在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的寫同桌的作文5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
我的同桌留着齊腰長髮，小小的眼睛，大大的嘴巴。她笑起來有兩顆大大的門牙露出來。她長得不好看，但性格很活潑、開朗。
我同桌的缺點很多。一次自習課，我剛做完數學作業，正在寫英語作業，轉頭一看，發現同桌竟然偷偷從我的抽屜拿出作業本，正在抄呢！我立馬告訴了老師。還有一次，在英語課上，老師在講評上次的作業，同桌居然説我是抄別人的，讓我這個在學校從來沒有哭過的`人當場落淚！
她也有優點。一次，我發燒了。她送我去了校醫務室，然後打電話叫我家長送我回家。我非常感動。
這就是我的同桌，一個讓我既喜歡又討厭的人！
終於換同桌了，我的內心異常興奮，可一聽到新同桌的名字，我不禁背部發涼，“毛骨悚然”，四肢無力。她就是徐曉。
説起徐曉，她可是我們班赫赫有名的“四大金剛”之一呢！這不，和她才做同桌第一天，就受到了她的“折磨”。
上課時，大家正在寫作業，忽然她對我説：“超線。”我一看離中心線還有二、三釐米的距離，便沒有理她，於是一場激烈的“男女PK地道戰”開始了。
只見她裝着正在認真寫作業，暗地裏卻又是罵又是踢。起初，我還能招架幾招，可不一會兒，我就擋不住，於是我的“城堡”被攻破了。
我心裏十分不爽，正要發作，但是轉念一想，我好不容易才換新同桌，還是先讓讓她吧！更何況，她還有許多優點呢！
她很十分大方，有一次，我的圓珠筆放在家裏忘記帶了，於是就向同桌借，徐曉二話沒説，就把筆借給了我。我深有感觸，如果是從前的同桌，一定又會糾纏很久的`，向我要什麼保險費、利息、圓珠筆借用費，居然還要打借條，這樣子一折騰，可能到下課筆都借不來。這樣不僅耽誤了時間，也耽誤了功課。
這就是我又暴力又大方、樂於助人的新同桌，和舊同桌相比之下還是新同桌好，我相信我一定能和新同桌友好相處的。
我有一個朋友，他名叫龔永旺，他是我班的宣傳委員。他個子不高也不矮，皮膚黑黑的，那雙
炯炯有神的眼睛看見同學總是笑得彎彎的。他不但字寫得好，畫畫也很不錯。但最讓我佩服的不是他寫字畫畫的本領，而是他積極向上、不斷進取的品質。
記得去年元旦前，學校準備進行慶祝活動。老師問：“誰願意把教室打扮得漂漂亮亮？”同學們你看看我。我看看你，都不做聲。我也坐在那裏發呆。突然，一個聲音在教室裏響起：“老師，我願意試試。”我順着聲音望去，啊！原來是龔永旺。老師聽了高興地説：“好吧，這件事就交給你了。”
下課了，龔永旺把我和班上幾位女同學召集起來説：“這次我們一定要齊心協力把班上打扮得最漂亮。你大家可要多出注意啊！”我們幾個商量決定中午一起去買裝飾品。
下午，我們買來了許多裝飾品就開始佈置了。我們首先把綵帶交叉掛起來，然後在上面掛上許多小花，大家齊動手，很快就佈置完了。看着看着，大家總覺得少了一點東西。龔永旺皺着眉頭，想了一會兒，忽然飛快地向外跑去。我們站在那兒，都不知道他要幹什麼。過了一會兒，他買來了一個紅燈籠，笑嘻嘻地對我們説：“看看這個燈籠的本事。”我們動手把燈籠掛在教室的`中央，教室一下子就煥然一新了。同學們直誇他會想辦法，就連經過我們教室的老師都豎起大拇指，説：“龔永旺幹得真不錯。”
龔永旺真是做什麼事都很積極認真，我要向他學習，讓自己變得更優秀。
在國小六年中，我有過好幾位同桌，我印象最深的是陳濤同學。
記得那是上國小三年級時，我和陳濤同桌。他是一個胖乎乎的小男孩，人長得很可愛，但因患有嚴重的鼻炎，所以經常拖着兩條鼻涕，讓人看了很噁心。而我從小就很愛乾淨，可自己的同桌競這樣邋遢，實在讓人難以忍受。於是，我就給他起了一個不雅的綽號——“鼻涕蟲”，還制訂了許多規定，例如，寫字時不能超出分界線，同我説話應保持一定的距離等。
有一次，他在上課時不注意“違反”了第一條規定，寫字時超過了分界線。我忙用鉛筆盒狠狠地頂了他的胳膊一下，還扔下一句話：‘鼻涕蟲’快滾開！”他趕緊不好意思地把手抽了回去。
儘管我這樣對待他，他卻並不計較。相反，他特別樂於關心、幫助別人。記得有一次，我患了重感冒，鼻涕也流個不止，到了上午第二節課，我就把所帶的紙巾全用完了，這下我可急壞了，還有兩節課呢！向陳濤借吧，不行，平時我對他那麼不好，他怎會借給我呢？哎呀，這可怎麼辦才好呀？急得我團團轉。
就在這時，我忽然打了一個噴嚏，頓時，鼻涕緊跟着流了下來。我趕緊用手捂住鼻子，陳濤見我很緊張，好像知道發生了什麼事似的，忙問我怎麼啦？“我……我……衞生紙用完了。”我都不知道他聽見了沒有。他卻馬上説：“幹嗎不早説呢！”邊説邊從口袋裏拿出一塊嶄新的手帕遞給我，我剛想伸手去接，又—個噴嚏，不偏不倚地正噴在了陳濤的臉上。我想，這下可不得了了。可沒想到，他卻滿不在乎地説：“沒關係。”説着，用手在臉上輕輕一抹，還打趣地説：“我又成小白臉了，你快把自己的.臉擦一下吧。”
我打開手帕，忽然看見上面繡着幾朵漂亮的花和一行小字，上面寫着：“濤濤生日快樂！”原來，這塊手帕是陳濤10週歲時，他媽媽送給他的生日禮物。我愣住了，怎麼忍心用它來擦我的臉呢？可他利索地從我手中抽回手帕，而後在我的臉上輕輕地擦起來，頓時，我的臉羞得熱熱的，想到給他起的綽號，我更不好意思了。
四年級時，陳濤隨他父母工作調動轉學了。後來，我就再也沒有見過他。直到現在，我還會時常想起以往的情景。對於他的病，一直牽掛於心，不知他的鼻炎現在醫治好了沒有？
在幾年的國小生活中，同桌既是我的學習搭檔，又是我的好朋友。可這個學期我和女生李某為同桌。説起來也真是冤家路窄，我和她是死對頭。
她人長得挺秀氣，水汪汪的大眼睛下面有一顆櫻桃似的小嘴。可是她有些潑辣。唉，我和她“隔河相對”可能要嚐嚐“河東獅吼”的滋味了。
我倆之間有條“邊境線”誰要膽敢“越界”，就要吃不了兜着走。天長日久，我兩誰也不想在這“軍事對峙”的`地方待下去。
一次數學課，我遇到一道題不會，便問四周的同學，哪知同學們都不知道。無奈，我只得問她，沒想到她竟“不識抬舉”，幾乎連題都不看，還説：“我這種‘笨人’怎麼做得出‘天才’都不會的題呢？”哼，她嘴上這麼説，但我看見她本子上密密麻麻的寫了一大片，我知道她在欺騙並嘲笑我。我真想“軍事打擊”，可是如果她拿出“女鐵沙掌”，再一招“排山倒海”，緊結着一招“雙龍出洞”，足已把我打得“半死”，所以我不敢“越境”。
人不可能方方面面都是令人討厭的，她也有優點，就是畫畫得好；她畫技高超，畫景的惟妙惟肖，畫人的栩栩如生，……每次看她得畫時，我們都是“身在畫上瞧，心在畫中游。”你説她的畫技是不是“神仙畫畫(出神入化)”
有的同桌是我的學習搭檔，有的同桌是我的呢？好朋友，這位“冤家同桌”將永遠留在我心裏。
學問齋