在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的人四年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我家有一個“小小動物園”，每個成員都非常有趣，今天我就來給大家介紹一下吧！
哥哥像一隻“小烏龜”。因為他非常的膽小。記得有一次晚上，我們吃過飯，媽媽讓哥哥把車子放回“小倉庫”。我猜哥哥一定會説：“王怡程，我們一塊去吧！”果然不出我所料。還有一次，我和哥哥去表哥家玩。表哥家有一隻既可愛又不咬人的小狗，可是一進家，小狗來迎接哥哥，哥哥卻像見了鬼似的飛快地跳上沙發，連鞋都忘了換。
爸爸像一頭“熊”。他挺着大肚子，是因為喝酒喝成這樣的體型，我和媽媽勸他別喝了，他卻説：“酒是糧食精，越喝越年輕！”我們真是沒有辦法。爸爸還有着“熊脾氣”。每次別人做的事沒有達到他的`標準，他就會上去吼，然後別人離開了，他便自己一個人默默地做了起來。
媽媽就是一隻“花孔雀”。每天早上起來第一件事就是化粧，有時候只顧化粧都忘了叫我起牀，我起來的時候我告訴了她，她一個字都沒有聽進去，還是在那裏化粧，唉，我只好無奈地搖搖頭。
接着就是“小猴子”我了。我最喜歡吃桃子，而且很調皮。每天我寫完作業後都在家裏亂蹦亂跳，要不然就是在家裏東走西跑，要不然就是在樓下的操場玩耍，媽媽都拿我沒辦法。
最後就是家裏的勞動之星——外公。外公像一隻貓，貓很愛乾淨，外公也很愛乾淨。每天都搶着把碗給洗了，小區的電梯他都擦、掃、拖......
好了，這就是我家的小小“動物園”。你喜歡我家的小小“動物園”嗎？如果你喜歡，你也來介紹一下你們家吧！
“嬌嬌，慢點爬，等會兒我……”哥哥一邊喘着粗氣，一邊大聲地説。我回頭看見了半山腰上的哥哥滿頭大汗，氣喘吁吁。這讓我情不自禁地想起我剛來北京時的情景。
一年前，爸爸媽媽因為工作的需要，調進了北京，我也來北京上學了。那時的我嬌小，柔弱，經常患病，影響了學習，也就成了真正的“嬌嬌”了。
為了提高我的身體素質，爸爸媽媽可沒少下功夫，他們給我制定了一個鍛鍊計劃：晨練、跑步、游泳、跳繩和爬山。每天我都去鍛鍊，週六、週日還去爬山。
記得第一次爬山是在八大處。我看見山路特別陡，很窄又很長，心裏有些害怕。我想：這要是爬上去，還不得累死我呀！爸爸一聲令下，爬山開始了。爸爸走在最前面，媽媽第二，我和哥哥走在了後面。開始我還覺得挺好玩，畢竟這是我第一次爬山嘛。可是，過了一會兒，我覺得很熱，腿也沒勁了，我真想回家，不爬了。爸爸看見了對我説：“不能坐下休息！要堅持向上爬！”沒有辦法，我只能快走了幾步，追上了媽媽。媽媽用一隻手拉着我往前走，讓我覺得輕鬆了不少。又過了好半天，快到終點了，這時媽媽提議比賽，第一個爬到頂峯的人可以選擇下山的方法。媽媽説：“如果我第一，就得走着下山。如果嬌嬌第一，就可以選擇坐滑道。”我不顧累大聲説：“好！”我想：我一定要爭當第一。為的'是不走着下山啊。我用盡力氣向上爬，我手腳並用，真“爬”成了。就這樣，不管汗水流了多少，不管腿有多酸多痛，終於我第一個爬到了頂峯。雖然很累，但也很高興。
從那以後，不管颳風下雨，不管下雪路滑，我都堅持和家人去爬山。不知摔了多少跤，流了多少汗。現在的我不再是落後的“嬌嬌”了，而是爬在最前面的“健健”了，哥哥也被我甩在了後面。鍛鍊讓我懂得了堅持就是勝利，鍛鍊使我走進了自然，呼吸到了新鮮的空氣；鍛鍊使我走進了操場，愛上了體育；鍛鍊還使我走進了陽光，做了一個健康的國小生。
這幾天，姥爺得了一種非常嚴重的病---心肌梗塞，就是心臟裏的一根血管被一些亂七八糟的東西堵住了。
所以，我想發明一種能夠清理血管的迷你機器人。這種機器人可以隨時戴在身邊，它能感應到你的血管裏有沒有髒東西。如果有了，他就會發出清脆的警告聲，這種警告聲可以隨時調換。聽到警告聲，你就可以喝一種專門的水，這種水可以幫你把機器人帶到心臟部位去，他可以把血管裏的`髒東西吃到肚子裏去。這樣，血管就乾淨了，它吃飽了也可以繼續工作了。
在不用的時候，不必把它放到一邊，因為它還可以陪你吃喝玩樂，陪你聊天、下棋，你不高興的時候他會作出有趣的動作或是説笑話逗你開心！
如果有了這樣的機器人，就不會有人得上這麼可怕，甚至導致死亡的疾病了。人人天天都快快樂樂，多好呀！
我相信，在不久的將來，這種機器人就會和廣大消費者見面！
每個人的心目中都有自己最敬佩的人。我也不例外，最敬佩的人是誰呢？猜不到就告訴你吧，他就是我們的體育老師。
以前，在我們學校都是清一色的女教師。本學期校長聘請了一位專業的體育老師，居然是一位男教練。
自從這位老師來了以後，我們學會了不少體育技能，大大豐富了我們的學習生活。這不，我們終於又盼來了一週一次的體育課。
看，他邁着矯健的步伐走來了：多麼有個性的髮型，兩邊向上收起，合在頭頂，形成了直直的一條線。根根豎起的`黑髮聚集在一起，像一片茂盛的森林。炯炯有神的眼睛散發出青春的光芒。他個子雖然稱不上高大，看上去卻很偉岸。
正當老師教我們如何把踏步訓練做得更好時，一不小心，老師的腳“咯噔”響了一下。因為老師每次給我們做示範時都要先給我們來個金雞獨立，再來個空翻跟頭。“呀”全體同學不禁為他捏了一把冷汗。腳傷可不是小事，可他若無其事，繼續給我們做示範。此刻，我對老師的敬佩之情油然而生，多麼堅強的老師啊！
這就是我最敬佩的人，一位敬業，工作踏實，堅強的體育老師。
院子裏有一株仙人掌，它是個全身長滿刺且非常獨特的傢伙。它的刺非常尖鋭，如果一不小心就會把手扎破，所以大家都不敢靠近它。仙人掌的刺非常多，和刺蝟一樣，所以我給我的那株仙人掌取了個外號叫“小刺蝟”。
“小刺蝟”會開花，它的花長在頂上，黃色的，真好看。“小刺蝟”花的花瓣一片片的，像小孩愛吃的薯片一樣。風一吹，“小刺蝟”頭頂上的花一搖一擺的，彷彿在和人們招手。
“小刺蝟”的生命力非常頑強。只要一夜間的露水或一點兒毛毛雨，“小刺蝟”就可以生存一個多月。你看，它的生命力很頑強吧？
“小刺蝟”還會為人們做很大的貢獻。比如，你把它放在電腦桌上，用電腦時就會減少電腦對你的輻射。如果你把它放在自己的家裏，它可以把你的家綠化一下，人體的`二氧化碳吐出來，它可以吸收，並吐出氧氣，讓我們呼吸到更多清新的空氣……總之，它可以為人們做的事情很多。
這就是我家的“小刺蝟”。我要學習它，做一個對人們有貢獻的人。
我最敬佩的人就是我的媽媽了。
我的媽媽是一名翻譯，她雖然相貌一般，但是我覺得她有很多值得我學習的'地方，例如：性格樂觀、充滿愛心、工作認真等。
媽媽常説一句話，“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。”人生難免有煩惱，就像氣候有陰天下雨一樣。如果只注意壞事情，那麼就會過得悶悶不樂。只有多看光明面，才會有好心情。媽媽告訴我，要學會調節自己的情緒，這樣人生就是充滿陽光、快樂的。
媽媽心地善良，總是願意幫助別人，不管是對於單位同事還是街坊鄰居，只要是她能做到的事，她就一定會去幫助別人，媽媽説，“愛心是一種美德，要從小培養，將來才能做一個樂於助人的人。”
媽媽在單位工作很認真，每年都被評為“先進工作者。”媽媽經常教育我，要認真學習，將來做一個對社會有用的人。
這就是我最敬佩的媽媽。
“春天在哪裏呀？春天在哪裏……”隨着這輕快的音樂，我懷着喜悦的心情來找春天。找呀找，原來春天就在校園裏啊。
剛到校門口，就會看到“古林鎮薛家國小”幾個大字，在陽光的照射下，一閃一閃的，顯得十分大氣。接着就會看到那一幢幢高大的呈淡黃色的教學樓，太陽照着寬大的玻璃窗，就像給玻璃撒上了一層金粉。教學樓裏不時傳出朗朗的讀書聲。教學樓四周種滿了小花小草。小草破土而出，披上了一件嫩綠色的外衣，在春風的吹拂下輕輕扭動身子，沐浴着春日的.陽光。一些不知名的小花也開了。仔細看，能看見上面那微小的花瓣隨風搖曳，很是迷人。微風吹過，飄來陣陣清香，吸一口真讓人神清氣爽。下課了，同學們會聚集到樓前的空地嬉戲打鬧。歡聲笑語響徹整個校園，為校園的春天增添了許多生機。
再往裏走，就會看見一塊大石頭矗立在花壇中間，這就是我們的校訓石。這塊石頭呈黃色，上面還刻着兩個紅色大字“健美，”時刻提醒着我們要強身健體。圍繞着校訓石的是一圈花草，那些花草格外引人注意，一朵朵小花競相開放，在嫩綠的草叢中搖擺着身姿，把校訓石裝扮得更加美麗。
校訓石的左邊是書卷。書卷周圍有許多棵高大的銀杏樹，它們筆直筆直的，像哨兵似的，守護着書卷，也守護着我們的校園。那些小樹正抽出新的枝條，枝條上冒出了細小的嫩綠的葉子，就像一個個小娃娃探頭探腦地四處張望，看着十分有趣。這書卷是我們學校的象徵之一，每當吃完飯，路過書卷，我都會慢下腳步，來欣賞這春天的美景。
春天使大地煥然一新，春天讓學校滿園春色，春天帶給我們歡樂與希望，促使我們奮發向上。我愛春天的校園。
學問齋