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班會課的作文

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:4.32K

在日常生活或是工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的班會課的作文,歡迎閲讀與收藏。

班會課的作文

班會課的作文1

今天下午的最後一節課是班會課,中午我就迫不及待的問中隊長:“今天的班會課是什麼主題呀?”中隊長回答:“別急,到時候就知道了。”

於是,我等呀等呀,總算等到了班會課,原來今天的班會課主題是“趣味畫畫”。班會課開始了,由中隊長主持儀式。首先,中隊長説:“全體起立!出旗!”接着,放起了音樂,旗手尹正濤帶領兩個副旗手在講台上走了兩圈,我們同時也唱起了隊歌,走完一些程序之後,遊戲便開始了。

趣味畫畫的遊戲規則是:挑選幾個同學出來畫自己的爸爸媽媽,看誰畫的好,然後由大家評出一、二、三等獎,當然也會有獎品,獎品是中隊長從自家帶來的桂林特產。首先,中隊長從勇於舉手的同學中選了6位選手,可惜我把手舉得高高,還是沒有選我,想參加的同學太多了,6位選手很快就畫起自己的爸爸媽媽,他們都畫得那麼認真、那麼的好,都想把自己的爸爸媽媽畫的最漂亮,因為爸爸媽媽在我們小朋友心中都是最優秀、最完美的。不一會兒,大家都畫完了。最後評選出鍾環伊第一名,騰明傑第二名,李可歆第三名。他們也得到了中隊長的物質獎勵,都高興地和不攏嘴了。雖然,我沒有畫畫,有些遺憾,但我也覺得很開心。

我們班的班會課是不是很有趣?你也想參加嗎?

班會課的作文2

光陰似箭,日月如梭;美好的國小生活即將結束,在國小發生的點點滴滴如卵石小路上的朵朵小花,現在我挑一朵最美麗的花朵來獻給大家。

我記憶最深刻的是三年級上學期的時候,我們班開展了“生命在我們手中”的主題班會課。“生命在我們手中”這個主題班會課;是想告訴我們要注意交通安全保護好自己的生命。為了更好的是班會課開展的順利,我們在課下查找了許多的資料,我們還為班會課準備了許多豐富精彩的節目。

班會課如期舉行了,來參加本次班會課的有:校領導、各班老師……在這麼多的領導的面前,我們更應該拿出最好的精神,最佳的表現去辦好這次班會課。為了讓大家知道交通安全的重要性,輔導員老師特意為我們播放了《籃球女孩》這部短片,這個小女孩正是因為不注意交通安全,橫穿馬路而失去自己的雙腿,一生都要坐在籃球上;《籃球女孩》這部短片深深地感染了在場的每一個人。看過這部短片後,我們還表演了許多節目;有:三句半、小品、交通識標識……這些有趣的節目;讓我們在不知不覺中懂得了許多交通知識。三句半的小兒歌,讓我們用最簡單的方式去學會交通安全知識。我們還參加了安全知識搶答,小博士葉芃是主持人;我率領我們小組的隊員們,經過不懈努力,終於獲得了第三名,這説明我們掌握了許多交通安全知識!

這次班會課為我的國小生活增添了許多美好的回憶!

班會課的作文3

就在上個星期五,我們201班舉行了一次“慶祝教師節”的主題隊會。作為他們的班主任,我一直希望他們能健康地成長,擁有一個快樂的的童年!從接這個班起,我也一直在努力追求,兑現自己的 承諾。那時,由於他們年齡還小,我更多的是給他們講一些故事,我知道只要他們能在欣賞故事的時候,留給我的是一張快樂的笑臉就行。就像這一次的班會課,雖然流程還不是很正確,環節還不是特 別精彩,準備也不夠充分,但這又有什麼關係呢?從他們專注的神態中,我知道他們很期待下次的班會!

對於孩子,我更多的是希望他們能勇敢,自信!在班會課上,我們的孩子在表達對老師的感激之情時,都是自己勇敢地走上講台,説出自己的心聲,可能在內容上大部分孩子説的還是大同小異,不 過,我欣賞的是他們的這份勇氣,當然這其中也有令我印象深刻的,當很多孩子在祝福其中的某一位老師時,我們班的朱帥鋒大步流星地走上講台,他説“我想對所有的老師説……”,這孩子平時是調 皮了一些,但不可否認他是一個聰明的孩子,更是一個勇敢的孩子,這學期開學以裏進步也不小,每當看到孩子們這些可喜的變化時,我由衷地感到驕傲,因為我的孩子進步了!

孩子們,看着現在的你們,回想起去年剛入學時的情景,我想説,你們正漸漸地長大!

班會課的作文4

今天,我早早的來到了學校,因為市裏的領導要來聽課,校長在28個班級裏選出我們4年3班作為全校的代表,主題是:規範言行,學會做人。

一進教室,同學們穿着乾淨整齊的校服,迎接班會的到來。我的心情很緊張,心裏象十五個吊桶打水??七上八下的,我想:我在班會上的發言如果出錯了怎麼辦?如果小組討論起了爭議怎麼辦。我用深呼吸的方法緩解了緊張的情緒。

班會開始了,市領導和主任也來聽課了,14同學們顯得特別興奮和踴躍。班會上,我最喜歡互評〔互相評論〕這一環節,我自己看不到的不足同學們都會幫我找出來,讓我更加清楚的認識自己的缺點並及時改正,我也就會變得更加優秀。在活動中,同學們覺得我在自主學習方面做的不錯,還得了個自主學習之星的稱號呢!我一定不會驕傲,還會取得更大的進步。

我們都知道:一個知識不健全的人可以用道德去彌補,而一個道德不健全的人卻不能用知識去彌補,可見,品德高尚是多麼重要啊!有的同學可能認為,要品德高尚就要做轟轟烈烈的大事,其實,細微之處也能見品德,比如上公交車主動讓座,主動撿起起地面的紙。同學們,讓我們趕快行動起來,做一個真正品德高尚的人吧!

班會課的作文5

星期五的早晨,趙老師給我們上了一次特殊的班會課。

班會一開始,趙老師讓我們觀看了一個抗疫的小視頻,我覺得白衣天使們是最偉大的人,是最美逆行者!視頻中有兩個鏡頭令我印象深刻,非常感動。有一名女醫生為了抗擊疫情,剪去了一頭長長的秀髮。還有一名女醫生,為了給患者看病,長時間戴着防護口罩,臉上被口罩壓出了深深的痕跡,甚至磨出了水泡。

疫情就是命令,防控就是責任,白衣天使們不顧自己的生命安危,和討厭的新型冠狀病毒一直在搏鬥,他們心裏一定非常害怕,但是,他們毅然選擇扛起了阻擊疫情,救治生命的神聖使命!

因為討厭的冠狀病毒傳染力極強,我們都不能出門,開學了也不能去學校上學,只能在家中學習,娛樂。做為一名國小生,我們能做的就是合理安排自己的學習和運動時間,待在家好好學習,不出門,勤洗手、戴口罩、講究衞生,這就是支持白衣天使們抗擊疫情。

我相信中國人只要團結一心,一定能將這個討厭的病毒打回它們原本住的地方。

班會課的作文6

“我的家鄉在湖南,三年前隨着爸爸來到莆田,一節班會課。爸爸是一個築路工程師,他常常為工作忙碌到深夜,我可是他的後勤部長,端茶倒水,忙得不亦樂乎呢!那一條條大馬路在莆田的沃土上縱橫交錯着,是一道道美麗的風景線啊!”一陣熱烈的掌聲響起,李紅的臉上寫滿了自豪,國小生作文《一節班會課》。

來自江西的王明説道:“我的爸爸是個建築師。別看他身材不高,幹起活來可有勁了。扛水泥、扎鋼筋、運磚瓦,樣樣都行。每次我送飯到工地上,爸爸都會把安全帽戴在我頭上,還誇我像個小小工程師呢!看着低矮的平房被一座座拔地而起的高樓大廈取代,我心裏別提多高興了,以後,我也要跟爸爸一樣,把海西建設得更加美麗!”

“建築工人真偉大,我們應該向他們致敬!”黃老師微笑地説。

“我的爸爸只是一個普通的清潔工,但是我覺得他是最偉大的。有了他們,我們的城市才能這麼幹淨漂亮。我經常幫爸爸整理清潔工具,週末時還常跟爸爸一起整理街邊的垃圾桶呢!”黃老師向小華豎起了大拇指,讚揚道:“環保小衞士,真了不起!”

……

聽着同學們七嘴八舌地説着所見所聞,黃老師激動地説:“是啊!海西的發展離不開無數外來務工人員的努力。他們用勤勞的雙手建設着美麗的海西。不論你們來自哪裏,都是海西建設的小主人!”

“啪!啪!”一陣熱烈的掌聲又驟然響起……

班會課的作文7

今天的班隊課主題是“勤整理,愛整潔”,由吳定洲同學主持。

剛開始,吳定洲給我們看了一張整理得很乾淨的房間照片,問我們:“你們看到這張照片有什麼感想?”我看着這整潔的照片心裏感覺很舒服。

接着,吳定洲又問了我們整理是什麼。我心想:整理應該是讓我們動起手來,把一些東西有條理地擺放吧!果然,正確答案就是這個。吳定洲又給我們看了一張很亂的房間照片,看了這張照片,班裏不少同學“嘔吐”了,因為這張照片和上一張比起來是天差地別,滿地的垃圾,到處都是亂糟糟的,使人心裏也亂糟糟的。

吳定洲做了一個鬼臉,問我們:“看了這張照片你們有什麼感受?”王睿璇回答:“臭襪子滿天飛,到處亂糟糟的,看得出,這房間的主人肯定是一個十分懶惰的人。”王睿璇把我們大家想説的都給説了。

正當大家議論紛紛的時候,唐老師讓我們先想想兩張照片,再看一看自己的書桌,有的同學臉紅了。我看了看自己整潔的書桌,笑了,因為整潔的地方總能讓人心情舒暢。我多麼希望同學們都動起手來,做一個“勤整理,愛整潔”的好學生,讓我們的校園變得更加整潔、漂亮。

班會課的作文8

在星期一下午的一次班會課上,發生了一件意想不到的事情。

平常每次班會課上江老師都會晚兩三分鐘才來的,可是這次班會江老師卻提前來到教室裏。等我們準備開始唱《少年先鋒隊隊歌》時,江老師突然説這節班會我們來討論一些事情。

聽完後我很納悶:討論什麼事呢?老師説的第一件事就是由十一個人組成的“賣號小組”,他(她)們全部都是賣給班裏某一同學網絡遊戲號的,並獲得二百多元錢;第二件事是自從這回《童心向 黨》演唱會得了個倒數第二以後,班裏的班風就下降了。

經過這次討論,我更加明白了現在我的任務是以學習為主,要注意團結同學,互相幫助,賣號的同學不對,買號的同學也不應該。以後班裏的活動我要積極參加,為班級爭光!

班會課的作文9

今天,下午最後一節課我們班裏很安靜。我是在想為什麼這麼安靜呢,不一會老師來了,我在想老師要幹什麼呢;老師拿着電腦進了教室,老師打開了電腦,我就偷偷的瞄了一眼,沒想到老師在弄 博客。

過了不一會老師把我班裏學歷最壞的學生叫了出來,老師把他們批評了一頓。又開始多我們説博客的事情,把我們也説了一頓。

老師又千變萬化的笑了起來,我們的心情也都放鬆了下來,開開心心的聽老師講別人班的博客,當我們聽得整津津有味的時候,老師説講完了,你們要好好向別人班好好學習,寫出比他們班更好的 博客;我突然想説,我還沒有聽夠呢。

時間過的很快,轉眼放學的時間就到了,快放學的時候,老師又嚴厲的吩咐我們放學了要好好的用功學習;腦海裏浮現老師一會嚴厲的表情一會微笑的臉龐,感覺老師太千變萬化了。

班會課的作文10

星期五的那天,我們班熱鬧非凡,走近一看,哦!原來是我們班要開一個辯論會啊!還沒上課,全班的人已經在躍躍欲試了,場面人聲鼎沸。

上課鈴一打響,老師緩步地走了進來,全班人的目光一剎那都看向了老師,老師一聲令下,辯論會正式開始,主題是生活中是否需要善意的謊言。

才一開始,我們便爭吵的熱火朝天,支持正反方的聲音絡繹不絕,爭論了許久,雙方的主辯手都連連發威。

“我認為生活中需要善意的謊言,謊言與善意的謊言是有本質上的'區別的,説謊言的人是因為自己的不對,先要盡力的掩飾它,而善意的謊言,是在為人好的基礎上説出的”我方主辯手清澈的聲音迴盪在教室中。

“謊言終究只是謊言無論是出於什麼原因的,我們這個世界需要的是誠實,而不是充滿虛假的世界!”反方大義凌然的回擊。

“但是,如果一個人的承受能力有限呢?那又該如何是好?告訴他,有極大的可能引起反效果,那倒不如讓他好好的,善意的謊言也是有他的好處的”我方十分不甘示弱,都在為了最後的勝利而努力着!

一時間爭吵的聲音在全班每一個角落響起,支持因該有善意的謊言與不支持的吵成一團。“叮鈴鈴“下課鈴打響了,我們全班人還意猶未盡。老師大聲地説道:“因為正方準備比反方準備充足,所以正方獲勝!

這不可謂不是啊!

班會課的作文11

在我記憶倉庫中,有許多耀眼的珍珠,我就從這之間選一顆來寫。

三年級下學期,我們開展了《生命在我手中》主題班會課,這次班會課是我記憶最深刻的一次班會課。老師開展這次班會課的目的是為了讓我們多瞭解一些交通安全知識。以便我們在以後的路上能更好的保護自己。為此,在開展班會課之前,我們都做了大量的準備,大家積極的走訪,調查,有的同學上網,去圖書館查閲資料。我們還準備了許多和交通安全藝術節目。

在我們的期盼中,班會課開始了。來參加這次活動的有校領導還有家長。同學們十分激動,個個興致勃勃。演出節目有小品,還有三句半。認標識讓我們知道了許多交通安全知識。交通安全知識大比拼互動環節時,大家十分踴躍,出現一個問題,就冒出了一片“林海”。

最令我感動的是《籃球女孩》,小女孩因有一次過馬路不注意,被汽車壓去了雙腿。同學們都説,注意交通安全很重要。

這次班會課,讓我們知道了許多交通安全知識,交通安全十分重要,以後我們應該注意交通安全。

班會課的作文12

“真的嗎?”“太好了!”此時的教室裏像煮沸了的開水一樣鬧騰,有的嘰嘰喳喳的,好像在發表着自己的意見,有的活蹦亂跳,早已經按捺不住內心的興奮。噢,原來這星期的班隊課是才藝表演呢!

“叮鈴鈴”,上課鈴聲過後,教室裏早已經鴉雀無聲,兩位主持人走上台。在潘恩旭和王涵兩位主持人的開場詞後。第一位上場的是丁雨欣,你們知道她給大家帶來的是什麼嗎?哦,原來是拉丁舞表演。她一上場,台下就響起了熱烈的掌聲。丁雨欣隨着音樂的節拍,歡快地跳起了優美的舞姿。她那輕快矯健的舞姿贏得了同學們的陣陣掌聲。俗話説:“台上一分鐘,台下一年功”,在台上表演的都是在台下付出了很多的汗水。

表演節目豐富多彩,有舞蹈,當然也有唱歌。你可別説,我和潘佳錦合唱得《青春修煉手冊》也很受同學們的歡迎。當輪到我們上台時,我還是有些緊張的,怕自己唱得不好聽。是同學們熱烈的掌聲,讓我充滿自信,我鼓起勇氣走上台。音樂開始了,我們跟着音樂唱了起來,唱到中間部分時,同學們也情不自禁地和我們一起唱了起來,教室裏頓時盪漾起一陣陣清脆的歌聲。這時的我也沒剛開始時那樣緊張了,表現得越來越自信。

節目一個一個的進行着,同學們的眼睛都睜得大大的,教室裏掌聲不斷。除了這兩個節目,有楊益超唱的《逆站》,何賓、張睿、吳昊天、屠佳怡帶來的跆拳道表演,胡齊俊唱的《奔跑》

正當我們看得興奮不已時,下課鈴聲響了。這次精彩的班隊課隨着鈴聲結束了。

班會課的作文13

今天第五節是班會課,我很喜歡班會課,因為班會課很有趣。

今天的班會課上,我們開心地玩遊戲。遊戲的名字叫“官兵捉賊”。陳老師給我們講了一遍遊戲規則,又説:“我沒有喊口令,你們不能開始捉。誰捉誰就犯規。”接着,陳老師叫了吳俊宇、闞嘉興、 權睿豪、池王昱……上台去演示遊戲怎麼玩。

我才第一次見到這個遊戲,所以不敢舉手。看了他們怎麼玩,我就會玩了,但是水平還不高。

輪到全班玩遊戲了,我和同桌沈秀楠面對面站好,我們的右手張開像只“爪子”,用來當“官兵”。左手伸出一根指頭,用來當“賊”。能用自己的右手“官兵”抓住對方左手“賊”為贏。

我們兩個人玩的時候,每次都是沈秀楠喊口令,每次也是沈秀楠贏。她總是一喊口令,就立刻用她的“官兵”捉住了我的“賊”,我的“官兵”想去捉她的“賊”時,她把那隻手藏在身子後面,貼着背 ,看都看不到。這明明就是犯規?可是她還説:“我比你厲害吧!”

但我還是喜歡玩這個遊戲,回家我要教媽媽也來玩。

班會課的作文14

五年的國小生活在我心中留下了太多太多珍貴的回憶,它們如同天空中的繁星點點,多的數也數不清……每當我從學校門前的紅綠燈經過時,三年級時的那場班會課就會浮現在我的腦海中……

那是在三年級下學期的時候,我們班舉行了“生命在我手中”的主題班會課,這場班會課告訴我們“遵守交通安全,珍愛生命”的道理和重要性。記得為了完成這場精彩的班會課,同學們紛紛利用課餘時間蒐集、查找資料,大家還準備了一個與交通安全相關的節目,終於,在我們的期盼中,這場班會課如期舉行了。那天,班裏來了許多領導和輔導員,我們表演了精彩的節目,有交通安全小品、有交通標識舞蹈等,同學們的精彩表現博得了大家的一致好評。最後,老師還給我們播放了一部叫《籃球女孩》的短片,給我留下了深刻的印象:短片講述了一個悽慘的故事,一個活潑開朗的女孩在過火車道時,被飛速行駛的火車軋斷了雙腿,被迫坐在一個籃球裏生活,這是一件多麼觸目驚心的事啊!籃球女孩的經歷讓同學們深深地體會到了生命的脆弱,以及遵守交通安全的重要性。

這場班會課雖然開的很短暫,但是卻在同學們的心中種下了“遵守交通規則”的種子。這場班會課過去很久了,可是同學們遵守交通秩序的責任和意識,仍在不斷的加強。

班會課的作文15

記得上一次的班會課,老師讓我們跳着騎馬舞唱着歌,至今想起來就想笑,那一節課太好玩了。

那節課最讓我那以忘懷的人物就是我們班的杜炎林。

杜炎林一上台就有很多同學笑話他,可我的心裏卻在暗暗地鼓勵他。

杜炎林果然沒讓我失望,只見他大大方方地走上台,也大大方方地唱着歌,跳着騎馬舞,兩手叉腰,屁股隨着節奏一扭一扭的,還用手指着我們班的一位女同學!老師看了以後,也止不住哈哈地大笑起來。

最後,老師讓我們全班都站起來一起跳,我一聽,心想:哈哈,我也可以跳了呀!

我們跟着杜炎林唱着歌,跳着騎馬舞,可是下課的鈴聲很是無情,老師又用課間的休息時間讓我們跳了一會兒。我又是高興,又是悲傷,高興是因為又可以跳了,悲傷是因為怎麼這麼快就下課了。

怎麼樣,誰曾經擁有過這麼開心的一節班會課呢!太令人振奮了!生活其實很簡單,快樂需要自己創造!