在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的關於吵架的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
在我的房間裏掛着一隻小狗，上面雕刻出一個金牌。我每次一看他就有一斷後悔的事浮到我的眼前。
兩年前的一個夜晚，我沉浸在數學85分的.壞心情中。正好那天，張一夫拿着數學本一蹦三跳地跑來了，他是來問我數學題的。數學，又是數學！
我剛才那股怒氣不知怎麼回事，一下子全都像洪水似的奔湧出來了：“不知道怎麼做，真是笨死了……”訓斥他一頓。他呆呆地望着我，然後，抬起頭來，看了我一眼，眼神裏充滿了委屈，他一下子衝出了我房間的門。我心一驚，心想，他會不會不理我了？我為什麼説他？不就是向我請教一道數學題嘛，至於嗎？真不應該呀！
以前我和他一起跑步，我跑不過他。他一有時間就和我一起練。我也曾手把手的教他畫畫，互相學習，比考試成績，我倆總在成績總在前五名。
20xx年10月，我寫了一封信給他。三天後，他回了信，告訴我，他早忘了，我們還是朋友。還奉上了一首詩和一隻小狗掛具，並祝我學習進步。那首詩是“杜少府之任蜀州”“城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦遊人。海內存知已，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。”這詩我一直牢記在心。
從此，我們以如同親兄弟一般，形影不離。
鉛筆盒響起了一陣激烈的吵架聲。
原來，大家在爭誰是老大呢。橡皮弟弟細聲細語地説：“我才是老大，主人是愛我了，如果沒了我，主人就不能改字了。”“誰説的呀？”神氣的鉛筆哥哥説，“我才是主人心裏的最愛，主人沒了我就不能寫字了。”
“好了好了，”可擦筆姐姐叉着腰尖聲尖氣地説，“你們不要你一句，他一句了，要我説呀，最重要的是我了，我可是可又擦的筆。”鉛筆指了指自己有腦袋，驕傲地説：“我也不是可又擦。”可擦筆姐姐説：“你的顏色太單調了，所以我是老大。”鉛筆無話可説，只好給她投票了。
鋼筆弟弟忍不可忍地説：“我才是老大呢！主人每天都會給我灌墨水，所以我是老大。”
鉛筆盒爺爺説：“你們都不要吵架了，你們都不要用自己的長處來跟別人的.短處比，你們都是主人的好幫手。”
大家聽了，都紅着臉，低下了頭。從此以後，大家都不吵架了，大家都和平共處了。
吵架是什麼，吵架是種可以破壞朋友之間的關係，吵架是什麼？吵架是可以斷絕關係的一種方法。
今天天陰沉沉，烏雲沒有一絲空隙是白的。整個天就一片烏青色。樹枝直插雲霄，天好像要塌下來。那麼壞的天一定有不好的.事發生。
下午第二節下課時，我上完廁所回來，我發現賈舜滿站在口哭哭啼啼的，淚水都快流盡了。我們班長閆子軒發現了，健步如飛地跑到了賈舜滿旁邊安慰到：“滿別哭了，男子漢大丈夫，別哭。那你告訴我是誰招惹你了，你告訴我，我去找他評理去″。這時大家議論紛紛，我想：“這是誰招惹他了，他平時不會哭的"。我想來想去，我的頭腦裏出現了許多人物。最後我想到一個能夠招惹賈舜滿百分之九十九點九的人。此人就是我們班的大將軍一一賈德鑑，他也是與賈舜滿接觸最多的人。
我對軒和康説：″有可能是賈德鑑吧″。我們把賈德鑑找來而他還理直氣壯地説：“神經病吧，這是我的事，關你們什麼事″。
我想：“這肯定是賈德鑑乾的好事″。説完我健步如飛地跑到下面給老師説，老師把它們訓斥了一頓，最後倆人才和好。
這件事情也告訴我們，同學之間應該互幫互助才對，不能打架，這樣才算得上是個優秀的班級體。
今天晚上，爸爸和奶奶説媽媽有些地方做得不好，説着説着，媽媽回來了，聽到了爸爸和奶奶正説她有什麼事做得不好，然後這場吵架事件就展開了。爸爸、媽媽和奶奶吵架吵了一會兒，爸爸就氣沖沖地把鐵杯掉在地上，媽媽看見了，更加生氣了，也把玻璃杯打碎了，奶奶的嘴巴也不停地鬧着。他們吵了一段時間，這場吵架事件終於都結束了。
爸爸、媽媽和奶奶我想對你們説，我認為你們三個人都有錯的地方，爸爸和奶奶錯在不應該在背後説別人哪裏不好，應該坦白對別人説做得不好的地方，要求別人改正。而媽媽就錯在不接受別人的意見，如果別人説你有些地方做得不好，如果真的.是做得不好的話，就要儘量改正。
經過這件事，我明白了一個道理，我們不應該只看別人的短處應該多看別人的長處。還有要樂意接受別人意見，做得不好要儘量改正。
今天，我和寧純發生一個小矛盾，事情是這樣的：科學課要用到土壤，可我沒有帶，所以我向寧純借，她答應了，剛好上這節科學課時，寧純所在的舞蹈組臨時要取排練，所以她沒上科學課。
科學課上，我不知該不該拿土壤，可是我看見其他組都在做有趣的實驗，是用土壤培育花朵，我想剛才已經跟寧純説過，向她借土壤，我就先把土壤拿來做實驗，再跟她説一下，我想她應該不會介意吧。於是我就開始做實驗了，就在這時，舞蹈組結束排練，寧純也回來了，寧純看見我拿着她的土壤，她似乎有點不高興。我看出她的心思就悄悄地對她説：“土壤的'事下課再説。”
下課了，鈴聲一響，寧純就問我為什麼不經過她的同意就動她的土壤，我説：“課前我已經經過你的同意，再説，如果我乾等的話一是被老師批評，二是我們組會落後，你説我該怎麼辦？”我爭辯道。寧純終於知道事情的經過，“再讓我們重歸於好吧！”我伸出友好的手説，“好的！”她高興的説。從此，我們變成一對更加形影不離的朋友。
我有一個弟弟，他十分的可愛。可是,今天我們哥倆打羽毛球是，“災難”發生了。
“兄弟組合”一直是一個友好、美好的.組合，但今天，弟弟和我都想接球，來拉一個“親密接觸”：弟弟一下子打到了我的腿上，哇！痛死了！我這座死火山神奇的一下子爆發了：我拿起拍子，一下子砸在地上，我似乎得了“精神分裂陣”，好像變了一個人似的。弟弟被嚇着了，突然他回過神來，馬上跑了。我的“馬達”突然“更新”了，速度比以前快了好幾倍，“刷”地一下衝了出去，姐姐在後面瘋狂地追着，不停地喊着：“宇宇快跑！”最終，姐姐抓住了我，和小姨一起教育了我，我明白了，當一個哥哥不能這樣小肚雞腸。
回到家，我向小姨和宇宇到了歉。看着那塊被我砸成正方形的羽毛球拍，就有點慚愧、心疼……
上二年級的時候，我和弟弟發生過一次爭吵。
那一天晚上，我正在寫作業，弟弟對我説：姐，陪我去拿個蘋果吧！我説：你自己不會去嗎？弟弟小聲説道：姐姐，你就陪我去吧！我不敢！我生氣地説：煩人，滾！弟弟一聽，開始哭了。我怕媽媽罵我就連忙對弟弟説：行了，行了，別哭了好嗎？我陪你去啦！話音剛落弟弟就高興的説：嗯，這還差不多！我一邊走，一邊説：煩人，自己不會去，非得讓我陪你去，哼！到了奶奶屋，我讓弟弟去拿，弟弟卻坐在沙發上一動不動，奶奶只好去拿了。我怒氣沖天地對弟弟説：嘿，你這人怎麼這樣啊！自己來這個屋拿蘋果，卻讓奶奶去給你拿。弟弟沒有吭，拿起蘋果就走了。到了我們屋，我很後悔，不該那樣對弟弟，畢竟他還小。想到這裏，我覺得弟弟很可愛通過這件事，我知道了：弟弟有什麼困難，姐姐就應該幫忙！
星期六，我去華師學畫畫，畫畫班上有兩兄弟，可是，就是這一場吵架，讓他們成為了仇人。
哥哥想把弟弟的國畫紙上的石頭塗上黑色，無意中把弟弟的紙滴上了一點黑色的墨汁，黑點一下子散開了，一張國畫就這樣被毀了。弟弟立刻破口大罵：“你這哥哥！我又沒讓你幫忙！你搞什麼鬼！”説完，他往哥哥的紙上點了一點墨汁，哥哥也不甘示弱，和弟弟吵了起來，張老師急忙把他倆分開，責備了他們一頓，下面的同學議論紛紛，説他們不應該吵架。我想：為什麼他們不説幾聲對不起、句安慰話？為什麼他們偏偏要説出這種噁心、令人非常厭惡的話出來呢？他們為什麼要用嘴巴來打架？我真不明白。後來，弟弟無論聽到哥哥説的.什麼，就挖苦哥哥，哥哥也會奮力反擊。最終，沒有誰去理他們。
今天晚上，媽媽正在洗澡。
因為媽媽叫了我好幾遍，我也沒有來哦！所以，媽媽很生氣，就不叫我了，而且，也很生氣，就不管我了。
我過了一會兒才來，媽媽就對我不理不睬的，我很生氣，就對她大吵大鬧的，媽媽也很生氣。
又過了一會兒，媽媽去忙工作上的事情了，突然，來了一個電話，媽媽要談工作上的事情了，她説一句我説三句，我一直在舉一反三，讓他老是聽不到對方的話。這時候，媽媽突然大吼一聲，幹啥類，鞍？把我嚇了一跳，我一句話也不敢説，下的我呀，心斤肉條的`，我連大氣都不敢喘了。
鬧到最後，我上牀了，我邊哭邊睡，先是爸爸來看我，爸爸對我説：“我從來不跟她鬥嘴，因為我鬥不過她，所以我不跟她鬥嘴，”我一般都是跟她打架。
又過了一會兒，我都快睡着了，媽媽進來了，為什麼他進來了呢，因為她實在不發信啊，她是來看我的。媽媽其實對我也挺好的，它只是為了我，我也很愛她。
最後，我們又和好了，真幸運呀！
今天，我們第一節課後，我們一羣男孩子跑到大操場上，玩警察抓小偷的遊戲。周晨宇抓住了張蒙磊，張蒙磊不服氣就用頭撞周晨宇，結果撞到了周晨宇的鼻子。周晨宇的`鼻子流血了。於是，王澤急急忙忙地跑到教室裏説：“誰有衞生紙？”
胡夢莎説：“我有衞生紙。”
王澤拿了紙巾之後便跑去“事發現場”，幫周晨宇擦血了。
這時剛好上課。老師一走進來，同學們便唧唧喳喳地説開了。其中有一個小朋友舉手説：“老師，周晨宇受了傷，鼻子還出血了。張蒙磊現在還在操場上哭泣呢！”
老師請小朋友去叫張蒙磊過來，小朋友把張蒙磊請回教室。只見張蒙磊兩手抱着頭，周晨宇的鼻子塞着衞生紙，一臉痛苦的坐在位置上，頭仰上靠着。
新的一天便在這樣開始了。
一個陽光明媚的早晨，爸爸媽媽吵架了。
今天早上從爺爺家吃晚飯回到家以後，爸爸跟媽媽吵架了。爸爸喝了幾杯白酒，就跟我媽媽吵架了。媽媽心裏有點慌，我也很害怕。爸爸説要吃雞蛋糕，讓媽媽做。過了一會兒，做好了。媽媽把雞蛋糕放到桌子上時，媽媽説：“以後再也不許喝酒了！”就在這時，爸爸把勺子摔在了地上。“咔”勺子碎了。媽媽心裏更加驚慌了，我也更加害怕了。爸爸摔完勺子就對媽媽開始吼。爸爸的聲音比較粗魯，聲音比較大。媽媽跑到廚房，就開始哭。過了一會兒，媽媽從廚房出來了。她拿着掃把，把碎了的.勺子掃了起來。第二天早上，爸爸似乎還是沒有放過媽媽，爸爸還是繼續吼。一個小時，兩個小時。媽媽總共哭了兩個小時，爸爸總共吼了兩個小時。我真害怕，這件事情的原因是不是由我引起的，我也開始哭，我拿着餐巾紙，跑到卧室，並大聲得哭了起來……過了一會兒，我聽到爸爸媽媽不吵架了，我便停止哭泣，走出了卧室。”吵完了嗎？“”嗯！“他們吵完了，我的大腦還沒有清靜。就這樣，爸爸媽媽哄着我開心，我深深地體會到了，他們知道錯了，並改正了錯誤。我對他們笑了笑。
爸爸媽媽不吵架了，我可真開心啊！
我和姐姐可以説是形影不離，吃飯、玩耍、做作業，我們都在一起。我們有很多故事，但讓我印象最深的就是那一次的吵架！
一個炎熱的星期天，我約姐姐去游泳。因為姐姐是“旱鴨子“，所以只能呆在淺水區，圖個涼快。遊了一會兒，我覺得有點累了，就上岸休息，姐姐也隨着我上岸了。我看着姐姐坐在岸邊，用腳打水花玩，我的嘴角飄過一絲難以察覺的微笑。我冷不丁伸手推了一下姐姐，姐姐驚叫着掉了下去，撲騰了好一陣子，姐姐好不容易站了起來，用怨恨的目光盯了我片刻，便扭過頭去不理我，我討好地將一瓶水遞到她嘴邊，誰知她竟伸手打翻了瓶子，我也生氣了。一連好幾天，我們倆都沒有説話。
又過了好多天，我和姐姐一起去圖書館借書，出來時，我的.車已經被許多車圍在了裏面。姐姐二話不説，立即跑上去，一輛一輛地把車搬開，忙得滿頭大汗。看着現在的她，我想起了上次在游泳館的所作所為，紅着臉低下了頭，輕輕地説了聲“對不起“。姐姐也不好意思地説“上次，我也不對……“
雖然會吵架，但我覺得我和姐姐的感情更深了！我和姐姐還會有很多故事的！
暑假對於每一個學生來説，或許都是一個天堂，因為可以有大把大把的時間可以浪費，雖然佈置的有暑假作業，但是這些都不算什麼，每天晚上可以睡到很晚，而不用再擔心早自習遲到。
但是，這樣的生活終於還是爆發了爭吵，那是一天早晨，我像往常一樣九點多才從牀上爬起來，慢騰騰的吃過早飯，然後就做到沙發上一臉安逸的看着電視，這時媽媽走過來對我説，要想考一個好學校，嘴上可不能光説，一定要用心去學習。
我一聽這話，心裏就有點煩了，因為我感覺有的時候該學習，就得學習，但總不能一點也不能玩吧，我就討厭媽媽這一點，有事沒事就愛這樣説，我聽了媽媽的話，騰就站了起來，回到自己的房間裏了。
雖然我知道我的`做法是不對，但是我卻想過一個安穩的暑假，不要有囉嗦，沒有教導，因為我知道我前面的路該怎麼走，需要怎麼走，媽媽，我希望您能原諒我，我的脾氣是不好，但是我想有自己的想法。
早上上學我遲到了，原因是早上起牀後跟爸爸媽媽吵架了。早上我還在睡覺時被爸爸叫醒了，爸爸説快點，7點20分了，等下要遲到了，邊説邊幫我穿襪子，可是他弄得太急了把我腳弄疼了，我就發脾氣了，然後爸爸媽媽都來批評我了，説幫我忙我還生氣，我説怪爸爸叫我太遲了，他們倆就都走出了房間不幫我了，我越想越難受就哭了起來，媽媽不安慰我，還説叫我打電話給葉老師今天不要去上學了 ，考試也別考就抱個鴨蛋回家吧！哼！真氣人啊！後來我穿好衣服去刷牙，牙膏一下子擠得太多了，叫媽媽過來，她也不過來，而且又批評我，讓我自己的事情自己幹。本來昨天是感恩節，我畫了幅畫準備送給媽媽的.，跟媽媽吵了後也不想送了。
晚上媽媽來接我時，我已經想通了，我以後不這樣子不講道理了，希望媽媽也不要再這樣嚴肅了。
吵架要積累詞彙。寫作文要素材，才能下筆如有神。各位多多的積累吵架必用詞彙，多多閲讀《吵架大全》，《中學生吵架必會》《英語吵架大全》等等。如果沒有，請帶上菜籃子買菜去。與久經吵場的小販，講上n(n大於3次)場，保證你的級別升得比火箭還快。吵架時讓你不斷蹦躂出讓人吐血而亡的詞彙。
肺活量大。你想啊，如果肺活量不大你光有詞彙有什麼用。吵兩句歇一下？行，您就等着被別人的唾沫星子淹死吧！要練肺活量呵，方法可多了哦。跑步，游泳，你愛咋地就咋地。沒有你做不到的`，只有你想不到的。
臉皮厚。額，我可不是開玩笑哦。如果臉皮不厚，你好意思和別人吵嗎？吵一句，臉就紅了。oh，my god！您想拿諾貝爾和平獎嗎？真是出口未捷先死，被人還以為你軟柿子好捏勒。臉皮厚，是你實現不被人欺負的重要條件。不管他(她)是男是女，是蠻橫是驕橫，保管他(她)臣服於你。
要懂得知難而退。如果對方彪悍得很，你要學會三十六計走為上計。
戰爭是正義的。如果你是無理取鬧，那對不起了，你身邊的高手一定會圍攻你。縱然你吵神在世，也沒用！就算別人惹了你，也不要急着試身手，寬容一點咯。
謹用此方，除非對方欺人太甚了。
學問齋