在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的徒步拉練作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
基地大門大大地敞開，繞過一個大彎，走出一個斜坡，幾百號人排成一個個連隊，整整齊齊地踏着步子出了訓練基地。因為軍訓來到基地的第三天，我們進行了十公里的遠足。
從得知要遠足起，我就感到有些激動和興奮，雖然遠足要走很遠的路，但是能出去看看我覺得也是快樂的。每人都帶上兩三瓶水，在教官的帶領下排好隊伍，拿上連旗，一個連隊緊接着一個連隊，整個年段幾百號人，氣勢浩浩蕩蕩。真真正正展現出了二中的氣勢！
開始遠足沒多久，我便看到了有許多的.老師領導在跟着我們一起遠足，或快或慢，或走路或騎車，他們都堅持陪了我們一路。我不禁想到：這高中三年，會陪我們“廝殺”考場的，也是他們啊。為了我們付出汗水和心血，他們是我們成長的見證者，無論現在還是將來。感謝這一路有他們的陪伴，彷彿那炎炎夏日吹來的一陣清風，有時雖小，卻一直都在。
遠足進入疲憊期時，看得出不少同學已經很累了，但是還得堅持着。因為我們還未到達目的地。我們的潘教官在一旁一直告訴我們：不忘初心。我們要明確我們的目的，不管是在遠足時，還是在接下來的學習裏，社會實踐告訴我們這都是一樣的道理：吃得苦中苦，方為人上人。
其實一路並不枯燥，潘教官是一個有趣的人，一路上他教我們喊了許多的口號，唱了不少的歌。一來調動了我們的積極性，二來教了我們有意義的道理。其實我很少這樣開心地放聲大歌，所以就算不會唱、唱到嗓子啞了，我也依然興致勃勃地跟着大家大聲歌唱。潘教官教我們喊了一段口號讓我印象最深：
苦不苦？
想想紅軍兩萬五。
累不累？
看看革命老前輩。
當在空調房裏捧着手機，無所事事地吃着零食，我們如何領悟到長征的精神和意義？軍訓軍訓，訓的是我們的慵散，訓的是我們的意志，學習之路可不就像那漫漫長征嗎？
當我停下遠足的腳步時，那嘹亮的口號聲和久不停歇的隊伍在我腦海裏揮之不去……
我們學校每年都有一項重大的活動——徒步拉練。這個活動只有六年級的學生才能參加，我們羨慕極了！現在我也是一名六年級的學生了，這等好事終於輪到了我們身上。那天，我們在學校裏宣過誓之後，就浩浩蕩蕩地進發了。我們在從學校前門繞到後門之後，就一直向東走去。
我們在走了二十多分鐘後，走過了一座橋，橋下是一條河，清澈的河水彷彿是一面明鏡，又如同一條明如玻璃的帶子。河的兩岸都是鬱鬱葱葱的樹林，偶爾有幾個遊人在樹林裏來回走動。過了橋，兩邊的景色不再是高樓了，大部分都是樹林，偶然看見幾片田地，幾個村莊。在林林總總的樹林中，一些造型獨特的石頭和雕刻在樹林中若隱若現。這塊石頭彷彿是一隻仰頭啼鳴的公雞，那些石頭好像在捉迷藏。我們一路上充滿了歡聲笑語。幾個小時後，我們看到不遠處有一個小廣場，那就是我們的目的地。我們來到小廣場的中心，這有一片比較寬闊的`場地，適合我們做遊戲。我們按預定的位置坐下，遊戲馬上就要開始了。第一項遊戲是熱身運動。高老師拿着話筒，走到場地中央，説：“這項遊戲的規則是：每班派出六名學生，第一名學生在原地轉五圈，然後兩名學生一起跳繩五下，最後一名同學吹氣球並繫好，由最後兩名同學把氣球擠破。過程中只要有一點失誤，就從第一名同學重新開始。”輪到我們班上場了！許一諾在原地轉五圈後，另兩名同學拿起跳繩，像裝了馬達一樣跳起來。
我們在一旁大聲地為他們加油打氣。在他們跳了四下的時候，其中一個人不小心絆了一下，所以又要重新開始。我們班同學都捶胸頓足，大呼可惜。此時許一諾已經轉五圈，又該跳繩了，我們緊張兮兮地盯着那幾名同學，生怕他們再有失誤。終於，這幾名同學不失所望，順利過關。各項遊戲按順序依次進行。各班也依次上場進行遊戲。各項遊戲都結束後，高老師走到中間，念各項遊戲的排名情況。雖然我們沒有得到好名次，不過?——重在參與嘛！這次活動雖然很累，但是我們卻明白了許多道理：只有經過磨練才叫做成長；什麼事情無論結果如何，過程是最重要的，重在參與嘛！
學問齋