黑眼圈越來越重，我不由得心痛，爸爸工作本來就很忙，但是他還是還會擠出來時間帶我去爬山、散心。
第一次爬山剛開始我就跑，爸爸在後面笑我，跑了沒多久就累的喘不上來氣，我心裏想這爬什麼破山呀！和那爛擇校一樣，這時爸爸突然來了一句話：“孩子，要用信念的神劍劈開這阻擋你的無盡陰霾。”我突然明白了爸爸這句話的含義，在爬山的途中，很累，很累，一點都不想爬，但是我告訴自己我可以並且一定要登上這座山的山頂，在信念的支撐下，終於我登上了山頂，看到了黃昏的夕陽，微風吹着我的臉頰，內心無比的激動，原來我可以做到。在之後我又重新點燃目標與信念走向理想之路，終於我的努力證明了是有效的，我終於上了我所盼望的國中！
我的初步目標實現了，第一步有意義的人生給了我更充足的信心：我還是要做一個對國家對民族有用的人，在我們民族走向偉大復興的過程中做出我的貢獻，安陽，才是有意義的人生，那也正事我的志向！我知道在逐夢的路上都會遇到挫折，只要我有目標、信念、努力、付出，就會實現人生的理想。
我的志向是當一名國小老師。我能幫到我的學生，引導他們走往正確的路上。我還能幫到學生的家長，為他們解答疑惑。
至於我為什麼想當老師，需要從我小時候説起。我們家裏原來就有兩個老師，我奶奶是一名退了休的老師，我的姑姑是遵義市裏一所國小的副校長。我從小耳濡目染，聽他們講當老師後的故事，從而有了這個志向。
古代的孔子也對我這個志向有很大啟發。孔子的學生在接受孔子的教導之前，大多並沒有什麼成績，但在接受教導之後都成為了一個有用的人，為人民服務的、善良的人。看到這，我心裏就想：我也想成為一個像孔子一樣偉大的老師。
為了這個志向我需要努力學習，學習《論語》，考上好的高中，再考上好的大學，並且知道怎樣把學生教好，讓他們成為國家的棟樑。
假如過了14年，這時候，我正在教我的第一班學生，我會努力把每一個學生教好，教他們怎麼做人，做一個好人，做一個善良的人。我不要求我的學生都那麼出色，那麼優秀，也不要求他們在成名之後感激我，只要他們記得我當初教他們的做人的道理，將來成為一個人民的好幫手。我不用我的學生上那麼多課外班，只用在該學的時候認真學，在玩的時候快樂地玩，讓他們收穫一個快樂的童年。我會讓他們讀《論語》，去感受人的生命中重要的品格——善。我會讓他們讀《黃帝內經》，去認識和了解自己的身體，去了解一年四季中什麼時候該耕種，什麼時候收穫。我會讓他們讀《千字文》，去感受漢字的奇妙。我會讓他們勞動，去感受播種的苦與累與收穫的快樂……
我的志向是當一名國小老師……
毛主席在20多歲就立志讓老百姓身上沒有三座大山，我也有一個志向就是做一名教師。
做一名教師會讓學生們有浩然正氣，浩然正氣通過我們來傳遞給他們，再由他們傳承給下一代，讓世界走出商業的時代。
在我很小的時候就非常佩服老師，老師知道那麼多的知識，告訴我們做人的道理，讓我們從什麼都不知道的孩子成為懂事明理的孩子，老師讓我們瞭解了古今中外，讓我們增加了浩然正氣。
孔子就是一位非常厲害的教育家。在他的那個時代，民不聊生，飽一頓，飢一頓。他不忍心看到這樣的事情發生，就開始了周遊列國的生活。他希望自己可以幫上忙。
那個時候，他建立了首個私立學校。不管富有還是貧窮，不管聰明還是愚笨，他都收進來教他們學習。也正是孔子這樣的努力，才會讓我們的文化流傳下來。
如果孔子那時候和隱士一樣去山裏隱居，不管老百姓怎麼樣，哪還會有我們現在的寧靜社會？當然是沒有的。只有通過弘揚文化才能造就這麼好的世界。當然，如果只用説一説，那是多麼的簡單。但想做出來，那就不是説一説這麼簡單的事情。
十幾年後，我建起書院，迎來第一波學生。我會將所有的精力都放到他們身上，幫他們讀《論語》，帶他們經歷磨難，讓他們成為新一代國家的棟樑。
他們會擁有正能量，浩然正氣，繼續與我一起去傳承經典，並在後面的幾年裏招來一撥又一撥的學生，帶他們去經歷磨難。
雖然有了一個目標，但“千里之行，始於足下”。我們既要向未來看去，也要腳踏實地去幹事。
所謂志者，乃有識之士也；所謂志者，亦當有遠大報復之人。在此，我着重説一説後者。
事態變遷，世事無常，生處當今這人物傑出的時代，沒有遠大的志向，亦沒有輝煌之人生也。因此，青少年在成長中樹立遠大的志向是至關重要的，它有助於我們更好的面對挫折，奮發向上，向着自己的目標，執着的追求，直至理想的實現！
有志者。婦則同情達理；孺則朝氣蓬勃；少則盛氣凌人；壯則氣吞鬥牛；老則殘燭猶明。一個人，只要有志，則可以堅持不懈，不言放棄，傾己之力，力主沉浮！
我們的先輩曾告訴我們：志者，則可卧薪嚐膽，食人之糞，卑躬屈膝，受盡皆空白。為的是那遠離虎口，富國強兵，養情緒鋭，迷惑異己；為的是那三千越甲可吞吳的壯舉！
我們的先輩曾告訴我們：志者，則可苟延殘喘，忍受宮刑，受人排擠，招人啐罵俱無形。求的是鋭現諾言，實現理想，着書於世，死而後已；求得是那無韻之離騷的經典！
我們的先輩曾告訴我們：志者，則可受胯下之辱，食迄來之食，為建漢朝灑熱血；志者，則可仁義忍讓，避其鋒芒，之身入秦護寶玉；志者，則可秸杆起義，佔地為王，為人之所不能，當顯鴻鵠之志；志者，則力能扛鼎，學萬人之所不能敵也，乃立霸王之情；志者。
有志者，事竟成；有志者，何愁山不搖，地不震。何懼拋頭顱，灑熱血。志也，吹人奮進也！
現在，就讓我們立下遠大的志向，攜着精衞填海的精神；帶在李白乘風破浪會有時的豪氣；向着前面的萬重山進發。不管前面是亂世還是盛世；不管前方是荊棘還是花香。都讓我們卸下滿船的愁氣；裝上志者的無敵。我們有什麼理由不相信，下一個直掛雲帆濟滄海的人――不是我。
有志者，鬥轉乾坤圈；有志者，名成八陣圖；有志者，功蓋三分國；有志者，論英雄，普天之下你和我！
理想，多麼美好的字眼，對於我們每個人來説是獨一無二的，有的人把心願比做一圈五彩的花環，絢麗多彩；如果我真的當了一名科學家，首先我要用我的聰明才智報效我偉大的祖國，像發明家愛迪生一樣發明許多有用的東西獻給祖國。
我最想發明的是一種多功能手錶，它能看電視、報時間與天氣，還能維護健康與治療疾病。我還想克隆一個地球，讓一部分人去住，因為我們這個地球現在太擁擠了。我還想唉，總之還有很多。
如果我真的當了一名科學家，首先我要用我的聰明才智報效我偉大的祖國，像發明家愛迪生一樣發明許多有用的東西獻給祖國。我最想發明的是一種多功能手錶，它能看電視、報時間與天氣，還能維護健康與治療疾病。心願比做一隻展翅的小鳥，自由自在無拘無束地飛翔；但是我認為真正的心願是一把不會熄滅的火炬，引導我們不斷前進。你問我的心願是什麼？我會毫不猶豫地告訴你，是成為一名出色的科學家。為什麼我要當科學家呢？科學家一天到晚在實驗室裏不是很枯燥辛苦嗎？但你們想過沒有，如果沒有熱於獻身真理的科學家，人類的歷史將會停滯不前，我們也不會過上今天這樣舒適幸福的生活，有空調知寒問暖，有電話千里傳音，有電腦知曉天下，有飛機一日千里科學家的使命是偉大的，而這偉大的正源自於他們的毅力與奉獻。所以我想當個科學家。
當科學家説起來容易做起來卻很難。因為當科學家要懂得很多的知識，還要有創新的精神。所以從現在開始，我要好好學習，在課堂上認真聽講，課後多看有益的書籍，不怕困難與挫折，並在在困苦中鍛鍊自己，使自己的意志更堅強，品格更高尚，學識更出眾。
志向對奮發的人來説，是一股堅持的動力；對迷茫的人來説，是一個明確的指路標；對失敗的人來説是一種巨大的鞭策；對於整天無所事事的人來説，是一種無限的希望。而對於我來説，志向就是一種執着的追求，一座導航的燈塔，一盞不滅的明燈！
記得羅蘭説過：“想要使你能夠堅強與增加你的自信，最好的辦法就是拿出膽量去做那些你認為沒有把握的事。”這句話一直鼓舞着我，也使我暗暗為自己立下了志向——長大後當一名小作家。
因為寫作是一種心靈歷程，也是一種激動人性的歷程。筆到實處，情到深處，往往都能體現出那種難以抗拒的誘惑。
記得上三年級的時候，我們剛學習寫作文，那時候的我對寫作正所謂一竅不通。有一次考試，我的作文寫得很潦草，僅僅得到了幾分。回到家後，我悲痛萬分，便“哇哇”大哭起來，媽媽走出了房間，嚴肅的對我説：“孩子，你哭有什麼用呀，倒不如利用這些時間來多讀一些書！”聽了媽媽的話，我受益匪淺。
我之所以能夠堅持到現在，是因為我明白了“想要使你能夠堅強與增加你的自信，最好的辦法就是拿出膽量去做那些你認為沒有把握的事”這句話的深刻含義。
早一點認清自己的興趣所在，早一點樹立人生目標，把自己放在一個對的起點上。我也許會遇到許多的困難和坎坷，但我相信靠着心中唯一的指南針，無論要走多遠的路，只要不忘記方向，最終也能成功！
只有對志向不斷追求，最終才能使它成為現實。這個流傳千古的道理，我深深懂得。我相信，在不久的將來，我對作家稱呼將變“他”為“我”。
志向就是人的理想，擁有志向，就是擁有理想，就是我們前進的動力，就等於向成功邁進了第一步。因此有人説：“如果一個人沒有財富，那並不可怕，可怕的是你沒有遠大的抱負”。所以老師從小就教育我們要有理想，要有遠大的志向。現在就讓我把自己的志向説給大家聽聽吧。
上幼兒園的時侯，我特別喜歡玩娃娃，總愛給娃娃穿漂亮的衣服，梳不同的髮型。每當電視上有服裝大賽的時候我都要仔細觀看，津津樂道。因此，我特別想當一名設計師，設計不同的服裝，設計漂亮的服裝，把美展現給世人。我想，當大家穿上漂亮衣服的時候心情一定特別愉悦，都會露出美麗的笑容。我喜歡那種笑容，那笑容如同荷花那樣，“出淤泥而不染”。這便是我童年時期的第一個志向。
隨着年齡的增長，知識的豐富，我漸漸地發現人們追求的不光是物質享受，而更多的是精神食糧。是老師打開了我心靈的第一扇窗户；是老師給我們傳授知識，播撒愛心；是老師把我們從一個個不懂事的小孩子教育成懂知識，講禮貌的好孩子。當老師站在講台上的時候是最美的，她不但能滔滔不絕的講解各種知識，傳授技能，還能給予我們人生的啟迪，讓我們漸漸地瞭解社會，瞭解人生。但老師也是最辛苦、最無私的，不是有這樣的詩句嗎“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。老師的職業是高尚而偉大的，我尊敬他們，崇拜他們，我也要做一個這樣的人，雖然默默無聞，但崇高偉大。就這樣我的志向漸漸轉變了，迄今為止一直屹立在我心中，從未動搖。
現在我更加佩服那個“棄醫從文”的魯迅，他以一支筆做武器，寫出了一篇篇批判封建舊禮教、舊社會的文章，可謂驚天地、泣鬼神，讓人們迷途知返，看清了前進的道路。如果當初魯迅沒有和朋友們討論中國國民性的問題？中國國民性中最缺乏的是什麼？它的病根何在？就不會發現中國人需要醫治的是靈魂，魯迅把個人的人生體驗同整個中華民族的命運聯繫起來，奠定了他後來作為一個文學家、思想家的基本思想基礎。
志向對奮發的人來説，是一種動力；對迷茫的人來説，是一個指路標；對失敗的人來説，是一種鞭策。早一點樹立人生目標，把自己放在一個正確的起點上。無論遇到多少荊棘和坎坷，無論要走多遠的路，只要不忘記方向，最終就能成功！記得羅蘭曾説過：“想要使你能夠堅強與增加你的自信，最好的辦法就是拿出膽量去做那些你認為沒有把握的事。”這句話一直鼓舞着我，我為自己立下了志向——當一名老師，一名優秀的好老師。
我是一個擁有目標和志向的人,隨着我的年齡的增長,我的志向也隨之變化.
還是幼兒園時期的我，整天在園裏與一羣小夥伴們玩遊戲，那兒有蹦蹦牀，在上面玩相撲，是當時我們最火熱的項目，還有小車子，騎在上在用腳往後蹬，車就往前跑，我們經常成羣結隊，分組比賽，最後總是滿頭大汗，全身似泥鰍一般“油”，歡笑地結束。不僅如此，那兒還有跳跳球、足球等等，都讓我玩得不亦樂乎。所以，那時的我總想着長大以後能開一所幼兒園，每天陪着自己的學生們玩，他們高興自己也高興，與他們快樂地生活在一起，所以，那時我覺得幼兒園比我的家還好。
不過，上了國小，便覺得那是很幼稚，很愚蠢的想法了。
國小一至三年級，我漸漸地接觸了小遊戲，整天要父母陪自己去遊戲廳打遊戲，其實也就是街機。機子上面，僅僅的四個鍵和一個搖桿，我竟感覺比10輛小車，20個跳跳球好玩多了，那時我的心得到了滿足，於是想長大當一個遊戲廳的老闆，整天玩遊戲，當然不用付給自己錢來換遊戲幣了！所以，那時我的歸宿便是遊戲廳了，全然不知小區裏有這麼一個幼兒園，更不知道有個籃球場。
四年級以後，遊戲漸漸對我的生活改變不大，我又迷上了籃球，每每放學或是假期，我都會帶上我的寶貝球，與我那籃球高手的父親一比高下，僅管我每次都是在下，他每次都在上，但我的球技猛增，五年級就加入到校籃球隊，在教練的指導下，我的球技更好，球感也更熟練了。於是一直到六年級，我都全心全意地地投入到運動之中，學習似乎只是一個附贈品，那時，我想打入國家隊，甚至世界隊。
然而到了七年級，壓力漸大，作業量越來越多，我打球的時間日益減少，我對學習的興趣日益增多，漸漸地，我的數學成績越來越突出，後來也當上了課代表，我於是想當一個數學家，到了七年級，我的野心也在增大，我還想當科學家，僅管我的科學學得不是很好，但我是很努力。當然閒暇之餘，我會去學校打打籃球，學校的籃球高手如雲，我無形中也感受到了壓力，想打得更好，於是，這時的我，雙線並行，學習和運動相結合，我自己也認為，這是最好的方式。
一年又一年，我的志向不斷地在改變，隨着年齡的增長，我的目標漸漸明確了，只要大的目標和方向定好了，腳踏實地地去完成它，這才是可行的！
幸運的是，我們度過了一段美好的時光。祖國繁榮昌盛，我們的童年生活甜蜜、開朗、温暖、陽光、多彩.
我的理想是成為一名優秀的店員。我有這個理想是因為我之前看了幾本語文書第三單元的課文，也想為人民服務。還有一個原因就是我媽也是個店員，雖然不是特別優秀，但是在我心裏我媽永遠是最好的！我媽既然是店員，我就經常去我媽工作的地方發發票，幫着輸送機，幫着做放筆或者放水的箱子。只要有我能做的，我就去做。我和那裏的阿姨，姐妹，兄弟關係都很好。他們有空就和我聊天，我很喜歡這些朋友。雖然這個工作很累，但是在媽媽的商場這個小團隊裏我很開心，媽媽應該很開心吧！
這一天，我夢想着我的未來：“給我看看這個！”“好，請稍等！小姐，你眼光真好！這是新款，你可以試試！”“好！我試試！”“嗯。小姐，我個人覺得你穿不好看。你為什麼不看看這個？”“咦！這個更好看！”“嗯！並不新鮮。不過，穿在你身上好看！再者，我們買東西穿上好看，還是貴？”“當然，穿好看就好！”“沒錯！看，很貴，穿在你身上也不好看，我們就不要了。當然想買便宜又好看的！物美價廉，你怎麼看？”“好！就這一個！發票吧！”
為了我的理想，我會努力學習。大方一點，上課積極發言。通過我的努力，我的理想會實現的！
所謂野心家也是有識之士；所謂野心家，也應該是一個報復心很強的人。在這裏，我將重點介紹後者。
世事變遷，世事無常，而我生在今天這個人傑地靈的時代，沒有遠大的志向，沒有輝煌的人生。所以青少年在成長過程中樹立遠大志向是非常重要的，這有助於我們更好地面對挫折，爭取進步，追求自己的目標，堅持不懈地追求，直到理想實現！
有志向的人。女人同情理性；儒家思想充滿生機和活力；如果少了，就囂張了；強是吞鬥牛；老年人仍然有明亮的蠟燭。一個人，只要有野心，就能持之以恆，永不放棄，傾盡自己的力量，崇尚沉浮！
我們的先輩曾經告訴我們，願意這樣做的人，就能為國效力，吃糞，卑躬屈膝，受辱。為了遠離虎口，有錢的強兵，保持敏鋭的情緒，迷惑異己；為了吞下吳的壯舉！
我們的先輩曾經告訴我們：有野心的人可以苟延殘喘，可以忍受宮刑，可以被排擠，可以吸引人吐槽罵。我們追求的是兑現承諾，實現理想，寫人間書，死；求就是經典無韻！
我們的祖先曾經告訴我們：有野心的人，可以靠胯下受辱，吃自己來的糧食，為漢朝的建立灑熱血；野心大的可以仁者見仁，智者見智，避其鋒芒，入秦保寶玉；有野心就可以用稻草造反，當國王佔領土地，沒有能力做人，表現出野心；有志氣就能扛起三腳架，學什麼千人不能為敵，就是欺軟怕硬的感覺；野心家.
有志者事竟成；如果有意志，為什麼山不搖地不搖？為什麼害怕摔頭流血？會也，吹人奮進也！
現在，讓我們樹立遠大的志向，發揚開墾的精神；拿李白乘風破浪時的英氣有時候來説；前往前方的萬中山。不管前方是亂世還是盛世；無論前方是荊棘還是鮮花。讓我們卸下船上的悲傷；假裝無敵。為什麼我們不相信，下一個在我的陰雲中揚帆直上，跨過深深的大海的人不是我？
有志氣者，爭幹坤圈；有志向的人，八面堡壘是建立在他的名氣上的；有志向的人，三國志，四分五裂，都被他的偉大所束縛；有志向的人，英雄，全世界的你我！
小時候的志向是當老師，能站在不到三寸的講台上，教下面求知的孩子。但是國中以後，我覺得老師一輩子只教書是浪費時間，我不想呆在一個地方。我覺得很無聊，沒有意義。
一個老師大部分時間都是站在講台上講課。他們沒有做更有意義的事情，而是選擇培養學生。但我不提倡安逸的生活。我喜歡無拘無束。現在，我想成為一名每天寫作的作家。我試着去讀一些關於名言名句的書，發現書中的簡略作者為了野心而奮鬥，最終成為作家。我看到有些作家因為交稿很忙，我覺得只有這樣生活才會充實。只有這樣，我才能感受到時間的存在。
我也很疑惑為什麼喜歡作家。我只認為作家可以通過語言來進化每個人的內在自我。有時候也會因為一個作家寫的某一句話或某一段話而產生同樣的感覺，難過，愉悦，深思。我也喜歡我最喜歡的一句話或者一句話。我的筆記本現在有太多關於人生經歷的句子。不知道為什麼我現在更喜歡那些悲傷、固執、孤獨的句子，因為我覺得這種類型和我自己的生活很像。
我也很疑惑為什麼要當作家。即使這一切都是不可能的，為什麼作家的路這麼苛刻，為什麼作家的寫作不現實卻總讓人有同感？我也想知道作者是否會以現實生活中的人或事為原型，引入作者想寫的內容。作家真正追求的是什麼？
有個作家寫過一句簡單的話：“我相信世界上有大美，文字中有靜美。”
在這個世界上，你不一定要有野心才能成功。我給你講個故事吧！
從前有兩個年輕人，一個英國人，一個猶太人。他們一起去找工作。他們有不同的想法。英國青年想立刻有所成就，但猶太青年只要能找到工作就心滿意足了。
在找工作的路上，他們發現地上有一塊錢。英國青年像貴族一樣大搖大擺假裝沒看見，猶太青年則興高采烈的撿起來。英國青年偷偷嘲笑猶太青年説：“不就是一塊錢嗎？又不是一百塊錢，看你高興。”
他們去了一家需要人力的公司。公司小，髒，累，工資很少。英國青年看到這種情況，轉身就走，説：“我不想拿這麼低的工資工作！我想當老闆，不累也不多掙錢。”猶太青年高高興興的留下來，英國青年因為遠大理想找不到工作。
時光飛逝，日月如梭。轉眼間，十年過去了，十年後的某一天，他們相遇了。那個時候，有着高貴自豪感的英國青年還是個普通員工，而猶太青年已經是大老闆了。英國青年説：“我以為我能超過你！”猶太青年説：“你當時連一塊錢都不看不起，底子不穩。你怎麼能當老闆？”
這個故事告訴我們：如果你有野心，你可能不會成功。如果你想成功，你必須一步一步來，腳踏實地。
學問齋